光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇一

一,、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加幼兒園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步,、尊重新老教師、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。在平時(shí)的工作中,，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅(jiān)持正確的教育思想,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中,。

二,、愛班中每個(gè)孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職,，作為一名實(shí)霍橋幼兒園的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點(diǎn),。師愛比淵博的知識(shí)更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求,，師愛對(duì)孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用,。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌,。因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個(gè)孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學(xué)習(xí)、生活,。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,，的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

三,、教育教學(xué)方面

幾年來的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提高自己的能力,。經(jīng)過總結(jié)，我認(rèn)為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課，我做了以下工作：

1,、虛心聽課,、認(rèn)真指導(dǎo)。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的我來說,，聽課是提高自身上課能力,，提高教師專業(yè)成長的最快途徑。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì),，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁,。認(rèn)真聽課，認(rèn)真反思,。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對(duì)這節(jié)課的評(píng)價(jià),。課后認(rèn)真及時(shí)地與老師進(jìn)行溝通，從材料的準(zhǔn)備,、目標(biāo)的設(shè)定,、環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的運(yùn)用等進(jìn)行交流討論,。其實(shí)這個(gè)過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

幾年來的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點(diǎn)不僅僅是要備知識(shí)備教材,，更重要的備孩子,。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會(huì)用完全不同的方式去演繹,。所以我總是提醒自己要蹲下來了解每一個(gè)孩子,，及時(shí)了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣,，抓住他們的興趣點(diǎn),，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識(shí),，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。

3,、及時(shí)反思,。

一個(gè)合格的老師就是要及時(shí)地反思自己的教育行為。于是,，及時(shí)反思成了我的必修課程,。每天的備課時(shí)間我總會(huì)拿出一定的時(shí)間來反思自己和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把印象深刻的場景寫下來,，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,，開闊了自己的教育視野，也有了意想不到的收獲,。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇二

一,、班級(jí)情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱。

鑒于以上不足,，本學(xué)期,，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、班級(jí)日常工作

1,、本學(xué)期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)

計(jì),、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2、配合組上開展音樂,、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結(jié)合,。

4,、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂,、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng),、故事展示會(huì);做好慶“六.一”演出工作。

三,、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

四,、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。

語言：

1,、主動(dòng),、樂意、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2,、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容,。

3,、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,，仿編散文、詩歌,。能有表情地朗誦詩歌,，復(fù)述故事。

5,、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

常識(shí)：

1,、會(huì)正確使用各種餐具，能為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。

2,、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素,，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧,。能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂,、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競爭意識(shí),。

3、增強(qiáng)愛祖國的情感,，對(duì)親人,、對(duì)他人的關(guān)愛之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情。適應(yīng)集體生活,，有合作意識(shí),，懂得謙讓。

4,、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng)，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強(qiáng)的求知*,。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利,，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感,。

5、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢,、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì),。

音樂：

1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，充分感受歌曲的情緒,，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲,。

2,、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感,。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌,、樂曲有節(jié)奏地演奏,，看指揮開始和停止演奏，體驗(yàn)演奏樂器的快樂,。

4,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),，體驗(yàn)比較典型的民族音樂,、勞動(dòng)音樂的不同情趣。

體育：

1,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

3,、能夠在愉快的活動(dòng)中,，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

5,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂趣,。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇三

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹教育局的指示精神，大力學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)幼兒早期教育研究,，讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，加強(qiáng)科學(xué)管理,，不斷提高辦園水平,。

二、主要工作及措施

(一)以人為本,，做好思想工作

1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神,。

2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀,，明確方向,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。

3、堅(jiān)持以德為首,，按照《教師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為,，由他律轉(zhuǎn)為自律,。

(二)加強(qiáng)教研力度,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué),。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證,。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材,，吃透內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué),，開發(fā)幼兒智力,。

2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，整合一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展,。

3,、實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃的開展研討活動(dòng),。組織教師外出聽課、講課,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，寫出心得體會(huì)，不斷接受新觀念,，學(xué)習(xí)新方法,，提高教育教學(xué)水平。

4,、加強(qiáng)教育科研活動(dòng),，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，真正做到以研帶教,，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。

(三)切實(shí)抓好一日活動(dòng)，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育

1,、教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,，加強(qiáng)對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評(píng)估,，本期重點(diǎn)搞好晨間活動(dòng)及離園前活動(dòng)的組織,。2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩,、形式多樣的戶外活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。本期將在四月份舉行幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，以激發(fā)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。

3,、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面,，要求幼兒會(huì)主動(dòng)問老師好,，跟家長說再見，同伴之間友好相處,，注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,。

(四)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)

1,、堅(jiān)持說普通話,，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言能力的培養(yǎng),。本學(xué)將舉行教師朗誦比賽，題材為散文,、詩歌,，時(shí)間放在三月份。對(duì)孩子普通話的訓(xùn)練,，則要求在平時(shí)多講,、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間,，說一說雙休日的見聞,、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力;每周三固定為幼兒講故事時(shí)間,，鼓勵(lì)幼兒積極參加,，輪流講故事，給予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái),。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持鋼筆字、粉筆字訓(xùn)練,，粉筆字和日常教學(xué)相結(jié)合，備課用鋼筆字書寫,，且寫有所得,。

3,、繼續(xù)堅(jiān)持為期三年的彈、唱基本功訓(xùn)練,。本學(xué)期鋼琴比賽時(shí)間為3月8日,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極進(jìn)行教學(xué)反思,，開展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),，教育筆記不少于15篇,。青年教師要虛心主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平,。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),，四月份舉行青年教師講課活動(dòng)。

(五)家園共育,，保證幼兒健康快樂成長

1,、深入做好家長工作，本學(xué)期將開展家訪活動(dòng),，每周一次，要求有記錄,，寫清楚時(shí)間,、地點(diǎn),、人物,、談話內(nèi)容,。

2,、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況,，本學(xué)期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時(shí)間,，(遇雙休日推后),。

總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則,，在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì),，努力提高教育教學(xué)水平,，大力提高我園的保教質(zhì)量,，擴(kuò)大我園的知名度，正創(chuàng)大營鎮(zhèn)現(xiàn)代化示范園,。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇四

為進(jìn)一步提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》精神,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，不斷深化幼兒園教育改革，特制定20__年教育教學(xué)工作計(jì)劃及完成措施：

一,、通過每日聽讀,、游戲識(shí)字、復(fù)習(xí)等加強(qiáng)幼兒對(duì)漢字與英語的讀,、認(rèn),、說的興趣及能力，形成特色之一。

二,、通過每次活動(dòng)前的手指游戲,，以手巧促心靈，達(dá)到幼兒人人會(huì)做手指游戲,，每幼兒要掌握幾種——十幾種手指游戲,。教師需增強(qiáng)自身的創(chuàng)編能力，不斷推出新游戲,，形成特色之二,。

三、在扎實(shí)開展常規(guī)教學(xué),、完成河北省統(tǒng)編教材的基礎(chǔ)上,，各班繼續(xù)開展幼兒英語教學(xué)及富有特色的課題活動(dòng)，要求教師們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上,，更有計(jì)劃性,、創(chuàng)新性，繼續(xù)改革教學(xué)方法,，大膽進(jìn)行教學(xué)革新,，形成特色之三。

四,、幼兒是教育教學(xué)活動(dòng)的主體,。在組織教育活動(dòng)的過程中，首先要從幼兒的生理心理特點(diǎn)出發(fā),，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，更好地激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，關(guān)注幼兒在教學(xué)的過程中,，是否獲得了情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí),、技能的發(fā)展?要利用多種手段吸引幼兒，使孩子們?cè)趫@的每一天,，都過的快樂而有意義,。

