在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

珍愛生命之水小學(xué)作文四年級(jí)篇一

望著這些讓人觸目驚心的巨大數(shù)字,，怎么能讓你不吃驚呢？

面對(duì)如此嚴(yán)峻的形式,，珍惜水,、節(jié)約水、保護(hù)水刻不容緩,。

先讓咱們談?wù)勯L江吧,！相信你一定知道長江吧！沿著長江走,，多見的不是水,，而是一片片廣闊無垠的黃沙地在悲傷的哭泣痛心。它告訴那些破壞環(huán)境的人們,，它恨他們,！

就連海河、遼河,、淮河,、黃河、松花江,、珠江,，以及我所進(jìn)的七大江河水系，全部都受到了不同程度的污染,。

看海,，看海那蔚藍(lán)無邊的身軀，是人們一大樂趣,?？粗：吞炜障嘟拥牡胤剑瑫?huì)讓人忘掉原有的悲傷,，取而代之的是舒爽而又清涼的感覺,。然而，上次我媽媽去福建的泉州,，有幸看了一下海,，回來以后，她氣憤的說：“這是什么海啊,，與我想的要差多了,！”，原來,，她看到的不是蔚藍(lán)的海,，而是灰黑灰黑的海。雖說沒有什么垃圾,，但也難看極了,。這就是原來的海嗎,？不，這不是原來的海了,。

有些人在社會(huì)上口口聲聲的說要節(jié)約水資源,。他們說的比唱的都好聽，感動(dòng)了許多人,，但是,，他們一回家就像換了一個(gè)人似的。他們不再是講臺(tái)上義正言辭的呼吁人們節(jié)約水的人,，而是一個(gè)不折不扣的浪費(fèi)狂。他們大把大把的放著水,，還不關(guān)緊水龍頭,，讓水自由的流來流去。我最恨這種兩面三刀的家伙了,！

水給人類帶來了幸福,，它默默地、無私的哺育著大地,。它在山的腰間潺潺流動(dòng),，在草原的中間快樂奔騰，在大海的懷抱中洶涌澎湃,，它是善良的,、忠誠的。它把一切都奉獻(xiàn)給了人們,。雖然它有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣,，那也是人們把它逼的無路可逃時(shí)才會(huì)發(fā)生的呀！人間正是因?yàn)橛辛怂?，生命才?huì)變的如此完美,；正是因?yàn)橛辛怂皇篱g萬物才如些完美,。它不但是田地的“營養(yǎng)品”,，是農(nóng)作物的“增長劑”，更是人類必有的東西,。淘米洗菜需要它,，洗衣灌溉需要它，人們渴時(shí)喝的是它,，衣服臟時(shí)需要它,，急時(shí)用的是它，但是,，你們誰知道，每每受到傷害的也是它啊！

如果人們推動(dòng)了它……

人們啊人們,！

如果失去了水,，你喝什么？用什么來灌溉每一寸土地,，用什么來滋潤每一株小草,？如果沒有如此美麗的水,，又哪來蘇軾的千古佳句“水光瀲艷晴方好”,。

當(dāng)我們面對(duì)的是漆黑的水時(shí),，而不是清澈的水時(shí),，你還會(huì)歌頌它美麗，感嘆它的生機(jī)嗎,？面對(duì)擺在眼前的事實(shí)，難道還不足以給人們敲響水患的警鐘,，敲響人們的覺悟嗎,？

人們,，難道真的要讓最后一滴水成為人類傷心欲絕,、悔恨覺悟的淚嗎？

請(qǐng)珍惜每一滴水吧,！不要再對(duì)水進(jìn)行糟蹋了,，就把這當(dāng)做給水的報(bào)答吧,！

不要像俗話說的那樣“失去了，才懂得珍惜,！”

珍愛生命之水小學(xué)作文四年級(jí)篇二

隨著現(xiàn)代人生活水平的逐步提高,，人們對(duì)節(jié)水的關(guān)注越來越少。

珍惜生命之水,。甚至,，他們會(huì)讓水龍頭大開著，讓干凈的自來水“繼續(xù)“土地白白流走,，不知道什么意思&其他,；節(jié)約水資源。以為有錢就可以隨意浪費(fèi),，不用擔(dān)心水資源枯竭,。

家里的老長輩總是提倡節(jié)約用水。爺爺奶奶和爺爺奶奶總是喜歡反復(fù)使用一盆水,，充分發(fā)揮一盆水的潛力,。再比如我媽。雖然她一直是個(gè)大大咧咧的人,，但是說到用水，她比我還小氣,。事情應(yīng)該從那一年開始:

