我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生安全教育體會(huì)心得 小學(xué)生安全教育體會(huì)心得體會(huì)篇一

我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn),，多年來我也是這樣做的：

1,、勤問。

對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問題,，班主任應(yīng)該勤問,，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭,，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的,，而且從無不安全的事故發(fā)生,。

2、勤看,。

作為班主任,，要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察,，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查,，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個(gè)不安全的地方,，及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題,。

3、勤走,。

班主任千萬懶不得,，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間,，勤到班級(jí)走走,，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小,，小而無的,。

4、勤思,。

對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,，想出對(duì)策解決問題。在開展工作時(shí)勤思考,，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問題時(shí)就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),，比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,，致使額頭出血,。在給他包扎后，我及時(shí)反思,，針對(duì)這個(gè)問題想出了對(duì)策,，在班級(jí)制定了相關(guān)約定，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況,。安全教育不是一朝一夕的事情,，比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,，就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé),。讓他們能健康快樂的成長。還是那句話,，安全教育重于泰山,。

冰心說：“有了愛便有了一切”。教書育人是班主任的天職,，如何做好班主任的本職工作,，我認(rèn)為愛學(xué)生是根本。要付出愛,，就要求班主任身體力行,，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神,，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作,，用滿腔的熱情,、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識(shí),。

安全教育學(xué)習(xí)心得3

小學(xué)生安全教育體會(huì)心得 小學(xué)生安全教育體會(huì)心得體會(huì)篇二

對(duì)于每一個(gè)小學(xué)生來說，我們上學(xué),、放學(xué),、購物、上街,、旅游,，生活的.每一天都要在路上行走。所以,，交通安全是我們生活中的頭等大事,，有了安全，我們才能快樂,、幸福地成長，才可以順利、愉快地度過每一天,。正因?yàn)檫@樣,，交通安全對(duì)每一個(gè)人都是非常重要的。我們小學(xué)生更要注意,。

要遵守交通規(guī)則,。在馬路上要走人行道，不要在機(jī)動(dòng)車道上行走,，過馬路要走斑馬線,。紅燈停，綠燈行,。嚴(yán)禁闖紅燈,。黃燈時(shí)盡量不要行駛，最好等下一個(gè)綠燈亮后在行駛,。

不要在馬路上玩耍,、打鬧，或者在馬路上踢球,，做游戲,，相互追打。過馬路要集中精力,，不能和同學(xué)或家長講話,。車輛行駛時(shí)，要在機(jī)動(dòng)車道,，不要在非機(jī)動(dòng)車道上行駛,，不能壓黃線。過馬路時(shí),，不能和汽車搶道,。

放學(xué)的時(shí)候，人多擁擠,，一定要注意交通安全,，不要強(qiáng)行過馬路，也不要快步在馬路上奔跑,，防止發(fā)生碰撞,。如果發(fā)現(xiàn)路口有車輛拐彎，不能猛沖過去,，要不然很容易受傷,。

雨雪天馬路很滑，要慢走,，防止滑倒摔傷,。大霧天氣時(shí),，在馬路上行走更要提高警惕，然后再慢慢地行走,。

有的時(shí)候,，爸爸出去喝酒，還要開車,。我提醒他：“喝酒后不能開車,，會(huì)非常危險(xiǎn)的?！卑职终f：“我不開車了,。”我這才放下心來,。我每次坐車的時(shí)候,，都要檢查自己有沒有系好安全帶。還時(shí)常提醒爸爸,，開車不能急躁,，不能闖紅燈。拐彎的時(shí)候,，要減速,。仔細(xì)看清楚前面是否有車之后方可行動(dòng)。夜晚來臨時(shí),，更要小心地開車,。在高速公路上車不能超速行駛。爸爸夸我：“你真是一個(gè)交通安全小衛(wèi)士!”

