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青春夢(mèng)想奮斗演講稿(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 09:51:57
青春夢(mèng)想奮斗演講稿(6篇)
時(shí)間:2022-12-23 09:51:57     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿,。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,,我們一起來(lái)看一看吧。

青春夢(mèng)想奮斗演講稿篇一

大家好,,我是李雨晴,,我演講的主題是:青春夢(mèng)想。

夢(mèng)想之于我們,,是在荊棘路上的戰(zhàn)刀?還是在我們白日夢(mèng)中的一葉扁舟?年少是我們的資本,,也可能成為我們懈怠的理由。

高考前,,我們挑燈夜戰(zhàn),、聞雞起舞,為著自己的大學(xué)努力、拼搏,。老師說(shuō)這是我們?nèi)松凶钪匾囊粦?zhàn),,勝利,我們擁有無(wú)限美好的未來(lái);失敗,,我們品嘗艱酸悔恨的苦果,。是這句話(huà)給了我們動(dòng)力嗎?還是我們的夢(mèng)想激勵(lì)著我們?

曾有一僧侶初入佛門(mén),在佛祖像前許諾:“若我未成為主持,,今生不再歸故鄉(xiāng),?!睉驯?mèng)想,小僧進(jìn)入佛門(mén)學(xué)習(xí),,久而久之,,他享受這寺內(nèi)的清閑日子,,當(dāng)初的諾言也被他遺忘,每天跟著眾徒敲木魚(yú),,做早課,。常對(duì)香客說(shuō):“青春年少,如此辛苦,,何苦來(lái)哉?”最終,,小僧侶還是一名普通的僧侶,,老死于寺內(nèi),,未能歸故鄉(xiāng)。

我們起初在幻想里彷徨,,留得自我的夢(mèng)想禁錮在孤寂的心房,。年少的我們?cè)诹魃嘲愕臅r(shí)光里,無(wú)奈的消磨著一段段美好的曙光,,我們向往大學(xué)的自由,,向往大學(xué)中的青春。在年少的時(shí)間中,,我們享受自由,,認(rèn)為那些燈紅酒綠是我們夢(mèng)想的終點(diǎn),認(rèn)為那些與自己一起吃喝玩樂(lè)的人是我們的摯友,,認(rèn)為那位與自己一起翹課,、游玩的人是今生的伴侶,我們不再努力,,不再前進(jìn),,我們迷失在這溫柔的時(shí)空中。我們只道青春年少,,無(wú)畏時(shí)間流失,,只愿享受大學(xué)的自由與安逸,但沒(méi)有一代人的青春是容易的,。缺乏努力的青春是荒唐的青春,,缺乏夢(mèng)想的青春是空洞的青春。當(dāng)青春之河呼嘯而去,,我們?nèi)绦某蔀榘哆叺目莶輪?青春的血液從未曾低沉過(guò),但青春的我們卻消沉了自我,,這是青春年少的代價(jià),,還是青春成長(zhǎng)的劇痛。今朝且吟且聞,,明日且聽(tīng)且悟,,只道青春年少,夢(mèng)之方向未了,。

夢(mèng)想與青春是我們說(shuō)不完的話(huà)題,,在青春里說(shuō)夢(mèng)想,,在夢(mèng)想中嘆青春。

謝謝大家,。

青春夢(mèng)想奮斗演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》

夢(mèng)想如清風(fēng),在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦,,將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火,,在你無(wú)助時(shí)給予你無(wú)限的溫暖,將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露,,在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉,,將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙,,用心把握,,便可開(kāi)啟成功的大門(mén);夢(mèng)想是一盞明燈,用心點(diǎn)燃,,便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠(chéng)的朋友,,用心呵護(hù),便可了解成功的奧秘,。

我的夢(mèng)想是人人都有一顆感恩的心,。因?yàn)椋F(xiàn)在的很多人心狠手辣的拋棄了他們的父母,,學(xué)會(huì)了忘恩負(fù)義,。

我的夢(mèng)想是天下所有的孩子們都變得懂事一點(diǎn)、聽(tīng)話(huà)一點(diǎn),。不要再做“小皇帝”了,,爸爸媽媽也應(yīng)該休息休息呀!

