人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

植樹活動(dòng)自我評(píng)價(jià)篇一

一、加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識(shí)

1,、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動(dòng)方案到各班,，要求以班級(jí)為單位在11日開展“行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì),。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了提議,，再綜合了大家的意見后,，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案,。

2,、在3月11日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕教師開展了以植樹節(jié)為主題的國(guó)旗下講話,，葉教師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來(lái),，介紹了國(guó)外對(duì)植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺,。從而對(duì)植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。最終葉教師還號(hào)召大家人人參與植樹,，為學(xué)校和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠,。

3,、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳,，呼吁我們的同學(xué)植樹造林,，愛惜身邊的花草樹木,，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng),，利用周末時(shí)間去野外植樹造林等等,。

二,、合理安排,，主抓落實(shí)

1,、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動(dòng),，要求各班在班主任教師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥,、除草,、修理枝條，忙的不亦樂(lè)乎，就像是在照看自我的小寵物一樣無(wú)微不至,、關(guān)愛有加,。

2,、各班還要在12號(hào)前,，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào),，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)，更要了解樹木的生長(zhǎng)特性等等,。

3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠,，在教師和學(xué)生的幫忙下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動(dòng),，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,，有茶花樹、琵琶樹,、竹子,、還有玫瑰花梔子花等等,，還手把手的教幼兒澆水,，施肥,，恰逢此時(shí),，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“教師您看，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景,。

在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周圍進(jìn)行查看,，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣,，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移,，也讓學(xué)生享受到自我的勞動(dòng)成果;學(xué)校的綠化帶,、花壇經(jīng)過(guò)全體師生的悉心整理，清潔過(guò)的學(xué)校更加美麗,，澆灌過(guò)的花草跟家鮮艷,，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動(dòng),，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都進(jìn)取地行動(dòng)起來(lái),，為了保護(hù)地球母親,，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境,，也為了美化我們的學(xué)校,，貢獻(xiàn)自我的力量!

植樹活動(dòng)自我評(píng)價(jià)篇二

一,、加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識(shí)

1,、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動(dòng)方案到各班,，要求以班級(jí)為單位在11日開展“行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了提議,，再綜合了大家的意見后,，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案,。

2,、在3月11日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕教師開展了以植樹節(jié)為主題的國(guó)旗下講話,，葉教師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來(lái)，介紹了國(guó)外對(duì)植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動(dòng),，同學(xué)生真是受益匪淺。從而對(duì)植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。最終葉教師還號(hào)召大家人人參與植樹,，為學(xué)校和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠,。

3,、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳,，呼吁我們的同學(xué)植樹造林,，愛惜身邊的花草樹木,，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng),，利用周末時(shí)間去野外植樹造林等等,。

二,、合理安排,，主抓落實(shí)

1、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動(dòng),，要求各班在班主任教師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草,、修理枝條，忙的不亦樂(lè)乎,，就像是在照看自我的小寵物一樣無(wú)微不至、關(guān)愛有加,。

2、各班還要在12號(hào)前,，同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào),，要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng),，更要了解樹木的生長(zhǎng)特性等等,。

3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠,，在教師和學(xué)生的幫忙下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動(dòng)，在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗,，有茶花樹、琵琶樹,、竹子,、還有玫瑰花梔子花等等,，還手把手的教幼兒澆水,，施肥,，恰逢此時(shí),，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“教師您看,，我們給小樹苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,，為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景,。

在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周圍進(jìn)行查看,，學(xué)生們一般選擇的是果樹,，這樣,，既適合本地的氣候,，隨著時(shí)間的推移,，也讓學(xué)生享受到自我的勞動(dòng)成果;學(xué)校的綠化帶,、花壇經(jīng)過(guò)全體師生的悉心整理，清潔過(guò)的學(xué)校更加美麗,，澆灌過(guò)的花草跟家鮮艷,，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景,。

此次植樹節(jié)活動(dòng),，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。大家都進(jìn)取地行動(dòng)起來(lái),，為了保護(hù)地球母親，為了美化家鄉(xiāng)的環(huán)境,，也為了美化我們的學(xué)校,，貢獻(xiàn)自我的力量!

