在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

園藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一

下面是我們__級(jí)園林園藝系學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告：

一,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)前

我們是__級(jí)的學(xué)生,，在經(jīng)歷了兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間后，系領(lǐng)導(dǎo)終于決定了我們大三的學(xué)生上半年要去實(shí)習(xí),，我們分為兩個(gè)地方,，一個(gè)是去廣東省佛山市加藤利食品有限公司，另一個(gè)是去東莞市今麥郎食品有限公司的實(shí)習(xí),。作為學(xué)食品專業(yè)的我終于等到了實(shí)習(xí),，很早以前就從師兄那里打聽到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說是急切地盼望著這一天的到來,，因?yàn)榇蠹以僖矡o法忍受當(dāng)前這日以繼日的填鴨式的教學(xué),，盡管從很多實(shí)習(xí)回來的師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非想象中的那樣是一件快樂的事情，但是對(duì)于想盡早掙錢的我們來說是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，還可以成就我們的獨(dú)立能力,。

(二)實(shí)習(xí)中

記得我們剛進(jìn)這廠的時(shí)候，公司全體上下對(duì)我們抱以熱烈的歡迎,，好多公司的主管領(lǐng)導(dǎo)給我們做了講話,，接著將我們分在了幾個(gè)班里,，又給我們做了培訓(xùn)。

我記得最清的就是人事部經(jīng)理王國江給我們大概講了一下這個(gè)方便面食品廠的發(fā)展概況,，他說：我們這個(gè)廠經(jīng)歷了有十幾年的發(fā)展了,，從__年華龍與日本的日清公司成立了華龍日清這個(gè)公司。公司總裁范現(xiàn)國帶著很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和遠(yuǎn)大的志向,，領(lǐng)導(dǎo)員工積極努力的改變現(xiàn)狀,，使今麥郎的品牌在當(dāng)今市場上一度出現(xiàn)飆升，__年又引進(jìn)日清工藝,，一度研發(fā)了新的高檔今麥郎食品—直面,。接著講了廠里的廠規(guī)廠紀(jì)，工藝流程以及公司的宗旨(5s)等等?，F(xiàn)在今麥郎食品有限公司已經(jīng)擁有了幾十種方便面的品牌,，而它分布在石家莊、保定,、河北隆堯等地,，該公司也集飲料，紙箱,、掛面等為一體,，解決了本身的需求問題。

下面是方便面的生產(chǎn)工藝流程：

倒粉→和面→壓片(造波,、分排)→蒸箱→切塊→分盒→油炸→冷風(fēng)機(jī)→輸送及包裝→裝箱→封箱→成品→入庫

1,、倒粉

生產(chǎn)方便面的小麥粉是選用含有較多的面筋質(zhì)，有利于面筋的網(wǎng)絡(luò)形成及具有良好的口感,，而今麥郎就是選用的這種面粉,，最終選用取自河南省許昌市鄧莊的北方小麥。

2,、和面

就是將倒好在和面鍋中的面粉經(jīng)人工控制機(jī)器,，經(jīng)低速、中速,、高速的攪拌而成,。

3、壓片

就是活好的面團(tuán)在復(fù)合壓片機(jī)的作用下,，壓成具有規(guī)則的面片,，再進(jìn)行切絲，分排的,。

4,、蒸箱

切絲，分排后進(jìn)入蒸箱蒸熟,，使其糊化,。

5,、油炸

從蒸箱出來進(jìn)行規(guī)則的切割，分盒之后進(jìn)入油炸鍋進(jìn)行油炸,，其溫度和時(shí)間依不同品質(zhì)的方便面而定,。

6、風(fēng)冷

從油鍋出來的方便面不能立即包裝,，須在冷風(fēng)機(jī)中經(jīng)風(fēng)冷,然后將其進(jìn)行包裝。

7,、包裝

風(fēng)冷后的成品經(jīng)輸送帶到面盒內(nèi)放入調(diào)料包后進(jìn)行單包的包裝,，后再依次裝箱，封箱,，最后入庫,。

在這整條生產(chǎn)流水線上，我主要負(fù)責(zé)了后包裝段的順面及撒料的工作,。剛開始我們的工作只是暫時(shí)的經(jīng)班長負(fù)責(zé),，他讓我學(xué)順面，順面也就是從冷風(fēng)機(jī)中出來的成品面塊按其形狀順入面盒,。撒料即在成品面上放入已包裝好的料包,，再經(jīng)包裝機(jī)進(jìn)行單包包裝。其實(shí)撒料并沒有我想的那么容易,，它需要我的耐心,，和責(zé)任心，我不但要把料撒好,，還要把壞的,，爛的料包揀出，才算完成我的工作,。

