在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

知識(shí)改變命運(yùn)高二作文1

李大釗說(shuō)：“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭,。”高爾基說(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋,。”雨果說(shuō)：“知識(shí)是人生旅途中的食糧。”我說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn),。”

也許你曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事,，美國(guó)女孩蒂莉•史密斯憑借自己在學(xué)校學(xué)到的地理知識(shí)，挽救了100多名游客的生命,。

這足以證明知識(shí)的重要。因?yàn)槭侵R(shí)使100多名游客死里逃生,，進(jìn)而改變了其一生的命運(yùn)啊!

再說(shuō)張海迪,，這位身殘志堅(jiān)的人，用知識(shí)武裝自己的頭腦,，彌補(bǔ)自己的缺陷,，不也發(fā)揮了生命的價(jià)值，改變了自己的命運(yùn)嗎?

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身殘志堅(jiān)的人,。在他人生的花季,，突然得了脊髓灰質(zhì)炎,，全身癱瘓，只剩下一個(gè)手指頭可以動(dòng)彈,。但是他憑借驚人的毅力,，博覽群書(shū)，創(chuàng)作了一部又一部名著,。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋,，但是一個(gè)春秋過(guò)去了，又一個(gè)春秋過(guò)去了,，霍金依然活著,。

是知識(shí)改變了張海迪、霍金的命運(yùn),，是知識(shí)使他們永垂不朽,，是知識(shí)使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭。

還有愛(ài)迪生,，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒,，因此被退學(xué)。在母親的指導(dǎo)下,，他博覽群書(shū),，刻苦學(xué)習(xí)，終于做出了很大的成就,。在他有生之年有一千多種發(fā)明,，是人類(lèi)的生活帶來(lái)巨大的變化。其中最偉大的發(fā)明就是電燈,，把人類(lèi)帶入了“光明的世界”,。

是知識(shí)使愛(ài)迪生從低能到天才，當(dāng)然也是知識(shí)改變了愛(ài)迪生的命運(yùn)!

可見(jiàn)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要,。知識(shí)可以改變命運(yùn);知識(shí)可以創(chuàng)造財(cái)富;知識(shí)可以陶冶情操,。

愿你擁有豐富的知識(shí)，用它來(lái)改變你的生活,，改變你的命運(yùn)!

知識(shí)改變命運(yùn)高二作文2

“知識(shí)改變命運(yùn),，習(xí)慣成就人生。”廣闊的知識(shí)海洋,，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶,。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng),，是它令我微笑,。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識(shí)博士,，謝謝您,。”

生活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑,?；貞涍^(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分,，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候,，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等,。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了,。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥,，并沒(méi)感到恐慌,，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了,，晚上坐在房間里,，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上,，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾,，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事,，我弄哭了一位我的好朋友,，為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著一本書(shū),，但現(xiàn)在記不太清了,，可書(shū)上寫(xiě)的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就這微不足延的十幾個(gè)字,，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀,。從今往后，我變得真誠(chéng)了,，直率了,。也許有人會(huì)說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字,，就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì),。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái),。從每一本書(shū)中記下的每一句話語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸,。的'確,，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著,，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊,，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡,，編著了一篇篇高亢的凱歌,。

“床前明月光，疑是地上霜,。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)。”這首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念,。然而,，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我,，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中,，關(guān)鍵是靠自己如何去把握?；蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作,，都在改變著你，注視著你,。

有人說(shuō),，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí),，更重要的是帶給我新的理念,，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè)章,，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶(hù),。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了,。

“輕輕的我走了,，正如我輕輕的來(lái)。”九年的義務(wù)教育即將結(jié)束,，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止,。“條條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言,，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫(huà),，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人,，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取,，我的奮斗,，劃出一片嶄新的天空!

