為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

評選活動方案篇一

以學校德育序列教育活動為基礎,。加大我校德育教育的力度，進一步增強對學生的榜樣教育,，鞏固德育教育的成果,。切實將我校的文明禮儀養(yǎng)成教育活動落到實處，上新臺階,。

重在參與,，鼓勵進取,；量化目標,，靈活選擇；強調教育過程,，注重意識培養(yǎng),；注重全面素質，鼓勵發(fā)揮特長,。

弘揚正能量,，自豪我是“星”！

全體在校學生

（一）德育序列：或德之星

“禮儀之星”“孝敬之星”“尊師之星”“助人之星”“自強之星”“守紀之星”“節(jié)約之星”“勇敢之星”“奉獻之星”“環(huán)保之星”

（二）智育序列：或智之星

“學習之星”“進步之星”“讀書之星”?“數學之星”“英語之星”?“歷史之星”?“地理之星”“生物之星”?“物理之星”“化學之星”“時政之星”“信息之星”?“創(chuàng)造之星”

（三）體育序列：或體之星

“運動之星”“鍛煉之星”“速度之星”

（四）美育序列：或美之星

“演唱之星”?“舞蹈之星”?“器樂之星”“繪畫之星”“書法之星”“

（五）勞育序列：或勞之星

“勞動之星”“管理之星”

（一）基本條件

1.凡申報“校園之星”的學生必須模范遵守《中學生守則》,、和《中學生日常行為規(guī)范》,。

2.學習目的明確，態(tài)度端正,，表現良好,。

3.思想品德優(yōu)秀，愛校愛班,，熱心為集體做好事,，在尊師守紀、行為規(guī)范,、文明禮貌,、文娛體育等方面表現良好,，在班內、年級內均能起到榜樣作用,。

4.積極參加各級各類文體活動,、競賽等，為班級及學校爭得榮譽,。

5.擔任班,、團干部（包括科代表）熱心負責，表現優(yōu)良,，受到老師同學好評,。

條件：1,、2,、3為必備條件，具備條件4,、5中任一條者優(yōu)先參評,。

對有下列行為的學生發(fā)現一次本學期不予參評：

1、隨手亂扔果皮紙屑,、亂倒垃圾,，不愛護校園環(huán)境衛(wèi)生者；

2,、不按時打掃衛(wèi)生者,；參加勞動、活動不積極者

3,、有損壞公物,，攀折花草樹木行為者；

4,、在校園內,，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語者,；

5,、不按規(guī)定穿校服，佩帶首飾,，留長發(fā)怪發(fā),、儀容儀表不合學校要求者；

6,、進入網吧,、茶屋、咖啡屋,、迪廳,、游戲廳等“未成年人不適宜”場所者,；

7、參與打架,、抽煙,、喝酒者；

8,、頂撞老師,、侮辱同學者；

9,、個人桌凳出現亂涂,、亂劃現象者；

10,、有遲到,、曠課行為者；考試作弊者,。

11,、經常不完成作業(yè)者；抄襲他人作業(yè)者,。

（二）必備條件

德育序列：

1,、禮儀之星?

講文明，懂禮貌,，對人主動問好,尊敬師長,，孝敬父母，團結同學,，與同學互相關心,，互相幫助，相互合作,。衣著整潔,，儀表端莊，舉止文明,，尊重他人,，謙虛誠實，有良好的文明禮貌習慣,。

2,、孝敬之星

孝敬長輩，敬老愛老,；能主動分擔家務,，有心事主動和父母說經常與父母聊天交流，碰到一些重大的事情，能和父母商量,，征求和認真考慮父母的意見,；為父母節(jié)約每一分錢，不浪費,、不攀比,；努力學好各門功課，經常主動向父母匯報在校學習和生活情況,，不讓父母操心,。

3、?尊師之星

尊敬師長,，是老師的得力助手,。尊重老師，見到老師主動行禮或問好,。遵守課堂紀律,，能誠懇的給老師提意見。上課認真聽講,，積極思考并回答老師的問題,。對待老師的批評和建議能虛心接受并改進,。

4,、助人之星

關心集體，愛護公物,，樂于助人,，拾金不昧，經常自覺做好事,，積極參加社會公益活動,。

5、自強之星

生長在貧困家庭或者特殊家庭,，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想,，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學習成績,。

