演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。
中學(xué)生元旦演講稿班會(huì)篇一
大家上午好!
今天,,我“國旗下講話”的題目是《喜迎新年 暢想未來》。
20xx年即將過去,,20xx年元旦的鐘聲即將敲響,。
一元復(fù)始,萬象更新,。我相信,,對(duì)于每一位同學(xué)而言,新的一年都將開啟新的歷程,,新的歷程都會(huì)承載新的希望,,新的希望必將擁抱新的夢想。借今天這個(gè)機(jī)會(huì),,我想向同學(xué)們,,在新年到來之際提出三點(diǎn)希望:
一是希望同學(xué)們在新的一年里能做到“嚴(yán)于律己,,寬以待人”,形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范,。希望同學(xué)們在社會(huì),,能做一個(gè)恪守法律法規(guī),踐行社會(huì)公德的好公民;希望同學(xué)們在學(xué)校,,做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì),,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;希望同學(xué)們在家里,,做一個(gè)尊敬長輩,、孝順長輩的好孩子。
二是希望同學(xué)們在新的一年里能做到珍惜時(shí)間,,奮發(fā)學(xué)習(xí),。常言道:“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,,而少年時(shí)期正是人生長河里的春天,。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒,才能放眼于美好的未來,。我們應(yīng)該怎么做呢?我想:從今天起,,認(rèn)真聽每一節(jié)課,認(rèn)真記好每一個(gè)筆記,,認(rèn)真完成每一天的作業(yè),,每天爭取都能一個(gè)小小的進(jìn)步。這樣小小的進(jìn)步不斷積累,,就會(huì)形成學(xué)習(xí)方面的不斷提高,,就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三是希望同學(xué)們在新的一年里能對(duì)生活充滿希望,,充滿正能量,。生活,總是充滿希望的,,新的一年里,,我們繼續(xù)走在學(xué)習(xí)和生活的道路上,可能會(huì)遇到這樣,、那樣的機(jī)遇或挑戰(zhàn),,有時(shí)我們甚至?xí)龅嚼щy。但是我相信,,聰明的你一定明白:成功總是屬于積極進(jìn)取,、不懈追求的孩子。我也相信,,你一定知道:夢想是燈,,能照亮前行的路,。所以,我們一定要抱持一個(gè)夢想,,在我們遇到困難時(shí),,我們一定不要輕言放棄這個(gè)夢想,而要堅(jiān)守信念,,堅(jiān)持夢想,。這樣,未來的你,,就一定會(huì)取得成功,。
最后,我衷心祝愿親愛的同學(xué)們在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步;祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師工作順利,在我們各自的崗位上都能取得新的成績!
我今天國旗下的講話就到這里,,謝謝大家,。
中學(xué)生元旦演講稿班會(huì)篇二
20xx年即將過去,20xx年將要到來,,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,,但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛,,我們豪情滿懷,。
20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,,放飛希望,,去尋覓我們的理想。20xx年,,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
走進(jìn)新年,,走進(jìn)蓬勃的希望,,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年,,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
陽光燦爛,,那是新年絢麗的色彩,。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國的深情祝福,,舞姿優(yōu)美,,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng),、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。
踏著青春的節(jié)拍,,我們向新年走來,,一路歡歌,一路笑語,,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待,。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來,。
在這里,,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,,催人上進(jìn),,振奮人心;在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在這里,,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在這里,,有我們對(duì)生活的激情,,更有我們對(duì)未來的渴望;
展望即將迎來的一年,更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?,一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。
新年新氣象,,在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家:新年快樂,,萬事如意,心想事成!明天會(huì)更好!!
中學(xué)生元旦演講稿班會(huì)篇三
各位老師,,各位同學(xué),,早上好!
