做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇一

本班學(xué)生由于來自不同的班級,，大家并不太熟悉,，特別是一部分學(xué)生對初三生活有畏懼感，認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張,，這時就需要教師做好學(xué)生的思想工作,，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒，消除緊張感,，靜心修學(xué),。所以在平時教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活,，分析他（她）們心理,，做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請對學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開展心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),，樹立正確的學(xué)習(xí)心理。同時要加強學(xué)生的理想前途教育,，增強學(xué)生對理想前途的關(guān)心和關(guān)注,，充分利用課余時間與學(xué)生談心，交流思想,。特別是要對劉洋,、劉亞萍、丁平超,、劉文思,、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。

常言道：榜樣的作用是無窮的,。我班擁有像劉洋,、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級中的其他同學(xué),。同時加強對后進(jìn)生的愛護(hù)，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,，讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同管理班級。同時設(shè)立紀(jì)律委員,，加強紀(jì)律管理,。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績,。

附：本期工作具體安排

·月份活動內(nèi)容備注

·9月份1.開學(xué)報名

·2.選舉產(chǎn)生班委和團(tuán)委

·3.組織第一次月考并召開家長會

·10月份1、安排學(xué)生晚自習(xí)

·2,、組織學(xué)生參加校廣播操比賽

·3,、組織第二次月考

·4,、組織冬運會報名

·11月份1.組織第三次月考

·2.召開月考分析座談會

·3.組織學(xué)生參加校冬運

·12月份1.組織學(xué)生參加”一.二九”歌詠比賽

·2.組織第四次月考

·3.召開優(yōu)秀學(xué)生代表會議

·元月份1.組織學(xué)生做好終考復(fù)習(xí)工作

·2.填寫學(xué)生學(xué)籍表,謄寫學(xué)生成績單

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇二

本學(xué)期我擔(dān)任初一的班主任,，新時期的班主任,，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的重任；是溝通學(xué)校,、家庭,、社會的橋梁；是聯(lián)系各科教師的紐帶,；是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，也是一個班級的靈魂；更是維系全班幾十個孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵,。新時期的班級管理,，作為教育教學(xué)的主陣地,，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新認(rèn)識,、新做法去耕耘,、去發(fā)揮、去創(chuàng)造,，去呈現(xiàn)新的氣象,、新的風(fēng)尚、新的成效,。

對于剛剛跨入初中大門的學(xué)生來說,，從小學(xué)進(jìn)入初中，是一個不小的轉(zhuǎn)折,，面對新增的學(xué)科,、陌生的老師、和小學(xué)迥然有別的初中生活,，他們往往會感到既新鮮,、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙,，期待著畫上最新,、最美的圖畫。另外,，我校的學(xué)生城鄉(xiāng)結(jié)合,，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的,。因此,，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節(jié),，對以后工作的開展將起到事半功倍的效果,。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

用六個字概括：嚴(yán)、情,、理,、尊、法,、力,。"嚴(yán)"對學(xué)生的管理無論是品行、還是學(xué)習(xí)必須從嚴(yán)要求,；"理"就是講道理,，嚴(yán)格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服,、心服,；"情"就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生，或者理解為老師有嚴(yán)厲的一面,，也有溫柔的一面,，更多的關(guān)愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好,；"尊"當(dāng)然就是尊重學(xué)生,，無論哪一類學(xué)生。"法"即定法律,，也可以理解為定制度,；"力"即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育,，但要懲罰分明,，懲罰合理。在實際的工作中,，我是以此為基礎(chǔ),，以此為依據(jù)的。

抓常規(guī)管理

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的,、團(tuán)結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的。要做到這一點,，大家必須共同遵守辦事和行動的準(zhǔn)則,，又必須有各種約束的規(guī)定，這就是制度,。有了制度才能保證行動一致,，不至于偏離和各行其是；有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律,，是集體的活動井然有序,；有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目,；有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié),，并使學(xué)生的__有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況,，制定的一些制度：

1,、早自習(xí)：

（1）嚴(yán)格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到,，有事必須履行請假手續(xù)。（走校生必須由家長打電話請假）

