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教育系統(tǒng)疫情防控工作匯報(bào)篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

3月6日

疫情發(fā)生后,，我們通過問詢、調(diào)取監(jiān)控,、手機(jī)定位和大數(shù)據(jù)分析等手段,，形成流調(diào)、隔離,、管控閉環(huán)管理,。其中，臨xx縣劃定9個(gè)封控區(qū),、3個(gè)管控區(qū),，全域?yàn)榉婪秴^(qū)，實(shí)行不進(jìn)不出,，178名師生集中隔離,，47所寄宿制學(xué)校封閉管理、32657名師生在校隔離,，其余112所學(xué)校共38377名師生居家隔離,；鹽湖區(qū)劃定3個(gè)封控區(qū)、3個(gè)管控區(qū),，3所涉疫學(xué)校898名師生在校隔離,，494名師生集中隔離，其余16436名師生全部點(diǎn)對(duì)點(diǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)至家中居家隔離,。

全市1824所學(xué)校均成立了由書記或校長任組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,。專門研究制定了《運(yùn)城市校園疫情防控操作細(xì)則》30條,，分為嚴(yán)格預(yù)防,、精準(zhǔn)管控、應(yīng)急處置三個(gè)方面,，流程清晰,，簡潔明了，以便做好日常防護(hù)和一旦出現(xiàn)情況,，學(xué)校能夠立即采取果斷措施,，正確處置應(yīng)對(duì)。目前,，所有在校師生均能按要求,，做到除吃飯、講課和休息外全時(shí)段佩戴口罩,。同時(shí),，全力做好隔離封控學(xué)生服務(wù)保障工作，為集中隔離學(xué)生每人發(fā)放1部平板電腦,，同步開展線上教學(xué),，教師每天2次與隔離學(xué)生電話溝通；為在校封控學(xué)生安排專職輔導(dǎo)教師,，單人單間住宿,，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐，有序組織學(xué)習(xí),，加強(qiáng)心理關(guān)懷,，穩(wěn)定師生情緒，確保師生身心健康,。

此輪疫情,，涉及復(fù)課的共116所學(xué)校、59130名師生,。我們專門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好管控區(qū)師生返校復(fù)學(xué)相關(guān)工作的通知》,，各校制訂復(fù)課方案，一校一策,，全面進(jìn)行校園消殺,，開展返校師生健康狀況摸排，強(qiáng)化值班值守,，做好突發(fā)情況應(yīng)對(duì),。市縣兩級(jí)教育部門對(duì)受到疫情影響的學(xué)校采取專人包聯(lián)辦法，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),。

通過這場(chǎng)抗疫斗爭,，我們也初步積累了校園防控的重要經(jīng)驗(yàn)：一是必須保持政治上的清醒和行動(dòng)上的果斷。我們?cè)趹?yīng)急處置過程中,，始終把阻斷校園疫情傳播放在首要位置,，堅(jiān)持從快、從嚴(yán),、從緊,、從實(shí)原則，迅速開展流調(diào)溯源,，果斷采取集中隔離、封控管控,、定點(diǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)、賦碼管理等有效措施,，第一時(shí)間斬?cái)嗔艘咔橄蛐@的傳播鏈。二是必須統(tǒng)籌應(yīng)急處置和常態(tài)化精準(zhǔn)防控,。我們建立臺(tái)賬對(duì)所有師生員工每天晨,、午兩次健康檢測(cè),，對(duì)教室,、宿舍,、食堂、廁所,、圖書館、垃圾點(diǎn)等重點(diǎn)區(qū)域每周進(jìn)行一次消殺,，強(qiáng)化班主任,、校醫(yī)室等“哨點(diǎn)”作用。三是必須堅(jiān)持能力提升和作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,。我們堅(jiān)持邊干邊完善，通過微信群和宣傳板面進(jìn)行防疫知識(shí)普及,，對(duì)所有教師進(jìn)行了“30條”操作細(xì)則筆試，絕大部分學(xué)校已經(jīng)開展了應(yīng)急演練,，以后每學(xué)期至少開展1次演練,，確保防疫規(guī)范入腦入心,。

下一步，我市將深入貫徹此次會(huì)議精神,，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任,，把各項(xiàng)措施落實(shí)落細(xì)，切實(shí)筑牢校園疫情防護(hù)網(wǎng),，為推動(dòng)我市教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

教育系統(tǒng)疫情防控工作匯報(bào)篇二

針對(duì)奧密克戎這個(gè)變異毒株的傳播性,、傳染性和它的表現(xiàn)，以及對(duì)人體的影響所作出的一個(gè)重要的調(diào)整,。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年省委書記在全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻培訓(xùn)會(huì)上的主持發(fā)言,，希望大家喜歡。

同志們：

按照廳黨組安排,，我們今天舉辦2022年第2次全省教育系統(tǒng)疫情防控的培訓(xùn)工作會(huì)議。這次會(huì)議的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控的重要指示精神,，落實(shí)黨中央,、國務(wù)院決策部署,，培訓(xùn)《高等學(xué)校,、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》,，部署從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)做好當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作,，提高科學(xué)精準(zhǔn)防控水平。培訓(xùn)是以視頻形式舉行,，在教育廳設(shè)主會(huì)場(chǎng),，在各省轄市教育行政部門,，各高等學(xué)校設(shè)分會(huì)場(chǎng),。

在主會(huì)場(chǎng)參加培訓(xùn)的,，有教育廳應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，各專項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)人和基礎(chǔ)教育處,、高等教育處負(fù)責(zé)人,。在分會(huì)場(chǎng)參加培訓(xùn)的有各省轄市教育行政部門和各高等學(xué)校的負(fù)責(zé)人,、疫情防控的工作骨干。

