無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

應(yīng)聘護(hù)士的自我評(píng)價(jià)篇一

現(xiàn)20xx年計(jì)劃如下：

一,、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

二,、努力工作,，按時(shí)完成工作任務(wù)。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理病志書(shū)寫規(guī)范,。

四、加強(qiáng)各項(xiàng)操作技能的培訓(xùn),。

五,、積極參加醫(yī)院的組織各項(xiàng)活動(dòng)。

六,、增強(qiáng)學(xué)習(xí)醫(yī)療護(hù)理相關(guān)的法律知識(shí),。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,。在今后工作中,，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自 己應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

作為一名年輕同志,，我深知自己身上還存在著些許不足，比如工作不夠細(xì)致,，思考問(wèn)題不夠全面,，遇到難題信心不足。這些都是需要我在以后的工作中加以改進(jìn)的地方,。我要不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同志汲取寶貴經(jīng)驗(yàn),，積極鍛煉自己，使自己能加速成長(zhǎng),。

我申請(qǐng)續(xù)簽合同,，希望學(xué)校能接受我的申請(qǐng)，在接下來(lái)的工作中,，我將致力于我的本職工作,，努力鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)格遵守出納崗位的職業(yè)道德,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望,。

應(yīng)聘護(hù)士的自我評(píng)價(jià)篇二

工作一月來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長(zhǎng)的言傳身教,、關(guān)心培養(yǎng)下,，在同事的支持幫助、密切配合下,，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，對(duì)工作精益求精，圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

在政治思想方面,，堅(jiān)持以病人為中心,，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)新的護(hù)理模式,，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),，積極參加一切政治活動(dòng)，以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,，以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),，全心全意為病人服務(wù)。

工作學(xué)習(xí)方面,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程，落實(shí)制度,，減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作，保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全,。

貫徹“以病人為中心,，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，文明禮貌服務(wù),，堅(jiān)持文明用語(yǔ),，落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位，工作時(shí)間儀表端莊,、著裝整潔,、禮貌待患,、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范,。

對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)?、幫、帶,，做好護(hù)師職責(zé),，努力提高護(hù)理病歷書(shū)寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率；對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn),、差錯(cuò),，認(rèn)真總結(jié)、分析,、查找工作隱患,，防患于未然。

在工作過(guò)程中,，我深深感到自身不足,，對(duì)于各種傳染病知識(shí)了解很少，明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、提高自身素質(zhì)的緊迫性,。一是向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”,；二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教的態(tài)度,，主動(dòng)向同事請(qǐng)教，參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班,；三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，查找不足,，提高自己，防止和克服淺嘗輒止,、一知半解的傾向,。

我時(shí)刻提醒自己，要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),，把無(wú)私忘我作為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,；

工作中嚴(yán)以律己,，忠于職守，防微杜漸,，牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的宗旨,。

以上是我在醫(yī)院工作一個(gè)月的總結(jié)，這些天來(lái)深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣,，對(duì)未來(lái)充滿信心，愿意為醫(yī)院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持,！

應(yīng)聘護(hù)士的自我評(píng)價(jià)篇三

見(jiàn)習(xí)的日子結(jié)束，說(shuō)實(shí)話這次見(jiàn)習(xí)很辛苦,，每天都是天不亮就走,，天黑才到學(xué)校，天氣又很冷,，這是第二次見(jiàn)習(xí),，我覺(jué)得這次比上次見(jiàn)習(xí)收獲多很多。這次我是在骨科見(jiàn)習(xí)的,，和上學(xué)期的呼吸內(nèi)科見(jiàn)習(xí)相比,，我換一個(gè)節(jié)奏比較快的外科環(huán)境，見(jiàn)識(shí)的也多,。

