總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大一上半學期個人總結(jié)200字篇一

在學期的一開始我參加了校團委的《西電學生》報社，認識了一些新朋友,，見識到一些新的事情,，寫了一些新的東西，但是時間過的太快了,，總是覺得自己在這塊令人矚目的平臺上學到的東西太少了,，沒能做出理想中的成績，我知道,，我仍需努力,。

成功、失敗,，這就好比一對孿生兄妹,，與生俱來，渾然天成,，他們地位等同,。勝不驕,，敗不餒，也許人在最痛苦的時候,，成長的更快,，我相信，做個有心人,，一切都將會好起來的,。

思想成長方面，我很喜歡每一次的例會,，在那里我們揚長補短,，各抒己見，智慧的的火花不斷的撞擊,，因為每一位成員都有自己的特長和優(yōu)點,，每一個人身上都有很多值得我學習的優(yōu)良品質(zhì)，特別是我們的學長,、學姐們,，他們的閱歷比我們豐富，工作經(jīng)驗老道,，在學習與工作中給了我們很多指引與幫助,。而在這半年的工作中，我對“做學生自己的報紙”這句話有了更深刻的認識,，當自己全身心的投入每一次報社的活動時,，我便深深的感覺到大家的熱情還有文字的魅力，當大家齊心協(xié)力做完一個又一個版面,，一期又一期的報紙,，每個人的臉上都有著無以言表的自豪感，

當自己的努力收獲成果,，當自己的文字印成鉛字,，那種欣喜是從未有過的。一個學期下來,，我發(fā)表了三篇文章,，也許文筆依然稚嫩，可是真的謝謝報社給了我機會,。也許旁人無法理解,，一個理科生對于文字的熱愛，可是在報社里,，我遇到很多志同道合的人,，大家幽默風趣，互幫互助,，一群懷揣夢想的人的力量是無窮的,，記得一位學姐說過：我是一個想到就做的人,，我希望你們也是。是的,，時間與生命都是寶貴的，我們都應該抓緊時間完成自己的夢想,，不能遲疑與躊躇,，這種思想對我影響頗深，也被我引用到別的方面,，讓我受益匪淺,。

回首上學期的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望,、有追求,、有成功、也有失敗,，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定,。

思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我,，在時時刻刻的檢查我,，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。

學習上，為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習專業(yè)知識,，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是通信工程專業(yè),，課業(yè)十分繁重,，

知識也學得比較艱深,，同時也非常注重實際操作能力，所以除了理論學習之外,，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方就請教于他人,。但是，可能因為這學期我對大學的學習模式還不是很熟悉,，學習的方法出現(xiàn)了比較嚴重的問題,，學習與工作的時間安排不夠合理，對自己的要求有時可能過于松懈,，使得我的成績不是很好,，但我相信，我不會永遠失敗,，在新的學期,，我會摸索出適合我的學習方法，提高學習效率,，把成績提高,。

另外在大學生活中，我也堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解了,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。回顧這幾年,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分感激的，他們在我彷徨的時候指導幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將陷入一片迷茫，找不清自己的方向,。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

通過這半年的大學生活，我懂得了很多,，從剛進學校時稚氣未脫的我，開始學會深入思考問題,。我明白了一個道理,，人生不

可能存在一帆風順的事，只要自己堅強勇敢地面對人生中的每一個挫折,，我們就能掌握輝煌,。當然，我也曾經(jīng)悲傷過,、失落過,、苦惱過，委屈過,，這緣由于我的羞澀和膽怯,。是人就難免有缺點，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學習能力還有待進一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,，這些我都會在今后努力提高,、完善自己的。為日后的生活工作打下堅實的基礎(chǔ),。我清楚地知道,，這半年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，面對未來,，將要邁向社會的我來說是遠遠不夠的。我覺得來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的人生。作為一名大一學生,，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我價值與人生目標,。

在生活中，本人樸素節(jié)儉,、性格開朗,，嚴以律待人。作為宿舍長,，積極為同學們服務,，平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學,，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系，也很感謝大家的尊重和支持,。

過去的半年已經(jīng)結(jié)束,，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了，我能做的是懷揣夢想,，帶著昨天積累的財富,，去開拓屬于我的明天。世界從來不缺少膽小鬼,，我要做的是一個勇敢的逐夢者,，出發(fā)!

大一上半學期個人總結(jié)200字篇二

大一上學期很快過去了，回首這半年的學習與生活,，我自己也能感受到一個有些陌生的,、正在成長中的自己。大學,，對我來說,，不只是對過去的結(jié)束，更是對未來的嶄新的起點,?？偸菬o法動筆寫這份總結(jié)，但是總結(jié)還是要寫的,，因為只有總結(jié)了過去,，才能更好的提高自己，從而開展以后的工作在學期的一開始我參加了校團委的《西電學生》報社,，認識了一些新朋友,，見識到一些新的事情，寫了一些新的東西，但是時間過的太快了,，總是覺得自己在這塊令人矚目的平臺上學到的東西太少了,，沒能做出理想中的成績，我知道,，我仍需努力,。

成功、失敗,，這就好比一對孿生兄妹,，與生俱來，渾然天成,，他們地位等同,。勝不驕，敗不餒,，也許人在最痛苦的時候,，成長的更快，我相信,，做個有心人,，一切都將會好起來的,。

