演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇一

大家好!

當我們生活在空氣清新,、環(huán)境宜人的學校，當我們置身于窗明幾凈的教學樓,，您是否感受到生命中的詩和遠方?

所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少,，從而降低二氧化碳的排放量,。作為一名高校學生，我想與您一齊追求低碳新生活,，呵護我們的美麗學校,。讓我們一齊從節(jié)儉“一滴水、一度電,、一粒米,、一張紙”做起。

在此,，學生會,、社團聯(lián)合會向?qū)W校全體師生提出幾點提議：

1、節(jié)儉用水

服務(wù)學習時,，避免大開水龍頭,，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗,，提倡臉盆洗臉洗手,，用完水后，要及時擰緊水龍頭,。發(fā)現(xiàn)被損壞的水利設(shè)施,，及時向宿舍維修中心報修。

2,、節(jié)儉用電

(1)下班時隨手關(guān)掉飲水機,、電腦、顯示器及空調(diào)等,，并關(guān)掉插座開關(guān),，以免長時間電線老化引起火災(zāi)。

(2)多走樓梯,，少乘電梯,。辦公區(qū)、教室,、樓道盡量使用自然光照,，隨手關(guān)掉照明燈，杜絕長明燈現(xiàn)象,。

(3)對雙休日,、假期及晚上的實驗室、實訓室,、工作室空調(diào)用電加強管理,。

3、節(jié)儉糧食

(1)在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯,，倡導“光盤”行動,，做到舌尖禮貌。

(2)聚餐反對講排場,、擺闊氣,、搞攀比，以節(jié)儉為榮,、以浪費為恥,，弘揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風尚,。

(3)進取監(jiān)督身邊的親人和朋友,，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

4,、節(jié)儉用品

(1)提倡雙面打印，減少紙張消耗,。盡量使用電子郵件,、手機信息、微信等方式傳遞信息,。

(2)開會時請盡量自帶水杯,，倡導使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品,。

(3)減少使用餐巾紙,、紙杯、一次性筷子,、塑料袋,、塑料盒等，促進垃圾分類回收,，減少一次性用品使用,。

一份倡議，一個承諾,，一種職責,。尊敬的教師們、親愛的同學們,，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來,，從此刻做起，從身邊做起,。培養(yǎng)人人講低碳,、人人會節(jié)電的良好意識，為努力建設(shè)綠色低碳學校,，為創(chuàng)造我們美麗的學校添磚加瓦!

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇二

親愛的老師,、同學們：

大家好!

我們生活的地球正在遭受浩劫!

全球氣候變暖,、冰川消融、海平面上升,、臭氧層空洞20____年__月__日聯(lián)合國氣候變化峰會,，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭,、石油等排放的二氧化碳,。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉,。

應(yīng)對同一片藍天,、身處同一個地球氣候系統(tǒng)之中，我們每個人都有職責去拯救地球,。為此,，我們向全體老師和同學發(fā)出“關(guān)愛地球、踐行低碳”的倡議,，號召全體師生行動起來,，為營造綠色環(huán)保的和諧校園，踐行低碳生活貢獻自己的力量,，做到：

一,、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節(jié)約用電,，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦,、電燈、電扇等電源;學生要做到隨手關(guān)掉教室,、宿舍的電燈,、電扇等電器設(shè)備。手機一旦充電完成立即斷開電源,。

二,、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,，就能夠減碳近2千克,，同時能夠減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,，也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,，增加不必要的浪費。

三,、用心參加植樹造林活動,，多養(yǎng)幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色禮貌使者,。

四,、多步行，多騎自行車,，多爬樓梯,，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻自己的力量,。