二,、實(shí)習(xí)體會(huì)

我清楚地記得在我們?nèi)ツ戏綄?shí)習(xí)之前，我們的付主任給我們上了很深的一節(jié)課,，讓我直到現(xiàn)在還記憶猶新,。她說：我們現(xiàn)在所說的頂崗其實(shí)也是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分，而它屬于工學(xué)結(jié)合的一種,。所以,，我們?nèi)?shí)習(xí)，她對(duì)我們的期望很大：一是要鍛煉我們的吃苦耐勞的精神,，二是為了強(qiáng)化我們的職業(yè)道德素質(zhì),，三是讓我們服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，這些都是為了我們以后能順利的走上工作崗位,。最后,，她還特別強(qiáng)調(diào)了我們外出安全第一,，因?yàn)橐郧俺霈F(xiàn)過很多事故，還要我們跟帶隊(duì)老師搞好關(guān)系,，要懂得在車間遇到事了,，要及時(shí)跟帶隊(duì)老師聯(lián)系，切不可與之爭吵,，發(fā)生不愉快之事,。萬一遇到此事，要懂得借力分量,，這是我們與其他打工者最大的區(qū)別,。

另外，她還講了我們系之所以選擇東莞今麥郎不但是因?yàn)?7級(jí)的學(xué)生去實(shí)習(xí)過,，最主要的原因是該企業(yè)享有很高的知名度,，也提供優(yōu)厚的待遇，并且工資待遇公開透明,。不僅我們能很快掙夠我們的學(xué)費(fèi),，而且也解決了我們生活的一大筆費(fèi)用。她很是提倡我們?nèi)?shí)習(xí),，要我們?nèi)婵紤],。

在付主任講完之后，東莞公司人事部經(jīng)理王國江又為我們講了一下他們廠的上班時(shí)間,，一般為8—10個(gè)小時(shí)，一個(gè)月最少可以休息四天,，，期間有培訓(xùn)、打掃衛(wèi)生者也有工資,，其他的工資要按考核算,，即按各班產(chǎn)量的完成進(jìn)度,、完成的質(zhì)量以及各崗的職位不同來造工資的，概算來一個(gè)月能拿兩千多。經(jīng)他這么一說我們都眼白啦,，工資也算可以啊,，這讓我們很是高興,，都愿意去,。在這之前領(lǐng)導(dǎo)曾

園藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二

這個(gè)暑假,學(xué)校給我們布置了一項(xiàng)任務(wù),就是參加一次專業(yè)社會(huì)實(shí)踐,我們觀賞園藝專業(yè)的實(shí)踐內(nèi)容就是到當(dāng)?shù)貓@林部門進(jìn)行了解,、訪問,、索取材料,，以及到園藝企事業(yè)部門參加社會(huì)實(shí)踐,，其中包括調(diào)查本行業(yè)生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景；了解行業(yè)對(duì)園藝人才的需求（數(shù)量、素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力等）,時(shí)間不少于2周,。當(dāng)?shù)弥@次暑假要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí),，我的心情很是興奮,，因?yàn)橄氲绞罴龠^后,，我就即將成為一名大三的學(xué)生了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位,，我決定要好好借這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，多鍛煉自己的動(dòng)手能力和充實(shí)自己的基本專業(yè)知識(shí),。

