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2022年做文明好學(xué)生演講稿(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 14:02:46
2022年做文明好學(xué)生演講稿(8篇)
時(shí)間:2022-12-28 14:02:46     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,,鼓動,,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么你知道演講稿如何寫嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

做文明好學(xué)生演講稿篇一

大家好!

我是大四班的李素,。今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德,,作為具有20__年文明史的“禮儀之邦”,,講文明、樹禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的主要方式。我國的思想家,、教育家和哲學(xué)家——孔子曾說過:“不學(xué)禮,,無以立”??鬃邮窍敫嬖V大家:人,要把守禮,、行禮作為立身之本,。

生活中,人們的一言一行,,舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德和修養(yǎng),。一個(gè)講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體,、感動整個(gè)的世界,,劉朝華叔叔就是這個(gè)閃亮群體中的一員。

趙偉華叔叔上初中時(shí),,一位平時(shí)和他并不怎么說話的同學(xué),,生病在家一個(gè)星期沒來上學(xué),聽到這個(gè)消息后,,他就組織班上幾個(gè)同學(xué)去看他,。去的時(shí)候,生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,,全部買了雞蛋和水果,。當(dāng)他們冒著風(fēng)雨,踏著泥濘,,走過崎嶇的山路,,將水果送到同學(xué)家時(shí),那位生病的同學(xué)早已泣不成聲,。

參加工作后,,劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),,他還組建了“炎陵縣義工社”,將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中,。他的足跡走遍了炎陵的15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),,近百名特困生受過他的資助……

他,只是一個(gè)普通人,,卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,,呼喚起千萬人的責(zé)任。

讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,,從身邊的小事做起,,盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,,為建設(shè)文明而富強(qiáng)的祖國奮斗吧!

謝謝大家!

做文明好學(xué)生演講稿篇二

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是:《做一個(gè)講文明懂禮儀的學(xué)生》,。

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng),。兩千年前,至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石,?!叭省贝碇鴥?nèi)在的美德,而“禮”,,則講的是外在的舉止文明,。美德與文明是相互依存的,文明是美德的形式,,美德是文明的內(nèi)容,,有了內(nèi)在的美德,文明的行為才真正熠熠生輝,。

在今天,,文明與美德已經(jīng)不僅僅是對君子的期許,而是社會對每個(gè)公民的基本要求,。在激烈的社會競爭中,,唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng),才能贏得社會的認(rèn)可和他人的尊重,。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,,作為祖國的花朵、世界的未來,,我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

遇到師長,、來賓,主動問好;上下樓梯,,人多擁擠,,注意謙讓;講究衛(wèi)生,,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,,不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中,,能和睦相處,友好合作,。做到得理讓人,,失理道歉,相互尊重,,相互信任,。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,,一聲“對不起”,、“沒關(guān)系”化解沖突,還要讓“請,、您好,、謝謝、對不起,、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊,。

在家里,孝敬,、體貼父母,尊敬長輩,。面對父母長輩的批評,,能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,,不頂撞,。家里來了客人,熱情,、大方,、有禮貌地招待。在外面,,遵守交通法規(guī),,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。尊老愛幼,,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,,做到“與人為善,,心中有他人”,。

少年智則國智,少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng),,少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。作為今天的中國少年,我們要續(xù)寫先哲的詩篇:少年有德則中國有德,,少年文明則中國文明,,建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國家,是我們不可推卸的責(zé)任,。讓我們的校園從此綻放美麗,,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,,用文明為祖國添彩!

謝謝老師,、同學(xué)們!

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是__班的___,,今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,,同學(xué)們,,你們是否感到春天到了。春天是美好的,,我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,,你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈,、整潔的校園里漫步的時(shí)候,,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,,春天是美好的,,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,,同學(xué)們,,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,,留下各種筆跡和串串腳印,,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心,、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,,更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,,我們小學(xué)生要著裝得體,符合小學(xué)生的身份,,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講,,下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng),,它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們,,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的演講完畢,。

謝謝大家。

做文明好學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我在國旗下講話的主題是《養(yǎng)文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生》

文明是什么?文明是遇到師長時(shí)的真誠問好,是與同學(xué)相處時(shí)的會心微笑,,是別人有困難時(shí)的熱情幫助,,是自覺將紙屑撿起的一個(gè)動作,,是不小心妨礙別人時(shí)的一聲“對不起”,是寬容待人的一聲“沒關(guān)系”……文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。

然而,,現(xiàn)在我們的同學(xué)中存在許多不良習(xí)慣:例如:

