每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

村新時代文明實踐站活動記錄篇一

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊圍繞平安交通,、文明交通和平安單位,、文明單位，調動多方力量,，整合全隊資源,，創(chuàng)新方式方法,，增強群眾交通安全意識和交通文明意識,，提升交警隊伍整體形象。

通過開展新時代文明實踐工作,，健全文明交通志愿服務隊和工作制度,，組織和指導志愿服務者開展形式多樣的活動，傳播平安交通,、文明交通理念,，培育和踐行核心價值觀,，夯實道路交通安全基礎,，打造安全文明暢通和諧的道路交通環(huán)境。

三

大隊成立新時代文明實踐活動領導小組,，由大隊長匡方毅任組長,，教導員xxxx任常務副組長，大隊領導班子其他成員任副組長,，隊屬各單位主要負責人為成員,。領導小組下設辦公室在法宣股，由xxxx同志兼任辦公室主任,，侯識萬任辦公室副主任,，負責日常工作。

四,、主要任務

（一）抓好隊伍建設,。組建xx縣新時代文明實踐文明交通勸導志愿隊，由大隊長任隊長,，教導員任副隊長,，各單位“一把手”為分隊長，全隊民警職工輔警為隊員,。在xx志愿服務網(wǎng)（xxx?。┙ⅰ皒x縣公安交警大隊志愿服務隊”團隊，全隊民警職工輔警注冊為志愿者并加入團隊,，建立花名冊,，統(tǒng)一志愿者服裝,。（牽頭單位：法宣股）

（二）抓好陣地建設。在學?！白o學崗”、車管所,、處罰中心及城區(qū)主要交通路口設立志愿者服務基地,，結合交警職能，組織志愿者開展交通勸導,、優(yōu)質服務等活動,。開辟志愿服務宣傳欄（每季度一期）。（責任單位：各中隊,、車管所,、處罰中心、法宣股）

（三）抓好制度建設,。建立志愿者隊伍日常管理,、志愿服務、目標管理,、績效考核等制度,，做到活動有年度計劃，并在固定醒目位置公示,；每季度至少安排一次專題研究會,，并有會議記錄、會議照片,；每季度評選最美志愿者,，并張榜公布最美志愿者的姓名與事跡（拍照存檔）。（責任單位：法宣股）

（四）抓好服務活動,。要立足交管職能,，在日常工作特別是重大節(jié)日，組織志愿隊員深入開展文明交通勸導志愿服務,；要在全國交通宣傳日和平時宣傳中,，突出開展好文明出行“兩不亂”、文明駕駛“一讓兩不”宣傳志愿服務活動,。同時,，要按照縣新時代文明實踐中心的安排和相關部門的部署，主動接受平臺點單,，及時組織和參加相關志愿服務活動,。（責任單位：法宣股牽頭，各單位參與）

（五）抓好督促指導,。各中隊要指導和督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織“兩站兩員”及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村組干部和村輔警成立文明交通勸導志愿隊,，并履行相應職責。（責任單位：各中隊）

（一）強化活動組織,。新時代文明實踐工作以志愿服務為核心,，要經(jīng)常組織開展多元化、多層次,、多方位的志愿活動,，確保每一位志愿者積極參與到活動中來并達到考核分值。

（二）強化宣傳報道,。要通過宣傳欄（墻）,、橫幅標語、電子顯示屏對新時代文明實踐相關內(nèi)容進行宣傳,，使新時代文明實踐活動深入人心,、全面覆蓋。要加強優(yōu)秀典型人物的事跡宣傳報道,。積極向縣文明辦投稿或國家級,、省級、市級,、縣級媒體投稿,。

（三）強化信息報送。大隊領導小組下設辦公室和各單位要健全志愿服務活動工作臺賬,，收集資料及時報送到縣實踐中心辦公室并上傳到“xx縣新時代文明實踐服務管理平臺”,。對不落實新時代文明實踐工作的，根據(jù)大隊“雙創(chuàng)”考核辦法扣減績效分,，并視情追責問責,。

