在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

七夕節(jié)活動(dòng)總結(jié)銀行 七夕節(jié)活動(dòng)感悟篇一

地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)廣場(chǎng)

參加人員：社區(qū)干部社區(qū)居民

活動(dòng)內(nèi)容：為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵,，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),，引導(dǎo)人們了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族凝聚力,，站前街道中天社區(qū)七夕節(jié)期間，開(kāi)展了一系列以“我們的節(jié)日七夕”主題活動(dòng),。

現(xiàn)將總結(jié)如下：

一,、開(kāi)展“七夕”誦讀活動(dòng)。開(kāi)展“七夕”主題誦讀活動(dòng),。

誦讀內(nèi)容主要包括：一是歷代名人關(guān)于七夕的經(jīng)典詩(shī)文;二是與七夕節(jié)緊密聯(lián)系的歌謠,、詩(shī)篇、美文等;三是歷代名人歌頌純潔愛(ài)情的名篇佳作;四是中國(guó)歷史上的千古流傳的經(jīng)典愛(ài)情故事;五是近代或新時(shí)期關(guān)于愛(ài)情忠貞,、家庭和睦的感人故事,。通過(guò)開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，傳承中華情愛(ài)文明,，謳歌純潔愛(ài)情,、詮釋愛(ài)情真諦，使人們?cè)谡b讀經(jīng)典中受到中華情愛(ài)文明的熏陶,，續(xù)寫(xiě)高尚純潔,、忠貞不渝的愛(ài)情新故事。

二,、加大宣傳力度,，營(yíng)造社區(qū)氛圍。利用展板,、黑板報(bào),、宣傳畫(huà)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等宣傳手段，大力做好“七夕”節(jié)日宣傳工作,，營(yíng)造濃厚社會(huì)輿論氛圍,、七夕節(jié)日氛圍，不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,。

三,、積極宣傳各類(lèi)交友聯(lián)誼主題活動(dòng)。積極宣傳并動(dòng)員社區(qū)單身男女參與市文明辦,、鐵東區(qū)委宣傳部,、區(qū)文明辦于8月1日、2日在烈士山公園舉辦“愛(ài)在七夕”大型廣場(chǎng)文藝演出和“牽手幸?！贝笮拖嘤H會(huì)兩場(chǎng)群眾性節(jié)日文化活動(dòng),。為單身男女提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他們敞開(kāi)心扉,，尋找到真愛(ài),。

七夕節(jié)活動(dòng)總結(jié)銀行 七夕節(jié)活動(dòng)感悟篇二

為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。幼兒園老師高度重視,，集思廣益,，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩,、貼近生活、貼近孩子們的“我們的節(jié)日“七夕”主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

為確保此次七夕主題活動(dòng)順利開(kāi)展,，老師們及時(shí)對(duì)七夕節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體計(jì)劃，并制定了活動(dòng)方案,，要求要突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng),；突出營(yíng)造家庭美滿(mǎn)、社會(huì)和諧氛圍的具體要求,。

（一）開(kāi)展“愛(ài)在七夕〃中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

結(jié)合“在我們的節(jié)日”期間的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),，印刷了“迎七夕、誦經(jīng)典”文學(xué)小冊(cè)子,，并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放,，要求各科室組織誦讀?；顒?dòng)陶冶了全體學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，使人們?cè)谡b讀經(jīng)典中受到中華情愛(ài)文明的熏陶,，續(xù)寫(xiě)高尚純潔、忠貞不渝的愛(ài)情新故事,。

（二）開(kāi)展愛(ài)情文化活動(dòng)

在七夕節(jié)來(lái)臨之際,，幼師組織孩子們積極觀(guān)看“七夕”節(jié)期間民俗表演團(tuán)體、民間藝人在我校各地舉辦的各類(lèi)傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演,。鼓勵(lì)孩子參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會(huì),，活躍了學(xué)校氣氛，促進(jìn)學(xué)生之間的有效交流,。