五,、購買簡單包裝的商品，購物時盡量自備環(huán)保袋,，即使使用塑料袋,，也應(yīng)重復使用，以減少塑料袋的使用,。

六,、盡量不用一次性制品(木筷、飯盒,、紙杯,、紙巾等)，盡量不吃快餐,，減少一次性餐具的使用。

七,、重復使用紙張,，雙面打印，多發(fā)電子賀卡,、電子郵件,，少用傳真、打印機,。

八,、盡量減少垃圾的產(chǎn)生，進行垃圾分類,，回收資源,。不隨手亂丟垃圾，保護環(huán)境,。

九,、自備水壺，灌水外出,，減少喝瓶裝水和飲料,。

十、洗漱時使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過長時間沖淋,。盡量實現(xiàn)一水多用,，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等,。

十一,、主動檢查水龍頭，發(fā)現(xiàn)有滴水,、漏水現(xiàn)象,，應(yīng)立即予以維修，從生活細微處節(jié)約水資源,。

十二,、少買不必要的衣服，如果買,，多選取棉質(zhì)衣服,，拒絕皮革和化纖衣服，不僅僅環(huán)保,、時尚,，而且優(yōu)雅、耐穿,。

十三,、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用,。學會舊物利用,，讓有限的資源延長壽命。節(jié)約使用不可再生能源,，合理增強應(yīng)用再生能源,。

不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,。期望大家共同努力，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學,、每一位老師的內(nèi)心深處!讓我們攜起手來,，以自己的行動拯救我們的地球!

親愛的老師、同學們,，讓我們一齊行動起來吧!保護校園環(huán)境,，爭做低碳環(huán)保一族!

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇三

親愛的老師、同學們：

大家好!

“我低碳·我快樂·我時尚”,，____學院團委青年志愿者服務(wù)隊(愛心接力社)向所有同學發(fā)出倡議：以手繪,、電腦制作等方式制作倡導低碳校園生活的小標貼,，集中在校園中派發(fā)、張貼,。號召大學生承擔起保護環(huán)境的責任,，人人參與，打造快樂,、幸福,、時尚的低碳校園生活。

也許你不了解在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化大會,，但如果“20__”的驚濤駭浪終會成真,，你會恐懼嗎?全球環(huán)境正在惡化這一不爭的事實，讓環(huán)保注定成為世界的焦點,。作為“地球村”普通居民的我們,，到底能為我們的地球、我們的未來,、我們的現(xiàn)在,，做些什么?

“今天你減碳了沒?”隨著這句口頭禪的廣泛流行，“低碳生活”正在成為一種時尚的負責任的生活態(tài)度追求,。思想覺悟高也好,，盲目跟風也好，“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變來證明：氣候變化不只是都市白領(lǐng),、政府官員,、專家學者關(guān)心的問題，還和每個人息息相關(guān),。

對于我們大學生來說,，“低碳生活”是一種態(tài)度,，可以從我們的點滴校園生活中做起。低碳是一種時尚：吃,，寧少不多,，多吃蔬菜水果少吃肉,，上飯店少點菜減少浪費;行,，寧走少車,，短途多走路,，方便多騎車;用：寧復不一,，多用可反復使用的生活小商品,，不用,、少用一次性筷子,、餐巾紙,、塑料袋;寧低不高,，多用節(jié)能節(jié)油節(jié)水節(jié)電節(jié)氣用品，拒絕高能耗用品……

低碳生活不是空口號,，我們不僅要愛自己,，愛人人，更要熱愛我們這個賴以生存的地球,。

在此,，____學院團委青年志愿者服務(wù)隊(愛心接力社)向所有同學征集號召低碳校園生活的小標貼,，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿整個校園,，讓我們大學生走在低碳生活的前沿。讓我們凝聚青春力量，為我們的地球而努力，為我們美化的`未來生活而努力,。讓低碳成為時尚,，讓低碳成為生活,。

請有意參與的同學,，制作設(shè)計以“打造低碳校園生活”為主題的小標貼;尺寸要求：寬為10—15厘米,，長為20—30厘米;表現(xiàn)形式不限：手繪、電腦設(shè)計均可?；顒咏刂谷掌跒開_月__日。電腦設(shè)計作品請發(fā)送到____(務(wù)必注明作者姓名,、學院,、聯(lián)系電話);手繪作品請交到____學院團委(__號樓____室)，并做好登記,。

所有提交作品將集中于一天在校園內(nèi)進行派發(fā)和張貼,，我們保證您所提交的每一份作品都運用到實處，讓低碳生活的創(chuàng)意充滿我們美麗的校園,，讓您的心意傳播到師大的每個角落,。謝謝您的參與!

