光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

文明城市工作計(jì)劃2022年一

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師文明素養(yǎng)

1,、以學(xué)習(xí)宣傳十八屆四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。利用校園廣播,、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度,，營(yíng)造學(xué)習(xí)宣傳氛圍,，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力,。

2、扎實(shí)推進(jìn)黨員教師理論學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育條例》,、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規(guī)文件,，不斷提高黨員教師政策理論水平,。

3、貫徹科學(xué)發(fā)展觀,，解決突出問(wèn)題,。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，凝聚人心,，激發(fā)干勁,，辦人民滿(mǎn)意的教育,。

二、深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng),，提升校園文明水平

1,、以構(gòu)建“文明校園”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,。在學(xué)校管理工作中,，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi);實(shí)行人文管理,，在工作中理解教師,、尊重教師，形成“尊重人才,，尊重知識(shí)”的良好氛圍;實(shí)行依法管理,，深入開(kāi)展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法,、知法,、懂法、守法,、用法，不犯法,，努力營(yíng)造安全,、文明,、和諧的校園,。

2,、廣泛開(kāi)展“人文校園,、綠色校園,、和諧校園”的教育活動(dòng),。通過(guò)文明班級(jí)、文明教師,、文明個(gè)人的創(chuàng)建活動(dòng),，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。

3,、充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)或校外法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報(bào)告或講座,。

4,、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動(dòng)和“世界艾滋病預(yù)防宣傳日”教育活動(dòng);組織學(xué)生開(kāi)展“拒絕誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”,、“遠(yuǎn)離賭博,，遠(yuǎn)離不良嗜好”“遠(yuǎn)離邪教”等

主題教育

5、認(rèn)真開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),，搞好優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)選表彰工作,。

6,、認(rèn)真做好文明單位創(chuàng)建工作。根據(jù)縣文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)硬軟件建設(shè),，提高辦學(xué)水平,。加強(qiáng)校園美化、綠化,、凈化工作,，使精神文明創(chuàng)建工作再上臺(tái)階。

三,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，樹(shù)立教師教書(shū)育人良好形象

1、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。開(kāi)展“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”和“愛(ài)教育,、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)自己”主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自我行動(dòng),。

2,、開(kāi)展“好書(shū)人人讀”活動(dòng)，大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng),。以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī),，組織師生廣泛開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

3,、結(jié)合“創(chuàng)文明縣城”建設(shè),，開(kāi)展資源節(jié)約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節(jié)能減排,。在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展“節(jié)約一度電,、一張紙、一滴水,、一粒糧”活動(dòng),，在學(xué)生中開(kāi)展勤儉節(jié)約教育，使勤儉節(jié)約逐步成為師生的行為習(xí)慣,。

4,、引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型。開(kāi)展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功技能競(jìng)賽,。鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力,。

5,、積極探索創(chuàng)新有利于未成年人思想道德建設(shè)的方式方法。通過(guò)組織開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo),、教師論文比賽等活動(dòng),，提高教師研究德育工作的積極性,。

四、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和安全穩(wěn)定工作,，確保校園安定和諧

1,、加強(qiáng)學(xué)校管理，依法決策,、依法管理、依法治校,。實(shí)行民主管理,，政務(wù)、事務(wù),、財(cái)務(wù)公開(kāi),，積極推行校務(wù)公開(kāi)。

2,、認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)選先,、年度考核、檔案管理等工作,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督，努力創(chuàng)辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校,。

3,、不斷強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定工作，健全學(xué)校安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),。

4、發(fā)揮門(mén)衛(wèi)值班的作用,，推行校園安全責(zé)任險(xiǎn)制度,。努力構(gòu)建平安、文明,、健康,、和諧校園，確保教育穩(wěn)定平安,。

五,、堅(jiān)持德育為首,，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

1,、繼續(xù)深化以“知榮辱,、講誠(chéng)信、樹(shù)新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育,，切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

2、通過(guò)重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，繼續(xù)深化“民族精神代代傳”教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，并將其轉(zhuǎn)化為廣大少年兒童的精神力量和自覺(jué)行為,。積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受家鄉(xiāng)變化,，關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展,。