1.上學(xué)不按時(shí)到校,,到校不按時(shí)上課,上課時(shí)間講廢話,,做小動作,,影響老師上課心情,干擾老師上課的情緒,。

2.課間休息時(shí)間到處游蕩,、竄班、在校園中瘋狂打鬧,、你追我趕,,造成的不安全事故,同學(xué)間因小小的事情而惹是生非,。

3.有的同學(xué)在校園里邊走邊吃零食,,吃完就扔零食袋,方便的是自己,,受傷的是大家,,貶低的是自己的人品。

4.課間操個(gè)別同學(xué)拖拉疲怠,,個(gè)別班級隊(duì)伍不整齊,,口號不響亮,集會不聽從指揮等,。

文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),做文明之人,,懂禮貌,,明事理,會用文明語,,能做文明事,。文明是風(fēng),它可以吹起每個(gè)人心中幸福的漣漪;禮儀如花,,它能將我們的生活裝扮得更加絢麗,。文明是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,,爭做文明學(xué)生。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,,做文明學(xué)生.那么請我們每一個(gè)人記住三管三做的具體內(nèi)容:管住我們的口,,不說粗話、不隨地吐痰,,做文明好少年;管住自己的手:不亂丟亂扔,,不亂涂亂畫,不損壞公物,,做校園小衛(wèi)士;管住自己的腳:不踐踏草坪,,不追逐打鬧,不攀越欄桿,,做學(xué)校小主人,。

如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始做講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),,課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)文明知識,,培養(yǎng)養(yǎng)文明習(xí)慣,,表現(xiàn)文明風(fēng)采,做新一代的文明的學(xué)生!

做文明好學(xué)生演講稿篇四

親愛的老師們,同學(xué)們,大家晚上好!我是會計(jì)50班的,。

秋去冬來,在這涼風(fēng)颼颼的晚上,我為大家演講的題目是:'文明禮儀伴我成長',。

講文明懂禮儀是為人處事的指標(biāo).文明涵蓋了人與人,人與社會,人與自然之間的關(guān)系.它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益.說到文明禮儀,又使我想起了那件事;一次,無意中在報(bào)紙上看到美國某記者發(fā)表的文章.那報(bào)紙的正中間,大大地寫著這樣一句讓我刻苦銘心的話:'中國人,請別把垃圾仍在地球上!'僅僅只有13個(gè)字,就足以使我心如刀割了!這是美國人針對我們國家嗎?不是的!那是因?yàn)槲覀儑覅s確實(shí)實(shí)存在著隨地仍垃圾的現(xiàn)象,這似乎已經(jīng)成為某些人的習(xí)慣了.同學(xué)們,這,是國恥啊!!

還有,大家都知道,國慶閱兵盛況空前,揚(yáng)了我們的國威,。但同學(xué)們又可否知道,據(jù)統(tǒng)計(jì),40完萬平方米的天安門廣場上,平均每平方米就有9塊的口香糖污跡以及其他的包裝袋.可以想象得到,風(fēng)輕輕一吹,滿天垃圾到處飛,這與我們莊嚴(yán)的天安門廣場形成了一個(gè)極大的反差!

老師們,同學(xué)們,以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的.一個(gè)社會的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會,一個(gè)國家的的文明程度.古有孔融讓梨,木蘭代父從軍;今有雷鋒精神,舍己為人.這一切的一切,都是文明行為的標(biāo)志.

其實(shí),講文明,懂禮儀并沒有古代女人三從四德那么難.只要我們能夠做到以下3點(diǎn),就有資格稱得上是一名合格的文明人了

一,說話要有禮貌.古人說禮多人不怪,只要我們在合適的場合說適合的話就可一.

二,熱愛環(huán)境.只要我們每個(gè)人都對環(huán)境抱有不愧之心,社會才會更加美好!

三,學(xué)會謙讓.有這樣一個(gè)故事:一位記者采訪一名諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哒f:'得到了這個(gè)獎(jiǎng),你最想要感謝的是哪所大學(xué)?'那記者胸有成竹地準(zhǔn)備著回答.因?yàn)樗缇妥龊霉φn了.無論回答的是清華還是北大,他都有話題可以接下去.

可是,那獲獎(jiǎng)?wù)邊s毫不猶豫地回答說:'是我所就讀的幼兒園!'

頓時(shí).記者無眼以對.

'那...那是為什么呢'

'是因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就學(xué)會了有糖果會分給小朋友們吃,有玩具先讓別人玩,拉了便便會老師承認(rèn)......'

那獲獎(jiǎng)?wù)卟煌5卦陉U述他幼兒園時(shí)的'成果'.