今天下午的培訓(xùn)會(huì)有四項(xiàng)議程,，一是請(qǐng)專家解析近期全省疫情防控形勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略,。二是請(qǐng)省疾控中心負(fù)責(zé)人介紹第五版技術(shù)方案的修訂情況。三是請(qǐng)專家對(duì)三個(gè)技術(shù)方案進(jìn)行培訓(xùn)和授課,。四是落實(shí)教育廳黨組要求,，部署從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)做好當(dāng)前教育系統(tǒng)疫情防控工作。

剛才,，***研究員對(duì)近期全省的疫情形勢(shì)和教育系統(tǒng)的疫情形勢(shì)以及應(yīng)對(duì)對(duì)策做了講解,。省疾控中心的***處長也介紹了《高等學(xué)校、中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》的修訂情況和一些特點(diǎn),。***研究員和***所長分別就高等院校,、中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)的一些防控技術(shù)方案做了講解,，我聽下來也非常有收獲。今天四位專家介紹的情況既有宏觀的,，也有具體的,，還有具體到不同類型的教育機(jī)構(gòu)所要做的疫情防控技術(shù)方面的要求。會(huì)后,，我們會(huì)盡快地把四位專家給我們講課的,，一個(gè)是視頻，再一個(gè)是他們的ppt和文字材料,，盡快地發(fā)給大家,，請(qǐng)大家要充分利用這次培訓(xùn)的資源，做好第五版疫情防控技術(shù)方案的宣傳工作,。下面受部領(lǐng)導(dǎo)的委托,，我再講幾點(diǎn)意見。

第一,，要統(tǒng)一思想,，壓實(shí)責(zé)任。

剛才***研究員在報(bào)告里面講到了一個(gè)非常重要的事情,，就是現(xiàn)在要不要以及為什么還要堅(jiān)持社會(huì)面“動(dòng)態(tài)清零”的原則?***研究員講得非常有說服力,。從國際疫情發(fā)展的數(shù)據(jù)到國內(nèi)疫情發(fā)展的數(shù)據(jù)，特別是舉了香港的例子,。香港只有700萬人口,，這一輪感染超過100萬人，死亡超過8000人,，這是一個(gè)讓我們必須要面對(duì)的數(shù)據(jù),。這對(duì)于我們統(tǒng)一思想，把疫情防控的思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要講話批示和指示精神上來,，統(tǒng)一到黨中央,、國務(wù)院的戰(zhàn)略決策上來，這是至關(guān)重要的,。我們還是要堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)“外防輸入,、內(nèi)防反彈”的疫情防控總策略，和堅(jiān)持社會(huì)面“動(dòng)態(tài)清零”的總方針,，這是我們必須要統(tǒng)一思想,。在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，壓實(shí)各級(jí)各類學(xué)校,，各級(jí)教育行政部門疫情防控的責(zé)任,。要堅(jiān)持人民至上、生命至上，爭取快速精準(zhǔn)地打好疫情防控這一場(chǎng)新的戰(zhàn)役,，這是第一件事,。

第二，要抓常態(tài)化疫情防控,，不折不扣地落實(shí)《高等學(xué)校,、中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》。

剛才,，***處長也介紹了教育系統(tǒng)的疫情防控技術(shù)方案是在出現(xiàn)疫情常態(tài)化防控的階段開始陸續(xù)制定,，到今天是第五版，而且每一次基本上都是在開學(xué)前,，就按照需要修訂技術(shù)方案,。之前沒有出現(xiàn)校園的聚集性疫情，這是不是也跟每次開學(xué)前,，都修訂這個(gè)技術(shù)方案,、發(fā)布這個(gè)技術(shù)方案、各地各校都認(rèn)真地貫徹落實(shí)技術(shù)方案有直接的關(guān)系,。今年春季學(xué)期開學(xué)前,，我們沒有修訂，最直接的一個(gè)原因是3月份才出現(xiàn)的奧密克戎變異毒株,，跟前面的德爾塔有了重大的變化,。在春季學(xué)期開學(xué)前，我們的疫情防控技術(shù)方案還是在應(yīng)對(duì)德爾塔病毒的背景下來實(shí)施的?，F(xiàn)在如果真正不折不扣地抓好第五版技術(shù)方案的落實(shí),，就可以避免再出現(xiàn)校園的聚集型疫情。所以,，這一點(diǎn)請(qǐng)大家一定要高度重視,。

剛才幾位專家也都介紹了第五版技術(shù)方案修訂的定位、所針對(duì)的變化,，特別是不管是高校、中小學(xué),，還是托幼機(jī)構(gòu),，第五版方案跟第四版方案最大的、最突出的改變,，都給大家做了講解,。首先是針對(duì)奧密克戎這個(gè)變異毒株的傳播性、傳染性和它的表現(xiàn),，以及對(duì)人體的影響所作出的一個(gè)重要的調(diào)整,。所以，教育系統(tǒng)要盡快地學(xué)習(xí)和掌握，并且要堅(jiān)定地貫徹落實(shí)好新一版技術(shù)方案,，這是當(dāng)前非常重要的一件事,，也是落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施的一個(gè)非常重要的方面。下面要加強(qiáng)宣傳第五版技術(shù)方案,，要做到應(yīng)知盡知,。在宣傳方面，也要采取各種接地氣的方式,，我們已經(jīng)跟省科協(xié)聯(lián)系,，讓他們盡快推出第五版技術(shù)方案的科普掛圖。制作出來后,，我們會(huì)第一時(shí)間發(fā)送到各地,、各校，希望所有高校,、中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)能夠在顯眼的,、醒目的地方掛好掛圖，要讓所有的師生員工都能夠在第一時(shí)間了解第五版技術(shù)方案所發(fā)生的變化,。特別是從剛才幾位專家的介紹來講,，最核心的是疫情預(yù)警、管理和個(gè)人防護(hù),。