6、守紀之星

認真遵守課堂紀律,，不遲到,、早退、曠課,，不做與課堂內容無關的事情,。集合整隊時速度要快，保持安靜，不與同學交頭接耳,，離場時按指揮退場,。遵守各項規(guī)章制度。自覺遵守交通規(guī)則,，上學下學結伴而行,，不打架斗毆。上下樓靠右行,，不亂串樓層,、教室。愛惜生命,，注意安全,，不進網吧、游戲廳,。遇到意外事會想辦法解決或向成年人求助,，學會保護自己，不讓自己受傷害,。

7,、節(jié)約之星

愛護學習用品，生活用品,，做到不亂丟衣褲鞋帽,、校牌，平時能節(jié)水,、節(jié)電,，做到不亂花零用錢、不亂買零食（不帶零食進校）,，生活簡樸,，做到同學之間不攀比穿戴，不講排場,。

8,、勇敢之星

在課堂上、公共場合中能大膽的發(fā)現自己的見解,，學習生活中碰到挫折,、遇到困難能正確對待，勇敢克服,，在校遇到大同學期負小同學等不公平的事能仗義執(zhí)言,，出面制止。

9,、奉獻之星

熱愛集體,，有為班級，為學校，為他人服務的思想,，經常為班級,，為學校，為他人服務,，為同學公認,，有典型事跡。

10,、環(huán)保之星

保持個人衛(wèi)生的整潔,。不購買、食用“三無”食品和產生“白色污染”的食品,，不帶食品進校園,。不隨地吐痰，不亂丟雜物,，不亂涂畫墻壁,。保持教室、學校及周邊環(huán)境的整潔,，并主動勸阻同學的不良衛(wèi)生行為,，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。

智育序列：

1.學習之星

具有正確的學生觀,、良好的道德品質和行為習慣,。努力學習，準時到班上課,，不無故遲到,、早退,、曠課,。上課專心聽講，勤于思考,，積極參加討論,，勇于發(fā)表見解。認真預習,、復習,，主動學習，按時完成作業(yè),，考試不作弊,。在每次重大考試中，成績名列前茅,。

2.進步之星

上課認真聽講,、積極發(fā)言，能按時獨立完成作業(yè)，積極進去,，勇于探索,，不放過疑難問題。勝不驕,，敗不餒,。有效利用零星時間，多學知識,，多讀課外書,。通過思想品德、行為習慣的不斷培養(yǎng),，與自身前期相比較,，在較短時期內個人品質、文明道德素質提高速度較快,，且效果顯著,。逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習能力較強,，能影響和帶動他人共同進步,。

3.?讀書之星

有一定的課外閱讀量。有濃厚的課外閱讀興趣,。如：積極參加閱讀活動,，閱讀內容廣泛，有個人的閱讀傾向,，能影響帶動同學參與閱讀等,。有較好的閱讀習慣。如：有每天讀書的習慣,，有摘錄或寫讀后感,、書評的習慣等。有讀書筆記,、心得,。讀書筆記、心得真實感人,、有獨特見解,，讀書卡圖文并茂、記錄清楚,。才藝之星：

4.數學之星

對學習數學有濃厚興趣,?喜歡攻克數學難題,，數學成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學學習數學,。

5.英語之星

對學習英語有濃厚興趣,詞匯量多,在英語口語和寫作方面有特長,，英語成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學學習英語。

6.歷史之星

對學習歷史有濃厚興趣,喜歡探索歷史知識,，歷史成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學學習歷史。

7,、地理之星

對學習地理有濃厚興趣,喜歡探索地理知識,，地理成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學學習地理,。

8,、生物之星

對學習生物有濃厚興趣,喜歡探索生物知識，生物成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學學習生物,。

9、物理之星

對學習物理有濃厚興趣,喜歡探索物理知識,，物理成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學學習物理。

10,、化學之星

對學習化學有濃厚興趣,喜歡探索化學知識,，化學成績名列前茅，并能主動幫助和帶動其他同學學習化學,。

11,、時政之星

關注時政熱點，對學習政治有濃厚興趣,喜歡探索政治知識,，政治成績名列前茅,，并能主動幫助和帶動其他同學學習政治。

12,、信息之星

能夠熟練掌握計算機的運用,，正確使用計算機，在文檔編輯,、編程,、網絡學習等方面技能出眾。

13,、創(chuàng)造之星

對科學有強烈的興趣愛好，有獨特的創(chuàng)意和構想,，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學實驗,，動手操作能力強，并且有自己的發(fā)明或作品設計,，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現,。

