為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

書法班招生方案篇一

經(jīng)過招生推廣活動(dòng)，走近生源終端,，以真情演繹學(xué)校風(fēng)采,，突破困難地區(qū)的生源招生困境，快速擴(kuò)大招生生源,，樹立并傳播良好品牌形象,，加強(qiáng)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，維護(hù)行業(yè)利益持續(xù)增長,。

重點(diǎn)地區(qū),，刺激學(xué)習(xí)技能的需求，實(shí)施終端攔截,，擴(kuò)大生源招生，塑造學(xué)校品牌,。

以xx地區(qū)為此次招生突破點(diǎn)（根據(jù)學(xué)校在個(gè)地區(qū)的招生策略難,，研究xx地區(qū)的戰(zhàn)略地位比較特殊，故選擇該地區(qū)予以試點(diǎn)突破,。學(xué)校亦可根據(jù)實(shí)際情景適當(dāng)擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,，甚至在全省內(nèi)進(jìn)行推廣）

xx地區(qū)及其縣級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的在家待業(yè)青年，以及外出打工返鄉(xiāng)青年,。

推廣主題

“走進(jìn)博華,，打造精英”大型咨詢活動(dòng)，引爆消費(fèi)需求,。提倡“入學(xué)=就業(yè)”的傳播理念,，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中。

活動(dòng)創(chuàng)新

此報(bào)告會(huì)不一樣于一般的專題報(bào)告會(huì),，創(chuàng)新之處在于其合理有序的操作,，相互承接的環(huán)節(jié)，以及對(duì)目標(biāo)人群的有效過濾和鎖定,。

主要資料

該活動(dòng)主要分三個(gè)階段,，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群,，然后重點(diǎn)攻堅(jiān),，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)博華招生計(jì)劃,。

第一階段為“預(yù)熱”,，經(jīng)過學(xué)生作品展及就業(yè)去向展覽活動(dòng)和鬧市＆集市送掛歷年畫（畫面能夠是學(xué)生作品或?qū)W校風(fēng)景等）活動(dòng),，讓博華學(xué)校走近千家萬戶，為招生播種期望,，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起,；

第二階段為“高潮”，經(jīng)過“走進(jìn)博華,，打造精英”大型咨詢報(bào)告會(huì)活動(dòng),，用專家和領(lǐng)導(dǎo)的聲音喚起目標(biāo)人群的愿望，利用現(xiàn)場報(bào)名優(yōu)惠和數(shù)名減免費(fèi)學(xué)員抽獎(jiǎng)等活動(dòng),，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求,，引爆流行；

第三階段為“收獲”,，演講報(bào)告活動(dòng)結(jié)束后,，立刻（當(dāng)日或次日）開展“博華成功之旅”，將有就讀意愿的生源（學(xué)生和家長）帶上車,，進(jìn)行生源的最終過濾,，同時(shí)也意味著學(xué)生將走近博華，體味博華的成功,，渴求成功于博華,，亦是一個(gè)成功招生時(shí)期。

活動(dòng)的展出不但能夠樹立博華學(xué)校在xx地區(qū)的良好品牌形象,，節(jié)省了巨資電視廣告廣告費(fèi)用,，并且有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開展和延伸，必定生源廣進(jìn),，同時(shí)有效地封殺競爭對(duì)手的攻擊,。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就能夠?qū)⒊晒?jīng)驗(yàn)快速復(fù)制,。

（一）籌備時(shí)間：待定

（二）籌備資料：

1,、征集學(xué)生優(yōu)秀作品。由學(xué)校組織向在校學(xué)生征集優(yōu)秀學(xué)生作品,，包括學(xué)生參加學(xué)校和社會(huì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品以及就業(yè)學(xué)生的情景,，匯集成冊(cè)，然后加工,、裝幀,、制裱，制作成展牌,。組織參與人員（4人）：學(xué)校負(fù)責(zé)人（2個(gè)）,，在校學(xué)生（2－4人），宣傳人員（２人）；學(xué)校招生宣傳展牌,、條幅和宣傳材料的制作,，突出學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和學(xué)校品牌效應(yīng)，宣傳材料的制作必須精美,。

2,、年畫和宣傳單頁的籌備。根據(jù)學(xué)校招生的實(shí)際情景,，籌備學(xué)校招生的宣傳單頁和贈(zèng)送的年畫,。

年畫設(shè)計(jì)：以博華學(xué)校為背景，附以新華辦學(xué)理念,，并將年畫設(shè)計(jì)成20xx年的掛歷,，研究成本，能夠?qū)⒛戤嬙O(shè)為精美的單頁掛歷,；在掛歷的畫面能夠是學(xué)生作品或?qū)W校風(fēng)景,，宣傳資料中能夠包括“憑掛歷附件能夠免費(fèi)參加“走進(jìn)博華,，打造精英”大型專場咨詢報(bào)告會(huì)和“博華成功之旅”活動(dòng),，享受報(bào)名優(yōu)惠條件和現(xiàn)場抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，并可親身考察博華學(xué)校,，讓您擁有意想不到的收獲,。

宣傳單頁設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)簡單的學(xué)校招生的宣傳單頁,，資料包括博華招生活動(dòng)安排，學(xué)校介紹,，甚至能夠附加促銷信息“憑此單報(bào)名入學(xué)可免單程車費(fèi)等”。

3,、組建咨詢報(bào)告團(tuán),。根據(jù)活動(dòng)需要，報(bào)告團(tuán)至少包括三方人員：

校方代表（1人）,。宣傳學(xué)校,，宣傳活動(dòng)，解惑釋疑,；

專家代表（1人）,。結(jié)合社會(huì)需要和博華學(xué)校辦學(xué)的特色和實(shí)力，分析就業(yè)前途,；

學(xué)生代表（2人）?，F(xiàn)身說法，實(shí)事求是,，聲情并茂,，誠信有加。

4、博華成功之旅,。學(xué)校經(jīng)過xx市各招生辦事處或活動(dòng)現(xiàn)場收集意愿到博華就讀的學(xué)生（以及其家長,，在演講報(bào)告結(jié)束后，定時(shí)開展博華學(xué)校一日游活動(dòng),。

書法班招生方案篇二

招生組長,，招生業(yè)務(wù)員。

1.統(tǒng)一管理,，按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo),。

2.組織有序，按照組長的安排,，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn),，做到有紀(jì)律，有組織,。

3.禮貌待人,，業(yè)務(wù)員在招生過程中，必須要有禮貌,，形象端正向上,。禁止穿拖鞋，佩戴首飾,。

4.有紀(jì)律性,，在招生過程中，沒有意外狀況,，不允許遲到,，早退。

1.發(fā)放宣傳資料,，讓家長了解這次活動(dòng)的資料,。

2.在學(xué)生集中地大門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。

3.在組長的安排下進(jìn)行電話招生,。

4.一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生,。

(一)人員安排

1.在機(jī)構(gòu)大設(shè)點(diǎn)，在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中,，務(wù)必保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生,。沒有值班的業(yè)務(wù)員能夠在周圍進(jìn)行游擊招生。業(yè)務(wù)員務(wù)必對(duì)個(gè)

2.在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作,，發(fā)放傳單,，與家長聊天。

(二)招生時(shí)間

在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生,。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至午后12點(diǎn)以及午時(shí)2點(diǎn)半至6點(diǎn),。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員能夠以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

(三)招生對(duì)象

中小學(xué)生(小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生需在家長陪同下進(jìn)行評(píng)測)

(四)招生業(yè)務(wù)員須知

(1)招生時(shí)的穿著打扮要得體，給學(xué)生家長一個(gè)好的印象,，不要穿拖鞋,，盡量不要穿短褲等太暴露的衣服。

(2)在招生的過程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭吵和沖突,，遇到狀況要及時(shí)通知主管,，注意不要越級(jí)上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談,，都是為了孩子們好,！

(3)在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢，對(duì)方有意向時(shí)將家長匯個(gè)性化測評(píng)系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長,，不需要時(shí)不用給,。家長在看資料時(shí)必須要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚,。

(4)電話招商時(shí)要注意,，語氣緩和，不管對(duì)方說話有多惡劣都要心平氣和,，和家長說明原因,。

1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為推薦水平，測評(píng)使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身狀況及所處地區(qū)酌情調(diào)整,。

1.我們有區(qū)別于其他一般知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn),，這是一個(gè)一對(duì)一測評(píng)的系統(tǒng)，找到學(xué)生的優(yōu)勢與劣勢,，有針對(duì)性地去調(diào)整學(xué)生的狀況,，讓其到達(dá)最優(yōu)。

