人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文篇一
后來(lái)在山西,，我開(kāi)始大方大方地請(qǐng)客,。酒店太過(guò)正規(guī)，每次都是付費(fèi)一小時(shí)足療，付費(fèi)一小時(shí)說(shuō)你躺我邊上聊會(huì)天,，跟我講著某位顧客毛手毛腳又對(duì)著我動(dòng)手動(dòng)腳,。
就像以前我經(jīng)常炫耀自己沒(méi)有煙癮的沒(méi)出息一樣，不喝酒倒有點(diǎn)想念,，誰(shuí)敬跟誰(shuí)喝,，誰(shuí)磨嘰跟誰(shuí)喝，一口不夠倆口,，倆口不夠我干你隨意,。都是這樣，也就這個(gè)時(shí)候互相吹捧天下我不怕的樣子,。
我一直在想為什么就沒(méi)有壓力呢,，等連續(xù)好幾個(gè)晚上掛念著同一個(gè)姑娘的時(shí)候我明白了，掙著買不起房子的工資,，卻能忠孝兩全,，這是多么一件幸福的事情呀。
最親愛(ài)的姑娘都快有小孩了吧,，最親愛(ài)的哥們的女朋友們依然愛(ài)著他們,，可我還在幼兒園里絞盡腦汁地思考著梳馬尾的女同學(xué)喜歡什么圖案的糖紙為什么要和流鼻涕的他結(jié)伴回家。
最在意的姑娘們都已經(jīng)是別人的了,。那,，我們還可不可以擁抱。如果不能給你最好的生活,，我情愿不招惹你,，不給你和我一起生活的機(jī)會(huì)，雖然我很想早一點(diǎn)愛(ài)你,。
聽(tīng)到童年,，全部的空氣都在喊著你的名字，聽(tīng)你哭,，聽(tīng)你笑,，聽(tīng)你說(shuō)小朋友，聽(tīng)你喊媽媽,，聽(tīng)你喊爸爸,。可是杜洽洽,，我愛(ài)你,，卻不能盼著你。
太過(guò)普通,，所以只能騷動(dòng)給自己看,。于是你想找個(gè)人,，證明自己的與眾不同，獨(dú)一無(wú)二,。就這么一個(gè)人,，滿意到老。
小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文篇二
喂,，老師好像真的生氣了,！”
“是啊，你看,，她的臉都紅了呢！”
“眼睛瞪得好大,，而且都是怒火?！?/p>
同學(xué)們?cè)谀抢锝活^接耳,，竊竊私語(yǔ)，但一看到老師的反應(yīng),，都戛然而止了,，好像約好了似的。聽(tīng)到同學(xué)們的議論,，看到老師的反應(yīng),，我的心一陣陣狂跳，我真想大聲說(shuō)：“老師,，我不是故意的,，我……”
哎，這一切都是一個(gè)單詞惹的禍,。
今天是外語(yǔ)公開(kāi)課,，同學(xué)們都憋足了勁要好好配合老師。學(xué)到love這個(gè)詞的時(shí)候,，老師要舉例子,，還沒(méi)開(kāi)口，一心想要表現(xiàn)一下的我脫口就說(shuō)了句“i love you”,。本來(lái)沒(méi)什么,，學(xué)生對(duì)老師，就像孩子對(duì)父母一樣,，老師把關(guān)心,、愛(ài)護(hù)都給了我們，我們沒(méi)有理由不愛(ài)她的，可當(dāng)時(shí)是一堂公開(kāi)課,，而且那些老領(lǐng)導(dǎo)們好像最受不了的就是這個(gè),，臉立刻像蔫了的茄子，而且皺起了眉頭,，顯出一臉驚訝的樣子,。
本來(lái)笑瞇瞇的英語(yǔ)老師，在一瞬間凝固了笑容——為這突如其來(lái)的愛(ài),。我也為自己無(wú)心犯下的“錯(cuò)”一陣陣懊惱,。
老師顯然看到了領(lǐng)導(dǎo)們驚訝的表情和充滿疑問(wèn)的目光，她的臉?biāo)⒌丶t了,，而且是通紅,。于是，出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕,。
老師的眼珠飛速地旋轉(zhuǎn)著,，她可能在想，該怎么收?qǐng)瞿?？我的心在突突地跳,，不知所措地用祈求原諒的目光看著老師。只?jiàn)老師沉默了一會(huì)兒,，然后用肯定的眼神看了看滿臉期待的校領(lǐng)導(dǎo),。
“同學(xué)們，今天是什么日子,？”
“教師節(jié),！”
“你們最想對(duì)老師說(shuō)的話是什么呢？”
“是i love you,！”
小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文篇三
新學(xué)期剛開(kāi)始,，班主任把同學(xué)們的位置全都換了一遍，這學(xué)期我和李慧成了同桌,，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活,。
那天數(shù)學(xué)課上，老師教幾何圖形,，需要用到尺子,。李慧沒(méi)有帶所以問(wèn)我借。她問(wèn)：“小雨,，你能借我尺子嗎？我忘記買了,?！蔽夷贸龀咦舆f給她,，很爽快的說(shuō)說(shuō)：“好啊，拿去用吧,！”同桌之間本就應(yīng)該互相幫助嘛,。
第二天李慧沒(méi)有把尺子還給我，我想就再借她用用吧,。語(yǔ)文自習(xí)課的時(shí)候,，李慧又問(wèn)我：“小雨，能不能把你的修正帶借我用用,。我的剛剛用完了,。”“嗯,，好的,。”我拿起自己嶄新的修正帶,，心里有一點(diǎn)點(diǎn)的不舍,。
第三天早上我剛剛?cè)ソ淌遥尤辉诶袄锇l(fā)現(xiàn)我的修正帶被扯得亂七八糟的扔在了里面,，嶄新的外殼也破碎不堪,。李慧來(lái)了什么也沒(méi)說(shuō)，就像什么事情都沒(méi)有一樣,。早讀課剛下課，李慧對(duì)我說(shuō)：“能不能借我一本英語(yǔ)本??？我下午還給你?！辈恍?。”我面無(wú)表情的說(shuō),。
“為什么呀,！哼，真小氣,?！崩罨塾审@訝轉(zhuǎn)為生氣，然后跑到別的同學(xué)的座位上說(shuō)我的壞話,。
憑什么指責(zé)我啊,，借東西給別人反而變成了惡人。有理走遍天下,，我行的正坐得端,，不怕你說(shuō)壞話,。她借了東西不及時(shí)還給我，還把我的東西弄壞丟進(jìn)垃圾桶,，連起碼的誠(chéng)信和尊重都沒(méi)有,，這樣的人根本不值得接觸。
雖然她到處說(shuō)我的壞話,，可是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)絹?lái)越不喜歡她,，想想也沒(méi)什么奇怪的，因?yàn)檫@自然是在情理之中的事情,。