思想成長方面,，我很喜歡每一次的例會，在那里我們揚長補短,，各抒己見,，智慧的的火花不斷的撞擊，因為每一位成員都有自己的特長和優(yōu)點,，每一個人身上都有很多值得我學習的優(yōu)良品質(zhì),，特別是我們的學長、學姐們,，他們的閱歷比我們豐富,，工作經(jīng)驗老道，在學習與工作中給了我們很多指引與幫助,。而在這半年的工作中,，我對“做學生自己的報紙”這句話有了更深刻的認識，當自己全身心的投入每一次報社的活動時,，我便深深的感覺到大家的熱情還有文字的魅力,，當大家齊心協(xié)力做完一個又一個版面，一期又一期的報紙,，每個人的臉上都有著無以言表的自豪感,，

當自己的努力收獲成果，當自己的文字印成鉛字，那種欣喜是從未有過的,。一個學期下來,，我發(fā)表了三篇文章，也許文筆依然稚嫩,，可是真的謝謝報社給了我機會,。也許旁人無法理解，一個理科生對于文字的熱愛,，可是在報社里,，我遇到很多志同道合的人，大家幽默風趣,，互幫互助,，一群懷揣夢想的人的力量是無窮的，記得一位學姐說過：我是一個想到就做的人,，我希望你們也是,。是的，時間與生命都是寶貴的,，我們都應該抓緊時間完成自己的夢想,，不能遲疑與躊躇，這種思想對我影響頗深,，也被我引用到別的方面,，讓我受益匪淺。

回首上學期的大學校園生活和社會實踐生活,，有渴望,、有追求、有成功,、也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己,，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。下面分別從思想上,、學習上和生活上作自我鑒定,。

思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,，在督促我,，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良,、待人誠懇,，能較好處理人際關(guān)際,，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務,。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華,，注重自己的品行,。

學習上，為適應社會發(fā)展的需求,，我認真學習專業(yè)知識,，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是通信工程專業(yè),，課業(yè)十分繁重,，知識也學得比較艱深,，同時也非常注重實際操作能力,，所以除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人,。但是,，可能因為這學期我對大學的學習模式還不是很熟悉,，學習的方法出現(xiàn)了比較嚴重的問題,，學習與工作的時間安排不夠合理，對自己的要求有時可能過于松懈,，使得我的成績不是很好,，但我相信，我不會永遠失敗,，在新的學期,，我會摸索出適合我的學習方法，提高學習效率,，把成績提高,。

另外在大學生活中，我也堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解了,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，同樣的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分感激的,，他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將陷入一片迷茫,，找不清自己的方向。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

通過這半年的大學生活，我懂得了很多,，從剛進學校時稚氣未脫的我,，開始學會深入思考問題。我明白了一個道理,，人生不可能存在一帆風順的事,，只要自己堅強勇敢地面對人生中的每一個挫折，我們就能掌握輝煌,。當然,，我也曾經(jīng)悲傷過、失落過,、苦惱過,，委屈過,，這緣由于我的羞澀和膽怯,。是人就難免有缺點，我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于自主學習能力還有待進一步提高,而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,，這些我都會在今后努力提高,、完善自己的,。為日后的生活工作打下堅實的基礎(chǔ),。我清楚地知道，這半年的鍛煉,，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，面對未來，將要邁向社會的我來說是遠遠不夠的,。我覺得來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn),。戰(zhàn)勝困難,，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的人生,。作為一名大一學生,，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力,，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實現(xiàn)自我價值與人生目標,。

在生活中,，本人樸素節(jié)儉、性格開朗,，嚴以律待人,。作為宿舍長，積極為同學們服務,，平時善于和同學溝通,，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,，也很感謝大家的尊重和支持。

過去的半年已經(jīng)結(jié)束,，歡笑與淚水都屬于黑白的回憶了,，我能做的是懷揣夢想,，帶著昨天積累的財富,，去開拓屬于我的明天。世界從來不缺少膽小鬼,，我要做的是一個勇敢的逐夢者,，出發(fā)!

大一上半學期個人總結(jié)200字篇三

兩個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆,?！扒Ю镏?，始于足下”，這兩個多月短暫而又充實的實習,，使我真正體會到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責任,，使我的教學經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識,。同時,，它對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應該是一種慶幸,，或許更應該是一種嘆息,，誰能說得清呢?回顧兩個多月的工作，既緊張,，又新奇,，收獲也很多。

首先,，我將實習期間的工作收獲總結(jié)如下：

一,、政治理論認識得到提高

為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導組織全局進行時事政治學習,，特別是xx大提出“當今時代,，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素,，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望,。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮,，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力,，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障,，使社會文化生活更加豐富多彩,，使人民精神風貌更加昂揚向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力,、凝聚力的組織者和示范者,，我們要增強自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè),，創(chuàng)造出更多積極的,、健康向上的文藝作品,，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。

二,、進一步了解保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義

保護和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，對落實科學發(fā)展觀，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在20xx年年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的基礎(chǔ)上,，局里人員按照有關(guān)文件精神再接再厲,、加班加點，組織人員進一步整理,、完善“張北大鼓”的分布狀況,、生存環(huán)境、保護現(xiàn)狀及存在問題,。運用文字,、錄音、錄象,、數(shù)字化多媒體等各種方式,，對該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入地進行真實、系統(tǒng)和全面的紀錄,，并建立了相關(guān)檔案和數(shù)據(jù)庫?，F(xiàn)已將有關(guān)資料上報省申報國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

進一步加強對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的責任感和使命感,，要站在弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作,，要突出工我的范文網(wǎng)為您提供大量免費范文!作重點、明確任務,，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的實效,，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的質(zhì)量，完成好普查和保護的歷史重任,。