村新時代文明實踐站活動記錄篇二

為貫徹落實華文明實踐辦〔2020〕1號文件精神，認真履行文明單位社會責任,，積極參與結對共建新時代文明實踐站活動,，結合林業(yè)局、南山村實際,，特制定本方案,。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,，以結對共建的方式,，充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，把新時代文明實踐站建設與黨建,、鄉(xiāng)村振興,、創(chuàng)建、平安建設等工作相融合,，積極促進文明資源共享,，達到相互促進,、共同提高的目的，推動社會主義核心價值觀落地生根,。

1.結對聯(lián)建,、共創(chuàng)文明?？h林業(yè)局與南山村深入開展“三聯(lián)一創(chuàng)”工作,，著力打造新時代文明實踐示范站。

2.科學規(guī)劃,，統(tǒng)籌建設。確保新時代文明實踐站建設按照正確方向穩(wěn)步發(fā)展,。

3.因地制宜,，精準打造。結合建設內(nèi)容,，根據(jù)實際和群眾需求,，有側重點的推進實踐陣地建設，不拘一格開展主題鮮明的實踐活動,，做到方向精準,，成效明顯。

4.面向群眾,，志愿引領,。堅持群眾視角，瞄準群眾關切,，以群眾的新需求新期待為出發(fā)點和落腳點,，達到凝聚群眾、引導群眾,，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的初衷,。充分發(fā)揮志愿者在新時代文明實踐站的重要作用，將志愿服務作為文明實踐的重要活動載體,。

1.建立聯(lián)建陣地,。發(fā)揮主觀能動性，積極構建三個陣地,。一是建好宣傳陣地,，依托宣傳窗、廣播,、微信及上門走訪發(fā)放宣傳資料等,，充分宣傳展示文明實踐工作。二是著力辦公陣地建設,。設立專門的辦公場所和辦公人員,，有組織架構,、有規(guī)章制度、有工作計劃,。三是建設活動陣地,。加大南山村服務中心、閱覽室,、廣場等場所的配套設施建設,，建設理論宣講平臺、教育服務,、文化服務,、科技與科普、健身體育服務5個有特色,、有品位的活動陣地,。

2.建立聯(lián)建隊伍。整合林業(yè)局,、南山村現(xiàn)有志愿服務資源,，著力打造一支涵蓋林業(yè)局、南山村黨員干部,、村民代表的志愿服務隊伍,，密切配合、通力協(xié)作,，把新時代文明實踐活動與美麗鄉(xiāng)村建設,、林業(yè)工作等有機結合起來，實現(xiàn)資源共享,，切實提高廣大群眾對品質生活的獲得感和滿意度,。

3.開展聯(lián)辦活動。根據(jù)林業(yè)局職能優(yōu)勢,，聚焦群眾需求,，制定華容縣林業(yè)局、禹山鎮(zhèn)南山村2020年新時代文明實踐聯(lián)建活動計劃表（附后）,，有時間,、有節(jié)點、有針對性的開展文明實踐活動,，不斷提升文明實踐志愿服務的專業(yè)化水平和精準化程度,，確保結對共建活動接地氣、聚人氣,、暖人心,。

（一）加強領導，精心組織,。林業(yè)局分管文明創(chuàng)建的負責人作為第一責任人,，做到共建活動親自抓,，親自動員、親自調研,、親自督導,，切實擔負起開展結對共建活動的領導和指導責任，制定專人負責聯(lián)系,、督導,，確保共建取得實質性的效果。

（二）明確職責,，積極推進,。共建活動要以切實解決社區(qū)、群眾實際問題為導向,，創(chuàng)新工作方式方法,，定期組織策劃政策宣講、移風易俗,、

扶貧

（三）深化成果,，務求實效。定期總結工作經(jīng)驗,，推廣活動開展的好做法,、好經(jīng)驗，及時報道活動進展情況和取得的成效,，真正發(fā)揮文明單位的示范帶動作用,，并以此為契機，不斷提升單位文明水平,，營造良好的活動氛圍,。

