無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

八年級評語 家長篇一

寄語：更加自信，更加努力,，你就能更好地發(fā)展自己,。老師的最大心愿是你學的更好，心情更好,。

2.陳*(準優(yōu))：在學校你是個很聽話的學生,。遵守紀律，尊敬老師,，做事負責任,，有良好的智力，學習能力較強,。 寄語：更加刻苦,，更加努力，才能取得更好的成績;言行文明,，尊重他人,，你將會得到更好的發(fā)展。

3.程*(準優(yōu))：文靜是你最明顯的特征,。學習人證,，做事負責，是你最突出的優(yōu)點,。

寄語：心情更好,，學習更好,，是你應該追求的目標，也是老師最大的心愿,。

4.高*(準優(yōu))：性格內向,，自制力不錯：智力好，學習成績也較h默默地耕耘,，默默的發(fā)展自己,。

寄語：只有辛勤地耕耘，才有更好的收獲,。

5.宦*(準優(yōu))：能歌善舞的你富有同情新,，樂于交友，做事認真負責;在學習方面刻苦不夠,，自信心不足,。 寄語：在充分展示個性特長的同時勤奮學習，才能使自己得到更全面的發(fā)展,。

6.賈*(準優(yōu))：自覺守紀的你,，性棵內向，溫和;學習用功,，做事負責任,，同學關系好。

寄語：活潑一些,，多交益友,，將更有利于你的學習和發(fā)展。

7.羅*(優(yōu))：性格內向,，自律能力好,，自覺以更高的目標要求自己，激勵自己,。友好地對待同學也是你的優(yōu)點,。 寄語：努力就有機會。只有堅定的信念,，才能使夢想振翅高飛,。

8.羅(準優(yōu))：你最明顯的特征是你活潑開朗;對工作認真負責是你最突出的優(yōu)點。良好的自信心支撐著你一直不懈努力,，積極奮進,。謝謝你為班集體做了許多卓有成效的工作!

寄語：每個人都會暫時的不如意。努力就有機會,，一切都會悄悄地改變,。深信，美麗的前程就掌握在自己的手里,。

9.羅(準優(yōu))：多才多藝的你,，做事認真負責,，學習也很刻苦，就是“太慢了”,。

10.羅(準優(yōu))：寫字十分漂亮的你,，為人誠實，性格溫和,，同學關系好;學習用功,，做事負責，自覺遵守紀律,。 寄語：多向老師請教,，更有利于提高學習效率。展示自己的優(yōu)點和特長,，培養(yǎng)自信心,。

11.羅(優(yōu))：學習認真，做事認真,，是你最明顯的特點,。活潑開朗,，意志力強是你的好品格,。你有些好勝好強，而在老師面前有些拘謹,。在老師的心中,，你是個好學生。感謝你為班集體做過許多有益的工作!

寄語：更多的努力,，追求更高的目標，實現自己的夢想,，讓自己擁有更好的心情,。

12.繆(準優(yōu))：性格溫和，學習勤奮是你的特點,，熱愛集體,，做事負責，自覺遵守紀律是你的長處,。

寄語：即使在最困難的時刻,，希望仍向你招手。相信：辦法總比困難多,。

13.秦(良)：你是個很有個性的餓學生,。關心集體，做事比較負責,，同學關系好,。有時不太注意小節(jié),。

寄語：只有嚴格要求自己，才能更好地發(fā)展自己,。只要努力就有機會,。

14.秦(優(yōu))：許多同學敬佩你，因為你有許多突出的優(yōu)點,。意志力強,，有良好的自信心是你最大優(yōu)點，你一直在努力超越自我,。謝謝你為班集體做了許多有益的工作!

寄語：學習更好,，言行更加文明，才能更好的發(fā)展自己,，塑造更完美的你,。

15.芮(優(yōu))：活潑開朗，同學關系好;有良好的意志品質,，自信心強,，學習腳踏實地。關心集體,，做事負責,。 寄語：心情更好，學習效果才會更好,。只有堅持不懈的餓努力,，才能實現新的自我超越。

16.沈(優(yōu))：因為有更多的優(yōu)點,，你才最受同學敬佩,。意志堅強，活潑開朗是你的性格特征,。你聰慧可愛,，友好待人。而寫作更是你的特長,。謝謝你為班級做了許多有益的工作,。

寄語：更高的目標追求，才能更好的發(fā)展自己,，更加文明的言行,，才能塑造更加完美的你。

17.束(良)：內向型性格的你,，學習比較用功,，在守紀方面很自覺，同學關系好,，感謝你為班級做了許多有益的工作! 寄語：打開心扉,，讓自己的心靈更加開放,，塑造一個朝氣蓬勃的你!

18.水(準優(yōu))：樂觀開朗的你，為人真誠,，待人友好;關心集體,，做事認真，自覺遵守紀律,。

寄語：善于利用假期,，才能學的更好，時常對未來產生美好的遐想,，自己心情就會更好,，學習效果就會更好。

19：譚(優(yōu))：你明顯的特征是活潑好動,，你有良好的意志品質,，做是負責，善始善終;自尊心和自信心都強,，學習很下工夫,，能正切對待有時的挫折，你為班級早上開門辛苦了一學期,，謝謝你!

寄語：每個人有時的不如意,，努力就會改變，愛拼才會贏!

20：汪(良)：聰明的你,，在守紀,、關心集體、團結同學方面不錯,。老師覺得你學習不夠刻苦,，

寄語：勤奮學習才能更好發(fā)展自己的沉沒才智;更多的展現優(yōu)點，才能塑造更好的人格,。

21：王*(優(yōu))：性格內向,，意志堅強，有很強的責任心,。有很強的學習能力和良好的學習習慣，學習效率高,。熱愛集體,，團結同學也是你的優(yōu)點。老師欣賞你,，同學敬佩你,。

寄語：開放，樂觀的心靈,。更有善你健康成長,。

22：王(準優(yōu))：待人友好,，做事認真負責;關心集體，熱愛勞動;學習用功,，學習成績有很大的提高,。

寄語：相信耕耘自有收獲，付出總有回報!

23：王(準優(yōu))：你有良好的智力,，學習比較用功，為人民隨和,，同學關系好;關心集體,，做事能負責。有時,，你不太注意小節(jié),，顯得有些隨便。

寄語：學習更好,。守紀更好,，多做有益他人的事，是老師對你的期望!

24：王*(優(yōu))：文靜是你最明顯的特征;自信,，意志力強是你良好的品格;學習認真,，做事負責是你最突出的優(yōu)點。謝謝你為班級做了許多工作!

寄語：快樂成長,，更好地發(fā)展你自己,，是老師最大的心愿。請相信：有耕耘自會有收獲!

25：奚(良)：聰明的你,，關心集體做事負責,，遵守紀律，團結同學,。

寄語：只有勤奮刻苦,，才能學的更好;只有和你良好的智力相稱。

26：俞*(優(yōu))：學習認真,，做事認真,，為人真誠，是你最大的特征;關心集體,，友愛同學,，也是你的優(yōu)點。良好的品格,，良好的學習效率,，使你贏得了許多同學的敬佩。

寄語：信心和夢想相伴而生。更加自信,，夢想才會振翅高飛,。

27：俞(優(yōu))：最最樂觀的同學，那就是你;最最友善的同學,，那也是你,。你學習用功，做事負責任,。你為班級做了許

多有益的事,，謝謝你。

寄語：你更好地發(fā)展——學習好,，品德好,，心情好;是老師最大的心愿!

28：張(良)：你守紀自覺，性格開朗,，同學關系好,，關心集體學習很努力

寄語：講究方法，讓自己學習更有效,，努力進步,，讓自己擁有更好的心情。

29.張(優(yōu))最受同學歡迎的你,，有樂于奉獻的品格,，熱愛集體，幫助同學,，意志堅強,，學習有成效，都是你最突出的優(yōu)點,，感謝你為班級做了許多有益的實事,。

30.周(準優(yōu))：說話很有特色的你，為人誠實,，待人溫和,。你很樂觀，也很煩惱,。自覺守紀,，關心集體，做是認真是你的優(yōu)點,。

寄語：多一些歡笑,，少一些煩惱;相信努力就有機會相信一切會好。

31.曹(準優(yōu))：你有良好的意志品質,，學習刻苦;富有同情心，關心同學,。守紀,，做事認真也是你的優(yōu)點! 寄語：多一些自信,，找一些方法，就會有更好的學習效果,。

32.曹*(良)：守紀,，做事認真是你的優(yōu)點。學習不刻苦,。

寄語：努力就有機會,，更多的優(yōu)點展示，會讓自己有更多的好心情,。

33.曹(良)：關心同學,，尊重他人;遵守紀律，學習比較用功,。

寄語：用心用力,，去體驗成功，找到自信,。專心是積極進取的支點,。

34：朱(良)：為人真誠，關心同學做事認真負責;遵守紀律,，學習比較用功,。

寄語：在弱勢學科上多投入時間。只有多努力,，才能體驗成功,。

35：方(良)：活潑而有文靜的你，同學關系好,，守紀自覺,，做事認真負責任。

寄語：為了更好的發(fā)展自己,，你需要在學習上多下些功夫,。

36：宦(良)：口才不錯是你的特長。遵守紀律,，做事負責是你的優(yōu)點,。學習不夠刻苦。

寄語：唯有辛勤的澆水才能綻開成功的花朵;更加努力才能更好的發(fā)展,。

37：宦(良)：心地善良,，有同情心。關心集體,，做事負責,，學習比較盡力。

38：魯*(準優(yōu))：學習很用功，待人溫和;自覺守紀,，做事負責任,。

寄語：學習更好，優(yōu)點更多 ,，更加文明的你才會讓自己更加滿意,。

39：羅(良)：為人忠厚，聽話,。遵守紀律,，做事負責任。學習基礎比較差,。

寄語：在學習上多下些工夫,，讓自己學的更好一些。

40：羅;珍惜學習機會對每個學生來說是明智的選擇,。聰明的你,，只有嚴格的律己，勤奮學習,，不斷的發(fā)展自己,，才不辜負母親，奶奶對你期望,。

41：羅：遭受紀律,，同學關系不錯，老師安排的事你能做好,。你學習基礎不好,，學習有困難，有總是貪玩,。 寄語：在學習上有困難的你,，更需要更多的努力。只有努力才有機會,。