啊!是知識(shí)改變了我，哺育了我,，沸騰了我……

知識(shí)改變命運(yùn)高二作文3

“讀書(shū)”這個(gè)文字是個(gè)載體,，它載體著無(wú)盡的容量。捉摸不透,，需要我們?cè)谶@無(wú)盡的容量遨游,，暢想。我想每個(gè)人一出生都要和書(shū)有關(guān)聯(lián),，似乎是每個(gè)人必字擁有的,，只有讀書(shū)才能改變一個(gè)人對(duì)一件事物的看法，人們都說(shuō)書(shū)中只是出現(xiàn)無(wú)謂枯燥而煩悶的文字,，其中并無(wú)什么,，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它,，它會(huì)幫你去改變什么,，去擁有什么，他可以改變?nèi)说拿\(yùn),，他是開(kāi)啟人生中最完美旅途的鑰匙,，開(kāi)啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通,。

知識(shí)改變命運(yùn),，這個(gè)字眼在我擁有記憶的時(shí)刻起，便聽(tīng)過(guò)這句,，它經(jīng)常伴著耳邊圍繞著,，兒時(shí)有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執(zhí)著每天對(duì)著自己的目標(biāo)有目地的去做呼吸運(yùn)動(dòng),，向往蒲公英飛往自己所愛(ài)的地方生根扎地,，太陽(yáng)亦以改變向日葵的命運(yùn)，風(fēng)向可以改變蒲公英所去的方向,，而我呢,！我的命運(yùn)由誰(shuí)來(lái)決定呢！“命中注定”的嗎,？不,！知識(shí)！是知識(shí),！知識(shí)會(huì)改變我們的目標(biāo)和命運(yùn),，我并不聰明,，但我堅(jiān)信知識(shí)能改變我，時(shí)而用此信念激勵(lì)自己,，我知道兒時(shí)的愛(ài)迪生低能但他刻苦,，鉆研成了所謂的天才,，原本并不出色的命運(yùn),，變得人盡皆知。這也讓我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)的原因,。

上高中了,！在讀書(shū)生活中也許會(huì)疲憊會(huì)彷徨，當(dāng)一日日的付出挽回不了累累的碩果,，前方的路撲朔迷離,。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著,。知識(shí)是知識(shí),，它引導(dǎo)我們。幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導(dǎo)我們?cè)跁?shū)海世界里遨游,，幫我們開(kāi)拓一條與自己命運(yùn)截然不同的通道,。命運(yùn)需要知識(shí)來(lái)改變。知識(shí)只愛(ài)勤奮之人擁有它要更去更懂得實(shí)踐這才縱使你真正的擁有它,，當(dāng)你擁有知識(shí)時(shí),，你可以用自己豐富的知識(shí)維護(hù)自己和他人的權(quán)利，利益,，擁有知識(shí)去解釋人們未解之謎,，從而改變別人對(duì)你的看法，猛然你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命和以前不同,，實(shí)有韻味,，色彩，或許你的命運(yùn)會(huì)因此而改變,。

知識(shí)是永恒存在的,，它也無(wú)限擴(kuò)張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運(yùn)做出一個(gè)連接,，它的曾經(jīng)有位名人曾說(shuō)知識(shí)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但他卻能改變?nèi)松慕K點(diǎn)不是嗎？縱使你生在農(nóng)村,，但你也可以通過(guò)知識(shí)來(lái)完成你自己的夢(mèng)想,，沒(méi)有擁過(guò)知識(shí)的人碌碌無(wú)為，就好比智慧里面沒(méi)有書(shū)籍,，那就成了鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀,，同樣如此人沒(méi)有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作,，一直在社會(huì)的基層奮斗,，奮斗，還是奮斗,，但你擁有知識(shí)時(shí),，好比鳥(niǎo)兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍(lán)天自由飛翔,，可以用智慧充實(shí)自己的軀殼,，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實(shí)一切都有希望只要努力堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn),。相信自己，相信知識(shí)改變命運(yùn),！

讀書(shū)生涯,，總是沉浸在學(xué)業(yè)中，直有知識(shí)改變命運(yùn)的道理我們都懂,，那就讓我們不去擁有知識(shí)改變自己的命運(yùn)吧！讓我們充實(shí)生命質(zhì)量,，擁有知識(shí)不改變現(xiàn)在的'命運(yùn)。行動(dòng)吧,！