3、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，形成工作合力,。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)、家長(zhǎng)會(huì),、家訪(fǎng)等形式,，建立家長(zhǎng)、社會(huì),、學(xué)校“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò),。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，突出抓好校園周邊環(huán)境整治,，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,。

4、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)道德修養(yǎng)和法制教育,，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí),、法律意識(shí)和法制觀念。形成講理想,、講奉獻(xiàn),、講責(zé)任、講道德、講文明,、勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí),、健康成才的良好風(fēng)氣。

文明城市工作計(jì)劃2022年二

展望20xx年文明和諧園所的建設(shè),，我園將以“綠色”為主題,，培植園所文化。提到 綠色,，大家自然會(huì)想到很多……新太原的建設(shè),，需要綠色，文明和諧單位的建設(shè)需要綠 色,，生活需要綠色,，孩子們的成長(zhǎng)更離不開(kāi)綠色,。我們的目標(biāo)是：加強(qiáng) “綠色”管理 ,，積淀“綠色”文化，養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣,，促進(jìn)文明和諧園所的建設(shè),。

一、樹(shù)立綠色理念,。

1,、增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。人常說(shuō)“節(jié)約n次方,，地球更健康”,。為節(jié)約每一滴水，每一度 電,、每一張紙,，我們將開(kāi)展 “讓電和我們一起下班”、“擰緊水龍頭”等行之有效的 活動(dòng),。

2,、綠化美化環(huán)境。在室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè),、裝飾中選用綠色,、環(huán)保材料，做到色調(diào)和 諧,，富有童趣和教育意義,。

3、養(yǎng)成“綠色”習(xí)慣：我們倡導(dǎo)在生活中留意小節(jié)，使自己變得“綠色”一點(diǎn),， 如平時(shí)用自己的手帕代替紙巾,，少用塑料袋，制作教具最好廢舊利用等,，并希望 “生 活小節(jié)綠色化”的理念來(lái)影響幼兒,，家人及周遍的人。

二,、開(kāi)展綠色活動(dòng)

1,、創(chuàng)建“綠色班級(jí)”：人人參與創(chuàng)建，班班爭(zhēng)先創(chuàng)“綠”是我們的宗旨,，力求通 過(guò)“綠色班級(jí)”積淀“綠色園所文化”,。

2、培養(yǎng)“愛(ài)心”天使：在班級(jí)的自然角,，有小朋友帶來(lái)的小烏龜,、小金魚(yú)以及各 式花卉，天冷時(shí),，戶(hù)外大魚(yú)池里的魚(yú)要由小朋友領(lǐng)回班上喂養(yǎng),，在給它們澆水、喂食的 過(guò)程中,，在關(guān)注它們成長(zhǎng)的日子里,，教師要有意識(shí)培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)植物的情感，讓幼兒 帶著“愛(ài)心”學(xué)習(xí)生活,。

3,、開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)：幼兒園,、社區(qū),、家庭共建是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)主題。我們將三方 聯(lián)手互動(dòng),，在環(huán)?；顒?dòng)中讓幼兒懂得一些環(huán)保知識(shí)，如垃圾分類(lèi),、大氣污染的危害等,， ……從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。我們期待著實(shí)現(xiàn)“處處是環(huán)保之地,，天天是環(huán)保之時(shí),， 人人是環(huán)保之使”的目標(biāo)。

4,、組織繪畫(huà)活動(dòng)：在以“綠色奧運(yùn)”為主題的繪畫(huà)活動(dòng)中,，讓幼兒剪剪貼貼，拼 拼畫(huà)畫(huà)，培養(yǎng)幼兒對(duì)綠色生活的向往,。

5,、開(kāi)展文體活動(dòng)：與“奧運(yùn)”同行，樹(shù)“健身”意識(shí),。我們將舉辦羽毛球比賽,、 乒乓球比賽等，并根據(jù)情況逐步添置各種健身器材,。