最近在幾個(gè)場(chǎng)合,，領(lǐng)導(dǎo)同志和專家反復(fù)強(qiáng)調(diào)，還要堅(jiān)持戴口罩,、勤洗手,、常通風(fēng)，這些最簡單的,，但是又往往容易被忽視的疫情防控的要求,，對(duì)于做好疫情防控工作來講，看起來是至關(guān)重要的,，這也是我們要做好技術(shù)方案貫徹落實(shí)的一個(gè)非常重要的表現(xiàn),。而且這次技術(shù)方案的落實(shí)，要做到“責(zé)任到人”,。這個(gè)責(zé)任到人,，也就是技術(shù)方案里面所明確要求的，從周一發(fā)布這個(gè)方案以來,，各地已經(jīng)采取了什么樣的措施,，還要加強(qiáng)這方面的工作。從今天開始,，會(huì)后大家一定要具體落實(shí)好技術(shù)方案的宣傳和貫徹落實(shí),。這里面最核心的就是要做好健康管理,、晨午檢以及20%的核酸抽測(cè)和環(huán)境防控等相關(guān)內(nèi)容。剛才大家也看到了,，這個(gè)技術(shù)方案非常全,，既有“防”，也有“控”,，還有“治”的要求,。所以做好學(xué)習(xí)宣傳，這是前提,，更重要的是要做好貫徹落實(shí),，這是第二點(diǎn)。

第三點(diǎn),，要全力以赴抓好應(yīng)急預(yù)案的制定,，以及經(jīng)常性地演練。

特別重要的是,，要確保一旦出現(xiàn)情況,，能夠即時(shí)啟動(dòng)，這也是在技術(shù)方案里明確要求的,。但是,，我在這里把它拎出來單獨(dú)來講，因?yàn)檫@里邊技術(shù)方案強(qiáng)調(diào)的“四早”是針對(duì)出現(xiàn)問題,，我們要早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早治療,、早處置,，這是做好應(yīng)急預(yù)案的一個(gè)前提，或者說是要針對(duì)的就是出現(xiàn)了問題,，要盡早發(fā)現(xiàn)之后,，再盡早地采取措施。剛才專家解讀了三個(gè)不同類型的教育教學(xué)機(jī)構(gòu)出現(xiàn)疫情之后,，應(yīng)急預(yù)案所包含的內(nèi)容,。這里包括了隔離、救治,、流調(diào),、轉(zhuǎn)運(yùn)、人員的安置,，還有線上線下教學(xué)的轉(zhuǎn)換、后勤服務(wù)保障等一系列的問題,。我要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，出現(xiàn)突發(fā)疫情之后，特別是高校實(shí)行封閉式管理，或者封控管理之后,，除了要落實(shí)技術(shù)方案中的疫情防控措施之外,，還一定要做好后勤服務(wù)保障。

這一點(diǎn)從過去3月份的疫情防控的經(jīng)驗(yàn)來看,，這次不僅僅病毒發(fā)生了很大的變化,，我們應(yīng)對(duì)疫情的舉措也在不斷地調(diào)整,。有的學(xué)校一個(gè)多月學(xué)生都被封在宿舍里不能出來,。線上教學(xué)如何有效地推進(jìn)?針對(duì)一個(gè)月不能出宿舍的學(xué)生，一個(gè)多月不能出家門的中小學(xué)生和老師們,，如何做好他們的心理輔導(dǎo)工作?首先是要確保他們的生活保障,、后勤服務(wù)保障,，再有就是心理的輔導(dǎo)、人文的關(guān)懷,。我今天中午看到一個(gè)消息,，有一位居民要訂購一個(gè)非生活必需物品，沒有實(shí)現(xiàn)就很不高興,，然后開始吵鬧,，結(jié)果被行政拘留了。在教育系統(tǒng),，可能也會(huì)遇到類似的問題,。剛才專家在講的時(shí)候，說進(jìn)口的服裝里可能會(huì)有病毒,，進(jìn)口的化妝品里面可能也會(huì)有病毒?，F(xiàn)在買服裝等很多情況都不是生活必需，但是師生有這樣的需要,。在做好疫情防控應(yīng)急處置的時(shí)候,，在這個(gè)方面絕對(duì)不能掉以輕心。

過去經(jīng)常講一個(gè)人窮叫什么?叫身無長物,，這個(gè)“長物”是什么?“長物”就是生活非必需的東西,。就是這個(gè)人除了能夠吃飯，有生活必需的東西之外,，別的東西都沒有,。出現(xiàn)疫情防控的緊急管理措施之后，首先是要保障好“長物”之外的生活必需品,，同時(shí)對(duì)師生很需要的“長物”,，也要盡可能地做好服務(wù)保障。而在這個(gè)過程中,，心理健康的服務(wù),、人文關(guān)懷也要跟上,。

再有就是關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的問題。在這里,，我也希望各地,、各校要制定明確的關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)所需，在現(xiàn)有的管控措施的情況下,，如何給他們提供力所能及的支持和幫助?這一點(diǎn)第一要認(rèn)真研究,，第二要提出非常明確的相關(guān)制度和措施。而且不但要讓畢業(yè)生了解,，也要讓非畢業(yè)生了解,，他們?yōu)槭裁纯梢员饶銈兩晕捤梢稽c(diǎn)?因?yàn)樗麄円フ夜ぷ鳌＿@樣大家應(yīng)該都是可以理解的,。前提是要有明確的要求,、明確的安排，而且要真正做到讓大家執(zhí)行,，這是關(guān)于抓應(yīng)急的第三點(diǎn)要求,。