體育序列：

1,、運動之星

熱愛體育活動，在田徑,、籃球,、足球、羽毛球,、乒乓球,、體操、健美操等方面有一項專長,，在校級或以上的比賽中取得過優(yōu)異成績,。

2、鍛煉之星

日常生活中能堅持體育鍛煉,，有著積極良好心理狀態(tài),，能帶動其他同學參加體育鍛煉。

3,、速度之星

喜歡跑步運動,，速度快，并且能將運動精神貫穿到日常生活中來,，平常做事不拖沓,，能第一時間完成各種事情。

美育序列：

1,、演唱之星

熱愛藝術,，喜歡演唱，具備一定的文藝表演才能,；積極參加各種演唱類的比賽,，并取得一定的成績；積極參加班內或學校藝術活動,，并能在活動中出謀策劃,。

2、舞蹈之星

熱愛藝術,，喜歡舞蹈,，具備一定的文藝表演才能；積極參加各種舞蹈類的比賽,，并取得一定的成績,；積極參加班內或學校藝術活動，并能在活動中出謀策劃,。

3,、器樂之星

熱愛器樂演奏，擅長至少一種樂器演奏,；積極參加各種器樂類的比賽,，并取得一定的成績,；積極參加班內或學校藝術活動，并能在活動中出謀策劃,。

4,、繪畫之星

熱愛繪畫，具備一定的繪畫才能,；積極參加各類的繪畫比賽,，并取得一定的成績；積極參加班內或學校繪畫活動,，并能在活動中出謀策劃,。

5、書法之星

熱愛書法,，具備一定的書法功底,；積極參加各種書法類的比賽，并取得一定的成績,；積極參加班內或學?；顒樱⒛茉诨顒又谐鲋\策劃,。

勞育序列：

1,、勞動之星

熱愛勞動，積極參加校內外勞動,。勤儉樸素,，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事,，有良好的勞動衛(wèi)生習慣,，珍惜勞動成果,。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，值日認真負責。

2,、管理之星

以身作則,，工作認真負責，能創(chuàng)造性地開展工作,，是老師的好幫手,為班級管理做出優(yōu)異成績的班團干部,。

1、各班于第二周內根據每種“校園之星”的評選條件,，進行民主評議,，確定人選后自行準備事跡材料（必須有不少于100字的文字介紹，最好有照片,、視頻等輔助材料）上報級部,，每種“校園之星”限報1人，情況必須屬實,！

2,、級部于第三周匯總后上交學校團委，每種“校園之星”限報3人,。

3,、學校團委組織評選，最終評選結果在學校網站,、廣播站,、升旗儀式上公布并表彰獎勵，本項活動納入文明班級考評,，學生評選結果納入綜合素質評定,。

4、每月學校團委制作“校園之星”展板,，對遴選“校園之星”的學生進行宣傳表揚,。

5、學期末,，學校將在“校園之星”人員中組織評選高新區(qū)實驗學?！笆笮@之星”，并進行表彰獎勵,，張貼學校宣傳欄,。

評選活動方案篇二

???為樹立學習榜樣，表揚在學習方面表現突出的學生,，調動學生學習熱情,，增強學習能動性，營造積極向上的學風,、班風,，構建和諧健康的校園，特開展“學習之星”“進步之星”評選活動,。

