人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

對老師的贊美句子篇一

2,、論學問，四書五經(jīng)樣樣通曉,；講口才，三言兩語句句精妙,。

3,、詩詞歌賦盡顯雅士風度；語段篇章全顯中華文明,。

4,、學富五車，通曉詩書禮易,；才高八斗,，熟習琴棋書畫。

5,、講關(guān)系,，伯仲叔季樣樣通；說人物,，旦末凈丑個個明,。

6、品明月,，敘情懷,，吟詩作賦；沐清風,，講人生,，談古論今,。

7、漢語興衰存乎汝心,；民族榮辱永在爾懷,。

8、評得失,，四大名著顯精妙,；論善惡，八方美文蘊雄奇,。

9,、朝花夕拾，秋月春風莫等閑,；古訓今聞,，宋詞元曲要記牢。

10,、曹操曹丕曹植,，為建安文學增色；蘇洵蘇軾蘇轍,，給唐宋詩詞添彩,。

11、思如泉涌,，詩文交融培奇葩,；筆私蛇走，字句連接謀新篇,。

12,、平凡世界，回首時,，苦辣酸甜憂樂喜,；瀟灑人生，會心處,，之乎者也亦焉哉,。

對老師的贊美句子篇二

1、夫才智之民多則國強,，才智之士少則國弱,。——康有為

2,、教之有道,，則人才濟濟，風俗丕丕，而國以強,，否則反此,。——孫中山

3,、要有良好的社會,，必先有良好的個人，要有良好的個人,，就要先有良好的教育,。——蔡元培

4,、我們深信教育是國家萬年根本大計,。——陶行知

5,、大學應(yīng)該是國家的知識庫,，民族的智囊團?！T友蘭

6,、一個國家的基礎(chǔ)的好壞取決于對青年人的教育?！ü畔ＥD）第歐根尼

7,、教育是偉大的事業(yè)，人的命運決定于教育,?！ǘ韲﹦e林斯基

8、對人民大眾的教育應(yīng)該是施政的首要目標,?！ǚ▏┠闷苼?/p>

9,、教育是民族最偉大的"生活原則,，是一切社會里把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段,?！ǚ▏┌蜖栐?/p>

10、在所有一切有益人類的事業(yè)中,，首要的一件,，即教育人的事業(yè)?！ǚ▏┍R梭

11,、幫助無知的人得到智慧永遠是一樁功德。教育是最大或許也是最好的福祉?！ㄓ┘妨?/p>

12,、教育是一切資源最大最重要的資源?！ㄓ┦娆敽?/p>

13,、就功德的輝煌說，就范圍的廣泛說,，世界上主要的事業(yè)是培養(yǎng)人,。——（美國）愛默生

14,、每關(guān)閉一所學校,，就得多造一座監(jiān)獄?！绹R克·吐溫

15,、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家?！獝垡蛩固?/p>

16,、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才?！獝垡蛩固?/p>

17,、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色,?！K霍姆林斯基

18、教師之為教,，不在全盤授予,，而在相機誘導?！~圣陶

19,、教是為了不需要教?！褪钦f咱們當教師的人要引導他們,，使他們能夠自己學，自己學一輩子,，學到老,。——葉圣陶

20,、“自能讀書,，不待老師講；自能作文，不待老師改,。老師之訓練必做到這兩點,，乃為教學之成功?！薄~圣陶

21,、千教萬教、教人求真,，千學萬學,、學做真人?！~圣陶

22,、一年之計，莫如樹谷,；十年之計,，莫如樹木；終身之計,，莫如樹人,。——（春秋）管子

23,、善政不如善教之得民也,。善政，民畏之,；善教,，民愛之。善政得民財,，善教得民心,。——（戰(zhàn)國）孟子

24,、國將興,，必貴師而重傅；國將衰,，必賤師而輕傅,?！☉?zhàn)國）荀子

25,、義之大者，莫大于利人,，利人莫大于教,。——（戰(zhàn)國）呂不韋

26、古之王者,，建國君民,，教學為先?！抖Y記·學記》

27,、明而教之，君子所以開后學也,?！ㄌ疲┝谠?/p>

28、學校,，所以養(yǎng)士也,。然古之圣王，其意不僅此也,，必使治天下之具皆出于學校,，而后設(shè)學校之意始備?！鳎S宗羲

29,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

30,、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。

31,、在金秋的碩果園里,，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

32,、在教育的百花園中,，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻。

33,、教師是人類歷史上一切優(yōu)美崇高事物與新生一代之間的橋梁,。——烏申斯基

34,、兒童對于教師給予他們的良好感,，反映是很靈敏的，他們是會用愛來報答教師的愛,?！澘品?/p>

35、為了孩子,，一定要給他們新作品,，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,，不斷發(fā)芽滋長。

