總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板一
三年的大專結(jié)束了，我在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)下,，在自身的努力下,，合格的完成了各科學(xué)習(xí)，圓滿的完成了臨床實(shí)習(xí),，現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的工作生活做一鑒定：
本人在大專三年中,，熱愛祖國，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，具有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,，作為團(tuán)員,，嚴(yán)格要求自己，積極地響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,，踴躍參加校團(tuán)委的各項(xiàng)活動(dòng),，更為深刻地了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和作用，熱愛本專業(yè),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)目的明確,，勤學(xué)好問，接受能力強(qiáng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理基本理論知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真操作各種基本技能,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，通過專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,，分析問題,，解決問題的能力，獨(dú)立思考和評(píng)判性思維的能力,，為臨床實(shí)踐應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，熱愛勞動(dòng)，堅(jiān)持體育鍛煉,，關(guān)心班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踴躍參加學(xué)校和班級(jí)舉辦的各項(xiàng)文藝活動(dòng),，榮獲并贏得老師們的一致好評(píng),，具有較強(qiáng)的應(yīng)變力，適應(yīng)力,，意志力和社交能力,。
在臨床見習(xí)期間，虛心好學(xué),，勤學(xué)好問，勇于實(shí)踐,，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合,，使我更全面地掌握了護(hù)理的基本知識(shí)與護(hù)理基本技能操作，能夠把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到臨床中去,，具有較強(qiáng)的臨床思維和獨(dú)立工作能力,，盡職盡責(zé)地為人民服務(wù)，常隨帶教老師深入病房中了解病人,，使我更清楚地認(rèn)識(shí)到護(hù)患關(guān)系和諧的重要性,，本人服從科室的工作及安排，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作,，鞏固了基本理論,，提高了獨(dú)立操作能力能運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理，以良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為人類健康全心全意服務(wù),。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì),。作為一名護(hù)理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛護(hù)理專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力,。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)生理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)心理護(hù)理學(xué)病理學(xué)藥理學(xué) 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)急重癥護(hù)理臨床營養(yǎng)學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理學(xué)護(hù)理管理學(xué)等專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。
通過在校大學(xué)三年的學(xué)習(xí)跟生活,，使我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了做人,，學(xué)會(huì)了如何與人融洽相處,，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)了吃苦耐勞,、樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心集體,、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想,，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
在實(shí)習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格尊學(xué)醫(yī)院的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作。努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施，有記錄,。實(shí)習(xí)期間,，始終以“愛心，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到“眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，疾病恩之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。
除了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，本人還具有較強(qiáng)的溝通能力,，在實(shí)習(xí)生活中,，也學(xué)會(huì)了不同的交際方式，從而提高了醫(yī)患關(guān)系的和諧性,，良好的醫(yī)患關(guān)系也是我們工作的必修課之一,。
在此，感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注,。望貴院給予我展示自我的平臺(tái),，結(jié)合自己的綜合素質(zhì)及踏實(shí)的工作態(tài)度，我相信自己一定是一名合格的護(hù)理人員,。謝謝!
此致
敬禮!