說(shuō)到這次的收獲,，首先是我知道自己都應(yīng)該干什么，每天來(lái)到醫(yī)院,，我都會(huì)有自己的事做,，不會(huì)像上學(xué)期那樣，整天都感覺(jué)沒(méi)事做,，這次覺(jué)得自己有流程,。每天早上到科室，先參加老師們的交接班,，然后和老師一起查房,，從這些過(guò)程中，我學(xué)會(huì)老師們的細(xì)心,，他們會(huì)很認(rèn)真的檢查每一個(gè)病人,，以防壓瘡以及其他異常情況的發(fā)生。然后參加晨間護(hù)理,，做一些力所能及的事,，掃床，鋪床,，幫病人整理物品,，忙完這些后,，我們開(kāi)始測(cè)量病人的生命體征，雖然這些都是很瑣碎的小事,，但是熟能生巧,，從這一系類的操作中我能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足。之后是協(xié)助老師們一起做輸液治療,，這學(xué)期學(xué)輸液治療,，觀看的過(guò)程中算是對(duì)所學(xué)過(guò)知識(shí)的復(fù)習(xí)，有時(shí)還會(huì)幫老師掛液,，有時(shí)還會(huì)幫助排氣,，這是我最喜歡做的事，我覺(jué)得很有成就感,，很像那么回事,，很感謝老師給我這些機(jī)會(huì)。之后我們會(huì)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)病房,，觀察輸液情況,，發(fā)現(xiàn)沒(méi)液及時(shí)通知老師，并看病人有沒(méi)有什么需要,，在這過(guò)程中我觀看骨科的一些牽引,，打石膏的病人，復(fù)習(xí)課本上的知識(shí),。

骨科的病人手術(shù)的病人比較多,，我有機(jī)會(huì)解手術(shù)病人手術(shù)前后的一系列的完整流程，從心理護(hù)理到術(shù)前準(zhǔn)備到健康教育到術(shù)后病情監(jiān)測(cè)我學(xué)習(xí)很多知識(shí),，我意識(shí)到心理護(hù)理的重要性,，手術(shù)的病人有一個(gè)安心輕松的心情是非常重要的，這不僅影響到術(shù)前準(zhǔn)備,，更影響到病人的術(shù)后康復(fù),。

在這過(guò)程中我認(rèn)真的完成一份病歷，病人做的是髖關(guān)節(jié)置換術(shù),，我認(rèn)真的與病人進(jìn)行溝通,，收集病人的信息，解病人的心理及身體情況,，其中我還參考護(hù)士老師們的護(hù)理記錄和醫(yī)生們的診斷,，在閱讀的過(guò)程中，我認(rèn)真思考,，有不明白的積極問(wèn)老師,，老師很好，會(huì)很認(rèn)真的回答我們不明白的問(wèn)題，還鼓勵(lì)我們又不明白的積極提問(wèn),，最后在老師的指導(dǎo)下我完成一份完整的病歷,，老師還幫我們打分在見(jiàn)習(xí)的兩周內(nèi)我參加老師為實(shí)習(xí)學(xué)生組織的講課，學(xué)習(xí)打石膏病人的護(hù)理和做髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的病人的健康指導(dǎo),。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)問(wèn)題是特別值得注意的,。角色轉(zhuǎn)化問(wèn)題，見(jiàn)習(xí)剛開(kāi)始,，很多東西都不解,，干事情總是縮手縮腳，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎,，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求,，老師都是很樂(lè)意教的,。無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作，在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,，因次，我深刻認(rèn)識(shí)無(wú)菌觀念,，操作中便不自覺(jué)地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法！微笑服務(wù),。在這里,，我看到的是護(hù)士和病人笑容可掬的臉孔，看到他們和諧的關(guān)系,，從中我認(rèn)識(shí)到溝通的重要性,，微笑是世界上最美的語(yǔ)言，它能讓病人感到溫暖,，放松的接受治療,。

見(jiàn)習(xí)過(guò)程中接觸幾個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生，解一下實(shí)習(xí)情況,，現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)三年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作,，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐起來(lái),。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué),，各說(shuō)紛紜?？傊侨缛孙嬎?，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué),。

在以后的學(xué)習(xí)中，有見(jiàn)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，我就可以重點(diǎn)學(xué)習(xí)自己的不懂的地方,，有利于我更好的完善自己。

應(yīng)聘護(hù)士的自我評(píng)價(jià)篇四

護(hù)士自我評(píng)價(jià)樣本1

本人性格開(kāi)朗,、為人誠(chéng)懇,、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上,、興趣廣泛,、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對(duì)挑戰(zhàn),，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,，正確的判斷力,，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作態(tài)度,。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)樣本2

本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇,、吃苦耐勞,、樂(lè)觀向上、興趣廣泛,、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的.相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力,。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,，正確的判斷力，獨(dú)立完成工作的能力,，嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作態(tài)度。并以細(xì)心,、愛(ài)心,、耐心、責(zé)任心對(duì)待患者,。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要,。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng),，我相信有了這些工作經(jīng)歷,，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題,。因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心,。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土,！我將用心去對(duì)待每一個(gè)人,，用愛(ài)去感染每一個(gè)人，為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧,！

我的理念是：在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，只愿通過(guò)自己富有激情,、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并在工作中做出最大的貢獻(xiàn)：