組長：管曉艷

組員：李晶晶?沈人亮?倪紅慶?胡晨?胡穎玲?張麗華

?1.?學習態(tài)度端正,，學習積極主動，勤學好問,。

?2.?上課專心聽講,，認真做好筆記，積極思維,，舉手發(fā)言,，聲音響亮。

?3.?按時保質保量完成作業(yè),，字跡工整,，作業(yè)不抄襲,，考試不作弊。

?4.?主動幫助學習有困難的學生,，在學習中起模范帶頭作用,。

?5.?積極參加各類學習活動和學科競賽，成績優(yōu)秀,，表現突出,。

?6.?較好掌握各門學科的基礎知識和基本技能，學習成績名列年級前茅或者

????學習成績在原有基礎上有很大程度提高,。

?1.?采取層層篩選的辦法,，先由班級推薦或學生個人申請，經年級組審核討論后,，

確立年級組“學習之星”,。

?2.?“學習之星”分成“五星”、“四星”,、“三星”三種,，比例分別為10%、

?????30%,、60%,，每個年級評選10名左右。

“進步之星”由班級推薦,，每班2名學生,。

?1.?年級組長在線編輯“學習之星”“進步之星”名單。

?2.?年級組長匯總“學習之星”照片及感言,，一個年級匯總一個word上傳ftp:2020學年/2020學年第一學期“學習之星”文件夾,。

?3.?截止時間：1月18日（九年級可延后）。

?1.?學校頒發(fā)“學習之星”“進步之星”榮譽證書,，發(fā)放學習獎品,。

?????????2.?學校微信平臺推送“學習之星”“進步之星”名單及感言。

評選活動方案篇三

悠悠漢水,，巍巍武當,。走進鄂西北秦巴山腹地的十堰市，“十星級黨員”爭創(chuàng)活動的烙印隨處可見——

“我的黨組織關系轉到村里后,，一個最大變化就是‘十星級’考評中,，原來崗位上的‘業(yè)務星’變成了‘致富星’，推動我在村里更好地抓好扶貧工作,?！?/p>

在竹溪縣中峰鎮(zhèn)樟扒溝村，一張占據整面墻的“十星級黨員”考評信息榜，分外醒目,。第一書記,、竹溪縣廣播電視臺副臺長李杰說，這就像指南針一樣,，指引著工作的方向,。

十堰市是國家南水北調中線工程核心水源區(qū),，也是秦巴山片區(qū)扶貧開發(fā)的主戰(zhàn)場,，保水質、保生態(tài),、促發(fā)展的責任重大,。近年來，著眼于現實需要,，十堰市持續(xù)深入開展“十星級黨員”爭創(chuàng)活動,，著力加強黨員日常教育管理，推動創(chuàng)先爭優(yōu)的發(fā)展氣場不斷升騰,。

“通過爭創(chuàng)‘十星級黨員’活動,，有效落實了黨要管黨、從嚴治黨的要求,，為全市生態(tài)文明建設和轉型跨越發(fā)展注入了動力,，廣大黨員在爭星創(chuàng)星中共同譜寫中國夢的十堰篇章?！焙笔≌f副主席,、十堰市委書記張維國說。

分層分類設星

立起先鋒形象

十堰市開展“十星級黨員”爭創(chuàng)活動由來已久,。

20世紀90年代,，綠松石資源豐富的十堰市竹山縣麻家渡鎮(zhèn)羅家坡村，村民靠開采,、加工綠松石率先致富,。然而，少數暴富的農民不思進取,，甚至無視社會道德與法紀,，做出違法犯罪的行為，被人們稱為“腰纏萬貫的精神乞丐村”,。

“痛定思痛,，1994年竹山縣啟動了創(chuàng)建‘十星級文明戶’活動，取得了良好效果,。在總結‘十星級文明戶’爭創(chuàng)活動經驗基礎上,，1997年，竹山縣啟動了‘十星級黨員’爭創(chuàng)工作?！笔呤形Ｎ?、組織部長劉榮山介紹說，此后,，十堰市各縣市區(qū)陸續(xù)開展了“十星級黨員”爭創(chuàng)工作,。2013年，十堰市委在總結各地探索經驗的基礎上,，在全市開展了“十星級黨員”爭創(chuàng)活動,。

所謂“十星級黨員”爭創(chuàng)，即對黨員實行星級管理,，用“十星”創(chuàng)建來規(guī)范要求和衡量評價黨員作用發(fā)揮,。顯而易見的一個問題是，爭創(chuàng)活動主體具有差異性,，爭創(chuàng)內容具有復雜性,，怎樣才能避免虛化、形式化,？

歷經多年探索,，目前十堰市推行的十星分別由6顆共性星和4顆個性星組成,。其中,，宗旨服務星、生態(tài)文明星,、學習教育星,、政治生活星,、遵守法紀星、扶貧幫困星是各領域黨員爭創(chuàng)的共性星,。個性星分農村,、機關、社區(qū),、非公企業(yè)及社會組織四種類型和老黨員,、流動黨員、無職黨員等特殊群體,，合理設置個性星,。

“例如，對農村黨員,，設置致富星,、誠信星等，對機關企事業(yè)單位黨員設置績效星,、幫扶星等,，對非公企業(yè)單位黨員設置創(chuàng)新星,、敬業(yè)星等，黨員可以結合行業(yè)和崗位實際,，選擇要爭創(chuàng)的星,。”劉榮山說,。