2.關(guān)注留守兒童,，我們會(huì)帶給20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們,，讓他們也體驗(yàn)個(gè)性化測評(píng)系統(tǒng)的魅力。

3.我們的主題是手拉手,、心連心，所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng),，他們互相幫忙,，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流潛力和認(rèn)知潛力,。

4.我們專注讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,，不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人，培養(yǎng)他們各種潛力,。

5.我們的教學(xué)資料生動(dòng)靈活,，現(xiàn)場為孩子準(zhǔn)備了很多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學(xué)生在玩的過程中逐步提高,，激發(fā)孩子天賦,，引導(dǎo)孩子更健康、歡樂的生活,。

家長匯個(gè)性化測評(píng)系統(tǒng),，全方面改變目前只教不育的狀況，是為孩子長遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng),。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì),，找到適合自我招生的方法，讓家長匯個(gè)性化測評(píng)系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生,、家長,，服務(wù)于學(xué)校。

書法班招生方案篇三

1﹑求學(xué)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)：77.4%的新生是出于自我意愿,，其他新生出自家人意愿,。學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)主要為掌握技能、解決就業(yè)和滿足興趣,，總體上“掌握技能”占較大比例60.9%,；家人在“解決就業(yè)”的問題上表現(xiàn)較多的關(guān)注比例78.5％，根據(jù)動(dòng)機(jī)由來的不一樣,，需求比例又有所不一樣,；

2、招生目標(biāo)群：招生當(dāng)以待業(yè)青年宣傳為主,，包括外出打工返鄉(xiāng)人員,、退伍軍人、初高中畢業(yè)在家待業(yè)人員,、在崗培訓(xùn)等,，其中初高中畢業(yè)在家待業(yè)人員約占總生源打工50％～60％。

3,、廣告對(duì)生源的影響：學(xué)生和家長了解技術(shù)學(xué)校主要是經(jīng)過電視廣告,，廣告的傳播仍需繼續(xù)延伸。家長較為理性,，多有實(shí)際考察和熟人推薦的傾向,，可是省城幾家技術(shù)學(xué)校的電視廣告高頻次投放的同時(shí)，廣告又存在嚴(yán)重的同質(zhì)化和跟風(fēng)現(xiàn)象,，所以廣告的邊際效應(yīng)遞減,，廣告?zhèn)鞑ッ媾R再度創(chuàng)新。

4,、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：距離省城較遠(yuǎn)的生源過于依靠電視廣告了解學(xué)校,，信息薄弱,，可信度低，家長依靠熟人推薦和實(shí)地考察,，容易被競爭對(duì)手?jǐn)r截,。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截,，狙擊競爭對(duì)手,，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。

（一）市場困難分析

1,、行業(yè)內(nèi)競爭激烈,，僧多粥少。在技術(shù)學(xué)校相對(duì)成熟的省城沈陽,，市場前期的高利潤回報(bào)率興起了一大批技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,，業(yè)內(nèi)競爭十分激烈，尤其表此刻生源,，中國最大的招生就業(yè)連鎖的競爭上,。同時(shí)，技術(shù)學(xué)校的生源還受到公辦大專,、成教和自考類學(xué)校的分流,，致使整個(gè)技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)都面臨招生的困難選擇。

2,、圈內(nèi)競爭內(nèi)耗黑洞凸現(xiàn),。沈陽技術(shù)培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)部競爭激烈，技術(shù)培訓(xùn)業(yè)攪成一鍋粥,，其長期內(nèi)耗代價(jià)不菲,，個(gè)別弱小學(xué)校甚至不擇手段，以損害行業(yè)利益的不正當(dāng)競爭手段搶生源,，回避并轉(zhuǎn)嫁職責(zé),。走出圈內(nèi)，避免內(nèi)耗,，尋找突破點(diǎn),，以優(yōu)勢樹立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位是博華的必然選擇。

3,、年度招生宣傳,，如火如荼。位居行業(yè)第一梯度的幾所技術(shù)學(xué)校的年廣告斥資力度驚人,，費(fèi)用高高攀升。如何有效利用媒介資源,，減少虛投量,，提高招生命中率,，已成為學(xué)校的一大困惑。廣告的激烈競爭迫使學(xué)校的廣告額度居高不下,，如何得力有效地承接媒介廣告對(duì)生源的作用亦成為學(xué)校發(fā)展的困惑之一,。

4、招生不溫不火,，生源基數(shù)較小,。技術(shù)學(xué)校招生由于在校學(xué)生尚未畢業(yè)，在外打工的青年尚未返鄉(xiāng),，潛在生源對(duì)技術(shù)學(xué)校的關(guān)注度較弱,，所以招生的宣傳和推廣受到很大的限制。招生投入和生源產(chǎn)出很難協(xié)調(diào),，投入不易過大,，招生推廣應(yīng)簡單易行，短期效果顯著,。

（二）市場機(jī)會(huì)點(diǎn)分析

1、博華學(xué)校具備良好的品牌度,。經(jīng)過對(duì)學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，學(xué)校擁有較高的品牌度，說明博華學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量起到了良好的傳播效果,，有利于今年招生宣傳和推廣的有力運(yùn)作,。策劃也是一個(gè)借力發(fā)力的市場運(yùn)作，借助博華28年的辦學(xué)成績推動(dòng)招生的有效進(jìn)行,。

2,、其他學(xué)校的終端推廣環(huán)節(jié)薄弱，利于博華學(xué)校營造終端攔截攻勢,。省城幾所技術(shù)學(xué)校在各個(gè)地市設(shè)置的招生辦事處過于散落,，招生宣傳和推廣力度薄弱。博華學(xué)校能夠大造聲勢,，實(shí)施終端攔截,，最大限度回籠生源，擊敗競爭對(duì)手,。另外,，新年之際是家長研究待業(yè)子女求學(xué)接口，也是其習(xí)慣此時(shí)重大決策的關(guān)口,，很容易受到外界宣傳的影響,，待業(yè)畢業(yè)生也多會(huì)選擇此時(shí)研究未來的成長問題，我們要做的就是抓住這個(gè)時(shí)機(jī),，引爆需求,。

書法班招生方案篇四

1,、學(xué)校簡介：

2、當(dāng)前,，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場的逐步建立,，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈,，異常是面向廣大農(nóng)村之間的競爭尤為突出,，為了爭搶生源，每到招生季節(jié),，就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,。

市場營銷是一種管理過程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道供給給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng),。

職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也能夠說是在目前市場經(jīng)濟(jì)條件下,，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易,，而是與顧客長期持續(xù)的服務(wù)過程,，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要到達(dá)必須的時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的,。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營銷活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生,，與之溝通，挖掘其潛在需要,，喚起就讀欲望,，經(jīng)過系列的分析、計(jì)劃,、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應(yīng)用,，最終達(dá)成學(xué)生就讀的目的。

所以說招生營銷活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)管理過程,。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來說,，應(yīng)當(dāng)了解和實(shí)施這種管理過程，包括相應(yīng)的營銷手段的組合應(yīng)用,，而更重要的是對(duì)招生工作中營銷理念,、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作,。

1,、市場調(diào)查及目標(biāo)市場的確定市場調(diào)查是招生營銷活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集,、整理,、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標(biāo)及其需求,，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì),、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營銷活動(dòng),。職業(yè)學(xué)校可從教育部門獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù),，如人數(shù)、畢業(yè)意向,、家庭狀況,、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析,；或用分層調(diào)查法,，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生和家長諸個(gè)層面，以訪談,、問卷方式,，收集、分析各種信息,，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情景,，如生源數(shù)減少或增長原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求,，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要研究等,，可為學(xué)校供給較為客觀的材料，以供決策參考,。

由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場,，所謂目標(biāo)市場，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和本事,，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場,，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場慨念以學(xué)生類別,，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹?，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績中下及家景較為一般,，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生,，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力,、物力資源集中于這一目標(biāo)市場,。

2、職業(yè)學(xué)校的市場定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵,，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹立自身品牌地位,。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理,，對(duì)同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位,、獨(dú)特形象及優(yōu)勢,，由定位能夠確定營銷方法及手段，在信息時(shí)代,，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在很多信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象,。

而采取的步驟有：

（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理,，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀,、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客,、產(chǎn)品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來確認(rèn)長期有利的競爭態(tài)勢,。職校可對(duì)本身師資,、設(shè)備,、環(huán)境、就業(yè)率,，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估,、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查,，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色,，突出學(xué)校形象。

（二）選擇競爭優(yōu)勢,，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢,。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱,，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng),，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合,，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性,，樹立自身特色品牌。

（三）定位的宣傳和堅(jiān)持,，定位是一個(gè)心理認(rèn)知問題,，應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和學(xué)生、家長的溝通,，經(jīng)過宣傳,，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同,。宣傳手段必須與定位相吻合,，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托,。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等,。