6,、加強(qiáng)有氧運(yùn)動(dòng)：創(chuàng)編幼兒早操，堅(jiān)持晨練,，多組織有氧鍛煉,，如跳繩、慢跑,、 拍球等,，增加幼兒活動(dòng)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，在“和樂(lè)教育”方面我們將重點(diǎn) 整合利用各種教育資源，提高和樂(lè)教育實(shí)效性,。如編著自然篇,、鄉(xiāng)土篇,、環(huán)保篇,、社會(huì) 篇等主題活動(dòng)，做好案例的積累和推廣等,。

回顧創(chuàng)建省級(jí)文明和諧單位的過(guò)程,，我們深知?jiǎng)?chuàng)建工作，離不開(kāi)教職工的共同努力 ,，更離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情幫助,。我園創(chuàng)建工作雖取得了一定的成績(jī)，但還 有許多有待完善的地方,，我們將以這次創(chuàng)建檢查為契機(jī),，鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平 ,，早日進(jìn)入文明和諧單位標(biāo)兵行列,。

文明城市工作計(jì)劃2022年三

通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性,，以身作則,，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范。不妨看看,。

一,、工作目標(biāo)

1、開(kāi)展一系列的文明禮儀體驗(yàn)性的教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的切身體驗(yàn),，使之內(nèi)化為自己的行為。

2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動(dòng),，使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3,、通過(guò)評(píng)選“文明班級(jí)”,、“文明小天使”，樹(shù)立榜樣,，促使幼兒自覺(jué)遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范,。

二、具體措施

各班制訂文明教育計(jì)劃,，有目的,、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規(guī)教育,，并通過(guò)多種渠道,、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練,，在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng),，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語(yǔ),、禮儀示范動(dòng)作,，使每一位幼兒都認(rèn)識(shí)行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義,。班上有考核記錄,，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂(lè)意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動(dòng),，最終形成自覺(jué)地,、比較牢固的良好行為習(xí)慣。

1,、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍,。

根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展版,、宣傳標(biāo)語(yǔ)或警示語(yǔ),；在語(yǔ)言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片,。

2、寓規(guī)范訓(xùn)練于幼兒日常生活管理之中,。

在常規(guī)教育工作中,，堅(jiān)持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置，關(guān)注指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)生活,、交往以及日常生活方式與習(xí)慣,。以平時(shí)儀表、言語(yǔ)為切入點(diǎn),，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練,，把《幼兒文明禮儀行為規(guī)

范》文明禮儀教育落實(shí)到幼兒的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響,，得到鍛煉,，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高,。

3,、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中，教師要有目的,、有計(jì)劃地利用教材切合實(shí)際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去,。并根據(jù)文明禮儀教育的需要，創(chuàng)編文明禮儀教育的教材,，使幼兒在開(kāi)無(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶,，受到教育。

4,、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)

根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的文明禮儀活動(dòng),，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中,，可以全身心地投入,，通過(guò)比一比,、看一看,、議一議、想一想,、做一做,，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于規(guī)范化。

5,、寓規(guī)范訓(xùn)練于文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)中,。

每周開(kāi)展“文明班級(jí)”和“文明小天使”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高,。

6,、與家庭教育,、社會(huì)教育結(jié)合。

通過(guò)家長(zhǎng)園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置,，了解幼兒文明禮儀教育的重要性,，以身作則，并積極配合幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范,。

文明城市工作計(jì)劃2022年四

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,，進(jìn)一步落實(shí)“一切為了孩子們的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,，切實(shí)有效地推進(jìn)我校精神文明創(chuàng)建工作，根據(jù)茅文明委［20xx］1號(hào)文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，制訂武當(dāng)路小學(xué)20xx年創(chuàng)建文明單位工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神,，全面貫徹黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀,，積極構(gòu)建和諧校園，努力提高全校教職員工的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，借“三城聯(lián)創(chuàng)”契機(jī),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，把學(xué)校建設(shè)成為精神文明建設(shè)的重要基地,，充分發(fā)揮我校在建設(shè)社會(huì)主義精神文明中的示范作用,。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

以教育素質(zhì)優(yōu)良,，校園環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)秩序優(yōu)化，管理服務(wù)優(yōu)質(zhì)的“四優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)“辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”,，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)文明單位,。

三、創(chuàng)建工作計(jì)劃

（一）高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)隊(duì)伍,，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證,。

