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最新機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施方案(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-06 09:11:13
最新機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施方案(五篇)
時(shí)間:2023-07-06 09:11:13     小編:zdfb

為了確定工作或事情順利開展,,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改??下面是小編精心整理的方案策劃范文,,歡迎閱讀與收藏。

機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施方案篇一

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),,全面貫徹習(xí)近平總書記生態(tài)文明思想和生活垃圾分類系列重要指示精神,,落實(shí)國家、省,、市,、縣關(guān)于生活垃圾分類工作的決策部署,建立完善監(jiān)督,、激勵(lì)約束,、示范單位創(chuàng)建等長效機(jī)制,科學(xué)統(tǒng)籌,、整體推進(jìn),、突出重點(diǎn),、分步實(shí)施,全面深入開展公共機(jī)構(gòu)垃圾分類工作,,為建設(shè)富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,、美麗**作貢獻(xiàn)。

2020年底前,,實(shí)現(xiàn)我館公共機(jī)構(gòu)生活垃圾強(qiáng)制分類,,為我縣生活垃圾分類工作提供有益管理經(jīng)驗(yàn)和模式。

按照“先分類”,、“后處置”的原則,,分兩步進(jìn)行,。

(一)具體分類,。

按照可回收物、有害垃圾,、易腐(廚余)垃圾和其他垃圾“四分類”要求進(jìn)行分類,。其中:

1.可回收物。

是指易回收和資源利用的生活垃圾,。種類包括:

(1)廢紙:報(bào)紙,、書刊雜志、復(fù)印紙等紙張,,紙板紙箱,,飲料等紙包裝;

(2)廢塑料:塑料袋、塑料瓶罐盒,、塑料盆桶,、泡沫塑料、塑料玩具及用品,、橡膠及其制品;

(3)廢玻璃:玻璃瓶,、玻璃杯、玻璃桌面,、玻璃窗等;

(4)廢金屬:易拉罐,、罐頭盒、奶粉桶,、餐具炊具,、剪刀、鐵釘,、衣架,、金屬辦公用品等;

(5)廢織物:衣物,、床單、棉被,、鞋,、窗簾等;

(6)廢電器電子產(chǎn)品:電冰箱、空調(diào),、吸油煙機(jī),、洗衣機(jī)、電熱水器,、燃?xì)鉄崴?、打印機(jī)、復(fù)印機(jī),、傳真機(jī),、電視機(jī)、硒鼓墨盒,、監(jiān)視器,、計(jì)算機(jī)(臺(tái)式計(jì)算機(jī)、平板電腦,、掌上電腦),、手機(jī)、電話座機(jī)等;

(7)廢大件可回收物:床及床墊,、沙發(fā),、櫥柜、桌椅,、門窗等,。

2.有害垃圾。

是指對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活垃圾,。種類包括:

(1)廢充電電池和電路板:含汞,、鎳氫、鎳鎘的充電電池和紐扣電池以及廢電路板;

(2)廢燈管:日光燈管,、熒光燈管,、節(jié)能燈、led燈;

(3)廢涂料溶劑:油漆和溶劑,、礦物油,、殺蟲劑和消毒劑及其包裝物;

(4)廢家用醫(yī)護(hù)用品:藥品及其包裝物、水銀溫度計(jì),、水銀血壓計(jì),。

3.易腐(廚余)垃圾。

是指餐廳廚房產(chǎn)生的易腐性垃圾,。種類包括:

(1)蔬菜水果類:蔬菜,、瓜果及其果肉,、果皮、果殼等;

(2)米面肉蛋類:米飯,、面條,、豆制品、雞鴨魚肉,、動(dòng)物內(nèi)臟,、水產(chǎn)及其加工品,肉蛋及其加工品等;

(3)食品調(diào)料類:各類餅干,、糖果,、巧克力、罐頭等食品,,糖,、味精等調(diào)料;

(4)茶葉盆栽:茶葉、中藥,、咖啡渣,,盆栽植物殘枝落葉等。

4.其他垃圾,。

是指除有害垃圾,、餐廚垃圾、可回收垃圾以外的混雜,、難以分類的生活垃圾。種類包括:

(1)受污染與不宜再生利用的紙張:衛(wèi)生紙,、面巾紙,、濕巾紙、其他受污染的紙類物質(zhì);

(2)不宜再生利用的生活用品:普通一次性電池,、受污染的一次性用具,、保鮮袋(膜)、婦女衛(wèi)生用品,、受污染織物等其他難回收利用物品;