事實上,，每顆星并非一個詞匯這么簡單，而是具有相應的具體內容,。

“以法紀星為例,，我們突出引導黨員守住政治紀律和政治規(guī)矩的紅線，嚴肅黨內政治生活,，切實解決不嚴不實等問題,。除了正向要求，還明確數個否決條件,，違背了就不能得星,，使軟指標變成硬杠杠,。”十堰市委組織部副部長曾祥成說,，確立創(chuàng)星目標后,，十堰市還要求每名黨員進一步細化,，作出具體的承諾事項,，推動把做合格黨員的要求落在實處。

爭創(chuàng)活動使得人人有星創(chuàng),、個個可爭星,。竹山縣寶豐鎮(zhèn)施洋路社區(qū)老黨員王義富，退休前從事文化宣傳工作,。爭創(chuàng)活動開展后,，作為無職黨員的他在個性星里選了示范星、公益星等,。這幾年,，他組織了彩船歌舞隊，深入淺出地宣傳黨的政策,，深受群眾歡迎，被文化部授予“全國文化志愿服務典型個人”榮譽稱號。

為了防止設星出現“千人一面”,，十堰市要求黨員在設星前,，要查擺個人存在的突出問題，做到有的放矢,。竹溪縣對文化程度較低黨員,，由專人輔導，提出創(chuàng)星建議,。鄖陽區(qū)廣泛開展專項培訓,，為爭創(chuàng)活動開展打好基礎。丹江口市經常深入基層調研,，及時了解存在問題,，推動活動開展。

值得注意的是,，“十星”的標準,、內容并非一成不變，而是與時俱進,。在“十星級黨員”爭創(chuàng)活動發(fā)源地竹山縣,，根據不同時期的工作重點和相關要求，十幾年來先后13次及時調整,、充實和完善“星”的內涵標準,，使爭創(chuàng)與時俱進、常創(chuàng)常新,。

全年對標踐諾

把合格黨員要求融入日常

“我要把食用菌廠子辦大辦好,，讓貧困戶到廠里去工作，幫助他們脫貧,?！?/p>

“作為一名七十多歲的老黨員，我要教育子女好好做事,，好好做人,，對鄰里要團結和睦?！?/p>

“雖然在外地打工,，但我也會時時關注黨支部的通知、消息,，和村干部定期聯系,，

報告

坡屋頂,、馬頭墻,、格子窗……走進鄉(xiāng)村旅游風生水起的竹溪縣中峰鎮(zhèn)同慶溝村，“十星級黨員”爭創(chuàng)承諾公示牌,，放在村文化廣場一角,，引得游人紛紛駐足。

規(guī)范程序,、嚴格考評,，是爭創(chuàng)活動能否取得實效的關鍵。十堰市明確,，爭創(chuàng)活動以支部為單位具體組織實施,，按照“一諾三評”的基本程序進行——

“一諾”，即年初黨員圍繞如何爭十星作出具體承諾,，并通過黨務公開欄,、書面承諾書等方式對外公示，接受群眾監(jiān)督,。

“三評”,，即年底每名黨員對照十星具體內容標準，圍繞年初公開承諾事項兌現情況,，認真自查,，自評定星。在此基礎上,，通過民主測評、組織評定等程序,，進行民主評星,，在征求執(zhí)紀執(zhí)法部門意見后，確定評定結果,，并將定星結果公示,，接受監(jiān)督。

“評星定級,，是承諾踐諾的動態(tài)管理過程,，也是黨員接受再教育進行提升的過程?！敝裆娇h委常委,、組織部長丁清華說。近年來,，十堰市16.3萬名黨員承諾具體實事120萬余項,，涉及義務管路、防火,、護林,、幫鄰,、助學等，使每名黨員真正把合格黨員標準內化于心,、外化于行,。

一諾初心，砥礪精進,。鄖西縣土門村老黨員袁貞寬承諾協助管理河道清潔工作,。他每天到河道巡視，制止亂堆亂倒,，監(jiān)督清潔工作,，全村的河道從此變得暢通干凈了。竹溪縣中峰鎮(zhèn)同慶溝村黨支部書記徐業(yè)林承諾幫助群眾脫貧,，他發(fā)動外出創(chuàng)業(yè)的能人回鄉(xiāng),，開發(fā)旅游景點，種植茶葉,，吸納上百名村民就業(yè)脫貧,。