村新時代文明實踐站活動記錄篇三

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，宣傳普及黨的路線,、方針,、政策,，培育踐行社會主義核心價值觀，堅持不懈用黨的理論

創(chuàng)新

“新時代文明實踐所(站)”重要任務是思想引領,，核心內(nèi)容是傳播普及習近平新時代中國特色社會主義思想,。要牢牢把握這個主線，教育引導廣大干群堅定信念信仰,，把廣大群眾緊緊凝聚在黨的周圍,。要從加強“兩個堅決維護”核心思想、踐行黨的初心和使命的高度,，提升政治站位,，要把新時代文明實踐中心工作擺在首位，堅持黨管宣傳,、黨管基層意識形態(tài),、黨管新時代文明實踐中心工作，把牢方向導向,，強化意識形態(tài)工作責任制落實,。統(tǒng)籌安排、周密部署,、精心設計,，切實把宣講宣傳貫徹工作抓緊抓實抓好。

一是注重實踐讓文明建設發(fā)揮更大效力。突出強調“農(nóng)村”實踐,，補短板,，提高農(nóng)村文明建設的綜合水平。事實上,，我鎮(zhèn)在農(nóng)村文明建設中,，已經(jīng)探索不少成功的經(jīng)驗。比如,，完善村規(guī)民約,，引導農(nóng)民自我教育、自我管理;抓好村風民俗建設,、家庭美德建設,、平安村建設、農(nóng)家書屋建設等,，引導村民樹立正確的道德觀,、家庭觀、消費觀;營造敬老愛幼,，鄰里互助,，團結和睦、崇尚向善的濃厚文明鄉(xiāng)風,。通過廣泛開展文明創(chuàng)建活動,，全面提升農(nóng)民的“精氣神”。在此基礎上,，抓好建設新時代文明實踐中心建設,，同樣強調實踐的作用,，通過實踐探索,，讓農(nóng)民在文明創(chuàng)建中增強自豪感，增強自覺性,，增強自信心,，增強凝聚力，讓廣大農(nóng)村真正煥發(fā)出加快發(fā)展的蓬勃朝氣和強大的內(nèi)生動力,。

二是新時代文明實踐應體現(xiàn)在提升農(nóng)民素質上,。農(nóng)村精神文明建設的一項重要任務，就是全面提升農(nóng)民科學文化素質,，讓傳統(tǒng)農(nóng)民轉變?yōu)樾聲r代的新型農(nóng)民,。這就需要把文明實踐貫穿融入到農(nóng)村生產(chǎn)生活之中，著力建設和拓展載體,，組織開展好送理論,、送科技,、送論等活動，結合農(nóng)村實際集中宣講十九大精神和農(nóng)民群眾關心關切的熱點問題,，以期增強信心、凝聚共識,。同時，注意虛功實做,，廣泛開展實用技術,、職業(yè)技能培訓，成立以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系專家為主的講師團,，指導基層開展全產(chǎn)業(yè)鏈培訓服務,。扶持農(nóng)民適度規(guī)模經(jīng)營,，鼓勵創(chuàng)建家庭農(nóng)場，跟蹤解決農(nóng)民生產(chǎn)實際問題,，不斷增強文明實踐的吸引力、凝聚力,、向心力,、影響力，進一步增強農(nóng)民群眾的獲得感,。

三是全面鋪開,，打造村級文明實踐站。按照有場所,、有隊伍,、有內(nèi)容、有活動,、有保障“五有”標準,，通過整合村級服務中心、黨員活動室等現(xiàn)有資源，村“兩委”班子擔任文明實踐活動站工作人員，鎮(zhèn)黨委支持活動經(jīng)費，在全鎮(zhèn)個村建立了村級文明實踐站。

四是因地制宜，打造屯級文明實踐點。要求有屯級文化綜合樓的村屯的必須建立文明實踐點,，沒有文化綜合樓的村屯可以因地制宜在村級活動室或者人員集聚比較多的地方設立文明實踐點,，所需要的經(jīng)費由鎮(zhèn),、村兩級提供。如我鎮(zhèn)主力村就在群眾經(jīng)常集聚的村口小廣場中設立了文明實踐點,，開展了各式各樣的文明實踐活動,，有效扭轉了屯里面聚眾打牌,、喝酒的風氣,。