（2）到教室后,，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收,；接著按老師或課代表的要求,，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲,、要投入,、要用心，必要時要動動筆,。

2,、上課：

（1）課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角,。

（2）提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準(zhǔn)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課,。并在老師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容,，讓學(xué)生進(jìn)入到"我要學(xué)"的狀態(tài),。

（3）坐姿提出明確的要求，"身挺,、背正,、足安，雙手平曲放在桌子上",。

3,、課間：

一切活動要注意文明、安全,、有度,，不準(zhǔn)打鬧、罵人,。參加課間輕松愉快的活動,；不允許在樓道內(nèi)聚堆兒，逗留（不要在教室外,、其他班級門口,、教師房間外圍觀）；未經(jīng)許可，不要走進(jìn)教師辦公室,；不要追逐奔跑,，禁止在樓上搞任何體育活動。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

（1）教室內(nèi)要保持整潔,、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰,；不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩,；不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。

（2）每天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅,、勞動工具要擺放整齊；黑板,、講臺要干凈,，教室門窗、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上；勞動結(jié)束,，由勞動委員驗收方可離開,。

（3）課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角,。桌套上不允許亂寫亂畫,，保持干凈。

5,、兩操制度：

每一位同學(xué)都要做眼操,，不允許去廁所，做完眼操后迅速到操場集合準(zhǔn)備做操,。

6,、走校生：

（1）出入校門必須佩戴校牌，在進(jìn)校門或見到老師時應(yīng)主動向老師行禮問好,，聲音響亮,、面帶微笑、親切自然,。

（2）每天把自行車整齊的放在指定的位置,，放學(xué)時要有秩序的取自行車。

（3）每天早上,、中午,、下午都要按時上學(xué)，按時回家，時刻注意步行或坐車,、騎車的安全,，不準(zhǔn)在路上玩耍,，不準(zhǔn)在路上追逐,、戲鬧，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,。

7,、住校生：

晚上下晚自習(xí)后要求每個學(xué)生先去廁所，然后再回宿舍洗漱,，最后__休息,。并且要求提前2——3分鐘熄燈，（由專人負(fù)責(zé)）熄燈鈴一響馬上安靜休息,。不允許在樓道,、宿舍逗鬧、大聲喧嘩,，不允許串宿舍,。

8、每日反思：

每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時間,，讓學(xué)生對自己一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思,，找出問題所在，也要提出希望,。這樣就能做到日清日畢,。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面,。那有了規(guī)章制度就要去實行,，去落實。怎樣去落實,？用魏書生老師的一句話概括就是"人人有事做,，事事有人做"。發(fā)動同學(xué),，調(diào)動同學(xué)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。并且要引入競爭機制,、獎勵機制,、分工要明確。要有檢查,、有記錄,、有追蹤、有反饋。實行"值日班長制度",。值日問題,，我過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流，經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)這樣只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上，因為這會使部分學(xué)生長期處于被動狀態(tài),，失去了上進(jìn)心和積極性,。為了全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和競爭意識,，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,，讓每個學(xué)生都有鍛煉的機會。

今年采取全班學(xué)生輪流值日,。在當(dāng)值日時,，值日生要記錄、報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、出勤以及班里需要改進(jìn)的地方等,，這樣每個學(xué)生都有獨立工作機會,，在值日中學(xué)會管理，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力,，更重要的是值日生既要去管理別人,，又曾經(jīng)被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉(zhuǎn)換,，以后他就很可能做得很好,，也會服從管理。作為班主任,，在這里可不是沒事兒了,，認(rèn)為什么都由學(xué)生去管。其實,，最重要的還是班主任,。我要去監(jiān)督，去幫助學(xué)生解決一些他們自己解決不了的問題,，要深入學(xué)生內(nèi)部,，了解班里的動態(tài)，做到心中有數(shù),，并且在執(zhí)行規(guī)章制度時必須一絲不茍,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾,，不能雷聲大雨點小,，更不能因人而異，失去公平,。同時,，我要以身作則，成為制度的楷模,。

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇三

進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，貫徹新課程綱要,，堅持以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為重點，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為突破口,，形成教育教學(xué)特色，不斷提升各學(xué)科教學(xué)的總體實力與競爭力,。

