時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

2022年教研員工作計劃和目標范文一

為了促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的全面發(fā)展,，全面提高教育教學質(zhì)量,，本學期將以肥合市教育局20xx年工作要點為指導，結(jié)合我校的實際,，積極探索新形勢下的教研組建設,、校本教研的新模式,，進一步完善教研規(guī)章和有關的管理辦法,，逐步實現(xiàn)教研工作的科學化、規(guī)范化,、制度化,。本學期的主要工作有以下幾個方面：

一、加強教研組和備課組建設,。充分調(diào)動教研組長和備課組長工作積極性和主動性,，明確教研組和備課組的職能,，健全教研工作組織和機制，抓好教研組和備課組的常規(guī)工作,，完善教研組工作聯(lián)系制度,，以教研組和備課組活動為載體積極開展各種形式的校本研修活動，努力使我校成為教研氛圍濃,、教學效果優(yōu)的示范學校,。

二、做好“有效教師”課題研究的后期工作,。要求每位教師撰寫一篇課題研究論文,，組織論文評選，組織教研組舉行實驗課,、研究課,、示范課展示，完成課題研究結(jié)題報告,。

三,、繼續(xù)開展"手拉手 傳幫帶"活動。檢查相互聽課情況,，將聽課紀錄,、指導教師的評價意見和青年教師的工作學習總結(jié)收存教研室，組織座談會進行總結(jié)交流,。

四,、做好研究性學習活動的指導、管理等工作,。本學期高一要完成第一個研究性學習課題,，高二要完成研究性學習全部課題的結(jié)題工作和學分認定工作。完成高三研究性學習課題目錄匯編,。

五,、組織好公開課、觀摩課,、示范課等聽評課活動,。通過各種鍛煉教學基本功的活動, 交流先進的教學經(jīng)驗，促進教師業(yè)務能力的提高,，促進課堂教學改革,。

六、以“上好課”為主題,，組織校本培訓,。根據(jù)學校的要求制訂培訓計劃；強化過程管理，嚴格考勤,，認真考核,。

七、建設校本資源數(shù)據(jù)庫,。繼續(xù)收集和充實教師資源庫資料,，充分利用網(wǎng)絡資源，促進學校全體教師共同提高,、群體優(yōu)化,，為學校教育、教學提供更好更全面的服務,。

八,、認真做好各項與教育教學相關的常規(guī)的或臨時性工作，全力以赴地支持,、配合高三的教育教學工作,。

2022年教研員工作計劃和目標范文二

一、指導思想

本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念,，以教學新課程理念為指導,，以課堂教學為核心，以我校新課堂為載體,，加強課堂教學研討,，不斷提高教師的教學水平.圍繞我校教導處提出的教研活動主題開展研究活動;改善學生的學習方式，使學生通過有效的學習活動認識,，理解,，獲取知識，積累學習方法,，充實學習情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。加強教研組建設,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足,，聚集全組教師的智慧，努力使政治教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。

二,、主要工作思路

1.加強理論學習,，轉(zhuǎn)變教育觀念

在教學過程中必須加強理論學習。全體組員應不斷學習新課程理論,，逐步摸索出適應新教材,，重視學法指導。倡導學生主動參與,，樂于探究的教學方法,。

2.構(gòu)建政治學科“三步導學”個性化有效教學模式，注重開展小組合作的學習模式,，規(guī)范教學過程,，提高課堂效率

組織本組教師認真學習教學常規(guī)，規(guī)范教學過程,。抓好“備課”,、“上課”、“課后練習”等主要環(huán)節(jié),。集體備課,，優(yōu)化組合，注重課堂效率,，培養(yǎng)學生樂思,、善思的學習習慣。

三,、工作目標：

1,、通過主題性研討活動，有針對性的解決教學中的疑難雜癥,。

2,、通過專家引領，共同研討,，提高政治學科的教學水平,，確保完成學校提出的各項指標;

3、立足課堂,，讓學生輕輕松松學政治;

4,、深化政治課題研究，進一步提高政治教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),，提升政治教師科研素養(yǎng);

5,、激勵全組成員不斷反思教學，總結(jié)教學經(jīng)驗,，促自身專業(yè)成長,。

四、 教研活動主題：主要從以下五個方面進行教研

1,、如何讓教師輕松教學,。

2,、如何讓學生主動學習。

3,、如何提高小組學習效率,。

4、如何發(fā)揮現(xiàn)代媒體教學的優(yōu)越性,。

5,、推廣和普及實驗教學。

五,、教研形式：

2022年教研員工作計劃和目標范文三

教學質(zhì)量是學校的生命線,，是立校之本，它關系到千家萬戶,，是家長和社會普遍關注的問題,，教學質(zhì)量的好壞，直接關系到我校的辦學效益,。教研組工作開展的如何,，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量,。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍,，根據(jù)學校的有關規(guī)定，并結(jié)合本組的實際,，特制定本學期的教研組工作計劃,。

