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最新幼兒保育員培訓(xùn)心得感悟(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-27 05:41:44
最新幼兒保育員培訓(xùn)心得感悟(三篇)
時(shí)間:2022-12-27 05:41:44     小編:zdfb

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

幼兒保育員培訓(xùn)心得感悟篇一

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,,早晚溫差較大,加上氣候干燥,,幼兒容易感冒和喉嚨不適,,因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大,,幼兒早上起床要多加一件衣服,,同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主。雖然天氣逐漸變冷,,但在室內(nèi)還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通,,幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng),。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,根據(jù)天氣冷熱變化,,隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服,,注意觀察孩子們的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),,按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,,周圍環(huán)境干凈,做好大小掃除工作,,搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生,。我每天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷,,做到無(wú)尿垢無(wú)臭味,并隨時(shí)做好消毒記錄,。消毒好,,是對(duì)幼兒身體健康保障。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套,,做到規(guī)范操作,。

在以后到工作中,我還要認(rèn)真鉆研,,大膽創(chuàng)新,,經(jīng)常向上級(jí)保健部門(mén)請(qǐng)教,虛心接受他們的指導(dǎo),,注重提高自身素質(zhì),,積極參加上級(jí)專業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專題培訓(xùn),配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,,認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù),。

現(xiàn)在進(jìn)入秋冬季節(jié)了,早晚溫差較大,,加上氣候干燥,,幼兒容易感冒和喉嚨不適,因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大,,幼兒早上起床要多加一件衣服,同時(shí)要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運(yùn)動(dòng)鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷,,但在室內(nèi)還是要保持開(kāi)窗通風(fēng)保證空氣流通,幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽(yáng)。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,,根據(jù)天氣冷熱變化,,隨時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣服,注意觀察孩子們的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),,按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,周圍環(huán)境干凈,,做好大小掃除工作,,搞好班上幼兒的個(gè)人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,,用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷,,做到無(wú)尿垢無(wú)臭味,,并隨時(shí)做好消毒記錄。消毒好,,是對(duì)幼兒身體健康保障,。而且保育員在分餐點(diǎn)時(shí)都要戴口罩和戴手套,做到規(guī)范操作,。

在以后到工作中,,我還要認(rèn)真鉆研,大膽創(chuàng)新,,經(jīng)常向上級(jí)保健部門(mén)請(qǐng)教,,虛心接受他們的指導(dǎo),注重提高自身素質(zhì),,積極參加上級(jí)專業(yè)部門(mén)的衛(wèi)生專題培訓(xùn),,配合各衛(wèi)生防治機(jī)構(gòu)完成工作,認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時(shí)任務(wù),。

幼兒保育員培訓(xùn)心得感悟篇二

作為一個(gè)剛剛成立的幼兒園,,我們金色童年最為缺乏的就是實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),最為需要的就是培訓(xùn)和提高,。我們?cè)谇耙浑A段工作中經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的不知如何解決的難題,,由于理論和經(jīng)驗(yàn)的雙重匱乏,使得我們的保教水平難以提高,,雖然我們付諸了極大的努力,,但是卻始終收效甚微,可以說(shuō)是事倍功半,。正當(dāng)我們舉步維艱之際,,恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽(yáng)光幼兒園開(kāi)班,這讓我們感到由衷的欣慰和感激,,這正是我們民辦園所急切需要的,。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門(mén)時(shí),,我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。短短2個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),,可以說(shuō)是受益匪淺,,更讓我感觸頗多。

首先,,在會(huì)議一開(kāi)始許園長(zhǎng)就提出了一個(gè)我們一直以來(lái)工作中的誤區(qū)(保育等于保潔嗎),,也讓我認(rèn)識(shí)到了保育工作在幼兒園工作中的重要性。我想我們真的需要切實(shí)地轉(zhuǎn)變觀念,,逐步的提高保育人員的素養(yǎng),,也逐步把我們的保育水平提高到一個(gè)新的高度。許園長(zhǎng)對(duì)保育工作流程及其重要性的作了一個(gè)詳細(xì)的闡述,,讓我深深地感覺(jué)到我們?cè)诠ぷ髦写嬖诘木薮蟛町?。這不得不讓我做出一個(gè)深刻的自我反思:我們的工作規(guī)范在哪里?我們的工作流程又在哪里?是停留在口頭上?還是只落實(shí)在紙面上?只有真正做到有流程有規(guī)范才能真正有成果。所以我認(rèn)為下一步我們的工作將把工作的規(guī)范化流程化作為我們的重點(diǎn),,盡快將保教保育規(guī)范化流程化,。許園長(zhǎng)在她的發(fā)言中提到了“大手牽小手”的活動(dòng),可以說(shuō)非常值得我們借鑒,。

我們的日常保教工作為了明確教師的職責(zé),,過(guò)分的明確了班級(jí)的劃分,以至于大,、中,、小班過(guò)于分化。沒(méi)有考慮到孩子集體觀念的培養(yǎng),,對(duì)于孩子社會(huì)性的培養(yǎng)更是嚴(yán)重的缺失,。孩子社會(huì)性的培養(yǎng)可以說(shuō)是我們幼兒園保教工作中一個(gè)不可或缺的重要部分。這也是值得我們每一個(gè)幼兒工作者反思的一個(gè)重要話題?,F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,,大多不愿與人分享,也不愿助人為樂(lè),。這就需要我們肩負(fù)起孩子社會(huì)性培養(yǎng)的重?fù)?dān),,為孩子的人格塑造打下良好的基石。

