在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
保研專家信找老師篇一
為保研寫一封推薦信吧,，下面是小編整理的關(guān)于保研專家推薦信范文,，歡迎閱讀,。
并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學(xué)。
從大一起,，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。
進(jìn)入大二后,，該生努力提高自身的科研能力,，在第四屆xxxxxxxx大賽中，分別獲得了xxxxxxxx,。
并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究,，將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”，已在省級刊物發(fā)表,。
并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用,。
進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxxxxxx”的主要參與者,。
在項目完成過程中,，
該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中,。
并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxxxxxxx上刊登,。
論基礎(chǔ),，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。
根據(jù)學(xué)生交給我的`材料,，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn),，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和想,。
知識和科研能力會得到更大的提升!
推薦人簽名：
年 月 日
推薦人姓名： xxx
推薦人職稱：
推薦人工作單位： xxxxxxxx
推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師
推薦人聯(lián)系方式：(郵箱)
推薦意見：
我講授過xxx同學(xué)的本科專業(yè)課課程：xxxx,、xxxx、xxxx,，通過一年多的授課教學(xué)，對他的情況比較了解,。
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,。
她尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實,，待人熱情,，樂于助人，思想積極向上,。
在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己,，聽講認(rèn)真，每次上課都坐教室前排,，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動,。
基礎(chǔ)知識扎實，善于鉆研,。
優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)能為她今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ),。
在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來,。
在我所指導(dǎo)的模糊數(shù)學(xué)的課程中,，課上全神貫注、思想活躍,，并且在期末考試中取得了近乎滿分的成績,。
該學(xué)生具有扎實的大學(xué)本科知識，滿足保送校外研究生的資格,，我愿意推薦該學(xué)生到xxx校xx院攻讀碩士研究生,。
推薦人簽名：
推薦日期：
尊敬的xxx：
xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。
作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。
本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師,，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。
xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動,，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解,。
此外，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽”,，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí),，提升完善了自己的知識體系,。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽,，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。
根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想,。
鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。
作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步,。
保研專家信找老師篇二
推薦信指本科生或碩士研究生到其他(一般是國外)大學(xué)研究生院攻讀碩士或博士學(xué)位時,，請老師所寫的推薦信。下面范文小編為大家?guī)砹吮Ｑ袑＜彝扑]信范文三篇,，希望能夠給大家?guī)韼椭?
從2007年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來,，我們已經(jīng)認(rèn)識兩年了。
在這兩年里，我們一直保持著密切的聯(lián)系,，他一直跟隨我參加比賽,，寫作書籍，參加各種比賽等等,，所以我對他還算熟識,。
現(xiàn)在，我以非常誠摯的心推薦***同學(xué),，他在專業(yè)能力上,，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文,，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績,，在這個過程中,，他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn),、踏實的專業(yè)素質(zhì);在個人品質(zhì)方面，他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,，深獲師生一致的肯定,，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生。
在2008年,，作為幾個核心成員之一,，***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作。
該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南,，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓(xùn),，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo)。
作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生,，***同學(xué)以好學(xué)向上,、不計付出的.品質(zhì)，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長,，拿到第一手資料，克服經(jīng)驗上的不足,，交出了優(yōu)秀的作品,。
最后的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì),。
在這個過程中,，他也迅速地成長起來，目標(biāo)越來越清晰,，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷瑥耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出,。
此外,，***同學(xué)還參與了我的srp計劃研究工作以及2009年《管理寫作》一書的編寫工作等,。
在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),。
一方面,，在一個團(tuán)隊里他能夠與來自不同年級、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面,，***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng),、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的,。
***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見,，又不失自己獨(dú)立思考的能力,，是一位不可多得的學(xué)生。
xxx大學(xué)xxx學(xué)院:
免試攻讀貴院碩士研究生,。
(2007級本科生只有兩名學(xué)生享受此待遇),。
她積極參與法學(xué)院舉辦的各類學(xué)
術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座,，表現(xiàn)出其較強(qiáng)的學(xué)術(shù)興趣和研究潛力,。
她的團(tuán)隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力在同齡學(xué)生中也是較為突出的。
作為主要負(fù)責(zé)人之一組建了大學(xué)生暑期社會實踐 “訪溫州行業(yè)協(xié)會,、談行業(yè)協(xié)會立法”團(tuán)隊,，開展了卓有成效的實踐工作，撰寫了有價值的長篇研究報告,，該團(tuán)隊獲得我院2008年暑期社會實踐一等獎和優(yōu)秀實踐報告獎,。
作為德語班的學(xué)生，她的德語不僅在第一學(xué)年就通過了大學(xué)德語四級,，而且連續(xù)通過了通過了專業(yè)四級考試和dsh考試,。
總之，xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展,，品學(xué)兼優(yōu),，動手能力強(qiáng)，嚴(yán)于律己并有明確理想和強(qiáng)烈社會責(zé)任感的年輕人,。
若她能夠進(jìn)入貴校貴院攻讀碩士研究生,，必將更加有利于她拓展學(xué)術(shù)視野，提升綜合素質(zhì),，實現(xiàn)個人更好的發(fā)展,。
特予推薦。
簽名:
xxx
xxx大學(xué)
尊敬的xxx:
xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。
作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。
本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師,，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦,。
xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動,，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。
此外,，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽”,，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學(xué)習(xí),，提升完善了自己的知識體系,。
此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。
根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。
該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想,。
鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。
作為該生的指導(dǎo)老師,，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步,。
保研專家信找老師篇三
自從20**年教授***同學(xué)《公共關(guān)系學(xué)》以來，我們已經(jīng)認(rèn)識兩年了,。
在這兩年里,，我們一直保持著密切的聯(lián)系，他一直跟隨我參加比賽,，寫作書籍,，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識,。
現(xiàn)在,，我以非常誠摯的心推薦***同學(xué)，他在專業(yè)能力上,，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，完成了同齡人很少介入的專業(yè)論文，他還參加各種專業(yè)比賽并取得了不錯的成績,，在這個過程中,，他也體現(xiàn)出了在對待科學(xué)與研究應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的專業(yè)素質(zhì);在個人品質(zhì)方面,，他的認(rèn)真向?qū)W與謙虛有禮的為人處事態(tài)度令人印象深刻,，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學(xué)生,。
在20**年,，作為幾個核心成員之一，***同學(xué)參與了我的著作《贏在挑戰(zhàn)杯》一書的寫作以及編輯工作,。
該書是國內(nèi)第一本系統(tǒng)介紹“挑戰(zhàn)杯”比賽經(jīng)驗的參賽指南,，通過總結(jié)歷屆參賽隊伍的經(jīng)驗教訓(xùn)，為廣大同學(xué)以后參加“挑戰(zhàn)杯”提供戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)性的指導(dǎo),。
作為核心成員中唯一一個沒有“挑戰(zhàn)杯”經(jīng)驗而且年級最低的學(xué)生,，***同學(xué)以好學(xué)向上、不計付出的品質(zhì),，付出了數(shù)倍于常人的努力與艱辛,，通過拜訪與訪問多位“挑戰(zhàn)杯”冠軍隊隊長，拿到第一手資料,，克服經(jīng)驗上的不足,，交出了優(yōu)秀的作品。
最后的書籍編輯工作也由他一人獨(dú)立完成,，體現(xiàn)了做事有始有終的良好品質(zhì),。
在這個過程中,，他也迅速地成長起來，目標(biāo)越來越清晰,，從一名懵懂的普通大學(xué)生逐漸地向?qū)I(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠较蚩拷瑥耐瑢W(xué)當(dāng)中脫穎而出,。
此外,，***同學(xué)還參與了我的srp計劃研究工作以及2009年《管理寫作》一書的'編寫工作等。
在與***同學(xué)一直以來密切頻繁的接觸過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了他在個人品質(zhì)方面的優(yōu)秀表現(xiàn),。
一方面，在一個團(tuán)隊里他能夠與來自不同年級,、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作;另一方面,，***同學(xué)也體現(xiàn)出了在個人素質(zhì)上的良好修養(yǎng)、積極的生活態(tài)度以及誠實正直的個人品德,，這樣的人格對于學(xué)術(shù)研究無疑是有很大幫助的,。
***同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，應(yīng)歸功于他熱心參與和主動學(xué)習(xí)的精神,，同時他能夠虛心接受各方面的意見,，又不失自己獨(dú)立思考的能力，是一位不可多得的學(xué)生,。
作為xxxxxx同學(xué)在xxxxxxxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxxxxxxx同學(xué),。
從大一起,，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ),。
進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力,，在第四屆xxxxxxxx大賽中,，分別獲得了xxxxxxxx。
并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究,，將成果寫成論文“xxxxxxxxxxxxxxxx”,，已在省級刊物發(fā)表。
并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練,，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。
進(jìn)入大三,，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxxxxxx”的主要參與者,。
在項目完成過程中,，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中,。
并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxxxxxxx上刊登,。
作為她的指導(dǎo)老師,，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù),。
根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想。
該生不僅學(xué)習(xí)成績突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,、并且有到xxxxxxxx大學(xué)xxxxxxxx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望,，所以,，我向你們推薦xxxxxxxx同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升!