今天,我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活,。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成才,,讓甜蜜的生活伴隨著我們成長。
一,、我想在今天的升旗儀式上,,首先給同學(xué)們談?wù)勚袊裉焖媾R的國際局勢。20xx年,,是中國極不安寧的一年,,戰(zhàn)爭的鼓音在不斷地敲擊著我們的耳膜。日本在釣 魚島加強(qiáng)了巡邏,韓國也加緊了對(duì)中國漁船的扣押,,澳大利亞同意美軍進(jìn)駐以制衡中國,,越南、菲律賓等國家紛紛在南海對(duì)中國出手,,挑戰(zhàn)中國底線;為了制衡中國的發(fā)展,,美國不斷挑動(dòng)周邊國家共同對(duì)抗中國,日本積極配合美國攪動(dòng)南海局勢,,印度此時(shí)也想在南海插上一腳,,處處蠢蠢欲動(dòng)。山雨欲來風(fēng)滿樓,,中國南海局勢日趨緊張,。但是,我們完全有理由相信,,我們的領(lǐng)導(dǎo)人有足夠的智慧和能力解決這些問題,。
同學(xué)們,我們在緊張學(xué)習(xí)之余,,也要多關(guān)心國家大事,,了解世界局勢的變幻。目前,,我國政府韜光養(yǎng)晦的政策,一方面是由于要全力以赴發(fā)展經(jīng)濟(jì);另一方面,,也是由于我們軍事實(shí)力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國,。所以,民族振興的希望寄托在每個(gè)人身上,,我們現(xiàn)在所能做的,,就是努力學(xué)好本領(lǐng),增強(qiáng)體質(zhì),,用我們的不斷進(jìn)步,,來推動(dòng)祖國的日益強(qiáng)大!
二、接下來我要談?wù)劺速M(fèi)糧食的問題,。在我們的身邊,,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。食堂里,,饅頭被隨意地扔進(jìn)垃圾桶;餐桌上,,剩飯剩菜已經(jīng)成為常態(tài);地面上,灑落的米粒簡直不計(jì)其數(shù)……據(jù)大致估計(jì),,我國大中小學(xué)食堂,,每天回收的泔水中至少1/5都是浪費(fèi)掉的食物。
同學(xué)們可知道,,全世界每年有約1000萬人死于饑餓,,也就是說每天有24000人,,每4秒鐘約有1人因饑餓而死;同學(xué)們可知道,每一粒糧食從播種到收割,,再到加工成成品糧,,至少需要20道工序,每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動(dòng)者的心血和汗水!同學(xué)們可知道,,我國是世界上最大的糧食進(jìn)口國,,人均糧食占有量不足400公斤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平!
在此,,我鄭重向同學(xué)們提出倡議,,從今天開始,厲行節(jié)約,,杜絕浪費(fèi),,用餐的時(shí)候,吃多少打多少, 絕不隨意糟蹋糧食!從今天開始,,我們將組織志愿者對(duì)浪費(fèi)糧食的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)和幫助,。
三、最后,,我要談的是校園環(huán)境的問題,。行走在整潔的校園里,聆聽小鳥的啼鳴,,呼吸新鮮的空氣,,整個(gè)人都神清氣爽,精力充沛,。然而,,美中不足的是,我們美麗的校園里總會(huì)有垃圾出現(xiàn),。球場上,,教室里,廁所邊,,一些果皮紙屑,、零食包裝袋顯得特別刺眼!其實(shí),垃圾桶并不遠(yuǎn),,越來越遠(yuǎn)的,,可能是我們的文明習(xí)慣。
我在這里想舉兩個(gè)例子:日本廣島亞運(yùn)會(huì)開幕式結(jié)束后,,5萬人的體育場沒有一點(diǎn)垃圾日本人的文明素養(yǎng)令世界震驚!另一個(gè)例子說的是在五一黃金周的烏魯木齊,,風(fēng)景優(yōu)美,游人如織,但人過之后,,一片狼籍,,來中國旅游的30個(gè)韓國人,自發(fā)組隊(duì)在景區(qū)撿拾垃圾,。作為中國人,,我們難道不應(yīng)該為之羞愧?
同學(xué)們,提升文明素養(yǎng)從現(xiàn)在做起,,管好自己口和手,,凈化心中一片天!堂堂中華文明古國,豈能讓垃圾覆蓋!只有當(dāng)國人的素質(zhì)普遍提高了,,整個(gè)國家才會(huì)興旺發(fā)達(dá)!
親愛的同學(xué)們,,讓我們做一個(gè)熱愛祖國、努力學(xué)習(xí),、珍惜糧食,、愛護(hù)環(huán)境的文明現(xiàn)代人!讓校園因我們的自律而更加潔凈美麗,讓祖國因我們的努力而更加繁榮富強(qiáng)!