一,、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識,，形成特色。

二,、加強交流，勇于實踐,，不斷提升課堂教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。

1,、進(jìn)一步加強集體備課力度,，要求教師對教材的備課設(shè)計、練習(xí)設(shè)計,、課堂教學(xué)重難點等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討，,，以確保課堂教學(xué)的最優(yōu)化,。

2,、積極鼓勵教師開展研討課交流活動，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排,，每一個人都有兩節(jié)以上的公開課,，同組的成員盡量做到多聽課，多反思,，可以針對某一課題進(jìn)行集體交流與探討,，各抒己見，在實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足,，提出新觀點與新理念，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,。公開課要求充分體現(xiàn)課改精神與素質(zhì)教育要求,，要求研討課盡量與現(xiàn)代信息技術(shù)手段相結(jié)合，可以是成功的課程,，也允許是失敗的課型,，畢竟研討階段的路程總是曲折的，成功的課型要進(jìn)行推廣,，失敗的課型要總結(jié)經(jīng)驗,，從失敗中不斷獲得成功。

3,、進(jìn)一步加強青,、老年教師課堂教學(xué)的互聽互學(xué)活動，充分讓青年教師在聽課中學(xué)習(xí)老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,；同時也讓老教師在聽課中不斷學(xué)習(xí)青年教師的新的教學(xué)理念與方法,，使青、老教師相互協(xié)調(diào),，共同發(fā)展,。

三、強化質(zhì)量意識,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、緊緊抓住提優(yōu)補差兩大環(huán)節(jié),，一方面加強雙基訓(xùn)練,，對學(xué)困生個別輔導(dǎo)，另一方面讓學(xué)有余力的學(xué)生充分吃飽,。不斷保持和提升合格率與優(yōu)秀率,。

2、各備課組每一個月根據(jù)每個單元的練習(xí)卷進(jìn)行一次內(nèi)部的質(zhì)量分析與階段性教育教學(xué)總結(jié),，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足,，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略,，以確保教育教學(xué)質(zhì)量。

四,、進(jìn)一步加強團(tuán)結(jié),，使全組擰在一起，發(fā)揮集體的力量,，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能動性,，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。

五,、繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué),，加強管理。

認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂的教育教學(xué)效率,。在課堂上要關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生,。本學(xué)期課堂教學(xué)模式的重點是"體驗是教學(xué)",，讓學(xué)生動起來,，使每一個學(xué)生能在老師的教學(xué)任務(wù)中得到收獲,，另外，要求老師積累素材,，為教學(xué)研討會作準(zhǔn)備,。

在教育上，因為初二年級的教學(xué)內(nèi)容增多,，教學(xué)難度加深,，學(xué)生容易走向兩極分化，學(xué)困生增多,，而且學(xué)生的心理變化在這一階段是最大的,，因此無論是班主任還是科任老師，時刻關(guān)注每一個孩子的發(fā)展動向,，遇到問題及時解決,，引導(dǎo)孩子以積極的心態(tài)順利度過青春期，使他們能健康成長,。班主任要注意鞏固假期的軍訓(xùn)成果,，出好板報，開好主題班會,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇四

本班在全體師生的齊心協(xié)力下，班級現(xiàn)狀為：學(xué)生思想健康向上,，但個別學(xué)生怕苦怕累,，并對班級有消極影響,；能有序地完成每日常規(guī)，但主動性還不夠,，同時也表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，重理偏文的現(xiàn)象較以前明顯，個別學(xué)生不能合理安排學(xué)習(xí)時間,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力,，甚至失去信心。

本學(xué)期將面臨中考的壓力,，學(xué)生思想上會有波動,，因此要做好心理疏導(dǎo)，努力建設(shè)一個具有責(zé)任意識,、憂患意識且積極向上的班集體,。進(jìn)一步完善班級管理制度，建立良好班級集體,，形成學(xué)生思想進(jìn)步,，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng),，班貌,，真正成為理想的班集體，為高一級中學(xué)輸送優(yōu)秀人才,。

（一）幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想：幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢,，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路,。