對!這些文明禮儀要從幼時(shí)就要開始學(xué),要從你的頭腦還處于一片白紙的時(shí)候就要開始學(xué)!因?yàn)檫@是我們終生受用的法寶啊!

反反復(fù)復(fù)地說了這么多,其實(shí)最后的宗旨也只有一個(gè)--就是當(dāng)一名講文明,懂禮儀的合格人!我們不必埋怨這個(gè)社會的文明水平不高,也不必怨艾自己的力量太單薄,對社會影響不大.試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了嗎我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用..新時(shí)代新世紀(jì);新國家新文明,,同學(xué)們,讓我們行動起來,,不要讓文明只在紙上,嘴里出現(xiàn),,要讓它活躍在我們當(dāng)中,,讓我們做文明的主人,讓文明與我同行,讓我們共同創(chuàng)造出一個(gè)充滿文明氛圍的美好社會吧!

我的演講完畢,,謝謝大家!

做文明好學(xué)生演講稿篇五

各位評委,、同學(xué)們:

大家晚上好!今天我演講的題目是《文明和-諧校園》。

大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn),,也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的契機(jī),。沉浸在和-諧的校園中你就會發(fā)現(xiàn):原來和-諧是一種熏陶,一種感覺,,一種氛圍,。

我們講和-諧,那么究竟什么是和-諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,,也是事物存在的狀態(tài),。歌曲中唱道:家合萬事興??梢?,中國人民對和-諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和-諧校園也是眾望所歸了,。

和-諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,,尋找創(chuàng)建和-諧校園的途徑就要從其組成說起,和-諧包括人與自然的和-諧,、人與人的和-諧,,探詢和-諧就要從自然和人兩方面說了。

自然的因素即自然環(huán)境,,創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán),。如果我們學(xué)校里的所見、所聞,、所感無不是俯拾不完的美麗,,清新的空氣中蕩漾著和-諧溫馨的氣息,那么心情會像陽光般燦爛,,思想像雄鷹般翱翔,,同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩云:“山光悅鳥性,潭影空人心,?!被厥讱v代書院大多依山傍水,放眼現(xiàn)在,,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn),,想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情,?!币鹨鹁G草,鶯鶯鳥語讓我們陶醉,亭榭交錯(cuò),,山水相映讓我們癡迷,。沉浸在這樣的環(huán)境里,自然會潛移默化的受到美的熏陶,,放飛美的心靈,。

接下來我們來談?wù)勅说囊蛩兀耸侨f物之靈長,,是世界的主導(dǎo),。和-諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,,是和-諧校園的靈魂所在,,因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來的重要。

首先探討人文環(huán)境,,教師們博古通今,、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣,,提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵,。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和-諧的氛圍,,徜徉其間,,熏陶漸染,人的心靈也會美化,,潛意識里的自尊自愛被喚醒,,達(dá)到和-諧,豈不易哉?

其次,只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和-諧,。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,,用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍會使校園融洽起來。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動里生活,,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,,難道不是很美的事嗎?

最后,一個(gè)和-諧的校園,,還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化,,這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化,,是一個(gè)自由的空間,,讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,讓我們?nèi)玺~得水,,暢游知識的海洋,,多種多樣的社團(tuán)活動讓我們學(xué)會辦事學(xué)會做人。如果沒有校園文化,,學(xué)生的精神世界無疑是一片荒漠,而和-諧校園文化是一種巨大無聲力量,,是秀的隱性課程,。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處,,滋潤干涸的心靈,。

和-諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,,令人回味,,和-諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,,飄逸于浮云之上,。它會給空虛的心靈帶來希望,給懵懂的雙眼帶來清明,,給彎曲的脊梁帶來挺拔,,給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來,,用心情的音符去譜寫和-諧校園的歡快樂章!

做文明好學(xué)生演講稿篇六

尊敬的評委,,親愛的同學(xué)們,大家好:

我是來自交通工程系的解艷,,今天我演講的題目是《爭做文明學(xué)生,,創(chuàng)建和諧校園》.

\物換星移,文明氣象撲面新;苦盡甘來,,莘莘學(xué)子報(bào)國急\在這不尋常的季節(jié)里,,我們應(yīng)時(shí)代召喚\意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,,志向高遠(yuǎn),,修身正心\——這就是我們新時(shí)代的青年人.