五、家庭的教育與幼兒園教育密不可分,。以往,，我們只注重了家長間接參與幼兒園活動(dòng)，忽視了家長的直接參與,。本學(xué)期開展一次家長開放日活動(dòng),，讓家長了解幼兒園的各項(xiàng)工作，全面征求家長意見與建議。并逐步使家長直接參與教育過程,，如共同商議教育計(jì)劃,、邀請(qǐng)家長主持一些教育活動(dòng)等。各班可根據(jù)實(shí)際情況,，每月開展一些多種形式的小型家園共育活動(dòng),，達(dá)到家園共育的目的。每月末,，開展一次公開教學(xué)活動(dòng),。

六、在教育過程中,，教師以其教育水平,、職業(yè)道德起著主導(dǎo)作用。今年,，我們要繼續(xù)創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高教師素質(zhì),。通過教研學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德,，鼓勵(lì)扶持教師崗位自學(xué),，并開展豐富的練兵活動(dòng)。

具體安排如下：

三月份：舉辦教師制作比賽;班中創(chuàng)設(shè)雙語環(huán)境,。

四月份：組織優(yōu)質(zhì)課觀摩評(píng)比活動(dòng);家長開放日活動(dòng),。

五月份：在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，編排文藝節(jié)目,，準(zhǔn)備迎接六一兒童節(jié),。

六月份：以文藝演出、益智親子等全園性的活動(dòng)慶祝六一兒童節(jié),。

七,、八月份：幼兒區(qū)域活動(dòng);教師培訓(xùn)及教師技能比賽;擴(kuò)招新生。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇五

一,、教育教學(xué)工作:

(1)重點(diǎn)工作:

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面手:

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

1:促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,。重視體育活動(dòng),，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。

2:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。發(fā)展幼兒的智力。

3:培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡單的工具,、文具，能運(yùn)用材料改裝或制作簡單的玩具,，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn),。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

4:培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動(dòng)中樂意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括:

1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等。

2:注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù),，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3:不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢(shì)。繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4:鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆,、拿書,、看書,、寫字的習(xí)慣;愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng),、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

常規(guī)工作:

5:良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流,。關(guān)注每一個(gè)孩子,，了解他們的需求,。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯,。繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

7:繼續(xù)深入開展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,。

8:培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

家長工作:

1:注重家園聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。積極,、熱情,、主動(dòng)地向家長反映幼兒情況。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息,。以班級(jí)網(wǎng)站,、電話、等各種形式與家長進(jìn)行溝通,、交流,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主動(dòng)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步。

4:鼓勵(lì)更多的家長參與班上的助教育活動(dòng),，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

四、衛(wèi)生保健工作:

1:為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適,、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意。

2:消全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼 習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個(gè)人生習(xí)慣等各方面,。

3:教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇六

一,、目標(biāo)：

1,、知識(shí)方面

(1)引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見得個(gè)別自然物(動(dòng)、植物和無生命物質(zhì))的特征,，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),，初步了解它們與幼兒生活、與周圍環(huán)境的具體關(guān)系,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察周圍常見自然現(xiàn)象的明顯特征,，獲取粗淺科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并感受它們和幼兒生活的關(guān)系,。

(3)引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中直接接觸的個(gè)別人造產(chǎn)品的特征及用途,，獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，感受它們給生活帶來的方便,。

2、方法技能方面

(1)幫助幼兒了解各種感官在感知中的作用,，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法,，發(fā)展幼兒的感知能力。

(2)幫助幼兒掌握根據(jù)一個(gè)或兩個(gè)特征從一組物體中挑選出物體并歸為一類的分類方法,。

(3)幫助幼兒掌握通過目測等簡單方法比較物體的形狀大小和數(shù)量的差別,。

(4)引導(dǎo)幼兒能用詞語或簡單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)展，與同伴,、教師交流,。

(5)幫助幼兒學(xué)習(xí)使用他們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ每萍籍a(chǎn)品的簡單方法,，參與簡單的制作活動(dòng)。

3,、情感方面

(1)激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的好奇心,，使其樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。

(2)使幼兒萌發(fā)探索自然現(xiàn)象和參與制作活動(dòng)的興趣,。

(3)使幼兒喜愛動(dòng)植物和周圍環(huán)境,，并能在成人的感染下表現(xiàn)出關(guān)心、愛護(hù)周圍事物的情感,。

二,、具體措施

1、應(yīng)用操作法讓幼兒主動(dòng)探索,，特別是通過擺弄,、操作具體事物材料來學(xué)習(xí)。除此之外,，還運(yùn)用觀察法,、實(shí)驗(yàn)法、游戲法,、講解演示等方法,。

2、運(yùn)用集體教學(xué)有目的,、有計(jì)劃的對(duì)幼兒施加影響,。

3、教師為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松和諧的環(huán)境,，提供各種科學(xué)活動(dòng)的材料,，引發(fā)幼兒好奇心，讓幼兒進(jìn)行自選操作活動(dòng),。

4,、把教育活動(dòng)和幼兒的生活緊密的聯(lián)系起來。

三,、活動(dòng)內(nèi)容安排

第一周常規(guī)

第三周玩具真好玩

第五周找春天

第七周美麗的蝴蝶

第九周它是誰的寶寶

第十一周小兔乖乖

第十三周糖怎么不見了

第十五周吹泡泡

第十七周手電筒亮起來

第十九周下雨了

第二十周復(fù)習(xí)

為豐富孩子們的文化生活,，增加他們對(duì)音樂的興趣，現(xiàn)對(duì)音樂教學(xué)進(jìn)行改進(jìn),。希望新的內(nèi)容能給孩子們帶來無限的快樂,。

學(xué)音樂最好的辦法是從唱歌入手。我國近代的音樂教育是由學(xué)堂樂歌演變而來,，并沿用至今,。通過上學(xué)期的音樂課，幼兒已經(jīng)初步掌握了一些歌曲的演唱,，并對(duì)音樂產(chǎn)生了興趣,。但是,，隨著他們對(duì)音樂學(xué)習(xí)欲望的高漲，單純的唱歌已經(jīng)遠(yuǎn)不能滿足上課的需求,。

音樂課還是以唱歌課為主,，加入奧爾夫音樂的內(nèi)容。一堂音樂課會(huì)涉及到聲樂,、表演,、即興創(chuàng)作、說唱音樂等內(nèi)容,。這樣可以避免上課過于單一,，也可以引起幼兒的興趣，使一堂課更加豐富多彩,。

教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)脫離教材,。在原教材的基礎(chǔ)上增加幼兒經(jīng)典歌曲和流行音樂。原因在于教材上的歌曲年代過于久遠(yuǎn),，已跟不上時(shí)代潮流,，提不起幼兒的興趣。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹二期課改理念，圍繞幼兒園三年規(guī)劃,、園務(wù)工作計(jì)劃和本園實(shí)際情況,，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長為本”的理念,，不斷更新教育觀念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提升教師的教育教學(xué)水平,，以“植根民俗文化彰顯辦園特色”為目標(biāo),，優(yōu)化一日活動(dòng)，進(jìn)一步完善園本課程,，促進(jìn)幼兒健康成長,，推進(jìn)教學(xué)改革。

二,、情況分析：

優(yōu)勢(shì)：

1,、教師整體的保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責(zé)任心比較強(qiáng),。

2、我園擁有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人一名,、區(qū)級(jí)骨干教師一名,，園學(xué)科教師5名,，多名教師在區(qū)級(jí)教學(xué)評(píng)比中獲一、二,、三等獎(jiǎng),，為我園的保教工作開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、本園的園本課程研究已有較長一段時(shí)間,，初步構(gòu)建“民間藝術(shù)教育園本課程”框架，良好的園所氛圍正在形成,，為課程的個(gè)性化實(shí)踐奠定基礎(chǔ),。

4、在家長調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),，教師的工作得到了家長的肯定,，家長滿意率比較高，社會(huì)上的聲譽(yù)也不斷提高,。