（二）樹立榜樣：

1、個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，從身邊的榜樣進(jìn)行激勵。

2,、實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo)，取長補短,。

3,、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局,；講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

（三）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,、，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

（四）加強班級管理

1,、加強學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動態(tài)。

2,、嚴(yán)格紀(jì)律要求,，班級管理要制度化。

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率，在此同時密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級成績穩(wěn)步上升,。

（五）加強與家長的密切聯(lián)系

對學(xué)生在校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入到這個四個月的緊張學(xué)習(xí)中。

總而言之,，本學(xué)期班主任工作要從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性,。

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇五

本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù),、學(xué)習(xí)壓力,、學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活,，發(fā)揮潛能,，取得成績，是我本學(xué)期的工作目標(biāo),。針對初三特點,，我制定如下計劃：

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動,，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。

全班目前共28人，其中男生19人,，女生9人,，因為男生人數(shù)多為日常的管理增加了難度。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，作為畢業(yè)年級的班主任,，我將更加把班級當(dāng)作自己的主陣地，每天留守教室密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想動向,，做到對班級每個人的狀況了如指掌,，以便為自己做好學(xué)生的思想工作和協(xié)助科任老師的教學(xué)提供保障。同時我也要關(guān)心學(xué)生的生活和成長,，努力成為他們的知心大朋友,，相信有了老師的關(guān)愛，孩子們才會感到在學(xué)校更幸福,，也會對自己更自信并樂于接受老師的教誨,。

我班一部分學(xué)生自覺性較差，不主動學(xué)習(xí),，尤其是平日作業(yè)和周末作業(yè)質(zhì)量低下甚至不完成,。本學(xué)期我將先從作業(yè)質(zhì)量入手，制定了一次不完成作業(yè)警告、兩次電話通知家長,、三次家長到校陪讀的制度,，并計劃嚴(yán)格執(zhí)行。我還會積極配合科任老師抓好課堂紀(jì)律和聽課狀態(tài),，及時找出現(xiàn)問題的學(xué)生談話做其思想工作,。對于偏科的學(xué)生，我會積極協(xié)助科任老師督促其努力跟上班級進(jìn)度,。

我本人在自己的學(xué)科教學(xué)上也要努力做到一絲不茍,、認(rèn)真做好每個教學(xué)環(huán)節(jié)且不放棄任何一個學(xué)生，重點抓好及格率,，不給年級成績拖后腿,；同時關(guān)注為數(shù)不多的本學(xué)科優(yōu)生，爭取讓他們在能力和成績上再上一個臺階,。

本學(xué)期學(xué)校為我班配備了業(yè)務(wù)過硬,、非常負(fù)責(zé)的科任老師，我心中充滿了感恩和希望,。前天,，在歡迎二班后加入學(xué)生的班會上，我對全班同學(xué)進(jìn)行了思想動員并提出了倡議：人生能有幾回搏,？在初中的最后一年挑戰(zhàn)自我,，你們不問結(jié)果只管努力拼搏，所有老師會做你們堅強的后盾,，相信自己,、不懈努力就會創(chuàng)造奇跡。

這學(xué)期,，家長肯定格外關(guān)注自己的孩子,，因為下學(xué)期就面臨中考，每位家長肯定都希望自己的孩子能交出一份滿意的答卷,。作為老師尤其是和孩子們朝夕相處的班主任,，我感受到了家長們的殷殷期望，這其實就是我肩上沉甸甸的責(zé)任,。

這學(xué)期，我會充分利用家校聯(lián)系的多種途徑做到和家長的及時溝通,，讓某些學(xué)生的不良習(xí)性無處遁形,，出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策,，達(dá)到共同管理的目的,，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接他們的人生選擇,；同時讓每個孩子都感受到老師和父母的關(guān)愛,，用暢通無阻的家校溝通助力學(xué)生的中考備戰(zhàn)。

1,、加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使本班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),。

2,、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

3,、配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取能參加中考的學(xué)生在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。

4,、加強后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,。

5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、大課間活動質(zhì)量,。衛(wèi)生、大課間活動是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。

