隨著法律法規(guī)不斷完善，人們?cè)桨l(fā)重視合同,，關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,，在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),，制定合同可以享有一定的自由,。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是我為大家搜集的合同范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

考古勘探合同篇一

幼兒升入大班,，最明顯的感覺(jué)就是,，人長(zhǎng)高了，嗓門(mén)也大了,，活動(dòng)的勁頭更足了,。我們班雖然只有30人，但是一點(diǎn)也不比其他班的孩子好帶,，因?yàn)榇蠖鄶?shù)是男孩子,，所以他們比較調(diào)皮，為了讓孩子盡快的適應(yīng)大班的生活,，保持良好的常規(guī),，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展，我和陳文勝老師下足了功夫,。常規(guī)管理中,，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。如劉鑫鵬小朋友比較調(diào)皮,，行動(dòng)比較自由,，愛(ài)和別人唱反調(diào)，控制不住自己的行為,。我們一方面在日常生活中特別留意他,，對(duì)他嚴(yán)格要求，另一方面也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他,，上課肯動(dòng)腦筋,，思維活躍。所以一學(xué)期來(lái)，他的進(jìn)步很大,。尤其是在上課時(shí),，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了,。班級(jí)常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。

本學(xué)期,，區(qū)域活動(dòng)中,，我們開(kāi)設(shè)了如下一些活動(dòng)區(qū)：手工區(qū)、創(chuàng)作區(qū),、繪畫(huà)區(qū),。

在區(qū)域活動(dòng)中，材料的投放是相當(dāng)重要的,，直接關(guān)系著活動(dòng)的開(kāi)展,。我們?cè)诓牧系耐斗派献龅揭韵聨c(diǎn)：一是與主題活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展同步，有時(shí)作為主題活動(dòng)的先行軍,，有時(shí)作為主題活動(dòng)結(jié)束后的延續(xù),。二是讓幼兒一起來(lái)收集材料。如色創(chuàng)作區(qū),，我們讓幼兒從家里收集一些玉米芯、石頭,、飲料瓶等,，讓孩子進(jìn)行創(chuàng)作。由于我班的特色是我愛(ài)剪紙,，幼兒通過(guò)折,、剪、粘貼等技能充分體現(xiàn)著孩子的創(chuàng)造力和想象力,。我們還設(shè)計(jì)了記錄表,，讓幼兒在活動(dòng)的時(shí)候能有條不紊，井井有序,。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,。在確定一個(gè)主題后，能主題的內(nèi)容和幼兒共同收集材料,，并分門(mén)別類進(jìn)行張貼,，讓幼兒在環(huán)境的引導(dǎo)下，有順序,、由淺到深的學(xué)習(xí),。讓幼兒了解到環(huán)境的布置必須體現(xiàn)讓幼兒成為環(huán)境的主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)靜的裝飾，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),，我們選擇了一些有特點(diǎn),，充分利用一些廢舊物品。在布置中,，我們總是讓孩子們參與到其中,，讓他們動(dòng)手去制作，從中獲得提高,。實(shí)踐“墻壁”對(duì)家長(zhǎng),、幼兒的“對(duì)話”，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等,，其次要體現(xiàn)整體性,。

1、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意,。平時(shí)，熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。

2、利用班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng),、幼兒園之間的互動(dòng)。本學(xué)期,，我班舉行了大型體操表演,、親子游戲活動(dòng)、美術(shù)創(chuàng)作展,、慶六一猜謎活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng),。我們認(rèn)真搞好每次班級(jí)活動(dòng)，搞好每次家園聯(lián)系活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參加到班級(jí)活動(dòng)中來(lái),?；顒?dòng)使彼此更容易交流，兩位教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng),，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

3,、班級(jí)中有什么需要家長(zhǎng)幫忙的地方,，家長(zhǎng)們總是竭盡所能的給予幫助，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助,。特別是每次創(chuàng)作活動(dòng),。

教育事業(yè)就是綠葉的事業(yè)，每一名教師就是一片綠葉,，孕育著祖國(guó)的花朵,。看著孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)和獲得的成功,，我們心中蕩漾著說(shuō)不出的喜悅,。但我們還要繼續(xù)努力，只有通過(guò)不斷反思,、探索,、創(chuàng)新，才能更好地培養(yǎng)下一代,，更好地再創(chuàng)輝煌,。

考古勘探合同篇二

出差天數(shù)：20xx年1月20日——20xx年2月2日(x天)

