俗話說：“笑一笑,，十年少”。其實，微笑不僅能讓你年輕,，還是一座溝通人際關系的橋梁,，一劑化解人們矛盾的良藥,。下面是小編為大家整理的關于朝生活微笑的高考作文,，希望對您有所幫助,。歡迎大家閱讀參考學習!

朝生活微笑的作文1

有一種面部肌肉的輕微運動叫做微笑,。它是一種積極的心理狀態(tài),。是一種樸實的精神動力。微笑是關注,，使人覺得在你心中有地位;微笑是贊許.能給人以不夸張的肯定;微笑是友好,。預示著我們之間沒有任何心理距離;微笑是激勵。表達著我們可以共同努力;微笑是關心,，似乎在對人說“你好嗎”;微笑是寬容,，好像在對人說“沒關系”,。微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑,。微微一顰,。使人頓覺放松，遠離緊張,，遠離心虛;輕輕一笑,，償人倍感動力，走進悅納,，走進理喻,。微笑不是一種技術，而是一種心境,。微笑不只是纖纖女子的含蓄,，也是粗獷男人的細膩。善于微笑的女子惹人憐愛,，善于微笑的男人招人喜愛,。

作為教師，微笑有著無窮的教育魅力,。教師微笑著面對學生,，能給學生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學生感受到教師的理解,、關心,、寬容和激勵。教師的微笑是靦腆學生的興奮劑,。使他們得到大膽的鼓勵,，敢于去表達自己：教師的微笑是外向好動學生的鎮(zhèn)靜劑。使他們得到及時的提醒,，意識到自己的言行需要控制和自律,。教學工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學生思維,，活躍學生的情緒;德育工作中教師的微笑是對不良行為的理解和寬容,，引起學生的自我反思和覺醒，是對良好行為的鼓勵和贊許,，激勵學生不斷努力和進取,。教9幣的微笑和嚴厲同樣重要,，但二者相比,，微笑更平和、溫和,，更可親,、可愛,。嚴厲的教師令學生敬畏，微笑的教9幣令學生喜愛,。善于在嚴厲中不時滲透會意微笑的教師,。則令學生敬愛。

教師微笑著面對同事,，校長微笑著面對教師,，有利于構建合作性的同事關系。有利于營造一種積極向上,。追求卓越,、團隊學習的發(fā)展型組織。用微笑去贊美教師和領導,，用微笑去化解誤會和

沖突,，用微笑去謀求合作和合力，用微笑去交流思想和靈感,，你會體驗到教育的巨大幸福,，你會少許多焦慮、困惑和無助,。多許多理解,、支持和幫助。

教師的微笑應該是善意的,、會意的,，發(fā)自內心的，而不應該是裝出來的,、無奈的,。只有心中裝著學生的教師才會有甜美的、會心的,、善意的微笑,。

在如今的中小學教育中。微笑成為一種極易忽略,、甚至稀缺的教育資源,。

有一首歌叫做“讓世界充滿愛”。我想寫一首歌,，那就是：讓學校充滿微笑,。

朝生活微笑的作文2

是誰把護士喻為白衣天使，從此,，帶著這頂殊譽的白帽,，把天使的一生用圣潔來譜寫。

呵呵，難道不是嗎?

我們是天使,，因為我們工作在醫(yī)院,，醫(yī)院沒有硝煙而擁有花叢，我們在消除疾病,，為人類健康而努力,。但是，花團錦簇的空間,，有時也長有蒺藜,，但我們總是以一種獨特的方式讓自己更稱職于這個角色。

中學時學到一篇文章《談笑》,，其中講道：笑是反映內心的一種面部表情,，如蒙娜麗莎的微笑……而我們的笑應該是天使的笑吧。

有人說：心情不好的時候,，只要去看看剛出生的嬰兒就會心情格外舒暢;臨終病人看到新生嬰兒時眼睛里也會閃爍戰(zhàn)勝疾病的信心;為什么呢,，大概這就是嬰兒那酣酣的微笑給人帶來生命的震撼!病人住院，本身在心理上就承受了一定了的壓力,，所以為了更好的護理病人,，達到理想的護理目的，微笑服務在我們的工作中顯得尤為重要,。而人們也通常把工作在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)療工作者稱為天使,，潔白的燕尾帽下那張微笑的臉，口罩上方那雙敏銳而又帶有可親的目光,，始終和那張微笑的臉在一起,。

看吧，門診的導醫(yī)天使會微笑的對您說“有什么需要幫忙的嗎?”因為那張笑而可親的臉讓病人消除對環(huán)境的陌生,、對醫(yī)院的恐懼,。

入院治療時，病房的天使會給您一個安慰的笑,，讓您消除對疾病的恐懼樹立對自己的信心;查房時,，一張張微笑的臉，將走到您的床邊,，輕輕地問候,，靜靜的聆聽，一個個微笑而認真的回答您的每一個問題;做治療時,，她們會以每一個微笑鼓勵你,，讓您在笑的帶引下走出痛苦;當你康復出院時，天使們微笑著送您,，并祝您今后健康長壽,。