1、各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制,，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：即說課,，編寫教案；議課,，精改教案,；溫課，優(yōu)化教學,；省課,，反思教學。充分發(fā)揮教研組,、備課組的集體智慧,，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關,，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識,。繼續(xù)落實青年教師“新能掛鉤”、“以能帶新”的結(jié)對子制度,。

2,、加強教研組的管理,，狠抓組風建設，教研組長經(jīng)常深入備課組,，了解,、檢查本組的教學工作情況，每月對各教師的備課,、聽課情況檢查一次,，以便及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、充分利用每周五的教研活動日,，發(fā)動教師積極參加聽課活動,，集思廣益，對校級開設的公開課,、示范課等要求無課的教師一律參加,。爭取各備課組開設兩堂組內(nèi)公開課，向?qū)W校推出一堂校級公開課,。

4,、初一、初二年級要抓好基礎教學,，要面向全體,，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作,；初三年級面臨著升學考試,，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作,，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學,，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績,。

5,、每周五認真組織教師理論學習，提高本組教師的理論素養(yǎng),，召開中考研究會,，研究中考試題的特征，預測出題方向,。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓,，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽,、基本功比賽中有部分教師獲獎,。

6,、要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習,，努力實踐,，善于總結(jié)，積極參與科研,，提高科研能力,。

7、各備課組搞好自編資料的積累和整理,，做到分工協(xié)作,，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫,。

2022年教研員工作計劃和目標范文四

上學期的教研工作在園長的正確引領下,，教師的積極配合下，穩(wěn)定發(fā)展,，保教工作已基本步入正軌,，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高,，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用,，多次受到區(qū)領導的好評，第一學期教研工作計劃,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠,。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性,。在研究活動中還須加強創(chuàng)新和探索,。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內(nèi)容的相互融合,。

針對上學期教研工作存在的問題,，確定本學期教研工作指導思想：

以《規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導,，加強教研工作管理,，提高教師參與教研的積極性，培養(yǎng)研究型教師,，以教研活動促教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

具體措施：

一,、 加強理論學習,。

認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結(jié)合起來,，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題,，尋找教育理論支撐點,，探討教育策略，改進教育中的弊端,，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗,。

本學期重點學習：

1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》（幼兒園指導綱要230頁）和《幼兒園指導綱要實施細則》（51頁和66頁）以自學為主,。

（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段,。

（2）研討后各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份,。交幼兒園一份,。

2、10月份：學習《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》（幼兒園指導綱要157—170頁）以自學和小組學習為主,。

（1） 通過學習,，結(jié)合日常工作每人寫一篇學習筆記,，大家交流經(jīng)驗,。

（2） 研究課：如何在教育教學活動建構(gòu)積極、有效的師幼互動,。由一名老師承擔,，其他老師聽課、評課,，共同找亮點與不足,。針對不足再上一次教育活動。

3,、11月份學習新《綱要》于幼兒教師的專業(yè)素質(zhì),。（指導綱要171—178頁）

2022年教研員工作計劃和目標范文五

一、指導思想

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,，在園領導的直接領導下，根據(jù)中班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,，加強教育教學研究,，以推進素質(zhì)教育和培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力為重點，全面提高保教質(zhì)量,，促進幼兒的身心和諧發(fā)展和全面發(fā)展,。

二、工作目標與任務

1,、教育觀念的更新

我組要繼續(xù)認真學習《綱要》的四個部分,，領悟《綱要》制定的目標、內(nèi)容和要求,，提升理念,，更新觀念,，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學實踐行為。

2,、推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力

重心集中在教師組織教育活動的能力上，因此,，我組將在設計活動中,，目標確定上要重視創(chuàng)新，要體現(xiàn)層次性,，符合幼兒的實際,。教學方法上要調(diào)動幼兒的主動性，使幼兒積極主動地參與學習活動,，真正做到讓孩子們在玩中學,、玩中樂、玩中思,、玩中探,，是他們的多種能力充分得到發(fā)展。

3,、加強教研活動的開展

（1）本學期將以隨意開展隨堂聽課,，教師們一起來聽課，聽后進行評析,，讓教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織,，從而提高教師教學水平。教師要堅決做到備課有計劃,，責任到人,，形成積極向上、相互研討的良好氛圍,。

（2）充分利用幼兒園為我們提供的現(xiàn)代化學習設施,，精心制作好操作性強的班級網(wǎng)站，讓我們和家長,、社會得到溝通,。游樂溝通，在理解的基礎上得到支持,，從而得到相互學習的機會,。認真寫好教育筆記，并及時上傳,，讓大家分享教育活動中的所思,、所想、所樂，或是困惑,，讓大家共同分享,，共同出謀劃策，從而共同提高,。

4,、加強家園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量,。

為了讓家長們多了解幼兒園的教育教學情況,，了解孩子在園的學習、生活情況,，互相溝通,，增進家園間的聯(lián)系，各班要出刊好“家長園地”,，使家長工作落到實處,。

5、同心同德,，建設優(yōu)良的組風,。

我組教師人際關系融洽，相幫相學之風正初步形成,。本學期將更上一個臺階,，大家敞開心扉,，真誠以待,，切磋交流，全組將在和諧的人性光輝里達到教書育人的至境,。

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