出差目的：經(jīng)過(guò)旺季出差蹲點(diǎn)，協(xié)助分公司旺季市場(chǎng)工作的開(kāi)展,，熟悉各個(gè)品牌所有品類的基本情景(品牌,、鋪貨、產(chǎn)品結(jié)構(gòu),、價(jià)格、促銷活動(dòng)等),，各渠道產(chǎn)品結(jié)構(gòu),，業(yè)務(wù)操作方式及流程等方面，以便更好開(kāi)展以后的產(chǎn)品管理工作,。以及了解速凍水產(chǎn)市場(chǎng)情景,，搜集相關(guān)信息。

※1月21號(hào)上午協(xié)助業(yè)務(wù)員楊翠對(duì)大潤(rùn)發(fā)和平店外倉(cāng)進(jìn)行補(bǔ)貨,，午時(shí)與業(yè)務(wù)一道處理了一齊客訴,，然后在大潤(rùn)發(fā)和平店協(xié)助長(zhǎng)促銷售。

※1月22號(hào)協(xié)助大潤(rùn)發(fā)系統(tǒng)業(yè)務(wù)員楊翠對(duì)大潤(rùn)發(fā)皇姑店進(jìn)行補(bǔ)貨,，并對(duì)一月26日-2月3日大潤(rùn)發(fā)檔期活動(dòng)產(chǎn)品進(jìn)行補(bǔ)貨的梳理及預(yù)約工作,，協(xié)助業(yè)務(wù)與大潤(rùn)發(fā)課長(zhǎng)協(xié)調(diào)檔期價(jià)格調(diào)整,，對(duì)大潤(rùn)發(fā)沈城店進(jìn)行物料的配送。

春卷特價(jià)店促元,，消費(fèi)者爭(zhēng)搶我司在三全的端頭進(jìn)行售賣,，形象大打折扣

※1月23號(hào)協(xié)助沈陽(yáng)家樂(lè)福系統(tǒng)業(yè)務(wù)員對(duì)家樂(lè)福塔灣店進(jìn)行補(bǔ)貨及檔期補(bǔ)倉(cāng)預(yù)約工作，與家樂(lè)福塔灣店課長(zhǎng)協(xié)調(diào)增加陳列面的工作,，為金牌蝦鋪貨做準(zhǔn)備,，處理門(mén)店團(tuán)購(gòu)訂單。

※1月24日協(xié)助沈陽(yáng)家樂(lè)福系統(tǒng)業(yè)務(wù)員對(duì)家樂(lè)福文化店促銷物料補(bǔ)充,，門(mén)店產(chǎn)品庫(kù)存盤(pán)點(diǎn),，補(bǔ)貨預(yù)約。

※1月25日協(xié)助沈陽(yáng)家樂(lè)福系統(tǒng)業(yè)務(wù)員例行家樂(lè)福周一訂單日的相關(guān)工作,，對(duì)沈陽(yáng)家樂(lè)福所有門(mén)店的訂單明細(xì)與長(zhǎng)促及門(mén)店課長(zhǎng)助理確認(rèn),，與第三方物流確認(rèn)配送時(shí)間等信息，協(xié)助處理家樂(lè)福8月份遺留的客訴,。

※1月26日協(xié)助家樂(lè)福業(yè)務(wù)對(duì)家樂(lè)福北站店門(mén)店賬目進(jìn)行梳理核對(duì),。午時(shí)開(kāi)始協(xié)助沃爾瑪業(yè)務(wù)員沃爾瑪渾南店進(jìn)行促銷物料的配送，并協(xié)助250箱產(chǎn)品的入庫(kù)工作,。

※1月27日協(xié)助永輝業(yè)務(wù)員向永輝重街店配送促銷物料,，因沈陽(yáng)永輝系統(tǒng)1月28日門(mén)店大促，速凍產(chǎn)品6折起,，協(xié)助業(yè)務(wù)員對(duì)門(mén)店產(chǎn)品進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),，與課長(zhǎng)洽談陳列排面調(diào)整事宜。

※1月28日上午協(xié)助華潤(rùn)業(yè)務(wù)員向華潤(rùn)萬(wàn)家文化店配送促銷物料,，協(xié)助業(yè)務(wù)員對(duì)門(mén)店產(chǎn)品進(jìn)行盤(pán)點(diǎn),。午時(shí)在大潤(rùn)發(fā)和平店協(xié)助長(zhǎng)促進(jìn)行銷售，排面的整理等,。