推薦人簽名： 年 月 日
尊敬的xxx：
xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生,。
作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營,，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位,。
本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,，對該同學(xué)有較多的了解,，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動,，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解,。
此外,，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系,。
此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。
根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。
該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想,。
鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。
作為該生的指導(dǎo)老師,，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。
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xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生,。作為她的老師,，我十分愿意推薦她參加貴院xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位,。
本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師,，對該同學(xué)有較多的了解,，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ),，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員,，在各方面都起到了很好的帶頭作用,，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解,。此外,，她還代表xx參加了“‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽”，并榮獲決賽三等獎的成績,，在參加比賽的時候,，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系,。
此外,，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽,，并取得了二等獎的好成績;榮獲“xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽”的一等獎;擔(dān)任xx級的導(dǎo)生等,，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng),。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的`表現(xiàn)及平常的交流,，可以看出,，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。
該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長，待人謙遜,，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想,。
鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn),，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動,。作為該生的指導(dǎo)老師,，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。
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保研專家信找老師篇五
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本人應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),。
本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任,，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中,，可以發(fā)現(xiàn),，該生做事刻苦勤奮,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心;思維活躍,，能運(yùn)用現(xiàn)有知識,，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色,。
在個人品質(zhì)方面,，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著,，在困難面前不輕言放棄,，而且善于溝通交流，樂于助人,，能與團(tuán)隊中不同年級,、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解,，可以看出,，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力,，故推薦到貴校,，望審核通過。
推薦人：
年月日
很高興推薦xx同學(xué)申請清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的工商管理專業(yè)博士研究生項目,。xx同學(xué)是我校工商管理研究中心20xx級的企業(yè)管理學(xué)研究生,，作為中心的一名老師，同時也是他的課程老師,，我對該同學(xué)有較為深入的了解,，在與其課堂與課下互動交流中，對其印象深刻,。希望他能在自己感興趣的方向(員工人格與團(tuán)隊多樣化研究等方面)有所建樹,，因此非常樂意推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生能夠到貴校繼續(xù)深造。xx同學(xué)作風(fēng)優(yōu)良,，人品端正;同時生活態(tài)度積極樂觀,，總能給大家?guī)須g樂。他樂于助人,，主動積極幫助身邊需要的同學(xué),，得到了老師同學(xué)們的好評。
xx同學(xué)經(jīng)過研究生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，具備了較為扎實的專業(yè)知識;同時積極參加學(xué)校的.各項活動,，鍛煉各方面的能力，抓住機(jī)會把理論知識運(yùn)用于實踐之中,。王云生同學(xué)在過去一年的學(xué)習(xí)中,，積極關(guān)注專業(yè)領(lǐng)域研究的最新發(fā)展動態(tài)，及時閱讀該學(xué)生研究方向內(nèi)頂級的學(xué)術(shù)期刊《academy of management journal》,、《journal of applied psychology》等,，認(rèn)真總結(jié)國內(nèi)外的研究發(fā)展趨勢，并且大膽的提出自己的研究問題,。在參與其導(dǎo)師 “哈爾濱工業(yè)大學(xué)深圳研究生院 ‘團(tuán)隊績效’研究”項目的過程中,，該生結(jié)合所學(xué)知識，在第九屆服務(wù)系統(tǒng)與服務(wù)管理國際學(xué)術(shù)會議上發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文一篇,，此外還在《管理評論》投稿一篇,，目前處于二審狀態(tài)。在過去的一年中,，他學(xué)習(xí)踏實認(rèn)真,，吃苦耐勞，取得了很好的研究成果,。
英語水平良好,，本科期間順利的通過了四、六級考試,，研究生期間閱讀了大量的英文文獻(xiàn),，具備了較好的英語實際運(yùn)用能力。
xx同學(xué)性格開朗活潑,，做事沉穩(wěn)踏實,，善于與人溝通交流。該生表現(xiàn)出了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平,，對科研工作有濃厚的興趣,，能夠解決科研工作中的一般性問題，具備科研所需的敏感度,、創(chuàng)新意識和進(jìn)取心,。
不足之處就是遇到問題愛鉆牛角尖，但是最終總能通過進(jìn)一步思考和與大家討論找到解決方案,。
鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿?，個性堅韌，作風(fēng)樸實,，且本人有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求,，本人特向貴校推薦該生，希望該生能夠有機(jī)會得到進(jìn)一步的培養(yǎng)和提升,，為社會增值,，也走上自己喜歡的學(xué)術(shù)研究的道路。
推薦專家簽名：
年 月 日
在前兩年的學(xué)習(xí)中，作為他的導(dǎo)師,，看到他在專業(yè)學(xué)習(xí)方面逐步深入,，涉及面廣，基礎(chǔ)扎實;在參與科研項目的過程中,，學(xué)會了如何去自主學(xué)習(xí),，如何去做研究，如何與同組成員交流,。作為一名本科生,，他能在專業(yè)學(xué)習(xí)和科研項目中達(dá)到這種程度，讓人感到欣慰,，他是一名在集成電路設(shè)計方向具有很好培養(yǎng)前景的學(xué)生,。