“新時代文明傳習所”是宣傳宣講習近平新時代中國特色社會主義思想的重要陣地,，是學習研究貫徹落實黨的十九大精神,，深入踐行新發(fā)展理念,，落實高質量發(fā)展的重要載體，是宣傳宣講各項方針政策、助推精準脫貧,、鄉(xiāng)村振興、全面建成小康社會的重要抓手，是加強基層黨建、密切黨群干群關系的重要渠道，是培育和弘揚社會主義核心價值觀,、正確引領社會風尚的重要平臺,。通過建設“新時代文明傳習所”,，進一步提高城鄉(xiāng)社會文明程度和基層社會治理水平,，提升城鄉(xiāng)群眾生活品質，推動城市文明向全域文明轉變,，奮力建設

創(chuàng)新

一突出政治引領,。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,，培育和踐行社會主義核心價值觀,，筑牢共同思想基礎,，引領群眾一起奮斗，推動城鄉(xiāng)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興,，創(chuàng)造幸福生活,。二堅持精準務實。始終以滿足群眾對美好生活的文化新需求,、新期待為出發(fā)點和落腳點,，做到供需精準、供給有效,，真正為城鄉(xiāng)群眾提供高質量,、常態(tài)化,、受歡迎的文明傳習志愿服務,。三保持常態(tài)長效,。建立完善長效工作機制,，推動文明傳習活動和傳習隊伍常態(tài)化，持續(xù)化，打造一支常駐群眾身邊的志愿服務隊伍,，把傳習陣地建到群眾家門口,，實現(xiàn)人人都是“文明傳習者”,。四注重全面覆蓋。采取“集中+分散”,、“固定+流動”相結合原則,，廣泛開展文明傳習活動和服務，提高群眾思想道德水平,、科學文化素養(yǎng),，助力鄉(xiāng)村振興，共建幸福家園,。五著力補齊短板,。把各種優(yōu)質資源和公共服務有序、有效、持久地配送到農(nóng)村,，全力打造農(nóng)村群眾的精神家園和“富足,、健康、快樂,、時尚”的品質生活,。探索形成一套適應新時代要求的農(nóng)村精神文明建設思路、對策和方法,，實現(xiàn)鄉(xiāng)村精神文明從形式到內(nèi)容的轉變,，補齊“精神短板”。

建設新時代文明實踐中心,，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心,、落地生根的重大舉措，是進一一步加強和改進基層思想政治工作的迫切需要,，我們一定要把新時代文明實踐中心建設作為一項基礎性,、戰(zhàn)略性任務，發(fā)揮好鎮(zhèn)一級的主體作用和樞紐功能,，聚焦培養(yǎng)時代新人,、弘揚時代新風,，著力整體統(tǒng)籌工作內(nèi)容,、建立有效運行機制、科學統(tǒng)籌調配資源,、層層壓緊壓實責任,，積極探索、大膽創(chuàng)新,，高標準,、高質量進行新時代文明實踐中心建設，為開創(chuàng)美好鎮(zhèn)凝神聚力,。

村新時代文明實踐站活動記錄篇四

為了進一步弘揚“奉獻,、友愛、互助,、進步的志愿者精神,倡導時代新風正氣,以人為本,構建和諧社會,進一步建立,、完善志愿者服務機制,倡導廣大村民積極參與志愿者服務,紅苗村將在全村集中開展2021年志愿者服務活動,特制定活動

計劃

弘揚志愿服務精神,廣泛開展“面對面、心貼心”的文明實踐志愿者服務活動,讓更多的居民群眾參與到志愿者服務活動中來,使志愿者隊伍成為具有廣泛影響和社會動員的動力和亮點,努力在全社會形成人人關心,、人人支持,、人人參與的志愿者行動的氛圍。