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板三
珍貴的中專三年生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多,。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,，要學(xué)會(huì)“方法”,，做事情的方法。但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃。始終以“愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到“眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的課外知識(shí),。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,，我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí),，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里,，老師們的諄諄教導(dǎo),，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè),，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺,。
我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐,。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，鍛煉了自己的交際能力,，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處,。
三年的中專生活是我人生的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲,，為我人生的做了重要起點(diǎn),。我會(huì)在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板四
本人從20_年進(jìn)入_學(xué)院就讀以來,，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水,，也有失敗的辛酸,，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后,，我發(fā)現(xiàn),，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實(shí)的理論,，熟練的操作,，還要有愛傷觀點(diǎn)等等。無論如何,，過去的是我不斷奮斗,、不斷完善自我的一年。
在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上,，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我能做到上班不遲到、不早退,。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù),，做到舉止,、態(tài)度和藹，急病人所急,，想病人所想,。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作,，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,，做好健康宣教,，并做好護(hù)士工作計(jì)劃及總結(jié)。
在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中,。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板五
第一,、在思想上，要求積極上進(jìn),，熱愛祖國,、熱愛人民；有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，勇于批評(píng)與自我批評(píng),，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令,，聽眾指揮,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的；能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,。
第二、在學(xué)習(xí)上,，嚴(yán)格要求自己,，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),。
第三,、在工作上，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我能做到上班不遲到,、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,，做好基礎(chǔ)護(hù)理,。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于工作總結(jié),，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請教,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止,、態(tài)度和藹,，急病人所急，想病人所想,。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作,，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,，并做好健康宣教,。
第四、在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),，為人熱情大方,，誠實(shí)守信，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則,，能與同事們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
以上是我的綜合個(gè)人鑒定,，以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階,，以便能更好的服務(wù)于患者,。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào),！我相信自己一定行,！
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板六
一天的見習(xí)活動(dòng)很快就過去餓了，使我對(duì)康復(fù)護(hù)理這門課有了更深的認(rèn)識(shí)和了解,。
在醫(yī)院,，我們見識(shí)和康復(fù)科形形色色的儀器，這些儀器都能很好地幫助病人復(fù)健,，讓病人有機(jī)會(huì)能生活的更好,。聽老師說,，這些儀器都非常昂貴，我們不禁感嘆現(xiàn)在的科技水平真的很高,，醫(yī)療技術(shù)真是越來越好了,。我們在老師的帶領(lǐng)下看了一些臥床的病人，有的中風(fēng),，有的偏癱,，幾乎都是行動(dòng)不變的老人，還有一些受到意外傷害造成肢體殘疾的中青年人,。在康復(fù)技術(shù)不發(fā)達(dá)的過去,，他們可能就要一輩子臥床不起，一輩子需要?jiǎng)e人的照顧,，沒有自理能力,，但現(xiàn)在，通過一些有效的康復(fù)護(hù)理,，通過復(fù)健運(yùn)動(dòng),，很多病人的行動(dòng)能力都有很大的改善。通過合理利用輪椅,、拐杖,、義肢等工具，腿腳不便的病人可以自由活動(dòng),，這大大提高了病人的生活質(zhì)量,。
在康復(fù)科見習(xí)，病人大多數(shù)是癱瘓患者,，行動(dòng)不便,，照顧病人時(shí)，首先要做到將心比心,，用一顆博愛之心,，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的疼痛,，將病人看做自己的親人好友，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，使疾病不攻自破,。其次，在照顧病人過程中,，要微笑面對(duì)每一位病人,，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍,。在工作時(shí)，要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人每天都能感受溫暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑,，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景,。“微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅，又能減輕病人的恐懼與病痛,，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢再次,，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。假如病人看到的你是一張自信而穩(wěn)重的臉龐,，他們的恐懼和擔(dān)心也就減少了一半。因此,，自信心是一顆無形的定心丸,，無論是醫(yī)生本身，抑或是病人,，都是必不可少的東西?，F(xiàn)在中國的康復(fù)技術(shù)雖然進(jìn)步很快，但與一些發(fā)達(dá)國家還有著一定的差距,，希望我國醫(yī)療能更加重視康復(fù)這一領(lǐng)域的發(fā)展,。治病救人是為了活得更好，這也是康復(fù)的意義,。
