演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,,便于臨場發(fā)揮,,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。演講稿對于我們是非常有幫助的,,可是應該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。
參加班長競選演講稿篇一
大家好!我今天走上講臺競選班長職務,,我相信憑著我的勇氣,,我下決心想當班長,,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個性格開朗的女孩子,。我的愛好有很多:如,,跳舞,畫畫,,樂于助人等等,。我是一個“三心二意”的學生。這里的三心二意可不是做事不認真,,不專心,,隨隨便便的意思?!叭摹敝福哼M取之心,,平和之心,寬容之心,;“二意”是指:創(chuàng)意和詩意。
而且,,我還會給學習成績不好的同學提高才成績,。如:聽寫生字,讀英語等等,。
如果有困難,,我也會幫助你們,擦玻璃,?玻璃太高,,我會主動幫助你們擦;桌子壞了,,我會主動幫助你們修理,;我還會往教室里放一個柜子,里面裝滿了書,,讓同學們增長課外知識,。哦!我們的圖書柜還有一個好聽的名字:小小圖書館,。為了別讓同學們把書放錯位置,,我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且,,這一定不夠,!我在想了一條諺語:你有你的家我有,書有書的家,,別把圖書放錯家,。
假如我當選了,,我會團結其它班干部,同心協(xié)力搞好班級管理,,維護班級榮譽,,開展豐富多彩的活動。
如果我落選了,,那說明我還有許多不足的方面,,我決不氣餒,繼續(xù)努力,,下次再來競選,。
我非常希望大家投我一票,讓我有機會為同學們服務,。誠懇地謝謝大家,!
參加班長競選演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的名字叫_,,大家認為我性格內向,,不喜歡和別人說話,只喜歡在安靜的地方看書,,是個十足的“書呆子”,,不適合當班長。那你就錯了,,我?guī)椭说臅r候,,那可是熱心快腸,雷厲風行,,大有風風火火闖九州之勢,。
說實話,當班長我當初真還有點自卑的,,不敢去競選,,有一次在競選班長時,本來我不是在競選之列的,,結果有幾個同學還發(fā)動了一次“起義”,,硬是要班主任“加封”我為班長,結果失敗,。自從有了這次經(jīng)歷,,我不再自卑了,我也不想讓信任我的同學失望,。
我也并不是好高騖遠,,我已經(jīng)當過我們班的組長和學習委員。雖然組長是一個小職務,只是收本子與發(fā)本子,,但是我很重視這個職務,,老師給了我這個職務,我就要把這件事盡職盡責的做好,,老師就好比是將軍,,而我們就是士兵,士兵一定要完成好將軍交給他的光榮使命,。我認為做班長需要三個條件,,我都具備:
第一是成績好,一直以來我的學習成績在班上都是名列前茅,,這是大家有目共睹的,。
第二是負責任,我總被別人說成“及時雨”,,總想大家之所想,,急大家之所急,全心全意為大家服務,。
三是要有魄力,,起模范帶頭作用。有魅力才會有魄力,,我一定會帶領著同學們一起學習,,共同進步,使我們班成為一個優(yōu)秀的班集體,。
如果覺得我能行的話,請你們投上神圣而又寶貴的一票,,我謝謝你們!不管我能不能當選,,我都要做老師的好學生,做父母心中的好孩子,,做同學身邊的好伙伴!讓我們在新的一年里像花一樣在平和的心態(tài)中凝聚力量,,最后實現(xiàn)燦爛的綻放!
謝謝大家!
參加班長競選演講稿篇三
親愛的同學們:
大家好!
很高興能夠再次站在這個講臺上,,面對同學們熟悉的臉龐,,參加班干部競選活動。此時此刻,,我的心里感到非常的激動,,并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務,;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩,,經(jīng)過幾年的風風雨雨,成功的喜樂,、失敗的教訓,讓我茁壯成長,。相信,,不管今天我從這里走下臺后,,競選的結果會如何,,我都會從心底感到高興,。
今天我競選的是班長一職,。我來參與競選的目的只有一個:一切為同學服務,。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,,正由于這種內驅力,,當我走向這個講臺的時候,,我感到信心百倍。
也許,,在我說出這番“豪言壯語”后,,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,,這不是自負,這是自信,!一個人如果連自己都不相信,,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,,也很難成功!我之所以能夠站在這里,,大部分是由于我的自信,!當然,能力也很重要,,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
在參加班級管理的過程中,,尤其是參加競選后,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,,要認真履行自己的職責,,才能無愧于心。在管理的同時,,要嚴格要求自己,,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,,如何去管別人,?當然,管理時一定要有耐心,,要顧及同學們的感受,,不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則,,會給今后的工作帶來許多困難,。即使有困難,也應勇敢面對,。
作家羅曼·羅蘭說過一句話,,只有先相信了自己,然后別人才會相信你,。我想有足夠的信心來相信自己,。我有能力更有自信,能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次,。世界上沒有完美的人,我也不例外,,但是我會盡量減少自己的缺點,,同時也希望每個人都能提出我的不足,,讓我能正確認識自己,完善自己,。
成為班長,,是一種榮譽,更是一種責任,。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,,我的毅力,,我實事求是的工作態(tài)度,能真正做好班長的工作,。
我的演講完畢,,謝謝大家!