1、抓好班子建設(shè),，發(fā)揮創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)作用,。

（1）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀理念，堅(jiān)持學(xué)以致用,；努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì),、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。

（2）抓好中層干部隊(duì)伍建設(shè),。增強(qiáng)崗位意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，提高管理效益。各職能部門(mén)明確分工,，各司其職,，各負(fù)其責(zé)，形成合力,。學(xué)校干部要敢于管理,，善于管理；要以身作則,，帶頭廉潔自律,，帶頭開(kāi)展教學(xué)研究，帶頭執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，帶頭實(shí)踐個(gè)人奮斗目標(biāo),。

2、建好教師隊(duì)伍,，打造一流名師,。

（1）從政治上關(guān)心鼓勵(lì)教師進(jìn)步。以師德建設(shè)教育活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)師德教育,，鼓勵(lì)教師站在教育改革、發(fā)展的前沿,，刻苦學(xué)習(xí),，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，多作貢獻(xiàn),。

（2）積極培養(yǎng)名師。從學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要出發(fā),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)培訓(xùn),，制定《武當(dāng)路小學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃》，有組織有計(jì)劃地安排教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件,。

一是堅(jiān)持走出去學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)全體教師參加學(xué)歷進(jìn)修,積極選派教師外出學(xué)習(xí),，提高教師學(xué)歷層次、知識(shí)水平和教學(xué)能力,。

二是加強(qiáng)培養(yǎng)青年教師的工作,，充分發(fā)揮我校星級(jí)教師、骨干教師,、名師的引領(lǐng)作用,，開(kāi)展專(zhuān)題講座、課堂互動(dòng)活動(dòng),，做好傳,、幫、帶的工作,。

三是定期舉行示范課,、考核課、研討課等活動(dòng),，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),。

四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師,。

（二）高要求學(xué)習(xí)理論,，增強(qiáng)創(chuàng)建意識(shí),。

積極開(kāi)展活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，融思想性,、教育性,、知識(shí)性,、趣味性為一體,，幫助青少年樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。努力掌握和運(yùn)用馬列主義的文化建設(shè)理論,、教育理論來(lái)指導(dǎo)學(xué)校的精神文明建設(shè)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階,。

（三）高起點(diǎn)定位目標(biāo)，豐富創(chuàng)建內(nèi)容,。

1,、明確創(chuàng)建思路和目標(biāo)。堅(jiān)持以“黨風(fēng)廉政”建設(shè)為龍頭,，以“工作作風(fēng)”建設(shè)為抓手,，以“優(yōu)良校風(fēng)”建設(shè)為落腳點(diǎn),，以“師德師風(fēng)”建設(shè)為平臺(tái)的創(chuàng)建工作思路，把“四風(fēng)”分解到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。

2,、探索科學(xué)的創(chuàng)建機(jī)制。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，教務(wù)處、政教處等各處室主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到分工負(fù)責(zé),，責(zé)任到人，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作的議事日程,，專(zhuān)題研究,、統(tǒng)一部署，進(jìn)一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵(lì)機(jī)制,。

文明城市工作計(jì)劃2022年五

一,、指導(dǎo)思想

以十x大報(bào)告精神為指導(dǎo)，以思想道德建設(shè),、民主與法制建設(shè),、制度建設(shè)和環(huán)境建設(shè)為主線(xiàn)，以開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，以提高師生的思想道德素質(zhì)為目標(biāo),，認(rèn)真開(kāi)展好我校的精神文明建設(shè)工作。

二,、主要工作內(nèi)容

(一)文化建設(shè)

1.繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)和教師的在職培訓(xùn)工作,，使教師繼續(xù)教育考試合格率達(dá)到。

2.繼續(xù)抓好教師的文化,、業(yè)務(wù),、政治學(xué)習(xí)，保質(zhì)保量完成任務(wù),。

3.上好文化課,，加強(qiáng)課堂教學(xué)，中高年級(jí)運(yùn)用魏書(shū)生的“三段六步”教學(xué)方法,，低年級(jí)實(shí)行探求創(chuàng)新教學(xué),，按照新課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。

