演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育誠(chéng)信演講稿三分鐘篇一

大家好!我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”,，世界更美好》,。誠(chéng)信,，就是要誠(chéng)實(shí),、守信用,，對(duì)自己、對(duì)他人,、對(duì)集體要有責(zé)任感,。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,。”記得在元旦前夕,，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái),。誰(shuí)知,，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒,，大地就積起了厚厚的冰雪,，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,，同學(xué)們開(kāi)心極了,。不過(guò)，路上的行人可沒(méi)那么輕松了,，雪大路滑,，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來(lái)越不踏實(shí),，我既希望看到媽媽的身影,，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。

到了中午時(shí)分,，董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像,，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā),、眉毛,、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的,，她就是我的媽媽呀,，她不管天氣的惡劣，如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,，樣子好狼狽,，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖,，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她,，因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子,。同學(xué)們,，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò),，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信,。

還有一次，具體的時(shí)間我記不清了,，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候,。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,，非常著急,，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚，一看,，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧,?！彪娫挻蜻^(guò)去，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢,。”我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀,，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,，很快，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音,，我奇怪地問(wèn)：“王老師,，您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué)，還有很多事要做哪,?！蔽覀兌贾溃趵蠋熞灿幸粋€(gè)需要照顧的小家,，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信,。這件事過(guò)去很久了,，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象,，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,，一直會(huì)鞭策著我,，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人,。

說(shuō)了這么多，不要以為誠(chéng)信只是大人的事,，其實(shí),，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在,，誠(chéng)信就在你我的身邊,。

我有一個(gè)好朋友，名叫舒冊(cè),，有一次我和他約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門口等,，一起去吳山游玩。為了赴約,，星期天一早,，我就起床了，早早地來(lái)到了小區(qū)門口,，因?yàn)槲乙幌蚴沁@樣想的：寧可我等別人,，不能讓別人等我。到了七點(diǎn)五十八分,，還沒(méi)有看到舒冊(cè)的身影,，我有些急，但約定的時(shí)間還沒(méi)到,，我應(yīng)該再耐心地等一等,。八點(diǎn)一到，舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前,，我高興地抱住了他,，可一看，他的眼圈紅紅的,，顯然哭過(guò)了,，原來(lái)，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家,，他盡管也很想去,，但覺(jué)得同我的約定更重要，為了說(shuō)服爸爸媽媽,，他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),。從那次以后，我倆的關(guān)系更親密了。

一個(gè)人只有講誠(chéng)信,，別人才會(huì)稱贊他,、尊重他、親近他,、信任他,，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人,。

同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧,，從身邊的每一件小事做起：譬如,，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到,。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美,，我們的世界就會(huì)更美好!

謝謝大家!

教育誠(chéng)信演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。我是五年級(jí)（2）班的學(xué)生,，我叫。今天演講的題目是“做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生”,。

做人,，在不同的國(guó)家，同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期,，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩,。因此，學(xué)會(huì)做人,，離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)社會(huì),。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生禮儀常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的要求,，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，鍛煉強(qiáng)健的體魄,，培養(yǎng)高尚的審美情趣,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好少年,。正如教育家陶行知所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”,。

誠(chéng)信,，就是誠(chéng)實(shí)守信用。是公民的社會(huì)公德,，作為學(xué)生,，只有做到誠(chéng)信，才能把知識(shí)和技能掌握扎實(shí),，適應(yīng)時(shí)代、社會(huì)的需要,，社會(huì)的各行各業(yè),，都需要誠(chéng)信作為保障，才能有遠(yuǎn)大的前途,。它是我們立人之本,，成功之本，快樂(lè)之本,。只要人人都講誠(chéng)信,，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢,？

我希望同學(xué)們從小做起,，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約,，熱愛(ài)勞動(dòng)的好品德,，努力做一個(gè)高尚的人，純粹的人,，有道德的人,，脫離低級(jí)趣味的人，有益于人民的人,。