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇四

親愛的老師、同學們：

大家好!

綠色是令人愉快的顏色,，綠色校園是令人向往的校園,，將華風創(chuàng)建成一個綠色的校園是我們共同的責任。

節(jié)能降耗,，既是保障學校正常運行,，實現(xiàn)學校健康可持續(xù)辦學的長久之計，也是人與自然和諧相處的必然選擇,。為此,，特向全校師生發(fā)出“節(jié)能低碳，綠色環(huán)?！钡某h,，具體如下：

1.物品回收，變廢為寶,。以班級為單位,，回收易拉罐、各類可以變賣的空瓶子,、和其它可以回收的廢品,，如紙張等。變賣后所得的錢作為班會費用,。

注：瓶子,、廢紙變賣工作可作如下安排：每班自行準備2個大袋子，一個用于裝瓶子,，一個用于裝廢紙,，學校會統(tǒng)一安排收購時間，各班可根據(jù)收購時間,，提前安排好變賣工作,，變賣后的經(jīng)費為各班班會費，生活委員做好收支記錄。

2.杜絕長明燈,。辦公室，教室等要充分利用照明,，在光線充足的情況下不開室內(nèi)照明燈,。全校師生要培養(yǎng)無人不開燈，人走燈滅的良好習慣,。

3.合理使用辦公室的空調(diào),，合理使用教室的電風扇。要做到人下班空調(diào)關(guān),，人走風扇滅,。

4.珍惜每一滴水。使用后請關(guān)緊水龍頭,，杜絕浪費現(xiàn)象,。

5.節(jié)約辦公用品。逐步實行無紙化辦公,，除需要存檔或共簽的重要文件,，盡可能在oa系統(tǒng)或電子郵箱，工作群上流轉(zhuǎn),，審批,，以減少紙張使用：打印紙正反兩面，非正式文件應(yīng)采用單面紙張打印,。

6.不隨地亂扔垃圾,，做到垃圾入簍。學校是我們共同生活的學習,、工作場所,，優(yōu)化校園環(huán)境需要我們每個人共同的努力。

構(gòu)建綠色校園,，學校倡議全體師生從我做起,，從身邊小事做起，從點滴做起,，節(jié)約每一度電,，珍惜每一滴水，愛護每一件公共物品,。大家同心協(xié)力,，互相提醒，互相監(jiān)督,，使節(jié)能意識,、節(jié)能行為在全校蔚然成風!

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇五

親愛的老師、同學們：

大家好!

當你們在舒適整潔的校園工作和學習時，當你們享受著科技現(xiàn)代化給你們帶來的種種便利時,，你們是否越來越真切的感受到,，氣候的變幻無常、環(huán)境的惡化,、資源能源的枯竭,、污染的日益嚴重已經(jīng)開始威脅我們的生活?

低碳一小步，人類一大步,。節(jié)能要從大處著眼,，從小處著手。為進一步增強我校全體師生的能源憂患意識和環(huán)保意識,，創(chuàng)建低碳校園,，營造良好的節(jié)約型校園氛圍。集美大學學生環(huán)保協(xié)會呼吁更多的老師,、同學參與到節(jié)能減排的隊伍中來,，為了我們賴以生存的地球，更是為了明天的美好生活,，讓我們一起從節(jié)約“一滴水,，一度電，一張紙”做起,，共同做到：