利用傳統(tǒng)節(jié)假日時間,如學雷鋒紀念日,、環(huán)保日,、重陽節(jié)、春節(jié)等特殊的日子集中組織村志愿者開展大型志愿者服務活動為文明創(chuàng)建開展服務活動,宏揚中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德,。

1.每月定期開展“關愛空巢老人”活動,每位志愿者走訪兩戶空巢老人,、孤寡老人、困難老人,開展精神慰藉,、家政服務,、陪同就醫(yī)、保健指導,、娛樂活動,。

2.每周清理野廣告。志愿者每周對轄區(qū)內(nèi)的野廣告,、白色垃圾,、野草、衛(wèi)生死角進行整治清理,并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護小區(qū)環(huán)境,不要在墻面上亂涂亂畫,亂扔垃圾,。

3,、節(jié)假日送祝福。志愿者對轄區(qū)內(nèi)的困難老人,、空巢老人,、留守兒童、關愛對象進行節(jié)日慰問,關心他們的生活狀況,讓他們感覺節(jié)日的氣氛,村委時刻都在掛念他們,。

4,、在村內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座,組織社區(qū)黨員對他們進行關心,、教育,、心理輔導,關心未成年人的學習、生活狀況,讓他們健康成長,。

5,、志愿者義務巡邏。每周二分成兩組,一組四人對轄區(qū)內(nèi)的自然村,、學校進行義務巡邏,對村民的人身財產(chǎn)安全加強防范,對居民發(fā)放安全提示看,提醒村民關好門窗,、鎖好門。

6,、志愿者文明勸導,。志愿者文明在重要十字路口勸導交通文明,在車站提示大家文明排隊上車,在公交車上維護秩序,文明乘車。

7,、結對幫扶,。志愿者一對一對困難家庭實行走訪慰問,和他們聊天、談心,詢問他們的生活情況,幫助他們解決困難問題,。

8,、關愛殘疾人活動,。在助殘日,開展“關愛殘疾人”活動,理解、關心,、尊重殘疾人,為他們開展心理咨詢,、職業(yè)指導、就業(yè)培訓和日常生活照料,讓他們感覺到關心,對生活充滿信心,。

1,、加強組織領導。開展學雷鋒活動計劃,，加強對學雷鋒活動的組織和領導,，確定專人負責。黨員領導干部要帶頭弘揚雷鋒精神,，自覺實踐雷鋒精神,。

2、營造濃厚氛圍,。利用村委宣傳欄,、電子屏等載體，大力宣傳在新的歷史條件下深入弘揚雷鋒精神的重要意義,，開展座談會,、征文活動等形式開展宣傳教育，增強大家深入開展學雷鋒精神的積極性,，形成學習雷鋒精神的良好氛圍,。

3、務求取得實效,。要充分調動全體職工的積極性主動性,，把統(tǒng)一組織活動與自發(fā)開展活動結合起來，把集中活動與日常工作結合起來,，推動學雷鋒活動常態(tài)化、日?；?、持久化，要按照實施方案,，并結合本職工作,，在開展學雷鋒活動中務必取得實效。

村新時代文明實踐站活動記錄篇五

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綜合實踐活動是是義務教育階段國家規(guī)定的必修課程,，是國家新一輪基礎教育課程改革開設的新型課程,。它是有目的、有計劃,、有組織地經(jīng)過多種活動項目,，豐富的活動資料,，靈活多變的活動方式，使學生接觸自然,、社會,，綜合運用所學過的知識，開展以學生為主體,，以實踐性,、自主性、創(chuàng)造性,、趣味性以及非學科性為主要特征的多種活動,。經(jīng)過活動使學生拓寬視野，增長知識,，培養(yǎng)本事,，發(fā)展個性，生動,、活潑,、主動地得到全面和諧的發(fā)展。

二,、實施目標：

(一)總體目標

綜合實踐活動的開展,，旨在讓學生獲得親身參與實踐的進取體驗與豐富經(jīng)驗，加深對自然,、社會和自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,，培養(yǎng)他們對自然的關愛和對社會對自身的職責，構成從自我的周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的態(tài)度和本事,，發(fā)展他們的實踐本事和對知識的綜合運用和創(chuàng)新本事,，養(yǎng)成合作、分享,、進取進取等良好的個性品質,。

