在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧
二十年后的我初中作文篇一
學(xué)校大門后有一個噴水池,，可以噴出甘蔗汁,。我只想流口水，跳進噴泉好好喝一杯,。
噴泉后面是樹林,，樹干由巧克力制成，樹葉由綠色蘋果味軟糖制成,。它們有一種迷人的香味,，讓人想咬一口。
走出樹林,，你可以看到操場,。操場是由西瓜制成的。孩子們可以在這里玩得開心,。夏天,，孩子們可以用西瓜解渴！多么愉快的逗留?。?/p>
穿過操場,，來到教學(xué)樓的“腳下”,。走進教學(xué)樓,，我看到許多水果機器人老師在教學(xué),。桌子是由拋光的堅果制成的,，白板是由梨形鋼筋制成的,。當(dāng)你在課堂上沒有精力的時候,，蘋果老師會給你一個充滿活力的機會讓你振作起來,，努力學(xué)習(xí),。
當(dāng)你遇到難題時，你不能再做了,。橙色老師會給你一瓶聰明的藥。里面什么都有,，所以你可以馬上知道答案,。
當(dāng)你忘記你所學(xué)的東西時,，梨老師會給你一瓶“永不忘記的小藥水”,，這樣你就永遠不會忘記任何東西,。
當(dāng)你犯錯時,，香蕉老師會給你一劑“后悔藥”來糾正你的錯誤。
我相信只要我們仔細觀察,，靜靜地思考，努力學(xué)習(xí)，這個未來的校園將會實現(xiàn)！
二十年后的我初中作文篇二
20年后，當(dāng)我走進母校，我驚呆了,！以前的校園和現(xiàn)在的校園已經(jīng)有了天壤之別——現(xiàn)在的校園,，功能設(shè)備齊全,，并且什么設(shè)備都是環(huán)保的,。
學(xué)校大門后面是一座噴泉,，噴出的全都是甘蔗汁,，看著就想流口水,，恨不得跳進噴泉里，喝個痛快,。
噴泉后面是樹林子，樹桿是巧克力做成的,，葉子是青蘋果味軟糖做成的,，它們飄散著迷人的香味,，讓人情不自禁地想咬一口。
走出樹林,，就可以看到操場,，操場是用西瓜做成的,，孩子們可以在這里痛快地玩。夏天,，孩子們可以吃西瓜解渴呢,！真讓人留連忘返！
穿過操場,，就來到了教學(xué)樓的“腳”下,。走進教學(xué)樓，就看見許多水果機器人老師在授課,，課桌是堅果打磨而成的,，白板是梨子加固制成的。在你上課沒精神時,，蘋果老師會給你一個精神充分水,，讓你打起精神，好好學(xué)習(xí),。
在你遇到一個難題時,，你又做不出來，橙子老師會給你一瓶聰明藥水,，這里面什么知識都有,，讓你馬上知道答案。
在你忘記了已學(xué)的知識時,，梨子老師會給你一瓶“過目不忘小藥水”,，讓你真正做到過目不忘。
當(dāng)你答錯了時,，香蕉老師會給你一個“后悔藥”,，讓你改正錯誤……
我相信，只要我們細心觀察,，靜靜思考,，努力學(xué)習(xí)，這個未來的校園總會實現(xiàn)的,！
二十年后的我初中作文篇三
光陰似箭,，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,，二十年過去了,，現(xiàn)在的我已是一位遠近聞名的翻譯家了。
這天,，我拿出自己小時候的照片,，感受童年的樂趣。突然,，一張照片把我吸引住了,。這不是我的小學(xué)畢業(yè)照嗎,？照片中的學(xué)校讓我看了感到有一種熟悉的感覺。我不禁想：二十年過去了,，不知學(xué)校變成了什么樣,？好奇心驅(qū)使我到學(xué)校看看,。
于是,，我便叫了輛計程車，來到了我的母校,。
一到學(xué)校門口,，眼前的一切都讓我驚呆了。我簡直就不敢相信,，這就是我原來就讀的母校,。
學(xué)校的變化確實太大了！
就說,，眼前的這座教學(xué)樓跟我以前所就讀的那座教學(xué)樓簡直是大不相同,。
現(xiàn)在的教學(xué)樓可以防震。當(dāng)?shù)卣饋頃r,，教學(xué)樓會像長了翅膀一樣飛起來,，然后再慢慢降下來，不會受到地震的破壞,。這樣,，同學(xué)們就可以安心地在教室里學(xué)習(xí)了，再也不怕地震帶來的危害了,。