總之,，在康復(fù)科的見習(xí)，我學(xué)到了很多,，也有很多感觸,，真心希望康復(fù)能有更出色的發(fā)展，一些殘疾人士能有更光明的生活,。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板七
珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲,，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié),，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長避短,。
在這三年里，我時(shí)刻提醒著自己,，護(hù)理專業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿,，有熟練的操作技術(shù)就足夠的。我在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),，也努力提高自己的思想道德素質(zhì),，使自己成為德,、智、體諸方面全面發(fā)展,，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才,。
德，即思想道德,。這幾年我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，與時(shí)俱進(jìn)。我熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀,。上學(xué)期間認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，在思想上和行動(dòng)上努力的與黨中央保持一致。
智,，即護(hù)理專業(yè)知識(shí),。我熱愛我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。三年來,，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)的理論知識(shí),，才真正知道了護(hù)理專業(yè)內(nèi)容的豐富。從要求護(hù)理者機(jī)敏而沉穩(wěn)的急救護(hù)理,，到需要護(hù)理者耐心細(xì)致的幼兒護(hù)理;從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理,，到要求嚴(yán)格、非常強(qiáng)調(diào)無菌操作的外科護(hù)理,。我明白了要將護(hù)理知識(shí)真正的掌握并能夠?qū)W以致用,，真的是要付出很多努力的。老師教導(dǎo)我們：一本本護(hù)理專業(yè)的課本,，都是護(hù)理界的先驅(qū)們用自己的經(jīng)驗(yàn)甚至是血的教訓(xùn),，一點(diǎn)一滴積累起來的。我們不但要繼承,，還應(yīng)該在自己的工作中,，加以發(fā)揚(yáng)。讓護(hù)理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類瑰寶,。
體,，包括身體和心理兩個(gè)方面。作為護(hù)理者，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì),。大學(xué)里,，我一直積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)體育活動(dòng),，堅(jiān)持鍛煉,，為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。在心理方面,，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙,、畏難情緒,，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
可以說的三年的大學(xué)生活,，塑造了一個(gè)健康,，充滿自信的我。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到,，眼下社會(huì)變革迅速,，對(duì)人才的要求也越來越高。社會(huì)是在不斷變化,、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多缺點(diǎn)和不足,，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就得不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自己,，改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使,。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板八
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!當(dāng)您親手打開這份自薦信,，將是對(duì)我過去三年的檢閱，當(dāng)您最終合上它,，也許又將決定我人生新的旅程,。感謝您在百忙中抽空翻閱我的自薦信，自信的我不會(huì)讓您失望,。我叫付,，畢業(yè)于xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)，借此擇業(yè)之跡,，懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠的推薦自己。
醫(yī)學(xué)是一門神圣的科學(xué),。它的價(jià)值在于換就人的生命,。在校的理論學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,，慎密的思維方法和堅(jiān)韌的性格。對(duì)待病人我有一顆關(guān)懷的心,。我熱愛護(hù)理事業(yè),，三年護(hù)理學(xué)的熏陶圓了我的護(hù)理夢，讓我的羽翼更加豐富,。此外,，一直以來的勤工儉學(xué)也讓我有機(jī)會(huì)和社會(huì)上形形色色的人相處，也學(xué)會(huì)忍耐和服務(wù)至上以及微笑和寬容待人的原則,。在工作中,，也遇到過很多的問題，這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了冷靜分析處理問題,。大學(xué)期間,，我主動(dòng)參與校園活動(dòng)，擔(dān)任英語俱樂部編輯部部長,，組織多次活動(dòng),，這讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人共事,，培養(yǎng)了吃苦耐勞,，關(guān)心集體和樂于奉獻(xiàn)的思想。
在貴醫(yī)院的實(shí)習(xí)生活中,，我把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,，既鞏固了理論知識(shí)又加強(qiáng)了基本技能，并積累了臨床經(jīng)驗(yàn),，整體素質(zhì)有了較大的提高,。通過實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我敏銳的觀察力、正確的判斷力,、獨(dú)立完成工作的能力;嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作態(tài)度并以細(xì)心、愛心,、耐心,、責(zé)任心對(duì)待每一位患者，能夠適應(yīng)整體護(hù)理和人性化服務(wù)的發(fā)展需要,，因此我對(duì)自己的未來充滿信心!
在生活中,，我把自己鍛煉成一名吃苦耐勞的人，工作熱度主動(dòng),，腳踏實(shí)地,，勤奮誠實(shí)，能獨(dú)立工作，獨(dú)立思考,，身體健康,，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái)。過去并不代表未來,，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,。對(duì)于不斷完善自己，做好本職工作,。如果有幸加盟貴單位,，我堅(jiān)信在我的不懈努力下，一定會(huì)為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一事業(yè)添磚加瓦,，并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步!
最后祝貴院事業(yè)蒸蒸日上!再次感謝您的審閱!
此致
敬上!