那一年是中國用水壓力最大的一年,，我媽在家成立,。節(jié)水規(guī)則,；要求每個(gè)人至少使用一盆清水三次,，絕不浪費(fèi),。

第二天，我媽帶頭,。她收到一盆干凈的自來水來洗蘋果。蘋果外表的浮灰掉進(jìn)了水里,，蘋果露出了孩童般紅撲撲的笑臉，真是賞心悅目,。我隨便拿了一個(gè),，放進(jìn)嘴里“撓癢癢“慢慢咀嚼，躺在沙發(fā)上發(fā)呆,。這時(shí),，我看見我媽在花盆里的花土上潑著洗蘋果的臟水。我嚇了一跳,，趕緊抓起媽媽手里的盆子說:“媽媽,，你在干什么？這樣的臟水會(huì)把花澆死,。你太殘忍了,，連可憐的小花都不肯放過！“

“你在說什么,？你不會(huì)淹死的,！你放心吧，拿來,，我會(huì)繼續(xù)用盆里的水,！“哦，我的上帝,，不,，你還需要它？果然,，“bang“1，我媽把拖把扔到地上,，親愛的,！她要用這盆洗蘋果的水拖地板！“媽媽“我忍不住大喊一聲,，&其他,；你要怎么辦？你得用這么臟的水拖地板,?！啊芭短炷?！這盆水剛洗了幾個(gè)蘋果，還是很干凈的,。

而且,，我會(huì)完全遵守‘節(jié)水規(guī)則。然后呢,？別擔(dān)心,，媽媽保證會(huì)還給你一個(gè)能體現(xiàn)身材的光潔地板，好嗎,？“我不得不忍住不說,。三十分鐘后，我看到,，哦,，效果真好！然后,，我媽想都沒想,，拿起臉盆?！皐ow“1,、全部沖進(jìn)廁所。她拍著手說,，“好,，好，一切都搞定了,！這樣真的可以節(jié)約用水,，我們的水費(fèi)可以降低一點(diǎn)。這個(gè)方法真的很棒……一舉兩得,?！斑@時(shí)候我不得不佩服我媽的節(jié)水方案，想起來很有道理,。后來我們?nèi)依仙匍_始推廣這個(gè)節(jié)水方案,！

我曾經(jīng)在書中看到這樣一句話:“如果水資源得不到珍惜和浪費(fèi)，那么地球上最后一滴水就是我們的眼淚,?！笆堑模侨祟惖呐笥?，我們密不可分——朋友,，我們要珍惜這個(gè)朋友。

節(jié)約用水,，從你我現(xiàn)在做起,，讓大家保護(hù)我們共同的朋友——水,。

珍愛生命之水小學(xué)作文四年級(jí)篇三

你，曾深情地抬頭望著天空,。你說,，天空是美麗，像一面鏡子,，讓你的心靈如此純潔,。我，曾聆聽過河水流淌的聲音,。我說,，河水也是美的，它也像一面鏡子,，河水旁的柳樹就是看著它梳妝的,。我們都曾在這樣一個(gè)美好的生活下生長的。

隨著時(shí)光的流逝,，一切都變了……

藍(lán)天和河流都變成了很久沒有擦過的鏡子,，污穢不堪。綠樹,、土地都沒精打采地呻吟著,，你，我再葉尋不到那夢(mèng)中的五彩繽紛的世界了,。

為了地球的明天,，請(qǐng)節(jié)約用水。中國是缺水大國,，雖然在電視上見過偏遠(yuǎn)農(nóng)村的貧水情況,，村民們喝水得到十幾里甚至幾十里地外去挑。滴水貴如玉,，大多數(shù)村民一輩子都不知道洗澡是什么滋味,。但是，居住在城鎮(zhèn)的人們來說,，自來水一來,，清水嘩嘩來，仿佛是取之不盡,，用之不竭,。油漆公共場(chǎng)所，“水漫金山”無人過問,，反正是不用錢的，隨便洗,，這種現(xiàn)象俯拾皆是,。

為了地球的明天,，不要亂丟垃圾，丟棄的垃圾需多久才能分解呢,？塑料瓶：450年,；易拉罐：200——245年；鐵罐盒：10年,；木板：13年,；紙片：15天。

為了地球的明天,，請(qǐng)積極回收廢紙,，你可知道，回收100千克廢紙生產(chǎn)800千克再生紙,，這意味可少砍17棵大樹,。國旗的掛歷紙可用來包書皮，用過的書可留給低年級(jí)同學(xué)再用,，記住,，即一張廢紙，它也有再生兩次的機(jī)會(huì),。

為了地球的明天,，請(qǐng)垃圾分裝，回收23.5萬噸廢鐵,，可建造36個(gè)埃菲爾鐵塔,；回收6000噸廢鋁，可生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī),；回收120萬玻璃,，可建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔。

大自然是有情的,，她饋贈(zèng)給我們?nèi)祟悩O為豐富的資源,。大自然是無情的，隨狂風(fēng)肆虐逞威的沙塵暴,，是她向人類發(fā)出的警告,。

人類，覺悟,，驚醒吧,，你，在藍(lán)天下回憶著,，我,，在河旁深思著，如果再不節(jié)約水、電,，我們的子孫后代,，也將“拜我們所賜”，遭受貧水的困境折磨,。

輕輕地告訴你,，我們只有一個(gè)地球，為你,，為我,，保護(hù)地球，節(jié)約用水,，留住最美的環(huán)境……