時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

幼兒園小班9月計劃表內(nèi)容范文一

1,、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望,，學習正確的洗手，用調(diào)羹自己吃飯,，自己喝水,。

2,、知道遵守集體生活中的常規(guī)，體驗與老師,、同伴共處的快樂,。

3、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園,，喜歡老師,，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。

4,、在成人的引導下,，學習使用禮貌用語，“早”“好”“再見”,。

5,、對簡單的體育活動感興趣，學習一個跟著一個走,，不推也不擠,。

6、愿意跟著老師做模仿操,。

7,、在老師的引導下，學習收拾和整理玩具,。

8,、學習并喜歡做音樂游戲，隨著音樂節(jié)奏拍手,。

9,、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征，體驗樂趣,。

10,、能聽懂成人和同伴說話，能用簡短的語言表達自己的意思,。

11,、通過兒歌和游戲，有95%的幼兒能高高興興上幼兒園,，在老師的帶領(lǐng)下參加活動,。

12、有80%的幼兒會自己把小手洗干凈,，并使用毛巾,。

13、有80%的幼兒會將自己的意思用語言表達給同伴或老師。

14,、有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操,。

15、有80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語,。

幼兒園小班9月計劃表內(nèi)容范文二

一、健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3,、引導幼兒學會上體直立,、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈,。

4,、對體育活動有興趣，能參加做操,、游戲等體育活動,。

二、社會性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，能適應幼兒園的集體生活。

2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴,，認識幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

4,、享受與同伴分享的樂趣,。

三、語言領(lǐng)域：

1,、引導幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思,。

3,、引導幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流,。

四,、科學領(lǐng)域：

1、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。

2、在活動中,，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,，引導幼兒了解感官的作用。

五,、藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應,。

2,、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

幼兒園小班9月計劃表內(nèi)容范文三

教育工作

1,、感受樹葉飄落的情景,，能替換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的快樂,。

2,、認識常見的幾種車輛，說出它們的名字,，了解它們的用途,。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,，聽從紅綠燈的指揮,。

3、繼續(xù)進行常規(guī)教育,，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,。提醒幼兒別人講話時,，要注意用耳朵仔細得聽，有什么意見等別人講完了再講,。

4,、天氣漸漸寒冷，鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園,。

5,、對周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較,、討論,，了解樹木、花草等在秋天的變化,，感受秋天美麗的色彩，產(chǎn)生熱愛秋天的情感,。

6,、在自主性游戲中，加強幼兒整理玩具的意識,，提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理,。

7、利用晨間談話,、午間散步的機會,，和孩子們共同討論各種車輛的用途。

保育工作

1,、天氣寒冷,，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾,，防止幼兒感冒,。

2、加強幼兒的自理能力,，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時幫助個別有困難的幼兒，又鼓勵幼兒同伴之間互相幫助,。

3,、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換,。

4,、午睡室提早開好空調(diào)，讓每位幼兒在暖和的狀態(tài)下脫 衣服入睡,。

5,、加強幼兒的體育鍛煉，保證幼兒的活動時間和活動量。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、將散步或者在家時撿到的落葉放在自然角中,，提醒幼兒觀察落葉的樣子。

2,、在自然角和種植園地種植了植物,，利用散步的機會觀察植物的生長變化，幫助幼兒得出結(jié)論：冬天時,，植物長得較慢,。

3、關(guān)注內(nèi)向兒的心理發(fā)展,，在日常生活中加強與這些孩子的交流,。

4、從舊畫報上剪下一些會滾動的物體,，粘貼在較大的展板上,，形成“汽車畫廊”，鼓勵幼兒隨時添加,。

家園共育

1,、針對冬天天氣干燥的特點，讓幼兒注意護膚,，多飲開水,。

2、請家長帶孩子去公園走走,，觀察秋天的樹葉,。

3、搜集有關(guān)葉子的書籍,、圖片,、影碟等，和孩子一起觀察,。

4,、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車,、三輪車,、摩托車等，感受輪子的作用,。

5,、在日常生活中注意引導孩子遵守交通規(guī)則。

6,、天氣漸冷,，鼓勵幼兒不怕冷,，堅持來園。

幼兒園小班9月計劃表內(nèi)容范文四

一,、保育護理工作

1.對兒童出勤,、鍛煉、飲水,、生活習慣進行觀察記錄,，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應的數(shù)據(jù),。

2.有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議,。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗,，作好財產(chǎn)的管理、使用登記,，做到開源節(jié)流,。

4.加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

5.將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄,。

二,、衛(wèi)生保健工作

1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進餐情況,，指導幫助體弱兒童,，不催食，保證兒童吃飽,、吃好,。

3.加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣,，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背,。

5.做到屎尿褲子,、床單及時更換，每月清洗床單一次,。

6.保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

三,、教育教學工作

1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，并給予示范和幫助。

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,，做好個別兒童的指導工作。

四,、安全工作

1.加強兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護能力。

2.加強早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人,，防止錯接。

3.隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

4.組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全,，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護。

5.防止開水,、食物等燙傷兒童,。

6.加強水、電,、氣的使用和管理工作,。

五、家長工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,，針對幼兒發(fā)展情況，切實做好家長工作,，在教育上達到一致性,，促使兒童,、家長、老師共同發(fā)展,。

2.堅持做好家訪工作,，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況,，并做好記錄。

幼兒園小班9月計劃表內(nèi)容范文五

一,、保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進行分區(qū),、集中、游戲等活動,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級,、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。

3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐、午睡等生活常規(guī),。

4,、教師認真教新生學習早操，充分利用場地開展游戲活動,。

5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī)。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

二,、教研工作

(一)制訂學期班級工作計劃,。

(二)研究制定課題方案,。

(三)制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計劃,。

(四)本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié);教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識,。

(五)參加年段集體備課活動。

(六)教學內(nèi)容：

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園,，了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走,，能聽信號走路,。

3、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動。

社會領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，能適應幼兒園的集體生活。

2,、認識幼兒園里的人和自己的同伴,，認識幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

4,、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1、引導幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。

3,、引導幼兒說普通話,，能用普通話進行語言交流。

科學領(lǐng)域：

1,、引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

2,、在活動中,，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應,。

2,、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

三,、家長工作

1,、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發(fā)展目標,。

2,、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

3,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

4,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。

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