演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

中學校長競爭上崗演講稿題目篇一

感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學校長的機會,。

我叫，今年xx歲,，是中共黨員,。xx年于師范大學系專科畢業(yè),。曾先后任十五中學語文教師、班主任,、教研組長，十四中學辦公室副主任,、教導處主任。現(xiàn)任十四中學業(yè)務(wù)校長,。

同在座的很多同志一樣,，當年考入師范院校時,，社會上有不少人說是走對了路、進錯了門,。但我一直認為，教育是開啟民智的鑰匙,，社會進步的動力，教育天地廣闊,，大有作為。特別是在中區(qū)教育這塊肥沃的土地上,。在各級領(lǐng)導、前輩和同志們的悉心關(guān)懷和幫助下,，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業(yè)務(wù)教學及管理水平也不斷提高：先后被評為區(qū)教學先進個人,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,，優(yōu)秀青少年教育工作者,，兩屆市骨干教師,。參加工作十七年，獲得近十次年度考核優(yōu)秀,。

這次競聘讓談一下任職優(yōu)勢，與其它優(yōu)秀的同志相比,，我沒有什么優(yōu)勢，下面我只是把自己的特點或特長向各位領(lǐng)導匯報一下,。

第一，具有較為豐富的工作經(jīng)歷,。從基層語文教師,、班主任,、教研組長到辦公室副主任、教導處主任,、業(yè)務(wù)校長，十幾年來扎扎實實,，一步一個腳印，學習,、積累了不少教學和管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,。

第二，具有較強的業(yè)務(wù)能力,。教學成績優(yōu)秀;走上管理崗位后,，在學校黨支部的帶領(lǐng)下,，團結(jié)廣大教師，成功創(chuàng)建市級規(guī)范化學校,、市電化教育示范學校,，市遵紀守法光榮校等,，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，為十四中學的發(fā)展與崛起盡了自己的微薄之力,。

第三,，具有較強的科研、創(chuàng)新能力,。參與多項省、市級教改實驗,，主持兩項市級教改課題，均取得良好效果,。

第四，具有較強的寫作能力,。專業(yè)畢業(yè)打下了較扎實的文字功底，《語文教學,、活起來》等十多篇學科教學論文以及《改革,、崛起中的十四中學》,、《科學管理是立校之本，教學研究是興校之路》等10多篇宣傳學校,、介紹管理經(jīng)驗的文章在各級報刊上發(fā)表;另有《紅燭頌》、《平凡的英雄》等詩歌都曾發(fā)表并參加多次演出;一度承擔了學校的計劃,、總結(jié)、宣傳匯報的所有文字材料,，還多次為教育局及區(qū)里的文藝演出撰寫腳本。

第五,，我還具有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心,，一副年輕、健康的體魄,，一腔飽滿的工作熱情,、一股在工作上永不退縮的堅韌斗志!

如果這次競聘為中學校長，我會這樣開展工作：

一,、出思路：用先進的思想引領(lǐng)學校。

蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導,。因此我會首先認真學習新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針,，用科學發(fā)展觀指導工作，遵循教育規(guī)律,，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展,。其次在前任校長的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)大家確立學校新的發(fā)展定位,，制定新的發(fā)展計劃。

二,、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素,。”只有一流的班子,，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展,，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范;二是分工明確,、高效務(wù)實;三是團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補,。

三、帶隊伍---用崇高的目標激勵教師

民族振興,，教育為本;學校發(fā)展，教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學生的同時成就自己,，在成就事業(yè)的同時，使自己成功,。做到：

①強調(diào)以人為本,，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓,，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。

②建設(shè)學習型組織,，為教師的發(fā)展、成功提供平臺,。

③建設(shè)學校文化，豐富學校人文底蘊,，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著,、快樂著、工作著,、研究著、辛苦著,、幸福著。

四,、 精管理---用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念,，建立健全學校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校,。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范,，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā),，一是堅持以人為本,，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人,，把育人貫徹到管理的始終。

五,、高效益---用高質(zhì)量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學校的責任,，是校長的責任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。

六,、嚴律己---用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望,，一頭是學生未來的幸福,。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹慎,、善于學習，不但要學習理論法規(guī)，還要向他人學習,，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略,，學習你們的敬業(yè)精神。

二是要廉潔自律,，做到校務(wù)公開、財務(wù)公開,、民主管理。

三是要加強思想修養(yǎng),，使自己具有扎實的作風,，堅韌的品格,、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼,、干事的氣魄,。更重要的是要緊密團結(jié)在局黨委的正確領(lǐng)導下,，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好,。

作為這次競聘的積極參與者，不管結(jié)果如何,，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業(yè)勤奮工作,，恪盡職守。我的演講完畢,，謝謝大家!

中學校長競爭上崗演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,，同志們：

大家上午好!

非常感謝上級領(lǐng)導和同志們給我提供了一個展示才華并向大家學習的機會!

我叫,，今年xx歲，中文本科學歷,，中學高級教師，現(xiàn)任,。下面我就從自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報。小學校長是學校行政負責人,，是學校的法人代表,。一名合格的小學校長,，應該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè),，熟悉教育教學規(guī)律，知識面廣,，懂得學校管理的專業(yè)人才。

一,、任職優(yōu)勢

我有以下幾個方面的優(yōu)勢：

1、豐富的基層工作經(jīng)驗,。我從一名普通的村小教師,、班主任到副校長，在農(nóng)村學枃奮斗了整整二十三年,。這些年來我一步一個腳印,，踏踏實實做好本職工作,，學習并積累了不少農(nóng)村學校教育教學管理經(jīng)驗。

2,、有較強的業(yè)務(wù)能力,。除了擔任副校長之外,，我一直還擔任班主任,，班級紀律良好,，所教的一年級語文教學,，成績優(yōu)秀,，得到了上級領(lǐng)導肯定、同事的認可,、家長的贊揚和學生的歡迎,。

3、虛心好學善于合作。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”。我注意向書本學,，向?qū)嵺`學，向他人學,。并利用業(yè)余時間,，我先后參加了各級各類培訓，提高了自身素質(zhì),。

我信奉“誠信是道德之本”,，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件,。所以我不斷加強品德修養(yǎng),，關(guān)心集體，服從領(lǐng)導,，與同事精誠合作,，時刻關(guān)心和維護集體榮譽,。

4、意志堅強,，樂于奉獻,。

在難管難教的小學生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進,，勇于開拓的品格,，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心,，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來,，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己,，做行知教育理念的忠實實踐者。

二,、競聘成功后的打算

如果我能競聘小學校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

1,、出思路：用先進的思想引領(lǐng)學校。

蘇霍姆林斯基說：校長的領(lǐng)導首先是教育思想的領(lǐng)導,。因此我會首先認真學習新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針,，用科學發(fā)展觀指導工作,，遵循教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育,，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上,，帶領(lǐng)大家確立學校新的發(fā)展定位,，制定新的發(fā)展計劃。

2,、抓班子———用共同的要求凝聚干部

毛澤東同志曾經(jīng)說過：“政治路線確定之后,，干部是決定的因素,?！敝挥幸涣鞯陌嘧樱拍軒С鲆涣鞯年犖?，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功,。因此班子成員一定要以身作則,，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實;三是團結(jié)協(xié)作,，優(yōu)勢互補,。

3、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師

民族振興,，教育為本;學校發(fā)展,，教師為本,。要引領(lǐng)教師在成就學生的同時成就自己,，在成就事業(yè)的同時,，使自己成功,。做到：

①強調(diào)以人為本,，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念,。

②建設(shè)學習型組織，為教師的發(fā)展,、成功提供平臺。

③建設(shè)學校文化,，豐富學校人文底蘊,，營造師生共同的精神家園,，即：努力使大家做到學習著,、快樂著,、工作著,、研究著、辛苦著,、幸福著,。

4、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育

基于可持續(xù)發(fā)展的理念,，建立健全學校的各項規(guī)章制度,，堅持依法治校,。我們知道，制度的建設(shè)在與規(guī)范,，管理的真諦在于激勵,，從這個角度出發(fā),，一是堅持以人為本,，做到制度管理與人本管理相結(jié)合,，最大限度調(diào)動全體員工的積極性;二是堅持目標管理,，做到目標管理與過程管理相結(jié)合;三是堅持管理育人,，把育人貫徹到管理的始終。

5,、高效益———用高質(zhì)量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學校的責任,，是校長的責任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育,，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生,，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育,，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。

6,、嚴律己———用神圣的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔子,，一頭是家長的希望,，一頭是學生未來的幸福,。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹慎,、善于學習,，不但要學習理論法規(guī),，還要向他人學習,，特別是向在座的校長們學習,，學習你們的治校策略，學習你們的敬業(yè)精神,。

二是要廉潔自律,，做到校務(wù)公開,、財務(wù)公開,、民主管理,。

三是要加強思想修養(yǎng),，使自己具有扎實的作風,，堅韌的品格,、寬廣的胸懷,、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼,、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,，密切聯(lián)系群眾,，共同把工作做好,。

最后，無論競崗成功與否,，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力,，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!

我的演講完畢,，謝謝大家!

中學校長競爭上崗演講稿題目篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：

大家好!