在氣氛緊張的手術室,，患者對手術的恐懼、對術后的擔憂都會在手術中出現(xiàn),，這時的天使會給您個安慰、鼓勵的微笑,，給以支持,、陪伴度過每一個難關。送出手術室時會給您一個成功的微笑,。

天使的微笑,，反映了她們的內心世界，一顆顆善良而同情的心在不斷的為別人付出,，而在她們付出的背后,，仍然是那張微笑的臉。

是誰把護士喻為白衣天使,，從此,，帶著這頂殊譽的白帽，即使漂亮的衣服只能掩蓋在白色護士服的里面;即使那紅嫩的臉頰逐漸被夜班的勞累吞噬變得不再鮮亮,，我們依然用同樣的執(zhí)著,，真誠的微笑譜寫生命之歌，把天使的一生用圣潔來譜寫,。

朝生活微笑的作文3

微笑,，似蓓蕾初綻，聚真誠,、善良而洋溢,，感人肺腑;微笑，似蘭仙幽草,，并溫馨,、浪漫而色彩，不采而佩;微笑,，似火焰風姿,，賦熱烈、溫暖而奮發(fā),，集思廣益,。在順境中，微笑是對成功的嘉獎;在逆境中,，微笑是對創(chuàng)傷的理療;在生活中,，微笑是對強者的肯定;在人性中，微笑是對自愛的認同,。

微笑盛開在人們的臉上,，像美麗的花朵,，時刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)激揚流行的歌謠,，每一個音符都流露出動人的真誠,。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共賞的風景畫,，溫馨含蓄而不失斯文,。一張微笑的笑臉，便是一種豁達清新的心靈表述,，溫婉親和而不失麗質,。

記得一年級時膽小懦弱的我，被媽媽送到學校,，媽媽有事先走了,，我坐在樹下開始小聲抽泣，一位笑瞇瞇的老師走過來,，輕聲地安慰我,，便把我領進教室。已經(jīng)的第三節(jié)課了,，我一次手都沒舉,，老師說：“最后一節(jié)課有老師來聽課哦，小朋友們要乖喲!”大家異口同聲的回答：“好!”可我很緊張,。鈴響了,，大家回到座位上，安靜的等待老師,，老師來了,，后面跟著幾個嚴肅的陌生人，我想：這應該是聽課老師吧!聽課老師坐在最后一排,。開始上課了,，同學們爭先恐后的舉手，可我卻靜靜的坐在一旁,。終于,，老師問了一個讓大家都啞口無言的問題，我知道答案,，可我沒有這份勇氣,，看著老師焦急的目光，我舉起手來,，可又迅速換下了,，老師恰好看見這一舉動，朝我微笑著點頭,，我似乎被一種強大的力量指示了,，戰(zhàn)勝了恐懼,，堅定的舉起手來，老師眉開眼笑地叫我回答,，我的答案是正確的,，老師們表揚了我好久。下課后,，老師微笑著對我說：“不要在膽小了,，勇于嘗試，才會取得真正的成功,。”如果說微笑是一抹陽光,，那么,，它就能溫暖受傷苦悶的心,。如果說微笑是習習春風，那么,，它就能吹散憂郁沉寂的心事,。微笑能使你的委屈從眉梢滑落，能使你的眼眉淚水收起,，能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理成順暢,。

依稀記得在生病時要打針的我，哭著喊著鬧著,，護士阿姨微笑著對我說：“不怕不怕,，一下就好了。”那個微笑是什么?是給我力量和勇氣的源泉,。我手拿著棒棒糖，打完了針。因為生活,，一些人消積地選擇了哭泣;因為生活,，一些人卻積極地選擇了微笑。其實,，生活的本身充滿苦澀,，蘊藏不同的酸甜苦辣，但生活并沒有拖欠我們什么,，至少,，它給了我們生命，給了我們生存的空間,。所以,，沒有必要總苦著臉，蕩羨哭泣的面容,。

朝生活微笑的作文4

豆蔻年華,，微微一笑,，萬人迷……

已不記得那是何時，你神秘地抱出一個盒子,，興奮地像個得到了心愛的玩物的孩子,，那時魚尾紋已趁機爬上了你的臉頰。你迫不及待地打來了盒子：“來,，孩子,，給你看看媽年輕時的照片!”你的眼睛瞇成了那可愛的月牙兒。那對你而言,，一定是美好得能時刻吹出絢麗的泡泡的回憶,。當我把臉湊過去時，我的心跟著微微地震了一下：“照片里的那個女人,，滿臉對未來的憧憬,。媽，你那微笑,，真美!”我毫不吝嗇地說道,。你聽后笑得更歡了。我最親愛的你,，那時微笑著的你真是個萬人迷,，我，好像迷戀上了你那微笑,。