第四點(diǎn)，要及時(shí)應(yīng)對(duì)疫中和疫后綜合癥的問題,。

3月份以來,，全球進(jìn)入到第四輪疫情。中國的第四輪疫情跟前面兩年多的時(shí)間相比,，又有了全新的變化,。而這一個(gè)月的時(shí)間，出現(xiàn)疫情的地區(qū),，特別是出現(xiàn)疫情的學(xué)校,，對(duì)廣大師生來講，是一個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn),。這個(gè)考驗(yàn)跟前兩年相比又是非常獨(dú)特的,。由于奧密克戎病毒的傳播特點(diǎn)，即使是只出現(xiàn)零星散發(fā)病例的地區(qū),，甚至還沒有出現(xiàn)疫情的地區(qū),，可能在疫情防控措施上都在收緊。這次印發(fā)的《高等學(xué)校,、中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五版)》,，相比第四版有了更加嚴(yán)格的要求。這是為了應(yīng)對(duì)病毒的變異,、為了做好疫情防控的工作所采取的必要措施,。在不折不扣地嚴(yán)格落實(shí)疫情防控總策略、總方針和技術(shù)方案具體要求的同時(shí),，也要更加重視由此帶來的對(duì)廣大師生學(xué)習(xí),、生活的負(fù)面影響,。

我剛才講了心理輔導(dǎo)的問題、畢業(yè)生就業(yè)的問題,，還有涉及到校園管理、人際交往,、線上教學(xué)質(zhì)量,，以及為了做好線上教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)的問題。對(duì)于沒有終端的學(xué)生,、困難群體,，如何有針對(duì)性地提供幫扶，現(xiàn)在就要開始著手去研究和應(yīng)對(duì)這一類的問題,。這一類的問題在前面遇到疫情的高校和中小學(xué),，可能早就已經(jīng)在工作了。但是在沒有處于疫情的地區(qū),，人們的思想,、心理、生活,、學(xué)習(xí)可能也受到了巨大的沖擊,，這對(duì)于教育系統(tǒng)同志來講，必須要及時(shí)地掌握,。由于疫情以及應(yīng)對(duì)疫情所采取的新的管理和學(xué)習(xí)生活方式的改變,，會(huì)給師生帶來一些什么樣的影響和沖擊?我們要未雨綢繆，早做準(zhǔn)備,。

在這里,，我要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是關(guān)于心理輔導(dǎo)的問題,。不管是在校內(nèi)不能出校,，還是不能出宿舍樓，甚至不能出宿舍,，這對(duì)每一個(gè)人來講,，都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。對(duì)大學(xué)生是如此,，對(duì)中小學(xué)生也是如此,。因此，我們的心理援助既包括政策解讀,，也包括制度的設(shè)計(jì)和溝通,，當(dāng)然也包括心理學(xué)方面的專業(yè)指導(dǎo)。目前,，華中師范大學(xué)心理援助熱線平臺(tái)已經(jīng)放到了智慧教育平臺(tái)上,。我從華中師大了解到,，放到這個(gè)平臺(tái)之后，訪問量明顯增加,，這說明大家對(duì)這方面還是有需求的,。今天晚上，上海的華東師范大學(xué)將舉辦一次心理援助的出征儀式,，華東師范大學(xué)的心理學(xué)院組織相關(guān)專家,，面向上海市的大、中,、小學(xué)生提供心理援助,，這是非常值得推薦的一種做法。現(xiàn)在,，所有的高校幾乎都有心理咨詢中心,，我們也鼓勵(lì)所有高校的心理咨詢中心，首先能夠就本校師生的心理援助需求作出回應(yīng),。同時(shí),，也鼓勵(lì)高校的心理咨詢中心能夠面向?qū)俚兀踔寥〉闹行W(xué)生提供心理援助服務(wù),。

目前,，教育廳正在建設(shè)智慧教育平臺(tái)，華中師范大學(xué)心理援助平臺(tái)已經(jīng)放到了這個(gè)平臺(tái)上,，會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大這方面的資源,。首先，要把所有高校的心理咨詢中心都放到這個(gè)平臺(tái)上,，建立高校心理咨詢服務(wù)矩陣,。除了對(duì)高校的學(xué)生提供支持和幫助，也向所有的中小學(xué)生,，甚至向社會(huì)提供心理咨詢服務(wù),，這也是當(dāng)前做好教育系統(tǒng)疫情防控的一個(gè)非常重要的方面，也是我們提前謀劃,，做好疫中和疫后綜合癥應(yīng)對(duì)的一個(gè)非常重要的方面,。

再過兩個(gè)禮拜就是五一假期，各地各校要提前謀劃好五一假期的安排,。剛才***研究員和另外三位專家所講的,，各地各校要及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)本地區(qū)和全省,，乃至世界范圍內(nèi)疫情發(fā)展走勢(shì)作出分析和研判,。要盡早明確五一放不放假?放幾天假?怎么放假?還有放假是否允許離開校門?是否同意他們?nèi)ネ獾?出了校門的師生和留在學(xué)校里面的師生，都要注意些什么?要走什么樣的程序?如果假期離開了校園，再回來這些離校師生需要做好什么樣的防護(hù)?做好什么樣的準(zhǔn)備?也包括校園的管理,、后勤物資保障和人文關(guān)懷等等,，大家要及早謀劃。在兩周左右的時(shí)間里,，教育廳可能還要下發(fā)具體的文件,，也可能還會(huì)再開一次視頻調(diào)度會(huì)，就五一假期期間的疫情防控工作再做部署,。在這里,，我先提前給大家打個(gè)招呼，大家要提前做好這方面的準(zhǔn)備,。

今天，省疾控中心給我們非常大的支持,，幫助制定了專門針對(duì)高校,、中小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)的新版疫情防控技術(shù)方案。***研究員又對(duì)國際,、國內(nèi)以及教育系統(tǒng)的疫情形勢(shì),，做了非常深刻、全面,、也非常有啟發(fā)的分析,。***處長、***研究員,，還有***所長,，分別就技術(shù)方案制定的背景思路，以及一些具體的技術(shù)方案內(nèi)容,，做了非常通俗,，又非常明確，也非?！敖饪省钡慕庾x,。這對(duì)于做好教育系統(tǒng)的疫情防控工作來講，給了非常大的支持,。會(huì)后,，請(qǐng)大家做好今天會(huì)議的宣傳和貫徹落實(shí)的工作。今天的視頻培訓(xùn)會(huì)就到此結(jié)束,，謝謝大家,。