6、鼓舞學(xué)生信心。

（1）樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

（2）實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標(biāo),，取長補短。

（3）面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,；同時指出其具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞其斗志,，講清一時的努力不會換來立時的好成績,，必需長期努力。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感,，加強“自主與責(zé)任”教育?？傊?，在這最關(guān)鍵的一學(xué)期，要讓同學(xué)們意識到不能虛度每分每秒,，付出就有回報,！希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力,，給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇六

新的學(xué)期,，新的起點,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝！為了使工作做得更出色,，特制訂計劃如下：

一,、學(xué)生概況和目標(biāo)

二年級共有 19 名學(xué)生， 11 名女生 8 名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是

1. 以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2. 營造一個溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3. 教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。

4. 利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。

5. 關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6. 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

7. 安全教育，確保學(xué)生在校的安全,。讓學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,。

二、基本措施和做法：

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍,，每周交換進(jìn)行工作，對于學(xué)生的日常行為,，班干部做日常工作 , 在放學(xué)時間進(jìn)行一日總結(jié),。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、利用升旗儀式和班會時間，加強學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

3,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動）,，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,，無違紀(jì)現(xiàn)象五星,，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星,，如被表揚可加一星,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇七

隨著新一學(xué)年來臨,，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。而我這個學(xué)期因?qū)W校工作安排擔(dān)任了班主任。班主任是一個班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

一,、班級基本情況

我班共有42名學(xué)生，男生19人,，女生25人,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三,、工作重點

1、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標(biāo),。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實,、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個學(xué)生的心理,，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心。同時加強后進(jìn)生的心理變化,，不讓其自暴自棄,。

4、班級管理細(xì)致化,、民主化,。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實效中,。班主任工作要細(xì)致入微,，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動用班級中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。在班級內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部,。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心,。有了這個核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級,。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

四,、具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，課余時間因勢利導(dǎo),，勤學(xué)苦練,。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班會講解有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班委,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、開展讀書,、讀報活動,，通過讀書交流活動，彰顯班級特色,。

3,、開展各種活動。開闊學(xué)生視野,，增長知識,，張揚個性。

五,、工作安排

九月：

1,、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié)

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6,、選拔人才,，參加大隊干部競選

7、美化教室環(huán)境

8,、開展安全教育月活動

十月：

1,、慶祝國慶節(jié)

2、舉行課外活動

3,、建隊節(jié)活動

4,、加強“文明習(xí)慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教育。

十一月：

1,、半期考試和半期總結(jié),。

2、加強“文明習(xí)慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教育,。

十二月：

1,、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

2,、期末復(fù)習(xí),。

3、加強“文明習(xí)慣”和“十好十不”的養(yǎng)成教育,。

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇八

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，多鉆研課標(biāo),，多向同行學(xué)習(xí),，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教學(xué)方法，更新教學(xué)理念,，，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的`精神,，采用符合學(xué)生年齡,、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平,，提高教學(xué)能力,。

二,、教學(xué)中善于摸索，反思,，總結(jié),，再實踐,，不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法，使之適應(yīng)學(xué)生，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)好,。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的語感,，提高發(fā)音的正確性，介紹一定的西方文化,，在語境中掌握語句和單詞的基本意義,，逐步獲得最基本的運用英語的能力。

三,、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,，找出薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施,，幫助后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)的信心,，幫助他們分析落后的原因，利用小組的優(yōu)勢幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)差,，在每一個班都形成互幫互學(xué)的好風(fēng)氣,，改變后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況，改變落后班的面貌,。抓好平時的測驗關(guān),，切實加強課堂達(dá)標(biāo)管理、單元及學(xué)期達(dá)標(biāo)管理,，深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動,，向四十分鐘要質(zhì)量。重點抓好后進(jìn)生成績追蹤及考查分析,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

四、提高教育信息化水平,，積極利用信息技術(shù)輔助英語教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高課堂效率,。同時還要抓好 “如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”,， “如何培養(yǎng)學(xué)生運用語言能力”的研究。