一,、低碳校園從節(jié)約每一滴水開始

1、在學習和教學過程中要注重行為節(jié)水,，杜絕水龍頭長流水和實驗結(jié)束后用水設(shè)備仍然運行燈浪費現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣;

2,、拖把堅持快速搓洗，洗手,、洗滌美術(shù)用具不要直接用長流水沖，這樣每月每人能節(jié)約用水1.2噸左右;

3,、校園內(nèi)盡量少喝瓶裝飲料，喝學校供應(yīng)的飲用水,。

二,、低碳校園從節(jié)約每一度電開始

1、放學時隨手關(guān)燈(包括走廊燈),，投影儀等教學,、實驗設(shè)備用完后要及時關(guān)閉;

2,、離開寢室時，需切斷電腦,、熱水器等設(shè)備的電源,，隨手關(guān)燈,、風扇;

3、手機不需要繼續(xù)充電時，要及時拔掉手機的充電器;

4,、為電腦設(shè)置合理的“電源使用方案”，長時間不用,，應(yīng)采用“待機”模式或“休眠”模式,，關(guān)閉長時間不用的打印設(shè)備，減少待機能耗,。

三,、低碳校園從節(jié)約每一張紙開始

1、流轉(zhuǎn)文件實行網(wǎng)上傳送,，節(jié)約用紙;

2,、紙張盡量雙面使用，雙面打印;

3,、盡量少發(fā)宣傳單,。

四、倡導文明健康的生活方式,，自覺養(yǎng)成節(jié)約,、環(huán)保的生活習慣

1、節(jié)約糧食,，文明適度用餐;

2,、盡量少使用一次性用品;

3、多騎自行車,，多坐公交,，為節(jié)能減排出力,。

低碳生活，是一種態(tài)度,，也是以中責任，我們要多注意日常生活,、學習,、工作中的節(jié)能細節(jié),，養(yǎng)成良好的節(jié)能習慣，樹立“節(jié)能從我做起,、從點滴做起”的理念,。讓我們一起努力，從身邊做起,、從小事做起,、從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動,，支持“節(jié)能環(huán)保,，低碳校園”，愛護我們共同的地球,，共同的家園,。

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，人人有責,。

近幾年，“低碳環(huán)?！边@個詞語越來越熱門,，因為“低碳與環(huán)保”是一種生活方式,。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活,。

解釋“低碳與環(huán)保”這個詞很簡單,，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少,，從而減低碳排放,，特別是二氧化碳的排放。人人都知道,，我們吸入氧氣,，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣,。但我們可以從生活方面來控制它,。

現(xiàn)在，越來越多的環(huán)境問題出現(xiàn),，溫室氣體讓地球發(fā)高燒,，本世紀末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少,，甚至影響到形體的變化,。這些問題都與我們的生活息息相關(guān)，它們在提醒我們要愛護地球母親,，不該讓它背負太多的垃圾,。”地球是我們賴以生存的家園“這句話每個人都耳熟能詳,，但對于地球來說,，我們能做的真的很少。我們生活在地球上,，就對它有了責任，所以環(huán)保,，早就應(yīng)該盡力的開始了,。國家也在呼吁節(jié)能減排，倡導全社會低碳出行,，綠色環(huán)保,。

有人認為”低碳“生活很艱難，其實不然,，降低碳排放量有很多辦法,。在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢暂p易做到。夏天快到了,，現(xiàn)在的氣溫比往年都高,，許多人會一回家就把空調(diào)打開，并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低,。這一舉動又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了機會,。每開一小時就增加了0.621kg的碳。我們每一個人開一個小時的空調(diào),，那你可以想象二氧化碳的排放有多少,，那數(shù)目將是大道驚人,。所以我們在夏天，還是要做到盡量開風扇,，既省電,，又低碳。一舉兩得,。如果非要開空調(diào),，那么，空調(diào)的溫度最好控制在26度,。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的,，現(xiàn)在越來越多的人家配置了小汽車，小汽車越多,，廢氣的排放量就越大,。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個數(shù)字啊,。所以,，減少此類氣體排放的最好辦法就是低碳出行，那就是騎自行車或乘坐公交車,，更是可以步行,，同時也鍛煉身體。

