每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀一
急診科圍繞護理部提出的工作中心，把握重點,，突出特色,，全體醫(yī)務(wù)人員團結(jié)協(xié)作，出色地完成各項搶救工作?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：
一,、強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量
堅持以病人為中心,，以病人的利益需求為出發(fā)點,。如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙,，紙杯和開水,。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥,。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院,。為了解決夏天夜間輸液病人多,，實行彈性排班，加派夜間上班人數(shù),。這些措施得到病人的好評,。特別是在有醫(yī)患糾紛時，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時,，我們的護理人員做到盡力合理解釋,，打不還手，罵不還口,，受到醫(yī)院的表揚。
二,、加強學(xué)習(xí),，培養(yǎng)高素質(zhì)隊伍
急診科制定學(xué)習(xí)制度和計劃，加強護理人員的業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),。開展急救專業(yè)培訓(xùn),，選送護士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,，要求急診八大件操作人人過關(guān),。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置,、創(chuàng)傷急救,。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學(xué)考試,。兩位工作一年的護士參加護士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護士外出學(xué)習(xí)國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》,。
三,、做好新入科護士及實習(xí)生的帶教工作
根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓(xùn)計劃,，要求其三個月內(nèi)掌握急診的流程,，院前急救，如何接急救電話,、掌握急診科所有的儀器使用,，同時加強理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實施培訓(xùn)第一年時,，取得了很好的效果,。對于實習(xí)生做到放手不放眼，每周實行小講課,。
四,、關(guān)愛生命,，爭分奪秒
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾,。如20__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,，既無陪人而且神志不清，躁動不安,，呼之不應(yīng),，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折,。當(dāng)班護士見狀即給氧,、靜脈注射，并果斷采用氣管插管,，氣管內(nèi)吸痰,，吸氧等處理，同時開通綠色通道,，為搶救患者贏得寶貴時間,。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理
急救藥品準備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),，現(xiàn)已施行每項工作專人負責(zé),，責(zé)任到人，做到班班清點,、定期檢查,，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時,、準確,、快速。
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀二
通過在醫(yī)院的實習(xí),，基本了解了每個科室的布局情況;通過帶教老師的指導(dǎo)了解并熟悉了各種常見病多發(fā)病的用藥原則護理措施及急救措施;通過平時與病人日常的交流,，能夠做到急病人之所急，想病人之所想,，能夠把所學(xué)的知識很好的'運用到實際工作中,。能真誠面對患者，微笑服務(wù)每一位病人,。理能用自己的愛心,，細心和耐心去照顧關(guān)懷每一位患者，并盡力做到最好,。
在醫(yī)院實習(xí),，每一天都有新的收獲，新的感受。剛進入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗,，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。
護理工作雖然很累很辛苦,，但這些并沒有影響我成為一名白衣天使的決心。通過短暫的實習(xí),，更是讓我深深愛上了這個神圣的職業(yè)。我相信我有能力去完成并做好它,，并努力成為一名優(yōu)秀的實習(xí)生,，合格的白衣天使!
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀三
不知不覺，我已經(jīng)快要完成在二附院近一年的實習(xí)安排,。在這段不長不短的時間,，回味起每一個日子，輪轉(zhuǎn)過的每一個科室,，感覺都有說不完的故事,，說不完的收獲。這一年,，在每一個與白大褂相伴的日子里,，我習(xí)慣了每天與病人的交流與溝通，習(xí)慣了每天跟別人說我去上班了,，等下我馬上就下班了之類的話,，因為這些話說出來，就好像自己有拿工資一樣的快感,，雖然沒有。而我自己也清楚的認識到,，我已經(jīng)不是那個在校園中只顧捧著書本,，乳臭未干的大學(xué)生了，我也已經(jīng)漸漸的融入了醫(yī)院的大熔爐，想要通過自己的努力,，來實現(xiàn)什么,、證明什么。