(3)灰土陶瓷:煙蒂,、塵土、陶瓷及其他難以歸類和無利用價(jià)值物品,。

(二)投放處置,。

按照《***公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》要求,由我館辦公室工作人員將分好類的垃圾投放入我館公共區(qū)域帶有明顯分類標(biāo)識(shí)的垃圾桶內(nèi),,對(duì)于體積大,、整體性強(qiáng)或需要拆分再處理的廢舊辦公用品、電器等大件垃圾,,我館工作人員將直接與環(huán)衛(wèi)部門聯(lián)系,,由其單獨(dú)進(jìn)行回收處理,。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我館公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類工作的領(lǐng)導(dǎo),成立我館公共機(jī)構(gòu)垃圾分類工作推進(jìn)小組,。

組長:

副組長:

成員:

電話:

我館嚴(yán)格按照要求認(rèn)真做好宣傳和培訓(xùn)工作,。將垃圾有效分類,通過懸掛條幅,、發(fā)放宣傳單,、組織培訓(xùn)等多種方式宣傳垃圾分類及一些分類基本常識(shí),努力形成“垃圾分類人人有責(zé),、自覺參與示范引領(lǐng)”的良好社會(huì)氛圍,。

機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施方案篇二

城市生活垃圾分類收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化,、無害化的一個(gè)十分重要的步驟,,對(duì)于改善人民環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,,創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義,。城市生活垃圾分類收集,不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象,,也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,,更是一項(xiàng)利國利民的事業(yè)。垃圾是放錯(cuò)地方的資源,。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限,。當(dāng)今社會(huì),垃圾回收并非技術(shù)問題,,而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí),。我校響應(yīng)上級(jí)部門“垃圾分類,環(huán)保節(jié)能”的號(hào)召,,舉行“垃圾分類,,你我有責(zé)”主題活動(dòng),具體方案如下:

垃圾分類,,你我有責(zé)

組長:xx

副組長:xx

各部門負(fù)責(zé)人(成員):xx,、xx

教育教學(xué)方面:

宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:

各組明確分工,,責(zé)任到人,,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,,確保工作順利推進(jìn),。

通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,,保護(hù)環(huán)境,;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。

每學(xué)期

1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,,樹立環(huán)保意識(shí)。

3.在課堂上通過提出問題,、設(shè)置競賽,,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案,、表達(dá),,培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題,、解決問題的能力和創(chuàng)新能力

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論,、探究,、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源,。

1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站,、國旗下講話,、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

2,、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃,、總結(jié)。

3,、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。

4,、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集,。

5,、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),、教案,,要有過程性記錄,學(xué)科計(jì)劃,、總結(jié)也要有專門的工作安排,。

6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象,。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

1,、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),,把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2,、學(xué)科教學(xué)互相滲透,,注意課堂教育。健康課,、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3、積極參與活動(dòng),,把活動(dòng)的資料整理收集,,在每學(xué)期期末上交。

4,,所有材料按時(shí)上傳ftp,,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,,并附簡短文字說明的形式,。

本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,,共同保護(hù)地球,。

機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施方案篇三

公司各單位:

為進(jìn)一步落實(shí)我單位生活垃圾分類工作,提高工作成效,,結(jié)合我單位工作實(shí)際,,制定本方案。

為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),,成立長安電信生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由推進(jìn)長安電信生活垃圾分類實(shí)施工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)全局生活垃圾分類日常各項(xiàng)工作開展,,包括制定實(shí)施方案,、指導(dǎo)設(shè)施配置、監(jiān)督檢查,、宣傳培訓(xùn),、垃圾集中堆放點(diǎn)選址等。

(一)準(zhǔn)備階段(2020年1月1日至3月31日)

1,、制定實(shí)施方案,。根據(jù)長安電信實(shí)際情況,制定專項(xiàng)工作方案,,明確工作職責(zé)和任務(wù)要求,。

2、召開動(dòng)員會(huì)議,。召開長安電信生活垃圾分類動(dòng)員會(huì)議,,提出實(shí)施方案、落實(shí)任務(wù)要求,。

3,、開展宣傳發(fā)動(dòng)。完善長安電信生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí),,完成各分類點(diǎn)位的設(shè)施布置,,保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。開辟生活垃圾分類宣傳欄,,采取分發(fā)公開信及操作指南等方法,,宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識(shí),營造濃厚氛圍,。

(二)實(shí)施階段(2020年4月1日至11月30日)

1,、落實(shí)分類職責(zé)。建立生活垃圾分類宣傳員,、專管員,、督查員、保潔員等四員管理制度,,分工明確,、各司其職,互為補(bǔ)充,、互相監(jiān)督。

宣傳員牽頭做好生活垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作,,提高垃圾分類知曉率和參與率,。