定位是學(xué)校品牌，學(xué)生,、家長的心智模式,，宣傳中必須要客觀地研究消費(fèi)者印象，也要實(shí)事求是,。定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長期積累，所以職校一旦確立,、選擇了自身定位,，除非有重大情景發(fā)生，則應(yīng)長期堅(jiān)持,，全力以赴,。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物,，以襯托自身形象,；或使自身形象與學(xué)生或家長腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易,。

也能夠采用新位置策略,，如職校本身形象欠佳，可研究大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo),，甚至合并或擴(kuò)張,、重組、改名以吸引學(xué)生,。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整,，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等,，也需要根據(jù)實(shí)際情景加以調(diào)整,。

三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷,、廣告,、促銷和公共關(guān)系。

1,、人員推銷,，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng),，容易培養(yǎng)友誼,，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高,。在招生工作中,，人員推銷可有對(duì)個(gè)人訪談、開會(huì),、電話推銷等方式,。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系,，了解學(xué)生心理,、興趣、能把握學(xué)生思想,，有較好的語言本事,，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選,。

或可采用職校校長,、教師、學(xué)生的綜合營銷法,，多層次展開,，校長打開局面，教師宣講,，學(xué)生現(xiàn)身說法等,，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情景，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干,。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍,，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用,，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校,。

2、廣告,，具有面廣,、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn),。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人,，要訴諸理性，情感等諸多因素,。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度,，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì),、及學(xué)校特色、環(huán)境,、服務(wù)等,。關(guān)鍵要把握幫忙學(xué)生到達(dá)的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué),，獲得某一行業(yè)職位等,，建立學(xué)生的信心和取向。

廣告的目標(biāo)可分為通知,、說明,、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解,，產(chǎn)生需求和欲望,。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用,、就讀前途和發(fā)展,；廣告說明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢,；廣告提醒性目標(biāo)指要堅(jiān)持連續(xù)性、反復(fù)播放,，加深顧客印象,；形象性目標(biāo)要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念,、校訓(xùn),、校史、校舍,、環(huán)境,、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦法,，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛心,、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料,。

3,、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購買行為的手段的集合,。促銷行為多種多樣,，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái),，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳資料,，學(xué)生因?qū)嵒荻捎茫鸬胶芎玫男麄髯饔谩?/p>

4,、公共關(guān)系,，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以構(gòu)成,，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度,，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場一致，從而被學(xué)生和家長接納,。公共關(guān)系具有長期,，特定的功能，建立絕非一朝一夕,。

5,、主要經(jīng)過長期有效的合作，建立雙方的可信度,，滿意率,。公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場不斷努力，輔以多種手段,，加深加固印象,。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺得很好，但經(jīng)過長期的公關(guān)活動(dòng)也能到達(dá)目的,。

書法班招生方案篇五

暑假是孩子們休息的時(shí)間,，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ),、嶄露頭角的時(shí)候,。當(dāng)您為了工作沒有時(shí)間和精力照顧孩子的學(xué)習(xí)，孩子一味沉溺于手機(jī),、電腦,、電視；孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，粗心大意,，作業(yè)速度慢，這無時(shí)不在困擾著各位家長,。為了解除各位家長的后顧之憂,，為了讓更多的孩子充分利用暑假來彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足，或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科,，為了讓您的孩子在假期既玩的開心,，又不落下學(xué)習(xí),，特開設(shè)暑假培訓(xùn)班。

為了孩子的全面發(fā)展,、綜合素質(zhì)全面提高服務(wù),，讓您的孩子既能鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，做好暑假作業(yè),，并對(duì)即將開始新一學(xué)期所要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的把握,，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力，真正做到全面發(fā)展,。

4-6歲幼兒

1,、拼音、數(shù)學(xué),、漢字的認(rèn)識(shí)及書寫,；

2、對(duì)上學(xué)期知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),、歸納總結(jié),、查缺補(bǔ)漏；在徹底掌握重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深,，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,、靈活運(yùn)用；對(duì)下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)和銜接,；（一年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容）

3,、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)（培訓(xùn)班備有各科試題和試卷）；

：

（1）xxx元/人（不含食宿）

早上8：30——11：30

下午2：30——4：30

（2）xxx元/人（含住宿）中餐四菜一湯,，保證孩子膳食營養(yǎng)早上：8：30——下午4：30

7月1日至8月1日

xxx

xxxxx

鄭重承諾：我們將認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,，嚴(yán)格要求自己,，盡職盡責(zé),，不遺余力地傳授知識(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，同時(shí)嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度,，做到讓家長放心，讓學(xué)生度過一個(gè)愉快充實(shí)的假期,！

書法班招生方案篇六

在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村,，熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來的潛在客戶,。通過宣傳推廣使居民對(duì)xxx的了解度達(dá)到80%以上,，認(rèn)知度達(dá)45%以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會(huì)效益,。

以三年為一周期,，分三階段實(shí)施

預(yù)期每年在班學(xué)生達(dá)280名以上,，學(xué)生流失率在8%以下(不包括自然流失)

初期預(yù)算約25000元左右

1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案,。三個(gè)月試用期每人約千元,，共6000元。

2,、校方營銷推廣專員2至3人：負(fù)責(zé)外招員的培訓(xùn),，協(xié)助，和社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系,、直轄市以及方案執(zhí)行,。(三個(gè)月試用9000元)。

3,、宣傳品的費(fèi)用：2500元,。

4、專職任課老師(兼職性質(zhì))：每天50元,，每年約100天課時(shí),，約需6000元。

第一階段探索期(前三個(gè)月)

營銷員的培訓(xùn)

六人分為三組進(jìn)行社區(qū)走訪,，每組必須有一名女性,，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時(shí)間為19：30至20：15,，每天完成三戶,。

晨跑時(shí)間：著制服，第周改變路線,。時(shí)間：7：30至7：55,。

專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：9：00至11：00。

戶外走訪時(shí)間：15：00至18：00,。

客源置換

與社區(qū)知名或信譽(yù)度高的單位進(jìn)行客源轉(zhuǎn)換(隱性費(fèi)用),，以取得雙贏。

第二階段拓展期(二年時(shí)間)

穩(wěn)定營銷隊(duì)伍：此段時(shí)間人員流失很大,，根據(jù)具體情況考慮人員的補(bǔ)充和本項(xiàng)活動(dòng)的終止,。主要是擴(kuò)大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進(jìn)入收獲階段,，留下的銷售員可以自給自足,，應(yīng)著重激勵(lì)引導(dǎo)和必要的重新定位。

晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣,，既增強(qiáng)了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴度,。

定點(diǎn)英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴(kuò)大影響度,，達(dá)到媒體自主宣傳的目的,，使受眾呈幾何度增長,。

免費(fèi)的成人、老人培訓(xùn)與英語角成為一個(gè)品牌,?？蓪で筚澲献魃獭４似陂g可以與企業(yè)交換服務(wù),。

第三階段驗(yàn)收期(后九個(gè)月)

逐步完善信息庫收集資料的分類,，建檔，建立數(shù)據(jù)庫,。

鞏固前段時(shí)間的成效,，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進(jìn),。

檢驗(yàn)宣傳收益率,。

開發(fā)英語教學(xué)以年的教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)附加值,。使xxx學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個(gè)連接點(diǎn),，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力,，也不同于家庭的封閉,，要傳達(dá)的是快樂，創(chuàng)造,，自由,，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂于到學(xué)校來并成為他們成長中的親密伙伴,。

學(xué)校結(jié)構(gòu),、近期目標(biāo)、戰(zhàn)略形式,、教學(xué)導(dǎo)向,。

社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò),。

人才的儲(chǔ)備,。

財(cái)務(wù)狀況,。

師資力量,。

硬件配備。

專業(yè)技術(shù)知識(shí)支持情況,。

現(xiàn)階段～調(diào)查,。

書法班招生方案篇七

針對(duì)目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不明白我校,，且對(duì)已患自閉癥的孩子沒有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練,，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療,。經(jīng)過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí),。

1,、回饋老學(xué)員。

2,、招收新學(xué)員,。經(jīng)過本次活動(dòng)，讓更多的人明白并了解星之光,，對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注,，讓家長對(duì)已患病的孩子的康復(fù)充滿期望，信任星之光,，從而招收更多學(xué)員,。

3、擴(kuò)大我校知名度,、信任度,。

五月一日上午9：00—11：00

患有自閉癥的孩子及家長

點(diǎn)亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)

（一）準(zhǔn)備階段：

1、成立籌備小組,；

2,、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù),、康復(fù)比例,、即異常個(gè)人案例；