中國(guó),有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng):以前,,中國(guó)屬于一個(gè)弱國(guó),。于是,中國(guó)的很多人才就一起聯(lián)手準(zhǔn)備加快中國(guó)的科技發(fā)展速度,。在政府和老百姓相互配合下,,中國(guó)最終成為了一個(gè)強(qiáng)國(guó)!

中國(guó)不但有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),還有富國(guó)之夢(mèng):隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)事業(yè)的發(fā)展,,中國(guó)的富國(guó)之夢(mèng)正在畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),。

擁有了夢(mèng)想,,就擁有了成功的一半,。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,山因?yàn)橛辛藟?mèng)想,,而擁有了生機(jī),,擁有了植物和動(dòng)物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想,,而擁有了活力,擁有了魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想,,而擁有了生活,,擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛,,是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄,。夢(mèng)想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷鳎吹搅嗣魈斓南M?/p>

青春夢(mèng)想奮斗演講稿篇三

敬愛(ài)的教師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是美術(shù)系__級(jí)美術(shù)教育三班的___,,很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,,成就夢(mèng)想》,。

青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春,,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;詩(shī)詞歌賦歌頌青春,,贊美夢(mèng)想,。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的,。

青春者,,如四季之春,猶一日之晨,。充滿(mǎn)生機(jī),,溢滿(mǎn)活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代,。在這階段,,我們活力四射,有著火一樣的熱情;在這階段,,我們雄心壯志,,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無(wú)畏,,用年輕的心去擁創(chuàng)造力,。青春與夢(mèng)想齊飛!如果你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天那么,生長(zhǎng)吧不知不覺(jué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我已是棵堪稱(chēng)棟梁的大樹(shù)或是一簇為世界帶來(lái)芬芳和美麗的鮮花即使你長(zhǎng)成了一株小草你也會(huì)看見(jiàn)正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在才有了這綠滿(mǎn)山崗!

對(duì)于青春,,我們?cè)f(shuō),要惜時(shí)如金,,青春勵(lì)志,,要努力奮斗,,成就夢(mèng)想??墒聦?shí)上,,現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了,做到了嗎

同學(xué)們,,作為新時(shí)代的大學(xué)生,,我們風(fēng)華正茂,有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí),。雷鋒曾說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是完美的,??烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,,永遠(yuǎn)謙虛的人,?!卑盐涨啻?,才能成就夢(mèng)想。

在我們的求學(xué)路上,,我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,做個(gè)有知識(shí)的人,。在社交方面,,我們要真誠(chéng)待人,,友好交友,,多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng),,鍛煉自我的綜合素質(zhì)。要堅(jiān)持謙遜的心態(tài),,腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富,,為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ),。

雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭躍,。同學(xué)們,,請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者,,認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有,,我們僅有青春”,當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春,,而沒(méi)有把握好青春,,那么,你仍然一無(wú)所有,。讓我們漫步在青春的大道上,,用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生;讓我們用行動(dòng)去珍惜青春。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,,絕知此事要躬行,?!睕](méi)有行動(dòng)的支持,就無(wú)法真正把握住青春,,所有的夢(mèng)想都將成為泡影!

少年智則國(guó)智,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的期望,,更是祖國(guó)的脊梁!我們必須把握住青春,,才能成就夢(mèng)想!

讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角,向著夢(mèng)想,,前進(jìn)——!

多謝大家!

青春夢(mèng)想奮斗演講稿篇四

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

2:老師

3:親愛(ài)的同學(xué)們

4:大家

合:下午好

1:歡迎來(lái)到沈陽(yáng)大學(xué)國(guó)際學(xué)院迎新聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),,我是主持人 2:我是主持人

3:我是主持人

4:我是主持人

5:

1:首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本場(chǎng)活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們分別是 5:

2:讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們

5:

1:一縷清風(fēng),,吹開(kāi)了一片明媚的天地

2:一抹初雪,,染白了一條幽靜的小路

3:一座高峰,刻印著有志青年的足跡

4:一汪清泉,,凝聚著蓬勃青春的汗水

1:青春是迷人的藍(lán)色海洋,,深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想

2:青春是深情的綠色草原,,充滿(mǎn)機(jī)遇,無(wú)畏挑戰(zhàn)

3:青春是希望的旭日東升,,把光和溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)

4:青春是純真的無(wú)暇新月,,將愛(ài)與柔情托付于未來(lái)