一年的實習(xí),，的收獲莫過于在臨床上的操作,。這一點首先要感謝各個科室的老師和學(xué)長們,，在實習(xí)中，不斷給予我們學(xué)習(xí)和操作的機會,，不管你們是批評也好,，夸獎也罷，管理很嚴也好,，放任自流也罷,，至少，漸漸消除了我對臨床的恐懼,，至少讓我對未來的生活不算失望。記得初入臨床實習(xí)的第一個科室就是普外科九區(qū),，初入臨床,，膽怯又不安，但是幸運的是,，在我的積極爭取下,，選到了學(xué)姐給我推薦的老師董小剛，一年下來,，我覺得教我最多的,，臨床收獲最多的還是他，所以,，還是很感謝,，感謝那三個星期的耐心教導(dǎo)與幫助?；叵肫疬@一年,，總是在外科的時候，日子過得更加充實,，更加有意義,，尤其是在九區(qū),，為了重新過一遍每個病人的化驗單情況，經(jīng)常在七點十五的時候就到辦公室開始在電腦上看化驗單,，記錄下異常,，然后七點半開始查房，提醒老師患者的異常情況,，查完房,，回去跟著開醫(yī)囑，接著就馬不停蹄的去趴在病人的傷口上換藥,、拆線,，接著收拾好就跟著下去做手術(shù)，那時候的我感覺就像是打了雞血,，就算大手術(shù)早上開始做一直到下午三四點都不會覺得餓,，覺得累，也充分證明了我是真真的女漢子,，這樣的日子持續(xù)了21天,，就連周末都沒有一個懶覺可以睡。每次給大傷口換藥的時候,，炎熱的夏天,，總是換完一個傷口后渾身都是汗，總有很多很善良的病人和病人家屬,，一口一個謝謝,，一口一個辛苦了，那時候就會高尚的覺得再累也是值得的,。記得遇到一個早期胃癌的患者，老爺爺看著很健康,，說起來應(yīng)該比我的爺爺還小那么十來歲,，雖然是早期胃癌，但是心態(tài)很好,，每次查房,，他總是對著我笑笑，抬手跟我打招呼,，那種感覺不像是醫(yī)患的關(guān)系,，更像是親人，那天他做完手術(shù),，整個人虛弱了下來,，躺在病床上，身上接著監(jiān)護,，那是我第一次在病房里忍不住流下了眼淚,，之后每次去給他換藥總是特別耐心,，特別小心，手術(shù)后的虛弱傷了他的元氣,，但是每次換藥后,，他總是雙手合十在胸前，用口型輕輕的說一聲謝謝,，我想我們之間是建立了一個真誠的醫(yī)患關(guān)系,，更似親人。所以,，好人終究是有好報,，他恢復(fù)的特別快也特別好，出院的時候,，他對我們組的每一個醫(yī)生都道了別表示了感謝,。之后一次行風(fēng)辦的老師說，有一位患者的回訪還提到了我,，我腦海中立馬就浮現(xiàn)這位爺爺,，被記住總是幸福的。
當(dāng)然,，并不是每一個患者都那么待見你,，也有患者看看我的胸牌，不管醫(yī)院怎么掩飾,，家屬還是一眼就識別出我是實習(xí)生,，那種感覺就像是自己被打了假，去換藥的時候,，他們總是會說,，某某某醫(yī)生在嗎，也就是我的上級醫(yī)生,，我懂,，他是嫌棄我級別低，我頓時不高興,，回了一句不在,，然后開始換藥，再一次換藥的時候從內(nèi)心開始排斥,，不想去,，師兄說你管他怎么說呢，我也想,，對啊,，我堂堂南醫(yī)大七年制實習(xí)生，還能連換藥都不能?不知是他們不好意思了,，還是我的技術(shù)真的沒有那么爛,，他們之后也沒再說什么,，我感情用事總是不對，自己手底下的病人,，不管他怎么樣,，你都要用專業(yè)的態(tài)度去對待，只有你做得好了,，才能證明你不是贗品,。
出了普外科，感覺所有的科室都是醬油,，難道是我求虐心思太重?幸運的是,，在外科，總是能跟到我所喜歡的組,，普外科跟了董小剛,，泌尿外科跟了楊健，腦外跟了大主任,，要么就不上班,，要上班，總是忙一點,，才會讓我感覺到自己的存在感,。
輪轉(zhuǎn)一年，對內(nèi)科無感,，如果是忙的科室,，狀態(tài)就是我不是準備跑腿，就是在跑腿的路上,。當(dāng)然了,，跟著主任查房還是很有意思的，跟著一些愛講故事的主任,，總是會聽到很多很神奇的事情,，或者是他當(dāng)年的豐功偉績。我覺得在他們的腦子里,，肯定有很多樹狀圖,，癥狀站在頂端,，往下好多分支,，看不懂的人覺得很雜亂，而他自己總是有條不紊,，一步步進行著,。我想良好的思維能力，其實也就是一種良好的習(xí)慣,，面對病人,，習(xí)慣了細致的進行病史詢問,，習(xí)慣了針對患者的病情進行適當(dāng)完整的體格檢查，習(xí)慣了如果要診斷或者鑒別需要患者哪些檢查結(jié)果,，也習(xí)慣了如果患者出現(xiàn)這樣那樣的情況選擇了最合適的藥物,。總有一天,，我想我的這種習(xí)慣也會養(yǎng)成,。
說起來總是沒完，很久沒有寫過這么多了,，原諒我的牢騷,，一年的生活，回憶起來總是記不全,，但是總歸留下些什么,，來祭奠一下我終已逝去的青春，迎接我真正的稱呼“兒科醫(yī)生”。
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀四
終于結(jié)束了近半年的實習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集,，回想這段時間,，我從一開始懷著緊張恐懼的心情到__醫(yī)院實習(xí)，一直到參加許多活動,，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人,，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的,，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長,。
在實習(xí)中最特別的，就是帶“精神科團體”,。以前我對精神科病人的認知是可怕的,、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后,，我漸漸改變對他們的看法,。仔細從團體活動中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實是很可愛的,，__醫(yī)院的醫(yī)護社工團隊藉著活動的設(shè)計,，激發(fā)出他們的潛能。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患,，但是現(xiàn)在我卻很高興我可以比其他選一般科實習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲,。
除了精神科之外，在暑假,，因為每天都要到醫(yī)院實習(xí),，所以接觸的東西變廣了,，也開始學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中,，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹,，如何用心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的相互合作,，才能給予病人的支持與幫助,。
在__醫(yī)院里，我看到了許多生老病死,，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷,、難過的地方，但是__醫(yī)院透過一些活動,，例如愛心義賣會,，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望,。
在實習(xí)之后,，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達的意思,，我想這就是實習(xí)的功用吧!讓我們了解理論與實務(wù)的差別,，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論。
總而言之,，在這半年中,，我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的“半個實務(wù)工作者”,，心中確實有點成就感,。
感謝__醫(yī)院給我實習(xí)的機會，也感謝實習(xí)督導(dǎo)在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)實習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光,。