1、獲得親身參與實踐的進取體驗與豐富經(jīng)驗,。

2,、構成對自然、社會,、自身內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,，發(fā)展對自然的關愛和對社會對自身的職責。

3,、構成從自我的周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的態(tài)度和本事,。

4、發(fā)展實踐本事,，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新本事,。

5,、養(yǎng)成合作、分享,、進取進取等良好的個性品質,。

(二)具體目標

1、學生發(fā)展目標

①,、親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然，初步構成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和本事,。

②,、接觸自然，豐富對自然的認識;欣賞自然世界,，發(fā)展對自然的熱感情懷,。

③、走入社會,，熟悉并遵守社會行為規(guī)范,。經(jīng)過豐富多彩的活動，理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,。

④,、了解社會資源，并能有效利用;明白如何保護和改善自然環(huán)境,，并身體力行,。增長社會溝通本事，養(yǎng)成初步服務社會的意識和對社會負職責的態(tài)度,。

⑤,、逐步掌握基本的生活技能，養(yǎng)成生活自理的習慣,，初步具有認識自我的本事,，養(yǎng)成勤奮、進取的生活態(tài)度,。

⑥,、激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步本事。

2,、教師發(fā)展目標：

①,、轉變教育，教學理念,，改變教學策略,。

②,、強化教師的課程意識，提高課程開發(fā)本事,。

③,、構成民主、平等的師生關系,。

④,、培養(yǎng)教師之間的協(xié)作精神。

⑤,、拓寬教師的知識結構,。

3、學校發(fā)展目標：

①,、營造“自主,、合作、開放”的學校文化,。

②,、密切與社會、家庭的聯(lián)系,。

③,、促進學校教育、教學的整體改革,。

④,、學校的教育、教學工作更具有開放性和多元化,，更具生命力,。

一般根據(jù)實際情景能夠采取以下三種組織形式：

1.個人活動

個人活動是在個別學生對某一問題有異常的興趣，并且對該問題已有必須程度的了解,，能在教師指導下獨立完成的活動,。個人活動的組織形式能夠有利于發(fā)展學生獨立思考本事和獨立解決問題的本事。部分學生已經(jīng)具備了必須的社會活動本事,，在綜合實踐活動的實施過程中,，應允許學生獨立地進行活動，并完成活動任務,。在學生個人完成活動后,，應鼓勵學生進取與他人進行交流與分享。學生在探究活動中也需要與他人交流,。在小學階段,，異常提倡家長支持和參與孩子的探究活動，但家長不要包辦代替,。

2.小組活動

小組活動是綜合實踐活動最基本的組織形式,。鼓勵學生以小組合作的形式,，開展綜合實踐活動。小組的構成由學生自我協(xié)商后確定,，教師可是多介入他們的選擇,。小組成員的組成不限于班級內(nèi)，為使實踐與探究走向深入,，允許并鼓勵各班之間,、不一樣年級之間、甚至不一樣學校,、不一樣地域之間學生的組合,。研究小組一般由3-5人組成，學生自我推選組長,，聘請具有必須專長的成人(如本校教師,、學生家長、校外人士等)為指導教師,。研究過程中,，課題組成員要學會相互合作、相互支持,，共同完成任務.

3.團體活動,。

團體活動是以班級、年級或學校為活動單位共同完成一項主題活動的組織形式,。經(jīng)過分工合作,、共同探究、團體討論,，以求對某一主題的全面和深入的理解,。

在綜合實踐活動的實施過程中，能夠多種形式交融使用,。由于綜合實踐活動要求學生走出學校,，走近自然，走入社區(qū),，走向社會,，在開放的時空中開展實踐性的學習活動。因而教師要對學生進行安全意識教育,，培養(yǎng)學生的自我保護本事,。教師要精心規(guī)劃和組織學生校外活動，要對校外活動的空間范圍,、活動情境進行事先考察和推想并作出合理的規(guī)劃,，盡可能采取小組協(xié)作的方式來進行。學校和教師要盡可能地爭取社會有關部門和學生家長的支持,，鼓勵一部分學生家長在可能的前提下,，參與學生的校外活動。