42：羅(良)：你意志力不錯,，生活自理能力強，為人正直做事負責任,，遵敬老師,，相信老師，關心集體,，團結同學,。 寄語：暫時的學習困難，只有持之以恒的努力,，才能克服,。時常多自己說,，我行。

43：羅(良)：為人誠懇的你,，守紀自覺,，做事負責，同學關系不錯,，在學習上，暫時你有些困難,。

寄語：信念是一盞燈,，會照亮自己的前程，不要灰心,，不要嘆息,，相信，努力就有機會,。

44：芮：學習比較努力,，做事能負責，同學相處關系不錯,。守紀一般,，有時對自己的約束不夠好。

寄語;勤奮學習,，回報父母,，展示優(yōu)點，發(fā)展自己,。

45：水(準優(yōu))：你是個為人誠美,，很自覺很聽話的學生。關心集體,。做事認真,，團結同學是你的優(yōu)點。學習也很用功,，暫時還有些困難,。

寄語：活潑一些，大膽一點,，多派向老師同學請教,，主動發(fā)展自己。

46：王：樂觀開朗,，同學關系好是你的長處,，有時你比較隨便，學習有困難而有不刻苦,，這是你的不足,。其實你反應快,，有良好的智力。

寄語：聰明的你應該懂事,，珍惜學習機會,，才是明智的選擇。

47：王(良)：你有很強的自尊心,，你遵受紀律,，團結同學。關心集體方面都不錯,，老師比較滿意,。你學習不夠刻苦，

寄語：學習更努力,，優(yōu)點更多,，是老師對你的期望。

48.王(良)：自覺守紀,，關心集體,。熱愛勞動是你突出的優(yōu)點，有信心,，不氣餒是你良好的品德,。

寄語：更好的發(fā)展自己，不僅需要你繼續(xù)展示優(yōu)點,，還需要你在學習上更加努力,，特別要向老師同學多請教。

49.王(良)：在守紀有明顯的進步,，學習成績也有一定的提高,，你有能力在許多方面做的更好,。

寄語：珍惜自己的學習機會,，更多的展示優(yōu)點，更好的發(fā)展自己,。

50.王(良)：團結同學,，自覺守紀,，做是負責，是你在本學期最明顯的優(yōu)點,。

寄語：更好地發(fā)展自己,，你需要在學習上更刻苦。要相信：努力就有機會,。

51.王(良)：性格溫和,，為人忠厚，既是你的明顯特征,，也是你的優(yōu)點,。還有遵守紀律,，做事負責的長處。

52.奚(良)：遵守紀律,，做事負責任,，能寬容別人的缺點。

寄語：為了更好的發(fā)展自己,，你需要嚴以律己,，付出更多的努力。

53.奚：(良)性格內向,，為人溫和,。你最明顯的優(yōu)點是自覺守紀，友愛同學,，做事認真負責。

寄語：活潑開朗一些,，讓自己心情更好;多向師友請教,，讓自己學得更好。

54.姚(良)：遵守紀律,，做事負責任,。最突出的優(yōu)點是關心集體，樂于做好人好事,。

寄語：老師期望你在更多發(fā)面戰(zhàn)士自己的優(yōu)點,，特別要足以珍惜學習的機會。

55.周(良)：你有良好的心理品質,。樂觀開朗是你的性格特征,。關心集體，關心同學,，待人熱情,，是你的突出優(yōu)點。 寄語：老師期望你更多更好的發(fā)展優(yōu)點,。也期望你在學習上有明顯進步,。

八年級評語 家長篇二

1：你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點,，打好基礎,，爭取做一名好學生,。

2：你是個文靜內向的女孩子，值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。不過,，有時上課的注意并不太好,，有時還會開小差。.希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步

3：你為人誠實,，與同學關系相處不錯。在學習上,，你也有學好各科的愿望,，但進步不大。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎不好，學起來吃力,，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己，超越別人,。相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!

4：你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，可惜上課時容易受外界干擾,，注意力不夠集中,。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，相信經過努力,，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破,，品德也能更好,。4

5：經過一學期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好學生,，新的學習生活已經在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。

6：你是一個平凡而又樸實的女孩，我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽。你也是個認真,、自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎太差,，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題,，奮發(fā)上進,。

7：你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,，你的思維敏捷，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，品德也在進步,。 愿你執(zhí)著,、上進!

8：你很聰明，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現象。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生,。相信你能更好的,。

9：你的聰明伶俐，善于學習給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。所以,，你取得了很大的進步。你的英語還要更加努力,，在假期里好好地背一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步,。

10：善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你高舉的手中，老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本,，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!努力!

11：你的勤奮和努力是班里出了名了,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習,，你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了也進步了，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個老師放心,、家長滿意的好學生的。

12：從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生,。課前你總能做好準備,，課堂上注意力集中。期中考試的成績說明了你的潛力,，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭,，爭取在各個方面都能有長足的進步

13：你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，所以取得了優(yōu)異的成績。 “天才出于勤奮”,， 如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取,，成為一個更出色的你。現在你的自信已經很好了,，相信你能更好的,。努力!!!

14：你恬靜、柔和,，富有才氣;你刻苦,、勤奮、富有進取心,。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能。現在你已經在許多方面嶄露頭角,。才華需要展現,，只有在展現中,，才能得到進一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟。努力下去,，相信你能更好,。

15：本學期來，你還能遵守學校紀律,，偶爾控制不住自己的行為,，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排,。但學習不夠努力刻苦,，學習不夠主動、發(fā)言不夠積極，如果能認真,，將能取得一定的進步,。希望今后對自己進一步嚴格要求，能發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步,。

16：你活潑可愛,，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞,。一個學期來,，你一直在不斷地進步著，但又一直未能達到老師的目標,，別泄氣,，別松勁，仍需保持足夠的信心,，多一分勤苦,，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇跡在你手中創(chuàng)造

17：你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師布置的作業(yè),。你的學習比較認真,，成績也在進步。做事善始善終,，認真負責,。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的,。

18：你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的學生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。課堂上,，你獨到的見解,，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師希望你今后加強練字,，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的作業(yè)

19：你是個活潑可愛的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動!你學習上認真努力,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的

20：斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快

21：你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因為這樣，你下半學期的表現不錯,，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的,，可學習成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。老師相信只要你信心不倒,，上課聽講全神貫注,，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你!

22：你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

23：你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，所以,，你的成績有了很大的進步。你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，品德也越來越好，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵,。

24：你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中,，在各個方面都能見你的才華,。大方的你,，善于和同學相處，受到了同學的信賴,。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天

25：聰穎好學，積極思考,、善于發(fā)問,。性格開朗、熱情大方,。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，學習的自覺性要更好一些,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。

26：你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

27：你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的

28：你是一個很有修養(yǎng)的學生，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,。你守紀、肯學,、積極進取,，你為人謹慎，待人誠懇,，辦事認真,，表里一致。你團結同學,，尊敬老師,，關心同學。勤奮,、好學,、頑強，是你對美好未來的向往,。如果你能在學習上避免淺嘗輒止,，能深入鉆研，形成適合自己的良好的學習方法,，排除干擾,，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的,。

29：你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢。你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,。你的學習穩(wěn)定,，成績良好，有自強不息,，積極進取的精神,。我想，你有良好的心理素質,，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高

30：你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，讓師長放心,，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓

31：開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽，你分外珍視,，同學的困難,，你鼎立相助，老師的教誨,，你虛心接納,。面對繁重的學習任務，你坦然面對,，奮起直追,，成效顯著，成為班級后來居上的典型,。望你能堅持不懈的努力,，取得更大的進步。

八年級評語 家長篇三

同硯：我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的贊助,，還能虛心接受老師和家長的品評，正由于這樣,，你下半學期的顯露不錯,，讓老師感到快慰!你頭腦是聰明的，可研習成績還需進步,，如果你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是悅目娛心。老師自負只要你決定信念不倒,，上課聽講全神貫注,，最大限度地管束自己;努力不懈，把完全精力放在研習上，終有一天會到達成功的彼岸!自負不久的另日,。你會取得好成績,，老師期待著你!

何友天同硯：文雅秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整一律齊，使老師總是看了一遍又一遍,?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最符合了,，在你不愛說話的表面下,，藏著一顆發(fā)憤，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期前進多快!要是你還能在眾人眼前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有前途的女孩!