對于我們學生一代來說,，我們也可以從很多方面做起,，擔當起該有的責任。

我們可以用學生的力量,，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性,，學校也可以組織相應(yīng)的活動來提高學生們的環(huán)保意識。同學們可以在學習與生活中學會低碳環(huán)保,，我們可以從衣食住行等各個方面來體現(xiàn)低碳環(huán)保,。生活在這個世紀，低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現(xiàn)個人品味的生活方式,。

走進低碳,，改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)?！?，更是”人人有責“。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇七

同志們,、朋友們：

你們好!

環(huán)境是發(fā)展的基礎(chǔ)，發(fā)展依賴于環(huán)境,，只有轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,，人類才能擁有未來,。在認識環(huán)境，了解環(huán)境的同時,，我們更應(yīng)該審視我們的過去,，思索我們的未來。保護環(huán)境的關(guān)鍵在于你,、我,、他的共同參與，在于我們每個人保護環(huán)境的責任感和使命感,。我們倡議：

一,、在社區(qū)及公共場所宣傳環(huán)保知識，提高廣大公眾的環(huán)保意識,，參與社區(qū)的環(huán)保實踐和監(jiān)督,。

二、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，提倡綠色生活,，節(jié)約資源,，減少污染，綠色消費,，支持環(huán)保,。

三、積極認真搞好居住社區(qū),、公共場所的綠化,、美化、凈化,，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,，對環(huán)境少一分破壞,，多一份關(guān)愛,，共建綠色家園。

四,、全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。負起環(huán)境責任,，促進社會,、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

五,、 認真貫徹國家方針政策,，法律,、法規(guī)，積極從事和廣泛參與環(huán)保工作,，為改善人類居住環(huán)境作出實質(zhì)性貢獻,。

六、為了我們自己,，為了我們的子孫后代,，為了我們共有的家園，保護環(huán)境應(yīng)該成為我們每個人的自覺行動,。讓我們把綠色奉為夢想,，把夢想化為行動，用熱情和努力奏響追求綠色與和諧夢想的樂章,，從現(xiàn)在起,，從身邊做起，共創(chuàng)繁榮,、文明,、和諧的辛集。

倡議人：______

20____年__月__日

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學：大家好!

今天我演講的主題是 “倡導節(jié)能環(huán)保 ,關(guān)注低碳生活,共建綠色校園”,。

我們清楚的知道全球氣候變化為人類及生態(tài)系統(tǒng)帶來的災(zāi)難：如冰川消融、海平面上升,、旱澇災(zāi)害增加,、生態(tài)系統(tǒng)改變等等。從北極到赤道,，人類已開始在全球氣候變化的影響下掙扎著求生存,。這一切只不過是氣候變化影響之序幕，升溫的車輪越轉(zhuǎn)越快,。要阻止這場災(zāi)難,，我們必須馬上行動。

倡導低碳生活,，提升公民節(jié)能減排意識,，已成為世界各國應(yīng)對全球變暖的重要措施。 20xx年12月7日,，聯(lián)合國氣候變化大會在哥本哈根召開,。本次會議被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”,，被看作是“拯救人類最后一次機會”,。在此之前，坐落在印度洋上的島國馬爾代夫，用一次特別的“水下內(nèi)閣會議”,，來突顯全球變暖對這個島國的威脅,，呼吁各國采取行動應(yīng)對氣候變化。12月8日,，中國政府正式對外宣布控制溫室氣體排放行動目標,，到20xx年，我國二氧化碳排放比20xx年下降40%～45%!一時間,，“低碳生活”成為世界流行語,。

