工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中學(xué)校團(tuán)支書個(gè)人工作總結(jié)篇一

一,、做好德育工作計(jì)劃,，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé),，少先隊(duì)具體抓,，實(shí)行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合,，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅(jiān)持開展主題班會觀摩活動(dòng),，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,，由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章,、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式，努力提高班主任的工作能力,，并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報(bào)主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的，學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出,，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動(dòng)活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,，凝聚高品位的校園文化精神,。

4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報(bào),、廣播站,、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),，每天中午廣播站定時(shí)播音,，每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,，富有教育性，各班的中隊(duì)活動(dòng),、好人好事都有記錄,。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。

4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，開展一次主題中隊(duì)活動(dòng),，出一期“我與小康同成長”黑板報(bào)，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手,，小康知識我來教”活動(dòng),，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解,，讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng),、家庭的變化,，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想,。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道,，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。工作總結(jié)

1、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?dòng),，家長參與率達(dá)70%以上。同時(shí),，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系,、家訪,、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了家教水平。

2,、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開展了以“激情奧運(yùn)、陽光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,，召開家長會,，努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3、我校非常重視家庭教育工作,，成立了家長委員會和家長學(xué)校,，定期開展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

初中學(xué)校團(tuán)支書個(gè)人工作總結(jié)篇二

自20年以來,，我一直擔(dān)任初中的團(tuán)支部書記職務(wù)，本學(xué)期承擔(dān)著初一兩個(gè)班的語文教學(xué),，兼職心理健康教育,。在上級團(tuán)委和校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下,，20__年度開展了一些團(tuán)的基礎(chǔ)工作,，還帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年開展多種寓教于樂的活動(dòng)和政治思想教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生立志成才?，F(xiàn)將一年的學(xué)習(xí),、工作述職如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

1,、本人作為黨員又作為團(tuán)的基層干部，政治思想上與上級領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十九大”精神,。嚴(yán)格履行團(tuán)員義務(wù)，忠誠于黨的教育事業(yè),，在團(tuán)員青年中起到模范帶頭作用,。在校教師中，不管是理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)能力,，處處帶頭做好表率,，能正確處理好集體利益和個(gè)人利益關(guān)系，崇揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，不計(jì)較個(gè)人得失,。

2,、本人在任職期間處處為人師表，辦事堅(jiān)持原則,，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，深入學(xué)生與學(xué)生相互交流思想，了解青年學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)心團(tuán)員青年,，指導(dǎo)各班團(tuán)支部開展團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)干部,，抓典型,、樹榜樣，以榜樣促進(jìn)步,。

3,、本人平時(shí)勤勉自勵(lì)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，工作學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,，倡導(dǎo)求實(shí)精神。

不管是對學(xué)生教育的系列活動(dòng)和團(tuán)的自身建設(shè)中,，總以踏實(shí)的工作作風(fēng),，務(wù)實(shí)的工作精神來推動(dòng)學(xué)校團(tuán)的工作。常常思考學(xué)校團(tuán)工作如何開展,，如何提高團(tuán)干部和自身工作能力,，如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團(tuán)的崗位上做出成績,。同時(shí)還向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)階段性工作，積累經(jīng)驗(yàn),，為學(xué)校團(tuán)工作的進(jìn)一步開展打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

二、踏實(shí)認(rèn)真工作,，積極努力創(chuàng)新

本人在任職期間,，能針對教育方針和教育工作重點(diǎn)，利用團(tuán)市委,、中心校的文件精神,，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)工作的著力點(diǎn)，朝陽讀書計(jì)劃,，青年志愿者活動(dòng)以及社團(tuán)建設(shè),、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)等，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育,，培養(yǎng)愛國主義,、集體主義精神,，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1,、一學(xué)期來通過升旗儀式,、國旗下講話，組織團(tuán)員青年辦板報(bào),，入團(tuán)宣誓,，召開主題班會,，召開主題團(tuán)日活動(dòng),，舉行校園文明倡議、九一八勿忘國恥簽字等等,，通過活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的熱情,，培養(yǎng)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