三,、豐富了民間藝術(shù)知識理論

實習期間，在指導老師的幫助下,，除了認真完成局里領(lǐng)導布置的工作任務,，額外的學習河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù),。初步了解了民間舉行社火活動的時間,、地點、內(nèi)容以及形式,，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律,、舞蹈動作特點和風格特性，彌補了自己在民間藝術(shù)知識方面的不足,。

四,、舞蹈教學方面的收獲

做老師容易，做好老師難,，除了備課,、上課，其余都是瑣屑小事,。有人說教師干的是良心活兒,，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力,，卻是極其精細的話,，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫,。

通過實習期間的舞蹈授課,，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急,，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求,、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟,。按照由簡至繁的教學原則,，首先讓學生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習,，最后才是情緒表達,。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作,，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作),。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學生熟悉音樂,，準確把握節(jié)奏,，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作,，后教上肢扇子和手絹的動作,，再結(jié)合起來學習，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓練,。在訓練過程中,，還要注意訓練的科學性——運動量和動作幅度符合不同年齡學生的生理特點，對其進行適度訓練。

五,、其他方面收獲：

為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍,，跟隨文化館工作人員精心組織了20xx年春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導小組的一員,。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重,，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導小組,。同時,，加強輔導部人員力量。領(lǐng)導小組全面負責系列活動的策劃和組織實施,，并把各項工作落實到各部室,，責任到人。由于組織保障措施得力,，年春節(jié)系列活動共舉辦包括,，迎新春美術(shù)書法攝影展、送春聯(lián)下鄉(xiāng),、春節(jié)文藝晚會暨團拜會,、第xx屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項大型活動,。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長的文化生活需求,，使全縣人民過上了歡樂、祥和,、喜慶,、熱烈的新春佳節(jié)。

兩個月的磨刀練陣,，按理說,，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現(xiàn)中露出應有的光澤了，然而直至目前,，我卻對自己這些許的光澤沒有信心,，因為我欠缺的東西還很多，要學習的東西還有很多,。在此,，我將工作上最大的不足總結(jié)如下：

(一)辦公方面：

1、缺乏基本的辦公室工作知識,，在開展具體工作中,，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措;

2,、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解,，從而影響到相關(guān)公文寫作的進行;

3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質(zhì)量;

4,、工作細心度不夠,，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;

5、辦事效率不夠快,，對領(lǐng)導的意圖領(lǐng)會不夠到位等,。

(二)教學方面：

剛開始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強,，課堂出現(xiàn)了很多問題,。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解,、消化的時間;由于講課不熟練,，上課時沒有好好關(guān)注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度,。

針對自己出現(xiàn)的問題,，指導老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關(guān)注學生,，對于不專心的學生要注意提醒,，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節(jié)問題，提出了很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見,。每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質(zhì)量,。

回顧自己的實習生活,，與學生時代相比，很多感受是截然不同的：

感受一：充實

學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌,，生活范圍相對狹窄,，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多,，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往,，認識更多的人，了解更多的事情,，最終融入到整個社會中去,，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇,，生活也日漸豐富,。

大學期間，整日埋頭苦讀,，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R,，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐,，知其然不知其用;而工作就不一樣,，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習,，增強了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作,、學習,、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟,。

感受二：壓力

壓力是自然而然的,。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波,，總還可以自由地安排學習和生活,。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重,，似乎自己的時間就很少了,。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學習,。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題,，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容,。同時,，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗,。實習之余,，還要兼顧學習和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應,。

感受三：新天地

學校是一座“象牙塔”,，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力,。但是生活總在前進,，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的,。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”,，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英,。

總之,，這次實習也讓我深刻了解到,，做事首先要學做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

青春的歲月，我們在校園里學習知識;成長的歲月,，我們在工作崗位上耕耘鍛煉,。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩,。

大一上半學期個人總結(jié)200字篇四

20__年是新的開始,，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門,。而學生們也由于疫情的影響,，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率,。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內(nèi)容,，也沒有老師的指導。于是,，針對此種狀況,，網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一,。有些人認為這樣學習并無效率,，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課,。

第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的,。雖然是在網(wǎng)上教學，但老師盡心盡力,。比起在家自學效果顯然好很多,。網(wǎng)課開始了，還是老師熟悉的聲音,，但是網(wǎng)絡(luò)好卡,，老師的聲音斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂,，一下了冷清了,。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題,，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們,，跟老師也不能互動,，心中不免失落，但比起先前發(fā)自學效果還是更好些,。

在這個特殊的時刻,。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨,，仍把我們相連,。停課不停學，讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝胍稽c點前行,。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，緊緊團結(jié)在一起，同呼吸,，共命運,。疫情地圖上的每一個地名、每一個數(shù)字,，都牽動我們的心緒,。作為中學生的我們，此時更應努力學習,。

上半學期線上學習【4】

20__是不同尋常的一年,，中國人在這一年中過了一個不一樣的春節(jié)，學生們也過來個不一樣的寒假,。從前的寒假大家都忙著走親戚,、串門、拜年,，而且寒假的時間也特別的短暫,。但今年，大家就像老鼠一樣縮在家里,，足不出戶,，寒假也變得特別的漫長，但停課不停學,，整個中國都開啟了線上教學之路,。

按照線上學習的課表，合理安排自己的作息時間,，這很好的改善了大多數(shù)同學在家里養(yǎng)成的“假期綜合癥”,，我也不例外，隨著線上學習的開啟,，我的生活就變的規(guī)律而充實,，早上可以在開始上課之前搞定一切，還可以有額外的時間預習新課或完成作業(yè),，這樣對新課就不會一無所知,，聽課的時候也不會懵懵懂懂,，要帶著問題去聽老師講課，這樣的學習效率才會高,。