所謂“低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,，從而降低二氧化碳的排放量,。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)油、節(jié)氣,。在低碳意識越來越強烈的今天,，低碳生活倡導人們從點滴做起，減少生活中的能量消耗,，從而減低二氧化碳的排放量,。

作為 21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學生,，但是，我們可以從身邊小事做起,，從愛護學校環(huán)境做起,，“心系全球，著眼身邊,，立足校園”,。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水,、一度電,、一粒米做起,，爭做“低碳一族”,，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園,。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站,，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當可觀,?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費 0.4千克標準煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0.997千克的二氧化碳,、0.03千克二氧化硫,、0.015千克氮氧化物以及0.272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時,，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時,。

在我們學校教室中仍有長明燈現(xiàn)象，飲水機 24小時燒水,，甚至仍有部分同學在教室為手機充電;學生宿舍洗漱時間過長且一直開著水龍頭,，洗手、洗衣服水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒,，有一種行為俗稱“眼大肚子小”,，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們不僅僅停留在,，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護一棵小草,。作為高中生的我們可以這樣做:

1. 看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉,，放學最后走的同學關(guān)飲水機,打電話用公用電話;

2.看見自來水龍頭沒關(guān)緊,，你能上前動手把它能擰緊;

3.就餐時吃多少買多少,不攀比,不浪費,不吃零食,盡量減少餐巾紙的使用; 生活垃圾要分類，便于回收利用,。

4. 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿,，紙張雙面盡量用,筆芯用完再換;

同學們，為了讓校園綠樹紅花,，讓我們手拉手,，肩并肩，共同加入到低碳環(huán)保的行列中來吧,。我們今天播下一份綠色的種子,，明天將收獲一片藍天綠地。同學們,，讓我們行動起來吧!從我做起,，從現(xiàn)在做起，保護我們的校園，讓綠色鋪滿校園的每一個角落,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇九

親愛的老師、同學們：

大家好!

低碳,，顧名思義,，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量,，低消耗,、低開支的生活?！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明：氣候變化,，溫室效應(yīng)已經(jīng)不再只是政府官員和專家學者所關(guān)心的問題，而是與我們每個普通人都息息相關(guān),。在時下這種提倡環(huán)保,，節(jié)約能源的社會，“低碳生活”不再只是一種理想,，更是一種值得期待的新的生活方式,。

以前的我總是喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得低低的，躺在床上蓋著被子,，感覺很好玩很舒服,，但殊不知我這樣做會排放出大量可怕的二氧化碳。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文,，對此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時,，才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應(yīng)，使大自然受到了危害,。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定,，要進行為期一天的低碳生活。

第二天,，我早早的起床,，我改變一下生活習慣，先刷牙洗臉,，后晨讀,。在衛(wèi)生間洗刷時，我接好一杯水,，就把水龍頭擰住,，不讓水“逃”出來。洗臉時,，我也接了半臉盆就開始洗了,，還將洗臉水接到水桶里,，用來沖馬桶用。我洗好時,，爸爸就來了，我說：“爸爸,，別忘了今天是我們家低碳生活日喲,。”爸爸笑了：“放心吧,，連我們家的浪費專家都記住節(jié)能了,，我哪敢忘?”說著，真的接了一點水就將水龍頭關(guān)緊了,，其實我爸爸平時浪費的程度比我好不到哪里去,。洗完臉，天已經(jīng)大亮了,，坐在晨曦中的書桌前看書,，已根本不需要開燈。雖然是夏天,，但是不是很熱,，我伸手想開電風扇，但馬上將手抽了回來,，拿過一把紙扇,，輕輕地扇著，不但不覺得熱,，而且突然覺得像一個書生了,。真是一個好開端，我一下子省了好多電與水呢,。我還把所有沒有用到的電器插頭都拔掉了,，因為我查到電器只要開著，都會排放出二氧化碳,。