沈陽(yáng)流通小店價(jià)格簽※1月29日上午協(xié)助華潤(rùn)萬(wàn)家南塔街店長(zhǎng)促進(jìn)行產(chǎn)品的銷售,，排面的整理。華潤(rùn)檔期促銷為5_灌湯水餃,，元,，及4_簡(jiǎn)裝湯圓，元,。午時(shí)了解沈陽(yáng)當(dāng)?shù)氐男〕屑白艨捅憷B鎖系統(tǒng),。

※1月30日沈陽(yáng)上午拜訪沈陽(yáng)鑫升級(jí)便利連鎖系統(tǒng)，了解我司產(chǎn)品及競(jìng)品信息,。午時(shí)協(xié)助大潤(rùn)發(fā)和平店長(zhǎng)促進(jìn)行產(chǎn)品銷售,，排面整理工作。,。

※1月31日拜訪沈陽(yáng)批發(fā)市場(chǎng),，沈陽(yáng)水產(chǎn)市場(chǎng)

佐客便利我司主要陳列產(chǎn)品如圖：沈陽(yáng)水產(chǎn)市場(chǎng)

發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

1,、終端形象建設(shè)

春節(jié)旺季是快速消費(fèi)品市場(chǎng)歷來(lái)都會(huì)拼力競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)時(shí)期，不管是價(jià)格促銷,，綁贈(zèng),，五花八門(mén)的終端形象建設(shè)等等，各個(gè)廠家各施本領(lǐng),，去爭(zhēng)奪春節(jié)旺季這個(gè)“蛋糕”,。從我司在沈陽(yáng)幾個(gè)比較大的ka系統(tǒng)，相比較于三全來(lái)看,，我司在終端形象的建設(shè)表現(xiàn)較差,。

三全及灣仔碼頭大潤(rùn)發(fā)和平店的店中店以東三省最好的門(mén)店沈陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)和平店為例，三全早早的就將店中店,，tg建設(shè)到位,，在沈陽(yáng)市占表現(xiàn)一般的灣仔碼頭也提前建設(shè)好了店中店，這樣大潤(rùn)發(fā)和平店三條主干道的端頭,，兩個(gè)被三全占據(jù),，一個(gè)被灣仔占據(jù)，我司在春節(jié)旺季的終端形象就表現(xiàn)的比較乏力,。終端是消費(fèi)者集中針對(duì)品牌體驗(yàn)的集中營(yíng),，是以目標(biāo)群體為核心，是品牌視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)以及品牌營(yíng)銷體系的集中表現(xiàn),，是品牌識(shí)別的主要表現(xiàn)特征,。尤其是對(duì)速凍行業(yè)，受冰柜等制約較大,，對(duì)賣場(chǎng)的依靠較大,，所以，終端的視覺(jué)環(huán)境,、空間環(huán)境,、展示環(huán)境、陳列環(huán)境,、聽(tīng)覺(jué)環(huán)境是構(gòu)成消費(fèi)者的心理感受,、行為感受、視覺(jué)感受,、聽(tīng)覺(jué)感受的主要呈現(xiàn)手段之一，經(jīng)過(guò)消費(fèi)者在終端的切身感受因而直接影響消費(fèi)者對(duì)品牌的識(shí)別價(jià)值的認(rèn)可,，和消費(fèi)者對(duì)品牌的認(rèn)知,，從而建立品牌在消費(fèi)者心目中的獨(dú)特形象，最終實(shí)現(xiàn)品牌識(shí)別和刺激消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)行為,。

2,、客情維護(hù)

發(fā)和平店外倉(cāng)補(bǔ)貨的過(guò)程中,，因我司春節(jié)客情費(fèi)沒(méi)有到位，大潤(rùn)發(fā)的課長(zhǎng)以各種理由對(duì)我司補(bǔ)貨進(jìn)行干擾,。

考古勘探合同篇三

一,、扎實(shí)有效地開(kāi)展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)

1、單位黨支部及全體黨員都從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)到這次先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性,，精心組織,、周密安排，為開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、建立了雙江鎮(zhèn)黨支部開(kāi)展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合單位實(shí)際,，確立實(shí)施方案,，以保證先教活動(dòng)不走形式、不走過(guò)場(chǎng),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，研究制定具有可行性的實(shí)施方案,，并在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí),，組織全體黨員和文物保護(hù)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《文物法》及相關(guān)法規(guī)政策。通過(guò)學(xué)習(xí),，全體文物保護(hù)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了明顯的提高,，干工作的積極性增強(qiáng)了，全體黨員的先鋒模范作用也得到了充分發(fā)揮,。黨員同志都認(rèn)真撰寫(xiě)了個(gè)人的黨性分析材料及今后的努力方向,。為鞏固成果，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上,，還制定了鞏固和擴(kuò)大先教活動(dòng)成果的實(shí)施方案,，為今后各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作