自薦人：
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板九
斗轉(zhuǎn)星移,，花謝花開,，時(shí)間過得真非常快!還記得XX年4月28,，我們懷揣著好奇心,，懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過十個(gè)月的磨礪我蛻了青澀、浮躁,，學(xué)會(huì)了沉著和穩(wěn)重,。
下臨床前，我總覺得自己學(xué)到的理論知識(shí)足以應(yīng)付臨床上的一些護(hù)理工作了,。當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作,，熟練的手法，我卻又像泄了氣的皮球,，她們做的每一項(xiàng)操作都那么的精準(zhǔn)。此時(shí),，內(nèi)心多了一些不安!看著老師們忙碌的身影我的不安轉(zhuǎn)為了恐惶,。實(shí)習(xí)伊始，我只是跟著老師們的后面,，看著,，很少會(huì)讓我們動(dòng)手，對(duì)此,，常常不解,。后來老師終于放手讓我動(dòng)手，由于沒解釋治療的目的,，導(dǎo)致患者對(duì)我的不理解且不配合,，當(dāng)時(shí)，我很無奈，突然覺得,，護(hù)理工作中也要學(xué)會(huì)使用語言,，而不是無言的操作。
“白衣天使”是神圣的職業(yè),，但有些護(hù)士的工作態(tài)度卻和這個(gè)稱號(hào)不是那么相稱,。偶爾，我會(huì)從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲,?？粗麄儽徊∧д勰サ眯牧淮幔彝蝗挥X得,，我們的責(zé)任,，不再應(yīng)該只停留在打針，發(fā)藥,。我們更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理,，不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負(fù)面的影響。
這次實(shí)習(xí),，讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐與理論的重要性,，領(lǐng)悟到良好的護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論都是紙上談兵,，良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。在內(nèi)三時(shí),，有一位年輕的老師,，用她的行為詮釋著“為了病人的一切，一切為了病人”比如,，有一次,，在做晨護(hù)時(shí)，這位老師進(jìn)每一間病房,，看見每一位病人,，她都不厭其煩的問候，虛寒問暖,?？吹酱饲榇司埃腋袆?dòng),，我激勵(lì)!
實(shí)習(xí)確實(shí)很累,，而且前幾個(gè)月，由于自己的心態(tài)沒有擺正,，總會(huì)去責(zé)怪老師不給我們機(jī)會(huì)動(dòng)手,，只會(huì)讓我們跑腿,，總會(huì)有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做,，我端正了心態(tài),，跑腿就當(dāng)是鍛煉身體，后來收獲到的確實(shí)不一樣,，也讓我的心智更加的成熟,，更加的堅(jiān)強(qiáng)。也讓我明白了一些道理,，踏踏實(shí)實(shí)做人,，勤勤懇懇的做事!
老師們總是不斷的提醒我們,，實(shí)習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中,，我總是表示明白，但是卻在該運(yùn)用理論知識(shí)的時(shí)候,，總是有“書到用時(shí),，方恨少”的悲哀!我深知自己的學(xué)習(xí)方法還有欠缺,，比如，有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師,，這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過主動(dòng),，造成我掌握的臨床操作不全面，有人說過在學(xué)習(xí)方面要“磨破嘴皮,，厚著臉皮” 所以我在今后的工作生活中會(huì)更加注重知識(shí)的積累,，培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓自己得到進(jìn)一步的提升!
實(shí)習(xí)過程中,，我還學(xué)會(huì)了處理各種人際關(guān)系,。科室里,，醫(yī)生與護(hù)士的關(guān)系,，護(hù)士與病人及其家屬的關(guān)系，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)|系·····
最大的收獲就是低調(diào)——別太把自己當(dāng)回事,。“三人行,，必有我?guī)熝?rdquo;，在工作生活中要相互協(xié)作,、相互尊重，對(duì)待病人要有愛心,，遵循“善待原則”,，這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾病!
十個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光，我收獲的不僅僅是知識(shí),，還有無形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)!我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷,。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病,，必當(dāng)安神定志，無欲無求,，先發(fā)大慈惻隱之心,，誓愿普救寒靈之苦。”因此學(xué)醫(yī)者,，在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí),，還要有愛崗敬業(yè)，廉潔奉獻(xiàn),，全心全意為人民服務(wù)的品格,，更好的為國家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)!
