演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
畢業(yè)典禮感恩的演講稿三分鐘篇一
我的離開雖然是悲哀的,，但我卻很高興，因為,，我成功的透過了人生的第一個轉(zhuǎn)折點,。人生有許多的轉(zhuǎn)折點，但是沒有一個轉(zhuǎn)折點比小學(xué)轉(zhuǎn)折點還重要,。因為小學(xué)里有我們的啟蒙老師,，假如沒有啟蒙老師，哪里來我們的這天,。
是母校讓我懂得了該怎樣做人,，是母校讓我擁有了讀書的機會，是母校讓我學(xué)會了許許多多的不懂的知識,。
母校讓我有了許多的收獲,，例如：結(jié)識了許多新朋友、豐富了我的大腦,，讓我真正地踏入了這個社會,、讓我體驗到了真正的快樂，讓我擁有了自己的目標,。
雖然有一點舍不得離開母校,，但我畢竟是要離開的，為了我的目標而離開!
也許你會問我的畢業(yè)宣言是什么,，我會毫不猶豫地說：“為中華之奮起而離開!”
因為我們的離開也許意味著我國將產(chǎn)生棟梁,。我若是考上了大學(xué)，那我必須會感謝我的母校,、我的老師,、我的同學(xué)。因為是他們共同幫忙了我,，老師賦予我知識;同學(xué)賜予我自信!
也許有人會問我,，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是,，周總理是為了振興我中華而讀書的,，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話的意思是：倘若我離開了,，也許我會從初中很順利的到達我夢想的所在地--哈佛,，雖然我的成績并不是出類拔萃,，但我會努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽,，還是為了母校的榮譽,。因為是母校使我完成了我的夢想!
畢業(yè)典禮感恩的演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué),，大家好,，我叫__，是一名來自高三三班的學(xué)生,，同時也是一名即將與我們偉大的母?！禵__》揮手道別的孩子!
正所謂人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,。是的,，天下沒有不散的宴席。
而就在今天,，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上,，我將代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我表示深感榮幸,。
如果把逝水年華比喻時光,，那么我們就是一曲在歲月喧嘩流唱的歌謠!
朗朗的歲月里頭，有我們曾為不同的夢想共同奮斗過,。也曾為各種挫折共同失落過,。更曾為同一種快樂不停奔波著。
長長的走廊,，因為你我的追逐而變得嬉鬧非凡,。那黑板的外表為何要故意折射出黑色的光芒，它在偽裝著什么?那沉默的厚重感,，恰恰卻是最吸收知識的地方,，因為只有光，才能越黑越燦爛,，而知識就是光,，是被黑暗襯托起的橋梁，為我們美好的未來跨越了一層又一層的希望,。
還有那各種令人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷,，那算不算人生當中第一種別具一格的考驗,。但是,，我相信分數(shù)真的沒辦法決定成績，不管高考后的我們成績?nèi)绾?，理想與否,，都不能決定我們志向的高低,。，在我看來,，起跑線是起點也是終點,，唯有堅持不懈，我堅信理想會一直在我們求學(xué)路上不停徘徊,，直到有一天我們有能力去擁有!
同學(xué)們,，說到擁有，在這漫漫求學(xué)生涯中,，我們所擁有過的,，哪一種擁有才是你最難忘最值得的擁有?
是不是操場上，那片我們閉上眼睛張開雙手就能擁抱的藍色天空,。是不是學(xué)校里,，那格外扣人心弦的鐘聲，不知不覺它已成為大家共鳴的知音,。是不是伙伴們,，你一言我一語演繹出的一幕幕華麗剪影…………
時光荏冉，驀然回首,，原來從校門口到教室的距離需要三年的時光,，這一路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢想的迷茫,，是誰陪我嘗過淚水的辛酸……
是我親愛的你——同窗!
是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c亮,。是你嘴角的輕輕上揚把友情綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂匯集成一道道我們難忘的曙光……
還有我們最敬愛的您,、最可愛的您——老師,。您辛苦了，這些年來,，其實不說我們都知道,，最不容易的就是您了，當我們終于把習(xí)題作業(yè)完成后準備安然入睡時,，您是否還在為明天的課程而緊張的備課當中,。當我們坐在舒適的教室上課時，您是否在默默忍受如站崗那般煎熬帶來的疲憊感,。當我們還在為一道難題絞盡腦汁時,，您是否依然不厭其煩一遍又一遍的講解答案………
在這里，我代表的不止是全校,，而是全國人民,，對您表示深深的謝意：老師，謝謝您，您辛苦了!