4.充分發(fā)揮圖書(shū)閱覽室的作用,，認(rèn)真組織師生看書(shū)讀報(bào)活動(dòng),，師生每?jī)芍茏x書(shū)一次，并有讀書(shū)筆記。

5.提倡學(xué)生閱讀健康的書(shū),，書(shū)包里有一本人物傳記,。每天閱讀一頁(yè),。

6.成立校級(jí)舞蹈隊(duì),、合唱隊(duì)、樂(lè)器隊(duì),，秧歌隊(duì)豐富學(xué)校的文化,，迎接區(qū)文化節(jié)召開(kāi)。

7.加強(qiáng)文體活動(dòng),，繼續(xù)抓好課間操質(zhì)量;校級(jí)活動(dòng)小組開(kāi)展好活動(dòng);課外活動(dòng),，人人有活動(dòng)工具。抓好職工業(yè)余文化生活,。

(二)道德建設(shè)

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加強(qiáng)教師“三德”、“三觀”,、“三個(gè)主義”,、“四自”教育，把這些教育同實(shí)際工作結(jié)合起來(lái),，教育全體教師,、學(xué)生養(yǎng)成良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)和宣傳《綱要》，充分利用廣播,、班報(bào),、掛圖宣傳公民道德“十個(gè)字”、職業(yè)道德,、文明用語(yǔ)等,。

(3)經(jīng)常教育學(xué)生，爭(zhēng)做公民道德義務(wù)宣傳員,，遵守交通規(guī)則,，在公共場(chǎng)所帶頭遵守秩序。

(4)宣傳員鼓勵(lì)倡導(dǎo)進(jìn)步的,、健康的,、有益的時(shí)代精神，堅(jiān)持正面教育，樹(shù)立典型,，倡導(dǎo)新風(fēng)尚,。

(5)宣傳和弘揚(yáng)“五種”精神教育。即解放思想,、實(shí)事求是;與時(shí)俱進(jìn),、永于創(chuàng)新;知難而進(jìn)、一往無(wú)前;艱苦奮斗,、務(wù)求實(shí)教;淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)。

(6)開(kāi)展好扶助貧困送溫暖活動(dòng),。

(7)繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，教師做到為人師表，教書(shū)育人,，句有愛(ài)崗敬業(yè)精神,。(8)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》教育,。

(8)完善德育展室內(nèi)容,，組織師生參觀德育展室和走廊內(nèi)宣傳欄。

(三)思想教育,。

1.認(rèn)真做好教師的政治思想工作,，教育教師立足本職，愛(ài)崗敬業(yè),。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，使學(xué)生樹(shù)立“五愛(ài)”思想。

3.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高教師的政治思想黨悟,。

(四)積極開(kāi)展主題活動(dòng)

1.爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校活動(dòng),，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿(mǎn)意的校長(zhǎng),、滿(mǎn)意的教師活動(dòng)，爭(zhēng)做社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的好學(xué)生活動(dòng)。

2.組建學(xué)雷鋒小組,，由政教處,、少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，經(jīng)常組織學(xué)生深入敬老院,、五保戶(hù),、軍烈屬等地進(jìn)行慰問(wèn),，大力開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),。

3.積極開(kāi)展向落后生活方式告別活動(dòng),。

(1)經(jīng)常教育師生，崇尚科學(xué),，反對(duì)迷信,。

(2)經(jīng)常清理“白色垃圾”。

(3)組織師生植樹(shù)綠化勞動(dòng),，美化環(huán)境,。

(4)進(jìn)行社會(huì)公德宣傳,。

(5)積極開(kāi)展創(chuàng)文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng),，大力樹(shù)立教育教學(xué)典型和“巾幗三文明”四種典型。

(6)繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，每學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),，每學(xué)期給家長(zhǎng)講一次課，讓家長(zhǎng)答卷,。

(五)加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和管理,。

1.學(xué)校加強(qiáng)周邊環(huán)境和綜合整治，禁止學(xué)生吃零食,，校門(mén)的禁止小商販賣(mài)東西,。

2.力爭(zhēng)做到環(huán)境的凈化、綠化,、香化,、美化。

3.講究文明禮貌,，師生穿著整潔,，樸素大方，學(xué)生統(tǒng)一發(fā)型,。學(xué)生出入教室做到輕聲慢步,，操場(chǎng)歡快活潑，營(yíng)造一個(gè)“團(tuán)結(jié)緊張,，嚴(yán)肅活潑”的育人環(huán)境,。