3,、致電老學(xué)員學(xué)生家長,，進(jìn)行預(yù)約；

4,、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通,，對(duì)老學(xué)員的健康情景有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；

5,、對(duì)已經(jīng)入小學(xué),。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及教師進(jìn)行簡單詢問（不對(duì)教師、同學(xué)提起以前曾自閉癥）,；

6,、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動(dòng)；

7,、收集學(xué)生的繪畫,、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品,；

8,、在網(wǎng)站,、貼吧、報(bào)紙,、電視等媒體宣傳本次活動(dòng),；

9、進(jìn)行愛心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi),。

（二）實(shí)施階段：

1,、把學(xué)生作文、繪畫,、生活照,、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對(duì)象閱覽,；

2,、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長,、學(xué)生,；

3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭,、學(xué)生家長致辭,、學(xué)生致辭；

4,、由各負(fù)責(zé)教師進(jìn)行教學(xué)成果展示,、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活,、課程安排,；

5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別,、學(xué)生近況,；

6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、人生觀、價(jià)值觀等,；

7,、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。

書法班招生方案篇八

我校的招生范圍涉及全國22個(gè)省份,，省外招生一向以氣象類專業(yè)為主,，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢,，所以招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi),、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移,。20xx年我校成人招生工作成績喜人，錄取新生共計(jì)1952人,，比上一年增長了50,、6%。20xx年將再接再厲,，繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模,，爭取突破2200人。

1,、招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行,，采取“院點(diǎn)配合、重心下移”的工作方式,，突出學(xué)院在招生宣傳中的主體地位,，充分調(diào)動(dòng)各函授站、教學(xué)點(diǎn)的進(jìn)取性,。

2,、學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校招生宣傳整體工作的制定，與各函授站,、教學(xué)點(diǎn)之間的溝通與聯(lián)系,，以及組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)招生宣傳工作的實(shí)施,。

3,、各函授站、教學(xué)點(diǎn)組建一支穩(wěn)定,、精干的招生宣傳隊(duì)伍,，能熟練應(yīng)用和掌握學(xué)院的招生政策、招生專業(yè),、招生章程,、招生宣傳技巧，鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考,，及時(shí)將有關(guān)信息傳達(dá)給相關(guān)考生,。

1、精心制作20xx年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡章并及時(shí)發(fā)放,，努力將招生信息,、招生政策深入到學(xué)校，深入到家長和學(xué)生中去,。

2,、學(xué)院派專人到相關(guān)函授站、教學(xué)點(diǎn)尤其是新設(shè)站點(diǎn)召開宣講會(huì)，對(duì)學(xué)校概況,、專業(yè)設(shè)置,、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹,，為廣大考生供給信息服務(wù)和志愿指導(dǎo),，努力使招生宣傳取得良好效果。

3,、參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會(huì),，認(rèn)真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。

4,、利用招生網(wǎng)站公布招生信息,，及時(shí)在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等公布招生計(jì)劃,、院校介紹,、招生章程,、招生政策等相關(guān)信息,，考生都能及時(shí),、準(zhǔn)確的了解我校,，進(jìn)一步提高我校的知名度及報(bào)考率,?？忌顖?bào)志愿期間,，在各個(gè)網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺(tái)和學(xué)校招辦電子郵箱里,，由專人負(fù)責(zé)在線答疑,。

5,、對(duì)于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認(rèn)真,、耐心,、細(xì)致地回答各類問題，進(jìn)取宣傳招生政策,，指導(dǎo)考生填報(bào)志愿,。

學(xué)校招生工作本著公平競爭、公正選拔,、公開透明的原則,，招生宣傳工作人員必須遵守學(xué)校招生工作紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),，如實(shí)宣傳報(bào)考政策,，不能有違紀(jì)、違規(guī)的行為,。

招生宣傳工作是一項(xiàng)十分艱苦的工作,，而招生宣傳工作開展的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展壯大。大家要提高認(rèn)識(shí),，采取切實(shí)可行措施,，充分調(diào)動(dòng)一切進(jìn)取因素，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作,，確保今年的招生工作順利進(jìn)行,。

書法班招生方案篇九

上海市民辦存志中學(xué)遵循就近入學(xué),、自愿報(bào)名,、公平競爭、公正選拔,、公開程序,、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取等原則,，進(jìn)行自主招生工作,。

戶籍在楊浦區(qū)或?qū)W籍在楊浦區(qū)，讀完小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,。報(bào)名者家庭經(jīng)濟(jì)能承受民辦學(xué)校所需費(fèi)用,。

5個(gè)班級(jí)。

1,、報(bào)名

（1）報(bào)名時(shí)間：5月1日至5月5日,。

（2）報(bào)名方法：通過網(wǎng)上報(bào)名（楊浦教育網(wǎng)）：時(shí)間為5月1日8：00---5月5日22：00。

（3）具體操作辦法：已在網(wǎng)上報(bào)名的學(xué)生家長請(qǐng)于5月6日,、7日8：00---17：00到我校101教室領(lǐng)取面談通知書,。

2、面談

（1）地點(diǎn)：存志中學(xué),，聯(lián)系電話：xxxxxxxx,，xxxxxxxx。

（2）時(shí)間：5月12,、13日兩天,，面談時(shí)請(qǐng)帶好面談通知書、戶口本或居住證（原件）,、上海市中小學(xué)學(xué)生成長評(píng)價(jià)手冊(cè)（原件）,。

（3）面談內(nèi)容不涉及學(xué)科文化知識(shí)。

3,、錄取

（1）錄取標(biāo)準(zhǔn)：綜合學(xué)生德,、智、體,、美諸方面的表現(xiàn)擇優(yōu)錄取,。

（2）錄取時(shí)間：5月27日之前電話通知被錄取的.學(xué)生或?qū)W生家長,。學(xué)生一經(jīng)錄取，對(duì)口公辦初中作自動(dòng)放棄處理,。

（3）已被錄取的學(xué)生在接到錄取通知后,，家長應(yīng)及時(shí)將“20xx年楊浦區(qū)新生入學(xué)告知書”交給學(xué)校。

（4）新生報(bào)到時(shí)間：信函通知

xx年我校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每學(xué)期7000元,。

存志中學(xué)是一所全日制初級(jí)中學(xué),。成立十多年來，學(xué)校已發(fā)展成為一所區(qū)內(nèi)一流,、全市知名的優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育單位,。學(xué)校具有20個(gè)班級(jí)的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,。擁有一支結(jié)構(gòu)合理,、師德良好、責(zé)任心強(qiáng),、專業(yè)水平高的師資隊(duì)伍,，其中特級(jí)校長、特級(jí)教師,、中高級(jí)教師占相當(dāng)比例,。

學(xué)校的基礎(chǔ)課程以提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。嚴(yán)格執(zhí)行必修課,，開足選修課，體現(xiàn)“這是學(xué)生在讀書,、在學(xué)習(xí)”的教學(xué)過程,。學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，以國家基礎(chǔ)課程為基點(diǎn),，設(shè)置有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的拓展性課程,。通過學(xué)科拓展課，提升學(xué)生學(xué)習(xí)思維水平,，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練,。

數(shù)年來，學(xué)校形成如語文“名著導(dǎo)讀”,、數(shù)學(xué)“思維訓(xùn)練”,、英語“美文賞析”、“禮儀”等學(xué)科拓展課,。另外,，學(xué)校的綠色少年社團(tuán)的環(huán)保垃圾桶設(shè)計(jì)項(xiàng)目取得了較大成功?！皩ぴL成功者的足跡”,、“走進(jìn)百年老校復(fù)旦,、同濟(jì)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，不僅拓展了學(xué)生的視野,，也增強(qiáng)了學(xué)生的社交能力,。

“志存高遠(yuǎn)、自主發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念,。學(xué)校致力于人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變,，努力培養(yǎng)學(xué)生成為具有自主發(fā)展意識(shí)、正確價(jià)值取向和崇尚人文精神的“可愛的存志人”,，為他們今后可持續(xù)發(fā)展,，成為國家的創(chuàng)新人才、精英人士打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

書法班招生方案篇十

1,、注重網(wǎng)絡(luò)宣傳

（1）注重學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，定期充實(shí)網(wǎng)站,，使內(nèi)容豐富有吸引力。形式上：注重版面,、文字和圖片的設(shè)計(jì),；內(nèi)容上：教研部每周上傳授課內(nèi)容總結(jié)；教務(wù)部每周必做課堂新聞上傳工作,，5個(gè)班次輪流上傳,。