五,、在更新教學(xué)方法的同時,，掌握一定的教學(xué)技巧是非常重要的。出好成績的老師不一定都是事事都是自己親自去做,，這樣的話會非常累,，精力都放在做事情上就沒有足夠的時間去想自己的教學(xué)了。我接觸過好多教學(xué)成績優(yōu)異的老師,，他們在談到自己的教學(xué)時都顯得非常輕松,，因為他們能夠充分地信任自己的學(xué)生的能力,，能大膽地放手讓學(xué)生做他們力所能及的事情，以此來培養(yǎng)學(xué)生的能力,，實際上也就解放了自己,。比如判作業(yè)，檢查作業(yè),，做教具,，輔導(dǎo)后進(jìn)生，甚至判卷子有時都不必要老師親自去做,，只要你把學(xué)生調(diào)教好了,，一切事情都可以放心地交給學(xué)生替你做。當(dāng)然,，這一切事情的前提還是要自己轉(zhuǎn)變觀念,，一步一步地培養(yǎng)學(xué)生，讓自己和學(xué)生都能適應(yīng)這種方式,。這是我一直努力的目標(biāo),，我會堅持努力，把自己從繁重的教學(xué)工作中解放出來,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

六、上一個學(xué)期由于各中原因,，周日的英語課上的并不太理想,，

我的監(jiān)督工作也做的不到位。這學(xué)期要跟緊學(xué)生,，確保學(xué)生按時上課,，不遲到早退，上課專心聽講,，學(xué)有所得,。

總而言之，小學(xué)英語教學(xué)的目的就在于要使學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué),、善學(xué)。充分利用“情景教學(xué)”這一重要方法擴展教學(xué)形式,，培養(yǎng)、維持和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，提高英語教學(xué)的效果,。

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇九

備課、課堂教學(xué),、課后作業(yè),、課后檢測,、課后輔導(dǎo)

1、 在研究課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下,，教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上，寫出對教材和學(xué)生有針對性的教案,，要求教師在教案撰寫中用字規(guī)范,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

2,、 在課堂教學(xué)中既要注意教學(xué)任務(wù)的完成又要對課堂進(jìn)行有效的管理,，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益,，使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成，以提高教學(xué)的實效,。

3,、 在課程改革形勢之下強調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量，是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的,，教師應(yīng)該加強對作業(yè)的有效性研究,，減少不必要的、重復(fù)的作業(yè),，各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn),，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改，對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時更正,。要求教師作業(yè)批改時用語準(zhǔn)確,，給學(xué)生正確的示范。

4,、 教學(xué)需要及時有效的考試來檢測教學(xué)效果,，教師應(yīng)該研究當(dāng)前形勢下的命題方向和方式,，一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),；二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題，再由教研組長審題,，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性,；三要逐步在校園網(wǎng)上加強試題庫的建設(shè)。在考試后教師要及時批改,、講評和做考卷分析,，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對今后的教學(xué)產(chǎn)生影響，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點和難點,，考試也應(yīng)該對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo),。在課程改革深化的今天,，學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和跟蹤依據(jù)各種檢測中的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析。

5,、 在教學(xué)的任何時候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性,，因此,，教師有責(zé)任盡可能地對學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。教師不得對本班學(xué)生進(jìn)行有償家教,。

6,、 針對以上要求，教導(dǎo)處,、教研組、備課組都有責(zé)任對教師進(jìn)行定期和不定期的檢查,，檢查內(nèi)容包括教案,、作業(yè)、考試等,。教研組長,、備課組長在學(xué)期開始的工作計劃中應(yīng)當(dāng)對本組教師的教案、作業(yè),、考試等有關(guān)內(nèi)容提出相對統(tǒng)一的要求,，使新,、老教師有大致一定的標(biāo)準(zhǔn),，以保證學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。

7,、 本學(xué)期將加強學(xué)校特色教育的工作,，要求音樂、體育,、美術(shù),、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻(xiàn)。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂對學(xué)生“達(dá)標(biāo)”的要求,，要求學(xué)生不僅能夠欣賞和獲得樂趣，還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)的知識和技能。

1,、 初一年級教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況，建立最初的檢測數(shù)據(jù),；各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程,、初中課堂教學(xué)、作業(yè),、考試等各方面的情況,，順利完成小學(xué)向初中的過渡，為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),；教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理,，使學(xué)生能夠熱愛學(xué)習(xí)、有能力學(xué)習(xí),。