作為初學(xué)者,，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂(lè)于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新,，不斷追求卓越;作為參與者,，我具備誠(chéng)實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神;

作為工作者,，我具備做事干練,、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力,。受過(guò)系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練,，有在國(guó)企醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì),，培養(yǎng)了自己有愛(ài)心,、細(xì)心、責(zé)任心,、關(guān)心的護(hù)理人員,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂(lè)觀執(zhí)著,，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn),。

即將走上工作崗位的我，懇切地需要能夠在貴單位找到無(wú)限動(dòng)力的事業(yè)支點(diǎn),，而我的熱情和激情也必將為貴單位帶來(lái)應(yīng)有的價(jià)值,，相信您的選擇和我的努力會(huì)為我們帶來(lái)雙贏的結(jié)果！

真誠(chéng)地希望您能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)施展才華的平臺(tái),，更希望我的加入能夠?yàn)槟鷰?lái)卓越的價(jià)值,！

護(hù)士自我評(píng)價(jià)樣本3

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí),、基本技能;掌握護(hù)理急,、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù),，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù),、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針,、政策及法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

愛(ài)好廣泛,，是學(xué)校的文藝骨干,，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真,，責(zé)任心極強(qiáng),。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一下自己的,，但是很快我就明白了,，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),，開(kāi)始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺(jué)得自己落后了,。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力,。由于中專的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的,。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí),，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累,，自學(xué)能力得到了提高,。

再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)“方法”,，做事情的方法。古話說(shuō)的好,，授人以魚(yú)不如授人以漁,，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教,。在學(xué)習(xí)時(shí),，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒,。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助,，克服難關(guān)。

護(hù)士自我評(píng)價(jià)樣本4

我是一位外表文靜,，內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,。朋友們都說(shuō)我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為,，我喜歡這個(gè)行業(yè),，所以我義無(wú)返顧地選擇了她,。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人,，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù),，這樣才是真正的 白衣天使 。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中,，我已基本掌握所有的護(hù)理操作,，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來(lái)的見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)中積極鞏固,，使自己的操作更為熟練，知識(shí)更為鞏固,，讓理論聯(lián)系實(shí)踐,，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛(ài)好,，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比如針灸推拿協(xié)會(huì),、校園文化藝術(shù)節(jié)等,，使自己的針推技術(shù)和畫(huà)技長(zhǎng)進(jìn)不少，另外,，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫(huà)能力和宣傳能力得到很大提高,。在外語(yǔ)方面我已具備一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作,。

我有很強(qiáng)的責(zé)任心,，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞,，做事積極認(rèn)真,，樂(lè)觀開(kāi)朗，有很好的人際關(guān)系,，能夠認(rèn)真對(duì)待生活,，有熟練的護(hù)理技能與牢固的專業(yè)知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對(duì)生活,，心存一份感恩,，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的激情,，如果您把信任和希望給我,，那么我的自信、我的激情,，我的能力,，將是您最滿意的答案,！

護(hù)士自我評(píng)價(jià)樣本5

本人性格開(kāi)朗、為人誠(chéng)懇,、吃苦耐勞,、樂(lè)觀向上、興趣廣泛,、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,、敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。通過(guò)臨床實(shí)習(xí)掌握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力,。

培養(yǎng)了敏銳的觀察力，正確的判斷力,，獨(dú)立完成工作的能力,，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度,。并以細(xì)心,、愛(ài)心、耐心,、責(zé)任心對(duì)待患者,。適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。

在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動(dòng),，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng),，我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系,、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題,。因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。

我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè),，并希望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土,！我將用心去對(duì)待每一個(gè)人，用愛(ài)去感染每一個(gè)人,，為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧,！

應(yīng)聘護(hù)士的自我評(píng)價(jià)篇五

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx人民醫(yī)院，開(kāi)始了我為時(shí)8個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯,。從此,，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生,、護(hù)士,、病人,。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,，雖說(shuō)老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，很不適應(yīng),，怕被帶教老師罵,，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我分別實(shí)習(xí)了兒科、急診科,、心內(nèi)科,、神內(nèi)科、腦外科,、普外科,、婦科、產(chǎn)科,、供應(yīng)室等科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),。

來(lái)到醫(yī)院的第一天，我暗自給自己鼓氣：楊雅淇,，你行的!你可以適應(yīng)實(shí)習(xí)生活,，你可以做到很好!