參加班長競選演講稿篇四
敬愛的老師,、親愛的同學們:
大家好!
大家好,,我競選的是班長職位。班長是一個許多同學們都向往的職位,,需要一個有能力,、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,,只要你認為自己有才華,,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”,。所以我相信我有能力擔任這一職務,。
首先,我有信心當好班長,,我的學習成績不算差,,在集體中有一定威信和影響力。其次,,我有管理班級的能力,,敢于負責,如果我能夠當上班長,,那么我一定會任勞任怨,,嚴于律己,管理好班級,,提高同學們的學習成績,,讓我們的班級成為全年級的佼佼者,。而且,我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格,,絕對可以滿足班長平易近人的要求,。我熱情開朗、熱愛集體,、團結同學,、擁有愛心。
假如我競選上了班長,,我會嚴格要求自己,,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體,。
假如我競選上了班長,,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,,把學習當作一種樂趣,,在集體里互幫互助。
假如我競選上了班長,,我將用旺盛的精力,、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助,。
假如我競選上了班長,,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手,。馬行千里知其是否為良駒,,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力,。既然是花,,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,,我就要去鋪出大路;既然是班干部,,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力,。
我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾,。假如我落選了,,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善,。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,,向同學們傳達老師的苦衷,,我一定會主動為同學服務,為老師分憂,。給我一次鍛煉的機會,,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,,我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我,,支持我,,投我一票,我一定行,,謝謝大家!
參加班長競選演講稿篇五
親愛的老師,、同學們:
大家好!在這絢麗如花的季節(jié)里,,我們迎來了新的學期,。今天,,我們班將進行競選班干部活動,,作為我們班的一員,我想競選班長,。
作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的苦衷,。應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,,我相信自己是夠條件的。
第一,,我有能力處理好班級的各種事務,。因為我幼兒園時擔任過一年的班長,,有能力又有實際的經(jīng)驗,憑借這一優(yōu)勢,,相信能讓我們班更為優(yōu)秀,;
第二,我會以更大的努力,,為班級爭光添彩,,為大家做好榜樣;
第三,,在學習上,,我會更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家,,我能行,!如果我當上了班長,我一定會當好老師的小助手,,熱情地為同學們服務,。而且,我也會積極響應南寧市開展的活動,。在我這班長的帶領下,,我們學校評比的優(yōu)秀班級流動紅旗一定會常常來我們班做客的。
如果我落選了,,我不會氣餒,。我會不斷改進,做到更好,。我一定會以最積極向上的態(tài)度邁向美好的明天,。
請同學們相信我,支持我,。謝謝大家,!
參加班長競選演講稿篇六
老師,同學們,,
大家好!
我叫,,今年xx歲。我是一個熱情開朗,、熱愛集體,、團結同學、擁有愛心的女孩,。首先,,我很榮幸的站在這里競選副班長這個神圣的職位。
有句話說得好,“不想當將軍的士兵就不是個好士兵,,不想當班長的學生就不是個好學生”,。在我眼里我覺得,班干部不只是一個稱號,,的是一種責任,。做為一名副班長,就應該對同學負責任,。關心班級集體榮譽,,熱心幫助每一位同學,協(xié)助班長管好班級,。
首先,我要給全班同學作一個好榜樣,,發(fā)揮模范帶頭作用,,處處以身作則,其次,,我要協(xié)助好班長的工作,,做好老師的小助手,同學們的知心朋友,。
當然,,我也渴望當上這個名副其實的副班長。我不敢說我是最合適的,,但我敢說我將會是最努力的!
我希望大家可以相信我,,我更會用我的實際行動向大家證明:我可以管理好班級,管理好自己,,請大家相信我,,鼓勵我,支持我,。
謝謝!
參加班長競選演講稿篇七
各位領導,,各位同學們,
大家好,。
我是葉某某,,今天能站在這里參加競選班長,本人是非常自豪高興得,。
我以前性格內向,,不喜歡與人攀談,向來就是獨來獨往,。特別是上課的時候,,不愿意舉手,害怕回答錯了,被同學們嘲笑,。
但是我現(xiàn)在變了,,我想經(jīng)過這次競選班長的鍛煉,把自己變成積極樂觀,,活潑開朗的孩子,。請大家給我這個機會。這是主要原因,,還有一個原因,,拿破侖將軍說過的,不想當將軍的士兵不是好士兵,,學生也是這樣的,,不想當官的學生不是好學生。
假如我當了班長,,我會是同學和老師的傳話橋梁,。老師不方便跟學生說的,我會代替他說,,同學不敢跟老師說的,,我會帶他轉告老師,這樣,,也不用藏著掖著了,。
假如我當了班長,我會跟其他班干部團結一致,,同心協(xié)力地搞好班級衛(wèi)生,、學習成績等等,還會維護班級的榮譽等等,。同時會組織成績好的同學去幫助那些成績稍欠理想的同學,。畢竟學習成績才是我們學生的首要重大任務。
假如我落選了,,說明我還有很多的不足,,我將會自我不斷改正、爭取進步,,決不氣餒,,下屆再爭。
最后,,我還是真誠地希望大家能夠選我當班長,,讓我能擁有這個鍛煉的機會,做同學們忠誠的“仆人”,。
謝謝大家!