2,、為培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì),，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化，倡導(dǎo)良好的校園精神文明氛圍,，校團(tuán)支部結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)以組織學(xué)生成長“五個(gè)一工程”系列活動(dòng)為核心,，廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)。其中有師生籃球比賽,、社區(qū)崗位競賽,、我心目中的英雄征文、校園歌手大賽,、班徽設(shè)計(jì)比賽,，手抄報(bào)比賽、演講比賽,、班級大合唱;同時(shí),，我們學(xué)校團(tuán)總支在重大節(jié)日都安排征文活動(dòng)，象教師節(jié)的“教師頌”征文活動(dòng),、國慶節(jié)的“我感受社區(qū)或祖國的變化”征文活動(dòng),、母親節(jié)的“感恩的心”。學(xué)生們踴躍參與,，涌現(xiàn)了一批具有一定潛質(zhì)的學(xué)生,。在系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我，增強(qiáng)班級凝聚力,。

3,、注重社會實(shí)踐活動(dòng),。

認(rèn)為只有實(shí)踐才能指導(dǎo)我們團(tuán)工作。同時(shí)也要求學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)識社會,，拓展視野,，增長才干。充分利用教育局,、中心校的學(xué)生社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)精神,，學(xué)校課外活動(dòng)基地建設(shè)，在假期前或雙休日制訂學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，分期分批帶領(lǐng)學(xué)生走向社會,、深入社區(qū)，組織學(xué)生進(jìn)行社會社區(qū)調(diào)查活動(dòng),，進(jìn)行社會實(shí)踐,，取得了很好的效果，社會反映較好,。

4,、促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，校團(tuán)支部發(fā)動(dòng)宣傳,，提高認(rèn)識,，營造氛圍，開展了學(xué)校社團(tuán)建設(shè)工作,。

我們從強(qiáng)化社團(tuán)建設(shè)意識入手,，加強(qiáng)宣傳和溝通，通過不同層面上的會議,，使學(xué)生尤其是團(tuán)員自覺參加,，我校共成立了8個(gè)社團(tuán)，有650多名學(xué)生自愿參加各種社團(tuán),，參加統(tǒng)一組織的活動(dòng),，活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生特長，豐富了校園生活,，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長,。

5、成立學(xué)生會,。

學(xué)校團(tuán)總支牽頭,，成立了初中學(xué)生會。學(xué)生會分成各職能小組,，各負(fù)其責(zé),，參與學(xué)校管理，效果明顯,。

6,、開展心理健康教育工作,。

我們校團(tuán)支部開展每周信箱、心理熱線咨詢活動(dòng),，真正解決學(xué)生成長中的困惑,。做好對來訪學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，并做好咨詢輔導(dǎo)記錄,。進(jìn)行“三生”心理輔導(dǎo)座談會,。幫助學(xué)生正確面對挫折，自強(qiáng)上進(jìn),，積極進(jìn)取,。同時(shí)，利用各種機(jī)會,，舉行了初一部分學(xué)生的團(tuán)體心理輔導(dǎo),，效果較好,。

三,、正視工作不足，努力迎頭趕上

總結(jié)是為了吸取教訓(xùn),，計(jì)劃是為了更好的未來,。本人任職期間，能根據(jù)上級團(tuán)委和中心校的指示要求做了一些工作,，如果有成績,，則應(yīng)歸于上級團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助。如果有工作上的失誤和不足,，主要是自己主觀上存在的一些認(rèn)識和工作上經(jīng)驗(yàn)問題,，主要存在的有：

1、雖對團(tuán)工作有滿腔熱情,，但遇復(fù)雜事情時(shí),，沒有注意工作方式、方法,，而往往事與愿違,，主要是急于求成。

2,、對校團(tuán)的基礎(chǔ)性工作抓得較好,，注重務(wù)實(shí)精神，但在對外宣傳,，工作力度不夠,，宣傳我們是缺陷。

3,、隨著學(xué)生視野的開闊,，社會環(huán)境的變化,，自己的工作水平和知識面待于提高。

4,、學(xué)生心理健康教育方面,，由于工作時(shí)間和資金的問題，存在著重大缺陷,。

初中學(xué)校團(tuán)支書個(gè)人工作總結(jié)篇三

一年來,，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo),，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo),，依靠全體教師的共同努力,、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果,，先后榮獲“金華市治安安全單位”,、“金華市綠色學(xué)校”,、“金華市文明單位”,、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號;在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考,，我校有11人被磐安中學(xué)錄取,，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人;在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績;期末四校(仁川,、冷水,、盤山)聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步;榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng),，

