總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)的篇一

自校警進(jìn)駐學(xué)校以來(lái),，在區(qū)教育局和區(qū)公安分局的大力支持和關(guān)懷下,，在學(xué)校的嚴(yán)格管理下，在校警的扎實(shí)工作下，學(xué)校的安全工作取得的了較好的效果,，全體師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了有效的保障,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的保障。

近一年來(lái),，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校警的管理,。在校警派駐以后，我校首先成立了警務(wù)室,，配備和配齊了校警的服裝和各種警用器械,，并組織其認(rèn)真學(xué)習(xí)了《陽(yáng)泉市郊區(qū)校園協(xié)勤人員管理辦法》、《校警行為規(guī)范》,、《校警工作職責(zé)》,、《警務(wù)室工作制度》等有關(guān)材料，同時(shí),，學(xué)校同校警簽訂了《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》,，并要求上崗時(shí)應(yīng)按規(guī)定整齊著裝，不得抽煙,，不得看書報(bào),、睡覺，并做好當(dāng)班值班記錄,，使得校警從思想上提高認(rèn)識(shí),，明確自己的職責(zé)、職能和應(yīng)該遵守的制度,，從而,，更好地為發(fā)揮校警的能力，為“平安文明校園”建設(shè)竭盡全力,。

由于校警工作的.特殊性,，所以我們要求校警要敬崗愛業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)，要求講大局,、講工作,、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn),。在平時(shí)工作中能多干實(shí)事,，不發(fā)牢騷，注意自己的言行舉止,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，勤勤懇懇做事,，老老實(shí)實(shí)做人,，領(lǐng)導(dǎo)交給的工作能做到不推諉,、不拖拉，即時(shí)有效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，在工作中遇到的困難及不懂的地方,，能虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的矛盾,，及時(shí)處理并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不把矛盾復(fù)雜化,。一年來(lái),，校警積極列席參加學(xué)校安全工作會(huì)議，參與教職工巡防組織,，并實(shí)行定時(shí),、定點(diǎn)值日，在節(jié)假日期間,，要積極參與學(xué)校的值班,，堅(jiān)守崗位；協(xié)助門衛(wèi)對(duì)校園停放的車輛實(shí)行定點(diǎn)管理,，外來(lái)車輛未經(jīng)同意不得進(jìn)入校園,；協(xié)助門衛(wèi)依規(guī)管理，實(shí)行嚴(yán)格的出入門登記制度,，堅(jiān)決禁止外來(lái)人員未經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意擅自進(jìn)入校園,；做好學(xué)生到校和離校高峰期校園大門及周邊道路交通的學(xué)生疏散與安全保衛(wèi)工作；在學(xué)校各類大型活動(dòng)（校運(yùn)藝術(shù)月展示,、課間操,、慶六一等）時(shí)，認(rèn)真巡查,，做好學(xué)生的安全保衛(wèi)工作,，確保師生的人身安全；協(xié)助學(xué)校,，定期組織學(xué)生開展法制,、消防、交通安全等主題性宣傳教育活動(dòng),。配合學(xué)校相關(guān)政教處和班主任對(duì)有違法行為或苗頭傾向的學(xué)生做好幫教工作,。

在做好日常工作的'同時(shí)，我校建立了《校園警務(wù)室工作日志》《警務(wù)室走訪接待》《警務(wù)室辦結(jié)案制度》《校園治安周報(bào)告制度》等制度,，校警及時(shí)記錄了學(xué)校警務(wù)室開展工作的情況,，形成了逐日記載的治安工作臺(tái)賬；每周五下午要向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)校園治安情況,，分析校園周邊治安形勢(shì),，提出針對(duì)性的改進(jìn)建議和強(qiáng)化措施,，同時(shí)認(rèn)真聽取校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見，按照指示精神,，做好下一步具體落實(shí)的工作,。

按照《陽(yáng)泉市郊區(qū)校園協(xié)勤人員管理辦法》，我校領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真組織對(duì)校警的考核,，從德,、能、勤,、績(jī)四方面去考核,，做到透明化，每次的考核結(jié)果校警都能清楚結(jié)果,，并以報(bào)表形式每月報(bào)區(qū)教育局按時(shí)備案,，作為工資發(fā)放的依據(jù)。一年來(lái)通過考核,，我校的校警的工作情況良好,。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)的篇二