教育系統(tǒng)疫情防控工作匯報(bào)篇三

疫情發(fā)生后，我們通過問詢,、調(diào)取監(jiān)控,、手機(jī)定位和大數(shù)據(jù)分析等手段，形成流調(diào),、隔離,、管控閉環(huán)管理,。下面達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)小編準(zhǔn)備了，歡迎查閱,。

“疫情就是命令,，責(zé)任重于泰山”，自3月6日臨xx縣疫情發(fā)生以來,，我市迅速啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng),，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，全面開展應(yīng)急處置工作,，在一個(gè)潛伏期內(nèi)快速撲滅了疫情燃點(diǎn)。目前,，已連續(xù)xx天沒有新增病例,，未發(fā)生社區(qū)傳播和社會(huì)面擴(kuò)散，全市轉(zhuǎn)入了常態(tài)化疫情防控,。在校園疫情防控和安全穩(wěn)定上,，我市主要做了四方面工作：

一是提級(jí)管理，迅速激活指揮體系,。3月6日22時(shí),，臨xx縣出現(xiàn)新冠疫情后，xx書記,、xxx省長,、xxx副書記相繼作出重要批示指示，提出明確要求,；xx市委,、市政府立即成立前線指揮中心，下設(shè)xx個(gè)工作組,。隨著流調(diào)的深入,，針對(duì)臨xx、xx兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),，我們兵分兩路,、雙線作戰(zhàn)，x位市領(lǐng)導(dǎo)駐點(diǎn)臨xx,，另有x位市領(lǐng)導(dǎo)分別xx3所涉疫學(xué)校,。同時(shí)，市,、縣教育部門嚴(yán)格執(zhí)行市委,、市政府部署安排，全力抓好各級(jí)各類學(xué)校工作落實(shí)。

二是快速流調(diào),，全面實(shí)施精準(zhǔn)管控,。疫情發(fā)生后，我們通過問詢,、調(diào)取監(jiān)控,、手機(jī)定位和大數(shù)據(jù)分析等手段，形成流調(diào),、隔離,、管控閉環(huán)管理。其中,，臨xx縣劃定x個(gè)封控區(qū),、x個(gè)管控區(qū)，全域?yàn)榉婪秴^(qū),，實(shí)行不進(jìn)不出,，xxx名師生集中隔離，xx所寄宿制學(xué)校封閉管理,、xxx名師生在校隔離，其余xxx所學(xué)校共xxx名師生居家隔離,；xx區(qū)劃定x個(gè)封控區(qū),、x個(gè)管控區(qū)，x所涉疫學(xué)校xxx名師生在校隔離,，xxx名師生集中隔離,，其余xxx名師生全部點(diǎn)對(duì)點(diǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)至家中居家隔離。

三是科學(xué)防控,，教育教學(xué)平穩(wěn)有序,。全市xxx所學(xué)校均成立了由書記或校長任組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。專門研究制定了《xx市校園疫情防控操作細(xì)則》xx條,，分為嚴(yán)格預(yù)防,、精準(zhǔn)管控、應(yīng)急處置三個(gè)方面,，流程清晰,，簡潔明了，以便做好日常防護(hù)和一旦出現(xiàn)情況,，學(xué)校能夠立即采取果斷措施,，正確處置應(yīng)對(duì)。目前,，所有在校師生均能按要求,，做到除吃飯、講課和休息外全時(shí)段佩戴口罩。同時(shí),，全力做好隔離封控學(xué)生服務(wù)保障工作,，為集中隔離學(xué)生每人發(fā)放1部平板電腦，同步開展線上教學(xué),，教師每天2次與隔離學(xué)生電話溝通,；為在校封控學(xué)生安排專職輔導(dǎo)教師，單人單間住宿,，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰就餐,，有序組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)心理關(guān)懷,，穩(wěn)定師生情緒,，確保師生身心健康。

四是周密安排,，穩(wěn)妥保障學(xué)校復(fù)課,。此輪疫情，涉及復(fù)課的共xxx所學(xué)校,、xxx名師生,。我們專門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好管控區(qū)師生返校復(fù)學(xué)相關(guān)工作的通知》，各校制訂復(fù)課方案,，一校一策,，全面進(jìn)行校園消殺，開展返校師生健康狀況摸排,，強(qiáng)化值班值守,，做好突發(fā)情況應(yīng)對(duì)。市縣兩級(jí)教育部門對(duì)受到疫情影響的學(xué)校采取專人包聯(lián)辦法,，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),。

通過這場(chǎng)抗疫斗爭，我們也初步積累了校園防控的重要經(jīng)驗(yàn)：一是必須保持政治上的清醒和行動(dòng)上的果斷,。我們?cè)趹?yīng)急處置過程中,，始終把阻斷校園疫情傳播放在首要位置，堅(jiān)持從快,、從嚴(yán),、從緊、從實(shí)原則,，迅速開展流調(diào)溯源,，果斷采取集中隔離、封控管控,、定點(diǎn)轉(zhuǎn)運(yùn),、賦碼管理等有效措施,，第一時(shí)間斬?cái)嗔艘咔橄蛐@的傳播鏈。二是必須統(tǒng)籌應(yīng)急處置和常態(tài)化精準(zhǔn)防控,。我們建立臺(tái)賬對(duì)所有師生員工每天晨,、午兩次健康檢測(cè)，對(duì)教室,、宿舍,、食堂、廁所,、圖書館,、垃圾點(diǎn)等重點(diǎn)區(qū)域每周進(jìn)行一次消殺，強(qiáng)化班主任,、校醫(yī)室等“哨點(diǎn)”作用,。三是必須堅(jiān)持能力提升和作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。我們堅(jiān)持邊干邊完善,，通過微信群和宣傳板面進(jìn)行防疫知識(shí)普及,，對(duì)所有教師進(jìn)行了“30條”操作細(xì)則筆試，絕大部分學(xué)校已經(jīng)開展了應(yīng)急演練,，以后每學(xué)期至少開展1次演練,，確保防疫規(guī)范入腦入心。

