演講稿也叫演講詞,,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),,以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,,我們一起來看一看吧,。
勤儉節(jié)約是一種美德演講稿篇一
我是來自三年級(jí)2班的,感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),,讓我在這里有幸和大家分享一下我對(duì)“美德善行”的看法,。
中國素有“文明古國”之稱,自古以來中華民族都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,。
”人之初,性本善,,性相近,,習(xí)相遠(yuǎn)?!薄度纸?jīng)》的開篇即告訴我們,,善行是需要從小培養(yǎng)的。其實(shí)美德就像一顆幼苗,,只有你天天澆灌,,天天培養(yǎng),才能成長為參天大樹,。
早在一千八百年前,大敗而歸,氣息奄奄的劉備,戀戀不舍地望著自己那懦弱無能的兒子,一字一頓地叮嚀 “勿以惡小而為之,,勿以善小而不為?!辈灰?yàn)閴氖滦【腿プ?,不要因?yàn)楹檬滦【筒蝗プ觥狞c(diǎn)滴做起,,從身邊做起,,逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。
想讓美德善行伴我們成長其實(shí)非常簡單,,我認(rèn)為,, “善”就是講道德,,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和厚德重義;“行”就是實(shí)踐,從自己做起,、從身邊小事做起,。那么做為一個(gè)學(xué)生,我們?nèi)绾芜M(jìn)行我們的善舉呢?其實(shí)善也很簡單,,在家中做一些力所能及的家務(wù),,給弟弟妹妹講講不會(huì)做的難題,給媽媽做一頓可口的飯菜,,給勞累的爺爺奶奶捶捶背;在學(xué)校將摔倒的小同學(xué)扶進(jìn)教室,,給身邊忘記帶學(xué)具的同學(xué)借一支筆,看到地上有垃圾,,主動(dòng)撿起來,,下課時(shí)給老師接一杯熱水,在社會(huì)中尊老愛幼,,善待身邊的每一個(gè)人,,這都是善舉。對(duì)于我們來說這些都是很簡單的事,,只不過我們平時(shí)不注意而已,。同學(xué)們,善就在我們身邊,,行就在我們心中,,只是看你如何去實(shí)踐。
"香九齡,,能溫席,。融四歲,能讓梨,。"我相信古人能做到的,,我們也一定能做到! 在這里,我代表所有學(xué)生向大家承諾:我們要不以善小而不為,,腳踏實(shí)地踐行“善行渠縣”的號(hào)召,,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,,讓社會(huì)人人做善事,,天天有善舉,處處興善行,。
我的演講就到這里,,謝謝大家
勤儉節(jié)約是一種美德演講稿篇二
敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六(5)班的柳鶯,這次能夠參加學(xué)?!懊赖潞蒙倌辍钡母?jìng)選,,我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛,,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,能讓梨,?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),,就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,,勇救兩名同學(xué),,是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,,處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,,喜歡廣泛地閱讀書籍,,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,,處處以身作則,,為其他同學(xué)樹立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,,我熱愛工作,,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情,。在家庭中,,我孝順長輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),,從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),,長輩的喜愛!
我心地善良,,總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,,捐給災(zāi)區(qū),。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,,從廢墟中被救出時(shí),,我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué),。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),,他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安,。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭:我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,,讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,我知道他的名字叫于松林,,來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命,。為了幫助他走出地震的陰影,,重新面對(duì)生活,每到下課的時(shí)候,,我就主動(dòng)與他聊天,,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛好,。我還把更多的好朋友介紹給他,,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí),,我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動(dòng)中,,我不僅積極地參加義賣,,還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同學(xué)們,,當(dāng)我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人,、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切,,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎
同學(xué)們,,我沒有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠實(shí),、勇敢、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們!
勤儉節(jié)約是一種美德演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué):
上午(下午)好!