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課,、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí),，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng),。但是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想,；二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步不是很快,。

今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)的篇三

在平平常常中,，我又度過了一個(gè)學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自己值得懷念的地方,，有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰,，就是不管社會(huì)多么紛繁，多么復(fù)雜,，沒有放棄我做人的基本原則：以誠(chéng)待人,，以誠(chéng)感人，以誠(chéng)育人,，在自己力所能及的范圍內(nèi),，努力做好每件事，雖然不都十分成功,，但我在努力,。

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在教育實(shí)踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,，一個(gè)不很難理解的問題,，為什么學(xué)生就是不能接受，不能理解呢,？或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、接受了，在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn),？究其深層次的原因，個(gè)人工作總結(jié)范文就是學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)接受的地位,，教師的良好愿望,，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為,。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵,，而其中的核心是一個(gè)“愛”,。有人說，教師對(duì)學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項(xiàng)活動(dòng),。這種愛,，不僅體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵(lì),，遠(yuǎn)大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信,，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng)，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn),，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本人權(quán)的根本保證,。很難想象，一個(gè)對(duì)祖國(guó)的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人,，怎么有資格談得上愛祖國(guó)、愛人民,？當(dāng)然,，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來(lái)說,，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無(wú)愧,。

現(xiàn)代社會(huì),，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲,。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),，第一是學(xué)科學(xué)知識(shí),，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài)，納米技術(shù),、器官移殖,、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,，都是我學(xué)習(xí)的源泉,。因?yàn)槲疑钌畹闹溃瑐€(gè)人工作總結(jié)范文只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識(shí),、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥，井底蛙,，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫助,；第二是學(xué)教育教學(xué)理論,。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要,。因?yàn)橹挥性诳茖W(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性,、隨意必,，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年,，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》、《素質(zhì)教育課程論》等一些書刊,；第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情,。要在國(guó)人特別是青年中進(jìn)行歷史知識(shí)的教育,，一部屈辱的中國(guó)近代史，就是一部生動(dòng)的愛國(guó)教育題材,，可以設(shè)想,，缺乏對(duì)過去的了解，哪來(lái)對(duì)現(xiàn)實(shí)的滿腔熱愛,，又從何談得上對(duì)未來(lái)的憧憬,。一個(gè)麻木不仁的人，哪來(lái)創(chuàng)作的靈感,？哪來(lái)教育的創(chuàng)新,？走進(jìn)一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我；通過了解歷史,，過去和現(xiàn)在的強(qiáng)烈對(duì)比,，使我激動(dòng)不已。激動(dòng)之后,，我常常告誡自己,，不能在生活的沖刷中，變成一個(gè)麻木不仁,、人云亦云,、隨波逐流的人。人是自然的造化,，更是社會(huì)的產(chǎn)物,，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個(gè)我心中的好人,，我在努力充實(shí)自己的精神生活,，營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈,，一種開放進(jìn)取的思維方式，是完成教書育人工作的保證,。

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第一，上好每節(jié)課,。作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個(gè)教師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn),。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極開展教育研究活動(dòng),。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計(jì)劃地進(jìn)行研究,。在本學(xué)年中，我個(gè)人的研究課題是：讓學(xué)生做課堂學(xué)習(xí)的主人,。通過近一年的研究,，有效地推動(dòng)了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動(dòng)；第二,，做好年級(jí)組長(zhǎng)工作,。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，做好年級(jí)組的管理工作,，是我工作的一個(gè)重要部分,。在年級(jí)組管理中，我能做到盡心盡力,，以身作則,，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮各位教師的特長(zhǎng),，把年級(jí)組工作搞得有聲有色,；第三，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起,，制定我校的教育科研計(jì)劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案,、并做好課題的申報(bào)、論證工作,。在本學(xué)年,，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題，得到了有關(guān)專家的好評(píng),，所撰寫的結(jié)題報(bào)告,，在常州市交流；年3月,，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有積極申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng),。

增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自己的一個(gè)奮斗目標(biāo)。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)的篇四

20xx年即將過去,，老師們都在紛紛寫自己的總結(jié),，拋開瑣事，我也該完成本年度的工作總結(jié)啦！就讓我從“衛(wèi)生室工作”,、“教學(xué)工作”,、“心理健康教育工作”、“自我學(xué)習(xí)提高”這四方面來(lái)完成我的這一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)提高情況吧,。