在家里進行線上學習也考驗了我們的自學能力和對自己的約束能力,。家里是我們每個人的舒適圈，以前都要說跳出舒適圈,，但在我們不得已的情況下,，我們也不能因為家里的舒適而對學習有所放松。線上上課不是只看完老師上的課程就行了,，我們在上完課后還要進行練習和鞏固,。線上學習還有一個好處就是可以反復回看，即使不懂了也可以通過回看輕松解決,。

老師們的課堂也十分有趣,，每次都有不同的老師給我們講述知識，我們在感受新鮮感的同時也可以學到新知識,，這就是一種不一樣的體驗,。女老師的聲音非常甜美，男老師的講述幽默風趣,。每節(jié)課都有著不同的風格和它的獨特之處,。數(shù)學課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點復習一遍,，正如“溫故而知新可以為師矣”。語文課上不止單單講課內(nèi)的知識,，也會涉及一些課外的知識點,，然后老師一一對應講解，讓我們對這道題有更深層次的理解,。英語呢,，老師講解的一篇篇課文，就像給我們講述著一篇篇故事一樣,，精美動聽,，相信如果是在教室的課堂里上課，氣氛一定很活躍,。

體驗過線上學習之后,，還是有些地方做的不夠到位，因為線上學習要通過手機,、電腦,、電視來進行觀看，首先一個重要的問題就是畫面的清晰度,，如果畫質(zhì)不夠好的話,，同學們的眼睛可能受到損傷,。其次是有配套的講義提前發(fā)出來就更好，我們可以先行閱讀或?qū)⒅v義打印出來,，這樣上課的效率也會更進一步,。

在這非常時期，我要感謝所有老師,，這段時間對我們的教導與培養(yǎng),，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里,，能共同進步,，健康成長，學習上能更上一層樓!

上半學期線上學習總結(jié)5】

因防控疫情需要,，減少學生聚集,，阻斷疫情在校園傳播，國家做出延遲開學的決定,。開學期間不能到校上課,，但學習不能耽誤，在這樣的特殊時期,，“線上學習”應運而生,。各校都通過電視、互聯(lián)網(wǎng)等形式進行線上教學,，真正做到“離校不離教,，停課不停學”。

我們學校是3月2日正式開始“線上學習”的,。那天,，我早早起床，做好學習準備,，8點半就坐在電視前,，等待著這讓我新奇的“線上學習”。我的心里冒出一個個小問號：究竟會是怎樣的老師為我們上課的呢?他講課我能聽懂嗎?想到這里,，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出許許多多上課的鏡頭,。時間到，第一節(jié)語文課開始啦!一位美麗大方的女老師出現(xiàn)在電視的屏幕上,。整堂課雖然只有短短的20分鐘,，比在校上課少了一半時間，但老師講得很詳細,。

課一結(jié)束,，我們班的劉老師便結(jié)合網(wǎng)上老師的授課，在班級釘釘群布置了相關(guān)作業(yè),。媽媽將群里作業(yè)給我看時,，我還是覺得很新奇,，興奮地說：“這下我有兩位語文老師了，她們我都喜歡!”看著我的樣子,，媽媽也忍不住笑了,。我作業(yè)一完成，便催著媽媽拍照發(fā)到群里,。劉老師在線為我們批改——優(yōu)秀作業(yè)會被打上大大的紅心,，在班級群展示;出現(xiàn)的錯誤也會一一圈出，訂正后再進行第二次批改,。每天幾十份作業(yè),，老師得盯著手機批改多久啊!在這里，我想向老師說一聲“老師,，您辛苦了!”

“線上學習”讓我們體會到了科技的力量,，也有了許多不一樣的收獲。但我還是希望疫情快點結(jié)束,，這樣我們就能回到青青校園,，見到親愛的老師和同學，與他們一起上課,、一起玩耍!

大一上半學期個人總結(jié)200字篇五

一,、本學期工作內(nèi)容：

1.參加入職引導，入職培訓;

2.完成人力安排的陪班,，考核;

3.市場部常規(guī)出勤;

4.競選大組長,，做好大組長的工作;

5.參與學宣項目;

6.參與俱樂部活動;

7.參與市場部會議，全體大會;

8.完成中心交付的其他任務,。

很多女孩子都有一個當?shù)觊L的夢想,，在鬧市里的僻靜處開一家花店，在美麗的小鎮(zhèn)開一家溫馨的咖啡店,，在文藝青年喜歡聚集的地方開一家不打烊的書店。

二,、本學期工作完成情況自評：

因為中心是一個連面試都讓我覺得很刺激的地方,，我當時收到學姐的電話我通過三面時，我激動地差點從床上摔下來,，那份激動無以言表,，正是因為來之不易，所以我格外珍惜這次機會,。努力完成中心交付的所有任務,，包括市場部出勤，競選大組長,，參與學宣……一步步,，我覺得自己一直在成長,。但是，我覺得自己還應該更加積極主動,。

很多女孩子都有一個當?shù)觊L的夢想,，在鬧市里的僻靜處開一家花店，在美麗的小鎮(zhèn)開一家溫馨的咖啡店,，在文藝青年喜歡聚集的地方開一家不打烊的書店,。

三、本學期工作完成不足之處及擬解決措施：

1,、(1)不足：1.做事情不夠細心,，認真

(2)措施:凡事要檢查一遍，做到所有事情件件有著落,，事事有回音;

2.(1)不足：想要找學長學姐聊天取經(jīng)或者增進感情來著,，但是每次都會拖延，覺得木蘭食堂有點遠或者麻煩學長學姐不好意思便打消了自己的念頭,。

(2)措施：中心的每個人身上都有值得我學習的地方,，我不能夠得過且過，而是要從家人的身上多多學習!多問多思多做,，還有多多約飯,，沒有什么不好意思的;

3.(1)不足：考核雖然過去了，但是我也更加明白了考核的目的,，覺得自己有些東西已經(jīng)忘記了,，這樣怎么行?

