心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)范文簡(jiǎn)短一
精準(zhǔn)扶貧工作一頭連著困難群眾的切身利益,一頭連著公共服務(wù)的民生里子,。很多時(shí)候,政策是好的,但在層層落實(shí)中,往往上演“變形記”,而老百姓又憋在心里沒(méi)處說(shuō),或者是有意見(jiàn)“不敢說(shuō)”,這樣一來(lái),精準(zhǔn)扶貧極易成為“自彈自唱”的“獨(dú)角戲”,沒(méi)了根基,也就背離初衷,傷及的不僅是干群關(guān)系,最關(guān)鍵的是削減政府的公信力,??梢?jiàn),扶貧工作究竟落實(shí)得怎么樣,應(yīng)從過(guò)去的基層看匯報(bào)過(guò)渡到群眾“說(shuō)了算”的層面上,老百姓說(shuō)好才是真的好,而且為他們提供“發(fā)聲”與反饋的綠色通道,讓問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民成為常態(tài)化,亟需創(chuàng)建完善的反饋機(jī)制與評(píng)估機(jī)制,讓群眾充分參與其中,行駛監(jiān)督權(quán)和表達(dá)權(quán),這樣既能贏得他們的認(rèn)可,也能夠倒逼扶貧過(guò)程的“貨真價(jià)實(shí)”,。
精準(zhǔn)扶貧也要適度做“減法”,以對(duì)口幫扶建立幫扶記錄為例,雷同的記錄不但沒(méi)有意義,也會(huì)浪費(fèi)大量精力,。對(duì)此,相關(guān)部門應(yīng)從務(wù)實(shí)出發(fā),減少展板表冊(cè)掛圖,對(duì)扶貧檔案該刪繁就簡(jiǎn)的絕不畫(huà)蛇添足,該細(xì)化補(bǔ)充的應(yīng)認(rèn)真落實(shí)到位,騰出更多的精力集中發(fā)軔在實(shí)際工作中,真正做到扶貧檔案“靶向精準(zhǔn)”,扶貧工作沾泥帶露,。
精準(zhǔn)脫貧不是一蹴而就的短期工程,而是循序漸進(jìn)的精細(xì)滴灌。保證扶貧工作不打折扣,應(yīng)勇于向數(shù)字扶貧、單向“輸血”,、干部駐村走過(guò)場(chǎng)等亮劍,包括那些慢作為,、有前勁沒(méi)后勁等脫節(jié)亂象,都應(yīng)集中曝光,露頭就打,避免盲目跟風(fēng),用問(wèn)責(zé)制度和“摘帽”制度形成雙重約束,重塑擔(dān)當(dāng)精神與務(wù)實(shí)作風(fēng),。當(dāng)然,必要時(shí)可引入第三方監(jiān)督機(jī)制,確保扶貧工作在陽(yáng)光下進(jìn)行,化保障公平,、公正,不留任何死角。
真扶貧就是要把百姓的迫切訴求放在首位,以不怕麻煩和迎難而上的姿態(tài)啃下“硬骨頭”,并且一“扶”到底,讓受助群眾參與進(jìn)來(lái),沒(méi)有后顧之憂,。希望相關(guān)部門以此為契機(jī),不僅要以點(diǎn)帶面,追查問(wèn)責(zé),也要強(qiáng)化督導(dǎo)問(wèn)責(zé)與作風(fēng)整肅,直面扶貧工作的各種痛點(diǎn),拿出真招實(shí)策,凡事跑到百姓前面,逐步建立完善的評(píng)估和反饋機(jī)制,讓群眾擁有發(fā)言權(quán)與話語(yǔ)權(quán),。唯有這樣,精準(zhǔn)扶貧工作才能有序推進(jìn),取得看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)效,。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)范文簡(jiǎn)短二
定點(diǎn)扶貧,,是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)系一個(gè)特定貧困點(diǎn),固定開(kāi)展幫扶脫貧,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,黨的_大以來(lái),參與定點(diǎn)扶貧的中央單位達(dá)到320個(gè),,實(shí)現(xiàn)了對(duì)貧困縣的全覆蓋。“十三五”是我國(guó)脫貧攻堅(jiān)的決勝期,,定點(diǎn)扶貧至關(guān)重要,。做好新形勢(shì)下定點(diǎn)扶貧工作,要深入貫徹中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神,,在“精準(zhǔn)”二字上多考慮,,下功夫。