作為一名文明大學(xué)生,已經(jīng)在真,,善,,美與假,惡,,丑之間劃出了涇渭分明的界線.如果我們只是滿足于掛在嘴上,,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,,是校園社會風(fēng)氣的踐踏者.所以說我們一定要知行和一,,言行一致.作為一名文明的大學(xué)生,,關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,,從點(diǎn)滴做起,,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,,不懈堅(jiān)持,,長期實(shí)踐.要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來,讓全校大學(xué)生感受到\有德者光榮,,高尚;無德者受到貶斥,,感到恥辱\!只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,我們的榮辱觀建設(shè)才會得到強(qiáng)有力的保障!

\昨日羽扇綸巾論英雄,,今日言行品德談光榮\我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成\有理想,,有道德,有文化,,有紀(jì)律\行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生.

構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的\和合文化\.可能大家會問何謂\和諧校園\和諧校園是一種以和衷共濟(jì),,內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式.\和諧校園\的\和諧\源于協(xié)調(diào)和默契.大家都知道和諧可以凝聚人心,,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然!

所以讓我們的校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性,,飛舞的青春,,讓人感受到愛的傳遞,讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛.同學(xué)們,,行動起來吧,,道一聲真誠的問候,付出一點(diǎn)真誠的愛.讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,,美麗的校園而共同努力吧!

青春的腳步如行云流水,,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的每一天,,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向.當(dāng)我們共同努力,,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響!

我的演講完畢,,謝謝大家!

做文明好學(xué)生演講稿篇七

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),,老師,親愛的同學(xué)們,,早上好!我是來自外國語學(xué)院英語五班的candy,。

今天我要演講的主題是:做一個(gè)文明的大學(xué)生,。

在中學(xué)期間,相信我們每一位學(xué)子,,都對大學(xué)生活抱有美好的幻想,,滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來。現(xiàn)如今,,回首望那長長的走過來的求學(xué)之路,,仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,已經(jīng)成為了一名大學(xué)生,。大學(xué)生,這三個(gè)字,,有多大的份量,,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫,。那么,,我們又該如何去做,如何去想,,如何要求自身,,做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?

寧波給了我們提供了一個(gè)很好的平臺,我們應(yīng)珍惜這機(jī)會,,在這平臺上很好地去展現(xiàn)自己的身手,,放飛青春,追逐夢想,。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,,我們都將成為寧波成長歷史的見證者。而我們,,四年后將會成為它杰出的孩子,。我對我們的學(xué)校有信心,對同學(xué)們有信心,,對自己亦有信心,。從第一日到此,它就以驚人的速度成長著變化著,,一天一個(gè)模樣,,越變越美,越來越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采,。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),,老師,工作人員們,,都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,,營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同學(xué)們,我們是否應(yīng)該來反思一下,,我們其中的一些不文明的行為呢?

相信以下要說的事例,,大家都和我一樣深有感慨吧。

本來高高興興地去上課,,走進(jìn)教學(xué)樓,,在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶,蓋子掉在地上,,周圍的地下散落著各色的垃圾,,色彩鮮明的包裝袋,粘著粘糊糊的湯湯水水,,還散發(fā)著一股臭味,。很好的心情,就一下子灰蒙蒙了起來,,這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人,,但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈。我很羞愧,,因?yàn)槲乙矝]有勇氣,,去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身,,做一個(gè)文明的學(xué)生,,不亂扔垃圾,我相信,,這樣的現(xiàn)象將會杜絕,。一個(gè)人努力的效果很微小,但所有人的努力加起來,,它的成效就是顯赫的,。

文明是營造和諧生活環(huán)境,建立良好人際關(guān)系的有效途徑,。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,是禮貌和尊重,是講衛(wèi)生守紀(jì)律,,是日常生活中良好的行為習(xí)慣,。

同學(xué)們在校園里共同生活,日夜相處,,有時(shí)候小小的摩擦是難免的,。若是我們自己錯(cuò)在先,那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤,,說聲對不起,,請求原諒,。若責(zé)任在于對方,我們也可以笑笑,,大方地接受對方的道歉,。或許有很多同學(xué)心里會在想,,“誰叫他惹我來著,。”如果你有一顆寬容和善良的心,,那生活會是輕松而愉快的,,別人對待你的態(tài)度,也是友善和關(guān)懷的,。走在路上,,我們不必急促,不必冷漠,,不妨多打幾個(gè)招呼,多露出你的微笑,。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力,,折射內(nèi)心世界的鏡子。