（2）合作網(wǎng)站。很多招生代理的網(wǎng)站都是免費(fèi)的,，如神州學(xué)習(xí)網(wǎng),、培訓(xùn)通等?？梢园l(fā)表本學(xué)校的課程信息,、特點(diǎn)等。這些網(wǎng)站能在百度,、谷歌搜到,。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行每天發(fā)帖的工作，保證發(fā)帖質(zhì)量,。是無需付費(fèi)的廣告,，必須重視?？梢钥紤]增加搜狐,，新浪，qq等,。

（4）重視qq群推廣,。尤其是針對(duì)各個(gè)大企業(yè)內(nèi)部的掃群,。

（5）增加百科詞條。是指可以在百度百科,、搜搜百科,、互動(dòng)百科等網(wǎng)站中建立和自己業(yè)務(wù)相關(guān)的一些詞條。

（6）做好網(wǎng)站推廣工作,，尤其是百度推廣,，也可以考慮google推廣。

（7）做各科歷年真題以及模擬題下載資源的鏈接,，以增加網(wǎng)站訪問量和學(xué)校知名度,。

2、企業(yè)推廣

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加各類社會(huì)活動(dòng),。如講座,、公開課等，派發(fā)名片,，增強(qiáng)人脈,，提升學(xué)校知名度；

（2）學(xué)校舉辦考前mba,、以及在讀mba公開課,。邀請(qǐng)有興趣的學(xué)員參加；

（3）走進(jìn)名企,。與企業(yè)合作,，給企業(yè)內(nèi)部員工做講座。加深員工對(duì)mba的了解,，從而引導(dǎo)其參加mba考試,。

（4）校校合作。與其他沒有競爭關(guān)系的培訓(xùn)學(xué)校合作,，雙方互惠互利,，協(xié)助對(duì)方的宣傳；互換生源,，資源共享,，開發(fā)潛在隱形客戶。

（5）廣告宣傳,。選擇宣傳費(fèi)用較少,，宣傳效果較好的載體做廣告宣傳；到各大企業(yè),、寫字樓,、圖書館，以及人口集中的繁華地段派單,，或發(fā)放印有學(xué)校介紹的小禮品,。

（6）拓展其他市場,。增加不同年齡段的培訓(xùn)課程和科目，涉足領(lǐng)域越廣,，人氣越好,，更擴(kuò)大學(xué)校知名度。

（7）舉辦各種社會(huì)活動(dòng),，英語角,，英語比賽等。

3,、老學(xué)員介紹維護(hù)好與老學(xué)員的關(guān)系,，服務(wù)好老學(xué)員，與老學(xué)員建立信任,。建立老學(xué)員介紹新學(xué)員的獎(jiǎng)勵(lì)制度,，并認(rèn)真執(zhí)行?？梢酝ㄟ^定期回訪,，經(jīng)常性溝通等手段來維持客戶關(guān)系。例如可以利用短信,、郵件,、卡片傳情,，手冊(cè)指導(dǎo)等方式,，不定期給每名學(xué)員發(fā)送短信，郵件,，卡片等,。

4、第三方招生

（1）教育培訓(xùn)市場越來越激烈,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在生源不足,，可通過第三方招生機(jī)構(gòu)拓展更多生源渠道。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招生和辦學(xué)成本越來越高,，招生推廣費(fèi)用和越來越大,，可借助第三方招生機(jī)構(gòu)的專業(yè)服務(wù)來降低招生費(fèi)用和化解招生風(fēng)險(xiǎn)。

5,、了解競爭對(duì)手的情況

徹底了解競爭對(duì)手的師資,，學(xué)費(fèi)，上課形式等情況,，對(duì)比總結(jié)出我們學(xué)校的優(yōu)勢條件,。實(shí)時(shí)掌握競爭對(duì)手的動(dòng)態(tài)，做到依照競爭對(duì)手的情況,，我們做相應(yīng)的策略調(diào)整,。

6,、員工內(nèi)部培訓(xùn)

必須重視企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，提高內(nèi)部員工的素質(zhì)與專業(yè)知識(shí),。專業(yè)有素的招生隊(duì)伍,，是保證生源的最關(guān)鍵要素。

書法班招生方案篇十一

為了促進(jìn)我校的藝術(shù),、體育運(yùn)動(dòng)水平,，創(chuàng)建有特色的交響樂團(tuán)、足球隊(duì),，我校將在20xx年高一招生時(shí)招收部分特長生,，即面向xx市招收一定名額的有器樂和足球特長的20xx年應(yīng)屆初三畢業(yè)生。根據(jù)《20xx年遵義市省級(jí)示范高中招收特長生工作方案》,，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際和特色,，制定本方案如下：

1、藝術(shù)特長（器樂演奏）：在小提琴,、大提琴,、單簧管、長笛,、小號(hào),、圓號(hào)、長號(hào),、薩克斯演奏方面有突出特長者,。

2、體育特長（男子足球）：在足球方面有突出特長者,。

器樂演奏：現(xiàn)場演奏一首自選練習(xí)曲和一首自選樂曲（不帶伴奏）,。

2、足球：專項(xiàng)測試顛球,、傳準(zhǔn),、運(yùn)射、比賽,。

藝術(shù)特長生10名,，體育特長生10名。若報(bào)考人數(shù)或測試合格考生數(shù)不足,，可不招滿,。

1、報(bào)名時(shí)間：20xx年5月4日--5月15日,。

2,、報(bào)名方法：考生到學(xué)籍所屬初中學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取報(bào)名表（一式兩份），填寫好后一份交初中學(xué)校教務(wù)處，一份由考生保管作為專業(yè)測試準(zhǔn)考證,。（報(bào)名表見附件1,，用a4紙打印）

3,、報(bào)名要求：考生在同一報(bào)考學(xué)校只能報(bào)考一個(gè)特長生項(xiàng)目,，多報(bào)無效。

特長測試合格且第一志愿填報(bào)xx一中的考生,，在統(tǒng)招分線下150分以內(nèi),，招生學(xué)校按特長測試成績由高到低錄取。

時(shí)間：5月16日——5月17日（星期六,、星期日請(qǐng)考生帶上本人報(bào)名表和身份證參加專業(yè)測試）

地點(diǎn)：xx一中藝術(shù)樓音樂教室1（器樂演奏）,、xx一中運(yùn)動(dòng)場（足球）

公示特長測試結(jié)果：20xx年5月18日在xx一中網(wǎng)站公示特長測試結(jié)果，請(qǐng)考生自行查詢,。

書法班招生方案篇十二

為切實(shí)落實(shí)20xx年職教招生工作,，確保完成職教招生指標(biāo),根據(jù)教育局職教招生工作會(huì)議精神，特制定以下招生實(shí)施方案,。

以教育局《關(guān)于加強(qiáng)20xx年職教招生工作意見》和《高碑店市教育局20xx年職教招生工作實(shí)施方案》為指導(dǎo),，堅(jiān)持大力宣傳、營造氛圍,、齊心協(xié)力,、多措并舉的原則，努力做好20xx年職教招生工作,。

總校成立職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)職教招生工作辦公室,，負(fù)責(zé)職教招生工作的數(shù)字、文字材料的收集和整理工作,，每周統(tǒng)計(jì)全鄉(xiāng)職教招生工作進(jìn)度,，匯總后向上級(jí)匯報(bào)。

主任：

成員：

（一）認(rèn)清形勢,，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全鄉(xiāng)所有教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局20xx年職教招生工作《意見》和職教招生《方案》,，充分認(rèn)識(shí)到今年職教招生工作的重要性和緊迫性,，同時(shí)每一個(gè)人都要掌握基本的招生政策和工作方法，并將此項(xiàng)工作提升到一項(xiàng)政治性工作來落實(shí),。

（二）加大宣傳力度,，營造良好氛圍。首先召開全鄉(xiāng)中小學(xué)校長會(huì)和全體教師會(huì),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)；其次召開以校為單位的家長會(huì)和學(xué)生會(huì),；再次發(fā)放致家長的一封信積極宣傳我市招生政策,，客觀,、準(zhǔn)確地宣傳我市職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),、學(xué)校規(guī)模和招生就業(yè)等一系列基本情況,，提高學(xué)生及家長對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)；最后下鄉(xiāng)做好家訪工作,，真正做到逐一跟蹤,、逐一包干、逐一動(dòng)員,、逐一落實(shí),。

（三）分解指標(biāo)，劃片招生,。為了更好地,、有針對(duì)性地開展職教招生工作，我們將以中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師為中堅(jiān)力量,，以小學(xué)領(lǐng)導(dǎo),、教師為輔助，將招生指標(biāo)分解到各小學(xué),，并成立以小學(xué)校長為組長,，副校長為副組長，所轄小學(xué)教師為成員的招生工作小組,，明確責(zé)任范圍,。所有教師都要包片，親自進(jìn)村深入到熟悉的學(xué)生家中去開展工作,，這樣更有利于職教招生任務(wù)的完成,。