參加班長競選演講稿篇八
同學們,,導員:
大家,,晚上好!
在我進行今晚的演說之前,,我想先說幾局題外話,,大家都知道我昨晚出什么事了嗎,呵呵,,對,,我昨晚打籃球時因為不小心把頭給闖破了,,留了很多血,我也挺疼的,,我今天在這里說它的原因是,,希望同學們以為為戒,注意自己的安全,,因為一旦你出了問題,,導員回擔心,同學們會擔心,,你遠在千里之外的父母更會擔心!所以為了讓所有的人都放心,,我們應成為一個負責任的大學生。希望大家時刻小心,,出門在外安全,始終是第一位的……好,,我現(xiàn)在就開始今晚的演說,,也許大家都會猜到,今天,,我站在這里,,唯一的目的就是繼續(xù)連任班長,我相信憑著在這一個多月中我與大家建立的深厚感情,,憑著我的自信與才干,,今天,我一定回成功!
多年的學習生活,,讓我深深的明白,,一個班長的真正指責,他是老師與同學之間的橋梁,,他要積極想導員匯報同學們的合理建議,,想同學們準確傳達導員的思想與要求,助同學們更健康的發(fā)展,,時刻要以身作則,。起模范帶頭作用,想同學們之所想,,急同學們之所急,,真正的為同學們服務!
也許熟悉我的同學們知道,我這個人不會去阿諛奉承誰,更不會去看不起誰~今天我的競選口號便是成為一個徹底的平民班長,,和同學們打成一片,,為同學們做實事!
作為一個班長,我認為要有統(tǒng)籌全局,,隨機應變的能力,,在我擔任臨時負責人期間,我對學校的基本工作與同學們的基本性格特點都有個初步的了解,,我相信我有能力將每一個同學與班委的積極性都調動起來,,讓他們互幫互助,互促互進,,早日將本五帶入先進之列!
最后我想再申明一個工作原則,,也許大家都認為大學是一個充斥著自由的地方,但就我個人觀點,,我認為自由與紀律是相對立而存在的,,沒有紀律也就沒有自由,它們是相對立而言的,,在我領導的班級,,我會要求每一個班委,同學,,無論是早操,,早自習,晚自習,,上課,,都要按時,積極參加!在紀律的范圍內!充分釋放自己的個性,,為我們班增添光和熱!同學們,,也許你們的中學生活是美好難忘的,我衷心的希望能與你們在這四年了團結起來披荊斬棘,,戰(zhàn)勝一切困難,,為我,更為我們大家留下一個更加美好的大學記憶!
請大家相信我,,支持我,,幫助我!
參加班長競選演講稿篇九
同學們:
你們好!
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長,。我堅信,,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,,這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔任過班干部,,缺少經(jīng)驗。這是劣勢,,但正因為從未在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,,多的是敢作敢為的闖勁,。正因為我一向生活在最底層,從未有過“高高在上”的體驗,,對擺“官架子”看不慣,,弄不來,就特別具有民主作風,。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”,。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,,能向老師提出同學們的合理建議,,向同學們傳達老師的苦衷,。我保證做到在任何時候,,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,,急同學們之所急”,。當師生之間發(fā)生矛盾時,,我一定明辨是非,,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁妗?/p>
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,,我相信自己是夠條件的,。首先,,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力,,憑借這一優(yōu)勢,,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,,互促互補,,形成拳頭優(yōu)勢。其次,,我還具有較強的應變能力,,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,,能夠處理好各種偶發(fā)事件,,將損失減少到最低限度,。再次,,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,,必要時,我還能 “忍辱負重”,。最后,,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,,這樣在客觀上就減少了工作的阻力,。
我的治班總綱領是:在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,,推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督,責任到人,,獎罰分明,。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事:
1、借助科學的編排方法,,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度,,提高效率;
2、聯(lián)系有關商家定期送純凈水,,徹底解決飲水難的問題;
3,、建立班組互助圖書室,并強化管理,,提高其利用率,,初步解決讀書難問題;
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”,,溝通情感,,加深相互了解;
5、在得到學校和班主任同意的前提下,,組織旨在了解社會,,體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;
6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,,建立電腦興趣小組;
7,、在班組報廊中開辟“新視野”欄目,及時追蹤國內改革動態(tài)和通勤生結成互幫互促的對子;
8,、建立班級“代理小組”,,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學代購物件,,代寄郵件,,代傳訊息等等;
9、設一個班長意見箱,定時開箱,,加速信息反饋,,有問必答。
我會是一個最民主的班長,,常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定,,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決,。如果同學們對我不信任,,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾,。你們放心,,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走,。我決不信奉“無過就是功”的信條,,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”,。假如有誰指出我不好不壞,,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會立即引咎辭職,。
同學們,,請信任我,投我一票,,給我一次鍛煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,,我們的班務工作一定能搞得十分出色,,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
謝謝大家!!