我叫,，xx歲，中共黨員,，本科學歷,，中學高級教師，現(xiàn)任縣教育局高中教育科科長,。我競聘的是xx中學校長崗位。

競聘這一崗位,，主要基于三方面的原因：

一是我有基層工作的經(jīng)歷。從中學教師做起,，當過教研組長,、教導主任，熟悉學校工作的方方面面,，理解教師、學生及家長的心聲,。

二是我有行政管理的經(jīng)驗。在教育局工作了9年,，了解我縣高中教育的現(xiàn)狀和存在問題,，熟悉國家教育方針政策，明晰我國基礎(chǔ)教育尤其是目前高中課程改革的發(fā)展趨勢,。

三是主管高中教育多年,，積累了一些管理經(jīng)驗,，具備了較為扎實的科研能力,，建立起了跨區(qū)縣高考質(zhì)量監(jiān)控體系,，解決了高考質(zhì)量形成過程的診斷控制問題，參與教育部“”規(guī)劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》,，并在子課題組中擔任副組長,。

大家知道,，xx中學是一所省級標準化高中，文化底蘊深厚,，辦學條件一流，聚集著全縣最優(yōu)質(zhì)的生源和師資，在我縣享有較高聲譽,。學校的每一步發(fā)展，都凝結(jié)著政府和社會的關(guān)愛和支持,，更凝結(jié)著歷屆學校領(lǐng)導和廣大教師的智慧和心血。

近年來,，受社會大環(huán)境的沖擊,，學校優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象嚴重,，教學質(zhì)量和社會聲譽受到影響,。

如何辦好讓政府放心,、人民滿意的xx中學,，是每一個教育人都應該認真思考的課題,。

如果我有幸站在xx中學校長這個崗位,，我一定會帶領(lǐng)全體xx人,，將學校辦成一所高質(zhì)量,、有特色,，在全縣具有示范引領(lǐng)作用的品牌名校,。

為實現(xiàn)以上目標，我將主要致力于三方面的工作,。

一,、以創(chuàng)建和諧校園為突破,，著力營造發(fā)展新格局

積極構(gòu)建和諧的內(nèi)部環(huán)境,。我將以身作則,，帶出一支團結(jié)務(wù)實、師生信賴的領(lǐng)導班子;工作中堅持民主決策,、民主管理,、民主監(jiān)督;經(jīng)常深入一線傾聽師生呼聲，切實盡力解決師生的實際困難,。

積極構(gòu)建和諧的外部環(huán)境。努力爭取縣委,、縣政府的支持，虛心聽取上級教育行政部門的指導,，積極尋求社會各界的幫助,。

逐步形成干群和諧、師生和諧,、內(nèi)外和諧的發(fā)展新格局,，為學校發(fā)展奠定堅實的基矗

二,、以課程改革為抓手，全力提高教育教學質(zhì)量

用新課改理念武裝頭腦,，領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教師，學習新課改,，實踐新課改，研究新課改;扎實開展校本培訓和校本教研,，切實轉(zhuǎn)變教學方法和學習方式;改革評價制度,，建立科學能動的課程評價、學生評價,、教師評價和教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系,，充分調(diào)動每一位師生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。以課改促管理，以課改促教學,，以課改促質(zhì)量,，以課改促發(fā)展,。

三,、以教育現(xiàn)代化為發(fā)展戰(zhàn)略，努力形成辦學特色

更新教育思想,、教育觀念，樹立符合素質(zhì)教育思想的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀;積極推進信息技術(shù)與學科課程的整合,，探索建立網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的管理改革和教學改革;建立具有一定規(guī)模的教育信息資源庫,。

努力實現(xiàn)教育觀念現(xiàn)代化,、教育內(nèi)容現(xiàn)代化,、教育裝備現(xiàn)代化,、師資隊伍現(xiàn)代化,、教育管理現(xiàn)代化，逐步形成鮮明的辦學特色,。

各位領(lǐng)導，各位專家,，我深知競聘xx中學校長崗位對我是一個挑戰(zhàn),，但我相信,，有xx人多年豐厚的精神積淀,，有各位的關(guān)愛,、支持和指導,，有我對教育事業(yè)的滿腔熱情和不懈追求,，我一定會變挑戰(zhàn)為機遇,，發(fā)揮xx人的集體智慧,，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)的教育,，讓更多的學生就讀理想的高等學府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中,。

謝謝各位!

中學校長競爭上崗演講稿題目篇四

老師們：17周工作開始了,，上周，我們在抓好教育教學工作的同時,，圍繞基層黨組織建設(shè)、教育均衡發(fā)展,、比教學、訪萬家,、校長績效考核等五項檢查做了大量準備,，雖然檢查組沒有到我校,，但我們積極慎重的態(tài)度是值得肯定和繼續(xù)發(fā)揚的,，本周要繼續(xù)準備各項迎檢,，克服厭倦?yún)拺?zhàn)情緒,。上周，楊安亭老師參加市小學美術(shù)學科教學比武,，順利進入第二輪,，周開林參加市小學品德學科比武評課活動,，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優(yōu)”征文活動,，繼續(xù)開展“我與比教學”和“訪萬家”征文活動。德育處規(guī)范了早操,、早餐,、晚查寢等值日活動,。總務(wù)室完成修路,、剪樹等工作,。工會、總務(wù)室繼續(xù)做好春節(jié)福利發(fā)放工作,。學校各項工作井然有序，各項事業(yè)蓬勃向上,，我們要繼續(xù)保持這一勢頭,，把我們的學校辦的更好,，使其充滿生機與活力,。上周,，我在教育網(wǎng)發(fā)表我校20xx年十件大事，大家在公示欄可以看看,，盤點這一年,，我們一所偏僻的農(nóng)村學校，能有這么多成績,，實屬不易,，是我們大家共同奮斗的結(jié)果,，大家也可以盤點這一年自己的收獲,，這樣可以給我們學校的發(fā)展鼓勁，也可以為自己的各項事業(yè)發(fā)展包括家庭的發(fā)展鼓勁,。本周及后段工作：

一,、教育教學工作,。

1、想盡一切辦法,，完成教學任務(wù),，包括常規(guī)教學任務(wù)，按教導室安排進入復習時間,。備教批輔考評資料要作為個人資料交教導室存入個人業(yè)務(wù)檔案,。認真謀劃好期末復習，我們是平行班,，而且從事本學科教學時間較長，較固定,，所以都有一條較為成熟的經(jīng)驗,，同時我建議同學科要相互交流補充,，信息資源要共享，我們競爭的目標是對外,，而不是同學科兩個教師,，相互切磋交流大有裨益,，我經(jīng)常聽卞主任和岳主席互相通報進度和教學中的做法，其他同志也要交流,。

2,、教導室統(tǒng)一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作,。非文字科目考核結(jié)束后，學科教師要協(xié)助語數(shù)外等教師搞好復習期間的組織管理,，同時協(xié)助總務(wù)室,、教務(wù)室,、德育處搞好臨時性工作,。我們是一個群體，群體里就要服從統(tǒng)一的安排,，就要有奉獻意識，這一點什么時候都不能含糊,，我相信大家有這個意識。

3,、搞好本年度教師成果登記工作。凡20xx年度教師獲獎的鎮(zhèn)級以上的論文,、教學設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課,、公開課，發(fā)表的文章(含家訪手記,，教育通訊等)，輔導學生競賽等,，按時間、類別,、評獎或發(fā)表單位,，內(nèi)容,、獎次等登記全面,，復印原始證書或文章,，一是對一年來老師們的業(yè)績進行統(tǒng)計并存檔,，二是按獎懲條例進行兌現(xiàn),。

4、繼續(xù)督促完成“我與教學比武”征文活動,。

5,、天氣寒冷,，但正常的教學秩序要保證,，按時到校自覺簽到，認真做好一天常規(guī)工作,。第一節(jié)課我到各處看了一遍,，37個人,，除去12人上課,，門衛(wèi)2人,，在行政辦公室辦公6人,，寢管1人,、食堂管理員1人，病2人,，在圖書室辦公1人應該有12人在辦公室辦公,，但怎么數(shù)也只有9人,，前段聯(lián)發(fā)電腦推薦我一款指紋考勤機,，我想,，用這種機器也太不人性化了,，看來來年投資安裝一臺還是必要的,。堅持坐班不動搖,，特別是后勤的同志和沒有早,、中,、晚輔導的同志要嚴格堅守。

二,、德育工作,。

1、安全為天,，集中精力做好最后15天安全管理工作，圓滿完成本學年安全管理工作,。雖然連續(xù)兩年我們無緣平安校園這個榮譽，但我們可以自豪的講,，我們的校園是平安的,，這得益于同志們同舟共濟齊心協(xié)力,，但是隨著氣溫走低，一學期也進入疲勞期,，容易放松，記住我經(jīng)常講的一句話：“退水的時候河堤最容易滑坡”,，值日領(lǐng)導,、教師、班主任,、學科教師,、門衛(wèi),、寢管,、后勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強,，我們的工作不是為了獲獎,，沒有安全責任事故,，校園平安,，師生平安是我們的終極目標,。

2、衛(wèi)生工作不松懈,。不能因為檢查的不來了,，進入緊張復習了,，氣溫降低了而忽視衛(wèi)生工作,。只要沒有放假,，任何時候都不能放松要求,，讓潔凈成為學校常態(tài),。

3、加大“大家唱大家跳”督查力度,，形成規(guī)范，變成自覺行為,。做好“迎新”準備工作,，各班圍繞29日晚做好分班活動的準備,，學校圍繞29日上午展示活動做好準備。

4,、提早謀劃學期“三好學生”表彰準備工作,。推舉要認真,，比例不小于15%,。提早啟動學生素質(zhì)教育報告單填寫工作,，這里重申,，班主任要對每個學生實事求是的評價,，嚴禁網(wǎng)上下載不經(jīng)任何修改就轉(zhuǎn)帖在孩子們的成績報告單上，要字斟句酌,。

5、愛我們的孩子，這是教育的靈魂,，大家和學生交往的時間比我多，都要和孩子成為朋友,，這樣才有利于我們施教,，體罰、恐嚇等傳統(tǒng)手段已經(jīng)被現(xiàn)代教育理念唾棄,。平時我批改作業(yè)較少,，上次改作業(yè),，我發(fā)現(xiàn)我走訪過的11個孩子,，作業(yè)質(zhì)量要好于那些沒有走訪的,，這是不是一種理解信任的力量?我們的孩子那么天真純樸，你走進他的心靈,，真正關(guān)愛他，他怎么會不接受你的教育呢?