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀五
帶著一份希翼和一份茫然來到了___醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯,。從此,，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,，接觸的對象將從老師,、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士,、病人,。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士,，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的,，怪不適應(yīng),，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕,，自己不知從何入手……
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手,，干活麻利,，動作漂亮,，操作規(guī)范,，這無形中給了我很大壓力,。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小,，甚至于工作都不帶腦子,，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯,，越錯越害怕，越怕越錯,，這就形成了一個惡性循環(huán),。以至于我都不敢主動要求做操作,，可這樣老師又覺得我干活不主動,，有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中,，但我也很感激我的帶教老師,，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我,，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥,。它起到了一個引導(dǎo)的作用,，我開始有了自己的思路,，又重新有了工作的激情,，不管多苦多累只要心里舒服,，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三,。本以為可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,，感覺自己變得更傻了,，不知該干什么,，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生,，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活,，做事一點條理也沒有,。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時,，她就給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情,，真的很感謝老師對我的關(guān)懷,，我也會加倍努力,，不辜負老師對我的期望!
現(xiàn)在對于“實習(xí)”，我還是又憧憬又惶恐的,。憧憬是因為實習(xí)是一次理論聯(lián)系實際的機會,，將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思,。然后,，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習(xí)同學(xué),，各說紛紓總之是“如人飲水,，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐,，用實踐來驗證及鞏固所學(xué),。學(xué)會如何與病人、老師交流很困難!不善于與人接觸是我的一大弱點,，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學(xué)習(xí)機會,，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺,。經(jīng)過這近五個月的實習(xí)，我也有了這層體會,。在此,，我總結(jié)了以下幾點：
一、理論知識的問題
以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,，只好不斷翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時,，才認識到自己記的粗淺,，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當(dāng)時似乎深刻明顯,，卻耐不住時光的清洗,。
二、角色轉(zhuǎn)化問題
實習(xí)剛開始,，很多東西都不了解,，雖然以前也曾見習(xí)過,，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足,。我會不會弄錯了,，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳,，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理,，跟著操作。本想說“讓我也試一下”,，但又不敢,。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,，我一定要努力克服這一點,。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn),，只要主動提問,，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了,。
三、膽魄的鍛煉
面對病人,，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時候,，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會給病人造成更大的痛苦。因此,，膽魄得鍛煉得大一點,，再大一點。膽大心細是我追求的目標,，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦,。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作
在外科實習(xí)這段時間,，每個老師都強調(diào)無菌觀念,，因次,，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守,。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧,。
五,、微笑服務(wù)
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺，如果我是一位病人,，我會毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!
