演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

未來工匠說演講稿篇一

大家好!

今天我在國旗下講話的題目是《反思過去,，展望未來》

一眨眼的功夫,，期中考試就結(jié)束了。我不知道你是快樂還是悲傷,，無論發(fā)生什么,，時間都不會停止它的腳步，我們應(yīng)該及時反思過去,，吸取過去的教訓(xùn),，從而展望未來。

回首過去,，我們是開放的,，回首過去，我們沉浸在昨日成功的鮮花和掌聲中;回首過去,，我們不會沉湎于昨天的美好夢想,。

然而，回顧我的過去,，我在期中考試中取得了不錯的成績,，但我也需要反思過去。這個學(xué)期以來我獨立完成作業(yè)了嗎?你在課堂上積極地聽和說嗎?

也許,，我們每個人都有一些缺點,，我們應(yīng)該在下半學(xué)期改正這些錯誤嗎?也許我們以前失敗過，但是你知道失敗是成功之母嗎?

當(dāng)然,，在過去,，我們也有很多好的東西需要繼續(xù)保持。過去是我們的老師,。它指出我們的缺點,，教我們改正錯誤。過去是我們未來的基礎(chǔ),。

反思過去,，未來就充滿著希望,。對于過去，我們不能過多地留戀;對于未來,，我們應(yīng)樹立目標(biāo),，努力地實現(xiàn)。因為有句話說“過去屬于死神,未來屬于你自己,?！?/p>

基于今天，我們需要擦亮眼睛,，走過過去的日子,，去獲取新的知識，點燃新的希望,，釋放新的夢想,，在歲月的隧道中穿梭。

明天,，是一個起點,，是一輪朝陽，讓我們打開心靈的窗戶,，擁抱陽光吧!反思過去,，擁抱未來。

未來工匠說演講稿篇二

尊敬的各位老師：

大家好!

曾經(jīng)有朋友這樣問過我——假如沒有學(xué)音樂,，假如沒有做老師,，現(xiàn)在又會是怎樣?………沒有發(fā)生的事無從預(yù)料………但我知道，做一名音樂老師我很興奮,，是它讓我和我的學(xué)生成了世間靈魂歌者,，璀璨生命的舞者。

莫扎特也罷,，瞎子阿炳也好,，當(dāng)他們的生命和靈魂在我的琴弦指間擦過，我在顫栗,，學(xué)生們的心也在顫栗;聽,，秋月無語，看,，河流走遠(yuǎn),，任東風(fēng)來往;卓瑪也罷，其其格也好,，她們個個明眸皓齒,，舞姿婀娜。當(dāng)那些曼妙的天籟之音在我的學(xué)生青春洋溢的臉龐呈現(xiàn),，我在沉醉,，我的學(xué)生也在沉醉：沉醉在那藍(lán)天白云之下,，綠草青青之上，金子般的陽光灑向草原深處,，一如天籟之音對靈魂的洗滌與哺育,。這就是愛、是陽光,、是熱和,、是生命的源泉。

是的,，是音樂博大精深的愛,，讓學(xué)生和我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共叫，而作為“師者”,、“范者”又何嘗不是愛的傳遞者,。

法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”盧梭也說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣,，你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西,。”所以,，師者,，表率也。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學(xué)生終生,。

還記得,，多年前的玄月，音樂學(xué)院里一位瘦弱的新生背著大包小包吃力的走在校園里,，川流不息的家長學(xué)生的人潮差點沉沒她無助的身影,，她把大包小包放在了路邊，四下張看,。這時一位老人迎面走來,，這位新生走上往說：“您好，您能幫我看一下行李嗎?我要往找報道處,，一會就回來”,。老人爽快地答應(yīng)了。這位年輕的學(xué)子輕快地奔向人潮擁擠處,。一個多小時過往了,，她焦慮地奔向行李。心里還念叨著：“完了,，完了,，行李肯定丟了,。”到了,，卻發(fā)現(xiàn),，那位老人仍站在原地，行李還在他腳下,。不好意思的她連連道謝后,，兩人各自走開了。幾天后的開學(xué)儀式,，這位新生驚奇得發(fā)現(xiàn),，主席臺上還就座著那天替她看包的老人，擺在桌子的牌子上寫著赫赫的三個字：副院長,。這位新生就是如今的臥冬這位院長就是我后來的曲式老師,，由于對他的敬意，我對曲式課程的熱愛決不亞于主專業(yè),?；蛟S，老院長已經(jīng)不記得他曾幫助過這樣一位學(xué)生,，但他作為一名師者,，以其榜樣的氣力一直感召著一名未來的教師，而已為教師的臥冬也在努力地將愛的氣力傳遞給身邊的每一位學(xué)生,。