自覺地遵守交通規(guī)則,，從自己身邊的每一件小事做起,。才能保證交通安全。只有保證安全,，才能更加愉快地生活,。

小學(xué)生安全教育體會(huì)心得 小學(xué)生安全教育體會(huì)心得體會(huì)篇三

為了保障我校學(xué)生們的安全，以提高學(xué)生的安全意識(shí),，我校少先隊(duì)組織觀看了有關(guān)安全的宣傳片,。

安全，眾所周知一個(gè)看似簡單,，而又如此復(fù)雜的問題,，隨著近代社會(huì)的發(fā)展，各類交通工具的增多和提速,，交通安全也成為全社會(huì)普遍關(guān)注的一個(gè)問題,。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無從提高,，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂,。1999年全國中小學(xué)生在道路交通事故中死亡4519人,，受傷12045人，給社會(huì)造成巨大損失,，也給家庭和個(gè)人造成無法愈合的創(chuàng)傷,。

每個(gè)人的生命僅有一次。生命也許是一生,，也許只是那短暫的路程。生命中飽含了生活的精彩;生命中刻畫了一生的旅程……

生命是可貴的,。無時(shí)不刻的珍視我們的生命,，讓我們心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在,。

當(dāng)我看到電視屏幕中,，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍,。當(dāng)我看到他們喪失親人時(shí)那悲痛欲絕的情景,。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。

正當(dāng)我們?cè)诩依锖陀H人團(tuán)聚,，他們卻在祭拜死去的親人;正當(dāng)我們沉靜在過年過節(jié)的喜悅中時(shí),，()他們卻都痛不欲身;正當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依锢世首x書時(shí)，他們卻永遠(yuǎn)的離開了人世間;永遠(yuǎn)離開了那些還惦記他們的親人;永遠(yuǎn)走出了生命旅程的軌道,。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方,。我不明白他們是否聽得到親人的呼喚，也不明白他們到底去了何方,，但我清楚的明白,，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠(yuǎn)的離開了,。就因?yàn)橐粓?chǎng)車禍,，他們所給自我，甚至帶給親人的痛苦,，他們付出了生命的代價(jià)!

直到此刻,，我的眼前還閃現(xiàn)著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈,。

生命僅有一次,，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩!

車禍,，是無處不在的,。它是白色惡魔，它不會(huì)因?yàn)槟闶琴F族而退避三舍,，也不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人而可憐你幾分,。所以,，為了你自我的生命，請(qǐng)遵守交通安全!

安全教育學(xué)習(xí)心得5

小學(xué)生安全教育體會(huì)心得 小學(xué)生安全教育體會(huì)心得體會(huì)篇四

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個(gè)字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”,，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,，憑君傳語報(bào)平安”,。可見安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師，只有抓好安全教育工作,，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長。自參加工作十年來,，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下,。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎?同理,，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了，但低視力的,、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應(yīng)該拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩,、畫”，“文能治國,，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德,、智,、體、美,、勞”全面發(fā)展,，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)——樂業(yè)，才會(huì)杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然?！绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此,，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明，公平公正地對(duì)待,，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛憎分明,，才能營造良好的育人環(huán)境,。

三、普法教育迫在眉睫,。

面對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，特別是高年級(jí)的孩子,，身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí)，安定校園環(huán)境,。

四,、亟待整頓的家長教育。

目前,，在很多的家庭中,，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉,，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房,，飽一頓，饑一頓;要么三五成群,，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒話說,。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請(qǐng)家長，家長“忙”,，總請(qǐng)不來;教師家訪，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五、師德是教師的靈魂,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣,，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,，何談敬仰?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣,，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會(huì)引以為榮，減弱學(xué)生的正義感,。

面對(duì)學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生,、家長、校園,、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,，才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