閱報欄張貼的教師報有一篇李鎮(zhèn)西的文章叫《收獲幸福的》, xx老師的嗓子又啞了——工作還不到3年,，她就患上了咽炎,，但是她依舊沒請假,。這天上課，她讓學生做練習,，并個別輔導,。一個接一個的學生交上了作業(yè)，也就一個一個地指正,。突然,，有一個學生交上來的不是作業(yè)本,，而是一包“金嗓子”：“唐老師,，我實在不會做這些題，但是我今天紀律好,，這是我給你的治嗓子的藥,，謝謝您!”

這是一個成績很差的孩子，但當時,，拿著這份特殊的“作業(yè)”，感到了無比的幸福,。

可在20xx年9月的時候，可沒有這樣的幸福,。初次踏上中學講臺,，就當班主任，缺乏經(jīng)驗的真有些措手不及,。當時,，有一個非常明確的想法：“我一定要想盡辦法把學生管住!”那段時間,，她經(jīng)常提醒自己,，如果不把調(diào)皮的初一孩子管下來的話,，等到初二和初三時就更難管了,，甚至根本沒法管,。

但由于嚴厲,，發(fā)現(xiàn)班上的孩子明顯地和自己有了距離,，不親近了,，他們的想法也不和自己交流了，甚至有的孩子明明在走廊上和同學高高興興地聊著天,，但一看見走過來,，就好像是老鼠看見貓似的,，馬上溜進了教室,。美麗的唐老師在孩子眼中儼然成了“兇神”,。

陷入了苦惱：是不是我把孩子們管得太嚴了?對他們的要求是不是太高了?“這樣工作有什么幸?？裳阅?”她問自己,，并決定改變,。“我要試著和孩子們交流感情,，不能一味地嚴厲，要用一顆童心去和他們做朋友!”她對自己說,。

在一篇反思隨筆中,，這樣寫道——

學生進入初二，我知道對于學生的教育應該注重情感教育,，不能夠一味地批評,，不能夠用成人的冷漠來對待孩子的真誠，要注重心與心的交融,，一個受學生愛戴的老師，必然是一個富有人情味的老師,。針對不同的學生,，不能采用一刀切的方法，而是應該根據(jù)他們的性格因材施教,，采取不同的教育方法,。慢慢地，我經(jīng)常把班上比較調(diào)皮的孩子,，叫到一個安靜的地方和他談心。通過這種方法,，孩子們和我的距離慢慢地縮小了，他們心里的真實想法也愿意跟我說了,，班級的教育也實實在在地上了一個臺階,。

說實話,，當初不少老師都擔心美麗柔弱的是否能夠帶好她的班，因為這個班很多學生基礎(chǔ)差,，不少男生特別調(diào)皮……帶這樣的班,，一個弱女子能行嗎?如今快3年過去了,，事實證明大家的擔心是多余的,。孩子們在關(guān)愛下茁壯成長起來了?，F(xiàn)在xx班上學風濃、班風正,。

20xx年10月底的一個中午,，吃過午飯剛走進辦公室,，班里的兩個女生急急忙忙地過來對她說：“唐老師,，請您到教室里去一下,，我們有事找您?！?/p>

聽到這樣的話,，第一反應是教室里出事了,，于是馬上走出了辦公室,?？蓜偝隽宿k公室，兩個女生卻對說：“唐老師,，我們把您的眼睛蒙上，好嗎?”

唐老師詫異地看著她們,，“為什么呢?”

她們說：“唐老師，您走進教室就知道了,?！庇谑?，兩個女生就用一條圍巾將眼睛蒙上了,。

在兩個女生的攙扶下，來到了教室,。教室里鴉雀無聲，特別安靜,。但是當兩個女孩將圍巾拿下來的那一剎那間，驚呆了——教室里一片漆黑,，一個女生端著一個插著蠟燭的蛋糕緩緩地走出來，全班同學異口同聲地唱起了《生日歌》：“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”

那一刻,，覺得自己是世界上最幸福的人。唱完歌之后,，同學們叫著讓唐老師許愿，然后將燈打開了,。教室頓時一片輝煌?？吹剑瑢W們將桌椅圍成了一個圈,，教室的前黑板上寫著“唐老師，生日快樂!”幾個大字,，后黑板上寫著許多祝福的話語,，看到這樣的場面，那一刻,，流下了感激的淚水……

事后才知道，為了她的這次生日,，同學們籌劃了很久，大家想得最多的是——怎樣給唐老師一個驚喜?為了去取蛋糕,，一個學生甚至連午飯都沒有吃。一遍遍在心里說,，我的孩子們，我真的很感謝你們的良苦用心,，老師真的很感動!我的孩子們，你們真的長大了,，老師感謝你們!

我相信，孩子們這樣的禮物,，將成為教書生涯中最難以忘卻的幸福,，更是她繼續(xù)把心靈獻給孩子們的動力,。

老師們,，當教師達到這樣的境界,，還有什么煩惱不能忘記的。用我們的愛去詮釋教育,，和孩子交朋友，收獲和xx老師一樣的快樂吧,。

三,、總務(wù)后勤。

1,、安裝電子白板,。請常世華開線槽,，五(2),、六(2)各安裝一臺,，四(1)安裝一臺,，其他班級不要著急，我們積極爭取明年能夠配齊,。班主任負責保管，學科教師要大膽使用,。

2、搞好后段后勤服務(wù)和后勤保障工作,。本期我們后勤一班人做出了較大的貢獻,，雖然我們與本年度后勤工作先進單位無緣,，但我可以自豪的說我們的后勤工作是一流的，家長、學生,、社會是滿意的，大家在努一把力,，把后段工作做好,。

3,、擠時間張主任,、王出納和我把所有未結(jié)賬目盤一遍。搞清楚債務(wù),，開具稅務(wù)票據(jù),，準備本年度最后一次報賬,，本年度，要堅決將各種債務(wù)清零,，清零后再有這以前的開支和不能說明情況的開支我一律不會認賬,，誰消費的誰出錢，我們有了這個基礎(chǔ),，要為來年更進一步精細化管理打下基礎(chǔ),。特別是購物,、勞務(wù),，時間、用工,、用料要清清楚楚,，涉財?shù)耐疽欢ㄒ斡?，不報告不同意不得進行采購、施工等紀律要求,，這方面我不再說了,。

4,、后勤的同志要腿勤手勤。一周要多走走多看看,，哪里有問題有不順眼的不需要花錢的及時幫助處理好，需要花錢的報告后迅速搞落實,。迅速督促三(2)班窗戶安裝,，第二棟教學樓紗窗請班主任自己卸下來交保管室,，這些都是小事,，應該不用我細細提醒,。

5,、督促各項收費工作。教職工水電,、進餐、報紙款,、慈善捐款,、黨員黨費,、學生生活費等,，應收盡收,。老師們也自覺行動積極交費。按目前的標準,，我們發(fā)放的福利已經(jīng)超過當初定的標準，大家勤奮工作,，不拖交費用，到年底還給大家搞點什么,，讓大家的節(jié)日更豐富,。

6、籌備教職工迎新會餐工作,。初步定于30日晚餐，集體會餐,。

7,、扎實做好固定資產(chǎn)清理登記工作，新增的登記,，損壞或處理的報損，爭取年底對動產(chǎn)進行一次清理登記,。

8,、扎實做好教育技術(shù)裝備填表工作和校安工程填報工作,，請相關(guān)同志協(xié)助張兆麟責任做好這項兩項工作。

四,、黨務(wù)工會。

1,、籌備本期支部大會。下周確定時間,，每個黨員對照黨員權(quán)利義務(wù)做好思想工作匯報準備,，有書面材料,。

2,、搞好困難戶調(diào)查上報工作,。

3,、組織參加元旦長跑,。參賽人員積極準備，爭取好成績,。

4,、做好中心學校檔案工作迎檢準備,。

5、督促完成訪萬家活動和征文活動,，假訪的同志一定要完成真訪工作。

6,、各處室做好學期總結(jié)工作。

中學校長競爭上崗演講稿題目篇五

尊敬的各位老師：

大家好!彈指一揮間,，轉(zhuǎn)眼一個學年又將結(jié)束,，我代表學校行政向為學校發(fā)展付出艱辛勞動的全體老師表示真摯的感謝!向?qū)W年來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候!祝大家在以后的歲月里工作開心,、身體健康,、萬事如意,。

本學年,，在縣教育局的正確領(lǐng)導下,，切實抓好教育教學工作,，全體教職員工同甘共苦,，務(wù)實苦干,，始終把學校發(fā)展作為第一要務(wù),，堅持教學常規(guī)工作的落實與創(chuàng)新，不斷提升學校教育內(nèi)涵,。通過在坐同仁的不懈努力,，我校的管理進一步理性和成熟,，我們的校園進一步美化和溫馨,，我們的教學質(zhì)量進一步提升和優(yōu)化。對此,，我謹代表學校,，向大家表示衷心的感謝!也向等學校行政人員的無私奉獻,和時刻為學校排憂解難的同志友誼表示深切的感謝!同時也感謝大家一年來為學校的發(fā)展作出的貢獻及對我個人工作的大力支持。

回首學校一學期的工作,，學校綜合樓建設(shè)工程如火如荼，學校各項工作穩(wěn)步發(fā)展,，教育教學質(zhì)量逐步提升。學校面貌渙然一新,，更是榮獲三明市教育系統(tǒng)“先進集體”的光榮稱號。這是我們在座的每一位同志共同努力的結(jié)果,。下面我們就一起來談?wù)勎覀兊膶W期以來的各項工作。

一,、工作主要成績：

1、一學年來,，我校取得了三明市教育系統(tǒng)“先進集體”的光榮稱號;順利通過了縣局對我校的“素質(zhì)教育督導評估”;在六年級畢業(yè)班質(zhì)量檢測中名列農(nóng)村校第五的好成績,。