在這春暖花開,、萬物復(fù)蘇的完美時(shí)節(jié),我們懷著喜悅的情緒,,帶著完美的憧憬,,迎來了嶄新的一年,又回到我們熟悉而美麗的校園,。這天我給大家演講的題目是《勤儉節(jié)約,,從我做起》。
20__年秋季,,國家有關(guān)部門發(fā)出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的倡議,,隨著“全民節(jié)約,、共同行動(dòng)”的深入開展,,節(jié)約這個(gè)似乎已經(jīng)過時(shí)的話題重新成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
曾幾何時(shí),,“誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;
曾幾何時(shí),“一粥一飯,,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;
曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè),、自力更生。
觀察我們的校園,,浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊,,瞧!塑料袋們正隨風(fēng)起舞呢,的確是點(diǎn)綴了天空,,我們且不說這些“白色污染”會(huì)給我們的環(huán)境和身體健康帶來怎樣的危害,,單是這些被浪費(fèi)的塑料袋會(huì)給我們的經(jīng)濟(jì)帶來怎樣的損失呢?我們何不再將它們回收,再利用呢?推薦你不妨去食堂轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),,定會(huì)讓你收獲不菲,。沒吃完的飯、菜無奈地躺在桌子上,“饅頭太沒味了”,,咬一口,,隨手一扔(更有甚者做一投籃動(dòng)作,真準(zhǔn)!饅頭乖乖躲進(jìn)垃圾桶),,還有,,那關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈,、只用一張紙就扔掉的作業(yè)本,,等等……
應(yīng)對(duì)這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們也許早就習(xí)以為常,,見怪不驚,。然而,當(dāng)我們隨手扔掉一個(gè)饅頭的時(shí)候,,我們是否想到過自己的父母也許正為全家人的一餐飯食而辛苦奔波,,當(dāng)只用了一張紙的作業(yè)本就扔掉的時(shí)候,我們是否想到在遙遠(yuǎn)的山區(qū)里還有很多孩子用樹枝在地面寫出的話語:“我想上學(xué)!”
也許你會(huì)說,,一個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)算得了什么,,但我想說的是,十個(gè)人浪費(fèi),,百個(gè)人浪費(fèi),,全中國13億人都浪費(fèi)一點(diǎn)了?又有誰想過后果呢?據(jù)報(bào)道,中國普通餐館一桌飯菜一般至少會(huì)剩下10%,,一家餐館平均每一天要倒掉50公斤的剩飯菜,。依次推算,全國一年在餐桌上的浪費(fèi)就高達(dá)600億,。也有人計(jì)算過,,全國一共有28萬個(gè)各種旅店、酒店和賓館,,如果每一個(gè)酒店每一天節(jié)約一度電,,那就意味著每一天能夠給2800萬個(gè)家庭用40瓦的燈泡照明25個(gè)小時(shí)。如果僅一個(gè)北京市的空調(diào)將溫度從24度提高到26度,,就能夠節(jié)約用電4到6億千瓦時(shí),,能夠?yàn)槔习傩展?jié)約電費(fèi)兩億多塊錢。
這些數(shù)據(jù)不算不明白,,一算嚇一跳,,同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谥竸t別人浪費(fèi)的同時(shí),,是否也注意到自己的浪費(fèi)行為?是否想過節(jié)約這個(gè)古老而又年輕的命題,,我們要從何做起?在這我想給大家講一個(gè)小故事:
主人公是我的小表弟,,他的名字叫童童。一天,,奶奶,、媽媽、二姑在吃松子,。但是,,那些松子很小,十分難剝,。于是我們便讓他去扔掉,。他把松子拿到垃圾桶時(shí),,他猶豫了,。隨后便自言自語:“這樣是不是太浪費(fèi)了呢?粒粒皆辛苦呀!”這次,他果斷地拿起裝松子的袋子向柜子放去……說到那里,我想問問在那里搭餐的同學(xué)們:“當(dāng)你們?cè)诘癸埖耐瑫r(shí),,可曾意識(shí)到這是一種浪費(fèi)?可曾想到粒粒皆辛苦呢?這個(gè)年僅4歲的小朋友都懂得這個(gè)道理,,那些曾浪費(fèi)過糧食的同學(xué),,是否能從這個(gè)故事中得到啟示?