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),,定點(diǎn)扶貧要“切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感,、緊迫感”,。這既是對(duì)發(fā)展中國(guó)特色扶貧開(kāi)發(fā)事業(yè)的厚望,,也是對(duì)解決當(dāng)下扶貧開(kāi)發(fā)工作存在問(wèn)題的強(qiáng)烈要求。責(zé)任、使命,、緊迫三種心情,集中在于要解決“精準(zhǔn)”問(wèn)題,。
機(jī)關(guān)企事業(yè)單位開(kāi)展定點(diǎn)扶貧,向貧困地區(qū)提供資金、技術(shù),、服務(wù),,多年來(lái)做了不少工作,,取得了積極成效。但也存在一些有待進(jìn)一步解決的問(wèn)題,。通過(guò)多年的扶貧開(kāi)發(fā),貧困地區(qū)大大改變了面貌,,脫貧程度總體成效明顯,。但問(wèn)題是,有些地方,,扶貧、涉農(nóng),、醫(yī)保,、低保資金,,“蒼蠅”都敢貪,,因而出現(xiàn)了“窮縣富衙”、“窮村富村官”,、發(fā)展很不平衡的現(xiàn)象,,與全面小康的目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)。這反映了扶貧開(kāi)發(fā)的偏差,,即重整體,、輕部分,重上層(重扶上,、扶官),、輕下層(輕扶村、組),,重“吵鬧”(伸手要的就扶),、輕“息靜”(不作聲的不扶),也反映了扶貧工作的缺點(diǎn),,工作不深入,、不落細(xì)、不落小,??傊褪且粋€(gè)精準(zhǔn)問(wèn)題,。
定點(diǎn)扶貧要做到精準(zhǔn),,首先要提高思想認(rèn)識(shí)。定點(diǎn)扶貧是中國(guó)特色扶貧開(kāi)發(fā)事業(yè)的重要組成部分,,也是我國(guó)政治優(yōu)勢(shì)和制度優(yōu)勢(shì)的重要體現(xiàn),。只有把定點(diǎn)扶貧提上政治高度來(lái)看,各單位領(lǐng)導(dǎo)才能跟上中央的步調(diào),,按照中央的部署,,選派優(yōu)秀干部,,籌措多方資源,,進(jìn)一步提高扶貧的精準(zhǔn)度,。
定點(diǎn)扶貧要做到精準(zhǔn),扶貧干部就要全面,、深入調(diào)查研究,。找準(zhǔn)貧困對(duì)象,根據(jù)實(shí)際情況,,把發(fā)揮單位,、行業(yè)優(yōu)勢(shì)與貧困對(duì)象實(shí)際相結(jié)合,有針對(duì)性地幫扶貧困對(duì)象,,把扶貧開(kāi)發(fā)工作做細(xì),、做小,、做實(shí),,使任何一個(gè)村組,、任何一個(gè)貧困人口也不能掉隊(duì),。
定點(diǎn)扶貧要做到精準(zhǔn),就要健全工作機(jī)制,,創(chuàng)新幫扶措施,。對(duì)地理資源好的貧困村,可幫助設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,,用項(xiàng)目扶貧,直接提供資金,、技術(shù),、信息服務(wù),或招商引資,,引技,、引智。對(duì)地理?xiàng)l件差的貧困村,,可幫助搬遷,,易地安居脫貧。對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困戶,,可幫助獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,先從智力扶貧,,解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題,發(fā)揮其自身潛力,,幫助培訓(xùn)創(chuàng)業(yè),、就業(yè)。對(duì)完全或部分喪失勞動(dòng)能力的貧困人口,,給予社會(huì)保障,、大病救助,讓他們過(guò)上小康生活,。
提高扶貧成效,,就在于精準(zhǔn)扶貧要見(jiàn)成效。這就要按照精準(zhǔn)扶貧的要求,,瞄準(zhǔn)貧困人口,,瞄準(zhǔn)建檔立卡貧困戶,,把扶貧資金,、智力支持、技術(shù)服務(wù),、幫扶措施落實(shí)到貧困人口,。切實(shí)做好扶貧考核工作,確保不斷提高扶貧成效,。