為使爭創(chuàng)活動走向深入，2015年起,，十堰市還開展了基層黨組織“十星級”爭創(chuàng)活動,，形成了與“十星級黨員”爭創(chuàng)活動的同頻共振。同時,，積極推進支部主題黨日活動,，開展幫殘助弱、

扶貧

十堰市明確，各基層黨組織以最多不能超過60%的比例評定“十星級黨員”,，實行動態(tài)化管理,，不搞終身制。每年底在對本年度黨員表現進行考評定星的同時,，還對上年度評定的“十星級黨員”進行群眾再測評,、黨員再互評，凡達不到評選標準要求的,，撤銷“十星級黨員”命名,。

“去年評星時，有同志提出,，我在學習方面還不夠系統(tǒng)深入,，最后學習星沒得到,，我心服口服?！笔呤形M織部年輕干部劉根樹說,，爭創(chuàng)活動解決了過去一刀切的做法，讓大家做有標準,、學有榜樣,，擦亮了黨員的底色。

強化結果運用

激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情

前幾年,，房縣青峰鎮(zhèn)黨員譚某原本和許多村民一樣,，在房屋前私自搭建了一間雜貨屋?！笆羌夵h員”爭創(chuàng)活動開展后,，譚某自發(fā)帶動周邊村民，主動拆起了自家違建,，并進行了美化改造,。“黨員承諾在那貼著,，提醒我不能忘了黨員身份,。”譚某深有感觸地說,。

嚴評實比才有公信力,，強化結果運用才有內生動力。十堰市強化結果運用,，讓做得好的有面子,，讓表現差的挨板子，用實實在在的獎懲激發(fā)黨員的熱情,。

十堰市明確，對評定的“十星級黨員”,，縣,、鄉(xiāng)、村分別給予表彰獎勵,。對農村“十星級黨員”優(yōu)先提供政策項目,、信合貸款、科技培訓等扶持,；對機關黨員凡是沒被評上“十星級”的,，不得參評為黨建類先進個人和年度優(yōu)秀公務員。對連續(xù)3年評定為五顆星以下的黨員,，給予相應組織處置,。

“當時,，敲鑼打鼓地把‘十星級黨員’光榮牌送到我家里，臉面上很有光,?！闭f起獲得“十星級黨員”的事兒，鄖西縣河夾鎮(zhèn)火車嶺村黨員李傳明止不住話匣子,。獲評“十星級黨員”,，他不僅在政治上得到榮譽，還獲得了優(yōu)先提供煙葉種植技術服務和培訓,，“心里美了好久”,。

而得星少的則深受觸動。過去,，竹溪縣中峰鎮(zhèn)樟扒溝村黨員夏永信常年在外,，跟黨支部聯系也不積極，被評過5顆星,?！按謇稂h員不斷幫助、教育我?，F在我開了一個餐館,，幫助兩個貧困戶就業(yè)脫貧，去年評到了9顆星,?！毕挠佬耪f，現在得到十星的黨員,，想辦法保住十星,，沒有達到十星的努力掙星，大家都鉚足干勁,。

評星不是目的,，提升才是關鍵。十堰市注重結果分析,，建立幫扶機制,。要求基層黨組織對黨員的得失星情況，找出原因,，查找癥結,，幫助進行整改。對得星率高的,，要形成長效機制,，不斷鞏固提高，增強活動實效。

多年來持續(xù)推進,，十堰市黨員“星光”閃耀,，黨旗分外鮮紅,。廣大黨員在推動經濟社會發(fā)展,、維護社會穩(wěn)定、聯系服務群眾等方面發(fā)揮出巨大作用,。

前些年,，竹山縣潘口水電站開始建設，需動遷上萬人移民,。在部分群眾徘徊猶豫的關鍵時刻,，廣大黨員最先站出來，帶頭建房搬遷,，使得移民搬遷提前一年結束,。

統(tǒng)計顯示，在全市脫貧攻堅工作中,，10萬余名黨員聯系幫扶17.7萬戶貧困戶,，領辦幫扶項目30余萬個，帶動5萬余戶群眾增收致富,；在創(chuàng)建全國文明城市賽場上,，1.5萬名黨員干部進社區(qū)，幫助群眾實現微心愿2.3萬個,；在生態(tài)環(huán)境保衛(wèi)戰(zhàn)中,，黨員參與植樹、綠化,、護水行動6萬余人次,。在黨員的帶動下，全市上下形成了“黨員當模范,、群眾跟上前”的生動局面,。