(六)制度建設(shè)

建立和完美各種

規(guī)章制度

文明城市工作計(jì)劃2022年六

一、班級(jí)管理中要有愛(ài)心

愛(ài)孩子,，愛(ài)每一個(gè)孩子,。教師無(wú)私的，公正的愛(ài)每一個(gè)孩子,，才有利于形成善于與幼兒交往的能力,，才能更合理的對(duì)幼兒實(shí)施教育。作為一名幼兒教師,，必須對(duì)幼兒充滿(mǎn)愛(ài)心,。在我從教的十幾年的班級(jí)管理中，有無(wú)數(shù)愛(ài)的實(shí)例,，說(shuō)明里這一點(diǎn),。

一次在體育活動(dòng)中，明明將大便拉在褲子里,。他擔(dān)心小朋友會(huì)笑和老師批評(píng)他,，不敢出聲。我發(fā)覺(jué)后,，沒(méi)有驚動(dòng)其他的小朋友,，輕輕走到他的身邊小聲安慰他：“不要緊，老師幫你弄干凈,。”我找來(lái)備用褲子,，幫他換下臟褲子，用溫水給他擦洗干凈后,，給他換上備用的褲子,。在這一過(guò)程，我一直態(tài)度和藹,，不埋怨,，不責(zé)備。我想,，由于孩子在情感上經(jīng)歷了一個(gè)緊張,、害怕而恬適、感激的變化,，這一切將會(huì)在其心靈上留下深刻的印象?，幀幨俏覀儼嗬锬挲g最小的女孩，她的膽子小,，內(nèi)向,，不愛(ài)講話(huà)。在班里我也格外的關(guān)照瑤瑤,，幫助她克服心理障礙,。由于老師對(duì)她的關(guān)心,，她也漸漸的消除了對(duì)老師的陌生感行為上也大膽了些。瑤瑤雖然有了進(jìn)步,，但扔不能勇敢的表達(dá)自己的意愿,。我采用紅花獎(jiǎng)勵(lì)的辦法鼓勵(lì)她開(kāi)口講話(huà)。終于,，功夫不負(fù)有心人,，瑤瑤開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。就這樣懷著一顆無(wú)私的愛(ài)心,，想盡一切辦法,，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣和活潑開(kāi)朗的性格，使每一位幼兒的臉上都綻放出燦爛的笑容,。曾很無(wú)數(shù)次聽(tīng)家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“孩子可喜歡上幼兒園了,，老師就像媽媽好。”

由此我們不難看到,，孩子需要愛(ài),，班級(jí)管理工作更離不開(kāi)愛(ài)。在工作中我們心中要時(shí)時(shí)心中有愛(ài),，用愛(ài)這一無(wú)可代替的教育手段拉近幼兒與老師之間的距離，使孩子感到老師的可親可敬,，從而熱愛(ài)老師,。

二、班級(jí)管理工作要嚴(yán)

嚴(yán),，一是對(duì)老師要嚴(yán)格遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,，二是對(duì)培養(yǎng)幼兒常規(guī)要嚴(yán)格管理，一絲不茍,。

幼兒園的規(guī)章制度涉及了幼兒園工作的方方面面,，它規(guī)范著每一位教師的言行，是幼兒園工作得以順利開(kāi)展的前提和保證,，作為幼兒園的每一位工作人員,，都應(yīng)無(wú)條件的遵守。作為一個(gè)班級(jí)的管理者,，應(yīng)該以身作則,，嚴(yán)格按制度辦事，自覺(jué)嚴(yán)守“不串崗,、不離崗,、不脫崗”“不體罰幼兒”等工作紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育理論,，樹(shù)立正確的教育觀,。我們教師遵章守法換來(lái)的不僅僅是工作順利,，而且還有孩子們的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信任。