通過聯(lián)系,，我有幸來到了金寶園藝公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。金寶園藝公司是以園林風(fēng)景區(qū)建設(shè)為主體，具有園林工程和綠化苗木生產(chǎn)等多功能的綜合性園藝公司,，以植物引種馴化,、種質(zhì)資源保護(hù)和開發(fā)利用為主要研究內(nèi)容；是植物多樣性保護(hù)和引種馴化的重要基地,，植物學(xué)現(xiàn)場教學(xué)的理想場地。也是進(jìn)行科學(xué)普及教育,、提高民眾文化素養(yǎng),，以及旅游和休憩的最好場所。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使我花卉的栽培,管理都有了進(jìn)一步的了解,對(duì)花卉的種植發(fā)展趨勢(shì)有了初步了解,并通過這次的外出實(shí)習(xí)對(duì)我的耐力進(jìn)行了一次考驗(yàn).在實(shí)踐過程中,聽取了園林處人員的實(shí)習(xí)安排.安排好后,在園林處的工作人員的帶領(lǐng)下來到了位于鎮(zhèn)區(qū)的花木場進(jìn)行參觀,對(duì)實(shí)習(xí)項(xiàng)目有了實(shí)質(zhì)了解,通過幾天的實(shí)踐操作,并且在專業(yè)的工作人員的指導(dǎo)下有序的進(jìn)行工作,其中包括了對(duì)種植植物的栽培方法,淋水管理以及花場種植調(diào)節(jié),使我對(duì)花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的認(rèn)識(shí),最終使自己對(duì)花卉的種植與管理更加合理,更加具有科學(xué)性,使植物的生長更加茂盛.除了在工作實(shí)踐中有了一定的成果外,在平時(shí)的人際交流和工作過程中,都能夠與員工和諧共處,互助互愛.在與公司員工交流時(shí),能夠認(rèn)真聽取他們的看法,虛心請(qǐng)教花場內(nèi)的專業(yè)人員,遵守花場的規(guī)章,準(zhǔn)時(shí)上班,不遲到,聽從專業(yè)人員和主管的安排.通過幾天的實(shí)踐操作后,使我慢慢地熟識(shí)了花卉行業(yè)的程序.三天后,通過花場的人員的再次指導(dǎo)下,使我對(duì)部分的名貴花木的栽培與管理要領(lǐng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí).學(xué)會(huì)了花木的栽培和管理的基本方法后,在園林處人員的帶領(lǐng)下來到了個(gè)體花場進(jìn)行個(gè)人的現(xiàn)場實(shí)踐以及交流,在通過當(dāng)

地花場的專業(yè)人員的指導(dǎo)和交流下,繼續(xù)學(xué)習(xí)花木的栽培與管理,以及現(xiàn)場地進(jìn)行鑒別花木的病蟲害,從而作出合理的防治措施,使花木能夠正常生長.在工作的同時(shí),通過與花場的專業(yè)人員的經(jīng)驗(yàn)交流,從中獲得了大量的栽培和管理方法,實(shí)踐時(shí)的注意事項(xiàng)以及栽培好花木,管理好花木的最基本的要領(lǐng)和花木的病蟲害的防治措施以及肥料的合理使用,農(nóng)藥的合理運(yùn)用,使花木的美觀不受損害以及使花木旺盛生長,。其中在這里學(xué)習(xí)到一些大樹移植的技術(shù)：

移植前的準(zhǔn)備：（1）選樹。在選擇要移植的大樹時(shí),，既要按設(shè)計(jì)要求選用生長良好,，姿態(tài)優(yōu)美,，無病蟲害，無毒,、無臭,、無刺激的樹木，達(dá)到綠化,、美化,、香化,、彩化的目的,，更要堅(jiān)持“適地適樹”的原則，充分考慮所選樹木的生態(tài)學(xué)要求是否與栽植地的環(huán)境條件相符合,。（2）斷根縮坨,。先根據(jù)樹種的習(xí)性、年齡和生長情況判斷移植成活的難易,。一般提前1—2個(gè)月斷根（移植珍貴樹種及規(guī)格較大的樹木時(shí)要提前1—3年斷根）,，斷根后用園林生根粉浸泡2—3分鐘，立即填土澆水,。保證樹木在移植時(shí),，能夠帶走大量的吸收根。（3）修剪。修剪是提高大樹移植成活率的關(guān)鍵措施,，可以加大根莖比,，降低水分蒸騰，使地上,、地下水分盡快達(dá)到平衡,。根據(jù)樹種的不同分枝習(xí)性、萌芽力,、成枝力大小,，修剪傷口的愈合能力及修剪后的反應(yīng)不同，采取不同的修剪方式,。修剪方式有全苗式,、截枝式和截干式3種。全苗式主要適用于常綠樹種或萌芽力弱的樹種（如桂花,、廣玉蘭,、棕櫚、木棉等）,，原則上保留原有的枝干樹冠,，只將徒長枝、交叉枝,、病蟲枝及過密枝剪去,。截枝式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝明顯，萌芽力較強(qiáng)的樹種（樟樹,、銀杏,、柿、細(xì)葉榕等）,；只保留樹冠的一級(jí)分枝,，將其上部枝條截去。截干式主要適用于中央領(lǐng)導(dǎo)枝弱,，生長快,、萌芽力、成枝力及愈合力強(qiáng)的樹種（懸鈴木,、合歡,、欒樹、國槐,、元寶楓等）,。將整個(gè)樹冠全部截去，只保留一定高度的.樹干,。注意修剪的刀口要平整,，剪口要用創(chuàng)可涂涂抹消毒,，以防腐、防干,、促進(jìn)愈合,。