1:一路歡歌,飛揚(yáng)的音符詮釋青春的活力

2:一路歡笑,,悅動(dòng)的文字重拾夢(mèng)想的榮耀

3:歲月更迭,,時(shí)光荏苒,,我們將珍藏的青春在這里揮灑

4:昂首闊步,永不言棄,,我們讓炙熱的理想在這里迸發(fā)

1:今天的我們吟唱難忘的歲月,凝聚心頭堅(jiān)定的理想

2:明天的我們演繹時(shí)代的激越,,回蕩情懷自信的真切

3:無(wú)論等待我們的是迷途,,是失敗還是成功

4:我們都會(huì)堅(jiān)定,,勇敢的邁向?qū)儆谖覀冏约旱拿魈?/p>

5:

1:我宣布, “青春夢(mèng)想,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”迎新晚會(huì)

合:現(xiàn)在開(kāi)始

b:你的夢(mèng)想是什么啊?

a:我的夢(mèng)想?我的夢(mèng)想能得獎(jiǎng)學(xué)金,,有個(gè)好工作,…

b:算了不問(wèn)你了,,太多了,,你的夢(mèng)想是什么啊?

c:拿獎(jiǎng)學(xué)金,出國(guó)留學(xué)

b:這還靠點(diǎn)譜,,你呢

d:我的夢(mèng)想就比較平凡了,,有個(gè)好工作吧

b:ei,what is your dream?

王:

b:看來(lái)大家都有自己的夢(mèng)想

a:不過(guò)吧,,這夢(mèng)想不管大小,,能實(shí)現(xiàn)才是最重要的

d:好的,那么下面就有請(qǐng)王:

c:讓我們掌聲歡迎

d:你剛才說(shuō)你的夢(mèng)想是什么?

c:我最大的夢(mèng)想是出國(guó)留學(xué)

d:那你英文肯定很好吧

c:當(dāng)然了,,我還會(huì)唱英文歌呢

d:那你來(lái)一個(gè)吧,,觀眾們,給點(diǎn)掌聲

c:abcdefghijklmn

d:這么說(shuō)我也會(huì) 一閃一閃亮晶晶……

c:咱們這英文還是回去再練練吧

d:是啊,,不過(guò)臺(tái)下已經(jīng)有演員準(zhǔn)備好為大家展示一下了

c:那就讓我們有請(qǐng)…………………來(lái)雙語(yǔ)詩(shī)朗誦

三:樂(lè)器合奏

a:看看,,這中西結(jié)合果然是說(shuō)的比他倆唱的好聽(tīng)

b:是,不過(guò)這些都是演員們準(zhǔn)備的,,大家想不想看看主持人給大家表演個(gè)節(jié)目?

a:說(shuō)實(shí)話(huà),,我也想看,要不你來(lái)一個(gè)?

b:我就算了吧

a:我看也是,。哈哈哈哈,,不是嘲笑你,關(guān)鍵你還真沒(méi)有人家有才藝

b:那也比你強(qiáng)

a:好啦,,你這跟我還犟上了 哈,,哎呀,還是看節(jié)目吧,,掌聲歡迎,,為我們帶來(lái)樂(lè)器合奏

b:掌聲有請(qǐng)

四:相聲d:看看人家這功底,一看就知道從小就開(kāi)始練

a:差不多,不過(guò)說(shuō)到這小時(shí)候吧其實(shí)還真特別多的事可說(shuō)

d:是啊,,不過(guò)咱們這一代90后吧,,小時(shí)候也挺讓社會(huì)頭疼的

a:我感覺(jué)吧,我挺好的,,不過(guò)你我就不知道了

d:這是埋汰我昂

a:事實(shí),,事實(shí)而已,我小時(shí)候又不認(rèn)識(shí)你,,是吧

d:那好吧

a:不過(guò)接下來(lái)這兩位,,那童年過(guò)的還真是有紀(jì)念價(jià)值

d:這我到要好好看看

a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧

五:歌曲串燒

d:包c(diǎn)剛剛的古箏確實(shí)不錯(cuò),看得出來(lái)從小扎實(shí)的功底啊,。看看,,我搭檔就

是比你好,。

c:其實(shí)我也想埋汰你,只不過(guò)沒(méi)想好詞

d:你太傷我心了,,只有音樂(lè)才能撫平我的傷痛 ……..