2、成功舉辦了“黨的光輝照我心”六一文藝匯演,，向社會,、家長匯報了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果,，得到了社會各界的一致好評;組織“沙縣高橋中心小學師生現(xiàn)場書法,、繪畫大賽”,， 培養(yǎng)了師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)熱情，傳承,、弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，豐富了學校的文化底蘊;成功舉辦了“高橋中心小學田徑運動會”;舉辦了沙縣高橋中心小學“中華經(jīng)典誦讀比賽”等等一系列活動,。不僅豐富了學生的學習生活,，提高學生各項技能,，同時也向社會各界宣傳,、展示了我們的學校辦學成績。

3,、積極參加各級各類活動，取得了可喜成績：在“沙縣中小學經(jīng)典誦讀比賽”中,，我校的林基楊老師指導《中華少年》獲得了一致好評;在“春暉杯現(xiàn)場書法比賽及現(xiàn)場書法、繪畫比賽”榮獲共計13個獎項;“沙縣學生電腦制作作品比賽”中,，陳曹斌指導的學生有十人次獲獎;在“沙縣教師課件現(xiàn)場制作比賽”中我校陳曹斌,、陸德祿老師獲得了三等獎的好成績;在水北片區(qū)專題教研活動中,，我校羅發(fā)森老師的《跑進家來的松鼠》一課,，獲得了上級領(lǐng)導,、與會同仁的一致好評;在“沙縣教師教學技能大賽”中我校的朱仕鵬,、林基楊,、陳曹斌教師均取得了不俗的成績;在移動杯“黨在我心中”演講比賽中,，我校的張昌壽老師一路過關(guān)斬將,，取得了第二名的好成績,，為學校,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)取得了榮譽,。

二、各項工作開展情況：

1,、人事工作：本學年由于競聘進城了三名教師,，人事調(diào)動往青州一名教師,，第一學期產(chǎn)假一名教師,，第二學期病假修養(yǎng)教師一名,，沙縣城東拆遷協(xié)助老師一名,，參加幼教培訓三人。這使得中心校課程安排尤為緊張,。很多老師都增加了工作量,，在這里我對大家表示由衷的感謝,，這里我要特別表揚我們的盧讓禮,、陸德剛,、黃凌珊,、吳端斌,、羅金玉等同志,，是你們在學校最困難的時候挺身而出,，幫助學校度過難關(guān)，這種以學校大局為重的精神是值得我們每一位教師學習的,。

2,、教學工作：本學年在教導處張萬熙主任的精心安排下,，學校教育教學工作有序開展,，集體備課,、反思交流,、主題教研,、理論學習,、公開課等校本教研活動熱鬧紛呈。頻繁外派教師參加各類學習、培訓,、競賽等活動，成功舉辦了“高橋中心小學教師教學技能培訓”等活動,，并在沙縣小學各年級學習競賽活動中獲得了多個第一的好成績,。

3,、少隊工作,。本學年我校在各中隊輔導員的大力支持,，少先隊工作得以順利的開展,。三項評比,、路隊,、紅領(lǐng)巾廣播站等工作有序開展。在“中小學弘揚和培育民族精神月”等活動順利開展,。成功舉辦“沙縣高橋中心小學“中華經(jīng)典誦讀比賽”,，并在“沙縣中小學經(jīng)典誦讀比賽”中,，我校的參賽作品《中華少年》獲得了一致好評,。

4、繼續(xù)創(chuàng)建“書香校園”,，學年初我校在班子分工時,，安排了張祖權(quán)副校長主抓“書香校園”工作。安排了張鳳仙,、陳曹斌兩名兼職圖書管理員,，加強了圖書借閱率。圖書管理員按時在學校櫥窗里向同學們推薦好書,。充分發(fā)揮好圖書室,、文化墻,、展板,、班級圖書角等的作用,，展示學生的閱讀成果，讓學生在潛移默化中想到讀書,，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂,，創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,，形成愛讀書,、讀好書,、以書為伴的書香校園,。引導學生在高質(zhì)量完成新課標要求義務(wù)教育段的讀書量,適當拓展閱讀面，擴大閱讀量,，更多的學生能夠背誦經(jīng)典優(yōu)秀詩篇,，學會運用多種閱讀方法,，初步理解，鑒賞文學作品,，受到高尚情操和高雅趣味的熏陶，發(fā)展個性,，豐富學生的精神世界。

在教師方面,，組織廣大教師“書香校園名家大講壇”活動。開展讀專著,、賞名著、頌經(jīng)典,、寫反思系列讀書實踐活動，每人每年認真閱讀2-3本經(jīng)典圖書,，每學期撰寫10000字的讀書筆記,，每學年完成一篇高質(zhì)量的教育隨筆,。努力提高自身的文化品位,。

5,、學年以來學校把寫字課程作為校本課程的一個亮點單列管理，建立健全組織機構(gòu),，加強領(lǐng)導,，努力營造良好氛圍，構(gòu)建“墨香校園”,。

①調(diào)整“高橋中心小學創(chuàng)建墨香校園工作領(lǐng)導小組,，任命總務(wù)主任朱英純同志為常務(wù)副組長,，主抓學校寫字工作,。并落實班級“寫字櫥窗”的展示,，優(yōu)秀寫字材料的收集整理,。有效開展學校墨香校園的各項工作,。

②切實保證寫字課程計劃的落實，開足開齊課程,。重視學生日常寫字及書寫姿勢,，在各科作業(yè)和各科考卷的書寫方面,，都要要求學生把字寫正確、端正,、清楚,，行款要整齊,，卷面要干凈,，做到“提筆就是練字”，真正把寫字指導滲透到各科教學和各項活動之中,。

③組織“沙縣高橋中心小學師生現(xiàn)場書法,、繪畫大賽”， 活動共收到師生臨摹,、自由創(chuàng)作等形式的書法作品153篇,、繪畫55幅,，評選出105幅獲獎作品在校園內(nèi)展出,。學校通過此次活動,，培養(yǎng)了師生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)熱情,，傳承,、弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，豐富了學校的文化底蘊,。積極參加各項書畫活動,，我校在“春暉杯現(xiàn)場書法比賽及現(xiàn)場書法,、繪畫比賽”榮獲共計13個獎項,。

6,、有效整合教育資源,，努力改善辦學條件,。添置“空氣能熱水器”投入3萬多元,，有效改善寄宿生的生活條件;投入3萬多元添置中心校,、官莊小學消防設(shè)施;投入1萬多元完善學校的監(jiān)控系統(tǒng),，提高學校的技防能力;投入2萬多元維護各功能教師,、辦公室的電腦,、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);投入0.7萬元新購2臺備課室電腦;投入1萬多元修繕后操場圍墻;投入一萬多元添置兩個班級新課桌椅;添置教師基本功訓練展板。

7,、校安工程有序開展?！案邩蛑行男W綜合樓工程”于20xx年7月立項,，并于20xx年10月動工修建集各種功能教室為一體的綜合教學樓,，預算資金177萬元，建筑面積1672平方米,，截至目前已封頂,，并在內(nèi)部裝修中,。根據(jù)統(tǒng)計,，我校目前已自籌投入：場地平整費10760元;招標代理12400元;設(shè)計費20xx0元;勘探,、地質(zhì)、波束費用1400元;土地預審,、規(guī)劃許可、防雷評估等6172元;工程監(jiān)理費4800元;總計前期投入111312元,。而根據(jù)實際需求,，我校將在綜合樓籌備：科學實驗室,、科學儀器室,、信息技術(shù)教室,、階梯多功能教室,、圖書閱覽室,、綜合實踐教室六大功能教室,，經(jīng)預算綜合樓室內(nèi)設(shè)施需花費101095元,。同時,，還需為各個功能教室添置各類教育教學儀器,、資料,、桌椅設(shè)施等,，經(jīng)過初步預算：美術(shù)儀器設(shè)施120xx元;小學數(shù)學儀器設(shè)備32090元;音樂配備17737元;體育器材7500元;多媒體設(shè)備39300元,，小計108635元,。整體完工后還需對綜合樓四周及道路進行硬化需3萬多元,。就目前情況看綜合樓要在20xx年9月投入使用，我校的資金缺口有24萬多元。

“好風憑借力,，送我上青云”,。 下一學年,，我校的工作形勢將更加復雜,，工作任務(wù)將更加繁重,，工作要求將更加嚴格。我們要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，緊緊抓住“辦人民滿意學?！钡姆结樥?，真抓實干，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)發(fā)展再做新的貢獻,。

最后,，再次恭祝全體老師們暑期快樂!

中學校長競爭上崗演講稿題目篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、親愛的老師們：大家好

俗話說：領(lǐng)導干部是塊磚，哪里需要哪里搬,。20xx年1月22日接受教育局的委派,，任xx中學校長,，至今整兩年半的時間,，根據(jù)教育局黨委的安排,，我將返回xx區(qū)教師進修學校,，擔任校長工作,，由任校長接任xx中學校長,。在xx中學工作的兩年半,，在我的生命旅程中是短暫的,，對于xx中學來說也只是三年一個小周期,，但是,，這短暫的兩年半的時間,，無論對于我個人還是對于xx中學都是及其重要的一段歷程。在此,，想和大家再說一說心里話。

首先是感謝,。感謝區(qū)教育局黨委的信任,，給我這樣一次在基層學校歷練的機會,。在局領(lǐng)導的關(guān)心指導下,，在全體干部廣大師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作,。以“尚賢,、育賢,、集賢,、聚賢”為核心的辦學理念深入師生及家長的心中,，也成為我們共同的發(fā)展愿景,。連續(xù)三年學校的教育教學質(zhì)量取得了很大的提高和比較優(yōu)異的成績,。我要感謝和我一起共過事的三位副校長，特別是蘇校長和趙校長兩位大姐的全力支持合作,，各位干部是學校決定的執(zhí)行者,，肩負了很重的責任,，工作辛苦勞累,。還有全體教職工,，我和同志們是坦誠相見,，真誠相處,，相互理解,、相互支持,、相互幫助,。學校所取得的每點進步都凝結(jié)了全體師生的心血,，都源于全體教職員工的無私付出!在這里我對各位領(lǐng)導和全體教職工表示衷心的感謝!