同學(xué)們,，離別總是傷感的,，但我希望我們的離別除了傷感之外還有認知。
不錯,，其實離別并不意味著結(jié)束,，而是代表另一段全新的開始。一種從青澀到成熟的升華,，一種對生活全方位的認知,。不管將來的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會謀生，我們都要履行一種責(zé)任,，隨著年齡的增長,，歲月的蹉跎，我們應(yīng)該可以感受到,，責(zé)任這兩個字的背負有多沉重,，除了父母寄托在我們身上的希望，也許還有來源于生活的困惑,，社會的考驗,，祖國的期待……
所以，我們更要通過不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗,，獲取駕駛‘責(zé)任’這兩個字的能力,，等有朝一日，好報答父母對我們的養(yǎng)育之恩,，回報母校對我們的教育之情!
好了,，差不多該說再見的時候了，三年的歲月雖然到最后只換來一句再見,，但再見其實不代表不再見,，說再見就一定會再見!山水相逢會有時，其實再見只是人生當中一伏筆,，是為下一次的相見作鋪墊!12
畢業(yè)典禮感恩的演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、校董、校領(lǐng)導(dǎo),、各位嘉賓,、家長們、同學(xué)們：
大家好!非常高興大家蒞臨汕大,，一同分享畢業(yè)同學(xué)們這快樂的一刻,。上星期聽到校領(lǐng)導(dǎo)介紹汕頭大學(xué)十年改革的種.種成果和未來五年的計劃，實在令人興奮,。我謹代表校董會同仁向汕頭大學(xué)每一位老師和工作人員,，對你們至誠推動中國教育事業(yè)的改革和前進——不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對汕頭大學(xué)的未來是充滿信心,。
我從來都不太明白,，為什么大家常常說以前總比今日好,。是因為往日和現(xiàn)實有很巨大的差異令人無奈,，難以適應(yīng)?還是我們能在昔日痛苦和難過的回憶中，總能找到點滴溫馨,，轉(zhuǎn)化為今天新的動力?
我1928年在潮安出生,，如果你認為今天的汕頭還不算很先進，那么八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知,。在家鄉(xiāng)這十二年,，我有太多甜酸苦辣的回憶。
還記得我六歲那年的夏天,，晚飯后一家人陪伴祖母在家里的小院子納涼聊天,，叔叔告訴我們城中的老板如何富有，人們估計他有二十萬枚龍銀(以古董價計算,，今天約值人民幣三億元)的總資產(chǎn),，祖母低沉地自說：“不知我們哪一代的子孫，才可能像別人那樣,?！币粋€老百姓期求安逸的平常盼望。
我心愛的祖母早已離逝,，長埋在她最愛那韓江岸旁,，七十八年過去，我也曾在掃墓時倚在祖母的墓手,，低聲地向她說：“我們已經(jīng)做到了,。”
如果你認為一個失去求學(xué)機會,，沒有任何資源,，窮得只剩下希望的小伙子對“命運”巨碾從未懼怕，那我要告訴你事實并非如此,。對貧窮的人,，憂慮是一個體驗至深的折磨。
也許你們都聽過我如何掙扎求存,，奮抗命運變幻無常的故事,，但你們可能不知道，我在你們同齡的時候,，多次拒絕放棄理想以換取“無發(fā)展空間”的眼前安逸,，我一直深信，如果世界上有任何“成功秘方”，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對成功的欲望遠遠大于對失敗的恐懼,。這心態(tài)像是刀鋒——銳化你對什么是“可能的”觸覺和激發(fā)你的夢想：這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng),，令你對自滿情緒和停滯時刻警惕，令你審慎律己,、敢愛,、敢說實話、敢當萬綠叢中那點紅,。
當你在我的年齡,，你不會想帶著后悔和遺憾地感慨，曾經(jīng)是開朗,、熱情,、自信的你，卻選擇無夢和無理想地過了一輩子,，你曾經(jīng)是正直無畏,，真誠和至誠，烙印在你那顆赤子心上,，但面對生活冷酷的考驗,，你選擇放棄原則和目標，在道德路上迷失了你的靈魂,、你的謙卑和愛貢獻的心,。
各位親愛的同學(xué)，人生命運必然是你一生作出選擇的總結(jié),，懂得如何選擇和承擔后果是譜寫自己命運的入門法,。
愛因斯坦在普林斯頓大學(xué)的辦公室門上掛著這句話：“不是所有可以算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計算,?！?/p>
那你問我當年訂立的目標是什么;我的答案你們早就知道：“建立自我，追求無我”,，希望你們與命運也許下承諾,，憑仗智慧和勇氣，實現(xiàn)你的夢想及貢獻我們心愛的祖國大地,、和我們彼此共存的世界,。我再次向你們表達衷心的祝賀，今天你以汕大為榮,，明天汕大將以你為榮,。
謝謝大家。