弱勢(shì)：

1,、近一兩年來涌入了大批的新教師，這部分新教師在班級(jí)管理及家長工作等方面缺乏一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，需要進(jìn)行帶教和扶持,，同時(shí)，這部分教師對(duì)民間藝術(shù)接觸不多,，需要提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),，提高教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。

2,、幼兒園的常規(guī)工作模式方面存在著一些弊病,，如：常規(guī)資料的檢查監(jiān)督機(jī)制等，在這方面需要進(jìn)行進(jìn)一步的完善,。

3,、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實(shí)效性，在教研組管理與指導(dǎo)方面需要加強(qiáng)力度,。

4,、本園是一所老園所，地方較小,，硬件條件相對(duì)較差,，因此很多配套設(shè)施需要更新，使一部分工作的開展帶來了困難,。

三,、工作目標(biāo)：

繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)水平;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，注重教研組建設(shè)的有效性,，提高本園保教質(zhì)量;完善園本課程，彰顯藝術(shù)特色,，優(yōu)化一日活動(dòng),。

四、主要工作與措施：

繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加大培訓(xùn)力度

1,、深入學(xué)習(xí)《指南》、《指南解讀》等理論書籍,，通過業(yè)務(wù)大組學(xué)習(xí)及教研組學(xué)習(xí),，針對(duì)幼兒的年齡特征等進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做到爛熟于胸,，能運(yùn)用到實(shí)際中去,。并進(jìn)行有關(guān)理論學(xué)習(xí)的筆試。

2,、重點(diǎn)學(xué)習(xí)《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》和《新教師成長手冊(cè)》,，結(jié)合周康聯(lián)盟設(shè)計(jì)制定的'一日活動(dòng)操作細(xì)則開展學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解各年齡階段的幼兒發(fā)展水平,，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒,，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展,，運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。

改進(jìn)常規(guī)工作檢查監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)一日常規(guī)工作的開展

1,、增強(qiáng)進(jìn)班教師的責(zé)任心,。

(1)組織教師學(xué)習(xí)新三年規(guī)劃，《幼兒園常規(guī)管理制度》及《幼兒園工作手冊(cè)》,，明確工作要求與規(guī)范,。

(2)通過一日三巡、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，為教師提高有效的指導(dǎo)策略。

(3)要求進(jìn)班教師嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范,，做到人到,、心到，每月做出正確的評(píng)價(jià)和考核,，并及時(shí)反饋及時(shí)調(diào)整,。

2,、增強(qiáng)聽課的有效性。

(1)新教師成長課必須由帶教教師,、教研組長聽課指導(dǎo),。

(2)教師自薦課加強(qiáng)研討的力度，確保每一個(gè)聽課教師參與研討,，通過聽評(píng)課提高教師研討分析能力。

(3)教師互相觀摩聽課,，須上報(bào)教研組長,，教研組長聽課指導(dǎo)須上報(bào)保教主任。

3,、各類計(jì)劃的有效落實(shí)

每月制定的各類活動(dòng)及計(jì)劃按期完成,，嚴(yán)格按照計(jì)劃落實(shí)，教研組長配合保教主任完成各項(xiàng)活動(dòng),，保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展質(zhì)量,。

關(guān)注教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1,、新教師培養(yǎng)

(1)學(xué)習(xí)《新教師成長手冊(cè)》,，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動(dòng),。

(2)依托工作室為載體,，繼續(xù)開展成長課與自薦課活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的技能技巧比武以及園內(nèi)匯報(bào)課,，幫助新教師盡快成長,。

(3)繼續(xù)為新教師配備帶教老師，增強(qiáng)帶教老師的責(zé)任心,，從各方面關(guān)注新教師,，使其盡快適應(yīng)工作崗位。

(4)為新教室提供各類民間藝術(shù)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)教師的民間藝術(shù)素養(yǎng),。

2、三年內(nèi)教師

(1)立足于本職工作,，尋找自己的特色,。依托名師工作室，挖掘新教師的特色,，并及時(shí)為她們提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為她們的成長搭建舞臺(tái)。

(2)借助于幼兒園社團(tuán)的開展,，為這部分教師壓擔(dān)子,，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。

(3)學(xué)習(xí)提高操作,、使用媒體的能力,，進(jìn)一步提高使用現(xiàn)代教學(xué)媒體的能力。

(4)繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練,，提高青年教師組織教育教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)的能力,，獨(dú)立自主完成教學(xué)活動(dòng)。

3,、經(jīng)驗(yàn)型教師

(1)增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)型教師的工作積極性,，挖掘她們的優(yōu)勢(shì)，如：民間藝術(shù)社團(tuán)方面,、班級(jí)常規(guī)管理方面等,，通過開設(shè)講座及講授等方式，調(diào)動(dòng)這部分教師的積極性,。

(2)鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各類進(jìn)修,，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的腳步。

4,、骨干教師

(1)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，如定期進(jìn)行公開活動(dòng)，進(jìn)行講座等,。

(2)發(fā)揮她們的輻射作用,，要求上好示范課、進(jìn)行課題研究,、帶教有成效,、積極參加各類評(píng)比活動(dòng)，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的義務(wù),。

抓好教研組建設(shè),，提高幼兒園保教質(zhì)量

1、通過教研組長培訓(xùn),、例會(huì),、外出觀摩進(jìn)修等方式，提高教研組長的管理能力,。

2,、增強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效性，通過園長,、保教主任參研,、教研活動(dòng)展示、優(yōu)秀教研組評(píng)比等方式,，切實(shí)發(fā)揮教研組工作的作用,。

3,、通過參加區(qū)幼兒園教研組建設(shè)專項(xiàng)指導(dǎo)工作，互相學(xué)習(xí)及交流,，進(jìn)一步積累教研組建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、圍繞《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》展開學(xué)習(xí),，嘗試制定各年齡階段幼兒的評(píng)價(jià)指標(biāo)，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù),。

五,、關(guān)注幼兒的一日生活，進(jìn)行幼兒園游戲活動(dòng)的開展與指導(dǎo)的專題研究：

1,、合理調(diào)整各年齡段一日作息時(shí)間的安排，保證戶外活動(dòng),、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)等時(shí)間，充分發(fā)揮各游戲室的功用,，進(jìn)一步彰顯民藝特色,。

2、教研組圍繞保教專題,，結(jié)合本組教學(xué)實(shí)際,，從不同的切入點(diǎn)開展相應(yīng)的研究。

3,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)等，組織教師學(xué)習(xí)此方面的理論文章,，提高認(rèn)識(shí),。

4、各教研組形成一定的資料,。例如：組織公開教學(xué)活動(dòng),、專題總結(jié)、案例分析等,。

六,、教科研并進(jìn)，進(jìn)一步完善園本課程建設(shè)：

1,、確立以兒童發(fā)展為中心的教育理念,，營造充滿民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質(zhì)環(huán)境,，突出民俗化的課程環(huán)境,。

2,、在前一階段園本化主題課程資源積累的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步補(bǔ)充和完善幼兒園資源庫,，尤其是特色課程活動(dòng)方案和課件,，不斷尋求民俗文化與新課程的融合點(diǎn)，充實(shí)園本課程,，體現(xiàn)園所特色,。

3、圍繞特色課程,，繼續(xù)開展民藝大串門活動(dòng),，增加大串門的次數(shù)。

4,、鼓勵(lì)教師積極開展相關(guān)子課題的研究,，做到有計(jì)劃、有目的,、有實(shí)效,，爭取提高課題的級(jí)別，提高科研質(zhì)量,。

七,、家長工作：

1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng),，使家長們進(jìn)一步了解我園的工作情況。

2,、繼續(xù)定期召開家長會(huì),、家長半日活動(dòng)、家長助教活動(dòng),、星光燦爛等活動(dòng),，并保證這類活動(dòng)的質(zhì)量，進(jìn)一步增進(jìn)家園間的溝通和聯(lián)系,。