這是我的重頭戲,，雜亂無(wú)章是這一工作的特點(diǎn)。孩子們每天的健康狀況是一個(gè)不確定狀態(tài),，孩子們的預(yù)防接種完成率是個(gè)不確定數(shù)值,，所以我的工作始終處于不確定狀態(tài)。這一性質(zhì),，也決定了我的工作的特殊性,，再加之，我的工作對(duì)象是幼兒園和小學(xué)倆院的孩子,，所以有些奔波,，表面看上去，我是個(gè)自由人,。明明在小學(xué)上課,，幼兒班主任一個(gè)電話，我就跑到園里啦,！很多人羨慕我不受制度約束,，可以隨時(shí)出校園。我卻不覺得這是殊榮,?？偹悴蝗枋姑瑑稍簬熒冀〗】悼?，快快樂樂,，平平安安，令我欣慰,。

1,、這一年中，對(duì)兩院的孩子的視力情況,，進(jìn)行了兩次抽測(cè),，并記錄在案。

2,、對(duì)新入學(xué)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體檢,，記錄在案，完成了新生的接種證錄入與查驗(yàn)工作,。

3,、在愛牙日期間,，組織各班進(jìn)行愛牙護(hù)牙的宣傳活動(dòng)，協(xié)同本鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了一次愛牙知識(shí)講座,。

4,、在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃下，利用校園廣播對(duì)全校師生進(jìn)行了一次食品安全知識(shí)講座,。

5,、協(xié)助鎮(zhèn)防保站多次對(duì)學(xué)生的預(yù)防接種情況進(jìn)行查驗(yàn)，補(bǔ)種工作,。

心里健康教育工作這方面的工作一如既往,，沒有驚喜也沒有失落，唯一可說的就是根據(jù)這一年實(shí)際的工作沉淀,，我寫了兩篇心理健康方面的小文章《關(guān)注學(xué)生心理健康,，培育一代陽(yáng)光少年》、《不要總是在為昨天買單》,，并投稿,，近期應(yīng)該會(huì)有消息。村鎮(zhèn)小學(xué)的健康教育工作是個(gè)薄弱點(diǎn),，就我而言,，還沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，說出來(lái)的還只是一些想法,、藍(lán)圖,，沒有什么方法更沒有什么模式，往往只是話家常,。但是我覺得這個(gè)工作對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)很重要,，應(yīng)該靜下心來(lái)學(xué)一學(xué)理念，向名家大師們?nèi)∫蝗〗?jīng),。

1,、理論學(xué)習(xí)浮于水面，沒有腳踏實(shí)地,，讀書過程中常常是入眼不入心,，心忙氣躁，不能做到“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”,。

2,、信息技術(shù)學(xué)習(xí)有一些收獲。

首先,，社區(qū)收獲很大很多,。我的社區(qū)空間更合理更漂亮，我的作品積累數(shù)過300,，訪問量超過15000,，雖然和社區(qū)其他老師相比，這樣的成績(jī)不值一提,，但此刻我要和自己比嘛,。記得20xx年參加縣第三屆博客大賽時(shí)我的作品信息數(shù)好像還只是兩位數(shù)。今年我參加了省里的第六屆教師博客大賽,，榮獲了一等獎(jiǎng),。雖然論壇成績(jī)欠佳，但我對(duì)其有了更深入的了解,，知道了如何在論壇里跟帖學(xué)習(xí),，知道了如何利用論壇資源提高自己。并且在這里收獲了可貴的友誼,，我結(jié)識(shí)了很多朋友,，他們給力我諸多幫助，讓我品嘗成功的快樂,。

其次,，信息技術(shù)處理能力成長(zhǎng)顯著。這一年里,，我學(xué)會(huì)了ido制作視頻,，學(xué)會(huì)了mediaplayer初步制作，學(xué)會(huì)了使用美圖秀秀軟件處理圖片,，雖然還都是一知半解,，但執(zhí)著是我的優(yōu)點(diǎn)?？偨Y(jié)絕對(duì)不是一個(gè)句號(hào),，它不是在網(wǎng)上摘抄一段就完事大吉，不是羅列出一二三便敷衍了事,，它是要用心去思考,，用情去書寫的。它是下一個(gè)階段的開端,，是下一個(gè)工作計(jì)劃的序言,，它的任務(wù)是為了下一步工作計(jì)劃的修改、完善做好準(zhǔn)備,。讓我們細(xì)細(xì)地盤點(diǎn)過往,，對(duì)遙遙在望的未來(lái)寄予厚望吧。