植樹活動(dòng)自我評(píng)價(jià)篇三

20__年3月12日星期六,，今日還有一個(gè)不一樣的名字，它叫做植樹節(jié),。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，____小學(xué)共同攜手去植樹。促進(jìn)國(guó)土綠化,，保護(hù)人們賴以生存的環(huán)境。

早上8點(diǎn)左右,，報(bào)名參加的人員陸陸續(xù)續(xù)趕到教學(xué)樓前集合,，帶領(lǐng)幾個(gè)男同學(xué)將植樹必須用品放到事先聯(lián)系好的校車上,，并且迅速回到集合隊(duì)伍中,。集合完畢后,，學(xué)生處處長(zhǎng)__教師講話，講了一些植樹時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,，和自身安全問(wèn)題,。與之同行的還有___等四名教師,。

講話完畢后,，教師與學(xué)生們坐上校車從學(xué)校出發(fā),。一路上大家都在討論著,，對(duì)植樹地點(diǎn)充滿了好奇,，雖然今日天氣不是很好，可是在大家的熱情下顯得格外晴朗,。

經(jīng)過(guò)40分鐘的說(shuō)說(shuō)笑笑，我們到達(dá)了目的地,。下車后,，每人發(fā)一頂志愿者的小紅帽，帶上工具后,，前往植樹場(chǎng)地，每人領(lǐng)了一顆樹苗,。將每四個(gè)人分為一組,，大家分工合作,，齊心協(xié)力,，雖然坑不好挖,，但也難不住我們,。不知不覺所有的樹苗都被種好，大家的臉上紛紛流露出喜悅的神情,。種完樹,，每個(gè)人都在紅色的橫幅上簽上自我的名字,，飄灑洋溢,。這么有意義的一天怎樣能不記錄下來(lái)呢,，拍張留念后大家正在收拾工具，突然有個(gè)消息傳來(lái)，說(shuō)要去坐船,，或許每次付出真的都會(huì)有回報(bào),。

從植樹場(chǎng)地出來(lái),，過(guò)一條馬路就是要坐船的滹沱河,。大家很激動(dòng)的樣貌,，不停地拍照,。有序的走上船后,，那種熟悉的議論聲有又在耳邊響起了,，絲毫沒有勞動(dòng)后的疲憊，好心境真是一種良藥啊!

在河面上欣賞過(guò)后,，船又駛回了岸邊，大家不舍的下了船,，雖然時(shí)間很短,，但大家都用自我的手機(jī)拍下了這個(gè)值得紀(jì)念的旅行,，就要和美麗的滹沱河說(shuō)再見了，還有自我親手種下的小樹,，輕輕地跟它說(shuō)一聲再見,，跟它約好明年的今日在那里見面,。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,，相信每個(gè)人的今日都過(guò)得十分充實(shí),。乘坐校車我們又回到了人民醫(yī)專的學(xué)校里,，植樹節(jié)這一天過(guò)的很充實(shí)，但更多的應(yīng)當(dāng)是收獲,。

植樹節(jié)的現(xiàn)實(shí)意義并不在于種了多少樹,，常懷對(duì)自然的尊敬,，內(nèi)心對(duì)綠色充滿向往。如果每個(gè)人心里都有這個(gè)想法,，那我們的生存環(huán)境將不是被霧霾環(huán)繞著!

植樹活動(dòng)自我評(píng)價(jià)篇四

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,，明白了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè),。今日在孩子的心里播撒下綠色的期望,，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。

全校主題活動(dòng)--“我為校(家)園穿新衣”

1,、“我為學(xué)校穿新衣”大掃除活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng),，我校還開展“我為學(xué)校穿新衣”大掃除行動(dòng),，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)校衛(wèi)生死角,，給學(xué)校的綠化帶澆水、捉蟲,、拔草等,。清潔過(guò)的學(xué)校更加美麗,，澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景,。

