每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

啟動儀式領(lǐng)導講話稿結(jié)尾篇一

上午好!

今天我們在這里隆重舉行“連云港市李其進小學數(shù)學名師工作室啟動儀式!”。首先,，我代表贛榆縣教育局向參加啟動儀式的各位領(lǐng)導,、老師致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

“李其進小學數(shù)學名師工作室”的啟動，說明我縣小學教師隊伍建設(shè)正在逐步走向成熟,。近年來,，我們贛榆教育工作始終堅持抓好教師隊伍建設(shè)。特別是進入“”以來,，依據(jù)市教育局推行的“333高層次人才”梯隊建設(shè),，努力完善我縣中小學教師隊伍結(jié)構(gòu)，逐步建設(shè)了一支以“特級,、名師為龍頭,，學科骨干為中間力量”的優(yōu)秀教師隊伍,。今天，我們大家聚集在沙河二小,，就是一起見證一支優(yōu)秀的小學數(shù)學教學研究團隊的誕生,，這就是“李其進名師工作室”。我想這個工作室的啟動,，不僅是我市小學數(shù)學教學領(lǐng)域的一件大事,，更是我們贛榆縣小學教學領(lǐng)域的“喜事”。

對于“李其進名師工作室”的啟動,，我想談自己的幾點認識和建議,。 一是名師工作室建設(shè)的意義。名師工作室不同于過去意義上的培訓或研修,，而是搭建一個發(fā)展平臺,，名師、工作室成員以研究者的身份,，圍繞所面臨的共同關(guān)心的問題開展合作研究,，通過合作研究中的思想碰撞，使教師的教學實踐和教學藝術(shù)得到進一步的凝練和提升,。在名師工作室機制的推動下,，凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學科帶頭人共同發(fā)展，形成具有一定影響力的學習研究共同體和人才成長共同體,。名師工作室的主要任務就是用三年的時間,，打造一支名師團隊，帶動20名骨干群體研修,，形成整體推進,，共同提升的良性發(fā)展機制。分批推進,，逐步做大做強品牌,，挖掘名師蘊涵的潛在資源，激勵名師不斷進取,、不斷創(chuàng)新,、不斷發(fā)展，提升“名師” 影響力,。開展高質(zhì)量的學術(shù)研究,，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學資源，推廣教育科研成果,，培養(yǎng)市縣一流的學科教師隊伍,。

二是名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用,。名師是優(yōu)秀教師的代表,，是教育發(fā)展的核心力量，是教育教學改革的先行者和引領(lǐng)者。能夠成為市名師工作室的成員,，是一種榮譽,，更是一種責任，是一種機遇,，更是一種挑戰(zhàn),。我認為，名師工作室就是特級教師,、名師的“孵化器”,，它的主要作用就是引領(lǐng)、示范,、輻射,。各位成員要建設(shè)好、維護好,、運行好名師工作室,，充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用。引領(lǐng)是基礎(chǔ),，示范是關(guān)鍵,。要充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，引領(lǐng)一批青年教師和骨干教師健康快速成長,。輻射是目的,。要充分利用名師工作室這個平臺，通過送教幫扶,、校際交流等形式,，整體提升小學教育教學的水平。

三是幾點建議,。(1)建議工作室成員要樹立堅定的教育教學信仰,，在工作室主持人的引領(lǐng)下，不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng);(2)建議工作室成員要珍惜機會,，抓住機遇,，提升自我，爭取早日成名,、成家,。(3)建議工作室成員要借助李其進名師工作室這個平臺，充分展示自己的教育智慧,、教學水平,，在更大的范圍內(nèi)、在更深的層次上發(fā)揮好示范,、帶動作用,，涌現(xiàn)出更多的名師,、特級教師。(4)建議工作室成員做規(guī)范辦學行為,、推進素質(zhì)教育的典范,，做教育教學改革、教育教學創(chuàng)新的探索者和先行者,，在小學教學改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,。

各位領(lǐng)導、老師,，李其進名師工作室的啟動,，意義深遠。希望大家充分利用好這個發(fā)展平臺,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，進一步錘煉和積淀個人的教學智慧，努力在課堂教學領(lǐng)域研有所成,，不斷提升個人的教學水平和科研能力,，為促進教育發(fā)展做出應有的努力和貢獻。

最后,，預?！斑B云港師市李其進小學數(shù)學名師工作室啟動儀式”圓滿成功!祝各位領(lǐng)導老師身體健康，工作順心!謝謝!