知識(shí)改變命運(yùn)高二作文4

閱讀改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)方式,，最好的娛樂(lè)方式,。在閱讀時(shí)，我能享受到平常所感受不到的一種快樂(lè),，那種快樂(lè)能消除煩惱，讓我毫無(wú)憂(yōu)慮的沉浸在忙忙書(shū)海之中!不僅如此,，書(shū)籍還能讓我們視野更開(kāi)闊,，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，思想也能更深入,，更有創(chuàng)意…那我們對(duì)自己的未來(lái)也更有信心!

書(shū)是我們前行道路上的指路人,，書(shū)是雨中的傘,，書(shū)是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書(shū),，讀好書(shū),，讓我們的心不再干涸、荒漠,，讓我們的心充滿(mǎn)綠色,，生機(jī)盎然。

人人都知道讀書(shū)的好處,，但讀書(shū)的人卻越來(lái)越少,。大多數(shù)中年人說(shuō)“沒(méi)時(shí)間”，說(shuō)“不習(xí)慣”,，還有人說(shuō)“買(mǎi)不起”，“沒(méi)地方借”,?？粗陨蠑?shù)據(jù)真是令人擔(dān)憂(yōu)，很難想象,，一個(gè)不讀書(shū)的民族怎樣壯大,。古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,。”我們讀書(shū)雖不求“黃金屋”,、“顏如玉”，但蘊(yùn)藏在書(shū)中的智慧卻可以讓我們受益匪淺,。讀詩(shī)可以讓我們心胸開(kāi)闊,，可以讓我們領(lǐng)略“面朝大海，春暖花開(kāi)”的美景,，讀史可以讓我們明智,，正所謂“以史為鏡，可以知興衰”,，讀一些優(yōu)美的散文也可以讓我們心曠神怡,。多讀書(shū)、讀好書(shū)可以讓我們的心靈停止沙化,，變得青山綠水,。

也許有人會(huì)說(shuō)：“我們并不是沒(méi)有讀書(shū)，而是換了一種讀法,，比如網(wǎng)上閱讀,。”的確，據(jù)有關(guān)報(bào)道指出,，網(wǎng)上閱讀率正在迅速增長(zhǎng),。然而我認(rèn)為讀書(shū)就是拿上一本書(shū)來(lái)看,。先不談網(wǎng)上閱讀對(duì)我們身體的傷害，就網(wǎng)上閱讀的內(nèi)容而言本人就不敢夸獎(jiǎng),。網(wǎng)上書(shū)籍大多是一些空洞的不耐讀的文字,，比如網(wǎng)上四大名著改得只剩下情節(jié)，而一些優(yōu)美的句子,，已不見(jiàn)蹤影,。泡一杯清茶，捧一本書(shū)籍,，悠悠地從容閱讀,，難道不是一種境界嗎?

閱讀帶給我們的無(wú)疑是這樣的登高遠(yuǎn)眺。尤其身陷現(xiàn)實(shí)的囹圄,，跳出圈子憑借的力量就來(lái)自于各種各樣的書(shū),，來(lái)自于潛心的閱讀,。有了這種能力,，無(wú)異于推開(kāi)一扇望向美好的窗,。同樣是長(zhǎng)大,，有了閱讀相伴,，尤其是閱讀優(yōu)秀,、經(jīng)典的作品,，那是怎樣詩(shī)意的寬松!

曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)給了我很深刻的印象,，是日本女作家黑柳徹子寫(xiě)的,。她寫(xiě)了自己小時(shí)候的親身經(jīng)歷,，作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下,，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子……這本書(shū)寫(xiě)出了所有孩子的心聲!還有其他好多書(shū)籍，都給了我好大的感悟!那些革命書(shū)籍更使我更懂事了!所以,，從小我就知道,，書(shū)是我最忠實(shí)最知心的伙伴了!只有漫步在書(shū)海中，我才能放下心來(lái),。我會(huì)靜靜地享受快樂(lè)!享受古今中外的文學(xué)作品!