2,、 初二年級是一個容易分化的年級，教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，開掘?qū)W生對學(xué)習(xí)更大的興趣,，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入、細(xì)致的過程中,，做到“從嚴(yán)從實”,，為學(xué)生成長奠定更加扎實的基礎(chǔ)。

3,、 初三年級是畢業(yè)年級,，根據(jù)育才二中對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，“讓每一個不同起點的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”,，應(yīng)該爭取讓每一個學(xué)生都能夠站在自己的起點上達(dá)成理想,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實行分層次教學(xué)。在教學(xué)的研究和探索中,，要求教師做科學(xué)的預(yù)見,，認(rèn)真制定教學(xué)的方案，既備教材又備學(xué)生,。一方面,，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生心里有底,，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生,，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計劃，使b班學(xué)生及時消化知識逐漸進(jìn)步,；另一方面,，初三年級的教學(xué)要有極強的針對性，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計劃,，使初三教學(xué)沿著正確,、科學(xué)的思路進(jìn)行,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效。另外,，分層次教學(xué)也是初三年級共同研究的科研課題,，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料。

4,、 針對各年級不同的教學(xué)追求,，教導(dǎo)處和教研組應(yīng)該對各年級提供相應(yīng)的幫助和服務(wù)，并且在各階段進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和檢查,，以推進(jìn)各年級工作的順利進(jìn)行,。

1、 認(rèn)真聽取xx區(qū)對我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評價,，及時反饋上級調(diào)研的結(jié)論分析,。

2、 學(xué)校各級經(jīng)常進(jìn)行聽課,，除聽研究課之外還包括不打招呼的推門課,，并定期向教師通報和實行培訓(xùn)，使教學(xué)水平能夠盡快提高,。

3,、 在三個年級開展為期兩周的對家長和外界開放的“教學(xué)開放周”活動，將家長和外界對教師的評價及時向教師通報和分析,。

4,、 定期和不定期地聽取學(xué)生對教師的評價。

5,、 針對以上各方面對教師的評價實行對教師的考評,。

1、 校本課程的實施：上半期下半期,。

2,、 校本課程中加強對學(xué)生的評價：一是學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量，二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn),，如態(tài)度,、積極性、參與狀況等,，三是學(xué)習(xí)的成果,。校本課程是學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。共3頁,當(dāng)前第1頁123

3,、 教研組的主要工作：組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定各年級教學(xué)要求,，制定學(xué)期教學(xué)計劃,；督促備課組各教師認(rèn)真完成本學(xué)年度的“三個一”，即教師的一堂研究課,，一個課件,，一篇論文；期中考試后要向教導(dǎo)處作工作分析和說明,，期末做好工作總結(jié)。完成新教師和骨干教師“結(jié)對子”的工作,，加速培養(yǎng)青年教師,。教研組活動要有出勤和活動記錄。

4,、 備課組的主要工作：組織有效的集體備課,、制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度、研究解決教材中出現(xiàn)的教學(xué)疑難問題,；落實本組研究課上課的時間,，組織好研究課前后的討論和學(xué)習(xí)，在評課中能夠有建設(shè)性的意見,，提出解決問題的措施和辦法,。備課組活動要有出勤和活動記錄。

5,、 深化校本教研,，開展網(wǎng)絡(luò)教研。召開一學(xué)期一次的育才二中教育教學(xué)研討會,，對教師上交的論文加以編輯整理,，對論文進(jìn)行評優(yōu)，獎勵優(yōu)秀論文的作者,，并將獲獎?wù)撐倪x登在上,；本學(xué)期將在教學(xué)研究活動中要求教研組建設(shè)本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研欄目。

6,、 強化“育才二中”網(wǎng)站的功能和影響,，本學(xué)期要求各學(xué)科教研組活動和備課組的主要工作在“育才二中”網(wǎng)站上發(fā)布，基本實現(xiàn)教學(xué)資源的共享和學(xué)校管理的公開高效,。本學(xué)期教師將繼續(xù)借校園網(wǎng)完善和推進(jìn)“綜合評價方案”的進(jìn)一步實施,。