小學(xué)教師年度考核個(gè)人工作總結(jié)免費(fèi)的篇五

學(xué)科教學(xué)本著注重人才培養(yǎng),，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,，以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),。

1,、加大了對(duì)常規(guī)工作的監(jiān)控力度。

每天3-4節(jié)深入班級(jí)聽常態(tài)課,，重點(diǎn)聽授課教師在40分鐘課堂教學(xué)中是否體現(xiàn)課改理念,，完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)方法是否靈活多樣,；隨堂監(jiān)測(cè)的監(jiān)控,。在聽課中，通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),；通過學(xué)生在課堂參與狀態(tài)監(jiān)控教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),；通過課堂上有針對(duì)性的檢測(cè)監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)的效果；提高反饋的實(shí)效性,。當(dāng)天聽課當(dāng)天反饋,，重在指導(dǎo)教師進(jìn)行課后的梳理、反思,，促使教師對(duì)課堂教學(xué)效果的思考,，促進(jìn)提高。

2,、細(xì)化常規(guī)工作過程性管理,。

每學(xué)期集中檢查備課不低于2次，主要了解教師備課的方式,，反饋教師從新課程理念角度對(duì)教材的整體框架,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、編排意圖,、內(nèi)涵外延的理解程度。針對(duì)教師個(gè)體進(jìn)行備課輔導(dǎo),，突出 講練結(jié)合,，比例是30：10。每節(jié)課提前準(zhǔn)備好檢測(cè)題,，以突出本堂課所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和重難點(diǎn),。課后通過檢測(cè)結(jié)果,教師及時(shí)了解到學(xué)生對(duì)本堂課內(nèi)容的掌握情況，明確學(xué)生存在的問題,。主管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合當(dāng)堂檢測(cè)引導(dǎo)教師修改集體備課,，幫助教師理解教材。對(duì)薄弱教師要進(jìn)行1-2周的跟蹤聽課,，真正落實(shí)改進(jìn)措施,。課堂教學(xué)落實(shí)了對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)期末進(jìn)行教研組集體備課的展示與交流,。

教科研工作是改革教育,、解決教育中各種問題的依據(jù),，通過教科研可以促進(jìn)教育的發(fā)展和改革，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，正所謂是“科研興教,、科研興校”,。為此學(xué)校建立并且完善了教育科研部門，有專職的科研干部,，教科研工作組織落實(shí)到位,，責(zé)任明確，制度可行,，能夠保障教科研工作的正常開展,。

學(xué)校干部教師圍繞實(shí)際工作中遇到的學(xué)困生轉(zhuǎn)化、語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)效性,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等具體問題,，在科研干部的引領(lǐng)下確定有針對(duì)性的科研課題。學(xué)校確定的不同層次的課題有：學(xué)區(qū)級(jí)“生命教育”課題的子課題“學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化策略”,；區(qū)級(jí)“兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)”課題,； 區(qū)級(jí)“小學(xué)生可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究”課題。各教研組根據(jù)學(xué)校認(rèn)領(lǐng)的課題確定相關(guān)子課題,。

在區(qū)級(jí)“兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)”的課題研究中,，學(xué)校意識(shí)到語(yǔ)文閱讀教學(xué)改革，重在培養(yǎng)自身讀書的能力,，以改變語(yǔ)文教學(xué)支離破碎的分析講解,，從而突出從整體上把握文章的思想情感，不斷培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)即課后拓展能力,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。學(xué)校按不同年級(jí)確定閱讀量，規(guī)定閱讀篇目,，通過校園網(wǎng),、寫日記、辦手抄報(bào)等展示學(xué)生閱讀寫作水平,。在此課題研究中,，我校被評(píng)選為兒童文學(xué)課題研究先進(jìn)校，4名教師被評(píng)為先進(jìn)教師,，2名教師在區(qū)講述大賽中獲得一等獎(jiǎng),、2名教師在區(qū)兒童文學(xué)研究課大賽中獲得一等獎(jiǎng)，我校學(xué)生在區(qū)第二屆中小學(xué)生經(jīng)典誦讀 《弟子規(guī)》中獲得一等獎(jiǎng),，古詩(shī)聯(lián)誦中獲得三等獎(jiǎng),。