包扎：（1）簡易包扎。適用于運(yùn)輸距離不遠(yuǎn),，土質(zhì)堅(jiān)實(shí)的土球,。包扎時(shí)先把草繩用水浸濕，以增加韌性,。再用草繩上下繞幾圈即可,，也可用塑料布或蒲包包裹。（2）桔式包扎,。適用于比較名貴的樹木,，運(yùn)輸距離遠(yuǎn)，土質(zhì)不太堅(jiān)實(shí)的土球,。包扎時(shí)先將草繩一頭系在樹干上,，呈稍傾斜經(jīng)土球底沿繞過對(duì)面，向上約于球面約一半處經(jīng)樹干折回,，順同一方向按一定間隔（疏密視土質(zhì)而定）纏繞至滿球,。然后再繞第二遍，與第一遍的每道于肩沿處的草繩整齊相壓,，至滿球后系牢,。再于內(nèi)腰繩的稍下部捆十幾道外腰繩，而后將內(nèi)腰繩呈鋸齒狀穿連綁緊即可,。

假植（1）裸根樹假植,。臨時(shí)放置時(shí)，可用苫布或濕草袋蓋好即可,。較長時(shí)間假植時(shí),，應(yīng)在栽植地附近挖一寬1.5—2m深30cm—50cm，長度視需要而定的假植溝,，按樹種或品種分別集中假植,，并作好標(biāo)記。土壤過干時(shí)應(yīng)適量澆水,。（2）帶土球大樹假植,。1—2天能栽完的不必假植；1—2天栽不完的,，應(yīng)集中存放，四周培土,，樹冠用繩攏好,。如囤放時(shí)間過長,，土球間隙應(yīng)加土培實(shí)。假植期間對(duì)常綠樹應(yīng)進(jìn)行葉面噴水,。

栽植：（1）挖穴,。挖栽植穴時(shí)，穴的大小應(yīng)大于根幅直徑的1/2左右,，比根系長度深1/3左右,，穴的上、下直徑要基本一致,，切忌挖成鍋底形,，否則樹根不能舒展或土球不能放到穴底使土球與穴底間留有空隙，影響樹木成活,。（2）換土,。如遇建筑垃圾多、土壤酸堿度不適合,、土壤過于堅(jiān)實(shí),、土壤含鹽量高、土壤被嚴(yán)重污染等原因造成土質(zhì)不好的栽植點(diǎn)時(shí),，應(yīng)用疏松肥沃的“客土”進(jìn)行置換后再栽植,。（3）裸根栽植。適宜于多數(shù)落葉樹種(國槐,、法桐,、合歡、欒樹,、楓楊,、柿樹等)。先在栽植穴的底部施入基肥,，并堆一個(gè)20cm左右的小土堆,，將樹根立在土堆上回填表土，填土一半時(shí),，抱（吊）住樹干輕輕上提或搖動(dòng),，使土壤與根系緊密結(jié)合，踏實(shí)土壤,，再填土至滿踏實(shí),。栽植深度應(yīng)比原土痕略深3—5cm。栽植裸根樹的根略干時(shí),，應(yīng)將保水劑（每株50克）與水按1：200的比例充分吸水,，形成凍狀物，沾根后再栽植,。（4）帶土球栽植,。適宜于常綠樹種和珍貴樹木（雪松,、廣玉蘭、

女貞,、桂花,、銀杏等）。先將50克保水劑充分吸水后填入挖好的栽植穴底部,，并施入基肥后用土堆10—20cm的小土堆,，吊裝大樹入穴時(shí)，使土球直立在土堆上,，并盡量保持其在原生長地的方位,，樹木入穴定位后，用木桿支撐樹體,，使其穩(wěn)定直立,，然后拆除草繩及蒲包片等包裝材料，如土球較松軟,，可在土球放在栽植穴內(nèi)后,，剪碎包扎材料，并盡量取出,。放入土球后,，將土球與穴壁間隙用土填滿并搗實(shí)，不能用腳踏實(shí)土壤,，防止踏裂土球,。栽植深度與原來深度一樣。