（四）加強(qiáng)監(jiān)管，防止外流,。為防止生源外流,，我鄉(xiāng)根據(jù)市教育局的規(guī)定做出如下安排：一是為防止外縣市職業(yè)學(xué)校到學(xué)校招生，學(xué)校每天安排領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校門口值班,，制止外縣市學(xué)校到我校附近宣傳,。特別是六、日及節(jié)假日的時(shí)間,，為防止學(xué)生去外縣市參觀,，學(xué)校每村安排1—2名小組長，隨時(shí)注意動(dòng)向,，一旦發(fā)現(xiàn)有去外縣市參觀跡象,，立即報(bào)告學(xué)校，及時(shí)采取措施進(jìn)行制止。二是任何教師不得給外市縣提供考生名單和考生信息,，更不允許組織學(xué)生到外市縣參觀考察,。三是任何教師不得和中介組織聯(lián)系給外市縣提供生源。對(duì)以上問題一經(jīng)查實(shí)依照規(guī)定頂格處理,。

（五）跟蹤走訪,，工作入戶。中學(xué)要提供初三年級(jí)包括輟學(xué)生在內(nèi)的所有學(xué)生名單,，并做好學(xué)生特別是輟學(xué)生的跟蹤走訪工作,，要深入到學(xué)生家中，了解學(xué)生家庭情況,，積極向家長宣傳職教招生政策,，以及職業(yè)教育的廣闊前景，鼓勵(lì)其到職業(yè)學(xué)校就讀,，成為有一技之長的技術(shù)型人才,。中學(xué)還要根據(jù)職普分流工作要求，將初二年級(jí)后三分之一的學(xué)生納入到職教招生工作范圍,，登記造冊(cè),，擴(kuò)大職教生源。

全鄉(xiāng)干部教師要按照教育局職教招生會(huì)議精神,，嚴(yán)格遵守招生紀(jì)律,，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策。對(duì)違反紀(jì)律和政策的按上級(jí)有關(guān)文件進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。對(duì)招生工作組織不得力,，未完成分配指標(biāo)的學(xué)校取消評(píng)優(yōu)評(píng)模資格；對(duì)招生指標(biāo)完成好的學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

為圓滿完成好20xx年職教招生任務(wù),，各單位要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，加大宣傳工作力度,，做到積極招生、靈活招生,，同時(shí)還要大力發(fā)揚(yáng)“三千”精神,，努力營造良好的招生氛圍，確?！按颉币粓銎琳獭?/p>

書法班招生方案篇十三

（一）做一個(gè)較為詳細(xì)的家長入園選擇調(diào)查

只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,，在宣傳之前,，應(yīng)該做一個(gè)詳細(xì)的市場調(diào)查，研究家長的心理。例如,，了解家長選擇幼兒園的關(guān)鍵是什么,，以及在入讀幼兒園時(shí)，家長希望孩子在哪些方面能得到發(fā)展等,。

（二）根據(jù)調(diào)查的信息,，制定宣傳具體內(nèi)容

1、找出公立幼兒園與私立園的不同之處,，變劣為利,，以迂為直。

例如：針對(duì)現(xiàn)在公立的幼兒園比私立的幼兒園收費(fèi)低,，我們可以讓家長理解為,，付出與回報(bào)都是成正比的。強(qiáng)調(diào)幼兒園好的方面,，讓家長覺得值得,。

2、找特點(diǎn),，將別的幼兒園沒有的,，而自己有的東西表現(xiàn)出來。

例如,，公立幼兒園一到報(bào)名時(shí)間就被圍得水泄不通,，他們不肯提供加時(shí)照看幼兒的服務(wù)，由于名額的關(guān)系,，在公立幼兒園,，孩子一般充當(dāng)?shù)亩际强捎锌蔁o的角色，而私立幼兒園則不同,，這就是優(yōu)勢所在,。

3、找準(zhǔn)幼兒園的辦學(xué)理念,，與家長盡可能地溝通,。

辦學(xué)理念，是校長基于“辦什么樣的學(xué)?！焙汀霸鯓愚k好學(xué)?！钡纳顚哟嗡伎嫉慕Y(jié)晶。辦學(xué)理念,，從某種意義上說,，就是學(xué)校生存理由、生存動(dòng)力,、生存期望的有機(jī)構(gòu)成,。因此,，在這個(gè)方面，跟家長充分溝通,，有助于幫助他們對(duì)幼兒園深入了解,。

（一）線上招生

招生要兼顧線上、線下兩個(gè)方面,，協(xié)同帶動(dòng),。線上可以通過制作專題頁、廣告投放,，而最方便快捷的,，莫過于通過新媒體進(jìn)行宣傳、招生,?？梢酝ㄟ^軟文傳播，結(jié)合社會(huì)實(shí)事,、熱點(diǎn)話題,；也可以通過硬廣，但要把幼兒園的優(yōu)勢凸現(xiàn)出來,?？梢酝ㄟ^h5頁面進(jìn)行傳播、擴(kuò)散,，也可以通過策劃一些活動(dòng),，如發(fā)放優(yōu)惠券、代金券以及借助于一些小游戲等,，吸引家長參與其中,，但主題一定要新穎、操作一定要簡便易行,。

活動(dòng)方案：

1,、手機(jī)報(bào)名享優(yōu)惠

手機(jī)報(bào)名，時(shí)間設(shè)置成1周,，一周以后,，手機(jī)報(bào)名活動(dòng)自動(dòng)關(guān)閉。

為了讓招生活動(dòng)有立竿見影的效果,，還需要使出必殺技——手機(jī)報(bào)名有優(yōu)惠/有禮物,，比如：

前10名報(bào)名的享有8折優(yōu)惠；

前50名報(bào)名的享有9折優(yōu)惠,。

前100名報(bào)名的可領(lǐng)取200元代金券,。

前200名報(bào)名的，都將獲得印有幼兒園logo的書包一個(gè),。

2,、推薦有禮

家長通過手機(jī)報(bào)名,，只需填寫：寶寶姓名,、年齡,、手機(jī)、推薦人四項(xiàng)信息即可,。

這個(gè)推薦人可以是老師,，也可以是家長，幼兒園需要給成功推薦生源的家長或老師一個(gè)小禮物作為感謝,。通過這種方式,，可以輕松地統(tǒng)計(jì)出來各位老師在招生上都做出了多少貢獻(xiàn)。

（二）線下宣傳

這是最傳統(tǒng)的推廣方式,，也是常玩常新的一種方式,。

1、到商場,、超市投放宣傳資料,。

根據(jù)幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，在投放點(diǎn)方面,，要選擇中大型超市,、商場及就近的超市開始宣傳，逐步延伸到周邊各公眾場合,。

具體措施：

①鎖定目標(biāo)超市,、商場。電話聯(lián)系是否能放置宣傳資料,。

②到超市,、商場，和負(fù)責(zé)人或服務(wù)臺(tái)進(jìn)行溝通,，商討合適方案及放置點(diǎn),、發(fā)放辦法。

③負(fù)責(zé)人跟蹤發(fā)放情況,。

2,、聯(lián)合小區(qū)做宣傳活動(dòng)。

結(jié)合節(jié)假日,，聯(lián)合附近小區(qū)做宣傳活動(dòng),，根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動(dòng)?；顒?dòng)的基本形式如親子手工制作,、親子游戲等。

具體措施：

①了解周邊小區(qū)的分布圖,，鎖定幼兒園的目標(biāo)小區(qū),。

②和小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系,，確定活動(dòng)方式。

③提前向家長發(fā)放通知,，讓他們了解活動(dòng)的大致內(nèi)容,。

④活動(dòng)正式開展，派發(fā)宣傳資料,，做好登記工作,。

3、到超市商場小區(qū)設(shè)置招生咨詢點(diǎn),。

節(jié)假日,、周六日，可以到幼兒園周邊小區(qū),、商場超市設(shè)置招生咨詢點(diǎn),，進(jìn)行和家長面對(duì)面的交流和解答幼兒入園疑難問題，并登記留下家長的資料,，以便聯(lián)系,，在小區(qū)、村莊,、站臺(tái)張貼宣傳海報(bào),，以便達(dá)到長期宣傳的效果。

具體措施：

①資料準(zhǔn)備：宣傳海報(bào),、易拉寶,、條幅、登記表格等,。

②與小區(qū)物業(yè)取得聯(lián)系,，商議咨詢點(diǎn)的設(shè)置。

③商議如何在小區(qū)的宣傳欄內(nèi)張貼幼兒宣傳海報(bào),。

④橫幅的懸掛,。

⑤易拉寶的擺放。

⑥接待家長,，做好登記工作,。

4、先試園后入園活動(dòng)