何云龍同硯：你是個活潑可愛的女孩,，堅固,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，看看如何當好初中班主任,。卻時刻起著模范帶頭作用，給同硯們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，你研習較發(fā)憤,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地激動!你研習上認真努力,，不要泄氣，僵持就是勝利,，你一定會逐漸縮短差異的,。

華翮

你是一個穩(wěn)重、可愛的女孩,。對歷史課代表事務認真肩負,，在研習上向你的性格一樣，勤勤懇懇,。但潛力還沒能完全發(fā)揮進去,，使你的成績顯得不太理想,。有志者事盡成，我自負在你的努力下,，會迎來成功的,。

呂明

默默無聞的你，在期中考試中給了所有人一個驚喜,，第一名的成績是你用辛勤的汗水換來的,。老師自負你能將這個上風連結下去。聰明的你,，在研習上能取得第一,，在班級事務中肯定不會差。只要你在這方面多下些心思,，給我們另一個驚喜的日子將不會遠了,。

朱然

事務積極主動，精選),。作為研習委員你很稱職,。不需多說，你也能知道老師對你的期望遠不止這些,。我希望今后的你用心撲在研習和事務上,，帶動全班的同硯扶搖直上。

吳怡樊

在你的研習和事務中反映出的勤懇,、耐勞的品格是每一個同硯應當研習的,。英語課代表的事務，令每位老師都鑒賞,，每位同硯無論嘴上說什么,，但心里都是服氣你的。研習的結果固然重要,，但是追求結果的過程亦很幸運,。放下包袱，感性看待考試和成績,。惟有好的心態(tài),，能力發(fā)明完美的結果。

吳瓊

自開學以來你的事務和研習不妨說是取得了雙歉收,。你在研習上的前進,，是你吃苦努力的結果，為班里的同硯設立了榜樣,。生活委員的事務,，不只錘煉了你的事務能力，初中。也設立了你在同硯中的威信,。你還不知道老師心里是多么的喜歡你呀!對你而言,，真的不妨說是：“你辦事我安心”。

吳馥岑

人類用勤勞的雙手,，發(fā)明了我們今天幸運的生活,。“天道酬勤”是我們先輩,，總結出的至理名言,。望你能以此為座右銘，發(fā)憤研習,，吃苦努力,，進步研習成績。 宋云

在一個13歲女孩的前面,，是鋪滿了鮮花的五彩路,，幸運生活在守候著你,。只要發(fā)憤努力,，吃苦研習，你會昂首走進成功的殿堂,。

張欣

默默地耕耘,，定能獲得豐碩的惡果。老師自負不愛說話的你,，一定在公開里吃苦,、認真的研習。臨時的成績不理想,，并不會影響你的努力,。總有一天你會前進的,。 張潔

活潑開朗,、聰明伶俐，班里的小事小情總能見到你的身影,。老師希望今后在研習上多發(fā)揮你的聰明才智,，使成績有大幅度的進步。

張娟

文靜的你在各方面都能莊嚴要求自己,，不聲不響地做著自己的事務,。默默的勞動換來優(yōu)秀的研習成績及眾人的賞識。今后要發(fā)揚優(yōu)點,，再接再勵,，在各方面取得更大的前進。

張曉晨

對生物課代表事務的認真肩負，研習的吃苦,，眾人是看在眼里的,。這是你端正的研習態(tài)度，優(yōu)秀品德的顯現,。我想你知道“滴水穿石”的道理,，自負成功在守候著你。

八年級評語 家長篇四

1.郭小紅：作為一個人,，特別是一個普通的人,，平凡的人，要做到“十全十美”是絕對不可能的,。但要曉得自己有何差距,，有何缺陷!尋找到最好的時機把其完善，這樣才不會使自己的內心感到空虛和內疚,，你雖成績欠佳,，只要你能好好把握自己，相信將來你是一個很出色的女孩!

2.湯悅：雖然你的話語不多,，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯,，在學習上，你也如同你的外表一樣,，在沉靜當中默默地,、堅定地(評語)在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡,。在今后的學習和交往中,，可以更加積極和主動一點，讓更多的同學了解你,，也讓你有機會,，去影響更多的同學，一起進步,。在人生旅途中,，你已經邁出了瀟灑的第一步，能不能永?！坝⑿郾旧蹦?老師拭目以待,。

：一棵樹只有依靠發(fā)達的根系全力吸收底下的養(yǎng)分才能成其壯，大海只有匯聚眾多的河流才能成其大,。學習是要靠持之以恒的汲取,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，認真思考,，勤奮學習,，那么,，你一定會取得很大進步。

4.楊艷梅：你不管在什么地方都是一個較優(yōu)秀的女孩子,。有文明禮貌的待人之道,，有刻苦認真的工作決心，能吃苦耐勞,，但成績欠佳,。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學習上，很想看到你對待學習能象對待自己的人生一樣重視!

5.郭會明：你是一個比較懂事,，有文明禮貌,，非常認真刻苦努力學習的好學生，能夠尊敬師長,、團結同學,。具有很強的集體榮譽感，但是性格較冷淡,，經常不動聲色,。老師希望你今后能夠用盡所有的精力把學習更上一層樓，特別是要消除“偏科”現象,，這樣才能讓成績不拖后腿,，超之于他人，相信你一定能行的!

6.耿金豆你是一個文靜,、大方彬彬有禮的女孩子,，甜蜜的笑容常常掛在你的臉上,。學習勤奮,，聽課認真，有很強的求知欲,，雖然還沒有達到理想的學習境界,，可你一直在不懈努力。你的音樂天賦是很不錯的,，希望你能在這方面多下一些功夫,，也許她能給你的人生帶來好運。

7.劉富州：你原本是一個比較優(yōu)秀的學生,，在各方面都做得比較好,?？墒怯捎谀悴缓煤谜湎?，寧愿做一個讓人賤，讓人棄的“榜樣”,，既然如此為師的又有什么話好說呢?記得哲人曾經這樣說過“一萬年太久,，只爭朝夕”,，俗語說：“一年之計在于春，一天之計在于晨”,，可我要說：一人之計在于年輕,，在于勤奮刻苦努力。請三思!

8.余敏：你在學校遵守紀律,，喜歡運動和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑,，活潑好動,，開朗大方,，在老師眼里，你是一個乖孩子,，總是喜歡用一種求知的態(tài)度和一顆謙虛的心對待學習,、生活，但這樣遠遠是不夠的,，在學習上一定要加強，各科作業(yè)一定要認真完成(特別是數,、理),。并且掌握好的學習方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠屬于你的藍天,，我會永遠支持你滴!

9.宋曉磊聰明,、可愛、性格開朗的宋班長,，勤奮好學,，思維敏捷，課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽，辯論賽,、時事政治競賽,，英語知識能力競賽等等，這一切令老師贊嘆,，同學們羨慕,?！吧罹拖裆願W莫測的汪洋大海，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而應是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！睍岳?，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,。不論什么時候,，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志,，認真對待生活中的每一天,。

10.你是一個不愛言語，靦腆的孩子,。尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，有著極好的上進心，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神,，也缺乏表達自己的勇氣,，希望你繼續(xù)努力，爭取在學習上能取得更大的進步,，老師關注著你的進步!

11.劉金生：你在校表現一般,，平時能夠團結同學，尊敬師長,，遵守學校各項規(guī)章制度,。學習態(tài)度不認真，上課常講閑話,，經常做與上課學習無關的事情，老師布置的作業(yè)不能夠獨立完成,，經常抄襲他人的作業(yè),，書寫很不端正。只希望今后能夠有很好的認識,，較大的改變,，認真點把學習搞好。

12.陳雅哥:你是一個活潑開朗,幽默詼諧的男孩子,上課積極發(fā)言,校園里也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨特的見解,與同學們友好相處,你美中不足的是:由于你學習不扎實,漂浮不定.你的成績還有待提高,希望你下課后多一些靜靜的思考,，多做知識的消化工作,，力爭迅速提高成績,。今后你要一步一個腳印,戒驕戒燥,爭取在九年級"會當凌絕頂,一覽眾山小".

13.郭麗萍：記得曾經我這樣對你說過，“如果你能把你自己的學習像對待自己的打扮一樣,，同樣可以花枝招展在人家面前拈量自己的才能,。”可惜的是你錯過了這般好的時機,。我想“如果你能正確地認識到自己的不對,，加上你自己的聰明才智，相信你將來定能立于不敗之地!

14.宋曉磊聰明,、可愛,、性格開朗的宋班長，勤奮好學,，思維敏捷,，課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一次次你為八三班贏得了一個又一個榮譽,，辯論賽、時事政治競賽,，英語知識能力競賽等等,，這一切令老師贊嘆，同學們羨慕,?！吧罹拖裆願W莫測的汪洋大海，面對生活,，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而應是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！睍岳?，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,。不論什么時候,，你一定要保持一個旺盛的精力，永不言敗的斗志,，認真對待生活中的每一天,。

：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起,，持續(xù)累積而成,。從現在開始，只要能養(yǎng)成良好的學習習慣,，勤奮認真地挑戰(zhàn)困難,，你就一定能取得進步,，走向成功。

16.劉海平：你是一個為人忠誠老實的學生,，思想作風端正,。但是對學習缺乏興趣，信心決心,。如果說你已經到了“無法挽救”的地步,，也許是太嚴重，如果說你是在“玩火自焚”又不太合適,，這正處于“青黃不接”時期,，只能說你如果能夠認識自我，還有“一線希望”,，那就只有看你自己的態(tài)度了,。

17.你尊敬老師，團結同學,，待人有禮關心集體,，能出色完成老師布置的任務，工作認真負責,，在學習上,、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著，老師希望你更加努力,，從各方面鍛煉自己,，爭取把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生!

：再好的千里馬，如果不去跑,，永遠不知道路有多長;再好的鳥兒如果不飛翔,，永遠不知道天有多大。人生的路要靠自己鋪就,，人生的航向要靠自己把舵,。希望你抓緊時間，勤奮學習,，爭取來年能取得更大的進步,。

19.張秋怡：“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風……”你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁,。在學習上,，你沒有太大的波動，這點老師很欣慰,，但是，以你的資質,，不僅僅是在原地踏步,，還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否標志你的成熟,，只不過，在花季來臨的時候,，花兒就要開放,，燦爛的開放，所以,，孩子,，不要錯過花季的快樂，不要在人生路上留下遺憾,。

20.你是一位很乖巧可愛的女孩,，能與同學們和睦相處。課堂上你專心聽講,，學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯，也有很大的進取心,，望你能再你是一個不愛言語,，靦腆的孩子,。尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，有著極好的上進心,，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神，也缺乏表達自己的勇氣,，希望你繼續(xù)努力,，爭取在學習上能取得更大的進你是個聰明的男孩子，理解力很好,，可惜對于學習,，不夠認真對待，上課“多話”,、下課“好動”,，缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度，其實,，只要努力,，何愁無法進步?望你來年改正缺點，迎頭趕上!

21.劉福良：你為人忠誠老實,，文明禮貌,，能夠遵守學校各項規(guī)章制度，遵守班規(guī)班約。但是學習熱情不高,，經常上課開小猜,，左顧右盼做小動作，作業(yè)很少獨立完成,，成績欠佳,。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上，再加上你的聰明才智,，相信你將來一定能夠取得很好的成績,，不信試試看!