參與定點(diǎn)扶貧的單位和人員,,要進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶責(zé)任,履行幫扶使命,,以如期建成全面小康的緊迫感去工作,,全身心地投入脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)中,為堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作出新的貢獻(xiàn),。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)范文簡(jiǎn)短三
媒體報(bào)道了山東,、廣西精準(zhǔn)扶貧工作中貧困戶識(shí)別不準(zhǔn)等問(wèn)題。媒體報(bào)道之后,,山東和廣西的精準(zhǔn)扶貧成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)——精準(zhǔn)扶貧,,有硬骨也有軟肋,雖然表現(xiàn)方式不同,,但問(wèn)題如出一轍,。為什么會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題,我們不妨從基層這個(gè)視角探一探究竟,。
作為一名基層精準(zhǔn)扶貧工作的執(zhí)行者,、參與者,苦和累我們毫無(wú)怨言,,遺憾的是,,上級(jí)的決策是否有問(wèn)題?我們的付出是否有意義?下面的是我們的看法和切身感受:
一,、揠苗助長(zhǎng)、欲速則不達(dá),。精準(zhǔn)扶貧的專項(xiàng)貸款,、安全農(nóng)宅、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等輸血造血措施,,出發(fā)點(diǎn)是好的,,但未必能達(dá)到預(yù)期的目的,原因是政府的初衷和農(nóng)戶的打算難以“情投意合”!你讓我建宅,,我不能建,,孩子找對(duì)象嫌山區(qū)條件艱苦,不愿到山區(qū)居住;你讓我養(yǎng)殖,,我不能養(yǎng),,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蕭條,有虧本的人做前車之鑒;你讓我種植,,我沒(méi)有技術(shù)也沒(méi)有勞力;你讓我易地搬遷,,政策資金投入不足,條件目前尚不成熟,。你有你的美好愿望,,我有我的難言之隱??此铺焐系粝聜€(gè)大元寶,,我卻無(wú)能為力把它撿起來(lái)!殘酷的現(xiàn)實(shí),使“扶上馬送一程”的幫扶措施成了農(nóng)民難以完成的考題!
一些農(nóng)民打著產(chǎn)業(yè)發(fā)展的旗號(hào)貸款或買小汽車,、或?yàn)樽优€房貸,、或歸還陳年舊債,改變貸款用途的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。精準(zhǔn)貸款,,本來(lái)是政府借雞生蛋的遠(yuǎn)景規(guī)劃,到頭來(lái)被農(nóng)民變通為殺雞取卵的應(yīng)急措施,。啼笑皆非的投機(jī)取巧之術(shù),,使政府的良苦用心陷入“人類一思考,上帝就發(fā)笑”徒勞境地!
在一些自身發(fā)展動(dòng)力不足的農(nóng)戶眼里,,政府就是慈航普度,、救苦救難的菩薩,欲壑難填的依賴心理,,使他們躺在救助的溫床上裹足不前,,特惠政策“斷奶”之日,也許就是他們返貧之時(shí),。因?yàn)樨毨舻奶厥馍矸菟@得的優(yōu)惠,,使一些位處貧困邊緣的農(nóng)戶心理失衡,,為了討個(gè)說(shuō)法到處上訪,新的社會(huì)矛盾不斷激化,。
反思這些現(xiàn)象出現(xiàn)的原因,,我們認(rèn)為是執(zhí)政者人為地現(xiàn)在知識(shí)網(wǎng)了農(nóng)民的自身素質(zhì),忽視了農(nóng)民先天稟賦的內(nèi)在決定因素和所處地理位置的客觀局限性,。揠苗助長(zhǎng),、欲速則不達(dá)!為此,我們不禁想說(shuō):政府啊,,您管得太寬了,,若他們真是先天性氣血不足、后天性營(yíng)養(yǎng)不良,,您管得了他們一時(shí),,還能管得了他們一世!保障水、電,、路等基礎(chǔ)設(shè)施的完整配置和公共服務(wù)政策的全面配套,,讓他們?cè)诜?wù)平臺(tái)上盡情地展示自己的脫貧姿態(tài),這才叫做真正的公平公正!真正跟不上步伐的,,讓救助托底機(jī)制兜底吧!