其次，xx中學給我留下許多美好回憶,。忘不了聽課后與老師們的坦誠交流于切磋，忘不了老師們早出晚歸,、加班加點的勤奮工作的身影,，忘不了盯著酷暑和臟亂與總務(wù)處一起指揮校舍改造裝修，忘不了與老師們一起拼搏在的排球場上,，忘不了課間操與師生們一起跑步鍛煉,，忘不了運動會、藝術(shù)節(jié),、升旗儀式中.....一次次為學生發(fā)獎狀的喜悅心情,，忘不了一次次學生會上母親般的的叮囑和指導，忘不了畢業(yè)典禮上的感動,，忘不了家長會上一次次的教育講座換來家長們對學校更大的信賴與支持,。當然也忘不了那些青澀莽撞甚至特殊學生給我們帶來的煩惱,、焦慮與不安,。更忘不了取得優(yōu)異成績時的激動自豪，忘不了去年9月全體教職工緊張全力以赴通過現(xiàn)代化提升工程達標驗收后的喜悅,。也忘不了一次次開心時刻的幸福,。

第三遺憾。我的愿望是希望每位教師愉快地享受教育工作,，希望每個孩子有著豐富的學習和高雅的愛好，健康快樂的學有所成和健康成長,。我非常羨慕那些優(yōu)質(zhì)的一流學校為孩子們創(chuàng)造的優(yōu)良成長的環(huán)境,，以及那些學校的孩子們各自全方面的進步和取得的優(yōu)異成績,，非常敬佩那些勇于改革,、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀校長,，但由于自己的領(lǐng)導能力有限,，時間有限,，教育教學的改革深入推進沒能實現(xiàn),，也深刻感受到理想追求的幸福和與現(xiàn)實工作困難是多么的不一般,。無論是對待教師的專業(yè)發(fā)展的促進上,，還是不放棄每一孩子問題上，有時也很糾結(jié),，甚至難過，比如對待當代的孩子的教育的難題太多了,，既要有教育科學的理論,，還要有高尚師愛，更要有全身心的無私的高強度的付出,，也許我過去對大家工作要求高，對大家關(guān)心體貼不夠,，談心不夠,，有時可能批評過了頭,，也得到了大家的理解或諒解,，我感到非常欣慰,。在這里,，我也感謝各位領(lǐng)導與全體教職工對我工作的理解與包容。

今天我雖然離開了xx中學,，但我對xx中學的感情是不會改變的，我們在一起奮斗中結(jié)下的情誼是不會改變的,，我對xx中學的美好愿望也是不會改變的,，我也希望在以后的工作中能繼續(xù)為xx中學的發(fā)展助一臂之力，作出一份貢獻,。

我衷心地祝愿xx中學多出賢師,，多育賢才,，早日成為享譽全區(qū)全市乃至全國的優(yōu)質(zhì)初中校。希望全體教職員工一如既往大力支持新校長的工作,，繼續(xù)發(fā)揚“尚賢、踐賢,、自強、卓越”的校訓精神,，在任校長的帶領(lǐng)下創(chuàng)造xx中學新的輝煌!我相信xx中學的明天會更好!

再一次感謝大家!謝謝!祝各位領(lǐng)導老師們生活愉快,，工作順利!

中學校長競爭上崗演講稿題目篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位評委：

大家好!非常榮幸參加這次競聘活動,，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺?，F(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢,、設(shè)想規(guī)劃等匯報如下,，望各位評委認可和支持,。

一、個人基本情況

我叫,。,。。,，出生于x年x月,，現(xiàn)年xx歲,。x年參加教育工作,，中共黨員,，大學本科學歷,，中學高級教師?，F(xiàn)任,。,。中學校長,、支部書記,，從事教育工作xx年,。

二,、任職優(yōu)勢

1,、熟悉管理,，經(jīng)驗豐富,，具備管理學校的經(jīng)驗和能力

從教二十八年,，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，曾經(jīng)擔任過老營小學校長x年,，老營中學副校長x年,，板橋中學副校長x年,，x年x月起任沙壩中學校長至今已有xx年,。歷經(jīng)xx年的學校領(lǐng)導崗位工作,，主抓過教學工作,、政教工作、后勤工作,，熟悉學校工作的各個環(huán)節(jié),，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗,，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者,。在沙壩中學,，我了解每一位教職工的情況,，能做到知人善任,，安排好各部門的工作,。在對外宣傳,、組織協(xié)調(diào),、信息傳遞,、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升,。若我能再次當選，我定能調(diào)動一切積極因素,，帶領(lǐng)全體教職工一道勵精圖治,，再創(chuàng)輝煌,。

xx年的管理崗位,，我走過的路如同一條拋物線。但無論是x年小學管理工作,，還是x年中學副職的協(xié)調(diào)工作;無論是老營的山高路遠,，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn);無論是初上講臺的意氣風發(fā),，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴要求自己,，恪盡職守,，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷,，磨練了我的意志;職位的加減,，成就了我的人格。無論前面的路多難走,，我都堅信：踏平坎坷成大道,，風雨之后見彩虹。

2,、精通業(yè)務(wù),，勇于創(chuàng)新

從事中學教育教學之初，就任教初三數(shù)學課,。良好的教學方法,，耐心細致的教學態(tài)度，使我很快成了教學骨干,。兼任教研組長,、教學副校長，甚至任校長期間,，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程,。一晃二十八年，教的是主課,，鉆的是業(yè)務(wù),，育的是學生，收獲的是成績和經(jīng)驗,。

教育是創(chuàng)造性的事業(yè),，千篇一律，因循守舊,，沒有開拓創(chuàng)新精神,，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師,，勉勵自己,，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的,，有一桶水也是不足的,，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來,，我一直帶頭參加各種教研活動,，參與教改。主動向其他教師請教,，博采眾長,，夯實自己的教育理論知識和專業(yè)技能。

先進學校教改經(jīng)驗報告,，使我深受啟發(fā),。同樣的農(nóng)村初級中學，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡,，他們?nèi)碌霓k學理念,、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經(jīng)驗,，都深深地吸引了我,。于是，“深化教學改革,，踐行教育科研經(jīng)驗”這一教改主題,，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W后教,，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵,，堂堂清,，日日清，周周清”等補差習慣也已逐漸形成,。

3,、堅定的政治信念，優(yōu)良的個人品質(zhì)

我熱愛黨,，熱愛人民,，熱愛教育事業(yè)，把自己的一切奉獻給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心,，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責任,。

我就有較強的事業(yè)心，嚴謹務(wù)實的工作態(tài)度,，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，雷厲風行的工作作風，這是干好一切工作的基礎(chǔ),。

我信奉誠實,、正派的做人宗旨,，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴謹,，廉潔自律,，凡事以集體利益為重，能真誠與人團結(jié)合作,，具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力,，這是做好一切工作的保障。

我愛學習,、愛思考,，超前意識強，接受新生事物快,，這有利于開拓工作的新局面,。

4、熟悉校情,，成竹在胸

近水樓臺先得月,，我是沙壩中學畢業(yè)的學生，回校任校長的第一人,，在沙壩中學任校長xx年,，熟悉這里的一草一木，一師一生,，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題,、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕,，輕車熟路地帶領(lǐng)學校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道,。

三、規(guī)劃設(shè)想

尊敬的各位評委,，今天我肩負著沙壩中學x余名師生的重托和希冀走上競聘席,，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位,，我堅決做到以下幾點,，不辜負大家的賞識和厚愛!

我會努力用先進的思想引領(lǐng)學校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標激勵教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

同時,，還要結(jié)合我們xx中學這所特殊學校的特殊情況,，努力解決好當務(wù)之急的幾項工作。

針對我校學生學科知識基礎(chǔ)薄弱,，差生面積大,，學生厭學情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主、合作,、探究型”課堂教學模式,，加強特色教育來提升學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學習興趣,，實現(xiàn)學生從厭學到好學,，從好學到樂學的良性轉(zhuǎn)化,。

首先,，積極響應《中共xx區(qū)委xx區(qū)人民政府關(guān)于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》的要求，選擇容易學生喜歡的課堂教學模式,，狠抓特色教育,，打造特色名校。拋磚引玉,，提高學生素質(zhì),，提升辦學品位。

在學科教學上我強調(diào)的是“低起點,、嚴要求,、補臺階、扶著走”這種特殊的教學要求,。要求教師面向全體學生,，注重基礎(chǔ)知識講解，適時查缺補漏,，小容量,，慢節(jié)奏地進行教學。力求學生步入初一聽得懂,，初二跟得上,，初三有明顯提高的良性循環(huán)。促進學生全面發(fā)展,，促進教育公平與社會和諧,。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”,。面對我們xx中學近幾年生源銳減,，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會怨天尤人,，而是破釜沉舟,、背水一戰(zhàn)，依托先進的教學模式,，借鑒騰沖一中,、固東中學等先進學校的成功經(jīng)驗，深化教學改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗,，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽,，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關(guān)注,，讓xx中學走上良性發(fā)展之路,。力爭x年底，初中毛入學率達%以上,，輟學率控制在x%以內(nèi),，“三殘”少兒入學率達%。x年,，初中毛入學率達%以上,，輟學率控制在x.x%以內(nèi)，“三殘”少兒入學率達%以上,。

另外,，我們沙壩中學的校舍緊缺，設(shè)施落后,，教室,、學生宿舍和教師宿舍，仍屬c,、d級危房,。我要充分利用橋頭堡建設(shè)和國家實施集中連片特困區(qū)扶貧開發(fā)這一契機，積極籌措資金,，建設(shè)學生宿舍,、教師宿舍樓，改善辦學條件!

各位評委,，作為這次競聘的積極參與者,，成功與否都將是我進步的階梯!失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作,，并用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功,，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛!

最后,，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典,，有的只是：熱血、眼淚,、辛勞和汗水!

謝謝大家!