3,、做好新生家訪工作，及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,，獲得家長的理解與支持。

4,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,，定期晚上班級(jí)網(wǎng)頁及家校互動(dòng)平臺(tái),，增加與家長溝通的機(jī)會(huì),。

5,、開展家長社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮家長的民藝資源,，邀請(qǐng)家長參與民藝課程建設(shè),，進(jìn)一步了解我園的特色課程。

八,、其他工作：

1,、繼續(xù)組織教師參加英語培訓(xùn)，通過展示交流活動(dòng)等提高教師的英語教學(xué)能力,，完善幼兒園的特色課程,。

2、開展0——3歲的早教活動(dòng),，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用,。

3、進(jìn)一步完善園所環(huán)境,，利用有限的空間創(chuàng)設(shè)各活動(dòng)室,，擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)空間，使環(huán)境更好的為幼兒服務(wù),。

九、具體活動(dòng)安排：

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇八

一,、指導(dǎo)思想

以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為引領(lǐng),，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長,，推進(jìn)教學(xué)改革,。

二、工作思路

以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展,，繼續(xù)嘗試新課程改革,。

三、主要工作

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，促師幼共同發(fā)展,。

1.建立在園長領(lǐng)導(dǎo)下,，由業(yè)務(wù)園長、教研組長,、班主任所組成的教育教學(xué)管理體系,，全面計(jì)劃、組織,、調(diào)控,、檢查和總結(jié)幼兒園的教育教學(xué)工作。

2.依據(jù)教育教學(xué)常規(guī)要求,，對(duì)幼兒園整體教育教學(xué)工作和教師教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)教育教學(xué)工作的典型經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)教育教學(xué)狀況和質(zhì)量進(jìn)行診斷,，并及時(shí)提出改進(jìn)意見,。

3.在建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)的基礎(chǔ)上，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)、餐點(diǎn),、午睡,、起床、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

(二)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育,。

1.立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2.豐富幼兒活動(dòng),。

(1)豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。

(2)開展豐富多樣的幼兒競賽評(píng)選活動(dòng),，節(jié)日慶?；顒?dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。

(3)豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長,。

(三)加強(qiáng)教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進(jìn)專業(yè)成長,。

1.扎實(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)

(1)分崗進(jìn)行帶班教師,、保育員培訓(xùn)。舉行每月集體學(xué)習(xí)與交流,，規(guī)范教師職工言行,、儀容、儀表,，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境。

(2)分內(nèi)容培訓(xùn)：本學(xué)期主要對(duì)教師進(jìn)行與家長溝通,、教學(xué)技能(講課,、說課)兩方面的專題培訓(xùn)，要求教師認(rèn)真按照學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,，結(jié)合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習(xí)提高計(jì)劃,，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄，通過工作實(shí)踐提高,。

2.積極組織教師的專業(yè)技能比賽

(1)舉行講故事，為教師提供切磋教學(xué)技藝的舞臺(tái),，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),、刻苦鉆研、合作創(chuàng)新,，不斷提高教書育人的過硬本領(lǐng),。

(2)舉行教學(xué)技能比賽，發(fā)揮骨干教師的輻射作用,，引導(dǎo)青年教師迅速成長,，加快教師隊(duì)伍建設(shè)，整體提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

(四)開展多樣教研活動(dòng),，促進(jìn)教科研工作。

1.確定教研時(shí)間,，每周五上午10點(diǎn)至10點(diǎn)40分為固定的教研組教研活,。

2.及時(shí)提出,、發(fā)現(xiàn)問題，針對(duì)一日環(huán)節(jié)中管理方法及出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行研討,，進(jìn)行反思與總結(jié),。

3.學(xué)習(xí)《指南》，組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深入解讀《指南》，注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、行為習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)品質(zhì)和社會(huì)交往能力等，堅(jiān)持防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”,。

4.定期組織教研組內(nèi)的集體備課活動(dòng),，集體備課每兩周至少一次，明確主題,、中心發(fā)言人,，集體備課成果是修改完善后的教案。

5.教師之間要互相學(xué)習(xí),，共同提高,，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教研組長,、保教主任,、副園長、園長每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。

6.每次公開課要求規(guī)范化,。即有教案、聽課記錄,、評(píng)議記錄,、教學(xué)反思，并要求有說課稿,。

(五)有效開展主題活動(dòng),，促進(jìn)師生能力發(fā)展。

1.充分挖掘教育資源,，豐富幼兒主題活動(dòng),，扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題,、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng),。

2.利用主題活動(dòng)，促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長參與的教育幼兒的工作中來,，共同培養(yǎng)幼兒的各種能力,。

3.做好主題活動(dòng)的材料整理與匯總，主題活動(dòng)與區(qū)域游戲有效結(jié)合,，充分利用主題墻飾,，進(jìn)行玩教具收集，及時(shí)投放到各個(gè)區(qū)域,。

(六)加強(qiáng)家園一體化建設(shè),，形成教育合力，豐富教育資源,。

1.建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì),，定期召開會(huì)議,。

2.密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會(huì),，聽取家長的各種意見,，及時(shí)了解家長對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。

3.提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

4.積極做好家長工作,，充分利用家長資源,，開展親子活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),、家長當(dāng)教師的活動(dòng),。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇九

一、指導(dǎo)思想

以新《綱要》為指導(dǎo),，積極引導(dǎo)全園教師學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì),、實(shí)踐新教材,，組織課題組實(shí)施省級(jí)課題，各年齡班自選的特色活動(dòng),，及我園的特色培養(yǎng)工程,，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會(huì)資源,，使我園的教育教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展,。

二、現(xiàn)狀分析

1,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式太單一,，教師的主體作用沒有真正的得到發(fā)揮。下個(gè)學(xué)期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面有待于改革?，F(xiàn)在雖有一些初步的構(gòu)想,，但還不太成熟。正在征集教師們意見和看法,，以便調(diào)整明年的工作,。

2、目前,，我們的教育教學(xué)的工作還停留在實(shí)施的層面上,，教師們更多的是按照要求，按部就班完成教學(xué)工作,，缺少創(chuàng)新,，不注意經(jīng)驗(yàn)的積累及自身優(yōu)勢(shì)的挖掘，以至于沒有形成自己的經(jīng)驗(yàn),。

3,、課題組的教師通過上學(xué)期主題活動(dòng)的開展，摸索了一些經(jīng)驗(yàn),，但仍有部分教師一知半解,，尤其是不能更好地把握主題活動(dòng)的預(yù)設(shè)與生成，還是把主題活動(dòng)當(dāng)作分割的,、互不聯(lián)系的,、單一的集體活動(dòng)來開展。

4,、區(qū)域活動(dòng)是我園教師的弱項(xiàng),，由于過去對(duì)其不夠重視，缺少督促檢查,，因此,，區(qū)域活動(dòng)的開展還停留在表面，沒有深入開展,。

5,、家園合作在上學(xué)期有了較好的發(fā)展，有的家長能夠主動(dòng)參與到活動(dòng)中來,，不再是被動(dòng)的接受教師的指導(dǎo),。

三,、主要工作與措施

1、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，不斷提高教師的理論素質(zhì),，更新教育觀念。

(1)繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》,，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去,，指導(dǎo)教師勤于反思、善于反思,，在反思中成長,，每月完成四篇教育隨筆、八篇觀察記錄,。

(2)業(yè)務(wù)園長首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，及時(shí)吸取有關(guān)的教育信息，領(lǐng)會(huì)精神,，傳達(dá)給每一位教師,，引導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)以《綱要》為指針，向著健康,、良性發(fā)展,。

(3)采用豐富多彩的形式，加強(qiáng)園本培訓(xùn),，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平,，尤其是外出培訓(xùn)后的'二次培訓(xùn)。保育培訓(xùn)借鑒教師的教研活動(dòng)模式,，以觀摩,、研討等方式開展。