22.邱建忠你是個聰明、性格開朗的男孩,，關心集體,，勤奮好學，學習成績也不錯,。但后半期有些貪玩之心,，大大影響了你前進的腳步，憑你的智力完全可以在學習這條道路上走的更遠一些,。老師希望你能改掉自己性格暴躁的壞習慣,，靜下心來投入到學習中去，抓住初三這最關鍵的一年,，為自己的初中生活劃上一個圓滿的句號

23.林豪全：你是一個為人隨和,，誠實正直的男孩。能夠虛心接受老師的建議,，學習方面,，上課認真聽講，成績穩(wěn)步提高,，這一點也是大家有目共睹的,。尤其是期末這段時間你的狀態(tài)特別好，主動學習的積極性大大很高,，付出一定會有回報,。只要你有一份容納百川的心，相信你會和同學相處好的,，老師更相信你的初三生活一定會更加精彩,。

24.劉揚周：你聰明伶俐，思維敏捷,，令老師贊嘆,、同學羨慕。但不知為什么,，你的心里似乎找不到學習的目標,、集體的位置，老師很難在你身上找到那樣我們每個同學都相當重要的東西——上進心。但是你也是一個可愛的男孩：繪畫超棒,、對人友善,，膽大,、樂觀……假如你能糾正你的這些不良習慣,，老師相信，你將是最棒的!努力吧,，揚周!

25.黃嘉欣一個文靜,，乖巧的好女孩。雖有學習的愿望,，但無奈學習的自覺性不夠強,，無法控制自己的行為，造成暫時性的學習不夠理想,?！膀U驥一躍，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍”，你只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累,。希望你將來在初三的生活中能真正的爭下心，多一些時間放在學習上,，少搞一些事情,。給父母交一份滿意的答卷。

26.齊琪：老師記住了你羞澀純真的笑容,，感受到了你好學上進的心,，你的熱情有禮，友善助人,，你的認真學習,，你的努力，你的進步,，老師看在眼里,，記在心間。你是一個集體感強的孩子.上課專心聽講.并能按時完成作業(yè).在與同學的交流中還待努力.如果在課堂上也是這般熱情,，活躍并且勇敢,。我想，笑容將會更加燦爛,。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。繼續(xù)前行,，頑強拼搏,，老師相信,，你的生命之樹一定會結出豐碩的果實!

27.王奎：為人真誠、善良、淳樸,，學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產生懷疑。究其原因，老師發(fā)現有兩點：一是對自己缺乏認識，估計不足，遇到挫折時易氣餒,。二是學習上也存在懶惰現象，作業(yè)態(tài)度不是很認真,。認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信,，認識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀,。

28.郭瑞斌：你的忠誠老實中總是夾雜著那么一些的“調皮”,，在學校里根本沒有了學習的念頭，經常不聽話,，上課經常思想開小猜玩小動作，甚至是捧頭大睡,，你應該知道“濫竽充數”這個道理，我想你現在已經是一碼事,，希望你能夠認識到自己的不是,，今后能夠徹底改變這不良好的習慣和作風,。

29.劉永發(fā)b：你是一個思想端正，作風良好的學生，但是學習態(tài)度不夠端正,。在遵守學校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好,，不遲到,，不早退。但學習方面沒有下苦功,，思想問題不積極,，上進心很不強,，然而基礎也不扎實，希望今后能夠認識到自己的缺點與弱點,，多在學習上努力點,，爭取好的成績!

30.林豪全：你是一個為人隨和，誠實正直的男孩,。能夠虛心接受老師的建議,，學習方面，上課認真聽講,，成績穩(wěn)步提高,，這一點也是大家有目共睹的。尤其是期末這段時間你的狀態(tài)特別好,，主動學習的積極性大大很高,，付出一定會有回報。只要你有一份容納百川的心,，相信你會和同學相處好的,，老師更相信你的初三生活一定會更加精彩。

八年級評語 家長篇五

某某某:你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自覺是你的特點,。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能干,明事理的好女生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。老師祝賀你!老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長,快樂于你的進步。

某某某:在這個世界上,有許多東西值得我們留戀,。但是,每一個階段都有它的最重要任務,。當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時。雖然說,你也獲得了許多的“成就”,得到了許多的同學的“佩服”,。但是,不知道你是否發(fā)現你忘記了自己的重點,你的獲得和你的失去相比,頓時變的很并不重要了,。

某某某:你的腦子不錯,你現在的成績在班上居中偏上,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你利用好早晚自修及平時時間,更耐心一些,更細心一點,那你的成績會怎樣呢?俗話說:早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試?

某某某:從你的善良,你的細膩,你的聰明,你的堅強中,我依稀看到了你將來成功的影子,。成功對于每個人來說,是一種付出后的收獲,只要付出多少,我們就可以收獲多少,。可是,聰明的,你現在是否可以根據你和成功的距離,來測算出,你還需要努力付出的量?!成功者需要一種永遠的品質:永不言棄!希望在不久的將來,你能展現的是你成功的驕傲!

某某某:你總是用你的默默努力在感動著大家;你總是用你的善解人意在寬容著不平;你總是用你的聰明智慧在不斷努力;生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信,只要你能堅持不懈,在復雜的學習中,學會用自己的方法,那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!

某某某:你是一個有追求的女孩,從你這個學期來的進步來看,你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩,從你的領悟來看,你是善解人意的,?？墒侨说纳?/p>

活,不僅僅總是在追求的過程中,而且在追求中,還要達到目標的。拿出你的努力,加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明,加點堅韌不拔吧,相信你會成功的!

某某某:你性格溫和,言語不多,但待人誠懇,、禮貌,作風踏實,品學兼優(yōu),熱愛班級,關愛同學,勤奮好學,常與同學探討問題,思維敏捷,成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎,常抓不懈,爭創(chuàng)一流!

某某某:你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來,。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步,。

某某某:你為人正直、真誠,集體榮譽感強,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,扎實文科科目基礎學習,成績會更上一層樓,。

某某某:你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人,。老師特別喜歡你,把事情交給你老師很放心,因為你會完成得很好,在學習上,你能積極思考,開動腦筋,大膽發(fā)言,書寫工整,語言表達能力強。再聰明的人也需要適當的練習,就像一把好刀要時時磨,。希望你繼續(xù)努力,早日成才.

某某某:常常很感動你在成長之路的自我反思,你用對自己的深刻剖析,表示了自己上進的思想;常常很快樂的看到你在學習上的信心,你用自己的理性認識,建立了老師對你的信任!但任何成功的前提,是我們應該一步一步的腳踏實地去做,就象我們的許諾一樣,做行動的真人,而非語言的巨人!

某某某:你的不拘小節(jié)使得你人緣很好,你的聰明才智促使你思維開闊,你喜歡自由空間,你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能,因為你真的很棒,。希望你繼續(xù)

努力,把吃苦耐勞、持之以恒的精神放到學習上來,做一名頂天立地的男子漢!

某某某:你性情溫和,、言語不多,但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,要求進步,。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦,、永遠進取!

某某某:所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

某某某:有人說,生活就象一杯茶一樣,需要慢慢品味。和你相處的時間里,發(fā)現你也是我們班級的一杯茶,品味之中發(fā)現了你:善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!你用你的樸實給八三帶來了自己的光彩,為八三點燃了希望,。真希望在未來的日子里,為八三這個大家送來更多的快樂,有你的學習,有你的工作,有你的每一個成長的腳步!

某某某:“積累知識在于勤,學問淵博在于恒,”,。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個聰明的孩子,希望勤奮學習,提高自己的成績。

某某某:老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作,可是,你發(fā)現沒有,在你做作業(yè)時表現出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯,。你是個熱愛學習、積極向上,、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

陳志淵:知道山為什么是堅強的代名詞嗎?因為它的偉岸!知道海為什么是寬容的代名詞嗎?因為它的包容!知道樹為什么是生命的代名詞嗎?因為它的活力!

某某某:你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力,。數學競賽課堂上你常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。但是你書寫不

夠工整美觀,你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

某某某:你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,有一定的組織能力和責任心,能協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中有很高的威信,愛勞動,講衛(wèi)生,愛護環(huán)境,學習認真主動,積極思考,大膽發(fā)言,課堂練習獨立迅速完成,思維開闊,老師很喜歡你,。相信你一定會成才的!

某某某:你的確是一個全面的學生。曾經,你獲得了別人羨慕的一切,德智體的全面發(fā)展,是值得你驕傲的資本,你也因此受到大家的羨慕,?？墒怯袝r候的你,卻在學習生活中失去了自己的方向,變得有點茫然。只想告訴你,在茫然和迷失的過程中,除了你自己以外,沒有人可以找回你!自己永遠是自己生命發(fā)展的主宰!很熱切的期望著,在未來的一段很長的時間內,能看到找回自己的你,繼續(xù)瀟灑在每一個方面!

某某某:象個真正的男人一樣的堅強的生活著,學習著!真正的男人,他有堅強的性格,做每一件事情有始有終;真正的男人,他有堅韌不拔的意志,學習生活上,始終不會放棄;真正的男人,他有很強的責任心,對班級,對同學都能展現自己的風采!

某某某:你那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;那句句入耳的話語,表明是個懂道理的孩子,。在紀律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事、踏實了,。這學期的進步很大,能勤奮學習,能吃苦,成績有進步,。

某某某:對人很溫和,有副好脾氣。對待學習態(tài)度端正,思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑你在班里從不張揚,總是默默無聞的,用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的,。

某某某:你是個文靜,秀氣的姑娘,踏實自信是你的特點。在學習上,你能積極思考,開動腦筋,書寫工整,語言表達能力強。但再聰明的人也需要適當的練習,就像一把好刀要時時磨,。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!我欣

喜你的成長,快樂于你的進步,。

某某某:善良樸實、安靜踏實,、與世無爭,這是你給我的第一印象,。一年半來,你也是這樣的述說著自己的學習生活?？墒悄阒绬?我們的學習是為了更好的面對這個社會,我們應該用什么來面對這個充滿競爭的社會呢?