中學校長競爭上崗演講稿題目篇八

曾經(jīng)有一位初三的學生對我說：“我簡直無法忍受,，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷,，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,，都讓我感到疲憊不堪,，我覺得快要崩潰了?！?/p>

我非常能理解大家的感受,，第一，我也曾經(jīng)歷過初三,、高三,，深切體會到學習的緊張和單調(diào);第二，作為學生的家長,、孩子的母親,，我每天都感受著孩子學習的辛苦和不易。

借用一句歌詞表達我的感受：快樂著你的快樂,，痛苦你的痛苦,。

下面我來講一個古老的寓言故事,，《狐貍和葡萄》：從前,，有一只狐貍走過一個葡萄架。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上,，晶瑩剔透，十分誘人,。狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高,，狐貍沒有成功,，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”,，很遺憾,，它仍沒有夠著，三次,、四次,，試了很多次，最后它筋疲力盡,，覺得沒什么希望,，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟,，肯定是酸的,，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理,。

在我們同學中間也有這種情況,，經(jīng)過多次努力,，中考無望，只有選擇放棄,，但這種放棄并不是全盤皆輸,，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己,。對這些同學我想說,，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦,，依然堅持了,，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅強!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗,。放棄一條路,，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇,，都要做好吃苦的準備,。我想送給這些同學幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行,，今天不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行。

雖然成功未必在我,，但努力一定有我!

第二只狐貍來到葡萄架下,，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用,，上帝太不公平，我活著還有什么意思,，不成功便成仁,，自盡吧。

在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中,、重點大學,，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?

一位初三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里,，父母什么家務(wù)也不讓我做,，說只要我學習好就行，而且經(jīng)常陪著學習到很晚,，如果我考不好,，就會感到很內(nèi)疚，對不起父母,?！边€有一位孩子,，他說：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信,，每次考試都緊張,，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦?”因為經(jīng)常處于惶恐不安之中,，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服,，頭疼，睡眠不好,，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病,。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。

在學習和生活中,，如果你感到壓力太大時,，要學會減壓，這里教你一些方法：

張弛有度,。在學習和考試中,，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的,。就像琴弦,，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦,，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了,，就會失去彈性,，甚至繃斷。每個人都可能出現(xiàn)緊張,、焦慮等情緒困擾,，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因,，一度出現(xiàn)精神抑郁,，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后，才有了一個新的開始,。你也要張弛有度,，學會愛惜自己。

自我對話,。我到底擔心什么?是什么引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望,，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話,、一個小情境都可能引起緊張,。把你的感受寫出來一一反駁,。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高,，我怕他們難過,。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來,，他們會更擔心更難過,。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康,，重要的是自己努力了沒有,，而不是結(jié)果非要怎樣。

自我開放,。當你感到壓力大時,，主動和老師、朋友,、父母溝通,，聊一聊，說一說,，把緊張的情緒釋放出來,。尤其是和父母交流，說出你的想法,，讓父母了解你的真實情況,，理解你的感受，對你有一個合理的期待,。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力,。要學會尋求幫助，別什么事情都一個人在心里悶著,。

調(diào)整好生物鐘,。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好,，做事效率很高,，有些天心情莫名地煩躁，看什么都不順眼,，就想發(fā)脾氣,。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律,，在情緒低潮時,，學會調(diào)整，避免刺激,。每個人在一天當中也有精神的興奮點,，有些同學白天精神好,，有的則晚上容易興奮，學習效率高,，盡量把你的興奮點調(diào)整到與中考時間段相一致,。

運動是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運動有利于緩解緊張的心情,，比如跑步,，可以單跑，結(jié)伴跑更好,，或打打球,、散散步都可以?！?-1>8”,，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學習了7小時,，學習效率卻超過8小時,。磨刀不誤砍柴工，大家都知道,，可是一看到別人都在埋頭學習,，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張,，但學習不是拼時間而是比效率,。也有同學認為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯誤的,。形成一種良好的運動習慣,，可以使你終身受益。

第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄,，于是開始想辦法,，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄,，但是他們惟恐對方得到的多,，自己得到的少，互相爭斗,，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷。

曾有學生這樣對我說：老師,，我有一位好朋友,，我們學習成績差不多,，有時他好一些，有時我好一些,。但是當他比我考得好時,，我心里就難受，不服氣,，就不想理他,，你說我是不是很自私，很虛偽,，我心理正常嗎?

我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任,，把你真實的想法說給我聽。首先祝賀你,，有人把你作為對手,，說明你優(yōu)秀;有人做你的對手，說明你是一個有上進心的人,、追求進步的人,，滿足現(xiàn)狀的人會有對手嗎?

其次，正是因為對手的存在你才進步得更快,，從這個意義上來說,，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗，一個人沒有對手是很孤獨,，很寂寞的,。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手,、高手對弈這才叫酣暢淋漓,。這個對手可能在你身邊，也可能在遠方;可能是困苦的環(huán)境,，也可能是自己薄弱的意志,。對手其實就是你自己，你能否戰(zhàn)勝自己的脆弱,，自己的狹隘?

再者,，學會接納他人，友善相處,。人需要自尊心,、自信心，但如果過度,，就會演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心,。三國時的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群,，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由于擔心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中,，緊張,、不安、擔心,、憤怒的情緒中,，會影響學習和生活。和諧的人際關(guān)系非常重要,。學會調(diào)整自己的情緒,，為自己，也為別人,。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行,，你不行：自大; 你行，我不行：自卑;

我不行,，你也不行：嫉妒; 我行,，你也行：欣賞。

自大,、自卑,、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人,，贊美別人,，為自己喝彩，也為別人鼓掌,。

還有第五只狐貍的故事,，你可以續(xù)編下去。

同學們,，人生不是百米沖刺,，而是一場馬拉松，初中畢業(yè)不是終點,，而是另一個起點,。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔憂,，又有些留戀和珍惜。朋友們,，即將踏上新的征程,，我祝福你們——

一路走好。

中學校長競爭上崗演講稿題目篇九

各位領(lǐng)導,、全體教職員工同志們：

根據(jù)長沙市人民政府辦公廳[20xx]110號會議紀要精神,，長沙市財經(jīng)職業(yè)中專學校張公嶺校區(qū)已有償劃撥給芙蓉區(qū)政府,，由我校進駐辦學。按照芙蓉區(qū)委,、區(qū)政府統(tǒng)一安排,，在區(qū)教育局的高位協(xié)調(diào)和學校行政、黨委的周密安排部署下,，經(jīng)過全體教職員工的團結(jié)協(xié)作,、通力配合，我?？朔徇w時間緊,、搬遷量大，同時還要保證教學任務(wù)完成等多重困難,，舉全校之力,，攻堅克難，歷時54天,，于20xx年1月16日圓滿完成了區(qū)委,、政府和區(qū)教育局交給我們的搬遷任務(wù)，取得了學校整體搬遷這場戰(zhàn)役的勝利!在此,，我代表學校黨委,、行政，感謝全體教職員工的大力支持和積極配合!同時,，也代表學校全體師生感謝區(qū)教育局對我校的特別關(guān)懷和鼎力支持!

下面,，我就學校的整體搬遷工作進行總結(jié)。

一,、領(lǐng)導高度重視,，整體安排周密

對于這次整體搬遷工作，學校領(lǐng)導高度重視,，專門成立了以吳好學校長為組長,，羅迪副校長具體負責，彭熙陽副書記,、劉復經(jīng)副校長共同協(xié)調(diào)配合的工作領(lǐng)導小組,，黨委、行政一班人思想高度統(tǒng)一,，明確了各自的重要職責,，為做好搬遷工作奠定了堅實基礎(chǔ)。隨后,，學校又成立了新校區(qū)搬遷工作辦公室,，由總務(wù)處、教育處、教務(wù)處和辦公室共同配合,，貫徹實施校領(lǐng)導對搬遷工作的具體部署,。在這一過程中，尤其是校領(lǐng)導在區(qū)里立下1月15日全面完成搬遷任務(wù)的“軍令狀”后,，吳校長通盤考慮,、全面安排、周密布臵整個搬遷工作,，夜以繼日,，廢寢忘餐，事必躬親,，督促各項重要工作的計劃和落實,，從設(shè)備的采購招標到安裝完成，從搬遷處室的先后到物品的妥善安放,，都付出了大量的心血,。他經(jīng)常是一日數(shù)次往返兩個校區(qū)，如搬遷的關(guān)鍵時期,，20xx年1月12日一早,，吳校長參加完義務(wù)獻血后，不顧醫(yī)生要注意休息的叮囑,，當日往返兩校區(qū)8次,，指揮學校搬遷的相關(guān)工作。彭書記協(xié)助政府對我校50戶職工住房的拆遷做了不少配合工作,，整個肇嘉坪拆遷項目,，我校第一批全部簽訂拆遷協(xié)議。搬遷期間,，為維護師生的思想穩(wěn)定開展了系列工作,。劉校長為確保老校區(qū)的正常教育、教學秩序,，認真組織師生愛校義務(wù)勞動,，也做了大量工作。羅校長具體負責新校區(qū)前期維修建設(shè)和學校整體搬遷的系列工作,，同樣是奔波于兩個校區(qū),，凡事身先士卒，事無巨細,，件件落實,，為學校如期完成搬遷任務(wù)付出了艱辛。正是以吳校長為首的四位校級領(lǐng)導分工明確,，職責清晰,，工作中又相互支持配合,，不分彼此，整個搬遷系列工作有序開展,，得到了區(qū)委、政府領(lǐng)導的充分肯定,，在相關(guān)會議上多次予以特別表揚,。

二、積極開展工作,，搬遷安全有序

1,、積極為拆遷辦提供辦公場所。按照芙蓉區(qū)委,、政府和區(qū)教育局的工作部署,，為確保20xx年2月1日前芙蓉區(qū)肇嘉坪棚戶區(qū)改造征收拆遷指揮部辦公場地準備到位，我?guī)ьI(lǐng)后勤人員在春節(jié)前后放棄休息,，加班加點做學校門面租賃戶的思想工作,，協(xié)助租賃戶搬運物品，清理學校倉庫,，檢修門面水電等,，做了大量工作，如期完成了上級領(lǐng)導下達的場地騰空任務(wù),。