說到這里,，我又想起了一件前不久在學(xué)生中傳開了的小事。一個周一的早晨,，剛下完早自習(xí)的樓道里擠滿了趕著往上課的學(xué)生,，不知誰扔下了一個沒有喝完的豆?jié){杯，就在大家不經(jīng)意的踏上一腳,，又熟視無睹的昂首過往時,，一位老者吃力地彎下腰撿起了那個早已癟了的杯子，丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶,。這一個小小的舉動,，使在場所有的學(xué)生都為之一震，以致學(xué)生事后向我轉(zhuǎn)述時,，我仍能感到他們心靈那一刻的震撼,。他們還告訴臥冬那位老者就是我們公共基礎(chǔ)部系主任王老師。王老師給學(xué)生們上了一課,，也給我們年輕老師上了一課,。讓我們明白了：優(yōu)秀是一種習(xí)慣，是可以傳遞的;教師無小節(jié)，事事都能彰顯人格,。

我知道這就是“桃李不言,，下自成蹊”。在這些不起眼的件件小事中蘊涵著這些桃李滿天下的老教師對學(xué)生深深的愛,、對校園的愛,、對生活的愛。愛是陽光,，愛滋潤一切,。

如今，從師十年的臥冬從未忘記老院長站在路邊等候的身影,，也總會想起王老師弓腰的背影,。作為一名音樂老師，我惟有將世間曼妙的天賴之音匯在一起,，努力結(jié)合為靈魂的純凈劑,。

未來工匠說演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

又是畢業(yè)季,，又是一次不舍的離別,。冬去春來，春暖花開,。即將迎來又一個不平凡的季節(jié),，屬于千千萬萬的學(xué)子;屬于這每一位學(xué)子背后的期盼;也屬于我,，更屬于現(xiàn)在的每一個你,。更不要忘記和人生奮斗的不僅僅是高中三年，大學(xué)四年,，研究生三年,，而是一輩子，沒有奮斗過的人生怎么能叫人生?沒有奮斗過的人生怎么能精彩?難道你會希望你的生命之花還沒有完全開放就要枯萎么?我們不是!我們在這樣一個季節(jié),，這樣一個地方,，又將為自己寫下怎樣一段故事!無論怎樣，故事的結(jié)局都不會是最完美的,，但我們確有足夠的力量讓它變得更精彩,，而不是平淡!

又是一年畢業(yè)季，且行且珍惜,。曾經(jīng)我們一起在這里哭過,，坐過，打鬧過……一起在這享受這快樂的美好時光;一起度過青春的一部分;一起在這里奮斗過,，一起汲取知識的玉液瓊漿,，為我們的發(fā)展揚帆起航，而如今我們要各奔前程,，但是我們?nèi)匀皇且黄鹱咴谌松忠恍碌摹捌鹋芫€”上,，一起踏上人生的又一個新的征途,，將一起繼續(xù)開啟新的夢想。畢業(yè)將至,，且行且珍惜,。

三年的時光，即將結(jié)束在夏季最美的季節(jié),。這個季節(jié)是美麗的,，同時也是傷感的，收獲的,。美麗的是理想之花將在這一刻綻放;傷感的是離別之情,，收獲的是成功，是喜悅,，是耀眼的成績,，更是你所經(jīng)歷造就的結(jié)果。在這個畢業(yè)季,，將成為我們在一起的最后一個夏季!