“我無(wú)為,,而民自化;我好靜,而民自正;我無(wú)事,,而民自富;我無(wú)欲,而民自樸,。”早在遠(yuǎn)古時(shí)期,,春秋時(shí)期的圣賢大哲老子先生已經(jīng)給了我們答案,以清靜之道來(lái)治理國(guó)家,,順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律,,有所為有所不為才是實(shí)事求是的精髓所在。過(guò)多地對(duì)農(nóng)民指手劃腳,,大包大攬,、一廂情愿地按自己的主觀意志為農(nóng)民設(shè)計(jì)發(fā)展藍(lán)圖,甚至追求整齊劃一,、一步到位,,反倒捆綁了農(nóng)民的手腳、限制了農(nóng)民的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮!營(yíng)造良好的外部發(fā)展環(huán)境,,讓他們結(jié)合自己的身板“量體裁衣”,、充分地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,或許才能在發(fā)展的路上走得更遠(yuǎn)更快!
二,、繁文縟節(jié),,形式主義泛濫,。精準(zhǔn)扶貧站在理想主義的制高點(diǎn),做著與實(shí)際脫節(jié)的公式化設(shè)計(jì),。大量的表冊(cè)(每個(gè)戶涉及表冊(cè)約21種)雪片般飄向基層,,看似疏而不漏、細(xì)針密縷的設(shè)計(jì),,企圖把涉及扶貧的所有信息都打撈上來(lái),,遺憾的是設(shè)計(jì)主次不分,工作精力平均分配,,重要信息因精力投入不足被平庸化!回想上級(jí)一年來(lái)的精準(zhǔn)扶貧信息采集,,每次任務(wù)分配都是軍令如山倒的氣勢(shì)、急急如律令的節(jié)奏,、怠慢者斬立決的魄力!為了強(qiáng)調(diào)責(zé)任,,文件規(guī)定每個(gè)信息都必須進(jìn)村入戶采集!
現(xiàn)實(shí)情況是,即使坐在辦公室里“5+2”,、“白+黑”拼命地加班加點(diǎn),、分秒必爭(zhēng)地“紙”上扶貧,也跟不上上級(jí)救場(chǎng)如救火般的催促,,我們那里還有時(shí)間進(jìn)村入戶?除非你有金猴分身術(shù)!請(qǐng)理解下級(jí)的閉門造車,,這一切都是被迫無(wú)奈!如果我們進(jìn)村入戶,把時(shí)間消耗在往來(lái)的路上和群眾交流的時(shí)間里,,也許早已錯(cuò)過(guò)了上級(jí)限定的工作時(shí)間,,按期完不成任務(wù),跟不上大局部署還得接受紀(jì)律懲處,。因?yàn)橐恍﹪?yán)重脫離實(shí)際的“聰明”設(shè)計(jì),,形式主義被演繹到極致?;鶎犹峁┑臄?shù)據(jù)基本上都是領(lǐng)會(huì)上級(jí)的政治意圖編造的,,而不是客觀現(xiàn)實(shí)本來(lái)面目的真實(shí)反映!精準(zhǔn)扶貧的紙質(zhì)資料和系統(tǒng)數(shù)據(jù),大多數(shù)和戶內(nèi)的實(shí)際情況不符!請(qǐng)諒解我們的苦衷,,我們也不想昧著良心弄虛作假,,我們也清楚地知道紙上談兵會(huì)有什么樣的后果!實(shí)在是人在局內(nèi)身不由己!我們想不明白,剛剛經(jīng)歷了群眾路線教育洗禮的決策高層,,怎么還是官僚主義與形式主義的幽靈陰魂不散!與其繁文縟節(jié)搞繁瑣哲學(xué),,不如刪繁就簡(jiǎn)抓實(shí)質(zhì)要害,像廣西一樣把干部的精力解放出來(lái)進(jìn)村入戶摸清底子以后再確定戰(zhàn)略部署,。
三,、朝令夕改、無(wú)所適從。“下級(jí)早已過(guò)了河,,上級(jí)還在摸石頭”,,這是今年精準(zhǔn)扶貧業(yè)務(wù)指導(dǎo)的形象寫(xiě)照!扶貧基礎(chǔ)資料整建和“1+17”措施落實(shí)過(guò)程中,指揮者“以其昏昏,,不能使人昭昭”的籠統(tǒng)指導(dǎo)使基層干部走了不少?gòu)澛泛突仡^路,。我們不禁想問(wèn),如果精準(zhǔn)扶貧還處在探索和試點(diǎn)階段,,又何苦“同室操戈,,相煎何急”地反復(fù)折騰?如果到了一錘定音、鐵板釘釘?shù)穆鋵?shí)階段,,又何必改弦易轍,,舉棋不定?如此出爾反爾,“折騰”的恐怕不是財(cái)力人力,,而是政府的誠(chéng)信和形象!