（三）開(kāi)展“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛(ài)情樹(shù)”活動(dòng)

為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”文化內(nèi)涵,，突出“愛(ài)情忠貞、家庭幸?！钡闹黝},，幼兒園精心組織開(kāi)展了別開(kāi)生面的“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛(ài)情樹(shù)”活動(dòng)。為幼兒園環(huán)境增添綠色氣息的同時(shí),，為孩子們帶來(lái)勞動(dòng)意義,。

七夕節(jié)活動(dòng)總結(jié)銀行 七夕節(jié)活動(dòng)感悟篇三

七夕節(jié)又稱(chēng)“乞巧節(jié)”，20xx年x月x日,，七夕被中國(guó)國(guó)務(wù)院列入第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,。為更好地讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)親,、愛(ài)家,、愛(ài)國(guó)的良好品質(zhì)，柳州市北雀路小學(xué)積極開(kāi)展“我們的節(jié)日·七夕”主題實(shí)踐活動(dòng),。

以“我們的節(jié)日·七夕”為主題,，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，為爸爸媽媽或爺爺奶奶講講“七夕的故事”,。

閱讀有關(guān)傳統(tǒng)佳節(jié)的相關(guān)書(shū)籍,，了解傳統(tǒng)節(jié)日的`由來(lái)，傳承傳統(tǒng)文化習(xí)俗,。

繪制一幅“我們的傳統(tǒng)節(jié)日·七夕”手抄報(bào),，或剪貼畫(huà)等。

手工制作一張精美的七夕賀卡,，送給家人或朋友,，傳達(dá)節(jié)日的美好祝福。

此外,，我校還積極利用七夕節(jié)的有利契機(jī),，開(kāi)展“大手拉小手”文明出行活動(dòng)，在公共場(chǎng)合舉止文雅,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，禮讓斑馬線(xiàn)等,，或幫助爸爸媽媽做家務(wù),，傳承傳統(tǒng)美德。引導(dǎo)學(xué)生做文明人,、行文雅事,。

通過(guò)此次活動(dòng)，全校師生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日七夕有了更多的認(rèn)識(shí)和了解,，并繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,。

七夕節(jié)活動(dòng)總結(jié)銀行 七夕節(jié)活動(dòng)感悟篇四

相傳，每年農(nóng)歷七月初七的夜晚,，是天上“織女”和“牛郎”相會(huì)之時(shí),。“織女”是個(gè)美麗聰明,、心靈手巧的仙女,，凡間的婦女便在這天向她乞求智慧和巧藝，也少不了向她求賜美滿(mǎn)姻緣,，因此七夕又稱(chēng)之為“中國(guó)的情人節(jié)”,。

七夕節(jié)又稱(chēng)“乞巧節(jié)”,，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中浪漫色彩的節(jié)日。為了傳承這一珍貴的傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，構(gòu)建幸福美滿(mǎn)家庭，建設(shè)和諧社會(huì),，近日,，小學(xué)組織教職工開(kāi)展“我們的節(jié)日·七夕”詩(shī)歌朗誦會(huì)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

活動(dòng)一開(kāi)始,，主持人以講故事的形式詮釋“七夕節(jié)”的淵源,、傳說(shuō)、習(xí)俗以及傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,。如：牛郎織女七夕夜鵲橋相會(huì)的傳說(shuō)等,；隨后，教師代表分別誦讀了《七夕》,、《鵲橋仙》,、《七夕—小橋》、《七夕花正開(kāi)》等詩(shī)篇,，大家紛紛以詩(shī)歌朗誦的形式帶我們回憶了中華民族歷經(jīng)典的愛(ài)情故事,，努力把積極的人生追求、高尚的情感境界,、健康的生活情趣傳遞給在場(chǎng)的所有人,，深切感受了我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的魅力。