下一步,，我市將深入貫徹此次會(huì)議精神,，進(jìn)一步壓實(shí)責(zé)任，把各項(xiàng)措施落實(shí)落細(xì),，切實(shí)筑牢校園疫情防護(hù)網(wǎng)，為推動(dòng)我市教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障,。

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教育系統(tǒng)疫情防控工作匯報(bào)篇四

“兩節(jié)”期間,，各學(xué)校、幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確保疫情防控指揮機(jī)構(gòu)正常運(yùn)行,，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持在崗帶班,，下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦2022年教育系統(tǒng)“兩節(jié)”期間新冠肺炎疫情防控工作方案。

為切實(shí)做好元旦春節(jié)（以下簡稱“兩節(jié)”）期間教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作,，確保教育系統(tǒng)師生員工身體健康和生命安全,，根據(jù)x省新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部辦公室《關(guān)于印發(fā)x省 2022 年元旦春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》和x省新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部學(xué)校防控組《關(guān)于做好 2022 年元旦及寒假期間教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》精神，結(jié)合x教育系統(tǒng)實(shí)際,，特制定本方案,。

一、強(qiáng)化疫情防控政治責(zé)任,。

當(dāng)前全球新冠肺炎疫情大流行仍處于高位運(yùn)行,，新型變異毒株不斷出現(xiàn),，全國部分地區(qū)出現(xiàn)新冠肺炎疫情，疫情防控壓力大,、任務(wù)重,。各學(xué)校幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要壓緊主體責(zé)任，提高政治站位,，增強(qiáng)政治責(zé)任,，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”要求,，各學(xué)校幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主要負(fù)責(zé)同志是疫情防控第一責(zé)任人,，堅(jiān)持和發(fā)揮好前期防疫工作中形成的好機(jī)制、好做法,、好經(jīng)驗(yàn),，確保指揮體系科學(xué)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效,，確保每項(xiàng)工作責(zé)任到人,、落實(shí)到位。

二,、明確師生員工出行要求,。

“兩節(jié)”將至，各學(xué)校幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有在x師生員工不得擅自外出,，學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師生員工行程管理,，師生員工非必要不離x，確需離x的,，必須逐級(jí)履行請(qǐng)假報(bào)備手續(xù),，確保教育系統(tǒng)所有師生員工行程可控可追溯。確需出行的須持 48 小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明,。師生員工不得前往國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)和境外,。發(fā)熱病人、健康碼“黃碼”,、居家健康監(jiān)測(cè)人員等履行個(gè)人防護(hù)責(zé)任,，主動(dòng)配合健康監(jiān)測(cè)和核酸檢測(cè)，在未排除感染風(fēng)險(xiǎn)前不出行,。

三,、加強(qiáng)師生員工健康管理。

各學(xué)校幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)切實(shí)做好師生員工健康管理,，教育引導(dǎo)師生員工“雙節(jié)”期間不到人員聚集場(chǎng)所,，不參加聚集性活動(dòng)，遵守疫情防控規(guī)定,；教育引導(dǎo)師生員工非必需不要從境外高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)郵購商品,，謹(jǐn)慎郵購國內(nèi)有本土疫情報(bào)告所在地區(qū)的商品,。加強(qiáng)校門管理，對(duì)所有入校人員進(jìn)行身份核驗(yàn),、健康碼,、行程卡核查和體溫檢測(cè)。堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,，動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)掌握師生員工健康狀況和出行去向,，做到所有師生員工行程軌跡等健康管理信息底數(shù)清、情況明,；教育引導(dǎo)師生員工主動(dòng)加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè),，如發(fā)現(xiàn)疑似癥狀，及時(shí)向街道社區(qū)和學(xué)校報(bào)告,，并到具有發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,。提高學(xué)校疫情防控措施溫度，加強(qiáng)對(duì)留校師生關(guān)心關(guān)愛和重點(diǎn)人群心理疏導(dǎo),，豐富假期生活安排,，保障學(xué)習(xí)、生活等需求,，積極回應(yīng)師生合理訴求,，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化校園管理措施。對(duì) 14 天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工要主動(dòng)向所在社區(qū)報(bào)備,，并配合做好集中隔離醫(yī)學(xué)觀察,。對(duì) 14 天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在縣（市、區(qū),、旗）旅居史的師生員工,，在抵達(dá)當(dāng)日驗(yàn)其 48 小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，無有效證明人員應(yīng)在 12 小時(shí)內(nèi)向所在社區(qū)和單位報(bào)告,，并在 24 小時(shí)內(nèi)就近進(jìn)行核酸檢測(cè),。

四、嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng),。

各學(xué)校幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照“非必要不舉辦”“誰舉辦、誰負(fù)責(zé)”的原則,，嚴(yán)控大規(guī)模聚集性活動(dòng),。舉辦會(huì)議等活動(dòng)應(yīng)當(dāng)控制人數(shù)，盡量舉辦線上會(huì)議或視頻會(huì)議,，50 人以上活動(dòng)應(yīng)制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案,，落實(shí)人員排查、健康監(jiān)測(cè),、健康碼核驗(yàn),、“一米線”,、口罩佩戴及場(chǎng)所清潔、消毒等防控措施,，并提前向市疫情防控指揮機(jī)構(gòu)報(bào)備,。