某某某:或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

某某某:明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明,、你的靈活,、你的快樂,你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧,男孩!

某某某:你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,快馬加鞭!

某某某:你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多,。有時對自己要求不夠嚴格。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

某某某:生活中的困難和挫折是有靈性的,它們也是會挑選對手的,可是我發(fā)現,所有的困難和挫折在你的面前,似乎失去了它們本來應該有的威風!一年半來,你的不斷進取的精神;你的不斷努力的意志;你的永遠向前的方向,都體現了你的成績!這一切也綜合出你的一年來的收獲,我曾經無限欣喜的看著你一步步的走向成功,心想:要是

你能在努力的過程中,注意把握效率;在思考的過程中,注意你的方法,。那一定能帶來比現在精彩的多的成績!

某某某:記得你說過,自己喜歡這里的學習環(huán)境,那時我們都因為你的快樂而幸福,。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展,可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中,忘記自己了。常常在學習中,忘記了努力;在生活中,忘記了主動;在課堂上,忘記了冷靜!……真希望,你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質,我相信,那時的你,一定會為我們創(chuàng)造一個更美的環(huán)境!

某某某:一直以來,認定你是一個能懂得老師的人,你的睿智和你的內涵,你的激情和你的努力,你的快樂和你的執(zhí)著,你的責任心和你的幸福,給我們展示了八(三)的別樣風采,在班級中,你傲視群雄,。

某某某:“愛人者,人恒愛之,。”你是個既有愛心又善解人意的孩子,懂得在別人最需要關心的時候伸出溫暖的手,為班級做出的貢獻也有目共睹,這一點是足以令老師感到欣慰的,。但老師在欣慰之余又多了幾分擔心,你的學習成績一直不理想,這讓你有了太多遺憾,。其實只要你遠離“懶惰”這個伙伴,和“勤奮”交上朋友,還有什么克服不了的困難呢?

某某某：努力過，奮斗過,，并有所進步,，這值得高興。只是學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

某某某:從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直,、有愛心的孩子;在你的內心深處,，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子,。做的不錯,，這學期進步了，一直在努力地學習,，拼命地追趕,，雖然結果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過,，這就足以令人欣喜了,。

某某某：在這一學期里，你受表揚的次數明顯增多,。自我控制能力有所提高,，午休及自習課上的紀律好多了。學習成績也因此有所提高,。希望下學期能更好,。

八年級評語 家長篇六

1、李曼

你聰明伶俐,，思維敏捷,， 優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。我們每個同學都有相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

2,、何忠濤

你 在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā) 言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

3,、 趙潁樹

老 師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩 子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信、支持 你,。

4,、 杜嘯天

你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

5,、賈世杰

你是個聰明又可愛的小男孩,，認真學習，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

6,、 趙梓建

你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

7、 朱曉鵬

知道嗎,，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師

都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

8,、吳晨苗

你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些,，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

9,、翟子豪

你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現理想，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

10,、 趙亮

你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講,，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

11,、王雪聰

你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心 人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

12、 劉寬

你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

13,、 連頗

你 會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實,，老師時刻 都在關注著你,，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出努力，一定會有收獲,。讓我們一 起努力,，好嗎?

八年級評語 家長篇七

1、你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

2,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了,。但最近，你染上了個壞習慣,，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

3,、老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見了,，現在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功，老師相信,、支持你,。 4、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

5,、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動,，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你,。

6、你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè)，字跡潦草,，成績不理想,，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心,。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步,。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

7,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的! 8、你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的,，能做到嗎?

9,、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”,?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步! 10,、你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

11,、雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

12,、 你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

13、

你是位聰明的學生,，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課,，你能做到嗎?老師相信你可以的,，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步,。

14,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的!

15,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

16,、你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，是一個可愛的學生,。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興。好孩子,，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

八年級評語 家長篇八

李衛(wèi)：憨厚樸實的你，熱愛班級,，關心集體,，積極參加班級活動，與同學友好相處;在這學期來學習態(tài)度有了很大轉變,，上課認真聽講,，能獨立思考，作業(yè)及時完成,，在后半學期成績也有所進步,。望今后能繼續(xù)努力，嚴格要求自己,，充分發(fā)揮你的潛能,，爭取更好的成績。 活潑好動的,，你熱愛班級，關心集體,，在課外勞動時總能看見你的身影,，對老師有禮貌， 與同學友好相處,。希望你在下個學期中注重課堂與課本的結合,，抓緊時間，提高學習效率,，取得更好的成績,。

曾柏奇：你為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。學習呈上升趨勢,。希望今后能保持已有的成績,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

陳海華：你是一個沉默,，穩(wěn)重，踏實的學生,，老師布置的任務一定會認真完成,，成績上升很快，這點點滴滴的進步,，都緣于你扎扎實實的努力,。希你能以平和的態(tài)度對待生活中的任何事，也希望你在今后的學習中大膽地提問,，那成功將一直伴隨你,。

潘又寧：你積極參加學校各項活動，尊敬老師,，團結同學,，組織紀律性較強，樂意為班級做好事,。學習目的進一步明確,，課上注意聽講，作業(yè)認真,，學習成績有一定的提高,。望今后不斷進取，以更高的標準要求自己,，進一步增強學習的主動性和自覺性,，勇于克服學習中的困難，大膽向老師請教,，假期要適當溫習功課,，力爭學習成績有新的起色。

黃梅燕：你性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。積極參與各項活動，從各方面不斷充實,，完善自己,，為將來打下了堅實的基礎。成績上呈上升趨勢,，如果學習上能再刻苦一點,，有迎難而上的決心，就能在成績上有新的突破,。

韋豐潤：你上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),。作業(yè)較認真,，書寫較工整。學習較以前主動積極,，但未能持之以恒,，要不時提醒。希望能正視自己的弱點,，埋頭苦干,，勤學好問，再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

李嬋：你積極上進，是個聽話懂事,、善解人意,、誠實質樸的好學生。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。學習刻苦,，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教,，但作業(yè)質量不高,，成績不理想,。希望你能堅定信心,，持之以恒，保持迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，爭取學習成績有突破,。

陳貞劭：從你彬彬有禮的話語中可以看出你很有禮貌,老師很高興有你這樣一個學生.熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上,，勞動時也總能看到你勤勞的身影,。但你目前學習有較大的困難，望能想出解決問題的辦法,，突破重圍,，爭取進步!

姚貴文：你學習積極性比過去有所提高，課上能完成學習任務,?？上Р荒芤云胶偷男膽B(tài)接受教育，違法紀律的現象時有發(fā)生;學習精力不夠集中,，易受外界的干擾,。但老師相信只要你能調整心態(tài)，靜下心來,，挖掘出自己的潛力,，你一定能在各方面取得驚人的進步。

林志勇：你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,，積極為集體做好事。上課能專心聽講,，及時做課堂筆記,，但后半學期紀律較為松弛，成績不穩(wěn)定,，波動較大,。要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。只要有恒心和信心,，你一定會取得成功的!

彭家麗：你能尊敬老師，團結同學,，待人有禮貌,，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能積極配合老師,，能認真,、及時完成作業(yè)，成績有顯著進步,。希望能對自己提出更高的要求,，探索科學的學習方法，挖掘自己的潛力,，相信經過努力,，你一定可以取得滿意的成績,。

寧金蘭：你踏實、穩(wěn)重,、有禮貌,，在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。上課能專心聽講,，注意力集中。希望你今后朝著精益求精,，擴大自己的知識面,，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績,。

張意：你能尊敬老師,，團結同學，關心集體,，學習自覺性有了一定的提高,，成績有一定的進步，但要老師提醒的次數仍然不少,。希望在今后的學習中能克服外界的干擾,，培養(yǎng)優(yōu)良的學習品質，進一步提高自己的自覺性,，多思,，多問。只要你能持之以恒,，老師相信你一定會有進步的,。

劉年彬：你文靜、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒,，確實通過你的努力，你有所進步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，老師期待著你有更大的進步。我相信,，有一天你會登上頂峰，欣賞到無限的風光,。

羅鎮(zhèn)文：你誠實,、熱情、有禮貌,，尊敬師長,，友愛同學。對任何事都能盡職盡責地做好,，漂亮的字跡,，整潔的卷面都說明你是一個認真勤奮的好學生。你努力向身邊的同學學習,，成績有所進步,。老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，相信自己的能力!

陳曉恩：你學習積極性比過去有所提高,，會做課堂筆記,，上課亂講話的現象減少了，但上課精力仍有不夠集

中,，易受外界的干擾,，對自己學習上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來,，探索科學的學方法,，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進步,。

李沛敏：你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個很懂事的學生,。學習上你刻苦認真,，總是能一絲不茍地完成老師布置的任務，而且也取得了很大的進步;勞動時也總能看到你勤勞的身影,。希望今后能踴躍發(fā)言,，勤思考，老師相信你一定能取得更大的進步,。

黃海萍：你尊敬師長,，團結同學，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。上課能專心聽講，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。學習成績有了很大進步,。希望你今后上課能積極開動腦筋，活躍思維,，不斷改進學習方法,，提高學習效率，爭取學習成績有較大進步,。

張樹杰：你能尊敬老師,，有較強的集體榮譽感，平常隨便說話,、做小動作的現象改了許多,，學習上有偏科現象，語文學科成績稍弱,，影響總成績的提高,。希望你今后改掉拖拉習慣，挖掘自己的潛力,，探索新的學習方法,，提高學習效率，爭取更大的進步,。

黃永輝：你尊敬老師,，團結同學，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。上課能積極配合老師，認真思考,，但作業(yè)速度緩慢,，不能完成背誦任務。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學習鍛煉當中去,，相信經過努力，一定可以取得滿意的成績,。

陸柳汕：你是個尊敬師長,，團結同學，積極為集體做好事的好學生,。上課能專心聽講,，及時做課堂筆記，但作業(yè)速度緩慢,，不能完成背誦任務,。再加上基礎不夠扎實，成績進步不快。要清楚：學習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。我相信你只要有恒心和信心，你會取得成功的!