在這里,，我以五（2）班少先隊(duì)中隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái),，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生,。遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃,。

從一點(diǎn)一滴做起。例如自己撿到了錢物,，要主動(dòng)交給失主或老師,。考試不好時(shí),，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng),，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí),，會(huì)就是會(huì),，不會(huì)就說(shuō)不會(huì),，答應(yīng)別人的事要辦到等,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),。

同學(xué)們,，你能做到嗎？說(shuō)得到做得到,！今天,，就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),，比一比,，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。

同學(xué)們,，加油吧,！相信自己,，你一定行！

教育誠(chéng)信演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!我是五一班的武友宜,，今天我演講的題目是《誠(chéng)信》,。

時(shí)間過(guò)得真快，馬上又要到夏天了,。我不禁想起了那年夏天發(fā)生的事,。那天，我和爸爸到城里買生活用品,。我們走到一家正在裝修的商店時(shí),，一位穿藍(lán)色t恤衫的男人對(duì)我倆說(shuō)：“那個(gè)人，你過(guò)來(lái),?！卑职置?wèn)他干什么?

他說(shuō)：“你把我前面的這堆垃圾裝到這車上，給你50元,，怎么樣?"爸爸看了看那堆垃圾,，又看了看我，然后就埋頭干了起來(lái),。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,，爸爸終于把那堆垃圾裝完了,。

爸爸看看表對(duì)我說(shuō)：“等他給了錢,，我們正好去買別的東西?！币粫?huì)兒,，我看見(jiàn)那個(gè)人和爸爸說(shuō)了些什么，然后我們就離開(kāi)了那里,。

中午時(shí)分,，我們提著買好的東西走到一家燜面館，吃完飯結(jié)賬時(shí),，飯店服務(wù)員說(shuō)爸爸給他的那張100元是假的,，我想：爸爸怎么能拿假錢騙人呢?

爸爸委屈地說(shuō)：“這是剛才我給人家干活，人家給我的工錢,，怎么會(huì)是假的?”這時(shí)正好遇到同村一人,，他幫我們結(jié)了帳，然后我們就回去了,，到家天已經(jīng)黑了,。

今天，老師在課堂上講了誠(chéng)信,，我想起了這件事,，我想我們要用誠(chéng)信之心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，不要再讓父母受傷。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!

教育誠(chéng)信演講稿三分鐘篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信,，大學(xué)生的必備》,。

馬丁路德說(shuō)：“不是我很喜歡多次強(qiáng)調(diào)黑人的權(quán)利，而是很有必要,，我才這么做,。”我想這也許就是我在決賽中依然以“誠(chéng)信”為主題的類似原因,。

有人說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該把誠(chéng)信寫在紙上,，每天讀上幾十遍;有人說(shuō)我們應(yīng)該將誠(chéng)信裝在兜里，每天覺(jué)得沉甸甸;也有人說(shuō)我們要把誠(chéng)信裝在心里面,，白天想,，夜里念。而我認(rèn)為要把誠(chéng)信真正落到實(shí)處,，就該把誠(chéng)信轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué),，一種沒(méi)有矯揉造作的意識(shí)使然。

今年年初,，在江蘇大學(xué)出現(xiàn)了“無(wú)人售報(bào)攤”,。放在校園里的報(bào)攤不需要人來(lái)賣報(bào)紙，同學(xué)們過(guò)來(lái)買報(bào)紙,，只需要將錢放入箱子里,，包括找零都由學(xué)生自己來(lái)做。江大的一位負(fù)責(zé)老師說(shuō)這些報(bào)攤平均每天售報(bào)120--160份,，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差額,，即使有的同學(xué)一時(shí)忘記帶錢，下次買報(bào)時(shí)一定會(huì)將錢自覺(jué)補(bǔ)上,。