2,、學校整體搬遷方案幾經(jīng)波折。從20xx年年初起,，按照區(qū)教育局的要求,，學校醞釀搬遷，為此學校4位校級領(lǐng)導組織了多批人員,，考察了區(qū)芙蓉中學,、省勞動人事學校、省氣象職業(yè)學院,、省政法學院等院校,，與各方面一起研究學校外遷工作。特別是在與區(qū)芙蓉中學整合資源聯(lián)合辦學的前期建設(shè)中,，幾經(jīng)波折,，我和吳校長付出了大量的時間，投入了大量的精力,，但都因種種變故無功而返,。雖然所有付出都是徒勞，但我認為：

只要是為了學校的發(fā)展,，所有付出都是值得的,。在此,，也要對積極配合該項工作的相關(guān)同志說聲“謝謝”。

3,、新校區(qū)前期維修建設(shè)按時完成,。20xx年7月，長沙市財經(jīng)職業(yè)中專張公嶺校區(qū)劃撥給我校辦學后,，學校立即成立了新校區(qū)搬遷工作辦公室,，由我牽頭負責整個校園的前期維修整理工作。為完成學校交給的重任,，根據(jù)上級要求和學校安排,，我首先明確了新校區(qū)前期維修整理建設(shè)的目標定位：“依托現(xiàn)有校園資源，保證基本的教育,、教學需要,，確保一個整潔、舒適,、安全的新校園”,。從20xx年10月8日至現(xiàn)在，克服了時間緊,、任務(wù)重,、人手少、頭緒多的諸多困難,，新校區(qū)搬遷工作辦公室(高建湘,、孫立球、姚義平)全體同志通力合作,、加班加點工作,，每一個同志都認真負責、扎實細致地履行工作職責,，在建設(shè)管理工作中嚴格執(zhí)行基建管理程序制度,，廉潔自律，加強施工中的質(zhì)量,、安全管理,，加強與區(qū)教育局、區(qū)政府相關(guān)職能部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系,，各項維修建設(shè)任務(wù)全面完工,，短短45天，做到了綜合樓,、辦公樓,、教學樓、食堂和學生宿舍樓的水電,、墻壁,、門窗,、道路等基礎(chǔ)設(shè)施維修到位、配套齊全,，環(huán)境宜人的新校園建設(shè)目標基本實現(xiàn),。

4、切實維護好校園的穩(wěn)定和平安,。自從肇嘉坪拆遷工作啟動以來,，拆遷導致原校區(qū)圍欄裸露、墻體翻倒砸壞學校校門及屋面,、校內(nèi)外管網(wǎng)線路損壞等，空調(diào)線管被盜割,、庫房物品被偷等問題頻頻發(fā)生,，嚴重影響學校正常辦學。對這些嚴重的校園安全隱患,，校領(lǐng)導多次通過高位協(xié)調(diào)予以解決,，在老校區(qū)周邊環(huán)境混亂和事故頻仍中確保了學校各項工作的順利開展，維護了校園的穩(wěn)定和平安,。

5,、學校整體搬遷工作安全、有序,。20xx年11月22日上午9點,，我校整體搬遷工作正式啟動，為此,，新校區(qū)搬遷工作辦公室制定了系統(tǒng)詳備的搬遷實施方案,，各項搬遷任務(wù)安排緊湊，資產(chǎn)搬運有序,。歲末年初,，元旦過后，道路車輛增多,，經(jīng)常塞車,，嚴重影響搬遷進度。為了爭取時間,，保證進度,，我們及時調(diào)整搬遷作息時間，放棄晚上休息,，增加了晚上搬運次數(shù),，搬遷辦的同志常常加班到深夜。特別是在1月10日至16日搬遷攻堅階段,，我們頂住了區(qū)建設(shè)局,、肇嘉坪拆遷指揮部和拆遷公司等方面的諸多壓力,，搶拆搶運學校資產(chǎn)，連續(xù)幾個晚上加班到凌晨2點多,。整個搬遷工作在全校師生的積極配合下,，實際僅僅只用了34天的時間，就將1800多萬元的國有資產(chǎn)搬運到新校區(qū),，于20xx年1月16日如期圓滿完成了政府下達的整體搬遷任務(wù),。在整個搬遷過程中，貢獻突出的同志有孫立球,、姚義平,、高建湘、杜建剛;表現(xiàn)積極的同志有：常興無,、周杰,、沈宇、丁德林,、徐原焰,、羅斯汀、鄭霞,、吳志軍,、黃云、范正良,、李笑泉,、周燕等。另外,，學校組織全體教職員工開展了2次愛校義務(wù)勞動,，第一次勞動表現(xiàn)突出的有：駱頌、常興無,、吳志軍,、李路、熊霞,、朱湘湘,、王健雯、王靜,、李希,、范正良、肖丹,、曹佳,、劉劍、馮傳明,、譚申,、程昭,、尹蘭芳、田園,、徐原焰,、丁德林、曾新建,、胡霧龍;第二次勞動表現(xiàn)突出的有譚向紅,、吳志軍、常興無,、鄭霞,、李璐、劉恬,、李笑泉,、曹佳、王靖湘,、楊平華、周曉紅,、伍鵬,、石勝軍、譚申,、黃云,、范正良、肖丹,、包麗婭,、朱湘湘、王靜,、聞靜,、粟新宇、丁紅,、馮傳明,、羅斯汀、夏雨,、尋志剛,、余伯華、董羅明,、周杰,、聶淼。

6,、搬遷過程國有資產(chǎn)無流失,。為確保整個搬遷過程中學校國有固定資產(chǎn)不流失,，不損壞，對所有搬入新校區(qū)的資產(chǎn)我們都責成搬家公司協(xié)助各功能室認真整理,、精心打包,，輕拿輕放，小心搬運,。對于要報損的國有資產(chǎn),，我們組織人力進行清理，集中擺放,，邀請區(qū)國資委,、區(qū)物價局和局校企服務(wù)中心相關(guān)領(lǐng)導來校現(xiàn)場查勘,，按報損流程進行資產(chǎn)報損,，確保了我校國有資產(chǎn)的有序搬遷和規(guī)范報損。原校區(qū)水,、電銷戶工作,，我親自帶領(lǐng)孫立球、譚濱,、丁德林等同志,，找相關(guān)部門走綠色快捷通道辦理業(yè)務(wù)，目前,，原校區(qū)水表已注銷,，電表和變壓器設(shè)備銷戶工作正在辦理中。

總之,，這次學校整體搬遷工作的順利完成,，不僅得益于區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導,，而且也得益于區(qū)教育局的大力支持,。在學校領(lǐng)導的周密部署和全體教職工的共同參與和積極配合下，整個搬遷過程平安,、和諧和穩(wěn)定,，在此，我們再次感謝區(qū)委,、政府,、區(qū)教育局以及全體教職工。

學校整體搬遷至新校區(qū)后,，機遇與挑戰(zhàn)并存,，困難與希望同在，學校的發(fā)展任重而道遠，新的起點承載新的使命,，新的征程必將鑄就新的輝煌,。我們號召全體師生要更緊密地團結(jié)在以吳好學校長為首的校級領(lǐng)導班子周圍，認真工作,，好好學習,，為促進學校各項工作的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，為長沙市旅游職業(yè)中等專業(yè)學校新的,、更大的發(fā)展空間而不懈努力!

中學校長競爭上崗演講稿題目篇十

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

今天我們隆重召開本學期期中考試總結(jié)表彰大會，獎勵那些學習成績優(yōu)秀,、進步幅度大,、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現(xiàn)的同學,，借此機會,，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘,、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁,，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結(jié)反思,，奮起直追,，迎頭趕上。

今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和進步大的學生,，他們學習目的明確、態(tài)度端正,，方法靈活,、成效顯著，他們嚴格要求自己,，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績,，他們?yōu)樽约鹤V寫了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏,、力爭上游的挑戰(zhàn)之歌,、奮斗之歌。他們是好樣的!

期中總結(jié),，對學生而言,，是對學習態(tài)度，學習方法,，學習習慣,，學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深,，同時也起到了加油站,，檢修站的作用?？荚囍?，我們有不少同學的學習態(tài)度進一步端正了，學習更加刻苦了,，學習的主動性和自覺性進一步加強了,。我感到十分高興，希望你們更加努力,。

回顧本學期的教育教學管理工作,，我們的成績有目共睹，今年開學以來,，我們就收獲了20__年中考教學質(zhì)量優(yōu)秀獎牌,、生物、化學學科優(yōu)勝獎牌,，全縣運動會也取得了我校歷史最好成績,，獲得獎牌!學校的聲譽和口碑有了更大的提高，我鄉(xiāng)教育前輩,、領(lǐng)導張仲芳老先生專門為我校取得優(yōu)異成績創(chuàng)作詩歌表示祝賀與贊頌!這與全體師生的努力是分不開的,。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態(tài)度還不夠端正,、學習目的不明確,、行為規(guī)范不符合要求、理想信念不夠堅定,，個別同學中還出現(xiàn)各種不文明,、不團結(jié)現(xiàn)象。

有的同學在飯后,，上課前不能夠很快的進教室,，進了教室，老師不在,，不是在做上課前的準備,，而是在教室里講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話,，嘻笑打鬧;有的做與上課內(nèi)容無關(guān)的事;有的同學上課不守紀律,，不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時總是拿別人的作業(yè)本來抄,，或者干脆不交作業(yè),，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時完成等等,。

有的同學由于缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家,，導致不良的行為習慣：說話做事不誠實,，不服家長和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳,，雙休日在家不學習,。你想，這些同學怎么能把學習搞好呢?還有一部分同學,，厭學思想嚴重,，甚至做了學習上的逃兵。

所有這些問題,，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的,，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之,，無則加勉,。同學們的主要任務(wù)是學習，為人生奠基,，增磚添瓦,，但同時我們還要學會做人、做事,。

結(jié)合當前學校實際情況,，我就后半學期學校工作對同學們提幾點希望：

一、同學們要學會感恩,。

我們的同學都來自農(nóng)村,。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，雖說不愁吃穿,，但是一些同學的家庭生活是艱苦的,，家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等,。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子,。當我們有部分同學不尊重父母的勞動,，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道,，你的父母遠在異鄉(xiāng)勞累奔波,。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候,，你們可否知道,，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候,，你們可否知道,，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的,。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢,，都含有你們父母的血汗,。所以，你們要常懷一顆感恩之心,，要感恩父母,，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩,。要對父母長輩多一份體貼,、多一份關(guān)懷、多一句問候,，盡孝心,、報親情。同學們要牢記生我們,、養(yǎng)我們,、給我們生命的是我們的父母，愛我們,、期盼我們長大成人,、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢,，要學會報答,、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母,，用不斷進步的成績回報父母,，用一張張鮮紅的獎狀回報父母!