專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作,提高分類設(shè)施的完好率和整潔度,,聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范及時(shí)清運(yùn)垃圾,。

督查員根據(jù)日常檢查考核辦法,,不定期開展監(jiān)督檢查,督促做好機(jī)關(guān)垃圾分類工作,。

保潔員負(fù)責(zé)每日對(duì)各樓層及會(huì)議室易腐垃圾,、其他垃圾進(jìn)行收集、清理,,統(tǒng)一收集至大院的投放點(diǎn);每周定時(shí)收集各辦公室的廢棄紙張(文件等),、報(bào)紙;每半月對(duì)大院投放點(diǎn)的可回收物進(jìn)行分揀、清理并集中到堆置點(diǎn);做好公共場所垃圾桶的清潔工作,,確保干凈整潔完好;對(duì)各辦公室分類錯(cuò)誤的垃圾進(jìn)行分揀,,并將發(fā)現(xiàn)問題反饋給生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

食堂工作人員負(fù)責(zé)及時(shí)清理收集食堂內(nèi)垃圾,,分類投放至投放點(diǎn),,嚴(yán)禁亂倒亂放,定期清洗垃圾桶,,確保干凈整潔完好,。

2、實(shí)施分類投放,。按照分類要求,,將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾,、有害垃圾,、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的投放點(diǎn),確保垃圾不落地,,垃圾投放正確,。

3、實(shí)施智慧垃圾分類管理,。一是采用智能技術(shù),,進(jìn)行智慧垃圾投放,用手機(jī)指導(dǎo)員工進(jìn)行分類,。二是實(shí)行員工垃圾分類積分制,。三是采用大數(shù)據(jù)進(jìn)行垃圾分類數(shù)據(jù)化管理。四是實(shí)行垃圾分類云監(jiān)控溯源,。

4,、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類效果,,及時(shí)通報(bào)結(jié)果,。

(三)總結(jié)階段(2020年12月1日起)

1、做好自查自檢。各科室認(rèn)真開展生活垃圾分類工作的自查自糾,,積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并抓好整改,,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理。

2,、推進(jìn)分類覆蓋,。根據(jù)實(shí)際開展生活垃圾分類工作,在7月底前實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋,。

(一)設(shè)施設(shè)置

1,、樓層內(nèi):每層衛(wèi)生間各設(shè)置一個(gè)其他垃圾桶和一個(gè)易腐垃圾桶,開水間設(shè)置一個(gè)帶過濾設(shè)施的茶葉渣收集容器,。

2,、局機(jī)關(guān):在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點(diǎn),集中放置易腐垃圾桶,、有害垃圾桶,、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。

3,、各辦公室:設(shè)置一個(gè)其他垃圾,、易腐垃圾雙拼垃圾桶。

4,、食堂:設(shè)置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個(gè),。

5、可回收物集中堆置點(diǎn):在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點(diǎn),。

(二)投放要求

1,、廚余垃圾:日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣、水果皮核等倒入各辦公室易腐垃圾桶內(nèi),。

2,、其他垃圾:實(shí)行定點(diǎn)投放,日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi),。

3,、可回收垃圾:(1)廢棄紙張(文件等)、報(bào)紙由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放,,每周由保潔員統(tǒng)一上門收集;(2)其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點(diǎn),,飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡,確??苫厥瘴锔稍?。

4、有害垃圾:投放至集中投放點(diǎn),。

1,、提高認(rèn)識(shí),。全局員工要高度重視生活垃圾分類工作,結(jié)合“我是黨員我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)等,,積極推行垃圾分類工作,當(dāng)好樣板,、做好示范,。

2、嚴(yán)格管理,。本著科學(xué)合理,、簡便易行的原則,合理配置分類設(shè)施,,規(guī)范分類標(biāo)識(shí),,落實(shí)管理責(zé)任,強(qiáng)化日常管理,,做到堅(jiān)持不懈,,取得實(shí)效。

3,、加強(qiáng)宣傳,。廣泛利用各種宣傳途徑,加大宣傳教育力度,,不斷增強(qiáng)主動(dòng)參與垃圾分類的責(zé)任意識(shí),、文明意識(shí),共同維護(hù)好工作環(huán)境,。

機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施方案篇四

為了生態(tài)更美好,,垃圾分類齊動(dòng)手。

在改革開放政策的指導(dǎo)下,,我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,,國民生活水平不斷提高,但是,,人們的環(huán)保意識(shí)卻是比較滯后的,,就以垃圾分類為例,國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀,,不僅是垃圾分類的實(shí)施不足,,而且對(duì)于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的,,但是操作起來卻困難重重,,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾,,哪些是不可回收的,,許多人在回收過程中,,對(duì)于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛,、深入,、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,達(dá)到全體教職工對(duì)生活垃圾分類收集處理工作的`重要意義知曉率100%,、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%,、垃圾分類處理行為形成率100%。