我校是區(qū)級(jí)“小學(xué)生可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究”課題基地校,。在課題研究中，我校強(qiáng)化對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。在低年級(jí)制定了“幼小銜接課題”,，從學(xué)生一入學(xué)就規(guī)范他們的各種習(xí)慣。各學(xué)科在“傾聽與表達(dá)”這兩個(gè)共同習(xí)慣基礎(chǔ)上再確定一兩條具有學(xué)科特點(diǎn)的習(xí)慣,，制定出《學(xué)科習(xí)慣培養(yǎng)手冊(cè)》,，與班主任配合共同培養(yǎng)。通過兩年的研究,、培養(yǎng),，目前我校學(xué)生已具有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，市,、區(qū)專家到校指導(dǎo)教學(xué)過程中也充分肯定了這一點(diǎn),，因此將今年五月的“全市學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”交由我校承辦，這是我校承辦的又一大型市級(jí)教學(xué)活動(dòng),。此次市級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣研討會(huì)上,，我學(xué)科推出的兩節(jié)研究課獲得了與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo),、教師的好評(píng),。

學(xué)校在研究以上三個(gè)課題的過程中與校本教研相結(jié)合，使每個(gè)教研組,、年級(jí)組在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)做到將研究課題與活動(dòng)過程結(jié)合,，100%教師參與了市、區(qū)和學(xué)校的課題研究,。教師有意識(shí)地在教學(xué)中運(yùn)用課題研究的方法解決問題,，為教育教學(xué)服務(wù)，提高自身教研與科研的能力,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,，本學(xué)年歷次參加市區(qū)各項(xiàng)抽測(cè)，平均分均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市區(qū)平均分,。100多人次的教師撰寫的研究論文,、案例等獲市、區(qū)一二三等獎(jiǎng),，30多人次的教師在市區(qū)課堂大賽中獲獎(jiǎng),。

1、制定學(xué)年工作計(jì)劃,，確定目標(biāo)：

根據(jù)上級(jí)繼教部門的要求和學(xué)校實(shí)際情況,，制訂《學(xué)年學(xué)校繼教工作計(jì)劃》，確定以提高教師隊(duì)伍群體綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為本年度繼教工作目標(biāo),，同時(shí)順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,，促進(jìn)學(xué)校工作的全面進(jìn)步,。

通過對(duì)前四年教師繼教情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，梳理,、篩選出學(xué)分不夠的教師情況,，列表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。根據(jù)缺分多少,、所報(bào)學(xué)科情況,，安排教師分批參加各種培訓(xùn)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,，確保所有教師及時(shí)參加培訓(xùn)、學(xué)分合格,。

3,、整理教師個(gè)人繼教檔案，完成教師個(gè)人繼教檔案審核工作：

為了充分體現(xiàn)和記錄教師的成長(zhǎng)軌跡,，根據(jù)繼教辦教師個(gè)人檔案審核的要求,，學(xué)校建立和完善了教師業(yè)務(wù)檔案。為每位教師建立了個(gè)人繼教檔案,，材料包括教師學(xué)習(xí)記錄,、培訓(xùn)記錄、聽評(píng)課記錄,、論文,、案例、心得體會(huì)以及參加各種培訓(xùn)的學(xué)分證明等,。同時(shí)學(xué)校關(guān)于教師繼續(xù)教育的相關(guān)文件資料保存完整,，市、區(qū)兩套繼教管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，信息及時(shí)更新,。各種統(tǒng)計(jì)表冊(cè)填寫規(guī)范完整。規(guī)范完整的繼教材料和檔案為評(píng)價(jià)教師參加繼續(xù)教育的效果提供了詳實(shí)的依據(jù),。

4,、進(jìn)行十一五繼教工作總結(jié)

學(xué)校認(rèn)真整理了教師的個(gè)人材料，匯總了個(gè)人繼教學(xué)分,，按照規(guī)定時(shí)間送審,，全部達(dá)到規(guī)定的30學(xué)分，取得繼教合格證書。四年來(lái)繼教工作效果明顯,。通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn),，促進(jìn)了教師自主發(fā)展，教師教育理念不斷更新,，教育教學(xué)能力得到提高,，整體素質(zhì)明顯提升，學(xué)校骨干教師隊(duì)伍不斷成長(zhǎng),，目前我校有市級(jí)骨干4人,，區(qū)級(jí)骨干26人，學(xué)區(qū)骨干42人,，骨干教師達(dá)到了60%,。

