在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

給幼兒園孩子的表揚信篇一

您們好,！

師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間,，一晃眨眼而過,，如果用年來衡量，那是一位數(shù),，用月來衡量,，那是兩位數(shù)，用日來衡量,，那是三位數(shù),，寫一個一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù),，只需要幾秒鐘,，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思,，那是用語言無法形容的,。

多少個日月，陪伴孩子最多的是您們,；多少個小時,，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達(dá)我對您們的感謝,，千言萬語匯成一句話：三位老師,，您們辛苦了！有了您們,，我們真的感到幸福,；孩子交給您們，我們真的放心,！

幼兒園的日子,，是孩子成長最快的時期。在幼兒園,，有那么多老師關(guān)心,、呵護(hù)著他；在幼兒園,，有那么多老師守護(hù),、關(guān)注著他。他在一天天的進(jìn)步,，他在一天天的懂事,，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你,！跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了,，給你們買巧克力,，給你們買棒棒糖。童言,，他站在自己的立場上,，把自己最喜歡的東西送給我們！我們怎么能夠不感動,！我們做家長的,，看在眼里喜在心里。

早上去幼兒園,，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好,！老師好！深深地觸動著我,，兩年的時間,，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話,，見到生人就躲,，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話,，這是一個天翻地覆的變化,，也可以說是一個奇跡！

兒子會說兒歌了,，這對于不善于表現(xiàn),，不善于言談的他來說，那是多么的不容易,，每天他都拉著我的手,，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲,，尤其是他最喜歡的兒歌,，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞,，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破,。

兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶,，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光,，一定是最幸福的記憶,。

感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長,，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路,。謝謝您們,！

此致

敬禮！

給幼兒園孩子的表揚信篇二

親愛的家長：你們好,！

在新年來臨之際,，我們四位老師提前向xx班的各位家長表示新年的祝愿，感謝各位家長在這一學(xué)期的時間里對我們工作的理解與支持,！預(yù)祝大家新年快樂,！祝我們的孩子在新的一年里健康快樂地學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)！

在這里我還要特別感謝咱們班的家長,，為孩子制作了那么服裝,，讓咱們的時裝表演秀具有獨特風(fēng)格。你們的創(chuàng)意和制作會吸引所有家長的眼球,。我們xx班的家長是最棒的,！

在這里我要感謝的話還有很多,。比如為了裝飾咱們班的環(huán)境，家長帶來了很多裝飾物，讓咱們班的教室也有了節(jié)日的氣氛,。圣誕節(jié)當(dāng)天，咱們班的家長委員xx媽媽,、xx爸媽,、xx媽媽為孩子們帶來了很多禮物，并參與了咱們孩子的活動,，使得孩子們的活動更加熱鬧和豐富多彩,。

孩子們的進(jìn)步、班里取得的成績也和家長的積極配合和支持密不可分,。如果沒有你們熱心的參與,，對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，寬容大度的諒解,、包容我們的工作,，我們的工作將無法進(jìn)行。在此我代表xx班的所有老師向家長說聲：“謝謝,！”

希望大家在日后的工作中繼續(xù)支持我們,！

xx老師

給幼兒園孩子的表揚信篇三

又到了梔子飄香，茉莉滿枝椏的季節(jié)了,。今年的夏天特別的不一般,，因為我們的孩子將從幼兒園畢業(yè)了!在這里對老師們表示深深的感謝!感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教工作的熱愛與投入,，感謝你們給所有的孩子帶來豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活，為他們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。

我想此刻每個小朋友和家長們的心情都跟我一樣思緒萬千,，有著告別幼兒園生活的惆悵,，有著對昔日的小伙伴的留戀，有著對新的學(xué)習(xí)環(huán)境的期盼,，更有著同樣一份感恩深藏于心,。

四年前，我們的孩子還只是會背幾句簡單唐詩,，扳著手指數(shù)數(shù)1234的不懂事的小娃娃,，這四年來，在老師的精心培育下,，他們變的聰明懂事了,，他們會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇,，會跳可愛的舞蹈,，會畫美麗的圖畫，更難能可貴的是他們長期在老師們的德愛浸潤中快樂成長,，使得每一個都那么正直善良,，這將令孩子們受用終生。

四年前,，當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時,，我想每個家長都有過我一樣的憂慮，孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師打罵,。四年就這樣過去了,，老師們成了孩子們最可以信賴的`師長，也成了我們家長最真誠的朋友,，他們經(jīng)常不顧一天上班的勞累,，跟我們用電話用信息來交流，他們對每一個孩子循循善誘,，對每個孩子的優(yōu)缺點都了如指掌,，他們師生之間的情誼通過一句句親切溫暖的交談，一道道熱情洋溢的目光中表達(dá)的淋漓盡致,。

四年前,，送進(jìn)幼兒園，孩子哭了,，因為他還不習(xí)慣離開父母溫暖的懷抱,，四年后，要離開幼兒園了,，孩子又哭了,，因為他舍不得離開老師們的懷抱;四年前，我們都懷著忐忑不安的心三步一回頭的離開幼兒園,，四年后,，我們又懷著戀戀不舍的心一步三回頭的告別幼兒園。

小鳥一天天長大,，終究要高飛,，孩子們也逐漸長大了，也終究要離開整整呵護(hù)了你們四年的幼兒園,，離開辛勤教導(dǎo)你們的老師,，將從這里揚帆遠(yuǎn)航，進(jìn)入茫茫學(xué)海的另一個驛站,，希望永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛過你們的啟蒙老師,，不要辜負(fù)老師四年來對你們的悉心教誨與殷切期盼。

在這里,，請允許我向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,，真誠地說一聲：“謝謝，老師你們辛苦了!”