節(jié)約是美德,,節(jié)約比創(chuàng)造更容易,節(jié)約從我做起,,從身邊做起,。
節(jié)約一張紙,、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水,、節(jié)約一粒米、節(jié)約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”,如果13億人都能做到,這將是一個(gè)驚人的數(shù)字,。能夠毫不夸張地說,我們每個(gè)人的手里都緊握著珍貴的“資源”,,掌握著對(duì)這些民族發(fā)展“命脈”生殺予奪的權(quán)力,,成之毀之,、愛之損之在于我們每個(gè)人的行動(dòng),。
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,,節(jié)約更就應(yīng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣,。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),,找回失去的節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一滴水,,節(jié)約一度電,,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米開始,,持之以恒,,在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中,將節(jié)約這個(gè)“傳家寶”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
勤儉節(jié)約是一種美德演講稿篇四
親愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
“天下之事,常成于勤儉而敗于奢靡,?!边@是大詩人陸游的金玉良言。所謂“靜以修身,,儉以養(yǎng)德”,,勤儉更是一切美德之源。清末中興之臣曾國藩曾經(jīng)說過:“勤儉自持,,可以處樂,,可以儉約”,“無論是大家還是小家,,士農(nóng)工商,,勤儉節(jié)約,,未有不興,驕奢倦怠未有不敗”。
翻開厚重的華夏歷史,,由勤儉而成的事例可謂不勝枚舉,文王成了圣人還親自上朝,日影偏西還顧不上吃飯,。周公仰而思之,,夜以繼日,,幸而得之,,常坐以待旦。仲山甫晝夜從不懈怠,,事無巨細(xì),,勤到這種程度。陶侃綜理密微,,就是竹頭木屑都儲(chǔ)于有用之物,。范仲淹劃粥為食發(fā)奮攻讀,,粗茶淡飯礪大志,始有“先天下之憂而憂,,后天下之樂而樂”的千古絕唱,。
由儉入奢易,由奢入儉難,。窮奢極欲導(dǎo)致身死國滅的教訓(xùn)亦是數(shù)見不鮮,。夏桀,、商紂亡于奢靡無度,,荒淫暴虐;秦始皇興建阿房宮豪華蓋世,終為楚人一炬;隋煬帝沉迷于燈紅酒綠,,不理朝政,,落的個(gè)身首異地;唐明皇沉醉于享受美色,而至安史之亂,,是盛唐趨衰,。前世不忘后世之師。當(dāng)今人民的生活水平不斷提高,,許多人就逐漸拋棄了勤儉的秉性,。由節(jié)儉到揮金如土,從粗茶淡飯到山珍海味,。
今天,,我們處在這樣一個(gè)和平安定的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長??墒?,我們又曾思考過,這相對(duì)優(yōu)越性的生活由何而來,。舉手投足之間,,浪費(fèi)卻又是我們的慣常之舉,面對(duì)食堂里面我們一碗又一碗倒去的白米飯,,我們可曾有過一絲的憐惜,,面對(duì)寢室里流過的自來水,我們可曾有過一絲自責(zé),。我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)火紛飛的歲月,,沒有經(jīng)歷過饑寒交迫的苦楚,因而不知道珍惜和節(jié)約的可貴,,隨即把浪費(fèi)當(dāng)作無所謂,。可是在世界的其他地方,,卻還有許多人正在飽受饑餓的煎熬,、在死亡線上掙扎啊,。
我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約,是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì),,學(xué)習(xí)一種人格力量,,也是為失敗做保險(xiǎn),因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,,一旦奢侈浪費(fèi),,必然敗家或自取滅亡。作為當(dāng)代小學(xué)生,,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)儉樸,,用冷靜的眼光,著眼于我們的一生,。深刻明白這樣一個(gè)道理:“儉,,德之共也;侈,惡之大也,?!?/p>
謝謝大家!