四,、準(zhǔn)備不充分,濫養(yǎng)違規(guī),。20_年貧困戶建檔立卡時(shí),,上級(jí)只提了人均純收入這一條準(zhǔn)入門檻,除此之外沒(méi)有其它的約束限制,,今年動(dòng)態(tài)管理時(shí)提倡民主(如今的民主,,公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,,很難達(dá)成統(tǒng)一的共識(shí))評(píng)議,,即以自然村為單位召開(kāi)群眾會(huì)民主評(píng)議。與其說(shuō)是民主,,倒不如說(shuō)是民粹!群眾說(shuō)了算嘛!
也許有人會(huì)說(shuō),,基層干部干嘛去了,為什么不好好把關(guān)?我們想問(wèn)貧困戶的具體標(biāo)準(zhǔn)是什么,,有具體明確的量化尺度嗎?僅憑人均純收入就能準(zhǔn)確地界定貧困戶嗎?測(cè)算人均純收入,農(nóng)民能夠把一些隱性收入和盤(pán)托出嗎?銀行存款是個(gè)人隱私,,你有權(quán)力到銀行查詢嗎?還有一點(diǎn)決策者可能有所不知,,一些邪惡勢(shì)力為評(píng)上貧困戶反復(fù)纏訪,基層干部的安全誰(shuí)能保障?維護(hù)行政秩序需要法制保障,,可惜基層的法治基本處于癱瘓狀態(tài)!評(píng)議貧困戶之前,,上級(jí)態(tài)度曖昧、三緘其口,,沒(méi)有明確的政策導(dǎo)向和嚴(yán)明的制度約束,。等評(píng)議有了結(jié)果,具體措施落實(shí)了,,上級(jí)象小孩變臉了:吃了我的糖你給我吐出來(lái)!理由是,,貧困戶評(píng)判不準(zhǔn),,給出的措施和優(yōu)惠我要收回。
沒(méi)有規(guī)矩,,難成方圓,。小朋友玩游戲還得有規(guī)則呢,如此嚴(yán)肅的工作有關(guān)部門不提前制定規(guī)矩,,坐觀事態(tài)不妙之后突然有了新規(guī),,這不是“養(yǎng)違規(guī)”嗎?上級(jí)調(diào)查研究不深入、事前準(zhǔn)備不充分,、具體措施不明確,,實(shí)踐過(guò)程中難免出現(xiàn)盲動(dòng)主義和“養(yǎng)違規(guī)”現(xiàn)象。
“梨子什么滋味,,吃了才知道;鞋子合不合腳,,穿了才知道”。頂層設(shè)計(jì)與基層基礎(chǔ)怎樣珠聯(lián)璧合?政策創(chuàng)意怎樣接上地氣?實(shí)踐會(huì)給出答案!如果有可能,,我們殷切期盼決策者按照自己的設(shè)計(jì),,深入基層,重走一次精準(zhǔn)扶貧路!