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板十
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會(huì),。作為一名護(hù)理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我熱愛護(hù)理專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人體解剖學(xué)生理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)心理護(hù)理學(xué)病理學(xué)藥理學(xué) 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)急重癥護(hù)理臨床營養(yǎng)學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理學(xué)護(hù)理管理學(xué)等專業(yè)知識(shí),，通過實(shí)習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
通過在校大學(xué)三年的學(xué)習(xí)跟生活,，使我學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了如何與人融洽相處,，鍛煉了組織能力和溝通,、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞,、樂于奉獻(xiàn),、關(guān)心集體、務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想,，更重要的是學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格尊學(xué)醫(yī)院的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,。努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,，有記錄,。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到“眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，疾病恩之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。
除了加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，本人還具有較強(qiáng)的溝通能力，在實(shí)習(xí)生活中,，也學(xué)會(huì)了不同的交際方式,，從而提高了醫(yī)患關(guān)系的和諧性，良好的醫(yī)患關(guān)系也是我們工作的必修課之一,。
在此,，感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注。望貴院給予我展示自我的平臺(tái),，結(jié)合自己的綜合素質(zhì)及踏實(shí)的工作態(tài)度,，我相信自己一定是一名合格的護(hù)理人員。謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板十一
通過2年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期9個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
我們于19年7月份進(jìn)入了德昌縣人民醫(yī)院,，進(jìn)行為期9個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝德昌縣人民醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也感謝所有的帶教老師對(duì)我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo),，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì),。
實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)歷了五個(gè)科室，分別是門診,、婦科,、內(nèi)科、外科,、產(chǎn)科,。實(shí)習(xí)生活豐富多彩，看到很多,、學(xué)到很多,，所以感觸頗多。
在此,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一,、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填壓式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書,。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺,，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗,。人是有惰性的,。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性,、依賴性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈,，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,，只有勤奮才能被人賞識(shí),，被人接受，才有的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)的實(shí)踐知識(shí),。“四勤”首先要眼勤,，就是要善于觀察。
①認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作安排的周密性和計(jì)劃性,。
②觀察各項(xiàng)護(hù)理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書上是沒有的,，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳,，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍,。
③要勤察病情,，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察,。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察,、心腦血管病人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應(yīng)的觀察等等,，通過觀察才能掌握病人的病情變化,，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處理突發(fā)事件，嚴(yán)密的觀察病情,，在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)重要的,。再則就是要口勤，通過言語才能溝通,，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范,，不能自以為是、雜亂無章的亂講,。包括尊敬師長語言甜蜜,、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問、安撫病人話語溫馨,、主動(dòng)詢問,、耐心解釋、入院宣教,、科普知識(shí)等等,。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系,、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通,，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了,。
另外,，最重要的還要手、腳勤,，就是要樂于干活,，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎,，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工,，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的,，但又是必須要做的,。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做,，絕對(duì)不能等待或推諉,。做好治療護(hù)理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況,，協(xié)助做一些生活護(hù)理,，以及病房環(huán)境的整理，辦公室,、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，同時(shí)帶教老師們也愿意把的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你,。