36,、養(yǎng)不教,，父之過；教不嚴,，師之惰,。

37、好的集體中,，學生自尊心是極易培養(yǎng)的,。

38、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地,。

39,、德無常師，主善為師,。

40,、在我看來，真正的教育邏輯就在于：讓學生超過自己的教師是好教師,，讓學生連自己也趕不上的教師是不好的教師,。——蘇霍姆林斯基

41,、今天的積蘊,，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高,、更快,、更遠，更令教師欣慰的呢,？

42,、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低,。

43,、我覺得，對教師來說,，力量的源泉就是來自對學生的愛,，愛學生才會愛事業(yè)，才會對教育工作保持經(jīng)久不衰的熱情,，才會充滿獻身精神,。——于漪

44,、幼苗需要土壤的滋養(yǎng),，學生需要教師的愛護。

45,、先生為人師,，言行而身化之，使誠明者達,，昏愚者勵而頑傲者革,。故其為法嚴而信，為道久而尊,?！獨W陽修

46、如果教師熱愛自己的事業(yè)的話,，那他就會成為一個優(yōu)秀的教師,，如果教師象父母那樣愛學生的話，那他就會比那雖然讀萬卷書而不愛事業(yè)也不愛學生的教師好得多,。如果教師能夠把愛事業(yè)和愛學生結(jié)合起來的話,，那他就是一個完善的教師了?！袪査固?/p>

47,、教書育人是教師的天職，既有苦,，也有樂,。

48、學高為師,，身正為范,。

49、教育者要有力量,，就要象母親那樣關(guān)心和注意兒童的心靈,。——裴斯泰洛齊

50,、嚴師出高徒,。

對老師的贊美句子篇三

1,、高山在歡呼,，流水在歌唱；太陽在歡笑,，小草在舞蹈：贊美您,，為人師表，勞苦功高,！

2,、老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想,，為何要超越自己,。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話,。

3,、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

4,、每一年的教師節(jié)我都是“平平淡淡”地度過的,，我從沒有和別的同學一樣蜂擁而上圍住老師，獻上花束禮物和賀卡,，而是安靜地坐在座位上，安靜地翻著書,，安靜地偶爾瞥一下他們,，心中有著說不出的滋味兒。

5,、老師給我的影響和教育讓我終生難忘,，感謝您，親愛的老師,。

6,、老師，是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光，用美的雨露滋潤,，我們的才綠草如茵,，繁花似錦。

7,、天藍藍,，云渺渺,；風習習，月皎皎,；雨綿綿,，葉蕭蕭；思切切,，情裊裊,；問候遙遙,，祝福悄悄,。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂,，桃李滿天下,。

8、用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

9、老師—感念的季節(jié)風吹過我的眼眸,，雨落在心中幾番幕起又幕落,，忍不住又憶起童年往事，悄悄問候您,！

10,、園丁——崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方,！

11、輕輕的一聲回侯,，不想驚擾您,！只想真切知道您的一切是否安好……

12、教師是人類靈魂的工程師春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人三尺講臺,，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李十年樹木，十載風,，十載

13,、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情,。

14,、親愛的老師，您就象那春天的細雨,，滋潤著我們的心田,。您給予我們的愛和關(guān)懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

15,、即使我兩鬢斑白,，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前,，我永遠是一個需要啟蒙的學生,！

16、花掌聲祝詞表達了學生的心愿：老師您辛苦了,！學生祝您：天天“九,。十”，永遠快樂,！很久很久以前就想對您說：老師,，謝謝！是您讓我懂得什么是真,，善,，美！

17,、老師是真正推動社會進步的精神巨匠,，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技理念信仰,！