二、同學們要有進取拼搏意識,。

成功的學生總是有清醒的現(xiàn)實感,，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上踏實前進?！澳茏鎏柧筒蛔鲈铝?，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學扎實點,，把眼光放長遠些,，要改掉不思進取,、混日子的想法，學會學習,、學會做人,，學會處事，提高自己的生活技能,、為將來的上學就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話說：“一日學,，一日功;一日不學,，十日空?！钡?，還有不少同學貪玩，好吃懶做,，學習怕苦怕累,，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息,，白天課堂上打瞌睡,、不認真聽講、三心二意,，學習浮漂,、不踏實、不精益求精,，不能按時完成作業(yè),。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉,。課堂是我們學習的主要陣地,，必須重視課堂，提高課堂效率,，提高學習成績,。必須以課堂為中心，努力做好課前預習,、課后復習,，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是很集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸,，眼睛注視著老師,。上課應積極主動,、大膽發(fā)言、積極思考,、認真做筆記,。只要你專注，你進取,，你拼搏,，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好,，相信自己一定行,。

三、同學們要將落實進行到底,。

同學們,，看到別人上臺領(lǐng)獎，你一定非常羨慕,，但是“臨淵慕魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素,。許多同學既有遠大的理想,，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實的時候卻得過且過,，三天打魚兩天曬網(wǎng),。課堂上跟著老師轉(zhuǎn)，課外按時獨立完成老師布置的各項作業(yè),。同學們,，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字,，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美,，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實,，就從珍惜每一分鐘開始,，如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺，就從今天努力做好每一件小事開始!

同學們,，期中考試不是學習的終點,，而是學習的“加油站”、“維修站”,，所以我們不能松氣,，要再加一把勁，找出自己學習的不足,，繼續(xù)制定下一階段學習目標,，世上最重要的事,，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走,。再長的路,，一步步也能走完，再短的路,，不邁開雙腳也無法到達,。只要我們師生上下一心，群策群力,，自我加壓,，頑強奮進，同學們的成績會取得更大的進步,。希望全體同學能在后半個學期樹立信心,、下定決心、勤奮好學,、多動腦筋,，使自己的成績再上新臺階。預祝同學們期末考試取得更大的進步,，考出更好的成績,，創(chuàng)造新的奇跡!

中學校長競爭上崗演講稿題目篇十一

親愛的同學們：

緊張而又繁忙的半年學習已經(jīng)結(jié)束了，愉快的寒假就要開始了,?；仡欉@學期的學校工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的奮斗,，每一天都有我們的思索,，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!早自習,，每間教室里傳出朗朗的讀書聲;課堂上,，同學們專注傾聽，積極動腦,，勇于發(fā)問;課間,，文明游戲，豐富多彩,。更值得一提的是,，隨著大隊部爭星獲章活動的開展，同學們的文明習慣有了很大的改觀,。全校師生精神振奮,，意氣風發(fā)。從我做起，從細節(jié)做起,，以實際行動創(chuàng)造出我們學校的煌的業(yè)績,。在這里，我代表全體教師,，向努力進取，天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀;同時,，也向辛勤勞作,，無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!

今年，學校投入資金七十余萬元,，努力改善了辦學條件,，為全校師生創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的校園環(huán)境。聘請北京的專家依據(jù)學校的辦學理念和辦學思想,，以春之韻,、夏之趣、秋之悅,、冬之悟為園林設(shè)計主題,，設(shè)計了一個聚潔、智,、美為一體的校園文化情境,。十一月份，順利通過湖北省均衡教育評估驗收,，成功舉辦了六十周年校慶活動,，受到各級領(lǐng)導、各位校友的高度贊揚,。在湖北省書畫教育成果展評活動中,，我校陳亮等二十一位老師分別被授予金獎和銀獎輔導老師的稱號;郭冬靖等70余名同學分別獲得了金獎、銀獎,、銅獎和優(yōu)秀獎,。向社會展示了我校藝術(shù)特色訓練所取得的優(yōu)異成績。

成績只能說明過去,。希望同學們以本學期為新的起點,，再接再勵，爭取下學期更大的進步,，實現(xiàn)我們每個人最大的,、最高的、最美的人生價值,。

同學們,，愉快而又有意義的寒假即將開始。讓我們把寒假當作新的起點,，新的開始;怎樣過一個有意義的假期呢?在此,，我向同學們提出幾點要求：

1.增強法制和安全防范意識,，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全,，不在交通要道玩耍瘋跑,。遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行橫道,。放假期間,，一律不要單獨出門，確實需外出,，應征得家長同意,。注意乘車安全。

2,、防火,、防電、防煤氣,。

寒假期間我們每天都要與火,、與電、與煤氣打交道,，同學們要了解相關(guān)知識,，要注意消除水、火,、氣,、電等存在的隱患，做到不玩火,，不隨便燃放煙花爆竹,。注意取暖安全，防止煤氣中毒等,。請記住幾個救助電話：火警119,，公安報警110，急救120,。

3,、過一個文明祥和的新春佳節(jié)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約和講究衛(wèi)生的好習慣,，注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲、暴食,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不買“三無”食品。生活要有規(guī)律，按時起居,，多鍛煉,，預防疾病侵染，提高身體素質(zhì),。

4,、每天有計劃地認真完成假期作業(yè)。在寒假里以“新年好”為主題畫一幅精美的繪畫作品,，摘抄十幅優(yōu)美的新春聯(lián),，讀一本有意義的好書，增長自己的見識;寫一篇以“新年好”為主題的作文,，反映新人新事新風尚;辦一份以“新年好”為主題的手抄報，做到圖文并茂,，生動活潑;下學期開學時,，每班推薦5幅畫，5份手抄報,，3篇作文(3—6年級),，學校將進行評選表彰。多收看一些健康有益的影視節(jié)目,，關(guān)心國家大事,，不斷拓寬自己的知識視野。不到游戲機室,、網(wǎng)吧等不適宜學生的場所,。

5、多做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動,，養(yǎng)成孝敬長輩,、熱愛勞動的好品質(zhì)、好習慣,。

最后,，愿大家度一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節(jié),。在此,，恭祝全校師生新春愉快!

中學校長競爭上崗演講稿題目篇十二

大家好!

第一次和大家交流、交心,，我想說四個詞——四個意思:有幸,、有緣、有感,、有言,。第一個詞，“有幸”。榮幸,、幸運的意思,。為什么說有幸呢，我想是出于以下三個方面的原因,。校長就職演講稿,。

第一，是有著悠久歷史,、深厚積淀,、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。說她歷史悠久,，是因為這所學校櫛風沐雨,、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;說她積淀深厚,，是因為品牌是幾代人,，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟后,，用智慧和汗水,、激情與奉獻鑄就的;說她有獨到文化，是因為有著令人肅然起敬的學校精神,，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范,。“蓬生麻中,，不扶自直”,，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”,，這就是學校文化的作用,。

第二，在我們,，有著非?？删础⒖蓯鄣囊慌辖處?，他們對待工作兢兢業(yè)業(yè),，只談奉獻，不談索取,。有幾位明年即將退休的老教師,，有的今年仍然帶畢業(yè)班，有的還任教語文兼班主任,，分工時我們提出適當給予照顧,，都被婉言謝絕了,。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸,，也是校長之幸!

第二個詞,，“有緣”。20xx年前,，我是有機會來工作的,，但因為某種原因，我與失之交臂,。校長就職演講稿?，F(xiàn)在，我又能成為一員,，與大家成為同事,，今后，我們將朝夕相伴,、榮辱與共,、休戚相關(guān)。大千世界,，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處,，不能不說是一種緣份,。

第三個詞，“有感”,。來一個月,，有些感想、感受,。我在想,，進一步辦好，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考,，也需要許多微觀上的艱辛而細致的努力,，固然要調(diào)動多方面的積極因素，但我個人看法,，首先要進一步明確定位,，發(fā)展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念,?！岸ㄎ弧笔欠较蚝湍康模霸瓌t”是確保航向不出現(xiàn)偏差并順利達成目標,。

細節(jié)決定成敗,。細節(jié)就是品味,，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理,，細節(jié)就是形象,。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理,。我們的學校,，越是龐大，就越要精致化,，越不能粗放型,，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至于說到小事,，我認為小事就是大事,。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事,。做教育,，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視界,，更需要精耕細作的勤懇,。

最后一句話，成就教師,，發(fā)展學生,。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說,，發(fā)展教師是校長的第一要務(wù),，但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用，所以,，更多的時候,，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境,，創(chuàng)造條件,，適時鞭策，重在激勵,。對于學生來說,，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生,，所以,，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構(gòu)和豐富我們的課程體系,，要千方百計為學生的多元發(fā)展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生方面,，我們?nèi)沃囟肋h,。