啟動儀式領(lǐng)導講話稿結(jié)尾篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位來賓,、女士們、先生們,、朋友們：

大家好!

金秋十月,，碩果累累，金菊吐瑞,，紅葉爛漫,。值此第四屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)開幕之際，縣委宣傳部牽頭主辦的全縣科技,、文化,、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)暨社會宣講活動啟動儀式在我鎮(zhèn)隆重舉行。在此,，我謹代表城關(guān)鎮(zhèn)黨委,、政府及全鎮(zhèn)10萬人民對活動的啟動表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持城關(guān)鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展的縣四大家領(lǐng)導,、縣直單位及社會各界表示衷心的感謝!

城關(guān)鎮(zhèn)地處全縣政治,、經(jīng)濟、文化中心,，是城鎮(zhèn)化建設(shè)的管理示范點,、環(huán)境優(yōu)美和諧的人居區(qū),、蔬菜水果產(chǎn)業(yè)的輻射源、民營工商貿(mào)易的聚集地,。近年來，在縣委,、縣政府的正確領(lǐng)導下,，全鎮(zhèn)上下以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導,，認真落實科學發(fā)展觀,，以“一統(tǒng)三分”發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)攬全局，堅持“工農(nóng)對接”的理念,，搶抓谷竹高速公路和竹房百公里城鎮(zhèn)帶建設(shè)機遇,，全力打造平安城關(guān)，構(gòu)建和諧城關(guān),，展示魅力城關(guān),，加快推進“經(jīng)濟強鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn),、產(chǎn)業(yè)名鎮(zhèn),、蔬菜大鎮(zhèn)”建設(shè)步伐，通過全鎮(zhèn)干群的共同努力,，城關(guān)經(jīng)濟和社會事業(yè)取得了長足發(fā)展,。20xx年鎮(zhèn)黨委政府創(chuàng)新工作方式方法，基層組織建設(shè)“三抓三強”創(chuàng)新活動有序推進,，“五民五員”干部下訪促穩(wěn)定活動效果明顯,，解放思想大討論激發(fā)了干部活力，全鎮(zhèn)各項工作卓見成效,。

今天,，在縣委宣傳部的組織下，廣大科技,、衛(wèi)生,、文化工作者和宣講團成員帶著拳拳愛民之心深入基層，走進城關(guān),，服務廣大群眾,，為城關(guān)人民帶來了福音，更為城關(guān)“三個文明”建設(shè)起到了“助推器”作用,，將有力地促進城關(guān)各項事業(yè)的健康發(fā)展,。在此，我對科技,、衛(wèi)生,、文化工作者和宣講團成員表示崇高的敬意和衷心的感謝!

我們決定以今天活動為新的起點,，動員全鎮(zhèn)人民集思廣益，積極進取,，為文明和諧城關(guān)建設(shè)而努力奮斗,。

最后，預祝本次“三下鄉(xiāng)”暨社會宣講活動取得圓滿成功,，祝各位領(lǐng)導,、各位來賓、各位父老鄉(xiāng)親身體健康,、工作順利,、萬事如意!

謝謝大家!

啟動儀式領(lǐng)導講話稿結(jié)尾篇三

各位領(lǐng)導，老師：

上午好!

今天我們在這里隆重舉行“連云港市李其進小學數(shù)學名師工作室啟動儀式!”,。首先,，我代表贛榆縣教育局向參加啟動儀式的各位領(lǐng)導、老師致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝!