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)范文簡(jiǎn)短四
近期,,根據(jù)縣委縣政府,、縣教育的安排,我校組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開(kāi)了關(guān)于“精準(zhǔn)扶貧”的專題學(xué)習(xí)會(huì),。在專題學(xué)習(xí)會(huì)上,,我們學(xué)習(xí)了系金品總書(shū)記在“扶貧攻堅(jiān)”會(huì)議上的講話,、婁勤檢書(shū)記在全省“脫貧攻堅(jiān)”小組會(huì)議上的講話,、毛萬(wàn)春同志在省扶貧辦全體干部會(huì)議上的講話,、20_年4月13日孫_同志在縣委中心工作會(huì)議上的講話,還學(xué)習(xí)了“精準(zhǔn)扶貧”的相關(guān)政策內(nèi)容。會(huì)后,,我又通過(guò)報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等渠道,,搜集學(xué)習(xí)關(guān)于“精準(zhǔn)扶貧”的新聞,、政策等內(nèi)容,。通過(guò)這幾日的學(xué)習(xí),,我對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步深入的了解,也對(duì)國(guó)家開(kāi)展“精準(zhǔn)扶貧”工作的背景及重要意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí),,感觸頗多,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下:
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記提出了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,,豐富和發(fā)展了鄧小平“小康社會(huì)”戰(zhàn)略構(gòu)想。全面建成小康社會(huì),在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中是處于引領(lǐng)地位的戰(zhàn)略目標(biāo),。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出:“小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng),。貧困地區(qū),、貧困人口是全面建成小康社會(huì)的突出短板,。”“全面建成小康社會(huì),最艱巨最繁重的任務(wù)在貧困地區(qū),。”“扶貧開(kāi)發(fā)推進(jìn)到今天,,貴在精準(zhǔn),,重在精準(zhǔn),,成敗之舉在于精準(zhǔn)。”
精準(zhǔn)扶貧是新時(shí)期黨和國(guó)家扶貧工作的精髓和亮點(diǎn),。黨和國(guó)家一直十分關(guān)心和重視扶貧工作,,改革開(kāi)放以來(lái),,經(jīng)過(guò)全國(guó)范圍有計(jì)劃有組織的大規(guī)模開(kāi)發(fā)式扶貧,,我國(guó)貧困人口大量減少,貧困地區(qū)面貌顯著變化。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),,中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展,人民生活水平不斷提高,但扶貧開(kāi)發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務(wù),,已進(jìn)入啃硬骨頭,、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期,對(duì)黨和國(guó)家的扶貧工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。精準(zhǔn)扶貧正是以習(xí)近平為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政方略中對(duì)新時(shí)期扶貧工作新挑戰(zhàn)與新要求的積極應(yīng)對(duì)和正確指引,。
教育精準(zhǔn)扶貧作為精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容,,也是根本的精準(zhǔn)扶貧,。習(xí)近平總書(shū)記提出:“消除貧困,、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕,是社會(huì)主義的本質(zhì)要求,是我們黨的重要使命”,。要實(shí)現(xiàn)貧困人口的長(zhǎng)期穩(wěn)定脫貧,,必須變輸血為造血。
我們常講,“授之以魚(yú)不如授之以漁”。送貧困戶一條魚(yú)僅僅是一頓飯的事,而教會(huì)貧困戶打漁的方法是一輩子的事,。“輸血”固然重要,,但是“造血”更重要,這就是我們陜西人常說(shuō)的“縱有家財(cái)萬(wàn)貫,不如有個(gè)門店;縱是穿金戴銀,不如一技在身”。我想,要讓貧困人口長(zhǎng)久脫貧,就要真心實(shí)意給他們出主意,、找對(duì)策,教育引導(dǎo)他們依靠自己的雙手和智慧,,徹底走出困境。
職業(yè)教育的主要功能是培養(yǎng)技術(shù)型人才,,職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧對(duì)于增強(qiáng)扶貧內(nèi)生動(dòng)力,,提高貧困人口自我發(fā)展能力,促進(jìn)就業(yè)增收,,加快脫貧致富,,有其獨(dú)特的作為,是最有效的“造血式”,。