陳品成：你尊敬師長,，熱愛勞動,，熱愛集體。但你成績不太突出,，有怕苦畏難情緒。要知道學習猶如逆水行舟,，不進則退,，勤奮、刻苦,、克服懶惰,，這是你成功的唯一之路。請記住學會學習是你目前的主要任務,，你應該分清主次,，在學習上多下功夫，為今后道路打下牢固的基礎,。

韋歡恩：你純真可愛,，對待同學真誠。能認真完成老師布置的各項任務,，勞動認真負責,。課堂上，你總是踴躍發(fā)言,，這也證明你在留心聽講,、積極思考。你的各科成績不錯,，但時有失誤,。不過，老師相信只要你繼續(xù)奮力拼搏,，堅持不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

覃杰彬：你學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記,，上課亂講話的現象減少了,，但上課精力不夠集中，易受外界的干擾,，對自己學習上不夠用功,，老師相信只要你能埋下頭來，探索科學的學方法，挖掘出自己的潛力,，你一定能取得進步,。

羅添文：你在校遵守紀律，學習也挺認真的,，更讓老師高興得是,，你和同學相處融洽，是個熱情大方心地善良,、樂于助人的學生,，關心班級事務。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學習,，爭取在學習上有一個全新的突破。 陳小君：你生性乖巧,、懂事,、是一個樂于助人，文靜的學生,。你能夠嚴格要求自己,，也能按時認真完成作業(yè)，老師發(fā)現你后期進步較快,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋,，善于思考,。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓,。

姚煒海同學：

還記得“吃得苦中苦,，方為人上人”這個句子嗎?它是否還在你的筆盒里，每次和你促膝長談時,，你總是對我說你一定要好好讀書,，可沒幾天你又忘了，雖說“江山易改,，本性難移”,。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水,，但只要努力,，我想一定會看到一個出色的你，朋友,，我期待著!

寧金梅同學：

你總是默默無聞,，勤勤懇懇地學習,、生活。你善解人意,，有一顆善良的,、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作,，學習上是老師心中好的學生,，但班級工作上卻不是老師好的幫手，難道做班干會使你丟臉嗎?這令老師感到很痛心失望,。學習的道路是坎坷而艱難的,，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點,，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實,。

岳偉業(yè)同學：

頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動,，是一個十分討人喜歡的學生,，用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了,，老師希望屬于你的學習生活能夠永遠無憂無慮,，但更希望你這三年能有所收獲、不斷豐富,、充實自己,，掌握過硬的知識和本領，面對明天的挑戰(zhàn),。

寧金蓮同學：

一學期以來你為班級做了很多工作,，辛苦了。擔任班干部相對會累點,，作為班主任我理解你,，也感謝你。你工作主動,、熱情,，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務;你勤奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風,，也令大家敬佩。你熱愛班級,，樂于助人,，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹,。但你成績不太突出,，還須加把勁,，繼續(xù)努力，爭取更大進步,，

王傳林同學：

你集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學們相處融洽,，能做到互幫互助;你性格活潑,，開朗好動，但你學習不太認真,，思想上有些不大集中,，上課發(fā)言不夠積極，偶爾還開玩笑,，影響了課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績。望你今后端正學習態(tài)度，上課專心聽講，作業(yè)及時完成,，爭取好成績!

林杏清同學：

你是個成熟,、懂事、善解人意的女孩,。一學期來你為班級付出了很多，辛苦了。優(yōu)秀團干的榮譽是對你工作和學習的肯定,。可你在學習和班級工作上偶爾的懶散行為卻令我為難,，生活委員的工作真的很難做嗎?在我意識中,，一個班長不該出現這樣的反復。老師希望你能更嚴格要求自己,，各方面有更高的志向,，更高的目標，同時還要嚴以律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，真正做好班級的領頭人,。

凌金清：500米比賽的跑道上,，你以頑強的毅力，忍著身體的不適努力跑完了全程,，老師同學都為你驕傲,。學習的跑道上，你同樣努力地拼搏著,，頑強,、執(zhí)著!老師相信,，堅持不懈的你一定能夠憑堅定地信念、堅強的激勵取得好成績!

張秋英：在117班這個大集體中,，你是沉默寡言的：很少聽到你大聲的說話,、大聲的談笑。其實你有很多優(yōu)點：待人熱情友善,，勞動積極肯干,，尊敬師長，紀律觀念強,。老師希望你能大膽一點,，自信一點，專心一點,，只要肯努力,，你一定能夠很優(yōu)秀!

練群芳：老師對你印象特深的有兩點：一是你那藏在不起眼的外表下的善良豐富的心靈——對同學朋友你總是那么無私熱情，作文中你那傳神的描寫,、獨到的視角讓老師都好生佩服;第二則是默默卻執(zhí)著的精神——默默勤奮地學習,，默默主動的工作，對學習目標的執(zhí)著追求,。老師希望你能永遠保持這兩點,，不斷努力，勇敢地開拓,，去創(chuàng)造自己的美好人生!

劉銀萍：你是個很有責任心的女孩,，凡事都會盡自己最大的努力去做,。老師印象最深的是運動會上跳高跳遠時你算不上精彩卻頑強賣力的表現,。你一直都是個懂事的女孩，學習認真,、成績不錯,，老師希望你能夠多交對自己有益的朋友，互相學習,、共同提高!

黃蘭：你有時候很大方熱情,，也很愿意為班級做貢獻，老師還清楚地記得跳高比賽時你努力拼搏的樣子;有時候你卻很內向,，似乎不愿意與老師分享你的喜怒哀樂,。其實，老師更喜歡開朗的你,，希望天天都可以看到面帶笑容的你!

劉文杰：憨厚的外表,，憨直的個性——你其實挺可愛：待人熱情，尊敬師長,，友愛同學,，老師同學都喜歡你!可你對學習太懶散了些,，馬虎的作業(yè)、走神的課堂,，這都是導致你成績不盡如人意的原因,。不過本學期略有進步，希望繼續(xù)努力,，爭取更大進步!

劉洋椿：老師一直認為你是個聰明機靈的男孩,，家中長輩也對你寄予了很大的希望?？墒悄銋s太貪玩了,，經常講學習、作業(yè)拋之腦后,，要知道：青少年時期是一個人學習的黃金時期,，老師不希望你“少壯不努力，老大徒傷悲”! 莫毓海：聰明,、機靈,、活潑的你是個很可愛的男孩，學習認真,，成績不錯,，能很好的和同學相處、嚴格遵守校規(guī)校紀,，工作負責,。如果課堂上能夠大聲回答問題，學習上多花心思,，你完全能夠更加優(yōu)秀!

林倩：你質樸與善良,、熱情，雖然學習成績不是很好,，但你工作認真負責,，可這學期老師發(fā)現你變了：變得愛漂亮了，變得不夠誠實了,，學習上也懶散了不少,，老師很擔心。但老師相信已經意識到這些的你會有正確的選擇的! 陳超文：你腳的傷完全好了嗎?記得要遵守紀律,，嚴格要求自己!看!因為腳的受傷,，耽誤了不少功課，也讓父母受累于擔心了吧!其實,，你是個懂事的男孩,，只是貪玩了些!希望以后能好好處理學和玩的關系，玩得痛快,，學得扎實!

八年級評語 家長篇九

評語：每每看到你的時候,，就是我快樂的時候,。你的聰慧、你的努力,、你的單純,、你的向上都是現在這個社會難得的品質，你總是能在班級中展現自己的風采,?？墒巧钪械膭倮叱似焚|外，還應該有將品質堅持到底的信念,。你呢?準備好了嗎?期待你那一勇往直前的樣子：)

評語：明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路,。你的聰明、你的靈活,、你的快樂,，你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧，男孩!

評語：時間就如攤開的手掌里的水,，無論你想要抓緊還是平放不動,，它都會在你眼前悄然而逝。生命對于我們來說,，僅僅是一個長度,，但當我們把握在手里的時候，我們就可以創(chuàng)造它的高度!你的聰明和你的責任心足以顯示你的優(yōu)秀,，你的專注和你的理想展示了你的夢想,。那為什么不快快行動呢?精彩就在前面，你的未來就在前面,，相信你得到的時候,，是一種真正的快樂!：)

評語：記得你剛剛到學校的時候和老師的爭論嗎?你的執(zhí)著和自信，讓老師欣賞,，第一個學期就用三好學生讓我刮目相看,。你進取的信心和你對未來的期望,，也成為老師的動力,。可你知道嗎?生活的成功不是因為大事的成功,，而是無數小事的積累,。只要你能堅定的做好每一件身邊小事，你會發(fā)現我們因為你而幸福,。用你的細心,，為自己走一個燦爛未來，ok?!

評語：記得嗎,，我們有一句話叫做,，讓每個人因為我的存在而幸福,。你對母親的感激，你對成長的感悟,，你對集體的熱情,，都是讓我們因為有你而幸福的根源。

可是你現在關注了很多學習外的內容,，你失去了自己,，你放棄自己，你迷亂了自己,，你不再重視自己,，從學習，從生活,，一直是這樣!

常常在看著你的時候,，有這樣的想法，“什么時候,，你能挽回曾經的勝利,，重新成為我們的驕傲呢”!

評語：有人說，生活就象一杯茶一樣,，需要慢慢品味。和你相處的時間里,，發(fā)現你也是我們班級的一杯茶，品味之中發(fā)現了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!你用你的樸實給七三帶來了自己的光彩,，為七三點燃了希望,。真希望在未來的日子里,，為七三這個大家送來更多的快樂，有你的學習,，有你的工作,，有你的每一個成長的腳步!