總而言之,，這五個月，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進,，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊,，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習(xí)之初,，今后還需要不斷地摸索,，同時必須對自己有所要求,，才會有所收獲,。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇,，我一定要好好把握這個機遇,。
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀六
首先，通過這段時間的學(xué)習(xí),，我對醫(yī)院的辦院宗旨,、行為規(guī)范、服務(wù)理念都有了一個深入的了解,。同時我還認真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德,，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧,，消毒隔離與職業(yè)防護,，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識,，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決辦法。
其次,，也使我的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,，為能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì),，有能力,，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值,。常言道：三分治療,，七分護理。特別是在心內(nèi)科,，許多患者都病情危重,，又大多是些老年人，所以基礎(chǔ)護理較多,，病情變化較快,。一切的病情都有待于護士在工作的過程中要勤于、善于觀察,，才能及時地掌握患者的病情變化,，作出準確判斷，并及時向醫(yī)生匯報,，使患者能轉(zhuǎn)危為安,，從而有利于治療和護理。而要做到善于觀察,，就要求護士必須有扎實的醫(yī)學(xué)基本知識和技能,，根據(jù)患者的疾病有的放矢地進行觀察，減少不必要的疏忽,。因此護士在工作的同時必須不斷認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，才能更好地工作，更好地為患者服務(wù),。
最后,，通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,，我了解了工作中各項工作的操作程序,。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高責(zé)任心,，做好本職工作,。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤,、手勤,，要細心，有愛心,、耐心,、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，更好地服務(wù)于患者,。我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義,。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行,，達到更好的治療效果,。
通過這幾個月的學(xué)習(xí)，我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用,。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起,，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使,。
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀七
在感染科一個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時候,，感覺一切都是那么的陌生,，有一種茫然感。5,。7號到醫(yī)院報到后被老師帶到了我的第一個實習(xí)科室：感染科(其實就是傳染科),，這里全是些乙肝、丙肝,、腮腺炎,、肝硬化、肺部感染,、肺結(jié)核,、胸膜炎、上消化道出血等患者,。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個科室!
在實習(xí)期間,，了解到該科室肺結(jié)核,、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以,，為了保護自己以及他人,，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染,。
在這一個月的實習(xí)期間,，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對待病人態(tài)度良好,，也有遇到過比較矯情的病人,，但我都視而不見，表示無語!不過,，在那里還是學(xué)到了一些基本的護理操作,，比如吸氧、霧化,、量血壓,、靜脈輸液、靜脈注射,、肌肉注射,、皮內(nèi)注射、采集血標本,、配皮試液,、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用,、特殊藥水的滴速等等,。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你,。
其實護士的工作有點累不過也充斥著快樂,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房了,，感觸就更深了,。的確，護士的活很零碎,、很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，更能體現(xiàn)護士醫(yī)生獨特的魅力!