這樣我進(jìn)入了第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室兒科。本以為可以會(huì)想在先前打氣那樣可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺(jué)自己不知為什么會(huì)發(fā)呆、不知該干什么,，而老師因?yàn)椴恢牢沂莿倎?lái)實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，將一些簡(jiǎn)單的操作交給我做時(shí)，我卻不知從何下手,，由此我深深地自責(zé),，怪自己為什么在學(xué)校是不好好學(xué)習(xí)。

當(dāng)帶我的帶教老師張正蘭知道了之后不僅沒(méi)有就此對(duì)我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì),。是老師又一次激發(fā)我對(duì)實(shí)習(xí)的熱情和拾回了對(duì)自己的信心，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

就這樣，我?guī)е鴮?duì)實(shí)習(xí)的熱情和對(duì)自己的信心一帆風(fēng)順來(lái)到了神內(nèi)科,，神內(nèi)這個(gè)科室接受的病人大多以中老年人為主,，相對(duì)于前面實(shí)習(xí)的幾個(gè)科室而言,，神內(nèi)很繁忙。由于臨床操作較多,，無(wú)菌觀念很是嚴(yán)格,，這讓原本就對(duì)自己自信心欠缺的我感到有很大的壓力，總是害怕在為長(zhǎng)期臥床的病人做防褥護(hù)理時(shí)會(huì)由于自己用力過(guò)度將皮膚弄破;為年齡較大的病人打輸液時(shí)會(huì)不小心將病人的血管弄破,，病人家屬會(huì)責(zé)怪等等,。

很幸運(yùn)，我的帶教老師高葉琴很快地發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問(wèn)題,。并采取了以身試教,、放手不放眼的教學(xué)方式，讓我對(duì)科室了的各個(gè)環(huán)節(jié)都很熟悉,，學(xué)到了在書(shū)本上不可學(xué)到,，在臨床上若沒(méi)有實(shí)際操作就不懂得知識(shí)。

在內(nèi)科待完之后我來(lái)到了腦外科,，內(nèi)科的病人以老毛病為主,，大多用肉眼看不出，只當(dāng)是小毛病,，待發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重時(shí)就的慢慢的治了,。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可看見(jiàn)的對(duì)人機(jī)體的實(shí)質(zhì)性傷害,。

第一次看到一個(gè)病人來(lái)縫針,，聽(tīng)外科醫(yī)生陳貴向我解釋：從肩胛骨捅進(jìn)身體，差一點(diǎn)就傷及肺部,，還好沒(méi)把肋骨弄斷,，不然就有肺出血的危險(xiǎn)。聽(tīng)著醫(yī)生解釋的同時(shí),，我看著傷者背部不停地滲,，手早就不由自主的顫抖。在醫(yī)生的口頭傳授下,，我?guī)椭鷤邔B出的鮮血沾干,，醫(yī)生縫針，在縫針的同時(shí),，醫(yī)生告訴我：對(duì)于外科見(jiàn)得最多的就是血和傷口,，見(jiàn)到這樣的情況，你不要怕,，要膽大心細(xì),，速度快而不出錯(cuò)，你越快你就可以為你的病人多奪得一份生的希望。

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí),，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底,，便難免惶恐了起來(lái),。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說(shuō)紛紜,?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人,、老師交流,。不善于與人接觸和交流是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺(jué)得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì),。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了,，我仍覺(jué)得底氣不足,。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊

實(shí)習(xí)的同學(xué)都是先來(lái)了一段時(shí)間表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們,，什么事都會(huì)讓她們?nèi)プ?，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作,。本想說(shuō)讓我也試一下,，但又不敢，害怕出錯(cuò),。因此,，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問(wèn),，主動(dòng)提出操作的要求,，老師都是很樂(lè)意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國(guó)式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū),，當(dāng)在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,,，耐不住時(shí)光的清洗。

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無(wú)菌觀念,，因次，我深刻認(rèn)識(shí)了無(wú)菌觀念,，操作中便不自覺(jué)地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧,。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

面對(duì)病人,，特別是外科的病人,，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

總而言之,這八個(gè)月,，是適應(yīng)的過(guò)程,，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實(shí)習(xí)之中感悟的,，今后踏上工作崗位之后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求才會(huì)有所收獲,。

實(shí)習(xí)即將完畢,，我深深懂得做好護(hù)理工作不僅有良好的護(hù)理技術(shù)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，更重要的是要給予患者大公無(wú)私的關(guān)愛(ài)和耐心細(xì)致的護(hù)理,。才能做一名合格的護(hù)理工作者，人們眼中的“白衣天使”!