閱讀開(kāi)啟人生,。當(dāng)代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的,，親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀,。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息,，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)……慢慢地,，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛……因?yàn)槲覀儚挠幸庾R(shí)起，就在讀書(shū),，所以,，閱讀是我們開(kāi)始人生的第一步!

知識(shí)成就未來(lái)。只有掌握了知識(shí),，我們對(duì)自己的未來(lái)才更有信心!我們將來(lái)才能獲得更好的成就!

閱讀吧,，只有知識(shí)能帶給你最絢爛的人生!

知識(shí)改變命運(yùn)高二作文5

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)改變了命運(yùn)。”知識(shí)是一個(gè)人一生的財(cái)富,，是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)國(guó)家繁榮的根源,。千古以來(lái)，知識(shí)改變了千古時(shí)代的命運(yùn),。只有知識(shí)才能抓住更多機(jī)會(huì),，為人生的美好未來(lái)而奮斗。

在遠(yuǎn)古時(shí)代,，“中庸的啟蒙,，也是接納的天堂。接納的天堂,，也是人才遠(yuǎn)離有才干的人,。如果這個(gè)人死了，就不受他人的影響,。”即使您有才華和聰明，如果您不學(xué)習(xí)更多,，您也最終會(huì)在人群中,。多年以后，也許在田野或嘈雜的街道上,，他會(huì)后悔自己年輕時(shí)學(xué)習(xí)不好,。在山區(qū)和河流里寫(xiě)歌，與學(xué)者們一起賞月,，在法庭上用筆和墨水,，與能士大臣討論國(guó)家事務(wù)，只能成為他遙不可及的夢(mèng)想,。另一方面,，匡衡說(shuō)：“勤奮但沒(méi)有蠟燭，鄰居們卻沒(méi)有抓住蠟燭就把蠟燭,，恒奈穿過(guò)墻來(lái)汲取光,，從書(shū)中讀到了反射光”，終于成為重大事件,，成為一代人大學(xué)提問(wèn)者,。兩國(guó)人的命運(yùn)大相徑庭 從現(xiàn)代的角度來(lái)看，周恩來(lái)的句子“為中國(guó)的崛起而讀書(shū)”鼓舞了許多學(xué)生努力學(xué)習(xí)并渴望為國(guó)家服務(wù)。正是這種知識(shí)改變了人們的封建思想,。正是知識(shí)改變了新中國(guó)的落后,。正是這些知識(shí)使人民得以站起來(lái)，增強(qiáng)自己并變得富有,！如果沒(méi)有深厚的知識(shí),，毛澤東能否提出許多戰(zhàn)略思想來(lái)領(lǐng)導(dǎo)人民解放中國(guó)？沒(méi)有豐富的知識(shí),，沒(méi)有深刻的見(jiàn)識(shí),，__能否發(fā)展出具有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，并逐步把中國(guó)人民帶入全面小康社會(huì),？不,，這些都不是。這充分證明知識(shí)不僅是個(gè)人的財(cái)富,，而且是社會(huì)和國(guó)家的財(cái)富,。它使中國(guó)走向更光明的未來(lái)。

在人們的覺(jué)醒中重生,，在隨著知識(shí)的誕生而成長(zhǎng)的中國(guó),，所有的科學(xué)技術(shù)成就都充滿(mǎn)了知識(shí)和毅力。天宮,，神舟,，天州，Chang娥和長(zhǎng)征系列引起了全世界的關(guān)注,?？蒲腥藛T的智慧和辛勤工作緊緊圍繞著他們。量子控制,，鐵基超導(dǎo)性和合成生物學(xué)處于世界最前沿,，它們匯集了各種才能和能力。 ,。當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)調(diào)高科技和高文化,。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步,，只有知識(shí)才能與時(shí)俱進(jìn),。曾經(jīng)一度受傷的中國(guó)現(xiàn)在充滿(mǎn)了活力?？梢钥闯?，知識(shí)是國(guó)家命運(yùn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