班級團體探究需要全班學生圍繞同一個研究主題,，各自搜集資料,、開展探究活動。再經(jīng)過全班團體討論,，交流大家搜集到的信息和構成的想法,，進行思維碰撞，由此推動同學們在各自原有基礎上深入探究,。此后,，能夠進入第二輪研討，也能夠就此完成各自的“作品”,。

小組研究,、班級研究或其他各種合作研究形式要強調團體中每個人的進取參與，要以個人的獨立思考和認真鉆研為基礎,，避兔出現(xiàn)一部分人忙,、其他人閑，少數(shù)人做,、多數(shù)人看的現(xiàn)象,。同時，也要防止學生之間的不合作現(xiàn)象,。個人研究并不排斥交流與合作,，要引導學生主動地與他人交流，學會分享資源,。

五,、工作措施：

(一)課程落實

綜合實踐活動是《九年制義務教育課程計劃》所規(guī)定的小學3-6年級的一門必修課程。綜合實踐活動課程的基本課時為3-4年級每周2課時,，5-6年級每周3課時,。根據(jù)現(xiàn)階段的實際情景，建立彈性課時制度,。

(二)制度制訂

制度政策是綜合實踐活動課程走向“規(guī)范化”,、“常態(tài)化”的根本，也是的必備條件,。要使綜合實踐活動課程成為“常態(tài)課”,，必須建立必要的管理制度或激勵機制。學校要制定相應的制度,，如學校綜合實踐活動課程實施

方案

方案

(三)師資建設

1.全面參加培訓,，促使指導教師認識綜合實踐活動課程的價值，把握課程的特點,，掌握課程實施的方法,。

2.加強校本培訓，促進指導教師快速成長,。培訓要求：①參加培訓的教師相對固定;②培訓時間要保證有教師系統(tǒng)學習;③培訓的資料系統(tǒng)全面,，專題設計合理，有助于骨干教師把握綜合實踐活動課程的理念,，同時掌握實踐經(jīng)驗;④培訓的形式要靈活多樣,，既有理論學習，又有自主實踐,，實現(xiàn)個人自學與集中學習相結合,，本校實踐探索與經(jīng)驗交流分享相結合，學校整體現(xiàn)場觀摩與個人提交研修成果相結合,。

(四)課程開發(fā)

課程資源開發(fā)成為綜合實踐活動課程常態(tài)化實施的核心問題,。

(1)利用校本開發(fā)的理念編寫綜合實踐活動資源包;

(2)建設實踐基地，如語文學科基地,，英語學科基地等;

(3)建立人才資源庫,，加強校內(nèi)外指導教師隊伍;

(4)繼續(xù)開發(fā)、落實非指定性領域的課程資料,，如體育節(jié),、藝術節(jié)、科技節(jié),、體育競賽,、大課間操、班干部輪換等,。

綜合實踐活動的學生評價應堅持發(fā)展性原則,、客觀性原則和激勵性原則。評價的方式主要有測試,、觀察,、匯報表演、成果展示,、答辯,、競賽等。

(一)評價資料：

1.參與綜合實踐活動的課時量與態(tài)度,。

2.活動中所獲得的體驗情景,。

3.知識,、方法、技能的掌握情景,。

4.創(chuàng)新精神和實踐本事的發(fā)展情景,。

(二)評價方式：

1.自我評價和他人評價，個別評價與團體評價,，構成性評價與總結性評價相結合,。

2.提議建立《學生綜合實踐活動檔案》，將學生參與每一項活動的過程及評價裝入成長檔案袋,，期末進行綜合評價。

3.提倡協(xié)商研討式評價,，即教師和學生共同協(xié)商評價的方式和標準,，并根據(jù)協(xié)商的結果進行評價。

4.恰當運用量化評價和質性評價,。

5.評價要客觀,、公正、合理,，要從促進學生學習的角度恰當?shù)亟忉屧u價數(shù)據(jù),，以增強學生的學習自信心，提高學習的興趣,，激發(fā)學習的動力,。