c:行了行了,,咱們還是來(lái)點(diǎn)正經(jīng)音樂(lè)陶冶情操吧

d:有請(qǐng)…..為我們帶來(lái)《歌曲串燒》

c:音樂(lè)起

六:熱情倫巴

b:一大波歌曲來(lái)襲真是感染了我們?nèi)珗?chǎng)

a:是啊,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)狂歡之后不光同學(xué)們的熱情被點(diǎn)燃,,老師們也按捺不住了

b:難道也在準(zhǔn)備多種語(yǔ)言的串燒?

a:行啦,,有你這鳥(niǎo)語(yǔ)在臺(tái)上已經(jīng)夠多元化了,老師們即將給我們帶來(lái)的是一場(chǎng)更為激情的舞蹈盛宴

b:接下來(lái)有請(qǐng)…….老師為我們帶來(lái)舞蹈《熱情倫巴》

八:樂(lè)隊(duì)演奏

b:一部《功夫熊貓》喚起了我們?cè)趫?chǎng)師生的童真也真的體現(xiàn)了應(yīng)用特色6不6

a:這網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言還出來(lái)啦

b:貼近生活嘛

a:但是吧這網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言畢竟適用于網(wǎng)絡(luò),,有一些用在實(shí)際中吧就很尷尬

b:這我還真沒(méi)注意

a:你看昂,,假如說(shuō)你在看樂(lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目好,特別棒,,正常應(yīng)該叫好吧

b:對(duì)啊

a:但是,,你用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言試試,全場(chǎng)好幾百人一起喊6666,,還特別齊

b:我還真不信了,,下面的節(jié)目就是樂(lè)隊(duì),我倒要看看大家叫不叫好

a:好嘞,,下面就有……為大家?guī)?lái)火爆的樂(lè)隊(duì)演奏

b:掌聲歡迎

九:小品

c:你覺(jué)得剛才樂(lè)隊(duì)演奏怎么樣啊

d:那當(dāng)然好啦,尤其是內(nèi)個(gè)鼓手,,真心賣(mài)力氣啊

c:這點(diǎn)我不否認(rèn),但還有一群人為了這次晚會(huì),,真可以說(shuō)是絞盡腦汁,劇情排了一遍又一遍,,還差點(diǎn)冒出人命呢,。 d:這不可能吧?

c:這有什么不可能的?不信你看,。

十:歌曲

a:謝謝演員,,這都玩命了

b:真是太不容易了,在地上來(lái)回拖啊

a:這要是咱們的節(jié)目都是這么拍出來(lái)的那還真是,誒呀,我是不敢想啦

b:不會(huì)不會(huì),,畢竟歌曲不會(huì)這樣

a:那么下面就有請(qǐng)….歌曲

十一:自習(xí)室風(fēng)波

c:啊

d:呆萌裝

c:你怎么啦?

d:攤手呆萌裝

c:你給我好好的!咱倆還主持呢

d:我演啞劇呢

c::你這叫演啞劇呀?你演的這是什么啊?

d:這你還看不出來(lái)么?旗桿啊!

c:赫~你這叫啞劇啊?啞劇可不是你這么演的!

d:那是?

c:看看咱們同學(xué)的表演吧

d:下面請(qǐng)欣賞由……..《自習(xí)室風(fēng)波》

十二:舞蹈串燒

b:這自習(xí)室還真夠亂的昂

a:文藝點(diǎn)好不好,,這叫熱鬧

b:語(yǔ)文真好,,好好好,,你厲害

a:其實(shí)這根本不算啥,厲害的在后面呢

b:還能厲害到哪去

a:crazy

b:那就讓我們有請(qǐng)來(lái)自…..舞蹈串燒,《crazy dancer》

十三:醫(yī)院的手術(shù)室

d:感謝剛剛同學(xué)們的精彩演出

c:咳咳

d:你怎么啦

c:唉,本來(lái)以為過(guò)了前一陣的大霧霾就沒(méi)事了,,結(jié)果還是跪在這大冷天了。這不,,感冒了,。

d:唉,,生病了得去醫(yī)院啊

c:不不不,,醫(yī)院這地方可不能隨便去,。聽(tīng)說(shuō)前一陣工業(yè)工程4班的付旭同學(xué)去了趟醫(yī)院,可給他嚇壞了 d:哦?是么?那讓我們快去看看是怎么回事吧