學(xué)習(xí)知識(shí)是改變我們命運(yùn)的必要途徑,。努力的工作和毅力使您自我,。而且，知識(shí)不僅可以改變一個(gè)人的生活，而且可以支持一個(gè)國(guó)家的基本面,。

“沒(méi)有時(shí)間,，白人男孩的頭，空虛而悲傷”,，上帝不會(huì)偏愛(ài)那些等待兔子的人,，他只會(huì)給風(fēng)吹雨打的奮斗者獻(xiàn)上鮮花和掌聲。讓我們努力學(xué)習(xí),，改變命運(yùn),，為國(guó)家的命運(yùn)思考，為國(guó)家的命運(yùn)而戰(zhàn),！

知識(shí)改變命運(yùn)高二作文6

知識(shí)改變命運(yùn),，讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。從我們國(guó)家的九年義務(wù)教育就能明白,，知識(shí)的重要性,，以及國(guó)家對(duì)教育的重視。為什么每個(gè)人從小就得送入學(xué)堂,，甚至是大學(xué)畢業(yè)還要讀研考博,。都是因?yàn)橹R(shí)，學(xué)識(shí)對(duì)一個(gè)人的重要性,，以及往后人生的影響程度,。

著名的地質(zhì)學(xué)家李四光，從小就勤奮好學(xué),，善于發(fā)問(wèn)和思考,。一生都在研究地質(zhì)學(xué)，為國(guó)家做了偉大的貢獻(xiàn),。小的時(shí)候他很喜歡問(wèn)為什么，他的老家是在湖北的一個(gè)村莊,，在那里有一塊石頭,。他經(jīng)常在那里玩。據(jù)說(shuō)那塊石頭有一個(gè)美麗的傳說(shuō),，說(shuō)是很早以前這里發(fā)生大水,，洪水兇猛的向村莊撲來(lái)，是一個(gè)正好路過(guò)的仙女為了救村里人的姓名而化身成一塊石頭堵住襲來(lái)的洪水,?？墒情_(kāi)始學(xué)習(xí)自然科學(xué)的李四光越來(lái)越不相信這樣的說(shuō)法。有一次他問(wèn)老師,，老師說(shuō)這塊石頭在沒(méi)有村莊的時(shí)候就已經(jīng)有了,，聽(tīng)老人們說(shuō)是天上掉下來(lái)的，于是他去問(wèn)他的父親，父親也說(shuō)有可能是天上的流星掉下來(lái)這就是隕石,。李四光還是不明白于是又問(wèn)到,，隕石是怎么來(lái)的。父親告訴他,，自然界有很多的奧秘,，要想知道未知的東西就要好好學(xué)習(xí)。從這之后,，李四光牢記父親的話,，發(fā)奮讀書(shū)。于是童年的這個(gè)疑問(wèn)讓他愛(ài)上了地質(zhì)學(xué),。最終證明了這塊石頭是冰川漂物質(zhì),，屬于片麻石巖。

李四光一生的經(jīng)歷就是最好的知識(shí)改變命運(yùn)的例子,，不僅成就了自己還造福了社會(huì),，為國(guó)家做出杰出的貢獻(xiàn)。小的時(shí)候父母總會(huì)為我們的成績(jī)而操心,?？倳?huì)關(guān)心你的語(yǔ)文考試多少分，數(shù)學(xué)考了多少分,，英語(yǔ)等等考了多少分,。從小就關(guān)心我們的學(xué)習(xí)情況，希望可以每門(mén)課程都得滿(mǎn)分,?？嫉煤糜歇?jiǎng)勵(lì)考不好說(shuō)不定還要挨揍。,。,。