文明是禮貌和尊重,,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

我們?nèi)粝氲玫絼e人的尊重,首先我們自己得學(xué)會尊重別人,,我們要學(xué)會尊重和愛惜別人的勞動成果,。在課堂上要認(rèn)真聽老師講課,他們費(fèi)了很多心血來準(zhǔn)備這一堂課,,我們應(yīng)做到不遲到不早退不曠課,,這是基本的尊重和禮貌。在食堂吃飯時(shí)多注意下桌面的清潔,,平常走在路上不要亂扔垃圾,,回來晚了給宿舍樓管阿姨說聲抱歉。那些為我們提供服務(wù)和忙碌的人們,,我們應(yīng)真誠的對他們說聲:“謝謝,。”或許這樣做,,我們會在心里不服氣不高興,,“至于嗎,我們交了錢的,,那是他們該做的工作啊,?!钡催^來想想,將來我們也要從事工作,,若你為別人提供服務(wù),,他們不尊重不放在眼里,那時(shí)候的自己又該是怎么樣的一個(gè)心情?若我們的父母家人在外工作得不到別人的尊重,,我們的心,,又是怎樣一種心疼?己所不欲,忽施于人,。

90后的我們富有個(gè)性和想法,,富有創(chuàng)造力,我們得益于這個(gè)時(shí)代,。90后的我們,,開始成材。我們已經(jīng)邁入了更高的一個(gè)階段,,學(xué)習(xí)如何做一個(gè)大學(xué)生,,文明而儒雅。在大學(xué)里,,專業(yè)課程是排在第一位的,,但同時(shí)學(xué)習(xí)如何做人做事,亦是至關(guān)重要,。正如《大學(xué)》里所說到的:大學(xué)之道,,在明明德,在親民,,在止于至善,。大學(xué)不僅是求知治學(xué)的圣殿,也是成長成熟,,步入社會的長廊,。歲月流逝,時(shí)光荏苒,,我們學(xué)過的知識或許會慢慢被遺忘,,但我們鍛煉培養(yǎng)出的良好習(xí)慣和品質(zhì),卻能讓我們受益終身!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

做文明好學(xué)生演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們:

“十一”長假到了,我們一行人去了在農(nóng)村的老姥姥家,,也就是看望一下她,,雖然不是過年,但等于是陪著她老人家過全國人民共同的節(jié)日了。

舅舅開著車,,我們一起來到老姥姥家,,她熱情地出來迎接我們,雖然年老體衰,,但仍精力充沛,。為了讓她開心,大家做著每一件合她心意的事情:看見她走向客廳,,大家就簇?fù)碇托牡氐人卣业借€匙,、慢慢地轉(zhuǎn)動門鎖打開門,再慢慢地走進(jìn)門去,。

來到屋內(nèi),,老姥姥就習(xí)慣地坐在一袋花生面前剝花生,她拿起一顆花生,,看也不看,,再用力一捏,花生殼就裂開了,,然后用兩手剝開,,再不緊不慢地把兩片花生殼放進(jìn)旁邊的籃子里,那一麻袋花生不知何時(shí)才能剝完,。大家就都一邊幫著剝,,一邊和老姥姥拉家常,都是村里的一些事,,我也聽不懂。于是我們幾個(gè)孩子就一起到院外玩了,。

來到外面,,老姥姥也跟了出來,她對舅舅那輛二十多萬元的車有了興趣,,這兒摸摸,,那兒看看,于是大家就把她扶上車,,摸一摸方向盤,,按一按喇叭,又打開錄音機(jī)讓她聽了會音樂……她老人家似乎覺得心滿意足了,,滿臉的笑容成了一朵菊花,。其實(shí),老姥姥很容易滿足,,一件新衣服,、一箱牛奶、或者只是幾斤月餅,都可以換得她幸福的笑容,,既然這樣,,何不上她多滿足一些呢?她滿足了,大家也更快活了,。

于是,,大家都誠心誠意地幫著老姥姥干些雞毛蒜皮的小事。

轉(zhuǎn)眼間,,已經(jīng)接近12點(diǎn)了,,于是大家便一同包餃子,我們每人都動手,,一同享受著這濃濃的快樂,。每個(gè)人的手上都粘滿了面粉,我連臉上都沒有幸免,,于是大家都笑我是“小花貓”,。老姥姥更是看著我不停地笑啊、笑啊,,那眼里滿是慈愛與滿足,。

吃完飯后,我們應(yīng)該回去了,。臨走前,,姥爺找人給我們拍了一張全家福,所有的人都開心地笑著,,特別是老姥姥,,笑得都看不見眼睛了。

這件事看起來似乎很平常,,但也從中滲透出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的文明,。孝敬老人是最基本的文明了,是最容易做到的了,。我相信,,文明就像火炬,會在每個(gè)人手中傳遞;我更相信,,文明的火焰永遠(yuǎn)不會熄滅,,無論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)吹雨打。

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