移植后管護(hù)：（1）澆水,。栽后要立即澆1次透水配合生根液和根腐靈一起使用,，隔2—3天后澆第2次水，隔1周后澆第3次水,，以后澆水間隔期可適當(dāng)拉長,。對(duì)珍貴樹種和特大樹，應(yīng)經(jīng)常向樹冠噴抑制蒸騰劑,，有效減少水分蒸發(fā),，至成活為止。（2）立支柱,。栽植后應(yīng)立即立支柱支撐樹木,，一般立3根，并綁緊,。樹體不甚高大時(shí),，可于下風(fēng)方向立一根支柱。支柱基部應(yīng)埋入土中30—50cm,。（3）卷干,。對(duì)樹皮呈青色,、樹皮光滑或氣孔大且多的樹種,，應(yīng)在主干高1.5m處或與接近主干的主枝部分用草繩緊密纏繞,，卷干前先用1%的硫酸銅溶液涮樹干滅菌。既可減少水分蒸發(fā),，同時(shí)也可預(yù)防日灼和凍害,。（4）涂白。樹木栽植后,，石硫合劑或硫懸浮劑,，對(duì)樹干進(jìn)行涂白。既可反射陽光,，減少樹干對(duì)太陽輻射熱的吸收,，降低樹體晝夜溫差，避免樹干凍裂,，還可殺滅樹皮內(nèi)越冬的害蟲,。（5）留芽。大樹移植后萌發(fā)的新芽很多時(shí),，不宜全部保留,，要?jiǎng)內(nèi)ゲ糠种l基部的芽，盡量留樹體高位上的芽,，芽位高就能使水分,、養(yǎng)分向高處輸送，全株都容易成活,。（6） 噴灑抗蒸騰防護(hù)劑,。對(duì)于珍貴的樹種和常綠樹可以用抗蒸騰防護(hù)劑噴灑樹冠。具體方法是將源動(dòng)立抑制蒸騰劑,，用水稀釋100-150倍,，用高壓噴霧器直接噴灑在樹冠上，可有效抑制枝,、葉表層水分蒸發(fā),，提高樹木的抗旱能力。 實(shí)習(xí)就是從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，通過這次實(shí)習(xí),，對(duì)于以前所學(xué)的理論知識(shí)不僅僅是一種補(bǔ)充，更是一種鞏固,。生活,、工作中的許多東西都是與理論聯(lián)系著的，理論總是那么寫的,，而實(shí)踐則是不斷的更新,、創(chuàng)新,、向前發(fā)展的,。在處

事方面,，坦誠相待，主動(dòng)與人溝通,，注意場合,，說話選擇時(shí)機(jī)，要尊重權(quán)威,。比如,，下屬與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要講究方法,、運(yùn)用技巧,。不論領(lǐng)導(dǎo)是否值得你敬佩，下屬都必須尊重他,。這次實(shí)習(xí),，更加開闊了視野，豐富和充實(shí)了自己,。

二十六天的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)對(duì)本專業(yè)的了解上了一個(gè)新臺(tái)階,，任何一門學(xué)科都有自己的優(yōu)勢(shì),。以前從來從沒機(jī)會(huì)可以讓我們這么近距離接觸與我們專業(yè)息息相關(guān)的書本外的東西,，但經(jīng)過二十六天的所見,，所聞,，所感,，真實(shí)的讓我感覺到了知識(shí)的重要性,。當(dāng)然實(shí)習(xí)過程中，每一位同學(xué)都不怕苦不怕累,，深入田間地頭、生產(chǎn)一線,，利用自身優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮專業(yè)特長，遇到問題相互幫助和交流,，積極配合帶隊(duì)老師和公司負(fù)責(zé)人開展實(shí)習(xí)工作,，使自身能力得到極大提高，同時(shí)也為實(shí)習(xí)的圓滿成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在這邊我深刻的感覺到現(xiàn)代化生產(chǎn)在農(nóng)業(yè)中的重要,，噴灌,，滴灌這些不僅節(jié)約了水資源，還為植物的生長提供了可靠的保證,。水肥一體化不僅免除了使用大量勞動(dòng)力，還節(jié)約了成本,。整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，給我影響最深的還是設(shè)施對(duì)園藝植物的重要,。 這二十幾日的實(shí)習(xí)讓我更加深入的了解了園藝產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),。也堅(jiān)定了我以后扎根在園藝方向的意志,。希望以后能夠?qū)⒅袊霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)做大做強(qiáng),。