(2)措施:在三月招新之前回顧所有筆記，給三月份的另一半做好榜樣,，不能讓他們覺得中心的考核水或者怎么樣,，這是一件大事，必須認真對待,。

四,、本學期工作中出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)的中心的問題：

暫無

五、對中心的建議：

1.我覺得要去動員每個小伙伴多多樹立中心的意識,，有些東西可能我們知道了,，可是我們沒有認真去做的話，帶給以后的另一半還有學弟學妹的中心的文化會越來越少,，希望我們每個人盡管事情都很多,，但是還是要激情滿滿，讓每個人感受到中心的魅力;

2.收集整理中心的文件,，讓每個人都能清楚各大部門的職責,，工作內(nèi)容，部門技能，獎懲制度等;

3.市場部出勤的裝備可以換下,，綬帶有些已經(jīng)很舊了;

4.還有一個小小的不成熟的建議,，18級的男生得要增強一下存在感，譚同學我都好久沒見過了,。

六,、所感所想：

哇塞，又到我碎碎念的所感所想了!當要寫日志的時候,，就會感嘆時光過得快,，一個月就過去了，一個學期都過去了,，到了考試月了,，接著就要放寒假了，心中還是很多期待的!記得前幾天我和欣欣姐說,，如果我要對我的20____年做總結(jié),，那么中心一定會占據(jù)我篇幅的70%，因為這里太美好,，一筆一劃,，一字一句都是滿滿的感動。

學宣項目忙完了,，心里真的很激動,，正像改編的歌詞中說得:我們一起忙完這個項目月!果然項目月過得無比充實，明年三月份的招新項目也快了,，我真的心里很激動,，特別期待我們的另一半呀!不管能不能進入項目組，我一定會不遺余力地參與的!我要帶給他們很多很多的美好,，我要告訴他們中心的很多很多的感動,，我希望他們和我一樣喜歡中心這個神奇的地方。

12月份的中心真的發(fā)生了很多變化,，16級的學長學姐漸漸隱退,，17級的學長學姐開始獨當一面了，最近一次見到這么多的16級的學長學姐或許還是前幾天的中心全體大會吧,，正如我的同學對我投來羨慕的眼光時說的:你們中心好好玩呀,，人那么多。沒錯,，就是因為人多，所以至善樓到桃子湖的課間能夠十米一個中心人,，所以我的打招呼的對象也會特別多,。我們真的是一個龐大的大家庭呢。學長學姐的退任發(fā)言除了趙娜學姐的發(fā)言讓我還是忍不住淚流滿面，其他學長學姐真的是辜負了我早早準備的紙巾呢,。不過不過,，盡管如此，盡管我們還是會有聯(lián)系,，盡管我們還是會彼此牽掛,，可是她們要退任意味著見面的次數(shù)越來越少，我的心里還是會有點感傷,?？吹秸窈矊W長那么可愛那么幽默那么段子手，哪里像那個三面的時候刁鉆,，瘋狂擠兌我的學長呀?看到羅興學姐麗萍學姐終于向14級學長學姐交上了一份完美的答卷,，她們也終于完成了自己的使命;文倩姐前一天晚上還在和我耐心地講轉(zhuǎn)專業(yè)的事宜，沒想到第二天就是她的退任發(fā)言了……希望16級學長學姐還是能夠多多來中心,，雖然隔級了,，但是還是能夠感受到她們對我們滿滿的愛意。我記得羅興學姐說,，自己有親妹妹,，可是都比不上對我們上心，或許正如學長學姐講的:有人問,，中心神奇在哪里?沒錯,，中心的神奇之處在于身邊的這一群小伙伴!我自然也會好好珍惜這一段前世扭斷脖子換來的緣分!學長學姐在中心的任職結(jié)束了，我們在中心也成為了主力軍,，我希望自己能夠多做一點,，還有對中心多去了解一些深層次的東西，將這個接力棒接好,。

大學其實也才開始幾個月,，我的迷茫期適應期其實特別短暫，所以也說不上后悔什么,。畢竟我找到了自己值得做的事情和一群家人,。只是可恨自己每次都會找借口所以沒有那么積極主動地去找學長學姐約飯，所以對中心的了解,，對同伴和學長學姐的了解水平還是處于原地踏步的階段,。下學期，我一定要做一個約飯小達人,，看到我的工作總結(jié)的朋友們,，雖然我在教科院，但是我愿意為了你跑到木蘭食堂去吃飯喲!

大學真的分化挺嚴重的,，積極的愛搞事情的同學有的擔任了三個職務,，然后每天奔走在開會，學習，休息的路上;比較佛系的就什么也沒參加,，做一只快樂地肥宅,。這兩種或許都不是我想要的生活狀態(tài)吧，我就希望每天過得充實的同時還能夠慢下來做點自己想要做的事情,，當然這個學期可能是沒有辦法了,，但是希望下學期自己能去多參加一點自己想要做的事情哇，做一個溫暖的小太陽,。

12月份的我感謝9月份的自己填了報名表,，感謝10月份的自己在認真的陪班出勤，感謝11月份的自己參與了學宣項目,，12月份的現(xiàn)在回想起來覺得自己的大一上學期過得非常充實又快樂,，我在中心找到了歸屬感，中心的人非常優(yōu)秀,，感謝自己能夠和五湖四海的小伙伴成為家人,，前行路上有人陪伴，真的是一件特別幸福的事情,。中心的事情說多不多,，說少不少，每一件都需要自己用心的對待,。