c:好啊,。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由

十四:老師

b:嚇?biāo)牢伊?,原?lái)是夢(mèng)這如果是真的那我也不敢去醫(yī)院了

a:嘖嘖嘖,這膽小昂,,這要是我,,我也不敢去

b:這不一樣啊

a:不過(guò)看完這么多學(xué)生的節(jié)目,尤其是電影配音更是讓大家看到了這么優(yōu)秀的學(xué)生,,當(dāng)然那是因?yàn)槲覀冇懈觾?yōu)秀的老師們,,大家想不想看看我們老師來(lái)表演個(gè)節(jié)目

b:那么下面就有請(qǐng)

十五結(jié)尾曲

c:哎,,你說(shuō),如果有一天你遇到了十年以后的自己,,你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么?

d:嗯……我想對(duì)他說(shuō),你還年輕,,要多去干點(diǎn)有意義的事啊,,不能像小時(shí)候一樣,,成天光玩了~

c:哈哈,,那說(shuō)明你現(xiàn)在可不夠努力啊~咱們現(xiàn)在正是風(fēng)華正茂的年齡,有太多的事值得咱們?nèi)ヅ?,有太多的?mèng)

想值得咱們?nèi)プ穼ぁ?/p>

d:嗯,,說(shuō)的是啊。不能讓咱們這大好時(shí)光全都浪費(fèi)了,讓十年以后的自己為今天后悔啊,。 c:對(duì)啊,所以讓我們隨著這首歌,一起向十年后的自己致敬,,在青春的道路上,,不留遺憾。 d:請(qǐng)

結(jié)尾

1:聚焦今夜,,青春澎湃,,我們良宵共度,。

2:展望明天,活力飛揚(yáng),我們又站在了新的起點(diǎn)之上,。

3:青春的花朵,經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,,粲然綻放

4:夢(mèng)想的歷程,,穿越春秋冬夏,熠熠生輝

1:回首過(guò)往,,我們滿(mǎn)懷深情

2:暢想未來(lái),,我們洋溢希望

3:讓我們駐足當(dāng)下,與青春作伴,,勾勒逐夢(mèng)歲月的精彩畫(huà)卷,。

4:讓我們馳騁未來(lái),將激情點(diǎn)燃,,書(shū)寫(xiě)陽(yáng)光旅途的華麗篇章

1:今天我們用歌聲演繹著青春的氣息,,用舞蹈承載了夢(mèng)想的翅膀

2:今天我們用信仰追逐著青春的足跡,用汗水打造了夢(mèng)想的天堂

3:讓我們的青春在這里綻放,,描繪國(guó)際學(xué)子的激情與理想,。

4:讓我們的夢(mèng)想在這里起航,揚(yáng)帆國(guó)際學(xué)院的絢爛與輝煌

5:

1:下面我宣布…. “青春夢(mèng)想,,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”迎新聯(lián)歡會(huì)

合:到此結(jié)束

青春夢(mèng)想奮斗演講稿篇五

有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,,是浪漫而熾熱的夏,,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,,是簡(jiǎn)單的壓抑,,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,,是一束鮮艷的話(huà)……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案,。正是為了尊長(zhǎng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,,破譯青春的密碼,。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍,。保爾·柯察金以前說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,,生命對(duì)于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)”,,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧,,當(dāng)他臨死的時(shí)候,,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”,。所以我們就應(yīng)珍惜青春,,乘著自我還年輕,盡自我所能,,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,,讓青春飛揚(yáng)!就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,,在這段時(shí)期內(nèi),,我深刻地感受到——原先職高內(nèi)的生活也能營(yíng)造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,,也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機(jī)遇,,盡情地展現(xiàn)自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自我扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績(jī),,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自我過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,,在歌詠比賽中展現(xiàn)自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……

或許,,有些自卑的人會(huì)說(shuō):“我不行”。但是機(jī)遇是人生的翅膀,,抓住它,,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強(qiáng)者,,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,,它往往逃避弱者,因?yàn)樗鼰o(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神,。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,,其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機(jī)遇和成功的期望”抓住機(jī)遇試一試,怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,,他和我們一樣,,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,,但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,,抓住各種機(jī)遇,最終實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值,。

當(dāng)然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前,,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而需要對(duì)自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神,。