(4)做好新教師的結(jié)對(duì)子工作,，制定年輕教師培養(yǎng)計(jì)劃,，使她們盡快適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

2,、以教科研為載體，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

(1)構(gòu)建開放的教研網(wǎng)絡(luò),，積極開展園本教研,。我們成立了小、中,、大三個(gè)年級(jí)教研組,，以此為抓手，帶動(dòng)我園的教研工作,。

(2)加強(qiáng)課題研究,，不斷完善課題實(shí)驗(yàn)方案和幼兒成長檔案。在幼兒成長檔案創(chuàng)建和使用中,，不僅使幼兒得到個(gè)性的發(fā)展,，更能促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。由于受到社會(huì)發(fā)展,、教育環(huán)境,、個(gè)人經(jīng)歷、意志,、素質(zhì)以及自我定位等諸多因素的影響,，教師專業(yè)化成長的目標(biāo)也因時(shí)、因地,、因人而異,，幼兒成長檔案給教師的專業(yè)化成長提供了良好的平臺(tái)，所以建立幼兒成長檔案的過程,，也促進(jìn)了教師不斷地自我成長,。根據(jù)課題開展情況，每周召開課題組會(huì)議,，堅(jiān)持集體備課制度,。保質(zhì)保量的完成總課題組布置的任務(wù)，按時(shí)上交作業(yè),。

3,、以園級(jí)特色為抓手，積極構(gòu)建班級(jí)特色,。學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專題計(jì)劃,。各班自己申報(bào)一項(xiàng)特色活動(dòng)，這樣可充分調(diào)動(dòng)教師參與的積極性,，真正作到因材施教,。今年9月我園的特色培養(yǎng)方案進(jìn)入實(shí)施階段，我們將在全園范圍內(nèi),，開展“愛的教育”幼兒德育啟蒙教育,，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，以主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)為載體，以幼兒愛自己,、親人,、周圍人和事逐漸延伸至愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4、以學(xué)前教育中心組織的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)評(píng)比為契機(jī),，更新教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的理念,，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的,、幼兒需要的、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),，結(jié)合主題活動(dòng),，考慮區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性,，通過教師的適時(shí)介入指導(dǎo)及有效評(píng)價(jià),，深入開展區(qū)域活動(dòng)，促使我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)向高一層次邁進(jìn),。

5,、增進(jìn)家園聯(lián)系，做到家園同步教育,。

(1)認(rèn)真做好家長園地欄,，為家長提供科學(xué)的育兒方法，幫助家長逐漸真正認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性,。

(2)利用多種形式,，努力提高幼兒的入園率。如：對(duì)每一位幼兒做好家訪,、電訪工作,，使我園幼兒的入園率達(dá)到95%以上。

(3)完善幼兒園與家長聯(lián)系制度,，開學(xué)前認(rèn)真做好新生入園前家訪工作,，采取主動(dòng)的方式了解孩子、迎接孩子,，加深與新家長的溝通,，為幼兒進(jìn)園盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準(zhǔn)備;采取家長會(huì),，開放日,，家園聯(lián)系冊(cè)，宣傳窗等多種形式及時(shí)地進(jìn)行家園交流,，指導(dǎo)家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容;充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,，吸收家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理,。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇十

一,、班級(jí)情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高,，全體幼兒的出勤率高。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法，手段單一,。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、班級(jí)日常工作

1、本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)

計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2,、配合組上開展音樂,、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂素質(zhì)入手,，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,，通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3,、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合,。

4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂,、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六.一”演出工作,。

三,、衛(wèi)生保健工作：

1、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

四,、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。

語言：

1,、主動(dòng),、樂意、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2,、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容,。

3,、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。

4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容,。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,，仿編散文、詩歌,。能有表情地朗誦詩歌,，復(fù)述故事。

5,、對(duì)閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅(jiān)持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

常識(shí)：

1、會(huì)正確使用各種餐具,，能為自己,、他人、集體做一些力所能及的事,，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力,。

2,、知道不同事物含有人體需要的各種營養(yǎng)素，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,，喜歡吃粗糧,。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂,、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競爭意識(shí)。

3,、增強(qiáng)愛祖國的情感,，對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛之情,，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛戴之情,。適應(yīng)集體生活,，有合作意識(shí)，懂得謙讓,。

4,、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng),，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強(qiáng)的求知_。關(guān)注身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象,，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來的便利,，萌發(fā)熱愛科學(xué)的情感。

5,、學(xué)會(huì)在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問,、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開朗,、勇敢、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì),。

音樂：

1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，充分感受歌曲的情緒,，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲,。

2,、學(xué)習(xí)按音樂節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感,。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌,、樂曲有節(jié)奏地演奏,，看指揮開始和停止演奏，體驗(yàn)演奏樂器的快樂。

4,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂曲的同時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),，體驗(yàn)比較典型的民族音樂,、勞動(dòng)音樂的不同情趣。

體育：

1,、發(fā)展幼兒走,、跑、跳躍,、投擲,、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,，了解相關(guān)的知識(shí),，掌握動(dòng)作技能技巧，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩,、圈,、積木、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲,。

3,、能夠在愉快的活動(dòng)中，聽口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展,。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

5,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂趣。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇十一

工作思路：

依據(jù)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求,，我園以研究教學(xué)為基本思路,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì),。提高老師教育教學(xué)反思能力,，提高我園教育質(zhì)量。

工作重點(diǎn)：

1,、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善,，努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2,、抓好老師思想道德,，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，不斷提高老師育人能力和水平。

3,、對(duì)新形勢(shì)的課題研究,。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開討論。

4,、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永久的美好回憶。

5,、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題,。

具體工作：

三月份：

1、新學(xué)期開始各項(xiàng)工作認(rèn)真完成,。

2,、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，操作材料,，活動(dòng)內(nèi)容,，活動(dòng)形式，標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn),。

3,、根據(jù)教學(xué)改革的需要,，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及調(diào)整課程。

4,、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育資料的書寫工作,。

5、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn),。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇十二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理,，鞏固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織一日活動(dòng);堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中反思,，在反思中尋找策略;牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新,，促進(jìn)教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展,，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和園本課程文化。

二,、主要工作

從管理入手,，從細(xì)化工作制度、規(guī)范監(jiān)督考核制度入手,，將日常教學(xué)規(guī)范化,，園本研修正常化,，加強(qiáng)園本研修和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，科學(xué)的將現(xiàn)代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點(diǎn),，把我園的教育教學(xué)工作做細(xì),、做實(shí),、做精,。

三、主要措施

(一)注重內(nèi)涵發(fā)展,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛的事業(yè),，師德建設(shè)不能松懈,，為打造幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的精神世界，本期我園以“師德規(guī)范”為載體,，結(jié)合師德建設(shè)思路,，開展“愛的教育”征文活動(dòng),。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師終身學(xué)習(xí)的意識(shí),，我園始終堅(jiān)持“教師要在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí)”在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)發(fā)展，本期我園將開展“閱讀經(jīng)典,，傳承國學(xué)”的讀書交流活動(dòng),，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)。

3,、我園把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,，感悟其中精神，從學(xué)習(xí)到理解,，從理解到內(nèi)化,，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為,。鑒于此在本學(xué)期我們要落實(shí)開展《綱要》的再學(xué)習(xí)活動(dòng),，這對(duì)我園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動(dòng)作用。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系

1,、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上,，督促教師備好課、上好課,、積極開展隨堂聽課,、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽互評(píng)課不得少于一節(jié);每月上交教學(xué)筆記,。

2,、深入開展區(qū)角、體育,、晨間,、戶外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容,，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng),。

3、把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中,，及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容,，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺(tái),，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì),。

4,、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化,，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。

(三)深入園本研修,，形成園本特色

1,、加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn)，為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，開展新教師考核課,，對(duì)其進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，幫助新教師快速成長,。