八年級評語 家長篇十

你是個文靜,、可愛的女孩子，學習刻苦認真,，很有上進心，可缺乏表現自己的勇氣,，也較少與同學們交流，相信我：鼓起勇氣,，多于同學們交流,，勇敢點，做個有魄力的女孩!同時,，也要注意學習方法的改進,，望你在下學期能迅速進步,。

你是一位很乖巧可愛的女孩，

能與同學們和睦相處,。課堂上你專心聽講，學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯,，也有很大的進取心，望你能再接再勵，找到更適合自己的學習方式,，爭取更大的進步!

你是一個不愛言語，靦腆的孩子,。尊敬老師，團結同學,，待人有禮，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，有著極好的上進心,，可惜你仍缺乏刻苦勤奮的精神,，也缺乏表達自己的勇氣,，希望你繼續(xù)努力,，爭取在學習上能取得更大的進步,，老師關注著你的進步!

你是個聰明的男孩子,，理解力很好，可惜對于學習，不夠認真對待,，上課“多話”、下課“好動”,，缺少刻苦勤奮的學習態(tài)度,，其實,，只要努力，何愁無法進步?望你來年改正缺點,，迎頭趕上!

你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮,，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，學習刻苦，但缺乏表達自己的勇氣，希望在新的學期里你能勇敢點,，在學習上下更多的功夫,，找到自己的學習方式,，期待你的進步!

你尊敬老師,，團結同學，待人有禮關心集體,，能出色完成老師布置的任務，工作認真負責,，在學習上,、工作上你就像蜜蜂一樣辛勤地耕耘著,，老師希望你更加努力，從各方面鍛煉自己,，爭取把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的學生!

要知道,，一個學生最基本的遵守學校紀律，認真讀書,，但你上課時注

意力不集中，作業(yè)也較為馬虎應付，基礎不夠牢固，成績不理想。厭惡學習是你最大的缺點，希望你能重新為自己定個目標,，投入學習生活中去,，加油!

你是個聰明的男孩，但在學習上對自己都不夠嚴格要求，上課走神,，“多話”“好動”無法認真學習，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平,，上課應認真,，課后要多復習，要養(yǎng)成良好的學習習慣,，才是成功的基礎!

你是個樂觀的女孩,，性格開朗，思想健康,，有比較好的上進心,，能很好遵守學校紀律，但是仍缺乏一定的自制力,，你要知道學習如逆水行舟,，不進則退。如果能下定決心,，刻苦投入,，你取得的成績會更讓人驕傲，期待你的一鳴驚人!

你是個可愛,、聰明的女孩子,，可惜對自己的約束不夠，導致無法取得好的成績,，荒廢了你原有的學習基礎,，要知道，學習不認真不專心,、馬虎應付學習等是你成績下降的原因,，望你能及早回頭，學習的機會稍縱即逝,，要珍惜時間,，迎頭趕上!

你是個性格溫和的孩子,。為人正直誠懇，尊敬老師,，團結同學,，關心集體，待人有禮,，有良好的道德修養(yǎng),，能自覺抵制不良風氣，充滿正義感,，是老師的得力助手,。學習上比較認真，但是成績不穩(wěn)定,，希望你能改進學習方法,，爭取取得更大的進步 你是個樂觀，熱情的女孩子,，基本能遵守學校的規(guī)章制度,，有上進心，但是仍缺乏一定的自制力,，好動貪玩導致你成績下降,，如果能下定決心，刻苦投入,， 何愁無法進步?希望來年你能刻苦認真,，爭取進步，加油!

八年級評語 家長篇十一

王若男：你是個文靜溫和的女孩,，大家都愿意和你做朋友;喜歡你的學習認真,，你那工整的書寫和絹秀的字跡總讓老師感動;沒有大膽的嘗試就沒有進步，加油!

苗夢陽：你是個活潑開朗,，熱情率真的女孩,。在汲取知識方面，你付出了極大的熱情,，老師希望你在各個方面都要成為大家的楷模!加油!

曹心月：你是一個非常聰明,、文靜、乖巧的女孩子,，與人交往講話輕聲細語,，很有禮貌，學習上,，你接受知識能力很強,，字跡雋永，給老師留下了非常深刻的印象,，希望你能繼續(xù)努力,，成為我們班的驕傲，加油!

張梅潔：你是一個非常陽光的女孩子,，有很強的責任心,，做事踏踏實實，是老師眼中的好學生,，是老師的驕傲,，有你在，老師很放心,。希望你在學習上新的突破,，加油!

朱文倩：你是個品行優(yōu)良的女孩，在各方面表現都很好,，學習目的明確,，態(tài)度端正，勤奮用功,，,。你的學習精神讓老師感動，也是同學們的榜樣,。老師希望你能夠樹立更高的目標,，塑造更加優(yōu)秀的形象，加油!

韋亞鴿：你是個聽話懂事,、誠實質樸,、令人信任的女孩，這學期學習變難了,，但你不怕挫折,，不斷努力的精神讓老師感動，老師相信,，只要你一直努力下去,，你一定能找回自己的輝煌!加油!

李世龍：你是一個有是非觀念的孩子，能很好的遵規(guī)守紀,，尊敬老師,，團結同學，學習上還是能夠較好的去完成老師安排的任務,，老師希望你主動奮發(fā),，挖掘自身潛力，給自己贏得一席之地!

郭文雅：你思想健康,，蓬勃上進;希望你在學習上目標更加明確一點,，主動性更強一點，我想你將有新的突破,，加油哦!

劉冰冰：你是個斯文秀氣的女孩,，生活里尊敬老師,，團結同學，老師很看好你,，希望你能珍惜時間,，有新的突破，加油!

任素雅：你是一個樸實的孩子,，生活里尊敬老師,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。老師期待你堅持不懈的努力，自己主動探索,，爭取更加出色的成績,，加油!

郭文婷：你是一個有主見，有自己思想的孩子,。生活中你積極上進,，你的潛力很大，老師希望你克服困難,，積極主動,，相信你會有更出色的成績，加油!

周永亮：你是一個純樸的孩子,，上進心強,，聰明，心地善良,。課堂上,，聽講認真，課后,，勤于作業(yè),。你學習毅力頑強。生活里能嚴格要求自己,，處處做同學們的榜樣,，相信你會更好，看好你,，加油!

王新亞：你是個聰明的女孩,。學習上，你尚需努力,，最重要的是課堂效率要提高,，對待學習的心態(tài)要積極，相信你會取得事半功倍的成績，加油!

八年級評語 家長篇十二

1.你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步，你做事總是那么認真,，對待同學總是那么友好,。

2.你是個聰明、機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩，常常讓我歡喜讓我憂,，所幸的是,，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

3.你是一名各方面都很優(yōu)秀的學生,，在各個方面都有上佳的表現,，尤其在課外閱讀和綜合才藝方面，你表現的尤為突出,。你很活潑,，成績很好，習作不錯,，但還可以在內容上更充實些,。希望你今后能在每一個細節(jié)上更嚴格地要求自己，做得更好,。

4.雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強。打掃衛(wèi)生時,，你把瓷磚擦得干干凈凈;學習時,，你總是專心致志，勤學苦練,，決不放過一個疑難問題;同學有困難時,，你總能及時伸出溫暖的手。

5.你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇,、禮貌。你思想健康,，要求進步,。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色，平時值日工作做得不夠好,。 愿你振作起來,，增強信心，永不厭倦,、永遠進取!

6.你是一班之長,，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明了你是個認真,、執(zhí)著,、上進的男孩，你用你的實力創(chuàng)造了一個又一個成績,，也樹立了你的威望,，你是班主任的得力助手，我為你喝彩,，我為你驕傲,。 愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天!

7.你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，辦事認真，品學兼優(yōu),。你勤奮好學,，思維敏捷，但我總擔心你后勁不足,。

8.你用刻苦學習的精神,，改變了老師對你的最初看法;你用勤勉的學習態(tài)度，贏得了同學對你的尊重——你真的是一個不錯的孩子,。只不過還要自信一些,，要相信自身的潛力，并在以后的學習中將其淋漓盡致的發(fā)揮出來;要善于總結學習的方法，提高學習的效率,。不斷努力吧,，相信你前程似錦。

9.你是個聰明,、漂亮而又躁動的女孩,，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率,，對待工作總是很認真,，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛,，你有自己的理想,，你為班級爭得了很多很多的榮譽，我在此感謝你,，你是我的驕傲。

10.你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛,、誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮,，不能嚴格要求自己,，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪,，忽高忽低,。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

11.出污泥而不染,，這是老師和同學們對你的一致評價,。你全心投入學習，保質保量完成學業(yè)任務;你嚴格守紀,，不讓老師操多余的心,。老師要提醒你的是：學習并不等于一味的死做，你還需在勤學的基礎上多發(fā)言,、多質疑,，不讓知識僅僅停留在書本上。全面提升能力，是你今后努力的方向,。

12.我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你快人快語，直抒胸襟,，你辦事利索,、果斷，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!

13.你是一個很有修養(yǎng)的女孩，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢,，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置

14.這學期以來你的進步很大：學習認真,，成績優(yōu)良,，尤其是習作中語句比較通順,內容具體;興趣廣泛，喜歡讀書和運動;活潑開朗且懂事了許多,。我想,，你的這些優(yōu)良的表現，一定讓媽媽很開心,。希望今后你能繼續(xù)努力,，成為各方面都優(yōu)秀的學生。

15.你富有朝氣,，性格直率,，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽,，運動場上的英姿是你最大的驕傲,，但你又是一個總讓我提心吊膽的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。

16.愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學生!

