無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇一

一,、 明法制，知榮恥,。以“遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，培養(yǎng)社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時維護法律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威,，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園,、和諧社會的建設(shè)作貢獻,。

二、 崇尚科學(xué),，反對邪教,，珍愛生命，遠離,。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律,、法規(guī)，增強法制觀念,，樹立防毒意識,，提高自我保護能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,，從我做起,，抵制。

三,、 學(xué)法守法,，遠離犯罪。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，增強法制觀念,，提高對違法犯罪危害性的認識，遠離不良人員,，不涉足不良場所,，不危害他人與社會，提高自我管理和自我保護能力,，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進,。

四、 爭做學(xué)習(xí)宣傳的模范,。積極參加各類法律知識培訓(xùn),，通過各種報刊、書籍,、電視,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)等途徑，帶頭學(xué)習(xí)憲法,、法律和法規(guī),，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣。

五,、 從我做起,。生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度,，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，要從身邊一點一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。點滴小事，積累成山,。

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇二

同學(xué)們,，今天是12月4日，是全國法制宣傳日,，全國上下正以法制宣傳日為契機,，大力宣傳憲法和法律，弘揚法治精神,。隨著人類社會的不斷進步發(fā)展,，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志,。我國法律法規(guī)也日趨完善,，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息?！段闯赡耆吮Ｗo法》,、《道路交通安全法》、《消費者權(quán)益保護法》……現(xiàn)代社會是一個法制社會,，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,。

然而,，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識,、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德,，惹事生非,、打架斗毆、偷竊敲詐,。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則,、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的,，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性,。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認為違紀(jì)與違法是兩碼事,，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評,，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然,，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事,。有的同學(xué)認為如今是追求個性化的社會,，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展,，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,，但是，設(shè)想一下,，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì),，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人,，長大了很難說他能成為一個守法的公民,。

同學(xué)們，青少年是祖國的未來,，民族的希望,，更是每個家庭的夢想。遵紀(jì)守法是一種被人們公認的美德,。努力學(xué)習(xí),，遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任，也是我們今后立身處世的根本,。經(jīng)濟的發(fā)展為我們的成長與學(xué)習(xí)提供了廣闊的天地,，也對每一個人的成長提出了更高的要求，但是,，我們的年齡與知識決定了我們對一些社會不良現(xiàn)象還缺乏自我保護和預(yù)防能力,，一些人甚至做出了于法律相抵觸的事情，給自己的學(xué)業(yè)、健康和生活,，甚至給他人造成了不良的危害,。為了同學(xué)們的健康成長，為了我們共同的未來,，根據(jù)公安部,、教育部《關(guān)于對部分校園惡性持刀事件的情況通報》的意見，我們特對全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：

一,、明法制,，知榮恥。以“遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，培養(yǎng)社會主義榮辱觀，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的同時維護法制律尊嚴(yán)，樹立法制權(quán)威,，為和諧校園,、和諧社會的建設(shè)作貢獻。

二,、文明上網(wǎng),，遠離“網(wǎng)毒”。遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，文明上網(wǎng),，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、使用文明語言,，分清善惡美丑,，培養(yǎng)健康網(wǎng)絡(luò)道德。

三,、珍愛生命,，遠離毒品。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律,、法規(guī),，增強法制觀念，樹立防毒意識,，提高自我保護能力,。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”，從我做起,，抵制毒品,。

四,、學(xué)法守法，遠離犯罪,。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，增強法制觀念，學(xué)會用法律武器維護自己的合法權(quán)益,，提高對違法犯罪危害性的認識,，遠離不良人員，不涉足不良場所,，不危害他人與社會,，提高自我管理和自我保護能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前行,。

同學(xué)們,，我們的今天任重而道遠，我們的未來前程似錦,，我們要珍惜青春韶華,，從每一件小事中做起來，在知識的海洋中自由遨游,，在科學(xué)的搖籃中茁壯成長,，在社會的洗禮中接受磨練，爭做遵紀(jì)守法的好學(xué)生,、好公民。

倡議人：

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇三

為了“增強憲法意識,，弘揚憲法精神,，加強憲法實施，全面推進依法治國”的戰(zhàn)略,。憲法是我國的根本大法,，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威,、法律效力。憲法是保證人民根本利益,、保障我們寺觀教堂的集體財產(chǎn),、保護宗教教職人員和廣大信教群眾的合法權(quán)益不受損失的有力武器。為了切實尊重和有效實施憲法,，為宗教和順,、社會和諧作出新貢獻，佛教界向全市宗教界發(fā)出如下倡議：

一,、學(xué)法,，做一個明白的教職人員和信教群眾。學(xué)習(xí)憲法是培育憲法意識的前提，是我們共創(chuàng)和諧場所的基礎(chǔ),。我們要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)憲法的良好習(xí)慣,，堅持在生活、工作的實踐中學(xué)習(xí),，將所學(xué)的憲法知識廣泛傳遞給身邊的每一位信眾,，努力爭當(dāng)學(xué)習(xí)憲法的先鋒。