新入園幼兒可享受半月的試園,，即先入園體驗(yàn),，滿意再交費(fèi)，這種對(duì)于家長來說“0”風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)可以吸引一些舉棋不定的家長,，當(dāng)你交錢給我的時(shí)候,，并不代表你對(duì)我價(jià)值的認(rèn)可，而是你愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我一步一步的展示給你看,，我所說的一切我都能做到,。實(shí)驗(yàn)證明，一般試園后的家長都會(huì)很爽快地繳費(fèi)辦理入園手續(xù),。

很多人認(rèn)為這很恐懼,，其實(shí)你仔細(xì)算一個(gè)帳：假如說在你不用“零風(fēng)險(xiǎn)承諾”的情況下，你只能招10個(gè)孩子,，而你用了它招了30個(gè)孩子,，就算有30%的人退掉了，結(jié)果是什么,？結(jié)果是你多招了11個(gè)孩子。更重要的是,，這21個(gè)孩子的家長會(huì)更欣賞你,，你們之間的信任度加強(qiáng)了，家長對(duì)你更感激了,，因?yàn)槟阌羞@個(gè)魄力提供零風(fēng)險(xiǎn)承諾,，這對(duì)他來說是一種待遇。所以你要看清這一點(diǎn),，不僅你的收入加倍了,，更重要的是你與家長之間的關(guān)系變得更融洽，更信任了,。

5,、贈(zèng)送禮品

這一般是與其他活動(dòng)方式同步進(jìn)行的。目的是采用迂回宣傳,，讓家長在不知不覺中接受了宣傳,，就比如現(xiàn)在大多數(shù)人采用的，發(fā)放印有幼兒園標(biāo)志,、電話的紙巾,、扇子、筆和氣球等,。

現(xiàn)在每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,，家長對(duì)孩子的寵愛自然不在話下，孩子需要的東西,，家長總是盡可能地去滿足,，所以，在招生方面,，我們可以做一些能抓住小孩子心理的宣傳海報(bào),，然后制作一些簡單精美的小名片、卡片發(fā)給小朋友,。制作方面,，結(jié)合現(xiàn)在頗受小孩子喜愛的動(dòng)畫人物或游戲圖案,，運(yùn)用里面的一些標(biāo)志，再加上幼兒園的電話和簡介,。他們一定愛不釋手,，這自然也會(huì)引起家長們的興趣。

6,、與周邊小學(xué)取得聯(lián)系

孩子幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個(gè)問題,。了解幼兒升小學(xué)的基本要求，解決幼兒升小學(xué)對(duì)學(xué)校的選擇,。我們可以帶幼兒去學(xué)校參觀,，提前體驗(yàn)小學(xué)生活，解決家長后顧之憂,。

7,、異業(yè)合作

幼兒園可以在周邊選取合適的異業(yè)結(jié)盟對(duì)象，憑借對(duì)方的品牌形象與名氣,，來達(dá)到吸引家長,、完成招生的任務(wù)。例如,，可以和麥當(dāng)勞,、人壽保險(xiǎn)等合作。另外,，還可以和周邊單位掛鉤,，單位職工子女享受優(yōu)惠待遇，從單位的立場來說,，增加了職工福利,，從幼兒園方面來說，則是擴(kuò)大了幼兒園的影響力,，增加了固定生源,。

（三）注意事項(xiàng)

1、宣傳頁的發(fā)放

首先,，宣傳頁的制定不僅要精美,，彰顯幼兒園實(shí)力和特色，還應(yīng)具體,，如幼兒園特色方面,，可以采用表格對(duì)比方式，相對(duì)普通幼兒園形成一目了然的優(yōu)勢,，表格的子項(xiàng)包括：班容量,、教育理念、特色課程、硬件設(shè)備等,。

其次,，為了增加收到宣傳單的家長走進(jìn)幼兒園進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì)，可以在宣傳頁中附加附頁,，如圖片涂色篇,，并注明：完成涂色的寶寶，可以在家長的陪同下于某月某日到幼兒園領(lǐng)取精美獎(jiǎng)品一份,，或參加免費(fèi)親子游戲一次,。或者附加問卷調(diào)查,，教師以問卷調(diào)查的方式發(fā)放宣傳頁,，針對(duì)家長較關(guān)心的問題設(shè)問，并邀請(qǐng)家長到幼兒園參加幼教專家關(guān)于家庭教育方面的講座,。這樣,，既能增加家長對(duì)宣傳頁閱讀的興趣，又提高了家長走進(jìn)幼兒園,、對(duì)幼兒園進(jìn)一步了解的機(jī)會(huì)。

2,、稀缺性與緊迫性

“并不是每個(gè)孩子都能進(jìn)來,，我有一定的數(shù)量限制?！庇變簣@要設(shè)計(jì)這個(gè)稀缺性,。怎么設(shè)計(jì)？“我園只能接收100個(gè)孩子,，為什么,？因?yàn)槲蚁Ｍ苷疹櫟矫恳粋€(gè)孩子，所以我不能接受很多孩子,?！睘槭裁聪∪毙院苤匾咳绻銢]有稀缺性,，對(duì)方會(huì)猶豫,，因?yàn)橄∪毙詴?huì)造成一種失去的感覺。

緊迫感是什么,？是時(shí)間有限,。比如招生，我可能在8月20號(hào)就停止招生,，雖然20號(hào)以后還有很多人打電話,，但我根本無法應(yīng)付，因?yàn)闆]有時(shí)間了。我們希望在20號(hào)以后全力以赴地做好開園準(zhǔn)備,。這是一個(gè)時(shí)間的緊迫感,，如果你在20號(hào)之后，再打電話過來,，“對(duì)不起,，我們無法幫你?！彼赃@就增加了家長的“緊迫感”,。緊迫感和稀缺性是相關(guān)的，這兩個(gè)可以相互地加強(qiáng),。沒有緊迫感和稀缺性,，你很難招生。

3,、口碑營銷

其實(shí)家長就是最好的招生宣傳,，只要和家長建立了良好的關(guān)系，讓家長覺得在幼兒園,，他們的孩子在按照他們理想的方向發(fā)展,，幼兒也每天都很快樂，幼兒園自然就有了口碑,，通過各個(gè)家長進(jìn)行宣傳,，幼兒園的生源自然就有了。

各班老師可以根據(jù)自己的時(shí)間進(jìn)行安排或園內(nèi)統(tǒng)一組織（周六,、日,、下班后）

根據(jù)園內(nèi)生源情況，每位教師招生指標(biāo)人數(shù)10人,。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,、教師向家長宣傳幼兒園，并留下家長詳細(xì)資料和電話的,，每份資料獎(jiǎng)勵(lì)xxx元,；

2、與家長取得聯(lián)系后,，家長來園參觀或參加活動(dòng)的,，來一位家長另獎(jiǎng)勵(lì)xxx元；

3,、家長帶幼兒參觀滿意后并報(bào)名入園的,，一名幼兒另獎(jiǎng)勵(lì)30元；

4,、如果半年內(nèi)各班招生人數(shù)達(dá)到定額,，另獎(jiǎng)勵(lì)班上老師100元/人,；

5、如果半年內(nèi)全園完成招生人數(shù)達(dá)定額,，獎(jiǎng)勵(lì)全體教職工100—200元,。

完成招生指標(biāo)人數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、每位教師完成10人獎(jiǎng)勵(lì)200元加提成,；

2,、每位教師完成8人以上（含8人）獎(jiǎng)勵(lì)150元加提成；

3,、每位教師完成5人以上（含5人）獎(jiǎng)勵(lì)100元加提成,；

4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人,。

處罰辦法：

在登記過程中有造假現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)處罰該教師50元；

零完成率對(duì)該教師處罰50—100元,。

1,、宣傳地點(diǎn)設(shè)置

2、宣傳人員分配（可分區(qū)域）

3,、招生簡章

4,、招生時(shí)間

5、招生所需物品如小禮品,、氣球等

6,、幼兒入園須知

7、招生橫幅

8,、校車

9、登記表格

書法班招生方案篇十四

針對(duì)“學(xué)生”,，祝博士采用的是先進(jìn)的pdca教學(xué)模式,，從計(jì)劃、執(zhí)行,、監(jiān)督,、調(diào)整全方位保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果，讓加盟商可以輕松獲得市場口碑,；