7、 校本培訓(xùn)本學(xué)期將遵循校外的專家名師做學(xué)術(shù)講座與本校部份骨干教師做報告上示范課相結(jié)合的原則對教師隊伍進(jìn)行培訓(xùn),，要求每學(xué)科至少推出一堂示范課,。努力提高教師尤其是青年教師的成長。學(xué)校還將要求鼓勵教師參加更高一級的教學(xué)大賽，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。在本學(xué)期,，學(xué)校將鼓勵幫助教師參評xx區(qū)第二屆“掛牌教師”的評選。

8,、 學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件,，使教師能夠走出去參加校際交流甚至更高級的教學(xué)進(jìn)修活動，幫助教師開闊眼界提高水平,，鼓勵教師的專業(yè)成長,，學(xué)校的理想是“教師在幫助學(xué)生成長的同時實現(xiàn)自身的成長”。

9,、 本學(xué)期學(xué)校將參加xx區(qū)一年一度的科技節(jié),，迎接xx區(qū)對我校的“語言文字工作”的初評，舉行第二屆“育才杯”語文,、英語知識大賽,、學(xué)校秋季運動會和第二屆文化節(jié)。

班主任新學(xué)期工作計劃安排篇十

秋季新學(xué)期即將開啟,，新的一段挑戰(zhàn)也已經(jīng)抵達(dá)眼前了,。作為初三的班主任，這個學(xué)期我也倍感壓力,。兩年來,，我看著孩子們一步步走向成穩(wěn)，成績也在一步步的提升,，我是很欣慰的,，也是很驕傲的。但是在初三這個關(guān)卡,，我還是處于一個比較擔(dān)心和焦慮的狀態(tài)里,，我希望自己能夠把這份班主任工作做更好，給予孩子們一個更加舒適的空間學(xué)習(xí),，也給孩子們打打氣,，讓他們有更大的決心去拼這一次。在此,，我為接下來一學(xué)期做了以下計劃：

作為初三班級的一名班主任,，教學(xué)水平是一項很重要的考核項。能夠走到現(xiàn)在,，我相信自己的水平也是足夠的,。但是孩子們在進(jìn)步，我作為一名教師也是需要進(jìn)步的,。所以這個學(xué)期里,，我首先要做的就是要把自己安排妥當(dāng),，該什么時候工作，該什么時候?qū)W習(xí),，這些都是需要我去計劃的,。這個學(xué)期除了安排好學(xué)生的成長計劃之外，我也為自己制定了一個小小的學(xué)習(xí)計劃,，多多參與培訓(xùn)和聽課,，即使自己已經(jīng)在這個崗位上教學(xué)五六年了，但還是有很多部分是需要自己去提升的,。除此之外,，我也積極爭取每次能夠提升自己的機會，為自己增添一些不同的閱歷,，豐富教學(xué)生涯,。

學(xué)生在一段學(xué)習(xí)當(dāng)中，信心是很重要的一部分,。就像我們在一次拔河比賽中，如果在輸贏之間沒有想法的話,，輸?shù)膸茁示蜁蟮亩嗔?。只有想著贏了它，才會有更多的信心鼓勵自己去做這樣的一件事情,。所以想要成功,，第一步就是為自己樹立信心。這個學(xué)期,，我會給孩子們多多打氣,，讓他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€目標(biāo)，提高自己的自信,，在這條不斷有挑戰(zhàn)出現(xiàn)的道路上,，更加從容且淡然，保持一個更穩(wěn)定的狀態(tài)進(jìn)步,。

我們班級總的來說整體還是不錯的,，男女比例適當(dāng)，班內(nèi)也比較團(tuán)結(jié),，班干部這個小集體也是非常能干的,。在班級管理這個方面，小小的班干部們就已經(jīng)為我分擔(dān)了很多,，所以對于這個方面我也是比較放心的,，只要平時多加督導(dǎo)，我相信他們可以做到很好,。另一個目標(biāo)是引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)一個屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)方法作為學(xué)習(xí)的第一要素,，是不得不去重視的。這個學(xué)期,，我會不斷增強自己的教學(xué)技巧,，也會帶領(lǐng)孩子們培養(yǎng)屬于他們自己的學(xué)習(xí)方式!