二、角色轉(zhuǎn)化問題,。實(shí)習(xí)剛開始,，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實(shí)際操作了,，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了,，萬一弄錯(cuò)了怎么辦,。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們,，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理,，跟著操作,。本想說讓我也試一下，但又不敢,。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問,，主動(dòng)提出操作的要求,，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。
三,、膽魄的鍛煉。面對(duì)病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn),，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。
四,，無菌觀念和規(guī)范化操作。在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念,，因此，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維,，那只有熟悉情況了再做打算,。
五、微笑服務(wù)：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺,，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖。
半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理部組織的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少的發(fā)生,，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
在這日益激烈的社會(huì)競爭中,，使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名合格的護(hù)士的重要性,，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn),，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,，自己不僅有扎實(shí)的理論，熟練的操作,，還要有愛心,、耐心、責(zé)任心觀點(diǎn)等等,。
護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求,，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求,。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的,。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作,。急病人之所急,，想病人之所想，解病人之所難,，都是我們的職責(zé)所在,。其中營造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來,。
滿足病人的基本生活需要，是從生理學(xué)角度如呼吸,，循環(huán),、體溫、飲食,、排泄,、清潔、環(huán)境,、活動(dòng),、休息、姿勢與體位等方面出發(fā),，由護(hù)士運(yùn)用護(hù)理技術(shù)來實(shí)施的,。當(dāng)病人由于疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時(shí),，護(hù)士應(yīng)對(duì)其進(jìn)行口腔護(hù)理,，這不僅可使病人保持口腔清潔、濕潤,、去除口臭感到舒適,，還可預(yù)防口腔感染，防止發(fā)生并發(fā)癥,。排尿時(shí)人的正常生理活動(dòng),，也是人的基本需要。對(duì)于排尿發(fā)生障礙的尿潴留病人,，在查明非尿路阻塞所指的情況下,，可采取一系列措施，如改變病人的臥位,，熱敷和按摩病人的下腹部,，利用條件反射來誘導(dǎo)排尿，如聽流水聲,、溫水沖洗會(huì)陰等,。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導(dǎo)尿術(shù),，把尿液從膀胱內(nèi)引出,，以減輕病人的痛苦,，滿足其排尿的基本需要。滿足病人的治療需要,，采取的護(hù)理活動(dòng)有觀察生命體征,、給藥、肌內(nèi)注射,、靜脈輸液,、輸血等。對(duì)腹部手術(shù)后病人,，協(xié)助其取半坐臥位,，可促使感染局限化，減少毒素吸收,，減輕傷口縫合處張力,，以緩解疼痛，促進(jìn)愈合,。對(duì)高血脂病人,，常采用低脂飲食，限制病人動(dòng)物性脂肪的攝入,，以配合藥物治療等,。
住院病人由于疾病對(duì)身體的影響，加上生活環(huán)境,、生活方式的改變、可產(chǎn)生一系列不良心理反應(yīng),。應(yīng)了解不同病人錯(cuò)綜法雜的心理活動(dòng),，對(duì)病人進(jìn)行心理上的安慰、支持,、疏導(dǎo),，尊重病人人格，調(diào)整病人情緒,，以解除病人的各種壓力,，不利于治療和康復(fù)的不安情緒。
在護(hù)理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護(hù)理,，運(yùn)用護(hù)理程序的工作方法,，為病人解決問題，使病人達(dá)到治療和康復(fù)所需要的最佳身心狀態(tài),?？傊磺幸圆∪藶橹行?，病人滿意了,，說明我們的工作就做好了,。
在護(hù)理的制度中，有“查對(duì)制度”,、“值班,、交接班制度” 、 “執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等,。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙,，工作無序,，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守,，才能少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。
護(hù)理文書書寫質(zhì)量的高低,，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì),。在護(hù)理文書中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度;看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度;看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問題的決策能力和方法;看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性,。同樣護(hù)理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據(jù),。因此，護(hù)理文書一定要客觀,，實(shí)事求是，規(guī)范的書寫,，做到楣欄,、內(nèi)容填寫完整，字跡工整清晰,，文字語言流暢,，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語,，記錄客觀事實(shí)。
在病室實(shí)習(xí)期間掌握了各種鋪床法,，臥床病人更換床單法,。病人入院及出院護(hù)理，口腔護(hù)理,，褥瘡的預(yù)防,、治療及護(hù)理，晨晚間護(hù)理,，血,、尿、便,、常規(guī)標(biāo)本采集的意義以及方法,。知道了醫(yī)囑處理，病室報(bào)告,、重癥記錄,、護(hù)理病例，體液出入量記錄單的書寫方法,。熟悉了口服,、霧化吸入、注射給藥法,。藥物過敏試驗(yàn)及溶液配制法,，皮試結(jié)果的判斷，靜脈采血,、輸液,、輸血的方法體溫、脈搏,、呼吸,，血壓的測量與記錄方法,，體溫單繪制法,，氧氣吸入法、吸痰法,、鼻飼法,、灌腸法，男,、女病人導(dǎo)尿術(shù),。監(jiān)護(hù)儀、心電圖機(jī)的使用方法及保養(yǎng),。心電圖的波形特征,，各種引流管道的原理及護(hù)理要點(diǎn),。另外，在血液透析室還掌握了血液透析機(jī)的基本操作方法及透析器和導(dǎo)管連接的方法,。
總的來說,，實(shí)習(xí)期間最龐大的收獲，就是護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升,，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的習(xí)慣,，通過思考,，舉一反三。
在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我真的收獲很多,。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位,，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們更加成熟,，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任,，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神,，以愛心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人,，全心全意為病人服務(wù)。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板十二