2,、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動(dòng),。

為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的學(xué)校,，我們還號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生開展植樹綠化--“我為家園穿新衣”募捐活動(dòng),，本次活動(dòng)我們共籌到善款1500元,。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務(wù)植樹小組統(tǒng)一安排,，剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購(gòu)買花盆,、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹苗和花苗，如山指甲,、紫梨花,、白玉蘭,、勒杜鵑,、海棠花,、水仙花和百合花等等,。3月12日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來(lái),，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，分年級(jí)分時(shí)間段在40多平方米大的植物園里進(jìn)行植樹種花培育活動(dòng),。另外,，我們還發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角,，把綠色帶進(jìn)課室,，帶進(jìn)課堂,，帶進(jìn)生命,。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義,，明白了愛護(hù)花草樹木的重要性,，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。為了保護(hù)地球母親,，為了美化綠色學(xué)校,，大家都進(jìn)取地行動(dòng)起來(lái)，貢獻(xiàn)自我的力量!今日在孩子的心里播撒下綠色的期望,，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福,。

植樹活動(dòng)自我評(píng)價(jià)篇五

炎炎夏日列日當(dāng)頭,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕,。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,，開始了我的找工作的征程。一開始,，對(duì)自己手工藝期望很高,，沒有月薪兩千不干,。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,，一聽說(shuō)我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧,，如果需要的詳,，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗,，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因,。一個(gè)方面是自己眼高手低,，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,，五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位,，沒有找準(zhǔn)自己的位置,。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),，擺正好自己的位置,，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃,，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓,。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯,，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天,，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活,。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書,，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人,，可現(xiàn)在只能端端盤子,，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力,，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,，還對(duì)我指手畫腳,，確實(shí)心理上很不舒服,。

但是,，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開始就干不下去了,，不行，我一定要堅(jiān)持下去,。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好,。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓,，酒店大堂在一樓,，樓上有包房,，廚房在二樓,，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì),。

廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng),，由其是是生意非常的時(shí)候,，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣,，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,，鍋,、碗,、瓢,、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜,。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工,，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅,，并且做好裝盤,，菜品的裝飾,。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,，灶上師傅掌勺用來(lái)專門負(fù)責(zé)菜品的烹制,，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作,，涼菜間在另一間房里,，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作,，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單,，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,，需要配上味碟的將味碟配上,，有湯的菜配上湯勺,，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí),，在傳菜部很累很辛苦,，但是每天都活行很大有充實(shí),。

休息的時(shí)候,，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事,，但是你千萬(wàn)不要小看做小事,，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,，不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致辭千里,?！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn),，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō),，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷,、文憑怎么樣,，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí),，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說(shuō)：”看不出“,。“那我來(lái)告拆你,，領(lǐng)班說(shuō)”,，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面,，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“,。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的,，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí),，不斷地充實(shí),，不斷地提升自己,，年輕人不要怕吃苦,，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦,，難道到老了再吃苦嗎?”確實(shí),，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言,。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高,，某種程度上,，給我指明了很好的一個(gè)努力方向,。

我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本,，增長(zhǎng)見識(shí),，鍛煉能力,，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，賺錢不是主要的,，作為學(xué)生,，能賺多少錢,，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),，然后他給我說(shuō)了他讀書時(shí)的事,，他說(shuō)他讀書的時(shí)候,，也是求知欲非常強(qiáng)烈,，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本,，放假的時(shí)候,，經(jīng)常往全國(guó)各地跑,，不為別的，就為了增長(zhǎng)見識(shí)”,。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,，但我認(rèn)為是一次成功的,，有用的,，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的,。

植樹活動(dòng)自我評(píng)價(jià)篇六

一,、健全機(jī)構(gòu)組織,，加強(qiáng)監(jiān)督,。

學(xué)校成立了由黃樹君校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng),。做到分工明確，職責(zé)到人,，目標(biāo)一致,，互相協(xié)調(diào),，確?！熬G化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)有序開展,。

二,、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí),。

為了使“綠化環(huán)境,，美化人生”活動(dòng)人人皆知,，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度,，經(jīng)過(guò)3月7日國(guó)旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí),，提出倡議,，發(fā)出號(hào)召：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng),，等來(lái)大力宣傳本次工作的重要性和必要性。經(jīng)過(guò)開展“綠化環(huán)境,，美化人生”活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人,、學(xué)校,、家庭和社會(huì)息息相關(guān),，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng),，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來(lái),，營(yíng)造播種綠色,，播撒禮貌的學(xué)校,。