他對集成電路設(shè)計很有興趣，而且專業(yè)基礎(chǔ)很好,，這是讀研的優(yōu)勢;他參與了一些科研項目,，有科研經(jīng)歷，基本上已經(jīng)適應(yīng)了研究性的學(xué)習(xí)方式; 他的文獻(xiàn)搜索能力和提取信息的能力,、專業(yè)英語閱讀能力也達(dá)到了研究生的水平;更為可貴的是,，他總是有一種積極主動解決問題的思維，盡可能先充分思考得到解決問題的方法,，再參考文獻(xiàn),。個人認(rèn)為，這種主動的思維過程是科研創(chuàng)新的源泉,。除了專業(yè)學(xué)習(xí)和參與科研之外,，他時常關(guān)注ic行業(yè)的發(fā)展，視野比較開闊,。
他擔(dān)任過一些工作,，在工作中提高了個人能力，得到了同學(xué)們的認(rèn)可,。他與老師,、研究生在學(xué)習(xí)、個人發(fā)展方面交流的很多,，是一個注重交流,，對未來有規(guī)劃的學(xué)生。在取得一些成績時,，他一直是低調(diào)和謙虛的,，能客觀地評價自己，心態(tài)很平和,。這些優(yōu)點與他在科研方面的優(yōu)勢相結(jié)合會使他在讀研期間在各方面得到很大的發(fā)展,。
與他在專業(yè)方面的突出表現(xiàn)相比,，他在做演講，展示自我等方面稍顯不足,。他在這方面一直在進(jìn)步,，相信他會做的越來越好。
在我看來,，他科研興趣濃,，研究基礎(chǔ)好,，主動意識強(qiáng),，勤奮努力，有創(chuàng)新潛力,，會做人處事,，有很好的培養(yǎng)前景。如在讀研階段被很好地引導(dǎo),，他在各方面的潛力必將顯現(xiàn),，會成為一名很優(yōu)秀的研究生，我推薦他攻讀清華大學(xué)微電子所博士學(xué)位,。
推薦專家簽名：
年 月 日
保研專家信找老師篇六
作為xx-xxx-x
同學(xué)
在xx-xxx-xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)
指導(dǎo)老師,，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xx-xxx-xxx同學(xué),。從大一起,，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的
專業(yè)
知識基礎(chǔ),。進(jìn)入大二后,，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xx-xxx-xxx大賽中,，分別獲得了xx-xxx-xxx,。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx”,，已在省級刊物發(fā)表,。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用,。進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xx-xxx-xxx”的主要參與者,。在項目完成過程中,，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序,，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中,。并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xx-xxx-xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ),，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。
根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn),，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列,。 該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜,，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想,。
該生不僅學(xué)習(xí)
成績
突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,、并且有到xx-xxx-xxx大學(xué)xx-xxx-xxx院進(jìn)一步學(xué)習(xí),、深造的強(qiáng)烈愿望，所以,，我向你們推薦xx-xxx-xxx同學(xué),，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升,！推薦人簽名： 年 月 日
作為xx-xxx-x同學(xué)在xx-xxx-xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師,，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xx-xxx-xxx同學(xué),。
從大一起,，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ),。進(jìn)入大二后,，該生努力提高自身的科研能力，在第四屆xx-xxx-xxx大賽中,，分別獲得了xx-xxx-xxx,。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx”,，已在省級刊物發(fā)表,。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了江蘇省計算二級和三級的合格證書,，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用,。
進(jìn)入大三,，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xx-xxx-xxx”的主要參與者。在項目完成過程中,，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究,，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中,。并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文,，已在xx-xxx-xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師,，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ),，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。
根據(jù)學(xué)生交給我的材料,，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn),，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中,，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。 該生在和老師交流的過程中,，可以看出她尊敬師長,，待人謙遜，勤奮努力,，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，也有著明確的目標(biāo)和理想。
該生不僅學(xué)習(xí)成績突出,、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀,、并且有到xx-xxx-xxx大學(xué)xx-xxx-xxx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望,，所以,，我向你們推薦xx-xxx-xxx同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo),，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升,！
本人應(yīng)**大學(xué)**學(xué)院07級**專業(yè)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí),。 該生于**年**月進(jìn)入**大學(xué)**學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅,。本人曾于該生本科階段的'學(xué)習(xí)時,，擔(dān)任其**及**課程的授課教師，在與該生的課內(nèi),、課外互動中,，對其印象極為深刻,。 初見該生，個性內(nèi)斂,，但勤于思考,，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后,，可以發(fā)現(xiàn),，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其**課中,，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度,，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力,，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文,，我了解到,，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力,，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式,，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。 該生綜合表現(xiàn)突出,，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣,，故予以推薦，望審核通過,。