通過(guò)開(kāi)展以“我們的節(jié)日·七夕”詩(shī)歌朗誦會(huì)的活動(dòng),，充分凸顯七夕節(jié)愛(ài)情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵,。普及了民俗文化,，增強(qiáng)了大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍,。引導(dǎo)人們追求愛(ài)情美滿(mǎn),、家庭和睦的美好生活，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀(guān)念的健康成長(zhǎng),。

為了豐富平臺(tái)義工的暑假生活,，同時(shí)增強(qiáng)平臺(tái)內(nèi)部的義工之間、部門(mén)之間,、中心之間的凝聚力,，增進(jìn)彼此的感情，我們綜合教學(xué)管理部在這一年的七夕,，為平臺(tái)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)七夕晚會(huì)盛宴,。整個(gè)活動(dòng)一共分成了三個(gè)環(huán)節(jié)：義工自我介紹,、游戲環(huán)節(jié)以及夜談互動(dòng)。其中,，義工自我介紹是事先給在場(chǎng)義工分配馬甲,，通過(guò)聲音進(jìn)行辨別；本次游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備了兩個(gè)小游戲,，分別是歡樂(lè)搶板凳及方言對(duì)話(huà)演繹,；夜談互動(dòng)是活動(dòng)最后給在場(chǎng)義工提供夜談、聊天,，以增進(jìn)了解的一個(gè)環(huán)節(jié),。

本次七夕活動(dòng)，總體來(lái)說(shuō)還算是順利完成的,，約有xx名義工參與了本次晚會(huì),。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛較為熱烈,，在游戲環(huán)節(jié),，大家參與的熱情度比較高，主持人和場(chǎng)控能較好地配合,，使得活動(dòng)得以較好地進(jìn)行著,。通過(guò)這次七夕晚會(huì)，平臺(tái)義工之間可以在輕松愉悅的氛圍中對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解,，這樣的活動(dòng)還是可以定期開(kāi)展,。

七夕節(jié)活動(dòng)總結(jié)銀行 七夕節(jié)活動(dòng)感悟篇五

為了深入挖掘民族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊(yùn)含的豐富的內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),，學(xué)校了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感和民族的凝聚力,，開(kāi)展了“七夕”主題活動(dòng),。

為更好的開(kāi)展此次主題活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,，學(xué)校結(jié)合“七夕”主題活動(dòng),，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行宣傳，制作了七夕節(jié)日宣傳標(biāo)語(yǔ),，對(duì)節(jié)日的來(lái)歷和民俗傳統(tǒng)進(jìn)行宣傳,，受到學(xué)生的好評(píng)。此次活動(dòng)，共張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)xx條,。通過(guò)宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步使學(xué)生關(guān)注這一傳統(tǒng)節(jié)日。

在七夕節(jié)前夕,，舉辦了“七夕愛(ài)情講座”,，講座從“七夕節(jié)”的淵源、傳說(shuō),、習(xí)俗以及詩(shī)詞等方面向參加主題活動(dòng)的人員宣傳了“七夕節(jié)”的文化內(nèi)涵,，讓大家了解七夕文化所蘊(yùn)含的崇尚忠貞愛(ài)情與向往幸福生活的美好情懷。大家還圍繞七夕佳節(jié)頌揚(yáng)忠貞愛(ài)情,，家庭幸福的主題,，誦讀愛(ài)情詩(shī)歌，激發(fā)人們對(duì)真情的追求,，對(duì)共建美好家園,，共享美好生活的熱愛(ài)之情。

節(jié)日期間,，組織開(kāi)展了巾幗志愿服務(wù)行動(dòng),，以志愿服務(wù)的形式度過(guò)一個(gè)特別的“七夕”佳節(jié)。在組織下,，各分行積極響應(yīng),，組成了志愿服務(wù)小組，對(duì)學(xué)校部分衛(wèi)生死角進(jìn)行清掃,，維護(hù)道路的環(huán)境衛(wèi)生,。

通過(guò)此次主體活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化,，為營(yíng)造社會(huì)和諧,，家庭幸福，為樹(shù)立人們正確的愛(ài)情觀(guān),、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)做出了貢獻(xiàn),。