2,、發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，利用骨干教師考核課,，相互學(xué)習(xí),，推動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。

3,、利用青年教師信息技術(shù)一輪公開觀摩活動(dòng)和全園教師課件評(píng)比活動(dòng),，有效推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運(yùn)用，不斷提高教師專業(yè)化技能,。

5,、加大課題研究力度，本期我園的三個(gè)課題定于12月底結(jié)題,，課題研究的深入就是樹立園所的特色,，彰顯園所獨(dú)特個(gè)性，因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系,。通過上學(xué)期的摸索,，我們?cè)谔厣n程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下,，我們的課程特色,，將在鄉(xiāng)土資源研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研討,，讓孩子們?cè)谡n題研究中有更大的收獲和發(fā)展。

(四)利用家園合力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力,，給幼兒以完整的教育,，提供機(jī)會(huì)讓家長走進(jìn)幼兒園,，開展豐富多彩的活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)讓家長了解幼兒教育,，參與幼兒教育,，引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動(dòng)。本期我園將會(huì)開展全園家長會(huì),、親子活動(dòng),、半日活動(dòng)、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),、走近社區(qū)等各項(xiàng)活動(dòng),，希望孩子們?cè)诩议L和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂,。

(五)整合周邊資源,，數(shù)額開展安全教育

幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境,，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識(shí),，獲得自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，是我們最基本的而且是長期的工作,。本學(xué)期還是有計(jì)劃地開展開學(xué)第一課,、地震及火災(zāi)自救的逃生演練，邀請(qǐng)警察叔叔宣傳交通安全,，園內(nèi)有計(jì)劃地開展健康教育,，讓幼兒擁有一個(gè)溫馨、健康的環(huán)境,。

四,、每月工作安排

九月份

1、制定各項(xiàng)計(jì)劃

2,、各年級(jí)組編排早操并教早操

3,、各班開展“開學(xué)第一課”生命安全教育活動(dòng)

4,、教師學(xué)習(xí)“愛的教育”論文征集

5,、9：18安全演習(xí)活動(dòng)

6、全園家長會(huì)

7,、新教師考核課

8,、興趣班籌備工作

9、保教常規(guī)檢查

十月份

1,、興趣班開班

2,、結(jié)合電子白板的運(yùn)用開展“可愛的寧國”教學(xué)研討月活動(dòng)

3、各年級(jí)組開展“愛家鄉(xiāng)”親子,、社區(qū)活動(dòng)

4,、重陽節(jié)敬老活動(dòng)

5,、向家長開放半日活動(dòng)

6、區(qū)角游戲一輪觀摩

7,、教師學(xué)習(xí)《綱要》解讀

8,、保教常規(guī)檢查

十一月

1、消防安全教育活動(dòng)

2,、教師課件評(píng)比

3,、骨干教師考核課

4、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

5,、教師學(xué)習(xí)：推薦一本好書

十二月

1,、幼兒迎新系列活動(dòng)(唱歌、書畫,、語言)

2,、三項(xiàng)課題結(jié)題工作

3、教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)《綱要》

元月：

1,、各項(xiàng)工作總結(jié),、資料整理。

2,、班主任工作交流,。

3、學(xué)期總結(jié)會(huì),。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇十三

一,、指導(dǎo)思想

《綱要》指出，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ),，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,，抓好常規(guī)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。

二、工作目標(biāo)

1)建合格教職工隊(duì)伍,，促進(jìn)專業(yè)成長,。

2)認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。

3)有效開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)能力發(fā)展,。

4)安全工作常抓不懈,，確保健康成長,。

5)開展家園合作工作，提高教師形象,。

三,、具體措施

1、建合格教職工隊(duì)伍,，促進(jìn)專業(yè)成長,。

1)進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流。每周三中午進(jìn)行教研教改活動(dòng),。每周五晚上7：00——9：00為集體學(xué)習(xí)時(shí)間,。規(guī)范教師職工言行、儀容,、儀表,，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系,，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境,。

2)樹立“保教就是服務(wù)”,，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會(huì),。形成“服務(wù)是我的職責(zé),，滿意是我的追求”的共識(shí),，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù),，特色服務(wù),。

3)加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練,，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。相互學(xué)習(xí),，共同提高,。每周進(jìn)班聽課一次。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量,。

1)加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對(duì)備課方式作出要求,，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。每周一檢查備課情況,。

2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力,。每月更換一次幼兒展示欄的作品,。

3)重視教研活動(dòng)的質(zhì)量,。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題,，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,，使一日活動(dòng)有序,、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理。

3,、有效開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)能力發(fā)展。

1)充分挖掘教育資源,，豐富幼兒之游戲活動(dòng),，扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng)，結(jié)合主題,、周日計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng);保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,、游戲時(shí)間;按表進(jìn)入各活動(dòng)室活動(dòng);每天由專人進(jìn)行檢查活動(dòng)區(qū)的體育物品。

2)游戲活動(dòng)時(shí),，請(qǐng)教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況,。在游戲的時(shí)候，教師對(duì)幼兒“玩什么游戲,，需要什么材料,，對(duì)什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù),。

3)認(rèn)真撰寫游戲案例,，對(duì)于游戲中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來,，進(jìn)行剖析,，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流,，互相學(xué)習(xí)。

4,、安全工作常抓不懈,，確保健康成長。

1)全園人人講安全,，人人懂安全,，把安全工作落實(shí)到實(shí)處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,，定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素,。加強(qiáng)宣傳教育工作,，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

2)堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間,。每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3)落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把好食堂,、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān),，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒,、教師、家長宣傳安全常識(shí),，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,，做到認(rèn)識(shí)到人,，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然,，確保幼兒健康成長,。

5,、開展家園合作工作，提高教師形象,。

1)認(rèn)真做好家長工作,，本著合作互助的原則，做好家園合作工作,，提升家長的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2)重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系,，本學(xué)期召開家長會(huì)、聽取家長的各種意見,，及時(shí)了解家長對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議,。

3)認(rèn)真做好《家園共育欄》，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí),。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇十四

每一次的開始都會(huì)給人帶來一種全新的感覺,，伴隨著寒假的結(jié)束，我們回到了與孩子們生活的大家庭,，帶著對(duì)孩子的愛,，帶著對(duì)工作的熱忱，我們將要展開本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

一,、班級(jí)情況分析

孩子們進(jìn)入中班后各方面的發(fā)展都有很大的變化，如孩子們的有意行為,、規(guī)則意識(shí),、對(duì)事物的了解能力、叛逆行為等都會(huì)陸續(xù)出現(xiàn),。孩子們每進(jìn)入一個(gè)新的階段,，都會(huì)有新的變化，這時(shí)家長,、老師的困惑和煩惱也會(huì)增加,。本學(xué)期需進(jìn)一步做好家長的各項(xiàng)工作，讓家長對(duì)班級(jí)工作有更深入的了解和認(rèn)識(shí),，并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子,，用心關(guān)愛每一顆心靈”。

二,、本學(xué)期主要目標(biāo)

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作,。規(guī)范幼兒的一日常規(guī)活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

三,、教育教學(xué)方面

1.上學(xué)年工作回顧

上學(xué)期我們結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，采取各種教育教學(xué)的方法,、手段,，開展了各項(xiàng)工作，使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,，雖然成效還是不錯(cuò)的,，但仍存在著很多的不足，如活動(dòng)后,，沒有積極地反思,，沒有分析幼兒對(duì)知識(shí)的掌握程度，只是片面的發(fā)現(xiàn)一些活動(dòng)實(shí)施時(shí)的不足,，在以后的教育教學(xué)過程中要努力探索更好的方式方法,，提高自己的能力，更好的讓每一位幼兒得到發(fā)展,。在以后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，要更加注重站在幼兒的角度去設(shè)計(jì)考慮孩子的想法，把幼兒放在主導(dǎo)地位,。