為什么我們總是跟不上時(shí)間的步伐,?？偸沁@樣，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,。這幾個(gè)月以來,，在單位領(lǐng)導(dǎo)教師們的精心培育和領(lǐng)導(dǎo)下，通過自身的不斷努力,。無論思想上,、學(xué)習(xí)上還是工作上，我領(lǐng)悟到了很多很多,。下面對(duì)這次實(shí)習(xí)的鑒定,。
在思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī),。以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo)。與時(shí)具進(jìn),開拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)‘三個(gè)代表''的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來嚴(yán)格要求自己,。
在工作中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人,、不遲到,、不礦工、塌實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施,、有記錄,，工作期間始終以‘愛心、細(xì)心,、耐心’為基本,，努力做到眼勤、手勤,、腳勤,、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患者提供服務(wù),，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
我更嚴(yán)格遵守科室制度,，按時(shí)參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情,，能正確看待問題,，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作,，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格按照無菌技術(shù),，‘三查七對(duì)’操作。
從進(jìn)入實(shí)習(xí)單位至今,，我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),，我一定要用理論知識(shí)來聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,，在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),。加強(qiáng)了自己的社會(huì)實(shí)踐能力，積累了一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我深知：在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里，每一個(gè)人都必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R(shí)進(jìn)行快速的學(xué)習(xí)和掌握，從而較快的勝任新的工作,。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板十三
半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),。
通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，法律制度日益完善,，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高,、更新的需求,，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),，并且可以使護(hù)理人員懂法,、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生,。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動(dòng)經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實(shí)習(xí)期間,，始終以”愛心,，細(xì)心，耐心”為基本,，努力做到”眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病,，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中,，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi),，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),，同時(shí)，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),，通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解,。
通過半年多的實(shí)習(xí),，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中,，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)理工作的職責(zé)，努力加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先請?jiān)试S我向您致以真誠的問候和良好的祝愿!感謝您在百忙之中看我的自薦信,，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門,。
我叫×××，現(xiàn)在我即將畢業(yè),，離開母校,，在我踏入社會(huì)大學(xué)之前，心情是那樣地興奮又彷徨,。借此擇業(yè)之際,，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自己,。
在校期間,，我孜孜不倦，勤奮刻苦,，具備護(hù)理方面的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能，經(jīng)過一年的實(shí)踐,，使我的護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲,，使我變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí),。
通過在學(xué)校里的努力學(xué)習(xí)我掌握了大量專業(yè)和技術(shù)知識(shí),，護(hù)理操作水平大幅度提高,，如：無菌技術(shù)、導(dǎo)尿術(shù),、灌腸術(shù),、下胃管、口腔護(hù)理,、靜脈輸液,、氧氣吸入、皮內(nèi),、皮下,、肌肉注射等技術(shù)能較為熟練的操作。有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,。醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，讓我學(xué)會(huì)了老護(hù)士嫻熟的專業(yè)技能。各科病房的工作,，讓我學(xué)會(huì)了臨危不亂,，耐心護(hù)理，微笑待人,，用最大的理性對(duì)待病情,，懷著最赤誠的愛心去面對(duì)患者。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人,，工作熱心主動(dòng),，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí),，能獨(dú)立工作是我對(duì)工作的本分,，獨(dú)立思維，身體健康,，精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺(tái),。而且通過兩年的大專學(xué)習(xí)和一年的醫(yī)院實(shí)習(xí)工作，培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。過去并不代表未來,，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作,，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，做好本職工作,。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅(jiān)信在我的不懈努力下,，一定會(huì)為貴單位的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。因此我對(duì)自己的未來充滿信心,。
我熱愛護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,，并在工作中不斷學(xué)習(xí),，進(jìn)步。
最后,，請接受我最誠摯的謝意!