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀八
在兒科一個多月的實習(xí)中,，除了做好日常的臨床工作外，還有各項體檢工作等等,，有些工作我以前沒做過,，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過,，但為了搞好工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩,，向老師請教,、學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,，在老師的耐心指導(dǎo)下,，在護士長的教育下，在很短的時間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,。
在兒科開展整體護理,，就是以滿足患兒的`各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護理。在兒科,，護理對象是0—14歲的兒童,。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要,，心理護理是非常重要的手段和方法,。但是在兒童，由于語言表達能力及理解能力有限,，進行心理護理非常困難,，很難達到預(yù)計的效果和目的，甚至還會達到相反的結(jié)果,。當(dāng)前現(xiàn)實生活中的兒童大都是獨生子女,，一旦發(fā)病，父母格外緊張,、焦慮,，他們大都過分照顧，夸大病情,，對醫(yī)護人員提出過高要求,。大家本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成各項工作：
(1)認真接待每一們病人,，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人。
曾經(jīng)有一個15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬,，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查,，錢也花了不少,，就是沒診斷明白是什么病,，病人及家屬都很著急,，通過老師們和醫(yī)生仔細的詢問病史及過細的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核,，診斷清楚了病人及家屬都很滿意,。
(2)認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認真負責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰。
為了科室的各項工作能順利進行,，我看到每一位護士和醫(yī)生團結(jié)協(xié)作精神,，不管是上班還是休息，只要有事,，保證了隨叫隨到?jīng)]有因是休息而耽誤工作,。利用有限的時間不遺余力的鼓勵患兒，耐心的幫他們了解疾病,、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,，默默地祈禱他們早日康復(fù)。真正體現(xiàn)了良好的醫(yī)風(fēng)和醫(yī)德,。使每一位來實習(xí)的醫(yī)生和護士都感同深受,，具有很好的教育意義。
我在實習(xí)中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了很大的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，也受到老師的表揚。
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀九
所以只有扎實投入實習(xí),，好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗,。一轉(zhuǎn)眼，一個月的_科實習(xí)生涯已結(jié)束,，回顧這些日子,，是苦是樂，是酸是甜,，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道,。在婦科近一個月的實習(xí)生活中受益頗多，即將要出科了,，卻有好多的不舍,。對于我們的實習(xí),，科里的老師們都很重視。
在婦科的實習(xí)即將結(jié)束,，在這一個多月的實習(xí)期間,，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己,，努力做到不遲到,、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。對待病人和藹可親,，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐,。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考、獨立解決問題,、獨立工作的潛力,，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
我在本科室實習(xí)期間,，遵守勞動紀律,，工作認真，勤學(xué)好問,，能將自己在書本中所學(xué)知識用于實際,。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了婦科一些常見病的護理以及一些基本操作,，是我從一個實習(xí)生逐步向護士過度,，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,，所以只有扎實投入實習(xí),，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。
護士實訓(xùn)心得優(yōu)秀十
作為一名骨科醫(yī)生,，我的工作職責(zé)是投身醫(yī)學(xué)事業(yè),，為人民大眾的醫(yī)療衛(wèi)生、健康保健貢獻自己畢生精力,。參加工作至今的實踐工作,，我對自己工作有很多的思考和感受,，在這里我就近一年的實習(xí)期來本人的政治思想，道德修養(yǎng),，工作作風(fēng),，醫(yī)療技術(shù)等四個方面作一下簡單的陳述。
一,、努力學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和素質(zhì)
在政治思想方面,，始終堅持黨的路線,、方針、政策,，認真學(xué)習(xí)黨的精神,，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南,。充分利用電視,、電腦、報紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢,，努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)和黨政策,，領(lǐng)會上級部門重大會議精神，在政治上,、思想上始終同黨同領(lǐng)導(dǎo)保持一致,，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,，堅持改革,、發(fā)展和不斷進取，不斷提高自己的政治理論水平,，積極參加醫(yī)院組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動,。
二、恪盡職守,，重視自身道德修養(yǎng)
在實習(xí)工作中,，本人深切的認識到一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)，要做一名好醫(yī)生,，首先要有高度的責(zé)任心和細心刻苦的作風(fēng),，同時要對病人有高度的同情心，術(shù)前多與病人溝通,，多細致詢問病情,，術(shù)后多察看病情變化并及時處理,。
三、勤學(xué)苦練,，不斷提高專業(yè)技術(shù)
工作以來,，本人深切的認識到一個合格的骨科醫(yī)生除了應(yīng)具備的以上的素質(zhì)外，豐富的理論知識和高超的專業(yè)技術(shù)是做好骨科醫(yī)生的前提,。注重臨床科研工作,，積極參加科內(nèi)各項科研工作并取得相關(guān)成績，并能堅持理論結(jié)合實際,，總結(jié)臨床資料積極撰寫論文,，同時認真完成各院校實習(xí)生及外院進修醫(yī)生的帶教工作，并能以身作則,，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)生完成學(xué)習(xí)診治工作,，并負責(zé)教學(xué)三基培訓(xùn)、講課等,，進一步提高自身基本理論知識,。
在過去的一年的實習(xí)期里，我取得了一定的成績,，但離我自己及組織的要求還有一定的差距,。我將繼續(xù)踏實工作，不斷提高自身素質(zhì),，在平凡的工作崗位上盡自己的努力,，做好本職工作，不辜負組織上對我的培養(yǎng)和期望,。
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