2.本學(xué)期計(jì)劃

本學(xué)期我們將努力實(shí)現(xiàn)建立班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠實(shí),、好問,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)是本班的教育宗旨,。加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，通過平時(shí)清楚的向幼兒講清常規(guī)要求，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行強(qiáng)化,，檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，繼續(xù)加強(qiáng)每天讓幼兒輪流當(dāng)值日生，做好班級(jí)小主人的職責(zé),。

我們將繼續(xù)以多元課程為我們的主要教育活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)開展繪本情景閱讀,、弟子規(guī)等。我們將根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合多元課程的五大領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，詳細(xì)的制定好每周教育教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

區(qū)角活動(dòng)一直是我們較為關(guān)注的一項(xiàng)教育活動(dòng)方式,，孩子在區(qū)角中自由探索,、自主學(xué)習(xí)。本學(xué)期我班將設(shè)置：益智區(qū),、小小超市,、蒙氏區(qū)、建構(gòu)區(qū),、圖書區(qū),、美工區(qū)。幼兒可根據(jù)自己喜好進(jìn)行自主選擇,，我們將不定期的在各區(qū)域投放適宜的操作材料,。我們將在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決問題,。

四、做好家園合作

本學(xué)期我們會(huì)抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會(huì),，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位思考，贏得家長的理解,、支持和幫助,，達(dá)到家園協(xié)調(diào)一致的目的。做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見,，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

以上是我班本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，我相信經(jīng)過我們的努力,，會(huì)給孩子們帶來無限的歡樂，并得到家長和領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，再今后的工作中,，我要不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn),，我們有信心通過一學(xué)期的努力孩子們能有所成長,，讓孩子的幼兒園生活每天都留下美好的回憶。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇十五

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任保育工作,。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

一、保育護(hù)理工作

1.對(duì)兒童出勤,、鍛煉,、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,，每月給每個(gè)兒童家長交換一次意見,，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

2.有針對(duì)性的通過多種渠道,，給家長提供兒童健康的建議,。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，作好財(cái)產(chǎn)的管理,、使用登記,，做到開源節(jié)流。

4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃，并作好體弱兒的個(gè)案記錄,。

二,、衛(wèi)生保健工作

1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作,。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。

2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱兒童,，不催食，保證兒童吃飽,、吃好,。

3.加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn),，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背,。

5.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,，每月清洗床單一次,。

6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象,，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方,。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。

三,、教育教學(xué)工作

1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助,。

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng)，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。

四、安全工作

1.加強(qiáng)兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。

2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,，不得將兒童交陌生人,，防止錯(cuò)接,。

3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

4.組織兒童活動(dòng)前，要檢查場地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。

5.防止開水、食物等燙傷兒童,。

6.加強(qiáng)水,、電、氣的使用和管理工作,。

五,、家長工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),，針對(duì)幼兒發(fā)展情況,，切實(shí)做好家長工作,，在教育上達(dá)到一致性,，促使兒童、家長,、老師共同發(fā)展,。

2.堅(jiān)持做好家訪工作,，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況,，并做好記錄。

在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃2022篇十六

指導(dǎo)思想本學(xué)期我園將以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，以提高保教質(zhì)量為根本,以促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的健康發(fā)展為最終目標(biāo),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理，培養(yǎng)一支會(huì)教研,、能科研,、有創(chuàng)新精神的保教隊(duì)伍。

認(rèn)真貫徹,、落實(shí),、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,，開展豐富多樣的幼兒教育活動(dòng),，推動(dòng)幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展;適應(yīng)改革的需要，克服困難,，愛崗敬業(yè),，全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù),。

(1)規(guī)范備課制度。在使用備課筆記前,，組織教師統(tǒng)一學(xué)習(xí),，規(guī)范備課的格式內(nèi)容。

(2)建立健全管理人員每周“跟蹤日”制度,。以跟班為主,、推門聽課為輔的形式，深入班級(jí)跟蹤指導(dǎo)教師組織一日活動(dòng),，幫助每個(gè)班級(jí)教師提煉總結(jié)本班管理的有益經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)行推廣交流，整合集體的有益經(jīng)驗(yàn)來提高全園教師科學(xué),、合理的組織一日活動(dòng)的能力,。

(3)調(diào)整、完善教學(xué)常規(guī)考核制度。通過日常檢查,、推門抽查,、預(yù)約交流等形式加強(qiáng)對(duì)教師日常教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)和交流,。

(4)加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,。強(qiáng)化班主任的管理意識(shí)，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1,、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū),。

2,、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心,、開口,、開竅”方向發(fā)展。

3,、教師與家長的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長的育兒知識(shí)等工作,，與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷,，了解家長的意見,、建議，向家長進(jìn)行展示活動(dòng),。

4,、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量,，加強(qiáng)師生,、家園間的互動(dòng)，促進(jìn)嬰幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

本學(xué)期還將根據(jù)按需施培的原則,，針對(duì)教師不同的個(gè)體需要，業(yè)務(wù)水平高低,，工作能力的強(qiáng)弱,，參加工作時(shí)間長短等差異，進(jìn)行分層引導(dǎo),，分層培養(yǎng),，采取多種形式來提高教師的專業(yè)水平。

1,、組織教師集中學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的幼教理論文章,、書籍。幫助教師由實(shí)踐到理論的提升,，提高教師的專業(yè)理論水平,。

2、廣泛開展讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)教師泛讀與業(yè)務(wù)相關(guān)的前沿書籍,，研讀指定的傳統(tǒng)文化方面的書籍，精讀一本好的書籍,，豐富老師的文化內(nèi)涵和專業(yè)素養(yǎng),。

3、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn),，開展多元化的園本培訓(xùn),，建立多層次、多形式,、多渠道,、全方位、立體化的園本培訓(xùn)新模式,，不斷提高教師的專業(yè)技能,。

4、采取“請(qǐng)進(jìn)來,、走出去”的開放培訓(xùn)模式,，不斷給教師以新鮮信息的滋潤，拓展思路,，開闊眼界，使教師的思想更具前瞻性,。

5,、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”，發(fā)揮“傳,、幫,、帶”的作用,，搭建互學(xué)共進(jìn)平臺(tái)。鼓勵(lì)老教師與新教師結(jié)對(duì)子,，實(shí)行“一對(duì)一,，近距離”的“傳幫帶”活動(dòng)，進(jìn)行全程式的“臨床指導(dǎo)”,，促進(jìn)新教師盡快成長,。

提高一日活動(dòng)質(zhì)量細(xì)化一日活動(dòng)研究，幼兒園一日活動(dòng)的優(yōu)化管理涉及多方面因素,，但教師們經(jīng)驗(yàn)和精力都有限,，在研究的過程中經(jīng)常存在顧東顧不了西的現(xiàn)象，所以一學(xué)期下來許多工作只是流于形式,，浮在表面,，根本未能解決實(shí)際問題，為使教師能結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況更有針對(duì)性的研究一日活動(dòng)組織的有效方法,，本學(xué)期我園倡導(dǎo)“以點(diǎn)深入,，整合班級(jí)經(jīng)驗(yàn)資源，優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量”的研究思想,，在探討目標(biāo),、確定研究問題的基礎(chǔ)上，采取邊實(shí)踐,、邊研究,、邊交流、邊完善的行動(dòng)研究方法,，細(xì)化研究內(nèi)容,，進(jìn)行微型課題實(shí)驗(yàn)研究，以點(diǎn)帶面,，提高全園教師科學(xué)合理的組織一日活動(dòng)的能力,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。具體實(shí)施過程如下：

(1)確立研究問題,。幼兒園將一日活動(dòng)研究細(xì)化為①區(qū)角活動(dòng)創(chuàng)設(shè)及組織研究②幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)研究③戶外活動(dòng)有效組織研究④銜接過渡環(huán)節(jié)研究四方面,，各班教師根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況或在一日活動(dòng)組織中的優(yōu)劣勢(shì)，確定一個(gè)研究點(diǎn),。