二,、知法,，做守信明理的教職人員和信教群眾。充實憲法知識是提升我們法律素質(zhì)的基礎(chǔ),，是構(gòu)建法治場所的基石,。我們要尊祟憲法、信仰憲法,， 養(yǎng)成隨時隨地積累法律知識的良好習(xí)慣,，在宗教界營造知法、懂法的和諧氛圍,，將法律的公平,、正義理念傳播到宗教活動場所的各個角落，努力爭當(dāng)明辨是非的楷模,。

三,、守法，做依法行事的宗教教職人員,。自覺遵守憲法,，是當(dāng)代教職人員和廣大信教群眾的基本素質(zhì)要求。我們要養(yǎng)成依法行事的良好習(xí)慣,，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，主動的,、自覺的履行憲法負于的義務(wù)、原則,、準(zhǔn)則,。認真貫徹黨的宗教政策，落實國務(wù)院《宗教事務(wù)條例》,，遵守教義教規(guī),、弘揚正教，保護合法,、制止非法,、抵御滲透,、打擊犯罪，確保宗教活動正常有序進行,。爭當(dāng)遵紀(jì)守法的典范,。

（綿陽市佛教協(xié)會）

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇四

各位同學(xué):

我是一(1)班的宣傳委員，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:

學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個安全,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個和-諧、舒適的生活空間,。

在學(xué)校里,，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長,?？墒窃谖覀兊男@中，總會出現(xiàn)一些不和-諧的音符,，總會有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑,。

在教室,，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,，一次性餐盒,，飲料罐，果皮紙屑等,，嚴(yán)重影響了校容校貌,；課間時有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù),，甚至進出校園，個別同學(xué)騎在自行車上,，橫沖直闖,，完全把校規(guī)置之腦后；墻壁,、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡,。

在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振,，懨懨欲睡,；在安靜無聲的自習(xí)課時，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳,，高聲喧嘩,；甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)還左顧右盼，竊竊私語,。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,，出口成“臟”，一點矛盾就“武力”相加,；有少數(shù)同學(xué)為了張揚自己的個性,，穿奇裝異服，留長發(fā),、染彩發(fā),，佩帶首飾，把充滿知識氛圍的校園變成他們的展示舞臺,。

以上這些種種現(xiàn)象,，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞,。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會所倡導(dǎo)的文明,、和-諧不相符,。一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，一個學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。走進校門,，代表班級；走出校門,，代表學(xué)校,。你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象,，更代表著學(xué)校的形象,，甚至代表著未來祖國的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,，何以能遵紀(jì)守法,，何以報答我們的父母，何以報效祖國,，何以肩負起祖國未來的重任,，何以讓世人對我們中國人刮目相看。

在此,，我們班向全校每一個學(xué)生發(fā)出倡議,；從我做起，從現(xiàn)在做起,。從每一個人做起,。我們應(yīng)堅決摒棄我們身上?種植晃拿韉男形?，养抽W己瞇形骯擼鲆桓鱟宰稹⒆園?、自袛Q⒆鄖康難?,；做一個真誠友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,。做到不亂丟垃圾,。不損害公物、強化節(jié)約意識,、使用文明語言,，做一個模范遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)于律己的人,。

同學(xué)們,，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明,、和-諧的校園,，做一個文明的中學(xué)生。

遵紀(jì)守法做守法公民倡議書 篇五

一,、自我?guī)ь^,，推廣法律。我認為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律,，多聽聽到的法律的講座,，多收看、多收集法律資料,，充分懂法,、遵法。也可以組成假日小隊在雙休日進行法律宣傳,，或在布告欄上張貼“做一個遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書,。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護自己,。

二、不做違法事,，不學(xué)惡風(fēng)習(xí),。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實的基礎(chǔ)，并在課外掌握一技之長,。不做不文明,、不道德的事,。一個人做還是不難，難的是一輩子做好事,，不做壞事,，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年,，艱苦奮斗幾十年如一日,，這才是最艱難的。因此,，我們從小就應(yīng)該做好事,，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅持,，就不會學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣,，不會作出觸犯法律的種種惡行為。

三,、不僅自己不違法,，更要勸慰他人不觸犯法律。在自己的身邊的人,，都有可能在一個人生的轉(zhuǎn)折點,，在以霎時間作出無知的行為。我們看到壞人壞事,，應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們,，也更應(yīng)該站出來與邪-惡作斗爭，決不能明哲保身,，聽之任之或避開了事,，更不能姑息養(yǎng)奸。

我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”,。就是說,，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,，對社會來說這規(guī)矩就是法,。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律,，維護-法律,。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人,，同樣應(yīng)該學(xué)法,、懂法、守法,，以保護我們自己的權(quán)益,，不損害他人和社會的利益,。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。

讓我們行動起來,，爭做一個遵紀(jì)守法的小公民,。

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