三年的時光,，勻勻流淌，恍然如夢,。轉(zhuǎn)眼間,，三年的時光就這樣過去，在這1095個日日夜夜里,，我們每個人都在成長著,。每一天都是嶄新的一夜，每一頁都寫滿了奮斗的歷程,，供我們回憶和啟迪,。

三年的時光，將給我們青春畫一個精美的逗號,。在這三年的青春奮斗歷程中,，你是否曾帶著青春的活力與激情，去探索前方未知旅程?你是否曾帶著追求去尋找過你的人生真正所需?是否曾帶著向往和愿望去真正的拼搏過?站在當(dāng)前的這十字路口,，我們的青春不應(yīng)該再迷茫,，而使你的青春再有悔……

在這樣唯美的季節(jié)，我們就要說再見,，而這一再見,，確有可能又是一段青春。陽光暖暖的,，風(fēng)輕輕的,，雨柔柔的。在這樣最溫暖，最美好的季節(jié),，我們確要面臨別離,，為什么我們的生命如此短?思念確如此長?可是別無選擇，我們總是要去面對的,，去要接受的,，因為這是我們無法躲避的事實。

這一次再見,，并不意味我們不再相見,。這一次再見，我們不應(yīng)該哭著吶喊,，而是應(yīng)笑著揮手,，道一聲“天涯各珍重”!這一次再見，還望“且行且珍惜”,。

畢業(yè)后,，希望大家還能像往常一樣，在積極中繼續(xù)前行,，在前行中繼續(xù)進(jìn)取,，在進(jìn)取中繼續(xù)成長，在成長中再鑄輝煌!

在這個屬于你的畢業(yè)季,，你準(zhǔn)備好了么?

未來工匠說演講稿篇四

夢里我看見河里有很多漁船,，漁船上有很多大魚。

夢里我看見自己在爬樓梯,，一次次跌倒,，一次次爬起，終于到達(dá)頂端,。

于是父母說這是好運,，這是年年有魚，步步高升,。朋友說你將要轉(zhuǎn)運，我也幻想自己成為百萬富翁后,，然后買輛中巴車停在站臺,，我站在車門口，誰想上車我就說這是私家車,?？墒钱?dāng)我買了兩張彩票，發(fā)現(xiàn)只中了一個號碼時,，我驚醒,，原來這只是個夢。

夢里可以有未來，但未來絕不是在夢里,！

我們可以有夢,，我們也肯定有未來。但夢和未來是不能畫等號的,，就像情婦和老婆,，分開后可以擁有，在一起卻不可兼得,。

我們每個人都有夢,，有的人是偉大的夢想，比如小時候夢想著拯救世界,，有的人卻是白日做夢,，比如說我，當(dāng)然,，這并不妨礙我們每一個人把它當(dāng)成奮斗的目標(biāo),，當(dāng)作未來的起點。但是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)長大后世界都拯救不了我們的時候,，認(rèn)為白日夢不靠譜的時候,，你還敢擁有夢想嗎？還敢再次付出你的努力,，你的時間,，甚至你的青春去讓這些夢變成你的未來嗎？而我們該用什么去圓我們的夢,？

張雨生唱得好“我的未來不是夢我認(rèn)真的過每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢,。

美國有個教授，年輕的時候讓他的學(xué)生把自己的夢想寫在紙上,，然后每一個人都念出來,，每個學(xué)生都有不同的夢想，有當(dāng)科學(xué)家的,，有當(dāng)律師的,，有當(dāng)警察的，而一個黑人盲人學(xué)生夢想是當(dāng)州長,，這些同學(xué)都很不削,，因為那時候美國歧視黑人，更別說是一個雙眼失明的人,，想當(dāng)州長,，難度比他們當(dāng)中每一個人都大，教授也不太看好他,，但也沒打擊他,，只是收起這些“夢想”,。當(dāng)教授老的時候，無意間看見電視上那個黑人盲人學(xué)生擔(dān)任州長時,，教授很驚訝,，而且想知道他的其他學(xué)生有沒有實現(xiàn)夢想的，于是教授費勁心思去聯(lián)系他們,，結(jié)果想當(dāng)科學(xué)家的當(dāng)律師了,，想當(dāng)律師的當(dāng)警察了，想當(dāng)警察的當(dāng)老板了,。只有盲人學(xué)生實現(xiàn)了他的夢想,，而這個盲人學(xué)生就是紐約州第一位非洲裔州長，美國第一位盲人州長戴維帕特森,。當(dāng)老教授聯(lián)系到戴維問起他是如何實現(xiàn)夢想時,，戴維只說了一句，堅持自己的夢想,。當(dāng)你決定了一輩子干什么以后,，你就要堅定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q,。你可以像一條河流一樣,，越流越寬闊，但是千萬不要再想去變成另外一條河,，或者變成一座高山,。有了這樣一個目標(biāo)以后，你生命就不會搖晃,，不會因為有某種機(jī)會,，你就到處亂竄，這樣你才能夠做出事情,。