三,、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng),。

(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)

1,、3月8日一,、二年圍繞愛樹主題,，進(jìn)行樹類知識(shí)講座,。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識(shí);沒有平臺(tái)的班級(jí),，班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識(shí),。

2,、3月8日至13日,，三至五年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，資料都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì),，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美,，資料豐富的環(huán)保小報(bào)。

3、六年級(jí)：圍繞“植樹節(jié)”主題,，以愛護(hù)樹木,、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文,。

植樹活動(dòng)自我評(píng)價(jià)篇七

三月即雷鋒活動(dòng)月,，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，在20__年3月12日植樹節(jié)這天，我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)秉承傳統(tǒng),，開展了一次植樹活動(dòng)。這次活動(dòng)以綠化地球,，貢獻(xiàn)社會(huì),，學(xué)習(xí)雷鋒，豐富大學(xué)生活為目的,，在四美塘公園舉行,。參與此次活動(dòng)的除土木系青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者外，還有我校義務(wù)助學(xué)社及機(jī)械系青年志愿者協(xié)會(huì)的學(xué)生,。

3月12日早上7：20,，所有參與者在校門口集合,，休整過(guò)后大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達(dá)四美塘公園后,，所有參與者首先進(jìn)行游園活動(dòng),。在春風(fēng)拂面,、柳枝依依的四美塘公園游湖,、泛舟,，享受融融春光,。

游園后所有成員在10：30重新集聚,，并分成五人的植樹小組,，以組為單位開始植樹活動(dòng),。同學(xué)們各自分工,，有人到指定地點(diǎn)挑選自我心儀的樹種并由兩個(gè)人一齊搬運(yùn)到植樹點(diǎn),，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準(zhǔn)備就緒大家開始熱火朝天的干活,。由女生扶住樹苗,，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土,，并將挖起的泥土堆在一邊,，忙得不亦樂(lè)乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容,。植完樹后,，每人將自我寫的祝?？ㄆ瑨煸跇渖?，并合影留念。

植完樹后,，大家圍坐在一塊,，一齊玩一些健康趣味的游戲,，氣氛十分愉悅,，最終在午時(shí)3點(diǎn)半左右離開四美塘公園安全返校,。

這次活動(dòng)是土木工程系青年志愿者協(xié)會(huì)開學(xué)來(lái)主辦的第一次大型校外活動(dòng),，并且有義務(wù)助學(xué)社和機(jī)械系青年志愿者協(xié)會(huì)參與,。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，大大促進(jìn)了社團(tuán)與社團(tuán)間的交流、合作與溝通,，同時(shí)也增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員相互之間的了解,，更進(jìn)一步團(tuán)結(jié)了我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)的力量，促進(jìn)協(xié)會(huì)以后的發(fā)展,。

這次活動(dòng)在響應(yīng)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召下進(jìn)取展開,，充分展現(xiàn)了我們作為新世紀(jì)大學(xué)生,，努力回報(bào)社會(huì),、貢獻(xiàn)社會(huì),、美化地球的一面,。雖然只是幾個(gè)人共植一棵樹,，雖然所做的這些對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是微不足道的,，但當(dāng)我們看見自我親手種下的樹就在那里,，想象著有一天它會(huì)長(zhǎng)大時(shí),，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對(duì)我們大學(xué)生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng),。

當(dāng)然,，這次活動(dòng)的開展，還有些不足之處,。在開展活動(dòng)前夕,，宣傳力度不是很到位,，以致于參與者數(shù)量少于預(yù)計(jì)人數(shù),，活動(dòng)剛開始時(shí)的分組有點(diǎn)混亂,?？墒俏蚁嘈旁谝院蟮幕顒?dòng)中這種問(wèn)題將能更好的解決,，我們能越做越好!