對(duì)于集體而言與幼兒園的規(guī)章制度的作用大同小異,，那就是幼兒一日生活常規(guī)了,，它規(guī)范著幼兒的言行，體現(xiàn)在幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上,。良好的一日常規(guī)是班級(jí)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的前提，沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)常規(guī),，孩子們就會(huì)像一盤(pán)散沙,，抓不住，聚不攏,，班級(jí)工作出現(xiàn)混亂局面,，教育活動(dòng)將無(wú)法開(kāi)展。因此在抓幼兒常規(guī)管理上要求嚴(yán)格,。對(duì)孩子的要求堅(jiān)持一貫,，不朝令夕改，嚴(yán)格管理,。孩子們會(huì)逐漸明白了該怎么做,，不該這么做，常規(guī)不僅僅被幼兒接受而且漸漸成為他們自覺(jué)的行為,，為今后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、班級(jí)管理工作要細(xì)

幼兒園的班集體就像一個(gè)大家庭,，幾十個(gè)孩子都要老師來(lái)負(fù)責(zé)，在班級(jí)管理中,，一定要細(xì)心,、細(xì)心、再細(xì)心,，細(xì)心的關(guān)注每一個(gè)幼兒,，關(guān)注他們的一言一行，關(guān)注幼兒生活中的一切細(xì)節(jié),。也就是說(shuō)，在有幼兒一日生活中細(xì)心的老師會(huì)時(shí)時(shí)處處站在為幼兒負(fù)責(zé)的高度,，細(xì)心觀察幼兒的表現(xiàn)，即使發(fā)現(xiàn)和消除不安全因素,，防止意外事故發(fā)生，確保幼兒的安全,，對(duì)待班級(jí)工作要事事細(xì)心，時(shí)時(shí)細(xì)心,。例如走路時(shí)怎么樣保證幼兒的安全?細(xì)心的老師會(huì)告訴孩子不拉手跑,，手不能插褲兜里,、抬起頭,，慢慢走,。游戲活動(dòng)時(shí)檢查孩子的鞋帶有沒(méi)有系好或鞋穿反的情況,，看似小事，其實(shí)不小,，如果孩子絆倒摔傷了怎么辦,，只要細(xì)心去觀察，使有可能出現(xiàn)的隱患徹底消除,。

幼兒園班級(jí)管理工作細(xì)的程度,，不僅關(guān)系著幼兒的安全，還直接影響著幼兒園的聲譽(yù),，體現(xiàn)著師德教風(fēng),。因?yàn)橹挥袑?duì)孩子充滿(mǎn)愛(ài)的教師，她才會(huì)對(duì)工作事事細(xì)心,，對(duì)孩子時(shí)時(shí)關(guān)心,。

作為一名班級(jí)管理者，只要勇挑重?fù)?dān),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心,，加上一個(gè)密切合作，團(tuán)結(jié)向上的教師集體,，班級(jí)管理工作一定會(huì)穩(wěn)步扎實(shí)的開(kāi)展,。我們的孩子一定會(huì)健康活潑的成長(zhǎng)!

文明城市工作計(jì)劃2022年七

又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，可愛(ài)的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學(xué)期新的知識(shí),，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,，我制定了以下計(jì)劃：

一、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名,，其中難孩有z名,，女孩有z名。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌,，語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

二、教育教學(xué)工作

1,、對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師,，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,，制定好每月,、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃,。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。

3,、能主動(dòng)地、專(zhuān)心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較,、判斷10以?xún)?nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5,、保證幼兒的游戲時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動(dòng),，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問(wèn)題的能力,。

三、保健工作

1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

2,、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。

3,、重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

4、定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四,、家長(zhǎng)工作

實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對(duì)話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求,，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用,。

1、充分利用社區(qū),、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng),。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng),、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍,。

2、實(shí)踐過(guò)程中,，激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

五、安全工作

1,、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好,，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà)。因此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,，為孩子提供一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒,、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，避免人為傷害,。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)安全門(mén),、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力,。教師在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全,。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水,、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上,。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生,，種植等活動(dòng)，做事有條理如開(kāi)展氣象臺(tái),、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力,，杜絕安全事故的發(fā)生。

以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃,，請(qǐng)園長(zhǎng)查看并提出寶貴意見(jiàn)，謝謝!

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