園藝實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三

一,、實(shí)習(xí)目的：

（1）進(jìn)一步明確園藝專業(yè)思想,，在理論與實(shí)際的結(jié)合中，聯(lián)系群眾,、了解社會(huì),、了解生產(chǎn)，將所學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于生產(chǎn);

（2）進(jìn)步實(shí)踐技能,，應(yīng)用,、驗(yàn)證,、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合;

（3）進(jìn)步學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目、分析題目,、解決題目的能力,。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

從20__年5月4日到20__年5月24日,，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：_大學(xué)植物園,、_市_村,、_市農(nóng)資市嘗_農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：_,、_,、_。實(shí)習(xí)形式多樣,，有親身動(dòng)手實(shí)踐,、觀察、參觀,、咨詢,、調(diào)查等等,。 5月4日張老師給我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù),、留意事項(xiàng)及重要性。還給我們進(jìn)行了分組,，我被分在第一組,，指導(dǎo)教師是張老師，組長劉配軍,。會(huì)后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開始。

_村實(shí)習(xí)： 我們先后兩次往了_村,，這兩次_村之行給了我們很多感悟,，真正感受到了自己知識(shí)的匱乏及局限性，理論知識(shí)無法應(yīng)用在實(shí)踐操縱上,，實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜,，這讓我們開始重視自己的不足，以及今后努力的方向。 第一次5月6日,，我們來到_村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄,，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓,。

園藝栽培技能練習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告了園藝植物耕種的全過程,，我們沒有經(jīng)驗(yàn)，但我們努力做好每一步,。碰到題目,，我們查資料，向老師請(qǐng)教,，努力解決題目,。固然不完美，但完整的過程將我們以前學(xué)的知識(shí)很好的串聯(lián)在一起，做到理論與實(shí)際結(jié)合,，加強(qiáng)記憶,。在_村和_園藝分院實(shí)習(xí)過程中，在經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民和專業(yè)研究職員的指導(dǎo)下,，我們學(xué)到了很多真正應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中的操縱方法和技巧,，并且已經(jīng)能夠做到熟練操縱，如吊蔓,、打杈,、施肥、覆膜等,。這些技巧是經(jīng)過長期實(shí)踐得到的,，不同于書上講述的方法。難道是書上寫錯(cuò)了嗎,？不,，這些只是在提醒著我們：不可不看書，也不可盡信書,，書上的方法也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的,，最少不可能是永遠(yuǎn)最實(shí)用的。應(yīng)該根據(jù)具體情況做相應(yīng)的變化,，所以我們應(yīng)重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。 同時(shí)我們對(duì)園藝這個(gè)專業(yè)有了更加全面的了解，園藝方向眾多,。

園藝學(xué)的范疇一般可分為果樹園藝學(xué),、蔬菜園藝學(xué)、觀賞園藝學(xué)和造園學(xué)四大類,，其中每一類又可分出很多研究方向,。_園藝分院蔬菜園藝學(xué)方向就分出了西瓜研究園、南瓜研究園等十多個(gè)研究方向,。園藝分院的觀賞園藝更是受到人們的極大青睞,。園藝專業(yè)的發(fā)展遠(yuǎn)景相當(dāng)寬廣。 _農(nóng)資市場調(diào)查過程中,，我們對(duì)現(xiàn)在市面上的種子,、化肥、農(nóng)藥有了初步的了解,，也看到了很多題目,，對(duì)我們今后學(xué)習(xí)、研究,、工作都起到了一定的指導(dǎo)作用,。我們對(duì)將來的發(fā)展方向也因此做出了初步的規(guī)劃,。 這次為期三周的實(shí)習(xí)，讓我們實(shí)實(shí)在在的看到了上理論課時(shí)無法想象的東西,，形象生動(dòng),，方便記憶;也實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)了生產(chǎn)的艱辛、治理的繁瑣,、還有自己知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的不足;真真切切地體會(huì)到“粒粒皆辛勞”