讀好書,，我老媽正準備出門買菜，我連忙把家里的環(huán)保袋塞給了她,，并“教導”她出門購物,，盡量不要使用塑料袋。老媽不知是高興,，還是惱了：拍了我一下說：“喲,，就你知道的多，學會教導人了,?！闭f歸說,，還是很高興地拿著購物袋走了。

中午吃完飯,，我把洗菜剩下的水用來拖地,，接著沖了馬桶，又省了2桶左右的水,。在洗刷時,，我發(fā)現(xiàn)家里的冰箱永遠是塞得滿滿的，但是不知道塞了什么東西,。為此,，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先,，我把冰箱里所有東西都拿出來,，逐一安排歸類，接著用家里剩下的硬紙板把東西一一隔離,。這樣省了很多地方同時也省了很多電,。這回媽媽是真的高興了，直夸我一下子聰明了許多,，夸得我心里美滋滋的,。當然，一天里我還兼做家里的低碳節(jié)能員,，經(jīng)過我的一一“巡查”,，“監(jiān)督”了多次之后。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關(guān)燈,，關(guān)掉手龍頭習慣,。夜幕降臨時，我特意把家里所有的燈都關(guān)掉,，只剩下一片伸手不見五指的黑暗,，過了一晚獨立的“停電”夜。雖然家里依然有人很不習慣,，叫苦連天,，但是我卻一點也不以為然，十分高興的趴在陽臺上欣賞夜景,。因為我過了一天十分有意義的“低碳生活”,。即使這不并能為綠化地球做出貢獻，但是至少我做出了一份我能做到的奉獻,。

“節(jié)約節(jié)能,，低碳生活”以自己的行動為世界，為家人,，為自己獻出一份力,。即使是一份微薄的力量,，凝聚之后也能成為改變世界的力量。讓自己為綠化地球,，節(jié)約節(jié)能做出一些力所能及的事情,。只要大家堅持下去，環(huán)境就會有改觀,。

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇十

親愛的各位老師,，同學：

早上好。

今天我演講的題目是《低碳生活從我做起》,。

談到環(huán)保相信大家都并不陌生,，“低碳”這個現(xiàn)在頻繁出現(xiàn)在熒屏上的詞,，如今已經(jīng)并不僅僅是一個話題了,，而是一種潮流生活，一個當今社會不可或缺的一個主題,。

人人都知道我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球,，生命的延續(xù)也都離不開地球，人類也不例外,，因為地球有著人類生存所需的各種資源,。然而許多科學家都對地球的未來而感到憂慮。因為隨著科技的發(fā)展,，社會的進步,，人們在不斷破壞森林，污染河流,，掘取各種礦產(chǎn)資源的同時不可避免地走向一條自取滅亡的道路,。造成這種事態(tài)的發(fā)生是因為人類不可抑制的欲望而對生態(tài)與環(huán)境造成重大的破壞與污染。因人為因素各種未經(jīng)處理的工業(yè)廢水被肆意地排放,，使水環(huán)境質(zhì)量惡化,，飲用水的質(zhì)量更是普遍下降，嚴重威脅著人的身體健康,。還有平時人們在生產(chǎn),、生活中排放的大量“三廢”和某些工廠排放的各種廢氣更是造成了環(huán)境的污染和空氣污染等。氣候變暖,、臭氧層破壞,、生物多樣性減少、水體污染,、森林銳減,，這無不是人類造成的后果。如今,，為了彌補對這個世界的虧欠,，社會各界都開始為保護環(huán)境作出了一系列的努力,。正如恩格斯指出的：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利,，自然界都報復了我們,。每一次勝利在第一步確定取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但第二步,、第三步都有了完全不同,，出乎意料的影響，常常把第一步的結(jié)果取消了,?！?/p>

“今天你低碳了嗎?”如今這句話已成為當代年輕人的一句問候語?！暗吞忌睢贝碇G色,、健康，“低碳”能讓我們更加貼近大自然,。在這個和平發(fā)展的年代,，低碳已成為各國可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