(2)過程跟蹤指導(dǎo),。圍繞研究內(nèi)容，過程中管理人員定期不定期深入班級(jí)跟蹤指導(dǎo),，及時(shí)與教師交流在組織過程中存在的問題,，提出指導(dǎo)建議，幫助教師提升理念,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

(3)提煉交流優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。學(xué)期中組織經(jīng)驗(yàn)交流，各班教師圍繞研究內(nèi)容,，利用課件以圖文并茂演示的形式展示交流研究過程及階段性研究成果,，評(píng)選優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流、推廣,，同時(shí)發(fā)揮集體智慧針對(duì)不同班級(jí)的不同研究策略提出整改建議,，共同梳理、總結(jié)出較好的經(jīng)驗(yàn)方法,。

(4)一日活動(dòng)組織實(shí)施展示及優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)評(píng)選,。根據(jù)交流情況選擇個(gè)別成果突出的班級(jí)組織“教師間一日活動(dòng)組織實(shí)施”跟蹤觀摩活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)成果獎(jiǎng),，為教師搭建觀摩學(xué)習(xí)的平臺(tái),，在參與評(píng)選的過程中使教師相互學(xué)習(xí)、整體提高,。

1,、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高

2,、抓特色研究,，促辦園聲譽(yù)提高

3、抓班級(jí)管理,，促保教質(zhì)量提高

1,、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)年齡班特點(diǎn)每周明確習(xí)慣養(yǎng)成教育重點(diǎn),，并通過幼兒感興趣,、易于接受的形式，如符號(hào)標(biāo)志提醒,、故事中學(xué)習(xí),、游戲中練習(xí)等，將幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的常規(guī)要求細(xì)化為可操作實(shí)施的具體行為,，在一日活動(dòng)中滲透落實(shí),。

2、整合家庭教育資源,，合力培養(yǎng),。幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要從多方面開始,，需要家園的共同努力,。教師密切關(guān)注幼兒日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)，處處留意幼兒言行,，千萬不能因事小而忽視,。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒存在哪些不良習(xí)慣及時(shí)與家長交流，共同商討并采取行之有效的措施,，幫助幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

1、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì),，定期召開會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí),，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況,，向家長做好預(yù)防疾病及安全問題的宣傳教育，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄，形成家園教育合力,。

2,、定時(shí)發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方法;組織家教經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，為家長提供交流教子心得的平臺(tái),，增進(jìn)家長與家長之間的教育互動(dòng)。

3,、對(duì)每一位幼兒做好家訪,、電訪工作，了解幼兒在家的表現(xiàn),，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的一日生活學(xué)習(xí)情況,，做好家訪記錄表。

4,、織多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng),，如通過“親子環(huán)保小制作”“家教經(jīng)驗(yàn)征文活動(dòng)”等主題活動(dòng)，發(fā)揮家長資源,，拉近家園距離,，通過參與讓家長親身感受到幼兒的成長、進(jìn)步,。

5,、認(rèn)真按時(shí)填寫家園聯(lián)系,，書寫內(nèi)容要真實(shí)可信，語言要婉轉(zhuǎn),。

6,、深入做好家長工作，本期將開展家訪活動(dòng),，每周一次,，要求有記錄，寫清楚時(shí)間,、地點(diǎn),、人物、談話內(nèi)容,。

7,、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本期決定每月的15日為固定的家長開放日時(shí)間,，(遇雙休日推后),。

七、幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃主要工作與措施

1,、加強(qiáng)園本培訓(xùn),，不斷提高教師的理論素質(zhì)，更新教育觀念,。

(1)繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新《綱要》,，將先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，指導(dǎo)教師勤于反思,、善于反思,，在反思中成長，每月完成四篇教育隨筆,、八篇觀察記錄,。

(2)業(yè)務(wù)園長首先加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，及時(shí)吸取有關(guān)的教育信息,，領(lǐng)會(huì)精神,，傳達(dá)給每一位教師，引導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)以《綱要》為指針,，向著健康,、良性發(fā)展。

(3)采用豐富多彩的形式,，加強(qiáng)園本培訓(xùn),，全面提升教師的業(yè)務(wù)水平，尤其是外出培訓(xùn)后的二次培訓(xùn)。保育培訓(xùn)借鑒教師的教研活動(dòng)模式,，以觀摩,、研討等方式開展。

(4)做好新教師的結(jié)對(duì)子工作,，制定年輕教師培養(yǎng)計(jì)劃,，使她們盡快適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)工作，迅速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

2、以教科研為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

(1)構(gòu)建開放的教研網(wǎng)絡(luò),，積極開展園本教研。我們成立了小,、中,、大三個(gè)年級(jí)教研組，以此為抓手,，帶動(dòng)我園的教研工作,。

(2)加強(qiáng)課題研究，不斷完善課題實(shí)驗(yàn)方案和幼兒成長檔案,。在幼兒成長檔案創(chuàng)建和使用中,，不僅使幼兒得到個(gè)性的發(fā)展，更能促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,。由于受到社會(huì)發(fā)展,、教育環(huán)境、個(gè)人經(jīng)歷,、意志,、素質(zhì)以及自我定位等諸多因素的影響，教師專業(yè)化成長的目標(biāo)也因時(shí),、因地,、因人而異，幼兒成長檔案給教師的專業(yè)化成長提供了良好的平臺(tái),，所以建立幼兒成長檔案的過程,，也促進(jìn)了教師不斷地自我成長。根據(jù)課題開展情況,，每周召開課題組會(huì)議,，堅(jiān)持集體備課制度。保質(zhì)保量的完成總課題組布置的任務(wù)，按時(shí)上交作業(yè),。

3,、 以園級(jí)特色為抓手，積極構(gòu)建班級(jí)特色,。學(xué)期初各班教師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和本班幼兒的特點(diǎn)制定專題計(jì)劃,。各班自己申報(bào)一項(xiàng)特色活動(dòng)，這樣可充分調(diào)動(dòng)教師參與的積極性,，真正作到因材施教,。今年9月我園的特色培養(yǎng)方案進(jìn)入實(shí)施階段，我們將在全園范圍內(nèi),，開展“愛的教育”幼兒德育啟蒙教育,，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，以主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)為載體,，以幼兒愛自己,、親人、周圍人和事逐漸延伸至愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4、以學(xué)前教育中心組織的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)評(píng)比為契機(jī),，更新教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動(dòng)的理念,，以創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特征的、幼兒需要的,、積極參與的環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),，結(jié)合主題活動(dòng)，考慮區(qū)域的劃分,、材料投放的多樣性及層次性,，通過教師的適時(shí)介入指導(dǎo)及有效評(píng)價(jià)，深入開展區(qū)域活動(dòng),，促使我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)向高一層次邁進(jìn),。

5、增進(jìn)家園聯(lián)系,，做到家園同步教育,。

(1)認(rèn)真做好家長園地欄，為家長提供科學(xué)的育兒方法,，幫助家長逐漸真正認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育的重要性。

(2)利用多種形式,，努力提高幼兒的入園率,。如：對(duì)每一位幼兒做好家訪、電訪工作,，使我園幼兒的入園率達(dá)到95%以上,。

(3)完善幼兒園與家長聯(lián)系制度，開學(xué)前認(rèn)真做好新生入園前家訪工作,，采取主動(dòng)的方式了解孩子,、迎接孩子，加深與新家長的溝通,，為幼兒進(jìn)園盡快適應(yīng)新的環(huán)境、新的生活做好心理上的準(zhǔn)備;采取家長會(huì),，開放日,，家園聯(lián)系冊(cè)，宣傳窗等多種形式及時(shí)地進(jìn)行家園交流,，指導(dǎo)家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容;充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,，吸收家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項(xiàng)工作更全面合理,。