誠(chéng)信就這樣,，在你來(lái)我往，拿報(bào)紙的指尖慢慢滲入我們的血液,，滋養(yǎng)我們崇高而健康的體魄,，支撐我們頂天立地的人格。無(wú)數(shù)雙手觸摸著同一份報(bào)紙,，無(wú)數(shù)大學(xué)生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌：報(bào)紙有價(jià)而誠(chéng)信無(wú)價(jià)!一份報(bào)紙頂多也就看一兩天,，而透過(guò)誠(chéng)信卻可以洞察人的一生。我們高興,，因?yàn)樵谖覀兇髮W(xué)生中還有很多這樣的人,，我們把誠(chéng)信看成是最神圣的塔,，塔頂?shù)臒粢簧幌ǎ覀儼颜\(chéng)信看成是最清純的河,，河中的水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，我們把誠(chéng)信看成是最明凈的天，天空的云一塵不染,。穿越960萬(wàn)平方公里,，誠(chéng)信用古老而強(qiáng)勁的聲音向祖國(guó)大地的每一個(gè)青春勃發(fā)的大學(xué)生述說(shuō)著，述說(shuō)著新時(shí)代,、新青年的道德要求,，述說(shuō)著作為大學(xué)生應(yīng)該具備的基本人格元素。

欣喜之余,，又不能一葉障目,。誠(chéng)信被大學(xué)生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時(shí)，也在遭受少數(shù)同學(xué)的踐踏,。也許你根本就感覺(jué)不到,，但在不知不覺(jué)中，你就在自辱人格,、輕蔑誠(chéng)信,。說(shuō)一個(gè)我親眼目睹的例子吧。我們?cè)簹v史文選老師問(wèn)某同學(xué)平時(shí)都買寫什么書,，這位同學(xué)和我一樣買書一般都是散文,、小說(shuō)之類的，但他偏說(shuō)：我買歷史類的書,，比如《古漢語(yǔ)字典》,。老師就問(wèn)他所買的《古漢語(yǔ)字典》是哪個(gè)出版社出版的,，他說(shuō)：商務(wù)印書館,。老師聽(tīng)了，微微一笑,，不再追問(wèn),。因?yàn)椤豆艥h語(yǔ)字典》只有中華書局出版，商務(wù)印書館是不會(huì)出版的,。也許你覺(jué)得這件事微乎其微,，把它上升到誠(chéng)信的高度，簡(jiǎn)直就是小題大做,、言過(guò)其詞,。但你可知道，誠(chéng)信不是商品可以討價(jià)還價(jià),，它是圣潔的女神,，容不得一絲玷污,。你蔑視它，它會(huì)讓正直的人們蔑視你,。富蘭克林說(shuō),，失足，你可能馬上又站立起來(lái),，失信,，你也許永難換回。是的,，丟失誠(chéng)信,，就是一次大的失足，而大的失足往往就會(huì)千古留恨!

在同學(xué)之間的交往,，在師生之間的交往中,，你在摧殘誠(chéng)信的時(shí)候，也在不斷拉大你與他們的距離,，使他人難以再次信任你,。中科院林德宏教授說(shuō)，世界上最長(zhǎng)的路是心路,，如果彼此爾虞我詐,，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路,，如果大家都以誠(chéng)相待,，開(kāi)誠(chéng)布公，心與心之間就近在咫尺,，沒(méi)有隔閡,，人類社會(huì)就會(huì)和諧相處。社會(huì)上確實(shí)存在不誠(chéng)信的現(xiàn)象,，但是這股不正之風(fēng)不應(yīng)該在大學(xué)校園里蔓延,，不應(yīng)該被我們這些追求完美的大學(xué)生沾染。

同學(xué)們,，我們大學(xué)生是社會(huì)青年中的精英,，是未來(lái)社會(huì)的棟梁，以科學(xué)知識(shí)造船,，用誠(chéng)實(shí)守信揚(yáng)帆,，乘風(fēng)破浪，前方的天地就會(huì)廣闊無(wú)邊,，未來(lái)的人生就會(huì)煙花爛漫 !