18,、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻給老師。

19,、不管是華發(fā)滿頭,，還是青春年少，讓我們手牽起手，躬下身,，向所有的老師虔恭地祝福,，含淚說一聲：”謝謝啦，謝謝你們,，老師,！“

20、秋風落葉輕拂過,，宛如當年您敦厚的手慈祥的話,，給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……

21,、老師,，您們孜孜不倦的教誨，我們會一直記在心里,，因為那是您們最真誠的語言,。老師,，您們對我們的鼓勵,，我們會一直溫習著，我們不會將成功放棄,。老師,，您們對我們的微笑，我們會一直愛戀著,，

22,、三尺講臺，三寸舌,，三寸筆,，三千桃李；十年樹木,，十載風,，十載雨，十萬棟梁,。

23,、相見時難別亦難，東風無力百花殘,。春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

24,、老師有海納百川的胸膛,，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚到到瀏覽上網(wǎng),，從“臭老九”到“教書匠”,，老師走過的路艱難坎坷泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇愈挫愈強,，一代一

25,、希望今天，所有的老師都會從心里微笑,，為了桃李滿天下,！只要老師快樂，我們就快樂,！

26,、您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無私的奉獻，令人永志不忘,。您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流,。

27、您就像一位辛勤的園丁,，我們就像您培植的小樹,，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意,，夏天帶給您涼爽,，秋天帶給您碩果！

28,、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚。

29,、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您————老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

30、也許,，您不是最優(yōu)秀的,，但在我心中您是最棒的！節(jié)日快樂,，老師,！陽光普照，園丁心坎春意暖,；雨露滋潤,，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)快樂,。

31,、您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！

32,、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親

33,、老師像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光！

34,、老師在學校時您管得那么嚴,，所以我對您只能投之以逃。畢業(yè)了,，您再也不會管我了,，所以我對您要報之以禮。

35、經(jīng)歷了風雨,，才知道您的可貴,；走上了成功，才知道您的偉大,；——謝謝您我尊敬的老師,！

36、毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛戴,，令人敬仰,！

37、是誰給了我們文明語言,？是誰教會了我們?nèi)松恼軐W,？是誰教會我們怎樣做人？是您,！辛勤的園?。∽Ｄ?jié)日快樂,！

38,、老師，你用心點亮了我的心,，以愛培育了我的愛,，有你，我才感覺到世界的溫暖……老師,，你可還記得記得我——一個常惹您生氣的學生,，您那縷縷銀發(fā)有一縷正是為我而白！

39,、要記住,，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者,，生活的導師和道德的引路人,。——蘇霍姆林斯基

40,、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘,！

41、盡管歲月的洪流在不斷沖刷著歷史的浮塵,，但一代又一代的老師們是那么盡心盡力的將一屆又一屆的學子培養(yǎng),，引領(lǐng)上成功之路。老師,。這兩個字從心底呼喚出來,，是多么的親切。而今天,，我們在這里要將我們心中那份特殊的祝福送予那些將一生都奉獻給教育事業(yè)的老師們,。

42、李老師有一頭漂亮得頭發(fā),，烏黑油亮,，又濃又密，她站在陽光下,，輕輕地一搖頭,，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。

43,、我崇拜偉人名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。

44,、一條小小短信送祝福,，每一個字都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候,，款款的相思，殷殷的惦念,。愿月夜與快樂結(jié)伴,，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂,！

45,、親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆,。

46,、您因材施教，善啟心靈,。我們捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的"勝利！

47,、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶,，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

48,、當我第一次走進課堂,，叫您一聲老師時，便意味著我一生都做您的學生,。

49,、一天為師，終生為父,。以前,，現(xiàn)在，將來你永遠是我的老師,。一生平凡,，一世艱辛，默默把知識奉獻,，您是文明的使者,，您是辛勤的園丁，衷心感謝您,，祝您健康快樂,！

50、您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水,；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技殘,，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,，詩滿人間,，畫滿人間，英才濟濟笑開顏,。

51,、您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心！

52,、太陽底下最光輝的職業(yè),，人類靈魂的工程師老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；

53,、老師，這是一個多么溫馨的字眼,。老師,，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬,。你的句句錚言使我成長,。

54、有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說，師恩似海,，因為大海浩瀚,，無法估量,。

55、學而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快！

56,、難忘恩師對我的激勵,，使得學生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)！祝你健康,，多育祖國的良苗,！