其次,,陽(yáng)光幼兒園的校醫(yī)金醫(yī)生,,從專業(yè)角度出發(fā),以實(shí)際工作為依據(jù),,介紹了詳細(xì)而實(shí)用的醫(yī)療專業(yè)知識(shí),。這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常實(shí)用而且也是迫切需要的。因?yàn)槲覀內(nèi)狈I(yè)的醫(yī)務(wù)工作者,日常保健,、晨檢體檢,、事故處理都成為我們幼兒園目前最為薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。雖然在專業(yè)人員上的存在缺失,,但我們的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度不可松懈,。我們將盡快建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生保健檔案,建立十項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度的流程,。

最后,胡老師對(duì)優(yōu)化幼兒園午睡管理提出了諸多不一樣的見(jiàn)解,。讓我耳目一新,。對(duì)于這一塊我的感觸頗多,但在這里我只想談3點(diǎn)感觸最深的:

一,、在午睡前的管理上,。提倡飯后漱口,這非常值得我們借鑒,。在本年度的幼兒體檢中,我園幼兒有相當(dāng)一部分存在齲齒現(xiàn)象,,個(gè)別小朋友齲齒非常嚴(yán)重,。我們?cè)诩覉@溝通時(shí)提醒家長(zhǎng)注意預(yù)防。但是在實(shí)際工作中,,我們自身卻忽視了這一問(wèn)題,。飯后漱漱口,不但可以預(yù)防齲齒,,也可以防止孩子們留飯?jiān)谧炖?,杜絕了一部分事故發(fā)生的可能,可以說(shuō)是一舉兩得,。

二,、在午睡氛圍的營(yíng)造上。提倡用舒緩的音樂(lè),,用娓娓的故事,,引導(dǎo)孩子入睡。我們現(xiàn)在的工作方式過(guò)于簡(jiǎn)單,,更多的是利用老師的威嚴(yán)讓孩子保持安靜,,最終慢慢入睡。孩子的情緒始終沒(méi)有得到完全的放松,,這樣對(duì)于孩子的睡眠質(zhì)量有一定的影響,,所以在氛圍的營(yíng)造上我們要改進(jìn)的地方還有很多。另外,為了營(yíng)造良好的氛圍,,還提倡孩子們?cè)谖缢繒r(shí),,利用角色扮演的方式,像小貓咪一樣輕輕的走,,慢慢的走,。而我們就忽視了這一點(diǎn),將角色游戲這個(gè)很好的方式,,只停留在了課堂上,。孩子們“咚咚咚”的小腳步會(huì)經(jīng)常破壞午睡室的安靜。在今后的工作中我們也可以借鑒這一方式,,利用孩子們的天性和特點(diǎn),,用角色游戲的方式,輕松有序地管理好午睡室的秩序,。

三,、在午睡后的管理上。用音樂(lè)喚醒的方式,,對(duì)我的震動(dòng)比較大,,因?yàn)槲覀兺耆珱](méi)有優(yōu)化整合現(xiàn)有的資源。我們的每個(gè)午睡房都有廣播,,而現(xiàn)有的智能播放系統(tǒng)也僅僅只是每天早晨播放早操音樂(lè),,過(guò)了9點(diǎn)以后,機(jī)器完全閑置在一旁,。有這么好的資源卻白白浪費(fèi),,所以下周起我們也將挑選輕快的音樂(lè)作為我們的起床鈴聲,讓孩子們?cè)谝魳?lè)的伴隨下愉快地起床,。除此之外,,午睡房的“紅花角”很有學(xué)習(xí)的必要。我們幼兒園是大,、中,、小班一起午睡。大班的孩子每天速度最快,,生活老師每天在照顧小班小朋友起床時(shí),,他們成了一個(gè)大麻煩,衣服穿好了就到處跑,,搞的午睡房亂糟糟的,。今后我們就可以借鑒這種方法,讓大班的孩子參與到小班床位的整理中,。既可以提高孩子們的動(dòng)手能力和自理能力,,又可以有序地管理起床后的秩序,,還能培養(yǎng)他們樂(lè)于助人的好習(xí)慣,真可以說(shuō)是“一箭三雕”,。

培訓(xùn)活動(dòng)最后環(huán)節(jié)——技能競(jìng)賽,,可以說(shuō)既輕松又很有意義。我從中也得到了很多啟示,,在今后的工作中我們也要不斷的開(kāi)展相類似的活動(dòng),,既可以提高工作的積極性,也可以提高工作的業(yè)務(wù)水平,。

總而言之,,此次的培訓(xùn)活動(dòng)真真正正讓我們民辦園受益匪淺,最后借許園長(zhǎng)的一句話作為結(jié)束:希望今后我們金色童年的小手能夠牽上陽(yáng)光幼兒園的大手,,在這春日的溫暖的陽(yáng)光中,,茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)!

幼兒保育員培訓(xùn)心得感悟篇三

我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),每一位幼兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響,。

一,、愛(ài)幼兒,先熱愛(ài)教育事業(yè)

選擇了教育事業(yè),,就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,,努力創(chuàng)新,。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了孩子,”,。

二,、愛(ài)幼兒,要尊重和呵護(hù)他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛(ài)護(hù),。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),與每一個(gè)幼兒建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心,、呵護(hù),、尊重每一個(gè)幼兒。

三,、愛(ài)幼兒,,努力做幼兒的支持者、合作者,、引導(dǎo)者

以關(guān)懷,、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),。作為只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,,才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質(zhì),,這要求我們年輕教師多聽(tīng)取老教師的各種意見(jiàn),。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),,不斷開(kāi)辟新教法,。

四、愛(ài)幼兒,,以身作則影響幼兒

教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,,幼兒喜歡模仿,,這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣,,凡要求幼兒做到的,自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。同時(shí),正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系,,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法,、措施,。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),我自己要從以上各方面努力,,堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),,使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

幼兒保育員培訓(xùn)心得4

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