在認(rèn)真開(kāi)展保持^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，一年來(lái)，我單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作也得以順利開(kāi)展,。真正做到了“兩手抓,、兩不誤”。

1,、加強(qiáng)《文物法》的宣傳力度,，真正使廣大群眾的文物意識(shí)得以增強(qiáng)和提高。

3,、按市局的工作安排,，進(jìn)行各文物點(diǎn)的維修情況調(diào)查工作,。為了做好此項(xiàng)工作，我們成立了由4名業(yè)務(wù)水平較強(qiáng)的同志專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，及時(shí)上報(bào)了光盤(pán)和全部文字資料。

4,、按縣^v^統(tǒng)一安排,，于8月中旬在全鎮(zhèn)開(kāi)展全面文物基本情況調(diào)查工作。由于時(shí)間緊,、任務(wù)量大,，我們組織部分人員加班加點(diǎn)。整理材料,，下鄉(xiāng)調(diào)查了解情況,，拍照部分文物，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù),，及時(shí)上報(bào)了電子和紙質(zhì)材料,。

5、為確保各處文物的安全,，在縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助下,，加大巡查人員配備，增強(qiáng)了安全系數(shù),，確保了文物的安全,。

6、每年對(duì)各文物保護(hù)員進(jìn)行考核,，并以此為基礎(chǔ)按時(shí)發(fā)放各文物點(diǎn)文物保護(hù)資金和獎(jiǎng)勵(lì),。

考古勘探合同篇四

每節(jié)課都堅(jiān)持三環(huán)節(jié)教學(xué)，課前將預(yù)習(xí)教案發(fā)給學(xué)生,，預(yù)習(xí)完收上批改完之后,，將普遍存在的問(wèn)題課愛(ài)堂上重點(diǎn)研討，,，講練,，效果很好，打造有效課堂方面我是將學(xué)生分成師徒小組,，每個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生帶一名較差的學(xué)生,，每次考試徒弟有進(jìn)步，師徒都有獎(jiǎng)勵(lì),。課堂解決都不會(huì)的問(wèn)題,。

2.在學(xué)校提出的培養(yǎng)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)方面，您所任學(xué)科或班級(jí)采取了哪些有效措施？小組合作的效果如何,？在調(diào)動(dòng)學(xué)生合作的積極性方面，您采取了哪些措施,？您最大的困惑是怎樣解決的,？ 所任的班級(jí)是10 11 12 13 班，在所有的班采取了師徒小組合作學(xué)習(xí),，每節(jié)課先發(fā)預(yù)習(xí)卷子,。預(yù)習(xí)完教師批改完后發(fā)下去，每節(jié)課拿出10分鐘時(shí)間讓師徒研討,。解決徒弟不會(huì)問(wèn)題,。然后師傅將解決不了問(wèn)題反饋給老師，教師和同學(xué)共同研討,，共同總結(jié),，效果很好。

3．根據(jù)學(xué)校分層教學(xué)的要求,，您采取了哪些確有成效的措施,？說(shuō)說(shuō)您的主要體會(huì)和感悟。 根據(jù)分層教學(xué)的要求,，我將基礎(chǔ)較差學(xué)生分給了不同的同學(xué),。重點(diǎn)給輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)。到后來(lái)綜合復(fù)習(xí)時(shí),，每套題中的選擇題,。填空題基礎(chǔ)知識(shí)要求他們必做，我批改完后,，對(duì)錯(cuò)題做一對(duì)一輔導(dǎo),。

對(duì)于學(xué)困生，國(guó)際生在學(xué)習(xí)上和生活上隨時(shí)進(jìn)行關(guān)注,，談話中了解他們的困惑和需求,。使他們感覺(jué)到自己是班級(jí)中重要的一部分。試讀生我是經(jīng)常找談話,。鼓勵(lì)他,，給他信心，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,。一學(xué)期后就轉(zhuǎn)為正式生,。

管理能力比較強(qiáng)。13班在本學(xué)期各方面有很大進(jìn)步,，全班成績(jī)由剛?cè)雽W(xué)第二名升到第一名,，班級(jí)很穩(wěn)定，和諧，輟課現(xiàn)象從未發(fā)生過(guò),。