此致
敬禮
自薦人：
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板十五
珍貴的三年護(hù)理專業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲,，回顧自己走過的路，我感覺非常有必要將這三年所學(xué)進(jìn)行總結(jié),，以便在今后的工作生活中揚(yáng)長避短,。
在這三年里,，我時(shí)刻提醒著自己,，護(hù)理專業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿，有熟練的操作技術(shù)就足夠的,。我在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才,。
一,、德，即思想道德
這用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,，與時(shí)俱進(jìn),。我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。
二,、智,，即護(hù)理專業(yè)知識(shí)
我熱愛我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。三年來,，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)的理論知識(shí),，才真正知道了護(hù)理專業(yè)內(nèi)容的豐富。從要求護(hù)理者機(jī)敏而沉穩(wěn)的急救護(hù)理,，到需要護(hù)理者耐心細(xì)致的幼兒護(hù)理;從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理,，到要求嚴(yán)格、非常強(qiáng)調(diào)無菌操作的外科護(hù)理,。我明白了要將護(hù)理知識(shí)真正的掌握并能夠?qū)W以致用,，真的是要付出很多努力的,。老師教導(dǎo)我們：一本本護(hù)理專業(yè)的課本，都是護(hù)理界的先驅(qū)們用自己的經(jīng)驗(yàn)甚至是血的教訓(xùn),，一點(diǎn)一滴積累起來的,。我們不但要繼承，還應(yīng)該在自己的工作中,，加以發(fā)揚(yáng),。讓護(hù)理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類瑰寶。
三,、體,，包括身體和心理兩個(gè)方面
作為護(hù)理者，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì),。大學(xué)里,，我一直積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)體育活動(dòng),，堅(jiān)持鍛煉,，為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。在心理方面,，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙,、畏難情緒,，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
三年的大學(xué)生活是我人生的一小段,，但卻是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用,。就要畢業(yè)了,，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親,，熱愛傷病員,。她工作嚴(yán)肅認(rèn)真，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能,。她日以繼夜地不停工作著,。
榜樣的力量總是無窮的。每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí),，我也心潮澎湃,，“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者，用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約,。
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定個(gè)人總結(jié)模板十六
我于__年考入了某全國重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，三年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡,，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變,，使我由一個(gè)初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員,。
首先是在思想品德上，一個(gè)人的政治思想決定著他的人生觀,，也就決定著他對(duì)學(xué)習(xí),、工作、生活的態(tài)度,。初中時(shí)我就已經(jīng)成為一名團(tuán)員,，進(jìn)入中專后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心幫助,，使我感受到大家庭的溫暖,，更使我有了堅(jiān)定的政治方向，熱愛生活,，熱愛集體,，得到別人幫助的同時(shí)熱心幫助別人,，為此我還參加了青年志愿者行動(dòng),，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去幫助那些真正需要幫助的人,。課余積極踴躍參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長，幫助老師和同學(xué)做些力所能及的事,，和大家和諧相處,。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺,，不只在思想覺悟上取得了很大進(jìn)步,，也使我對(duì)自己、對(duì)未來充滿了信心和希望,。
思想認(rèn)識(shí)提高必會(huì)帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性,，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競爭型社會(huì),，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)，沒有知識(shí),、沒有技能是沒有出路的,，所以三年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求,，并注重理論聯(lián)系實(shí)際,，不拘泥于課堂內(nèi)容,，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識(shí),，使我的知識(shí)面更廣泛,。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道,，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨(dú)立自學(xué)能力,，同時(shí)也幫助周圍成績不是很好的學(xué)生,，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一直是班級(jí)的前10名,，并多次被評(píng)為三好學(xué)生,，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少,，卻是對(duì)我學(xué)習(xí)成果的一種肯定,。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會(huì)在其他方面取得更好的成績,。
生活中我遵循簡樸大方,、嚴(yán)以律已、寬以待人的原則,，不與同學(xué)比吃穿,，而是比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步程度,。對(duì)自己在學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求,，遇到問題決不退縮，向老師,、家長和同學(xué)虛心請教,，知難而上，遇到錯(cuò)誤不姑息遷就,，分析錯(cuò)誤原因,，做到知錯(cuò)就改，能夠遵守校紀(jì)校規(guī),，認(rèn)真履行學(xué)生職責(zé),，做好每一件小事，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生,。我所在學(xué)校距離家鄉(xiāng)路途遙遠(yuǎn),，我時(shí)常給家里打電話、寫信,，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況,，有什么思想問題也及時(shí)和父母溝通，使父母時(shí)刻感受到女兒的牽掛,，也使我時(shí)刻感受著來自家庭的溫暖,，更多的是鼓勵(lì)和支持。
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