1、 提高校本教研的實(shí)效性,。將教學(xué)工作與相關(guān)課題有效相結(jié)合,，尤其是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣課題的研究，積累了大量的一手材料,。落實(shí)教研組內(nèi)制定的各項(xiàng)計(jì)劃,。授課教師能夠按課時(shí)計(jì)劃進(jìn)行備課、上課,，積累學(xué)生作業(yè)或心得,，隨時(shí)完成文本的整理。同時(shí)學(xué)校通過聘請(qǐng)多位特級(jí)教師和教研員成立學(xué)校專家組,，形成了獨(dú)具特色的專家引領(lǐng)培訓(xùn)模式,。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，以此提升教師專業(yè)素養(yǎng),，加快成長(zhǎng)步伐,。本學(xué)期集中培訓(xùn)8次，教研活動(dòng)16次,，工作計(jì)劃得到有效落實(shí),。

2、加強(qiáng)校本課程建設(shè)

為落實(shí)國(guó)家,、地方,、學(xué)校三級(jí)課程體系，挖掘和展示教師的素養(yǎng)和潛能,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和教師個(gè)人優(yōu)勢(shì)以及學(xué)校的辦學(xué)理念,， 按照國(guó)家的教育政策,，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程,。主要分為經(jīng)典閱讀類，包括《論語(yǔ)賞析》《愛閱讀,、會(huì)閱讀,、常閱讀》；文化類 ,，包括《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》,、《心理》、《作文》等,；藝術(shù)類,，包括《書法—戲墨空間》、《古箏》,、《剪紙》,、《立體紙膜》等；競(jìng)技體育類,，包括《足球》,、《網(wǎng)球》等課程。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)與管理,，組織教師定期開展教學(xué)研究活動(dòng),、課堂教學(xué)展示活動(dòng)，活動(dòng)有主題,，教師根據(jù)活動(dòng)寫出教學(xué)反思，提高了反思能力,、教案的書寫能力,，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量，挖掘了教師專業(yè)潛力,，轉(zhuǎn)化了校內(nèi)課程資源,，給教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。學(xué)生們感受到了校本課程的魅力,，提高了自己的能力,，豐富了業(yè)余文化生活，成效顯著,。本學(xué)年,，我校古箏隊(duì)參加市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽均能獲得一二等獎(jiǎng),；足球隊(duì)和網(wǎng)球在市,、區(qū)同組比賽中( 20多 )次獲得冠軍。300多人次學(xué)生獲得各級(jí)各類書畫比賽一二三等獎(jiǎng),，教師指導(dǎo)獎(jiǎng)30多人次,。巨人杯聽說讀寫大賽、華人作文和春蕾杯等寫作競(jìng)賽中40多名教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),，近百名學(xué)生獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng),。

扎實(shí)的工作、正確的導(dǎo)向,、積極的態(tài)度，使本學(xué)年工作取得了顯著成績(jī)。目前專任教師中市級(jí)骨干教師3人,，學(xué)區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人5名，區(qū)級(jí)骨干教師11人,，學(xué)區(qū)級(jí)骨干教師25人,。北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任3人。雄厚師資力量確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，本學(xué)年歷次抽測(cè)成績(jī)一直位居朝陽(yáng)區(qū)前列,，代表朝陽(yáng)區(qū)迎接北京市教委視導(dǎo)，成績(jī)名列全市第一名,。迎接全國(guó)政協(xié)到校調(diào)研,，獲得政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。 20xx年xx月我校承辦了市級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教學(xué)研討活動(dòng),，開放了全部學(xué)科22節(jié)市級(jí)研討課,，展示了學(xué)校多年來(lái)校本教研的成果，獲得與會(huì)專家的一致好評(píng),。市基教研中心賈美華主任高度評(píng)價(jià)此次活動(dòng)是“全市開放學(xué)科最多,、效果最好的小學(xué)學(xué)校”,。

一學(xué)期的工作結(jié)束了,，本著為大家服務(wù)的原則和心理，我盡自己所能開展工作,，有不盡之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正！