57、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆

58、敬愛的老師,，素白的雪,，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意。

59,、老師,，您好！不是因為您老才叫您老師,，而是跨古越今人們一直都認定“姜還是老的辣”,。老師，您的形象表達了您對“太陽

60,、親情是血濃于水,；友情是彼此安慰,；愛情是相依相偎；師生情如同親朋,，關(guān)愛教誨,；教師節(jié)到了，雖不能探望老師,，但掛念之心常在,。愿您生活美滿，身體康泰,！

61,、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨,，加上五臟六腑,，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下,。

62,、謝謝您，老師您,，是黑夜的啟明星,。您，是白晝的晴空,。您,，是驕陽下的清風。您,，是雨中的屋檐,。您，是大海,；您,，是山川。是您塑造了我的孩子靈魂,。

63,、陽光普照，園丁心坎春意濃,；甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日快樂,！

64,、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經(jīng)給我陽光雨露春風的老師，送個短信祝福你，深深表達

65,、有一種愛叫無私奉獻,，有一種態(tài)度叫平易近人,，有一種付出叫無怨無悔,，給予我這些的就是你，我敬愛的老師,，教師節(jié)來臨之際我真心的祝愿你快樂幸福,。

66、其實還有許許多多像她一樣的好老師,，他們?yōu)閷W生們嘔心瀝血,，日復一日，年復一年,。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋,，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺,，卻無怨無悔,。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡,。

67,、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您,！

68,、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對您的敬意,。

69、一旦天下無智,，唯有您來破天機——因為您是人類靈魂工程師,。也許有一天，老師在您再也站不起來的時候,，我們都站起來了,，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……

70、撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福,。

對老師的贊美句子篇四

1.沒有您的鼓勵,、關(guān)愛和理解，我就像那片飄落的黃葉,。

2.人類智慧的導航人--我敬愛的老師們,。幾度春秋，曾何幾時,，他們的循循教導,，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦,。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂,。

3.那天夜里我做了個夢，夢里老師在講臺上講課,，我們所有的學生都在聽,，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐,，依然是熟悉的課本,，依然……醒來時發(fā)現(xiàn)自己眼角有著淚痕。

4.做老師很辛苦,。但只要看到學生的進步,，他們會忘掉辛苦，心里會由衷的高興,。老師經(jīng)常的鼓勵同學：“努力點!堅持努力就會有收獲,。”可謂是燕兒吐哺,，高風亮節(jié)啊!

5.您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地,。

6.假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師,。

7.老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!

8.您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

9.老師，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

10.您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。老師，如果把您比作蚌,，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

11.老師,，小樹要感謝雨水的澆淋,，花兒要感謝泥土的養(yǎng)育，青草要感謝陽光的照射,，而我卻要感謝您的教導,，因為，我愛您!

12.她認真地去把每一粒種子傳播給我們,，并讓它發(fā)芽,、開花、結(jié)果,，結(jié)出一堆碩大,、飽滿、甜美的果實……她是誰,，不用說你們已經(jīng)知道,，她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師,。

13.無時無刻,，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),，而她卻在皎潔的月光下,，微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天，她又站在講臺上,，引領(lǐng)我們進入知識的海洋,，在知識的海洋里遨游。

14.老師,，你是辛勤的園丁,，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴的父親,，打造著我們剛強毅力,。

15.老師，人總不是十全十美的,，我要給你提幾個建議,。

16.您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的,，不會辜負您對我的辛苦的,。

17.老師和藹可親的對我說：“犯錯誤是可以改正的，可怕的不是錯誤,，可怕的是錯誤的對待錯誤,。

18.體育課，頭頂炎炎烈日,，在跑道上顯示各自的颯爽英姿,，真痛快!