五、不斷健全疫情應(yīng)急處置機(jī)制,。

“兩節(jié)”期間,，各學(xué)校、幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確保疫情防控指揮機(jī)構(gòu)正常運(yùn)行,，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持在崗帶班,，安排人員 24 小時(shí)值班值守，做到反應(yīng)迅速,、溝通及時(shí),、信息暢通。不斷完善響應(yīng)迅速,、流程完整,、保障有力的平急一體化疫情處置預(yù)案，加強(qiáng)與衛(wèi)健,、疾控等部門聯(lián)系,，協(xié)同開展多場(chǎng)景實(shí)操應(yīng)急演練，增強(qiáng)及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案,、科學(xué)精準(zhǔn)處置突發(fā)疫情的能力,。

六、持續(xù)推進(jìn)疫苗接種和常態(tài)化核酸檢測(cè),。

各學(xué)校幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高度重視新冠病毒疫苗接種工作,，堅(jiān)持知情、同意,、自愿原則,，提高師生員工接種意愿，指導(dǎo)學(xué)校幼兒園配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門穩(wěn)妥有序推進(jìn) 3—11 歲符合接種條件兒童新冠病毒疫苗接種,。鼓勵(lì)符合條件師生員工接種新冠疫苗加強(qiáng)針,。嚴(yán)格落實(shí)《全省教育系統(tǒng)常態(tài)化該酸位測(cè)工作總體方案》要求，主動(dòng)與衛(wèi)健部門對(duì)接,，每周抽取大于 8%的師生員工進(jìn)行核酸檢測(cè),，對(duì)安保、保潔,、宿管,、食堂、門房等校園重點(diǎn)人員每兩周做一次核酸檢測(cè),。

七,、開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

各學(xué)校幼兒園及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要深入開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，保障校園食品安全和飲用水安全,，倡導(dǎo)文明,、綠色、健康生活方式,，全面提升師生“健康第一責(zé)任人”的意識(shí),。結(jié)合本校實(shí)際情況，開展形式多樣的傳染病防治知識(shí)宣傳教育活動(dòng),，全方位多層次宣傳新冠肺炎疫情防控知識(shí),，讓學(xué)生了解并掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技能，培養(yǎng)學(xué)生自我健康意識(shí),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和健康生活方式,。要教育引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,。

本方案執(zhí)行時(shí)間為印發(fā)之日起到 2022 年 x 月 x 日,。本方案的措施是基于當(dāng)前總體平穩(wěn)的疫情形勢(shì)，若發(fā)生局部大規(guī)模的本土聚集性疫情并存在異地?cái)U(kuò)散的風(fēng)險(xiǎn),，要在做好疫情應(yīng)急處置的基礎(chǔ)上,，對(duì)人員跨區(qū)域流動(dòng)和風(fēng)險(xiǎn)人員排查等采取更為嚴(yán)格的措施。

教育系統(tǒng)疫情防控工作匯報(bào)篇五

一是思想認(rèn)識(shí)再提升,。全市教育系統(tǒng)要堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央,、國務(wù)院決策部署上來，堅(jiān)決克服松懈麻痹思想,，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性,、復(fù)雜性、艱巨性,。

二是防控思路要改變,。全市教育系統(tǒng)要按照“校園嚴(yán)于社會(huì)”的要求，做到機(jī)制保障更完善,，措施落實(shí)更嚴(yán)格,，物資儲(chǔ)備更充足，應(yīng)急反應(yīng)更迅速,。

三是防控措施嚴(yán)落實(shí),。全市教育系統(tǒng)要全面落實(shí)“嚴(yán)細(xì)實(shí)、快準(zhǔn)狠”的工作要求 ,，堅(jiān)決做到九個(gè)“嚴(yán)格落實(shí)”，阻斷疫情向校園傳播蔓延,，鞏固來之不易的疫情防控成果,。

一要嚴(yán)格落實(shí)校門管理,。在校園入口處張貼健康碼、行程碼,、場(chǎng)所碼圖識(shí),，師生員工入校時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)；外來人員原則上一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園,，確需入校的外來人員一律查看健康碼,、行程碼和掃場(chǎng)所碼及實(shí)名登記；學(xué)校對(duì)校門口管理人員及安保人員進(jìn)行流程培訓(xùn),，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校校門管理,；冷鏈?zhǔn)称方?jīng)檢驗(yàn)、查驗(yàn),、消毒后方可入校,；加強(qiáng)郵快件預(yù)防性消毒和接收管理，疫情期間快遞郵件杜絕進(jìn)入中小學(xué)校,、幼兒園,。

二要嚴(yán)格落實(shí)健康監(jiān)測(cè)。全面掌握師生員工每日健康情況,，動(dòng)態(tài)掌握師生員工被疾控部門判定為確診病例,、疑似病例、無癥狀感染者,、密切接觸者,、次密切接觸者的情況；加強(qiáng)對(duì)師生員工因病缺勤,、早退,、請(qǐng)假管理并做好記錄，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和康復(fù)驗(yàn)證,；堅(jiān)持實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度,，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)上級(jí)教育主管部門，做到底數(shù)清,、情況明,。

三要嚴(yán)格落實(shí)少聚集、戴口罩,。非必要不組織聚集性活動(dòng),；確需舉辦的要根據(jù)校園情況合理控制人員密度，加強(qiáng)對(duì)開放的教室,、自習(xí)室,、圖書館、體育場(chǎng)等公共空間內(nèi)的人員密度控制，盡可能實(shí)施最小單元群體管理,；師生員工在校外一律佩戴口罩,，在校內(nèi)教室、實(shí)驗(yàn)室,、圖書館等室內(nèi)場(chǎng)所要落實(shí)全程佩戴口罩,，堅(jiān)持勤洗手、不聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣,；校門值守人員,、保潔人員、宿管人員和食堂工作人員等服務(wù)保障人員工作期間須佩戴一次性醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩,。