如果說學宣項目讓我學會了去承擔責任,，那么當上大組長更是讓我的責任心增強不少，以前的我每次都是聽學長學姐的通知,，該干什么,，什么時候，一切都有人安排得井井有條,?？墒悄兀斏狭舜蠼M長,，我覺得我更應該去關(guān)心小組的小伙伴,，照顧好每個人的感受，小強學長的通知也要及時發(fā)給她們~這是不是又是一步成長呢?明年的三月份的小伙伴進來了,，我更會用心,，用情，與他們齊心協(xié)力共同為中心這個大家庭添磚加瓦,。

關(guān)于自己,，我再三考慮后還是填下了轉(zhuǎn)專業(yè)的報名表，我知道可能會比較痛苦,，可是這是自己選擇的路呀,，無論怎樣,，我都要勇敢面對。一直以來,，似乎所有的大小事情，我的爸爸媽媽也不會給我任何的參考,，每一件大事也都是自己做的決定,，這次也不例外，我是一個成年人了,，我要為自己的選擇負責,。大一上學期自己的課真的滿滿當當，連穎雯姐都擔心項目月的時候,，我肯定忙不來,，可是還是忙過來了，有些路當你走過以后,，會發(fā)現(xiàn)原來在心中留下的全是美好的回憶,，會自動過濾掉其中的艱辛!或許這也是小小的成長呢，讓自己每天的生活都充滿陽光,，這是一件多么好的事情呀,。

這一學期的工作終于結(jié)束啦~~~~

大一上半學期個人總結(jié)200字篇六

現(xiàn)在，我心里感到一種前所未有的迷茫,。整個一學期,，整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了。而我的收獲又是怎樣的?剛開學時的喜悅漸漸消失,，而更多的是無窮的煩惱與忙碌,。但是學習不是一個苦惱的過程，而是苦樂交織的,。之所以是“苦樂交織”的,，因為一般都是先品嘗到學習的苦，然后再散發(fā)出學習的樂的清香,?？傮w上來說，我對這一學期不是很滿意,。下面來分別總結(jié)一下上,、下兩半學期里的事情。

上半學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”,。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中,，因此在學習上也沒有下工夫，成績也因此不是很理想,。直到期中考試的復習階段我才剛開始下點工夫,，看看書,，做做題，但那時候晚矣,，數(shù)學里的各類題型還沒搞明白,，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現(xiàn)出來了,。

下半學期：雖然期中考試考得是非常不理想,，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦,，上網(wǎng),，看電視，語文該背的沒背,，該看的數(shù)學題沒看,，造成知識沒有落實到位，最后在老師的督促下我才“進入狀態(tài)”,，開始為期末考試復習,，在期末復習中我才開始努力學習，語文比以前多背了些,，數(shù)學的卷子我都自己認真地做了,，并且掌握了要掌握的內(nèi)容，不知期末考試能考怎樣,，但肯定能比期中考試高出許多,，不過有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績,，期待ing……

這一學期不僅學習出現(xiàn)了問題,，紀律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題,，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題,。

關(guān)于各學科,，我有以下幾點要說：

1.關(guān)于語文：上課認真聽講，下課認真復習,，并認真完成作業(yè),，將需要背誦的東西背熟。另外,，我要找時間多讀書,，古人有言：“開卷有益”。書是拐棍,，能攙扶人走向成功的殿堂,，我堅信這一點,。我現(xiàn)在也在讀了《最新中考滿分作文》，并認真學習其中的詞匯,，語言,，寫法等等，并詳細地作閱讀筆記,，希望我將來也能寫出“滿分作文”!

2.關(guān)于數(shù)學：上課認真聽講,，下課認真做題，并把題目搞懂搞“徹”,，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做,。我還要多做題,，一擴大視野，以便熟悉更多的題型,，在考試當中做到從容不迫,，認真審題。還有一點就是要提高答題速度,，這讓我在許多考試中吃了不少虧,，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查等,。以后還要在學會課內(nèi)知識的基礎(chǔ)上,，抽出時間來學些難題。

3.關(guān)于英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了,，有時間可以多看一些課外書,，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力，可謂一舉兩得,。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,，提高詞匯量。

4.關(guān)于副科：上課認真聽講,，課后的練習題認真做,，并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，考試時認真審題,。如果有時間及興趣,，還可以查閱相關(guān)資料，以更加了解事物,。

我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績,，正如“先品嘗到學習的苦，才能散發(fā)出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活,，我也會改正我上述所有的缺點,?；厥走@短暫的一學期,，感覺其實也蠻充裕的。現(xiàn)在回憶了這么多，總結(jié)了這么多,，我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬,。讓我以嶄新的自我,，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!

大一上半學期個人總結(jié)200字篇七

初二年級是初中階段最關(guān)鍵的時期,，學生良好的行為習慣和學習習慣要在這個時期得到鞏固和經(jīng)受考驗,。一個班級只有在學生養(yǎng)成教育方面獲得成功,才能形成良好的學風,進而形成良好的班風,為大面積提高學習成績,全面完成教育教學任務奠定基礎(chǔ)。進入初二以來,我們每一位班主任及課任老師深知這個道理并能付諸于行動,以較好的精神面貌,扎實的工作作風投身到教育教學當中,以學校整體辦學思想為指針,以培養(yǎng)“全面發(fā)展的創(chuàng)新人才”為目標,，把學生的養(yǎng)成教育,、學生的人身安全、學校的財產(chǎn)安全,、提高教育教學質(zhì)量等方面做為重點,，經(jīng)過半學期的努力,基本達到了預期目標。下面做簡單總結(jié).