小時(shí)候的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)影響我們未的來(lái)人生思考習(xí)慣，正如孫中山先生一樣,，從小就不恥下問(wèn),，他說(shuō)不懂就要問(wèn)，每次課堂上愛(ài)問(wèn)為什么的總是他了,，這也就有了后來(lái)的三民主義,。命運(yùn)因知識(shí)而改變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上過(guò)大學(xué)的人和初中畢業(yè)的人思想完全是不一樣的,，有時(shí)候同樣的一個(gè)問(wèn)題,，上過(guò)高等教育的人能夠理解，而沒(méi)上過(guò)的完全不知道你在說(shuō)什么,，就像我們現(xiàn)在的年輕人,，每個(gè)人都會(huì)用微信支付,，手機(jī)看電視，淘寶購(gòu)物,。但是我們的父母往往不能理解,，還是過(guò)著以前一般的生活，得需要耐心的教才能勉強(qiáng)掌握,。就像很多中大型,，中小型企業(yè)的董事長(zhǎng)大老板，也會(huì)花很多的錢(qián)和精力去聽(tīng)講座,，聽(tīng)培訓(xùn),。完善自己的企業(yè)文化，績(jī)效,，企業(yè)管理,。甚至是自己思想上的交流。等等,。成功因求索而精彩,，命運(yùn)因知識(shí)而改變。成功者都是經(jīng)過(guò)刻苦的努力和孜孜不倦的求知而產(chǎn)生的,。

哈佛大學(xué)的前校長(zhǎng)德里克博克曾說(shuō)過(guò)一句名言：如果你認(rèn)為教育的成本太高,，試試看無(wú)知的代價(jià)。當(dāng)然教育和學(xué)習(xí)的目的并不是為了拿高分,，考大學(xué)或者是混一張文憑,。知識(shí)能夠讓你成為一個(gè)懂得思考，懂得為人處世的人,，讓你的生活變得有趣,，讓你在困難面前知道該如何面對(duì)如何找方法去解決，讓你陷入掙扎的時(shí)候,，如何控制好自己的情緒,。讓你學(xué)會(huì)如何去規(guī)劃你的未來(lái)，籌劃你的人生,。行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū),，知識(shí)豐富了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)大千世界竟然是那么的鮮活,，在我們?nèi)巳硕加玫氖謾C(jī)電腦屏幕之外，也有一番別樣的山水,。你會(huì)對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,，想出一百種解決的方法，面對(duì)工作,，面對(duì)感情,，面對(duì)生活,，你都能調(diào)整好自己的心情，拿出百分百的狀態(tài),。這就是教育這就是知識(shí)帶來(lái)的好處,。

才有了我們現(xiàn)在的教育。正是這樣的英明決定,，讓我們這些毫無(wú)背景和后臺(tái)的農(nóng)家子弟走進(jìn)大學(xué)校門(mén),，也是我們這些農(nóng)家子弟改變自身改變家庭的一個(gè)重要途徑。國(guó)家重視培育人才,，也是我們所有人的一個(gè)機(jī)會(huì),。記住一句話，知識(shí)改變命運(yùn),，知識(shí)就是力量,，知識(shí)改變?nèi)松?/p>

知識(shí)改變命運(yùn)高二作文7

“知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生,。”廣闊的知識(shí)海洋,，寫(xiě)滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思,，是它讓我成長(zhǎng),，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩,，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人,。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您,。”

生活中總會(huì)有煩惱,，總會(huì)有微笑?；貞涍^(guò)去的青春年華,，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候,，我總喜歡與別人逗,，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了,。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服,，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到恐慌,，而是一副心不在焉的模樣,。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里,，窗外格外的黑暗,，靜謐的月光灑在我的臉上,，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂,。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事,，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢?唉!這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái),，我正在看著一本書(shū),，但現(xiàn)在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友,。”就這微不足延的十幾個(gè)字,，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后,，我變得真誠(chéng)了,，直率了。也許有人會(huì)說(shuō),，難道就憑這短短的十幾個(gè)字,，就會(huì)改變你嗎?我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累,，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái),。從每一本書(shū)中記下的每一句話語(yǔ)，字里行間傳遞的真情,，都會(huì)讓我為知深觸,。的確，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的,，摸不透也看不著,，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中,。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡,，編著了一篇篇高亢的凱歌。

知識(shí)改變命運(yùn)高二作文

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