俗話說(shuō)“扶貧先扶智,,治貧先治愚”。然而,,受“輕視勞動(dòng),、鄙視技能”思想的影響,農(nóng)村同樣存在“重文憑,、輕技能”的傾向,。同時(shí),村民的等靠要思想嚴(yán)重,,直接阻礙了其脫貧致富,。我們必須通過(guò)職業(yè)教育政策宣講、典型引路和細(xì)致的思想工作,,幫助村民樹(shù)立“勤勞致富光榮”的思想,,處理好“富口袋”與“富腦袋”的關(guān)系,正確引導(dǎo)“技能致富”的預(yù)期,,幫助村民樹(shù)立“治貧先治愚”“勞動(dòng)者素質(zhì)要跨越,,職業(yè)教育首先要跨越”的先進(jìn)理念。在宣傳中,,尤其要宣傳好職業(yè)教育脫貧的優(yōu)勢(shì),講好職業(yè)教育脫貧的故事,。通過(guò)宣傳“技能改變個(gè)人命運(yùn),,技能提升生活品質(zhì)”“三百六十行,行行出狀元”“一人工作,,全家致富”等理念,,在村民中樹(shù)立職業(yè)教育的重要地位及作用。同時(shí),,以身邊的真人真事,,講好職業(yè)教育脫貧故事,,幫助其從思想上切斷貧困代際傳遞通道。
精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象,,落實(shí)好國(guó)家中職資助政策,。國(guó)家在大力發(fā)展職業(yè)教育的同時(shí),也加大了對(duì)職業(yè)教育資助投資,。而要真正落實(shí)好國(guó)家中職資助政策,,最首要的就是精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象。在資助對(duì)象的識(shí)別中,,我們首先應(yīng)掌握在校的建檔立卡貧困學(xué)生信息,,而且應(yīng)該通過(guò)訪談進(jìn)一步了解其他在校生的家庭情況,進(jìn)而建立我校的家庭貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù),,提高資助對(duì)象的身份識(shí)別的準(zhǔn)確性,,確保不漏報(bào)一名家庭困難學(xué)生、建檔立卡貧困學(xué)生,,不讓學(xué)生因貧困輟學(xué),,使學(xué)生能通過(guò)學(xué)習(xí)技能掌握一技之長(zhǎng),獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì),,從而幫助家庭脫貧致富,。
總之,通過(guò)這次深入學(xué)習(xí),,我對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作,,思想認(rèn)識(shí)更到位,在以后的工作中,,我將積極主動(dòng)的使自己把“四個(gè)意識(shí)”內(nèi)化于心,、外化于行,正真把思想和行動(dòng)與習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致,,立足崗位,,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)范文簡(jiǎn)短五
黨的十八大以來(lái),,在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的引擎下,,尤其在全面建成小康社會(huì)的驅(qū)動(dòng)下,精準(zhǔn)扶貧的車輪跋山涉水,,深入基層,,聯(lián)系群眾,開(kāi)啟了“十三五”新一輪精準(zhǔn)扶貧大計(jì),。我們教育部門也不落下后腿,,根據(jù)林泉鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的統(tǒng)一部署,“百名教師”積極自愿報(bào)名參加本次助推脫貧攻堅(jiān)主題實(shí)踐活,,我也積極響應(yīng)鎮(zhèn)府號(hào)召,,自愿深入民生第一線,,去感受民生疾苦。幾天以來(lái),,我感受頗深,,現(xiàn)在就幾點(diǎn)談?wù)勛约旱捏w會(huì):
一、農(nóng)民的貧窮與現(xiàn)有的文化知識(shí)息息相關(guān)
在本次走訪中,,能深入感受的是農(nóng)民文化知識(shí)欠缺,,規(guī)劃自己生活能力非常差,就簡(jiǎn)單的談及一些農(nóng)業(yè)問(wèn)題,,他們知道的是埋頭苦干,,殊不知利用一些可以利用的環(huán)境來(lái)創(chuàng)造自己的物質(zhì)條件。他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實(shí),,卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”,。所以作為一名教師,我感受到的是:站在教育的端口,,我們利用科學(xué)文化知識(shí),,去哺育我們的下一代,讓他們穿上文化的新衣,,讓孩子們走向脫貧致富的道路,。
二、村干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的事務(wù)冗繁,。
從“四看法”及人員統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)過(guò)程中,我深知村委會(huì)在準(zhǔn)確定位貧困對(duì)象時(shí),,不知多少個(gè)白天夜晚的摸排定位,廣泛動(dòng)員,,大力宣傳,,準(zhǔn)確找出貧困窮根的原因,準(zhǔn)確制定貧困計(jì)劃,,幫助他們理清脫貧路子等,,他們都付出辛勤的汗水,尤其對(duì)“四看法”的識(shí)別難字當(dāng)頭,,識(shí)別標(biāo)注,,識(shí)別程序,識(shí)別糾錯(cuò),,動(dòng)態(tài)管理等都要準(zhǔn),,都要嚴(yán)。不難看出,,與教育相比,深入一線的村干部比我們教師艱辛得多,。
三,、貧窮的農(nóng)村面貌,,讓我更堅(jiān)定自己的教育事業(yè)
所謂“窮不讀書(shū),窮根難除,,富不讀書(shū),,富不長(zhǎng)久。”從深入村寨,,傾聽(tīng)民意,,了解民情,知道他們的所期所盼,,摸清底數(shù),,結(jié)合自己的本職工作,作為教師只有無(wú)私奉獻(xiàn),,認(rèn)真教書(shū),,認(rèn)真育人,扶貧先扶智,,把我們貧窮的子女教育好,,讓他們從小立志,長(zhǎng)大后改變了家庭貧窮的環(huán)境,。
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