總之,，這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng),，一次有意義的活動(dòng),。我們會(huì)在以后的工作和活動(dòng)中吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，彌補(bǔ)出現(xiàn)的不足，提高解決問(wèn)題的本事,，充分調(diào)動(dòng)大家的主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮團(tuán)體智慧,，為我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)貢獻(xiàn)自我的一份力量!

植樹活動(dòng)自我評(píng)價(jià)篇八

三月即雷鋒活動(dòng)月，為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，在20__年3月12日植樹節(jié)這天,，我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)秉承傳統(tǒng),，開展了一次植樹活動(dòng)。這次活動(dòng)以綠化地球,，貢獻(xiàn)社會(huì),，學(xué)習(xí)雷鋒,，豐富大學(xué)生活為目的,，在四美塘公園舉行。參與此次活動(dòng)的除土木系青年志愿者協(xié)會(huì)的志愿者外,，還有我校義務(wù)助學(xué)社及機(jī)械系青年志愿者協(xié)會(huì)的學(xué)生。

3月12日早上7：20,，所有參與者在校門口集合,，休整過(guò)后大家坐上開往四美塘公園的大巴車,。到達(dá)四美塘公園后,，所有參與者首先進(jìn)行游園活動(dòng)。在春風(fēng)拂面,、柳枝依依的四美塘公園游湖,、泛舟,，享受融融春光,。

游園后所有成員在10：30重新集聚,，并分成五人的植樹小組,，以組為單位開始植樹活動(dòng)。同學(xué)們各自分工,，有人到指定地點(diǎn)挑選自我心儀的樹種并由兩個(gè)人一齊搬運(yùn)到植樹點(diǎn),，有人幫同伴拿鐵鍬,，一切準(zhǔn)備就緒大家開始熱火朝天的干活,。由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土,，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂(lè)乎,，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后,，每人將自我寫的祝福卡片掛在樹上,，并合影留念,。

植完樹后，大家圍坐在一塊,，一齊玩一些健康趣味的游戲，氣氛十分愉悅,，最終在午時(shí)3點(diǎn)半左右離開四美塘公園安全返校。

這次活動(dòng)是土木工程系青年志愿者協(xié)會(huì)開學(xué)來(lái)主辦的第一次大型校外活動(dòng),，并且有義務(wù)助學(xué)社和機(jī)械系青年志愿者協(xié)會(huì)參與,。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),，大大促進(jìn)了社團(tuán)與社團(tuán)間的交流、合作與溝通,，同時(shí)也增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員相互之間的了解,，更進(jìn)一步團(tuán)結(jié)了我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)的力量,，促進(jìn)協(xié)會(huì)以后的發(fā)展,。

這次活動(dòng)在響應(yīng)“向雷鋒學(xué)習(xí)”的號(hào)召下進(jìn)取展開,，充分展現(xiàn)了我們作為新世紀(jì)大學(xué)生,，努力回報(bào)社會(huì),、貢獻(xiàn)社會(huì)、美化地球的一面,。雖然只是幾個(gè)人共植一棵樹,，雖然所做的這些對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)是微不足道的,，但當(dāng)我們看見自我親手種下的樹就在那里,，想象著有一天它會(huì)長(zhǎng)大時(shí),，一種成就感和滿足感油然而生,。這也是對(duì)我們大學(xué)生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng),。

當(dāng)然,，這次活動(dòng)的開展,，還有些不足之處,。在開展活動(dòng)前夕，宣傳力度不是很到位,，以致于參與者數(shù)量少于預(yù)計(jì)人數(shù)，活動(dòng)剛開始時(shí)的分組有點(diǎn)混亂,?？墒俏蚁嘈旁谝院蟮幕顒?dòng)中這種問(wèn)題將能更好的解決，我們能越做越好!

總之,，這次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng),，一次有意義的活動(dòng)。我們會(huì)在以后的工作和活動(dòng)中吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，彌補(bǔ)出現(xiàn)的不足,，提高解決問(wèn)題的本事,，充分調(diào)動(dòng)大家的主觀能動(dòng)性,，發(fā)揮團(tuán)體智慧,，為我們土木系青年志愿者協(xié)會(huì)貢獻(xiàn)自我的一份力量!