“李其進小學數(shù)學名師工作室”的啟動,，說明我縣小學教師隊伍建設(shè)正在逐步走向成熟,。近年來，我們贛榆教育工作始終堅持抓好教師隊伍建設(shè),。特別是進入以來,，依據(jù)市教育局推行的“333高層次人才”梯隊建設(shè)，努力完善我縣中小學教師隊伍結(jié)構(gòu),，逐步建設(shè)了一支以“特級,、名師為龍頭，學科骨干為中間力量”的優(yōu)秀教師隊伍,。今天,，我們大家聚集在沙河二小，就是一起見證一支優(yōu)秀的小學數(shù)學教學研究團隊的誕生,，這就是“李其進名師工作室”,。我想這個工作室的啟動，不僅是我市小學數(shù)學教學領(lǐng)域的一件大事,，更是我們贛榆縣小學教學領(lǐng)域的“喜事”,。

對于“李其進名師工作室”的啟動，我想談自己的幾點認識和建議,。一是名師工作室建設(shè)的意義,。名師工作室不同于過去意義上的培訓或研修，而是搭建一個發(fā)展平臺,，名師,、工作室成員以研究者的身份，圍繞所面臨的共同關(guān)心的問題開展合作研究，通過合作研究中的思想碰撞,，使教師的教學實踐和教學藝術(shù)得到進一步的凝練和提升,。在名師工作室機制的推動下，凝聚和吸引一批優(yōu)秀的中青年學科帶頭人共同發(fā)展,，形成具有一定影響力的學習研究共同體和人才成長共同體,。名師工作室的主要任務就是用三年的時間，打造一支名師團隊,，帶動20名骨干群體研修,，形成整體推進，共同提升的良性發(fā)展機制,。分批推進，逐步做大做強品牌,，挖掘名師蘊涵的潛在資源,，激勵名師不斷進取、不斷創(chuàng)新,、不斷發(fā)展,，提升“名師”影響力。開展高質(zhì)量的學術(shù)研究,，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學資源,，推廣教育科研成果，培養(yǎng)市縣一流的學科教師隊伍,。

二是名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用,。名師是優(yōu)秀教師的代表，是教育發(fā)展的核心力量,，是教育教學改革的先行者和引領(lǐng)者,。能夠成為市名師工作室的成員，是一種榮譽,，更是一種責任,，是一種機遇，更是一種挑戰(zhàn),。我認為,，名師工作室就是特級教師、名師的“孵化器”,，它的主要作用就是引領(lǐng),、示范、輻射,。各位成員要建設(shè)好,、維護好、運行好名師工作室,，充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)示范輻射作用,。引領(lǐng)是基礎(chǔ),，示范是關(guān)鍵。要充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用,，引領(lǐng)一批青年教師和骨干教師健康快速成長,。輻射是目的。要充分利用名師工作室這個平臺,，通過送教幫扶,、校際交流等形式，整體提升小學教育教學的水平,。

三是幾點建議,。(1)建議工作室成員要樹立堅定的教育教學信仰，在工作室主持人的引領(lǐng)下,，不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng);(2)建議工作室成員要珍惜機會,，抓住機遇，提升自我,，爭取早日成名,、成家。(3)建議工作室成員要借助李其進名師工作室這個平臺,，充分展示自己的教育智慧,、教學水平，在更大的范圍內(nèi),、在更深的層次上發(fā)揮好示范,、帶動作用，涌現(xiàn)出更多的名師,、特級教師,。(4)建議工作室成員做規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育的典范,，做教育教學改革,、教育教學創(chuàng)新的探索者和先行者，在小學教學改革發(fā)展中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,。

各位領(lǐng)導,、老師，李其進名師工作室的啟動,，意義深遠,。希望大家充分利用好這個發(fā)展平臺，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，進一步錘煉和積淀個人的教學智慧,，努力在課堂教學領(lǐng)域研有所成，不斷提升個人的教學水平和科研能力，為促進教育發(fā)展做出應有的努力和貢獻,。

最后,，預祝“連云港師市李其進小學數(shù)學名師工作室啟動儀式”圓滿成功!祝各位領(lǐng)導老師身體健康,，工作順心!謝謝!

啟動儀式領(lǐng)導講話稿結(jié)尾篇四

老師們,，同學們：

早上好!