窗戶上安裝的玻璃也有特殊的功能,。當(dāng)夏天到來時，玻璃會把太陽光帶來的熱量吸收起來轉(zhuǎn)換成涼風(fēng),，讓同學(xué)們感到一絲絲的涼意；當(dāng)冬天到來時,，玻璃會把寒風(fēng)擋在室外,，使室內(nèi)保持溫暖狀態(tài)。
走進教室,，眼前的景物也讓我大為驚訝,。因為教室里的黑板不見了，起而代之的是多媒體設(shè)備,。原來同學(xué)們用的木頭桌椅也全都換成高科技的了,，每張課桌椅的右上角都有一個小屏幕。小屏幕里面有每一課的課件,、習(xí)題,。如果哪位同學(xué)對課文還不理解,，就可以向小屏幕“請教”。
這就是二十年后的學(xué)校,。
二十年后的我初中作文篇四
現(xiàn)在是公元20xx年9月25日6時30分,，我早早的起了床，機器人小姐給我送來早餐和日程表,。
我邊吃邊看,，問：“今天回柯小干嘛？”
“主人,，難道您忘了嗎,？20年前的今天，您和您的同學(xué)約定要在柯小開聚會的,！”
“哦,，對，我都忘了,！”
說完我就急匆匆的駕著超音速水陸空三用車向我的母校開去,。
一轉(zhuǎn)眼，就到了我的母校,。我趕緊向大門走去,，一個機器人把我截住，掃描了一遍,，才讓我進去
,。哇塞，這是我的學(xué)校嗎,，一棟棟教學(xué)樓矗立在校園的各個角落,；操場大的看不到邊;跑道浮在半空，正下方是游泳池,；圍墻邊上都是花壇,，上面的花草踩不死，不會謝......
我走進一棟教學(xué)樓,，朗朗的書聲回蕩在我的耳邊,。我向一個教室看了一下，天哪,，教室的黑板變成了大型平板電腦,；學(xué)生的課桌可以折疊；教室還裝了微型空調(diào),；墻壁會自動變換顏色,，還會散發(fā)出陣陣香味......真是讓我羨慕不已！
參觀完了這棟教學(xué)樓,，我走向體育館,。在路上,，我看到了升國旗的旗桿，就想到了20年前和張淑婷張明慧一起升國旗的情形,，不過現(xiàn)在可不用這么麻煩,，這旗桿和旗子是全自動的，到了白天,，它就自動把國旗升上去,；到了放學(xué)時，它又自動把國旗降下來,?？煞奖懔?
到了體育館，才發(fā)現(xiàn)原來同學(xué)們在這開聚會,。我連忙走進去,，和同學(xué)們到招呼，有的同學(xué)當(dāng)了老師,，有的當(dāng)了工程師,，還有的當(dāng)了翻譯家......
我們一起回憶往事，暢談未來,，笑聲充滿了整個校園,！
二十年后的我初中作文篇五
二十年后，走進母校,，我驚呆了,！以前的校園和現(xiàn)在的校園差別很大。現(xiàn)在的校園功能設(shè)施齊全,，設(shè)施都是環(huán)保的,。
校門后面是噴泉，里面全是甘蔗汁,。一看就想流口水,。你迫不及待地想跳進噴泉，享受美好時光,。
噴泉后面是一片森林,。樹干是巧克力做的，葉子是青蘋果味的軟糖做的,。它們有一種迷人的香味，讓人忍不住想咬一口,。
走出樹林,，你可以看到操場。操場是西瓜做的,。孩子們可以在這里玩得開心,。夏天,，孩子們可以吃西瓜解渴！真的很難忘,！
穿過操場,，我來到了。教學(xué)樓的腳下,。當(dāng)我走進教學(xué)樓時,，我看到許多水果機器人老師在教學(xué)。桌子是堅果做的,，白板是梨做的,。上課情緒低落的時候，蘋果老師會給你充足的水,，讓你振作起來,，好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)你遇到難題時,，你做不到,。橘子老師會給你一瓶靈動藥水，里面有各種知識,，讓你馬上知道答案,。
當(dāng)你忘了學(xué)過的東西，梨老師會給你一瓶永遠不會忘記你的小藥水,，讓你真正記住你,。
當(dāng)你答錯了，香蕉老師會給你一顆后悔藥,，讓你改正錯誤
我相信,，只要我們細心觀察，靜下心來思考,，好好學(xué)習(xí),，這個未來的校園總會實現(xiàn)的！