17.你是一個聰明、善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩。我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩，對待工作一絲不茍,，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命。

18.在行為習慣上,，你是班上所有同學的榜樣,。你守紀律，尊師長,，愛同學,，從不與人爭執(zhí)。學習上你很努力,，愛讀課外書,，課堂上的表現本學期有明顯的進步，能積極思考,，踴躍發(fā)言,。希望你今后更細致、更努力些,，在學習上爭取更大進步,。

19.你誠實聽話，遵守紀律,，尊敬老師，愛護小同學,。你學習認真，作業(yè)從不馬虎,。你興趣廣泛,，喜歡運動。但你在學習上還缺乏那種刻苦鉆研的精神,，因為貪玩,，對自己要求不嚴，使你的學習成績有所退步,。新年里,，在學習上，你還要多下功夫,。

20.你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律,，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神,，上課時不時的插嘴充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸,，學習上還缺乏踏實的作風,，不注意全面發(fā)展，有偏科現象,。

21.方向,，記不記得老師對你說的最多的一句話是什么：你怎么比他們總差一點。老師是希望你能和先進者并駕齊驅,，和優(yōu)秀者共同進步呀,。你是有這個實力的，只不過還要更自律一點,，更嚴謹一些,，更踏實一分。在紀律上應如此,，在學習上更應如此,，相信憑你聰慧的大腦，你會不斷給關心你的人以驚喜,。

22.你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高,，前半學期,，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律,，學習有點馬虎,，后半學期，勇于改正缺點,，有明顯進步,。

23.你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，常常讓我歡喜讓我憂，所幸的是,，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成。

24.你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真,、自覺的女孩，對待學習毫不怠慢,，星期天常自覺到校自修,，我內心很佩服你。

25.你常常覺得自己不聰明,，但在我的心目中你很聰明,，只有那些自以為是、不努力學習的人才是最大的笨蛋,，在我心目中,，你是個自尊、好強,、不貪慕虛榮的人,，你最大的特長是寫作。

26.你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。愛好廣泛。知識面較寬,，學習認真,，上進心強、但功課起伏較大,。

27.愿你活潑可愛,，全面進步!

28.聰明,、好學，待人熱情;嚴謹,、規(guī)范,，自律性強。在和你相處的半年里,，老師在不斷發(fā)現你的優(yōu)點,，你超強的辦事能力也給老師、給班級帶來了很多的方便,。老師希望你在今后的學習生活中,，能再接再厲，揚長避短,，在學習上找到更高效的捷徑,，能夠給老師、給班級,、給家庭帶來更大的榮光,。

29.你原先是個很可愛的女孩，但是,，你不注意自身的形象,，你表面上比較斯文，但暗地里卻有點頑皮貪玩,。你現在有所醒悟,，我為你高興，快馬加鞭,，積極追趕才是你的上策,。 愿你早早趕上班級前進的腳步!

30.誠懇、謙遜,、與人為善;守紀,、按時，到位意識強,。智穎,，學習是一件很過硬的事情，來不得半點的懈怠和疏忽,，在這一點上,，老師還覺得你做得很不夠。作業(yè),，需按時,、獨立的完成，要學會主動彌補學習中的疏漏之處,，養(yǎng)成勤學好問的習慣,，唯如此,，成績才能提高，實力才能增強,。

31.你頭腦聰穎,，反映靈活，潛力很大,，但再大的潛力也需自己主動挖掘才能放射出熠熠的光輝呀,。只有學習態(tài)度踏實，只有主動勤學善問,，只有自己不斷求索,，才能挖出金礦，才能展示自我,。老師希望在今后的學習中,，你能主動克服學習中的懶惰，排除學習中的散漫,，講究學習的方法,，力爭學習成績平穩(wěn)發(fā)展。

32.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛,、知識面較寬，對自然,、人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學習認真，上進心也強,。

33.你有積極進取的態(tài)度,，但缺乏堅忍不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈,、好動，但往往又不注意場合與分寸,。

34.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

35.你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。

八年級評語 家長篇十三

1你是一個活潑開朗的男孩，老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法,，上課時集中注意力，改進學習方法,，加強基礎知識學習,，克服各種困難。

老師更希望你在以后的日子里,，能夠認真對待每一件事,只要付出了才會有收獲,天上不會掉餡兒餅,一切都要靠自己.

要知道任何進步都包含有不懈的努力,。

2你是個活潑、開朗的女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，關心集體，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不能安于現狀，要更加認真負責的完成各項任務,要有拼搏精神,要有競爭意識,，那么,，你一定會有所收獲。 希望你時時刻刻提醒自己，不要輕言放棄,，你會有成功的時刻!

3你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露，老師希望你可以在知識的海洋里暢游,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法,，努力提高自己的各個方面,，讓智慧發(fā)光。畢竟時光飛逝,，時不待我,，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛,。

4你是一個活潑開朗的男孩,，用微笑面對人生，用熱情對待朋友,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,，調整自己的學習方法，相信到時候你會笑得很燦爛,。

“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟”?！扒诿恪睍肋h成為你的財富,，請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取!

愿你多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!

5你是一個很懂事的女孩，你開朗活潑,，你那甜美的笑容,，給我留下深刻印象。如果課堂上能夠大膽發(fā)言,，積極回答問題,，嚴格的要求自己,相信一定會有驚人的成績。

望你更加努力,，相信自己的能力和智慧,，開闊思路，勇于創(chuàng)新,，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的成績,。

6頑皮機靈而又好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。但你要明白你是一個學生，要肩負學習任務,，要遵守學校的各種規(guī)章制度。用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了,，老師希望屬于你的學習生活能夠永遠有明確的目標,，更希望你初三這一年能有所收獲、不斷豐富充實自己,，掌握過硬的知識和本領,，面對明天的挑戰(zhàn)。

7你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

這學期經過你不懈的努力,，取得了相當喜人的成績，但是千萬不要放松,，因為在你的前方還有更多的荊棘,，要突出重圍，你需要更多的努力,，老師祝愿在將來的學習中獲得更大的進步!

8你是一個很懂事的孩子,，在學習和生活上有較好的自律性，言語不多,，但待人誠懇,，禮貌。你很遵守紀律,，但課堂上有時沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。你學習踏踏實實,，一步一個腳印愿你增強信心，永不厭倦,，永遠進取,，向自己的理想目標邁進。

不懈追求、不斷努力,，你終能得到成功的喜悅!

9你是一個活潑開朗的男孩,，用微笑面對人生，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，老師更希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法,，上課時集中注意力,，改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，將各科成績提高到一個較高的檔次.

畢竟時光飛逝，時不待我,，以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得很燦爛。

10浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學識全憑日積月累,，你天資不錯，學起來很輕松,，為什么不多讀讀課外書籍,，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢? 老師希望你能夠正視自己,對自己的學習引起足夠的重視,。今后如果能注意各科優(yōu)秀發(fā)展,，均衡提高，嚴格遵守校紀校規(guī),，相信大家一定會更喜歡你.

記住,，前進就是勝利。

11你是很聰明的孩子,對學習也很重視;但學習僅僅有聰明和重視絕對是不夠的,，還需要有時間的保證和靜靜地思考,。你的能力也很強，但老師覺得你的自控能力還太差了;

希望在以后的時間,，你能努力改正不足之處,，用心塑造完美性格，專心致志地學習,，在各方面取得較大的進步,，讓老師和家長真正看到一個懂事的孩子。

12如果不相信自己注定平庸,，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失敗,，那就用努力證明自己吧!學習猶如大海航行，只有頑強拼搏了,，才會有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力.

俗話說：吃得苦中苦,，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

13你是精力充沛的孩子，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子,，古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取,，勤奮學習,，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

14你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。相信通過你不斷的努力,，一定會成為一名更出色的學生。老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,。

希望你能夠繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!

15你性格溫和,言語不多,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!希望你能在學習上更加嚴格的要求自己努力提高自己的各個方面,，讓智慧發(fā)光,。.

老師衷心地希望你加倍努力，更加勤奮,，多鉆,、多思,、多總結，取得更好的成績,。調整自己的學習方法,，多向成績好的同學學習.

“千里之行，始于足下”,，只有腳踏實地,、埋頭苦干，才能結出豐碩之果!

16“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。要是你還能在大家面前大聲地講話，上課大膽發(fā)言,那么大家會更喜歡你,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩! 希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。做一個名副其實的團員,，老師祝福你!

八年級評語 家長篇十四

1.你活潑樂觀，自信心強,，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律,，老師提出問題不經過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此,，問題回答不全面，希望你揚長避短,，做個人見人

愛的好學生,。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，

努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

3.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,。我相信,，成功的

花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

4.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望，但你還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事

情的人,，才能達到光輝的頂點!

5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不

成功的喜悅!

6.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早

日實現你的夢想,。

7.外表秀氣柔弱的你,，卻有著灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意,，讓老師倍感欣慰。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受,，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注,，成績有一定的提升。希望不僅要勤學,，更要好問,，掌握科學

方法，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步,。

8.你忠實厚道，樸直豁達,，班中的臟活,、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助,，同學老師都愿意接近你,。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力,，成績有所提高,。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑,，認真探究學習方法，提高效率,，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化、鞏固,。注意學習的每一個細節(jié),，做好歸納小結。一步一個腳印地去

9.你隨和,、幽默,、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷,，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露、與世無爭,，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快

調整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

10.你其實是愿意上進的學生，樂觀,，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控,，浪費了時間,，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,，但對于學習你缺乏熱情,，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你,，選擇適合自己的路,，發(fā)揮潛力，腳踏實地,，無怨無悔過好今天,。

11.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,?！薄扒诿恪睍肋h成為你的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進

取,，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

八年級評語 家長篇十五

1你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。

2如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你有良好的學習基礎,，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果

3 你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓!

4 一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交,。你不是一個笨小孩,，老師真為你高興。高興之余,，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子,，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去,，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識的花粉吧!

5你是一個聰明、文靜的好學生,，你自覺遵守紀律,、團結友愛、熱愛勞動,，常常為班級默默地做事,，為此，老師和同學感謝你,。在學習上你能認真完成老師布置的任務,，但總少點鉆勁，少份細心,。老師認為如果你能更嚴格要求自己,，你可以做得非常出色。

6 每一門學科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明、刻苦,、嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學、團結友愛同學,，你是老師的好助手,。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!

7 在奮斗中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰,，你的成績像你的眉眼充滿靈氣,，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

8 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

9 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明,，才智，

你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

10你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生!