安全教育學(xué)習(xí)心得4

小學(xué)生安全教育體會(huì)心得 小學(xué)生安全教育體會(huì)心得體會(huì)篇五

天氣越來越熱,，學(xué)生們也陸續(xù)開始放暑假了。暑假就這么轟轟烈烈的來了,。但是暑假是學(xué)生們歡樂的時(shí)光,，但是也是安全隱患的時(shí)間。安全問題值得我們重視,。下面是我的暑假安全心得體會(huì),。

安全問題!安全對(duì)于小學(xué)生來說，是很難防范的,，可是也不是不能防范,，只不過要做到一些地方。

一,，去游泳,。要有大人陪伴,，不能和同學(xué)單獨(dú)去，不然發(fā)生溺水事件,，就會(huì)失去生命,。

二，不能玩火,。尤其是在易燃物身邊,，比如說：草坪，樹林,，森林,，動(dòng)物園，山上……這些地方都不能玩火,，在家里也不可以玩,。

三，飲食問題,。在家中,，不可以亂吃食品，要有先后順序,，一樣,，一樣吃，不能有狼吞虎咽的吃法,。在外面,，更不能亂吃。買東西,，要看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,，以防過期。別人給的東西不能吃,。山上的野果不可以亂吃，可能會(huì)有毒,。這點(diǎn)一定要記住,。

安全度假就講到這里。我說的這三點(diǎn)請(qǐng)務(wù)必記住,，這三點(diǎn)會(huì)和我一起度過20_年的暑假,，我也希望能和你一起度過20_年的暑假。在此,，我祝大家能過一個(gè)安全,，快樂，輕松,，自在的暑假!

晚飯后,，我們?nèi)揖墼谝黄鸪灾鞴?、喝著茶、吃著冷飲,、剝著瓜子看無錫電視臺(tái)的第一看點(diǎn)新聞節(jié)目,。幾乎每隔幾天，都有小孩游泳,、或在河邊玩耍不慎掉入河里而淹死的慘劇發(fā)生,。

每次看到這個(gè)新聞的時(shí)候，我的心情都非常沉重,，萬分悲痛,。這些孩子、孩子的家長也太不小心了,，孩子出事了,，會(huì)給整個(gè)家庭帶來莫大的悲痛。更何況,，孩子是祖國的未來,。

發(fā)生此類慘劇的原因主要是暑假來了，學(xué)生獲得了自由,，而家長必須去上班,，很多低年級(jí)的學(xué)生沒有家人看管。他他還小,，還不懂水火無情的危險(xiǎn)概念,，常常偷偷溜到河邊玩或偷偷去游泳，又沒有大人看護(hù),。

萬一除了問題,，也沒人施救。

在我看來,，這些慘劇是完全可以避免的,。我們應(yīng)該加強(qiáng)安全意識(shí)，給學(xué)生們尤其是低年級(jí)學(xué)生們灌輸安全意識(shí),。

首先,，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該舉行全校性質(zhì)的暑期安全教育,，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受安全教育以及危險(xiǎn)意識(shí),，千萬要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳,。其次,，家長要主動(dòng)把安全教育這個(gè)重大的

責(zé)任擔(dān)負(fù)起來，要不時(shí)地教育自己的孩子,，教他們安全知識(shí),、防范危險(xiǎn)的知識(shí),，尤其要教育他們不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲,。再次,，社會(huì)要負(fù)起安全教育這個(gè)責(zé)任，應(yīng)該在河邊,、池塘邊安裝一些危險(xiǎn)警示,，警告

人們不要在河邊玩耍、下水游泳,。最后,，廣大學(xué)生朋友們要自己多注意，記住學(xué)校,、父母,、社會(huì)給自己的教育，不要一時(shí)貪玩而冒險(xiǎn),。

暑假本來是孩子們歡樂的時(shí)光,，在暑假盡情的享受大自然的美好，享受學(xué)習(xí)之外的愜意輕松的生活,。但是暑假的安全需要家長們重視,。這就是我的.暑假安全心得體會(huì)，希望孩子們都過一個(gè)安全,，快樂的暑假,。

安全教育學(xué)習(xí)心得2