6.教師在評價過程中要注重方法、態(tài)度和體驗的評價,，重視用文字說明學生活動令人滿意或需要改善的地方,。

(三)獎勵措施：

每學期開展“四個一”活動，即一次公開課活動,，一次論文撰寫活動,，一次綜合實踐活動案例評比，一次學生研究小論文評比,。每學期末,，學校擬表彰實施綜合實踐活動課程的優(yōu)秀指導教師和學生。

七

1,、成立領導小組,。確保每周每班的信息課、勞技課,、研究性學習課安排,。

2、在教師中廣泛開展有關綜合實踐活動課程的學習和理論培訓,，了解其內(nèi)涵理念,、目標,、操作的基本原則，不斷提高教師對綜合實踐活動實施的規(guī)劃和設計本事,，收集和處理信息的本事,。一方面學校將派出骨干教師外出培訓;另一方面充分發(fā)揮校本培訓的作用，開展校內(nèi)培訓,，并將培訓

計劃

3、學校加大宣傳力度,，開好家長會,，進取爭取家長、社會等各方應對學校開展綜合實踐活動工作的支持,。聯(lián)系社區(qū),，與周邊居委加強合作，資源共享,，擴大學生的實踐活動范圍,。

4、做好經(jīng)費保障和后勤保障工作,。加強后勤管理,，落實職責制，并制訂好安全工作方案,，確保綜合實踐活動順利開展,，保障活動全過程安全順利進行。

5,、根據(jù)我校的實際情景,，我們采取三步走，第一階段為模仿階段,，模仿其他學校的綜合實踐活動,，采用走出去，請進來的方法,，使我校的教師感悟綜合實踐活動;第二階段為摸索創(chuàng)新階段根據(jù)前階段的模仿感悟,，結合我校的特點提出切合我校的綜合實踐活動課題并予以實施;第三階段為總結模式，根據(jù)操作的結果確定貼合我校特點的綜合實踐活動系列方案,。

村新時代文明實踐站活動記錄篇六

為了進一步深化中央文明辦《做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》通知精神,，廣泛宣傳普及廣大師生文明旅游和文明出游的禮儀常識，發(fā)動廣大師生積極參與公共文明建設,，營造全民參與創(chuàng)建文明出游的良好氛圍,，根據(jù)區(qū)文明轉發(fā)中央《做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》工作部署，組織廣大師生在全校范圍內(nèi)廣泛開展“文明旅游”主題實踐活動,引導廣大師生自覺遵守交通秩序,，踐行文明出游禮儀,，具體情況匯報如下：

(一)加強領導,，精心組織。

各專業(yè)部組織師生認真學習中央文明辦印《做好近期文明旅游宣傳掀起文明出游熱潮的方案》)通知精神,，充分認識了開展文明旅游的重要性和緊迫性,，根據(jù)學校制定的“文明旅游”教育實踐活動方案，認真組織落實安排,，精心組織實施,，確保完成各項任務。

(二)大力宣傳,，營造氛圍,。

學校充分利用校電視臺、廣播站,、班級微博等媒體,，廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍,，推動了我校文明旅游大行動深入開展。

(三)專題教育,，宣揚文明,。

結合文明出行活動主題，組織了師生學習“中國公民國內(nèi)旅游文明行為公約”和“中國公民出境旅游文明行為指南”,，觀看旅游中不文明習慣視頻,，使文明出游、禮儀出游的觀念進一步融入全體師生的日常生活,，逐步培養(yǎng)文明出游的習慣,。

(四)認真總結，及時反饋,。

各專業(yè)部和班測驗將開展文明旅游的行動圖片和文字等材料及時收集整理,，特別是注意對文明旅游大行動過程中涌現(xiàn)的好做法、好經(jīng)驗進行歸納與提煉,，形成長效機制,，促進了我校師生文明大行動持續(xù)有效開展。