針對(duì)“家長”,，祝博士擁有業(yè)內(nèi)獨(dú)特的親子互動(dòng)系統(tǒng)平臺(tái)，讓家長更加放心孩子的學(xué)習(xí)和安全,，讓家長更加信任祝博士,，從而讓加盟商占據(jù)更大的市場；

針對(duì)“加盟商”,，祝博士全面提供店鋪評(píng)估,、裝修平面設(shè)計(jì)、宣傳物料設(shè)計(jì)、開業(yè)策劃,、師資培訓(xùn),、招生策劃、經(jīng)營管理培訓(xùn),、市場督導(dǎo),、持續(xù)性跟蹤服務(wù)，讓加盟商輕松盈利賺錢,；

（1）中小學(xué)生綜合輔導(dǎo)收入

（2）一對(duì)一輔導(dǎo)收入

（3）小班輔導(dǎo)收入

（4）課后托管,、午托、晚托,、全托收入

（5）才藝培訓(xùn),、興趣愛好培訓(xùn)收入

（6）總部名師公開課收入

（7）主題集訓(xùn)收入

（8）其他業(yè)務(wù)收入（與學(xué)校、幼兒園等合作,，共同開發(fā)新的業(yè)務(wù)點(diǎn),；出售一些適用于學(xué)生的學(xué)習(xí)文具、書籍等的收入）

書法班招生方案篇十五

20xx年我校在職業(yè)教育招生工作中取得了較好的成績,，本人也因此被單位推薦為鄒城市職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)將本人在職業(yè)教育招生工作中的點(diǎn)滴做法作一簡單總結(jié)。

進(jìn)入九年級(jí)以后成績較差的學(xué)生開始失去學(xué)習(xí)的信心,，我根據(jù)學(xué)生的成績情況和學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作,。首先，給他們灌輸必須升學(xué)的思想,，初中畢業(yè)的學(xué)生年齡一般在十五六歲,，在個(gè)年齡的孩子正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，不能因?yàn)榭疾簧细咧芯蛯?duì)升學(xué)失去信心,。高中不是唯一的升學(xué)之路,，還可以升入職業(yè)學(xué)校選擇學(xué)習(xí)技術(shù)或者參加高考考大學(xué)。其次,，做好家長的思想工作,。很多家長一則存在面子問題，認(rèn)為把孩子送到職業(yè)學(xué)校去,，就是孩子比別人差,；再則，是對(duì)孩子沒有明確的期望和長遠(yuǎn)的計(jì)劃,，針對(duì)這些情況我通過家訪或者電話聯(lián)系使家長們改變思想確立孩子的培養(yǎng)目標(biāo),。其中xx、xx兩位同學(xué)進(jìn)入九年級(jí)后因?yàn)槌煽儾缓酶簧险n一度失去了學(xué)習(xí)的信心,，出現(xiàn)了輟學(xué)的想法,。我了解到這一情況后多次給她們做思想工作,，考不上高中可以選擇上高職校，在那里一樣可以學(xué)知識(shí),，考大學(xué)幫助她們改變思想樹立信心,。最后，她們兩個(gè)都報(bào)名進(jìn)入高職校的幼師專業(yè),。

在上級(jí)教育主管部門召開招生工作會(huì)后,，學(xué)校組織和安排召開家長和學(xué)生會(huì)，讓高職校老師進(jìn)校宣傳職業(yè)學(xué)校性質(zhì)特點(diǎn),、培養(yǎng)目標(biāo),、就業(yè)前景。在向?qū)W生宣傳的同時(shí),，還專門向?qū)W生家長宣傳,，讓學(xué)生家長能夠理解和接受。對(duì)思想有波動(dòng),，拿不定主意的學(xué)生及學(xué)生家長,，在勸說無效的情況下，組織他們到職業(yè)學(xué)校實(shí)地考察,，讓他們有什么疑問到現(xiàn)場由職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)解決,。通過這種方式，讓許多家長和學(xué)生對(duì)職業(yè)學(xué)校有一個(gè)真正的了解,，有的學(xué)生當(dāng)場就作了讀職業(yè)學(xué)校的決定,。

中考成績下發(fā)以后對(duì)于分?jǐn)?shù)較低沒有希望考上高中的學(xué)生,學(xué)校首先召開了職業(yè)學(xué)校升學(xué)專題會(huì)，對(duì)于思想上仍然搖擺不定的學(xué)生我們走村入戶,，向?qū)W生及家長說明孩子學(xué)習(xí)的重要性,，介紹上職校有利的、實(shí)惠的一面,，動(dòng)之以情,、曉之以理，最終說服家長,。在這里我還要感謝高職校的劉校長冒著酷暑忍著腰間盤突出的疼痛和我們一起走村入戶，介紹招生政策,，解答家長的疑問,，解決家長的后顧之憂。一天跑了十幾個(gè)村莊,，讓我們非常感動(dòng),。我們班的陳勇，張浩東都是在這種情況下報(bào)名進(jìn)入高職校學(xué)習(xí)的,。

班主任工作的開展有賴于任課教師的支持,，我積極聯(lián)系任課教師,，針對(duì)學(xué)生學(xué)科的學(xué)習(xí)情況做好學(xué)生的升學(xué)指導(dǎo)工作，形成教育的合力,。

對(duì)于已經(jīng)去讀職校的學(xué)生,，我還經(jīng)常通過電話及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，對(duì)于有困惑或思想波動(dòng)的,，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),，確保他們安心的留在職業(yè)學(xué)校讀書。

以上是我本人在職業(yè)學(xué)校招生中的一點(diǎn)做法,，在今后工作中,，我將更加努力以爭取更好的成績。.成績的取得來自于我們xx中學(xué)所有領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課教師共同的共同努力，來自高職校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作在高度負(fù)責(zé),。

書法班招生方案篇十六

20xx年12月30日14：00——16：00

美術(shù)活動(dòng)室（大教室）

1,、會(huì)場布置人員：英語組、美術(shù)組老師,。

2,、會(huì)場布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn),。

3,、裝飾道具：彩色氣球、彩帶,、拉花或三角旗,、燈籠、窗花,。（26日下午采購,，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）

4,、主持人：郭老師,。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：

（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué),，可獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：小玩具（待定）,；

（2）凡參加元旦活動(dòng)的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：筆記本（加蓋公章）,；

（3）活動(dòng)尾聲被抽中的五名同學(xué),，可獲“幸運(yùn)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。

6,、獎(jiǎng)品頒發(fā)人員：周老師,、楊老師,、顧老師、孫老師,。（獎(jiǎng)品26日下午采購,，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）

7,、計(jì)時(shí),、攝影人員：趙老師。

8,、會(huì)場秩序維持人員：全體老師,。

9、音響師：陳老師,。

10,、道具上下場：孫老師。

1,、請(qǐng)參加元旦活動(dòng)的家庭到場后到三樓辦公室填寫序號(hào)卡,，并記住自己的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng),。（負(fù)責(zé)人：孫老師）

2,、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室,，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行,，沒有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行,。

3,、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻,。（大教室美術(shù)作品墻）

（一）,、開場舞：英語組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語組老師）

（二）,、正話反說進(jìn)行2次,。每次5人。（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字,、四個(gè)字,、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,，要參加游戲的人反著說一遍,，比如“新年好”,，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰,。從三個(gè)字開始說起,，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字,，以此類推,，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

（三）,、貼鼻子活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：進(jìn)行4次,，每次兩組，1組1人,。（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像,、兩只鼻子,，負(fù)責(zé)人：孫老師,。）

1、紙上畫人頭像,，游戲者蒙上眼睛,，原地轉(zhuǎn)三圈,，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū),，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線,，勝利。貼在區(qū)外或壓線,，失敗,。

2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū),，每組1人,，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開始,，擊鼓者開始擊鼓,，擊鼓停止，游戲結(jié)束,。限時(shí)1分鐘,。

3、人頭像距離起點(diǎn)2米,，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈,。

（四）、三人抱成團(tuán)進(jìn)行3次,，第次10人,。規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人,，在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,，這樣就剩一人被淘汰,！主持人可按實(shí)際情況喊口令！

（五）,、雙龍戲珠活動(dòng)描述游戲規(guī)則：進(jìn)行4次,，每次2組，每組2人,。（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子,，負(fù)責(zé)人：孫老師。）

1,、兩隊(duì)一組,，每隊(duì)兩人上場。

2,、隊(duì)員背靠背,，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子,，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球,。注意：如果在跑動(dòng)過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸,，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。

3,、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出,。

（六）、擊鼓傳花,，集體共樂（游戲結(jié)束,，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購物品,。）花落誰家,，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物,。與此同時(shí),，我們將請(qǐng)出五位嘉賓（在場家長或?qū)W生）請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng),。