初中學(xué)校年度工作總結(jié),。成績來之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié),。

一、實(shí)施目標(biāo)管理,，促進(jìn)和諧發(fā)展

1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰,，爭創(chuàng)“農(nóng)村名?！保h政工團(tuán)學(xué)生會組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合,，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

2.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校,，用制度管人,，按制度辦事，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

3.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神,，將教師的工作成績、業(yè)務(wù)考核與績效工資相掛鉤,。

二,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)

1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)

(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué),，即身正廉潔得人心,，增長才干服人心，干出事業(yè)聚人心,，排憂解難暖人心,，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校,、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校,、人民滿意的學(xué)校。

(2)勤于學(xué)習(xí),，做專家型管理者,。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法,，提升領(lǐng)導(dǎo)能力,。

(3)善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者,。做到全方位管理,、全天候服務(wù)、全過程教育,、全身心投入,。

20xx年初中學(xué)校工作總結(jié)5篇20xx年初中學(xué)校工作總結(jié)5篇(4)勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者,。下真功夫,、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干,，以身作則帶頭干,。

2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開展了一系列活動(dòng)：組織開展了“與下崗職工比待遇,、與英模人物比貢獻(xiàn),、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng);開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動(dòng);黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會,，即：學(xué)會換位,、學(xué)會寬容、學(xué)會欣賞,、學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會合作。

3.關(guān)注青年教師成長

一是高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對事業(yè)心強(qiáng),、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子,，比如對厲昌東老師,，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作,，在學(xué)校老師面前樹立了扎實(shí)肯干的中層形象,，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”,，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn),、縣英語優(yōu)質(zhì)課評比。

4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育

從思想上,、時(shí)間上,、經(jīng)費(fèi)上鼓勵(lì)校長和教師參加繼續(xù)教育、各類培訓(xùn),、各類學(xué)習(xí),，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續(xù)教育率達(dá)100%

三,、加強(qiáng)德育管理,，注重德育實(shí)效

1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體,，為寄宿生的快樂生活,、健康成長，提供良好的環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng),，做到寢室墻面、地面潔凈,，物品放置規(guī)范有序,，整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,、禮儀習(xí)慣的檢查考評,。積極開展寄宿生的文體娛樂活動(dòng)，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間,，男生做俯臥撐,，女生做仰臥起坐;學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開展活動(dòng),，拓展豐富教育內(nèi)涵,，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。

2.抓現(xiàn)代公民教育,。利用校會,、班會、國旗下講話,、黑板報(bào)和宣傳窗,，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國際國內(nèi)形勢的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng),，如：愛國歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀,、入團(tuán)宣誓儀式,、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié),、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心,、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開學(xué)典禮表彰大會,、請消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來校講座、法制專題報(bào)告等,。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng),、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力,。

3.抓班級管理,。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》,，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃,。為了提高班主任管理能力,，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)總結(jié),，從而不斷提高班主任的管理水平,。一年來各班主任能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。

4.抓家校聯(lián)系,。充分利用“家長會”,、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí),，信息反饋暢通,。分年級多次召開學(xué)生家長會，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn),、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子,。

5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進(jìn)生的不同特點(diǎn),，因材施教,。引導(dǎo)他們認(rèn)識不足，逐步改進(jìn),，爭取做一個(gè)對社會有用的人,。

四、精細(xì)課堂管理,，打造有效課堂

1.真抓教學(xué)模式研究,，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn),，自定“探索高效課堂,，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,、指導(dǎo)小組和評價(jià)小組,，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本,，把時(shí)間還給學(xué)生,，把學(xué)法教給學(xué)生,，把舞臺搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生,。