一,、發(fā)揮全體教師的力量,，形成團結(jié)、協(xié)作,，奮發(fā)向上的集體.

眾人拾柴火焰高,。一個集體只有每個成員發(fā)揮了應盡的作用,做出了自己的貢獻,心往一處想,勁往一處使,才能形成合力,辦成大事。在這里,我首先要感謝我們辦公室的成員,正是因為有了他們的扎實工作作風和和睦相處,團結(jié)協(xié)作的處事作風,才使我們組的工作正常開展,運行良好.我們組的成員之間人際關(guān)系良好,能相互幫助.營造了溫馨的工作氛圍,在工作上認真負責,能積極參與學校和年級組的各項活動,用良好的師德師風規(guī)范自己,為年級組的工作出謀劃策,

二.班主任工作作文

任何一個好的集體都有一個好的負責人,一個學校是這樣,一個班級也是這樣,它離不開負責任的班主任的嚴格管理和精心呵護.可以說我們的班主任都是一流的,班級管理,知識傳授,德育工作都做得特別細致,在管理細節(jié)上下了功夫.平時,班主任利用班會,升旗,黑板報等形式對學生進行紀律教育,習慣培養(yǎng),學習方法養(yǎng)成教育,進行理想.愛國主義.安全自護等方面的教育,使得學生在各方面的素質(zhì)都有很大的提高,初步形成了進取向上的班風這一切都與班主任的起早貪黑,默默無聞工作分不開,班主任每天把前把后,來的早,走的晚,甘心吃苦,在班級工作中,他們充分發(fā)揮班主任主力軍的作用,教育學生互相學習,共同進步.他們有著強烈的責任感和自尊心,有的班主任經(jīng)常犧牲自己的吃飯時間與學生談心,了解班情,輔導學生,管理教育工作細致,輔導工作抓的緊,學生的積極性不斷提高,班風學風得到加強,班級的整體成績有了提高,。

三,、全力培養(yǎng)高素質(zhì)的學生作文

全力抓好學生的養(yǎng)成教育，是德育工作的重中之重,。本級學生,，一方面有良好的品行，誠懇,、樸實;另一方面,，學習、生活習慣較差,，甚至懶散不求上進,，受家庭及其他情況的影響，部分學生自身素質(zhì)不高,。針對這個情況,我們確立了初二工作的指導思想,，即：在學校治校方略的指引下，以素質(zhì)教育為主線,，進一步解放思想,，更新觀念,，提高認識，強化管理,，狠抓落實,，突出養(yǎng)成教育：

1.從行為規(guī)范教育入手,培養(yǎng)學生良好的行為習慣.

半學期來,我們始終把常規(guī)教育和良好行為習慣的培養(yǎng)放在首位,并貫穿在一切活動中.通過嚴格要求，學生的精神狀態(tài),學習態(tài)度基本能夠保持在初一階段的水平,為正常教育教學工作的開展打下良好基礎(chǔ),。學生良好習慣的養(yǎng)成,，初二級最為重要,因為這個時期是初中生最關(guān)鍵的一年。學生的習慣一但養(yǎng)成,，就很難改變,。為強化對學生的思想教育，所以要求各班主任開好每一周的班會,，在周校長及政教處的指導下,各班根據(jù)實際情況確定班會的主題,。本學期確定的班會的主題有：紀律教育、勞動教育,、感恩教育、文明禮儀教育,、安全教育,、學習方法教育、團結(jié)協(xié)作教育,、考試教育,、網(wǎng)絡(luò)教育等。通過初一到本學期的教育,，學生的品行,、文明禮儀養(yǎng)成較開學之初有明顯好轉(zhuǎn),特別是期中考試考完后,學生度過了情緒浮躁的階段,學風有了明顯的好轉(zhuǎn)。

2.對問題學生齊抓共管

本屆學生每班都存在一定數(shù)量的問題學生,，這部分學生的一些行為有時會對班級,、年級組的工作帶來一些負面影響。所以我們把轉(zhuǎn)化,、關(guān)注后進生工作,，一直放在重要位置上。要求全體教師都是德育工作者,，發(fā)現(xiàn)學生的違紀行為,，齊抓共管，任何人不能袖手旁觀,。到目前為止,還沒有發(fā)生較大的違紀事件,。

3.定期對學生的常規(guī)進行檢查

各班的自習課紀律和衛(wèi)生每天至少檢查3次;堅持每日通報并利用早操時間講評,每周總評一次，不定期對各班學生的儀容儀表進行檢查,，并將檢查結(jié)果反饋,，限期整改,。培養(yǎng)并鞏固了本級學生良好的行為習慣。

4.建立師生談心及家訪制度

班主任,、課任老師積極主動與學生談心,，通過師生互相交流溝通，老師及時,、深入了解了學生思想動態(tài),，也使學生更加相信老師、理解老師,，確立了良好的師生關(guān)系,。班主任采取了多種形式與家長溝通，了解了每位學生在家里的表現(xiàn),，同時將其在校的表現(xiàn)告知父母,，家校之間的及時溝通，將潛在問題消滅在萌芽狀態(tài),，幫助學生健康成長,為年級組工作有效開展創(chuàng)造了條件,。

四、扎扎實實地做好學生的安全教育

安全關(guān)系著每位師生的切身利益,，因此安全教育一直是我們工作的重點,，各班利用班會、綜合實踐課時間加強各種安全知識教育,，并教會學生一些應急的措施,。對于安全工作，我們常抓不懈,并對安全工作做了具體要求.