19.有的風度翩翩,，有的和藹可親;有的溫柔賢惠，有的嚴肅認真,，各自風格獨特,。

20.老師，我多希望你,，希望您對學生一視同仁,，不要歧視后進生，只有這樣,，您在同學心中,，才會越站越高，師生情才會越來越深厚,。

對老師的贊美句子篇五

1,、您像一支蠟燭，雖然細弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻,，令人永志不忘,。

2、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

3、您用心中全部的愛,，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師,，我生命的火花里閃耀著一個您,！

4、如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚,！

5、是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！

6、我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的老師,。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您,。

7,、您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭,！啊，老師,，您的精神,，永記我心！

8,、您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神,，可以用兩個字就是——燃燒,！不停的燃燒！

9,、我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人dd我的老師您,。

10,、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知。歲月證實你的耕耘是神圣的,。你擁有春天，擁有陽光，擁有花朵；在永恒的歌聲中,，成為果實,！

11、您是園丁,，為祖國山川添秀色,；您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,，讓我獻上一支心靈的鮮花,，向您表達衷心的祝愿。

12,、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則,。您是我們莘莘學子心目中的楷模,。

13,、螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

14,、用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。

15、您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學在課堂,，成就卻在祖國的四面八方,。

16,、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

17,、在我的心目中，您是最嚴厲的父親,，又是最慈祥的媽媽,；您是無名英雄，又是教壇名師,。

18,、這一切，匯成了一曲最雄渾,、最優(yōu)美,、最壯麗、最動聽的樂章,。因為,，這是在有5000年文明史的國度里、在陽光普照的960萬平方公里的土地上,、在13億根心弦上的奏鳴,，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄渾,，怎么能不起伏跌宕,，怎么能不繽紛絢麗呢……

19、您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣,。

20,、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實,，卻并不要求任何報酬。

21,、呵,，老師，校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下,，有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護這塊園地,，就像守護著你的陽光照在你的臉上，那是一片明朗的希望,。

22、加減乘除,，算不盡您作出的奉獻,！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬,！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福,！

23、老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

24,、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

25、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

26、敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風,，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂,、如意,！

27、教師是火種,，點燃了學生的心靈之火,；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登,。

28,、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠,。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師,。

29,、老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……

30,、老師,，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它,，磨它，浸它,，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠,。

31,、你晶瑩，是人類靈魂的雕塑大師和巨匠,；你誠摯,，毫無自私之心地默默奉獻青春，在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠,；你無畏,，歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進，為整個中華民族的振興而奮斗,；你奮進,，站在時代的潮頭之上，呼喚著一個燦爛的未來……

32,、您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

33、您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘！

34,、鳥兒遇到風雨,，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來,，總是躲在您的懷里——我的師長,，您是我遮雨的傘，擋風的墻,，我怎能不感謝您,！

35、你最清楚“為人師表”的份量,。清貧與寂寞,，鮮花與贊美，都淡然迎送,，心靈坦蕩,，如無際的原野。桃園的芬芳最為愜意,，園丁的心花更是美麗,。低下頭，耕耘的泥土清又香,；挺起胸,，鮮紅的太陽笑盈盈,。

36、你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去,，在年復一年的期待中，看著你的詩句從校園里長出,，在人們的嘴中被吟誦成果實,。

37、不計辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技殘，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟濟笑開顏,。

38、傳播知識,，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人,！

39、春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

40,、您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇！呵,，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

對老師的贊美句子篇六

1?教師的春風，日日沐我心

2一位好老師,，勝過萬卷書,。

3一日為師，終身為父,。

4片言之賜,，皆我?guī)熞病?/p>

5無私的奉獻，默默的耕耘,，熬紅了您的雙眼,，一腔熱血，化作了清泉,，流進了求知者的心田,。

6您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您的教學在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方。

7您的崗位永不調(diào)換,，您的足跡卻遍布四方,；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰,。

8在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開道。

9老師,，您的無私奉獻常慰我心,，你的諄諄教誨永遠銘記，在這美好而屬于您的日子,，感謝您的栽培,！

10我國我是一個詩人，我將以滿懷的熱情寫下動人的詩篇,，贊美大海的遼闊和天空的蓬遠,。然后把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的老師,。

11親愛的老師,，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信,，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

12鶴發(fā)銀絲映日月,，丹心熱血沃新花,。

13老師，您是光明的火種,，點亮了學生心靈之光,；您是山巒的石階，承受學生攀登的腳步,。

14用真理和智慧把人才塑造,，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。教師的事業(yè)多么崇高,，教師的心靈多么美好,！

15園丁，崇高的稱號,，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方。

16江河把我們推向浩瀚的大海,，曙光給我們帶來明媚的早晨,；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生,。

17老師,，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁,，正是您,，支撐起我們一代人的脊梁。

18是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦。

19太陽一般溫暖,，春風一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩，比友愛更純潔,。您------老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

20上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。