全校師生,、學(xué)生家長

(一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,,爭作表率,引領(lǐng)推普教育

1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,,學(xué)習(xí)上級(jí)文件,,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù),;

2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言,;

3.黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí),,集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》;

4.組織全體黨團(tuán)員積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動(dòng),。

(二)布置校園環(huán)境,,營造宣傳氛圍

1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面,;

2.通過校園廣播,,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容;

3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個(gè)固定的宣傳板塊,,定期更新,,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識(shí)。

(三)家校溝通,,以學(xué)生為紐帶,,向家長宣傳

1.通過《致家長的一封信》請(qǐng)家長教育學(xué)生,以身作則,;

2.開展愛我家園征文比賽,。

五、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果

通過本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán)?;顒?dòng),,以學(xué)生為宣傳紐帶,通過學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,,加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類意識(shí),,加大宣傳垃圾分類的意義,,真正做到垃圾分類齊動(dòng)手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境,。

機(jī)關(guān)單位生活垃圾分類實(shí)施方案篇五

為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生,,培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí),,提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,,讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶,,實(shí)現(xiàn)垃圾資源化,有利于減少管理成本,,實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減,,有利于綜合利用,實(shí)現(xiàn)垃圾的無害化等好處,,建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì),。

根據(jù)本園的實(shí)際情況,特制定垃圾分類工作實(shí)施方案,,希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行,,自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。

垃圾分類管理人人有責(zé),,垃圾分類從幼兒做起,,加強(qiáng)管理,園令暢通,,重在實(shí)效化,,有獎(jiǎng)有罰,持之以恒,。

1,、xx幼兒園垃圾分類工作小組

組長:xx

成員:xx、xx

2,、召開全體教職工大會(huì)

進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳,,充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,,資源化,,無害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理,,美化幼兒園,,改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,是一件利園利師利幼兒的利國利民大事,。

3,、加大宣傳力度

把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,,要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,并自覺遵守,,分類首先要從源頭上把好關(guān),。

4、利用網(wǎng)站,、微信平臺(tái),、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則,,懂得垃圾分類知識(shí),,在潛移默化中養(yǎng)成自覺對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),,不但可以使資源循環(huán)再利用,,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。普及垃圾分類知識(shí),,提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,,建設(shè)一個(gè)和諧,,美麗,節(jié)約型的社會(huì),。

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,,幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜,合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要,,它可限度地降低處理過程中以及處理后的能耗,,可防止再次污染的發(fā)生。根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn),,幼兒園垃圾可以分為可回收物,,不可回收物,有毒有害垃圾三大類,。

1,、可回收垃圾

可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,主要包括:

(1)紙類:未嚴(yán)重玷污的文字用紙,,包裝用紙和其他紙制品等,,如報(bào)紙,各種包裝紙,,辦公用紙,,廣告紙片,紙盒等,。

(2)塑料:廢容器塑料,,包裝塑料等塑料制品,,如各種塑料袋,塑料瓶,,泡沫塑料,,一次性塑料餐具,硬塑料等,。

(3)金屬:各種類別的廢金屬物品,,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,,鉛皮牙膏皮,,廢電池等。

(4)玻璃:有色和無色廢玻璃制品,。

(5)織物:舊紡織衣物和紡織制品,。

2、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾,,如果皮,菜葉,,剩菜剩飯,,花草,樹枝,,樹葉等,。

3、有毒有害垃圾

有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,,也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,,如廢電池,廢熒光燈管,,水銀溫度計(jì),,打印機(jī)墨盒等。

(一)分類垃圾桶配備

1,、幼兒園一樓大廳擺放可回收,、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶。

2,、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱,,分別為可回收、有害垃圾,。

3,、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè),分別為可回收垃圾及有害垃圾,。

4,、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè),。

(二)垃圾收集的方法

1、一樓大廳垃圾桶為家長,、領(lǐng)導(dǎo)來園,,操場上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中,。保育員每天清理,,其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理。

2,、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱,,其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量,不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來清理,。

3,、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理(廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來),。

4,、打印、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理,。

5,、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理。

(三)統(tǒng)一分類收集時(shí)間

1,、每天中午,、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。

2,、后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶,。

3、后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理,。

(四)反饋監(jiān)督檢查

由保育員負(fù)責(zé),,后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類,若沒有按要求分類,,按要求責(zé)令班保育員立即整改,。

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