1.各班及宿舍如發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報

2.不準亂動樓道和走廊內(nèi)的電閘和電線等設(shè)施,，課間不準在樓道內(nèi)亂打亂鬧,。

3.上學和放學的路上，要靠右側(cè)行走,，放學后要結(jié)伴而行,不允許騎飛車,不允許騎車帶人.

4.嚴禁參與校內(nèi)外的打架斗毆事件,禁止與校外有不良行為的人員接觸,。

另外還要求學生加強自我保護意識，有防火,、防水,、防盜的安全意識，同時對學校的桌椅,、辦公用品等校產(chǎn)責任落實到班到人,。

五、扎實工作,，全面提高教學質(zhì)量

課程改革和教學工作是學校的中心工作,教學質(zhì)量是學校的生命線,，確保提高全年級教學質(zhì)量，讓每一個學生都學有所得，成為高素質(zhì)的人才,。要想做到這一點,，就必須抓住每一個教學細節(jié)，同時我們的教學行為和學生學習方式還要符合新課改的理念,。

1.大部分教師能夠?qū)W生的學習情況及時的做出分析總結(jié),，進行集體授課和個別輔導;主動聽課，主動向有經(jīng)驗的教師學習,能夠互相學習,取長補短,學科教師之間教研的氛圍比較非常濃厚,。

2.以學生為主體,，從學生自身出發(fā)，提高他們的學習熱情,。進一步明確學習目標,，激發(fā)學習的潛能，促使學生從思想上明白學習的重要性,，從而不斷提高自己的學習成績,。課堂上的自主合作探究性學習，激發(fā)了學生的學習興趣,。

3.做好培優(yōu)補差工作,。本學期,我們培養(yǎng)優(yōu)秀學生,形成優(yōu)秀學生方面做了不懈的努力。同時花大力氣做好補差工作,。補差方面,通過緊抓后進生的思想工作,，幫助他們樹立信心、端正學習態(tài)度,，改正不良的學習習慣，找到適合他們的學習方法來提高他們的學業(yè)成績,。

六,、本年級的優(yōu)勢及取得的成績

1.教師隊伍配置好，互相學習,取長補短,有較強的團隊意識及競爭意識.通過半學期的工作和學習,，教師的教學水平和管理能力也得到了進一步的提高,。和諧的競爭局面己經(jīng)形成。班與班之間,學生與學生之間的競爭促進了良好學風的形成.教師方面,雖然在教育教學上存在著競爭,，但彼此之間不保留,、有問必答，互相幫助,，共同提高教學質(zhì)量,。

2.班風、學風良好,。整個初二年級學生基本能做到文明禮貌,、遵紀守規(guī)，各班基本能均衡發(fā)展，互相競爭,學生的綜合素質(zhì)得到了提高,。

3.各班級創(chuàng)造性地開展工作,。如加強班級人文建設(shè)：每天在黑板上書寫格言、警句,，定期出黑板報,手抄報,在書桌上貼上自己的座右銘,，激勵學生奮發(fā)學習;為加強學生紀律觀念：各班結(jié)合本班實際，制定了班級管理條例,，對學生的日常行為進行了規(guī)范,，并將學生的日常表現(xiàn)記錄在案，這樣加強了學生的紀律觀念,、規(guī)范了學生的日常行為,，為班級管理打下了良好的基礎(chǔ).

4.值周工作扎實.保證了教學工作的順利進行.

5. 由于全組教師齊心協(xié)力，完成了半學期的各項教育教學活動,沒有出現(xiàn)任何偏差.

七,、本年級存在的問題和不足

1.由于部分學生學習習慣不好,，基礎(chǔ)較差，學習的自覺性不強,，個別學生成績無明顯提高,，所以這些學生仍是今后解決的首要問題;還有部分同學集體意識淡薄，班級榮譽感不強,，班級凝聚力不夠,，表現(xiàn)在對各種活動不能積極參與。

2.個別學生的世界觀,、人生價值觀取向不正確,，對榮辱觀的理解與實踐不到位。如有個別學生逃課,、不按時書寫作業(yè)等.對這些差生的轉(zhuǎn)化工作不夠深入,、細致，幫助這部分學生樹立正確的世界觀,、人生價值觀,、榮辱觀，仍是今后德育工作的一個重點,。

3.部分學科的教學成績差別較大,，不利于班級整體成績的提高

4.班與班之間有較大的差距,需要今后消除,兩級分化嚴重,學困生量大.所以,今后的任務很艱巨.

八、解決問題的方法與措施

針對以上存在的問題,，在進一步鞏固我們的強勢項目的同時,下一步計劃將采取以下方法措施:

1.主動性,，創(chuàng)造性的開展工作，把工作做細,、把好細節(jié)關(guān),。

2.重視第二課堂的開展,，多渠道地培養(yǎng)學生興趣和愛好，挖掘各類人才,。同時,，利用第二課堂進一步做好培優(yōu)補差工作。確實保證優(yōu)等生的數(shù)量和整體教學質(zhì)量都有明顯的提高,。

3.進一步加強學生的思想教育,，制定合理的規(guī)章制度，去約束學生,。

4.根據(jù)各班情況,，進一步落實行為規(guī)范教育，努力挖掘社會,、家庭等有效的教育資源,，多方面、多角度對學生進行人身觀教育,，實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展人才這一目標任務,。

5.努力向其他年級學習,借鑒他們好的管理,努力提高自己的管理水平。

最后,真誠感謝關(guān)注我們年級組工作的領(lǐng)導和老師們!