6請(qǐng)結(jié)合任課班級(jí)的具體情況,，總結(jié)分析（期末與期中）比較成績(jī)上升、持平或下降的原因,。 所任班級(jí),，期末比期中都有進(jìn)步，成績(jī)都有所提升,，主要是后期小組合作的效果比較好,。

集體備課中，將班級(jí)中不同層次的學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)解決辦法提出來(lái),，共同商討解決問(wèn)題的辦法,，和實(shí)施措施，自己在教學(xué)過(guò)程中有好的辦法也和大家共享,。

2次研討課,，收獲很大，促使自己去學(xué)習(xí),，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),，教學(xué)水平不斷提升，聽(tīng)評(píng)課中好的教學(xué)方法,，要學(xué)習(xí)借鑒,，自己不足之處得以改進(jìn)。

任學(xué)科成績(jī)達(dá)到學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)甚至更高,。

10．寫(xiě)一篇教學(xué)案例或本教學(xué)專業(yè)的書(shū)籍的讀書(shū)感悟（要符合本校教學(xué)模式,，最好以“合作探究”和“有效課堂”等基本思想展開(kāi)，2月x日前上交科研室）

考古勘探合同篇五

１．可行性研究階段：對(duì)所收集的地質(zhì)資料和有關(guān)路線控制點(diǎn),，走向和大型結(jié)構(gòu)物進(jìn)行初步研究,，并到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地核對(duì)驗(yàn)證，適當(dāng)?shù)乩煤?jiǎn)易勘探方法和物探,，必要時(shí)可布置鉆探,，以了解沿線地質(zhì)情況，為優(yōu)選路線方案,，提供地質(zhì)依據(jù),。

２．初步工程地質(zhì)勘察階段：應(yīng)配合路線，橋梁,，隧洞,，路基，路面和其他結(jié)構(gòu)物的設(shè)計(jì)方案及其比較方案的制定,，提供工程地質(zhì)資料,，以供技術(shù)經(jīng)濟(jì)的論證,，達(dá)到滿足方案的優(yōu)選和初步設(shè)計(jì)的需要，對(duì)不良地質(zhì)和特殊性巖土地段,，應(yīng)做出初步分析及評(píng)價(jià),，還應(yīng)提出處理辦法，為滿足編制初步設(shè)計(jì)文件,，提供必需的工程地質(zhì)資料,。

３．詳細(xì)工程地質(zhì)勘察階段應(yīng)在批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)方案的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詳細(xì)的工程地質(zhì)勘察,，以保證施工圖設(shè)計(jì)的需要，對(duì)不良地質(zhì)和特殊性巖土地段,，應(yīng)做出詳細(xì)分析,，評(píng)價(jià)和具體的處理方案，為滿足編制施工圖設(shè)計(jì)提供完整的地質(zhì)資料,。

４．對(duì)工程地質(zhì)條件復(fù)雜,，工程規(guī)模大，且缺乏經(jīng)驗(yàn)的建筑項(xiàng)目,，應(yīng)根據(jù)初步設(shè)計(jì)審批意見(jiàn),，在技術(shù)設(shè)計(jì)階段或施工階段，根據(jù)需要安排有針對(duì)性地工程地質(zhì)勘察工作,。

道路工程地質(zhì)勘察評(píng)價(jià),，應(yīng)對(duì)路線走廊，橋位,，隧址等工程地質(zhì)條件做出評(píng)價(jià),。并結(jié)合全線工程地質(zhì)特征，做出總體評(píng)價(jià),，其評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容有穩(wěn)定性,，經(jīng)濟(jì)性，適宜性等,，同時(shí)還應(yīng)注意對(duì)道路環(huán)境保護(hù)和文物保護(hù)的評(píng)價(jià),。

定性評(píng)價(jià)是首要的、基本的,，對(duì)下述性質(zhì)問(wèn)題,，可做出定性評(píng)價(jià)。

１．工程選定位置及場(chǎng)地,，對(duì)修建公路工程及其結(jié)構(gòu)物的適宜性,；

２．場(chǎng)地地質(zhì)條件的穩(wěn)定性；

３．沿線筑路材料的適宜性,；

４．對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響及其保證環(huán)境質(zhì)量在路線,、橋梁、隧道等工程方面的措施。