歲月無情,，青春漸逝，笑容依舊……

曾好幾次翻看我們一家人一起旅游時的照片,，那情那景那微笑著的你,，一如既往地迷人。盡管臉色已暗黃,，魚尾紋已霸占你的眼角,，兩鬢已冒出了白發(fā)，但你還是笑得那么美,，滿臉對生活的滿足,。是歲月的太無情，還是你的太有情?我一直覺得是后者,，都是為了我們,，你才會那么辛苦，不知疲倦,。一直把滿滿的愛灌在我們的心頭,。與其說歲月是把無情刀，不如說你是有情人,。謝謝你時刻微笑著的情,，我們才能像這般閃耀著我們如光如熱的青春,。我，已迷戀上你那微笑,。

時光荏苒,，又一花樣年華，如故……

眨眼間,，我已是擁有著花樣年華的十七歲少女,，生命的綠葉愈發(fā)濃密，時光里的流水仍不息的向前流去,。而此時,，皺紋卻越來越放肆地在你的臉上炫耀，炫耀著它侵略的勝利,。你的手變得那么地粗糙,，背不知何時變得不再直挺挺……我親愛的你，生命的精華正一點一滴地被我汲取,，是你用蒼老鑄造了我的妙曼,，卻仍然無怨無悔,。讓我如花似玉般成長,，你總把這看做你的使命，就這么樂在其中,。你的微笑依舊如故,，那樣的迷人。但歷經(jīng)生活的磨難,，那微笑中還多了份執(zhí)著與堅持,。那笑，就像那夜夜奔騰著的海水,，就像那永遠高掛著的陽光,，就像輪回的四季，永不逝去,。即使狂風再猛,，暴雨再強，你還是微笑如故,。我,，深深地迷上了你的微笑。是那微笑,，讓我找到了生命的出口,，通往充滿陽光的出口，那里有夢,，有情,，有人生不可或缺的韌性,，有……

你的微笑已悄悄地長在了我的心里，迷戀你的微笑,，直到?jīng)]有永遠的永遠,。

朝生活微笑的作文5

微笑乃是具有多重意義的語言。

——施皮特勒

她沒有說什么,，但是她那一抹燦爛溫暖的微笑,，永遠烙在了我的心底……

閑來無事，和妹妹約好一同去超市買棉花糖,，可是那個市場的那條老街,，總是彌漫著一股濃濃的腐臭的氣息，每每路過那條街,，總是避而遠之,，可是這次為了買這棉花糖只能犧牲自己一次了。

我們倆急匆匆地走著,，剛踏入店門,，那濃郁的棉花糖的甜甜味道順著我手指的縫隙鉆進了我的味蕾，深呼一口氣,，和妹妹不約而同地說了一句“真香啊!熟悉的味道又回來了!”老板娘聽到這聲音,，拿了兩只大棉花糖從廚房里款款地微笑著走了出來，今天的阿姨穿著一件粉紅色的襯衫,，戴著一頂廚師帽,，在陽光的照耀下，她那依舊動人的微笑像是一縷春風融進人的心里,，溫暖的感覺頓時彌漫心頭,。

我倆是這店的常客,，只不過由于近期學習緊張有一段時間沒有來,，阿姨的嘴角掛著甜甜的微笑，伸手把棉花糖遞給了我們,。妹妹接過兩只棉花糖,，伸出她那早已在口腔里呆不住的饞舌頭，閉著眼睛舔了一口,，一撩舌頭,，一大塊棉花糖就被她攏在了嘴里?？吹矫妹锰兆淼臉幼?，我的口水開始泛濫，剛要拿過棉花糖來舔一口，忽然聞到一股奇怪的味道,，這促使我的胃腸扭在了一起,，嘔吐物伴隨著眩暈的感覺剎那間翻涌了上來，我俯下身的那一刻粉紅色的地板上也增添了幾筆混亂的色彩,。

阿姨輕拍著我的后背,，妹妹扶著我，我抬起頭不好意思地說道：“對不起,，阿姨,，又給您添麻煩了!”她沒有說什么，回給我的只是搖了搖頭和那一抹燦爛的微笑,，我剛要起身去拿掃帚打掃我的“遺留物”,，阿姨卻一把按下了我，輕聲地說道：“你坐下休息休息吧!這里我很快就弄好了!”話音剛落,，她就微笑著走開了

回家的路上,，那一抹燦爛溫暖的微笑始終縈繞在我的腦海中，永遠烙在了我的心中,，就像是她做的棉花糖一樣,，味道永遠那么令人回味無窮……

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