雖然我們只是一名高中生,，但我們同時也是社會的一份子,，我們也能為保護地球保護我們所生存的環(huán)境一份子，我們也能為保護地球保護我們所生存的環(huán)境出一份力,。事實上每一個公民舉手投足之間都能為地球出力,。在倡導低碳環(huán)保生活方式的公益網(wǎng)站上列出了平易近人的幾件低碳減排方法：1. 每少用一個塑料袋，就可以減排二氧化碳0.1克;2. 五層以下,，以爬樓梯代替坐電梯,，每次平均可減排二氧化碳600克;3. 夏季空調(diào)每調(diào)高1度，平均每臺每天可減少排放二氧化碳175克,。從這些數(shù)據(jù)可以告訴我們低碳生活就在我們身邊,，節(jié)約每一張紙、每一度電都能為低碳環(huán)保出一份力,、盡一份心,。

專家指出，盡管人們不能避免碳排放,，但卻可以減少碳排放,，每個人都不可能過零碳的生活，在資源匱乏的當下,，我們要做的是把有限的資源用于滿足人們的基本需求,，限制奢侈避免浪費，過上真正的低碳,、環(huán)保的生活,。

我的講話完了,，謝謝。

校園低碳環(huán)保演講稿題目篇十一

親愛的老師,，同學們：

大家好!

地球是我們賴以生存的家園,，它就像母親一樣，為我們提供著生存的資源和條件,。我們是地球的主人,，我們要像善待自己一樣去保護它。

誰不想讓自己的家園變得更美好,，更漂亮?然而,，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多,，其中大多數(shù)垃圾都是會造成環(huán)境污染的,。比如說我們常用的電池，如果用完后不進行適當?shù)奶幚?，那么將會造成極大的環(huán)境污染,。據(jù)研究,，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用,。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時,，水,，將成為奢侈品。

所以,，為了保護環(huán)境,，請將垃圾分類。

我國于20xx年6月1日起實行“限塑令”,，這一做法,，使我國每年節(jié)省三千七百萬桶石油。塑料袋,，這種東西對于普通家庭來說再普通不過了,，可是你知道嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素,。塑料袋以石油為原料,，不僅消耗了大量資源，而且還需要520xx年的時間才能被自然分解,。

所以,，為了保護環(huán)境，請減少使用塑料袋,。

最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會使我們再一次敲響了警鐘,。雖然最終未能達到預(yù)定的效果,，但是如果我們沒有做到，開再大的會議也只是形同虛設(shè),。會議上說,，現(xiàn)在全球平均氣溫正逐漸升高，大部分冰山已經(jīng)開始融化,。如果再這樣下去,，那么世界將被水淹沒。現(xiàn)在的全球平均氣溫較以前已經(jīng)升高了1,、1℃,，別看只是小小的1、1℃,，可這是“全球平均氣溫”啊!如果全球平均氣溫升高4℃,，那么北極和南極的氣溫將升高16℃，到那時,，北極和南極也可以看到大樹了,。你想一想，到那時,，世界將會成為什么樣?

其實導致這些災(zāi)難的罪魁禍首就是我們?nèi)祟?。?jù)研究，我們每天使用的電器或其他東西會排放大量的二氧化碳,，而二氧化碳卻是使氣溫升高的一大因素,。如果減少使用電器，那么二氧化碳的排放量也會隨之減少,。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳,，應(yīng)隨時提醒爸爸媽媽上班或外出旅游時，應(yīng)乘坐地鐵或公共汽車,，盡量少開私家車,，這樣能減少大量二氧化碳的排放。

所以,，為了保護環(huán)境,，請減少使用電器，少開私家車上班或旅行,。

作為社會的主人,，改善地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任和義務(wù),。如果世界人人環(huán)保,、天天環(huán)保，就可以創(chuàng)造一個嶄新、美麗的世界!

我的演講完畢,。

謝謝大家!