四要嚴(yán)格落實(shí)食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所管理,。每日對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位、規(guī)范化預(yù)防性消毒消殺不少于2次并分場(chǎng)所記錄,；各類生活,、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所要加強(qiáng)通風(fēng)換氣,，每日通風(fēng)不少于3次,，每次不少于30分鐘；按照要求設(shè)立（臨時(shí)）隔離室并配備必需品,，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀人員立即進(jìn)行暫時(shí)隔離,；就餐實(shí)行錯(cuò)峰、間隔,、分餐和出入分流管理,；加強(qiáng)垃圾分類管理和收集清運(yùn)，做到日產(chǎn)日清及時(shí)清,，并做好垃圾盛裝容器的清潔,、消毒處理。

五要嚴(yán)格落實(shí)核酸檢測(cè)抽檢常態(tài)化高頻次,。近期,，各級(jí)各類學(xué)校衛(wèi)生保健、安保,、保潔,、食堂、宿管等服務(wù)保障人員,，每周開展一次全覆蓋核酸檢測(cè),；其他師生員工每周按照25%進(jìn)行抽檢，確保該人群每月核酸檢測(cè)全覆蓋,；必要時(shí)可適當(dāng)增加抗原檢測(cè),。

六要嚴(yán)格落實(shí)防疫物資儲(chǔ)備充分。做好洗手液、手消毒劑,、口罩,、手套、防護(hù)服,、消毒劑等防控物資儲(chǔ)備，至少保證一個(gè)月的用量,，配備適量n95口罩,，做到保質(zhì)保量、安全存放和及時(shí)補(bǔ)充,；保證體溫檢測(cè)設(shè)施設(shè)備正常有效運(yùn)行,；對(duì)校園內(nèi)部視頻監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行全面檢查維護(hù)，確保畫面清晰,、全覆蓋,、無死角。

七要嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急預(yù)案并加強(qiáng)演練,。邀請(qǐng)屬地疾控部門專家進(jìn)行指導(dǎo),，及時(shí)修訂完善校園疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案,，健全工作機(jī)制,，建立各環(huán)節(jié)流程圖和崗位圖，掛圖作戰(zhàn),、明確任務(wù),、責(zé)任到人；建立核酸檢測(cè)應(yīng)急機(jī)制,，明確采樣點(diǎn),、檢測(cè)路線、責(zé)任人,、檢測(cè)流程,、檢測(cè)順序等內(nèi)容，做好核檢各項(xiàng)保障工作,，確保在發(fā)生疫情時(shí)能及時(shí),、有序開展核酸檢測(cè)；建立與酒店（賓館）,、餐廳（飯館）定點(diǎn)對(duì)接食宿保障機(jī)制,，確保在封閉管理期間，實(shí)現(xiàn)無縫對(duì)接,，保障師生食宿需求及安全,；建立常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)全體教職員工開展防控措施、個(gè)人防護(hù)和消毒消殺等知識(shí),、技能的培訓(xùn),；經(jīng)常性、針對(duì)性地開展疫情防控多場(chǎng)景,、實(shí)操性應(yīng)急演練,，發(fā)現(xiàn)和解決細(xì)節(jié)性、關(guān)鍵性問題,，確保一旦發(fā)生疫情,，立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制,，及時(shí)有效應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,。

八要嚴(yán)格落實(shí)師生員工一體化管理。加強(qiáng)師生員工個(gè)人防護(hù)管理,，堅(jiān)持勤洗手,、戴口罩、一米線,、少聚集等良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,；積極接種新冠疫苗，做到應(yīng)接盡接,；積極開展核酸檢測(cè),，做到應(yīng)檢盡檢；建立與屬地衛(wèi)健,、疾控部門點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,；充分發(fā)揮校醫(yī)、保健教師的作用,，定期對(duì)學(xué)校內(nèi)的教職員工和學(xué)生進(jìn)行個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo),，教育引導(dǎo)師生員工在校園內(nèi)外都要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí),，落實(shí)防控措施,；建立黨建帶團(tuán)建（隊(duì)建）機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部,、團(tuán)支部,、學(xué)生干部在疫情防控中引領(lǐng)示范作用。

九要嚴(yán)格落實(shí)督查問責(zé),。各級(jí)教育主管部門,、教育督導(dǎo)部門和各級(jí)各類學(xué)校要強(qiáng)化底線思維和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，加強(qiáng)疫情防控措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,，通過學(xué)校自查,、旗縣區(qū)互查,、市級(jí)抽查等方式，及時(shí)反饋督查結(jié)果,，查漏洞,、補(bǔ)短板，并適時(shí)進(jìn)行通報(bào),，確保學(xué)校教育教學(xué),、考試活動(dòng)、管理服務(wù)等各項(xiàng)工作的開展符合疫情防控規(guī)定,；各旗縣區(qū)教育局,、各級(jí)各類學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)校疫情防控工作制度、責(zé)任體系,、應(yīng)急機(jī)制是否健全，師生健康監(jiān)測(cè),、出行排查,、出入管理、隔離點(diǎn)設(shè)置,、日常消殺,、培訓(xùn)演練、核酸檢測(cè),、疫苗接種和物資儲(chǔ)備等工作是否落實(shí)到位,，并結(jié)合實(shí)際科學(xué)修訂完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和責(zé)任體系,；壓實(shí)屬地責(zé)任,，各旗縣區(qū)教育局要主動(dòng)協(xié)調(diào)屬地疫情防控指揮部，組織衛(wèi)健,、疾控,、公安和市場(chǎng)監(jiān)督管理等部門對(duì)屬地內(nèi)高校開展返校工作評(píng)估；各高校在自查研判后,，研究制定師生員工返校工作方案,，報(bào)請(qǐng)自治區(qū)教育廳和市疫情防控工作指揮部研判批準(zhǔn)后方可返校；對(duì)工作不細(xì)致,、不扎實(shí),，措施要求落實(shí)不到位的學(xué)校，依法依紀(jì)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。