每一條河流都有自己不同的生命曲線,。長江和黃河的曲線，是絕對不一樣的,。但是每一條河流都有自己的夢想,，那就是奔向大海。所以不管黃河是多么的曲折,，繞過了多少的障礙,；長江拐的彎不如黃河多，但是她沖破了懸崖峭壁,，用的方式是不一樣的，但是最后都走到了大海,。當(dāng)我們遇到困難時,，不管是曲折障礙還是懸崖峭壁,，我們都需要去努力克服，需要去堅持,。使自己的生命向夢想流過去,，像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭,，進(jìn)入寬闊的海洋,，使自己的生命變得開闊，使自己的事業(yè)變得開闊,。但是并不是你想流就能流過去,，其實這里面就具備了一種精神，毫無疑問就是水的精神,。我們的生命有時候會是泥沙,，盡管你也跟著水一起往前流，但是由于你個性的缺陷,，面對困難的退步或者說膽怯,，你可能慢慢地就會像泥沙一樣沉淀下去，一旦你沉淀下去,，也許你不用為前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見不得陽光了。你沉淀了下去,，上面的泥沙就會不斷地把你壓住,，最后你會暗無天日。所以,，不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,，一定要有水的精神。哪怕被污染了,，也能洗凈自己,。像水一樣，不斷地積蓄自己的力量,，不斷地沖破障礙,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候，把自己的厚度給積累起來,，當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候,，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命,。

在你做夢時,，你緊閉雙眼，你手腳僵硬,，你安然不動,，你僅剩的遲鈍的思維不可能幫你實現(xiàn)任何一個有價值的東西,，你又憑什么去創(chuàng)造未來。現(xiàn)實中,，你眼光明銳,，你手腳并用，你慷慨激昂,，你熱血沸騰的心跳會給你力量,，你又何愁未來的那副藍(lán)圖不夠多彩呢？

相信自己吧,！

相信堅持和努力,！

相信真實和理性！

相信自尊和勇氣,！

我愿與你們一起加油奮進(jìn),，讓夢成真，讓未來成真,！

未來工匠說演講稿篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

我是___，來自高一二班,。今天我在國旗下演講的主題是“總結(jié)過去,，展望未來”。

我們再次站在國旗下迎接新的一天,，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,，在今天早上，大家感到冷還是暖,，答案并不重要,，重要的是表達(dá)你的真實感受和如何面對現(xiàn)實，并認(rèn)清自己,，挑戰(zhàn)自己,。

寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律,。我們都有自己的或大或小的夢想,，為了夢想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗,，在酷暑里揮汗,。

同學(xué)們，作為一名初中生,，我相信這里的每一個同學(xué)都有學(xué)好的愿望,，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績,，得到老師家長的表揚,，同學(xué)們的羨慕,。但有些學(xué)生考試不理想,，灰心喪氣,。

事實上，學(xué)習(xí)過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程,，考試可以暴露我們的問題,，成績不理想是因為出現(xiàn)了錯誤，對于出現(xiàn)的錯誤,，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施,，提高學(xué)習(xí)成績。所以不理想是提高成績的催化劑,，失敗可能是必要的,。

中國有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道,，并非每次失敗之后都會有成功,。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯誤,。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問題進(jìn)行分類,，而不是簡單地把錯誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的,，比如粗心大意,、概念不清、基本功不扎實,、時間不夠,、過程不夠完整、能力不夠等等,。此外,，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過去的錯題,，所以在每次考試中錯誤的問題應(yīng)該分類保存,。

我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人,，而那些永不言棄的人更值得尊敬,。失敗是困難的，但不去爭取成功,，反而更糟,。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對失敗,。人生的真諦是奮斗,，是不懈追求,，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者,，不是詛咒成功者,，不是怨天尤人，而是反思自己,，探索其內(nèi)在寶藏,，重新再來。雖然在失敗中流過眼淚,，受了傷,，但要擦去眼淚，更要奮力爭取更大的勝利,。

“青山遮不住,，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥聿皇菈?

今天我就講到這里,，謝謝大家!