自信心是個(gè)體對(duì)自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負(fù)有成功把握的一種預(yù)先反映,。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們就應(yīng)對(duì)自我有信心,,我們要相信,,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),,都要把這件事做好,。這是自信心對(duì)于我們的重要性?!蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯?yīng)為我做每件事都很自信,,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功,。”成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最用心的思考,,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自我的人生,。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的,。我們應(yīng)有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節(jié),對(duì)自我充滿(mǎn)信心,,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致,。

創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問(wèn)題的潛力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,,想出與別人內(nèi)不一樣的東西,。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,,而瓦特卻燒出可蒸汽機(jī),。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),,果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,,魯班牛頓對(duì)每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應(yīng)在青春這一超七蓬勃的日子里,,激發(fā)自我的創(chuàng)新理念,,發(fā)揮自我豐富的想象,讓世界變得煥然一新,。

青春是無(wú)價(jià)而短暫的,,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們就應(yīng)最大限度地挖掘自我的才能,,讓青春盡情飛揚(yáng),,讓展現(xiàn)自我成為我們一生中最重要的課程。

多謝大家,,我的演講完畢,。

青春夢(mèng)想奮斗演講稿篇六

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

我們都曾有過(guò)夢(mèng),,有過(guò)美好的夢(mèng)想,,夢(mèng)想是天上的星星,但又是我們生命的航標(biāo),。夢(mèng)想是理想的翅膀,,是待起航的航船,。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái),。任何一個(gè)天才,,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。

夢(mèng)想,,有一種虛無(wú),,似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺,。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們現(xiàn)在所想做的,,就是超越自我,,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎,。我們正當(dāng)年輕,沒(méi)有挫折的失意,,世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機(jī)遇的,,我們不甘平凡,,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,,超越自我,,激情迸發(fā),。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

小學(xué)時(shí),,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做,。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,,很多時(shí)間在學(xué)習(xí),。上初中的時(shí)候,,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗,。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家,真是又困又累,,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào),,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼,。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走,。星期六,、星期天的時(shí)間真的很短,,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,,還好我會(huì)努力,,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,,把握自己不再松散。

今天,,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的高中,。我為著夢(mèng)想,,`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷,,為著光明的未來(lái)而努力,。

夢(mèng)想像一粒種子,,種在“心”的土壤里,盡管它很小,,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,,就像生活在荒涼的戈壁,,冷冷清清,,沒(méi)有活力。試問(wèn),,我們?cè)谧耐瑢W(xué)們,誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì),,你們大家都不會(huì),。

有了夢(mèng)想,,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力,。夢(mèng)想,,是一架高高的橋梁,不管最終是否能到達(dá)彼岸,,擁有夢(mèng)想,并去追求它,,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀,。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中,,我們是在成長(zhǎng),。

它會(huì)催人前進(jìn),,也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難,,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,,也靠自己創(chuàng)造出來(lái),。

兒時(shí),,我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想,不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案,,所有這些夢(mèng)想,如天際流星,,雖然不切實(shí)際,,但卻透著童真,。隨著年齡的增長(zhǎng),,我漸漸明白,,人必須立長(zhǎng)志,而不能常立志,。

初中畢業(yè)后,我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙,,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),。當(dāng)我坐在電腦前,潮水般的信息迎面向我撲來(lái),,當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇,神奇過(guò)后我被它征服了,。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,,我對(duì)自己默默說(shuō):它征服了我,,我必須征服它,。我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份,,與此同時(shí),我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生,,那就是能成為一名“出色的軟件工程師,掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”,。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,,永遠(yuǎn)找不到邊。時(shí)間過(guò)得很快,,三年時(shí)間一晃而過(guò),,即將畢業(yè)的我,,對(duì)自己非常失望,認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影,。就在此時(shí),一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥(niǎo)—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生,。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想,,所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué),,雖然才短短兩個(gè)多月,但我已感覺(jué)到,,牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

學(xué)員們,,讓我們以“自信人生二百年,,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T,,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,,描繪燦爛的人生,。我相信,,在不久的將來(lái),我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

最后,我想邀請(qǐng)所有的學(xué)員,,請(qǐng)伸出你們的雙手,讓我們共同為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧!

每個(gè)人都有夢(mèng)想,,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),,船只失去燈塔,,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,。碌碌無(wú)為是庸人所為,,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉,。

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