2.真抓教學(xué)五認(rèn)真,，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課,，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本,，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué),、學(xué)習(xí)方式,，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”,，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo),。加大了教學(xué)檢查力度,，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評價(jià),，并及時(shí)將評價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表揚(yáng)了先進(jìn),，鞭策了后進(jìn),。

2.真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字,。本年度注重教學(xué)的過程性管理,，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中,，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度,、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng),，下決心按規(guī)范辦學(xué),，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開足開齊音,、體,、美、勞,、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科,，確保術(shù)科的正常開展;嚴(yán)禁晚自修上課,，只安排教師跟班,，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化,。

3.真抓作業(yè)管理,，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，分層布置作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.真抓教研組管理,，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字,。完善教研組管理制度和教研組評價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度,，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間,，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,，持之以恒地抓好教研組建設(shè),。

5.真抓活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字,?；顒?dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致,，內(nèi)容上相互配合,，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果,。在活動(dòng)課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn),，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合,，在落實(shí)學(xué)?；疽蟮那疤嵯拢ㄟ^制定活動(dòng)課程計(jì)劃,，把升旗儀式,、晨會、主題教育活動(dòng),、班會,、各類興趣小組活動(dòng)、社會實(shí)踐等均納入課程體系,、排入課表,，給予時(shí)間保證。同時(shí),，進(jìn)行必要的調(diào)控,。

五,、關(guān)注課題研究，提高科研水平

1.常規(guī)工作做優(yōu)做精,。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下,，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí),，營造以學(xué)生為本的科研氛圍,。

2.課題研究注重過程。一年來,，我校申報(bào)的縣級課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀·模仿·創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題,，完成了2個(gè)市級課題《農(nóng)村學(xué)生提升說數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作,，并根據(jù)課題方案的分工,，有計(jì)劃，分層次開展課題研究工作,。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng);2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng),，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng);論文獲市二等獎(jiǎng)1篇，市三等獎(jiǎng)3篇,，縣三等獎(jiǎng)以上共15篇,。

3.開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù),、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行,，一年來每位教師都承擔(dān)了校級教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課,。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會議精神以來,，七年級教師的教研課精彩紛呈,。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思,。通過校本教研,，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力,。

六,、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能

1.后勤工作人員樹立了服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流,，確保學(xué)校中心工作的順利展開,。

2.加強(qiáng)財(cái)物管理,，執(zhí)行采購驗(yàn)收,、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開支,，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行,。

3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。

4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作,，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。

5.加大校園硬件設(shè)施建設(shè)力度,。創(chuàng)建了心橋圖書樓,、師生閱覽室;完成了食堂項(xiàng)目場地平整，擋土墻建設(shè)與整個(gè)運(yùn)動(dòng)場建設(shè)項(xiàng)目配套實(shí)施,，工程正在緊張有序進(jìn)行中,。

6.創(chuàng)建c級學(xué)校食堂工作主動(dòng)而有效。為確保廣大師生的身體健康,，杜絕食物中毒事件發(fā)生,，我校根據(jù)c級食堂衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)，對食堂管理和創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)重視,、投入到位,、措施扎實(shí)，軟件資料翔實(shí)全面,。

7.繼續(xù)做好愛心營養(yǎng)餐和困難學(xué)生資助工作,。

8.創(chuàng)建了學(xué)生勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐基地，培養(yǎng)學(xué)生掌握蔬菜種植技術(shù),。還組織學(xué)生走出課堂,，走進(jìn)了“深澤鄉(xiāng)中小學(xué)生科技實(shí)踐示范基地”，深入當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)科技示范戶車崇生的田間地頭,，集體參觀了該示范戶的大棚蔬菜種植基地,，認(rèn)真聆聽了該示范戶和市農(nóng)業(yè)科技專家所作的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識講解，親身感受了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)育種科學(xué)化,、設(shè)備現(xiàn)代化,、種植現(xiàn)代化的特征，為一部分學(xué)生將來成為真正有文化,、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民打好基矗

一年來，我們團(tuán)結(jié)一心,，克服困難,，艱苦奮斗,，保穩(wěn)定，求質(zhì)量,，促發(fā)展,，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績屬于過去,，未來任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán),，去裝點(diǎn)深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!