今天，我們隆重舉行 “好書伴我成長,，共鑄書香校園”讀書活動啟動儀式,，目的就是為了倡議我們同學多讀書，讀好書,。

書,，是人類智慧的結(jié)晶;書，是人類進步的階梯,。讀書,，是一種心靈的“旅行”，讀書,，就是在和高尚的人“對話”,。閱讀一本好書,，能夠啟迪我們的智慧,，開闊我們的視野，引導我們明理,，陶冶我們的性情,，豐富我們的心靈，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念,，讓我們更有機會擁有一個幸?？鞓返娜松??

同學們，魯迅小的時候,，愛買書,，愛看書，愛抄書,，把書看做寶貝一樣,。過年，魯迅得到壓歲錢后,，總是舍不得花,，攢起來買書看。魯迅不但喜歡書,，而且很愛惜書,，看書的時候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟,，藏桌子上不放書,，臟手不翻書。他還特意為自己準備了一只箱子,，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面,。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生,。他讀過的書浩如煙海,，他購買的書，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書帳統(tǒng)計”,，從1920xx年到1939年20xx年的時間里,，就有九千多冊。魯迅一生清貧,，最大的財產(chǎn),，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書,，終于成為我國著名的文學家,。

同學們，小小荷花汲取湖水的營養(yǎng),，為的是夏日的含苞怒放;嫩嫩的新芽,，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長;漂流的書籍,，在你,、我、他之間傳遞,，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識的海洋里徜徉,。

同學們，幽幽書香,，點點墨香,，與書為友，天長地久,。讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺,。積極行動起來吧，同學們,。讓每一位同學都親近書,，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習慣,，在讀書活動中,，與大師對話，為精神打底,，為人類奠基;與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開闊視野,，從而享受學習的快樂,、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個班級,，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風景線,。

親愛的同學們，愛讀書的孩子更聰明,，愛讀書的孩子更大方,，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗,。讓我們積極加入到讀書活動中來吧!讀書吧,，同學們!讓我們牢牢記住;多讀書，讀好書!

最后祝大家,，學習有所成,，讀書有收獲!

謝謝大家!

啟動儀式領(lǐng)導講話稿結(jié)尾篇五

各位老師、各位同學：

大家早上好!

根據(jù)《新疆兵團團場義務教育學生營養(yǎng)計劃改善實施方案》,，按照十四師營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一部署,，今天，一牧場營養(yǎng)改善計劃在一牧場小學正式啟動,。此項試點工程國家每年投資160億,，遍及680個國家偏遠縣市,，惠及學生2600余萬人,。我們一牧場小學學生也是這項惠民政策的享受者之一。

為了把這項惠及子孫后代的民心工程做好,，牧場黨委高度重視,，多次召開專題會議研究部署，各職能部門也緊鑼密鼓的做了大量前期準備工作,。尤其是學校對營養(yǎng)餐改善計劃的實施范圍,、實施流程、工作紀律及注意事項,、食譜制定等方面做了充分詳細的工作,，以確保每天3元的標準實實在在用于改善學生的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。 在食譜準備上,，學校因地制宜,，制定了包括雞蛋,、牛奶、豆?jié){,、花卷,、饅頭、羊肉湯等形式多樣,、營養(yǎng)豐富的食品,，確保學生吃好、吃飽,、吃的安全,，吃的有營養(yǎng)。

下面,，就開展好此項工作提兩點要求：

一是學校要周密部署,，統(tǒng)籌安排，以對社會,、對人民,、對學生、對家長高度負責的態(tài)度,，確保讓全場農(nóng)村義務教育學校的每一位學生都既能吃得上,、吃得好，又能吃得有營養(yǎng),、吃得安全,，切實把農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃建成重要“民生工程”、“放心工程”和“陽光工程”,。

二是全體學生在用餐過程中不要浪費,，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，尊重食堂工作人員的勞動成果,。

最后,，借此機會，祝新學期各位教職工工作順利,，身體健康,，祝全體學生學習進步，天天向上!