對(duì)下述性質(zhì)的問(wèn)題,，宜做出定性或定量評(píng)價(jià),。

１．巖土體的變形性狀及其極限值；

２．巖土體的強(qiáng)度及其穩(wěn)定性與極限值,，包括斜坡及地基的穩(wěn)定性,；

３．巖土體及水體與道路工程的共同作用；

４．巖土體后期變化的預(yù)估,，對(duì)工程耐久性的影響,；

５．其他各臨界狀態(tài)的判定。

考古勘探合同篇六

我所與孟加拉國(guó)聯(lián)合考古隊(duì)通過(guò)對(duì)孟加拉國(guó)毗訶羅普爾古城納提什瓦佛教遺址的五次大規(guī)模發(fā)掘,，獲得了重大成果,，發(fā)掘面積6000余平方米，揭露出大量紅磚砌筑的佛塔,、佛殿,、寺廟、道路等遺跡,，并發(fā)現(xiàn)銅器,、陶器、石器,、金器等大量遺物,，其階段性發(fā)掘成果《納提什瓦：孟加拉國(guó)毗訶羅普爾古城2013-2017年發(fā)掘報(bào)告》已于2019年3月正式出版。2019年,，援孟考古工作取得了重要進(jìn)展,，通過(guò)開(kāi)展系統(tǒng)性的城址考古調(diào)查，探明了毗訶羅普爾古城的范圍,、城內(nèi)文化遺存的分布及城市不同功能區(qū)的布局等情況,，取得了重大的收獲；通過(guò)對(duì)納提什瓦遺址神殿2北墻的發(fā)掘,，進(jìn)一步厘清了寺廟早期墊土,、建筑填土、生活堆積之間的區(qū)別及對(duì)應(yīng)關(guān)系,，對(duì)于遺址的地層堆積有了更加精確的認(rèn)識(shí),；本次發(fā)掘還發(fā)現(xiàn)了北墻與西墻的轉(zhuǎn)角，證實(shí)了神殿2為正方形建筑的推測(cè),。

圖七 納提什瓦遺址神殿2的北墻發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)

2019年,，我所還參與越南羸?遺址的考古工作。羸?遺址由羸?城址以及周邊的墓葬組成,。通過(guò)調(diào)查,、勘探和發(fā)掘,，初步認(rèn)為羸?城址應(yīng)由外城、中城和內(nèi)城三重城組成,?；究芍獌?nèi)城位于遺址北面中部，年代較早,，為東漢至三國(guó)時(shí)期,，外城年代大體為六朝時(shí)期，中城位于遺址西北,，其沿北城墻和西城墻沿用了原有的城墻,，年代大體為唐代。此次勘探與發(fā)掘?yàn)檫M(jìn)一步認(rèn)識(shí)羸?遺址的布局提供了依據(jù),，也為深入認(rèn)識(shí)紅河三角洲古代城市建設(shè),、文化面貌提供了十分重要的線索。

圖八 羸?城址現(xiàn)狀圖（由北向南45°航拍）

2019年,，我們的文化遺產(chǎn)保護(hù)、科技考古以及公眾考古等工作同樣做得有聲有色,?？脊殴ぷ鞑粌H是調(diào)查、勘探,、發(fā)掘和研究,，也是文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用?；窘ㄔO(shè)中的搶救性發(fā)掘就是一種文物保護(hù),。各類規(guī)劃和方案的編制、科技考古工作的實(shí)施也都是本著文化遺產(chǎn)保護(hù)和利用的原則來(lái)做的,。同時(shí),，我們不斷將文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)和行動(dòng)貫穿于整個(gè)工作和學(xué)術(shù)研究中，公眾考古工作即是一個(gè)體現(xiàn),。任何一處遺存的發(fā)現(xiàn)必然反映當(dāng)?shù)氐囊欢螝v史和文明,，這完全應(yīng)該也有必要讓當(dāng)?shù)孛癖娏私馑麄兊臍v史和文化，喚醒他們對(duì)自己家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)的保護(hù),?；谶@個(gè)目的，我們推出了各類公眾考古活動(dòng)：聯(lián)合長(zhǎng)沙博物館推出了“發(fā)現(xiàn)湖南”十場(chǎng)系列講座,；在九嶷山首次開(kāi)展了“湖南考古研學(xué)游”項(xiàng)目,；將考古課堂搬進(jìn)小學(xué)的“考古進(jìn)校園”活動(dòng)；“文化和自然遺產(chǎn)日”公眾考古活動(dòng),；考古工地公眾開(kāi)放日活動(dòng)等形式眾多,、貼近大眾的考古活動(dòng),，讓普通市民和孩子能夠正確理解考古的意義和懂得文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要性。

圖九 九嶷山研學(xué)游