演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

勵(lì)志的演講稿200字篇一

大家好!

生命是精彩的，因誠(chéng)信而絢爛,。

世間的一切源于誠(chéng),，世態(tài)的交集源于信。如果沒有誠(chéng)信,，那么看陽(yáng)光陽(yáng)光枯萎,，看花朵花朵荼蘼。

“人無(wú)信不立,，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”,，一個(gè)人如果不講誠(chéng)信就無(wú)法在社會(huì)上立足，一個(gè)國(guó)家如果不講誠(chéng)信更何談繁榮富強(qiáng),。所以無(wú)論失去再多東西,，健康、金錢,、權(quán)力,，都不能失去誠(chéng)信，一旦失去誠(chéng)信那就是永遠(yuǎn)的貧窮,，永久的悲傷……

當(dāng)孩子們睜開迷茫的雙眼,，看向他們并不了解的世界，他們純真無(wú)邪的笑臉因?yàn)楹攘硕灸谭鄱?，而彌漫在天際的哭聲在此刻響徹云霄,，是人性的黑暗對(duì)不起這些可愛的孩子,。這一個(gè)個(gè)小小的生命還未來(lái)得及綻放就失去了光彩，還沒有看清世界就已離開,，還沒有對(duì)母親說(shuō)愛就已不再……而一些心機(jī)叵測(cè)之人不僅制造悲劇,，還要把丑惡的人性，腐爛的欲望,，殘酷的現(xiàn)實(shí),，統(tǒng)統(tǒng)掩蓋，粉飾太平,。我不禁想問：真正可憐的是誰(shuí)?真正可悲的是誰(shuí)?真正可恨的是誰(shuí)?

中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明的古國(guó),，誠(chéng)實(shí)守信一直是我們的優(yōu)秀品質(zhì)，古有遺訓(xùn)“言必行,，行必果”“人以誠(chéng)為本,，以信為天”，秦朝變法的商鞅,，元代冒寒還書的宋濂,，當(dāng)代的信義兄弟都詮釋了“三杯吐然諾，五岳倒為輕”的精髓,。如果善良是一個(gè)人必不可少的品質(zhì),，那么誠(chéng)信就是善良的基石，一個(gè)不講誠(chéng)信的人是不會(huì)被身邊的人所認(rèn)可,，不會(huì)被社會(huì)所接納的,。

誠(chéng)信是智者的游戲，誠(chéng)信是交往的藝術(shù),。著名學(xué)者程頤說(shuō)：“以誠(chéng)感人者,，人亦誠(chéng)而應(yīng)?！碑?dāng)我們用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人時(shí),，別人自然會(huì)感到溫暖。當(dāng)我們不再編造借口搪塞老師時(shí),，老師該是多么欣慰;當(dāng)我們不再輕易承諾無(wú)法實(shí)現(xiàn)的諾言時(shí),，朋友該是多么快樂;當(dāng)我們不再欺騙父母蒙混過關(guān)時(shí)，父母該是多么的幸福,。拋棄“謊言”“欺詐”,，守護(hù)“純真”“善良”，自己的生活也將煥然一新,。

誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光,，溫暖心靈;誠(chéng)信是一汪甘泉，滋長(zhǎng)善良;誠(chéng)信是一片沃土，培植幸福,。就讓我們用一顆真誠(chéng)的心與人交往,，共同守護(hù)幸福的夢(mèng)想。

勵(lì)志的演講稿200字篇二

大家好,！

我演講的題目是：勵(lì)志成功始于信念,。

先給大家講個(gè)故事。

在非洲一片茂密的叢林中,，四個(gè)骨瘦如柴的男人走著,，背著一個(gè)沉重的箱子，跌跌撞撞的在叢林中前行,。他們跟著船長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),，但在課堂上，當(dāng)任務(wù)即將完成時(shí),，船長(zhǎng)生病死在叢林里,。

臨死前，船長(zhǎng)把自己做的盒子托付給他們,，真誠(chéng)地說(shuō)：“如果你能把這個(gè)盒子送給我的朋友,，你會(huì)得到比黃金更珍貴的東西?！?/p>

埋葬了船長(zhǎng)后,，他們扛著箱子上路了。道路變得越來(lái)越難走,，他們的力氣越來(lái)越小,，但他們?nèi)匀痪Τ渑娴叵蚯白咧＝K于有一天,，綠色的屏障突然打開了,。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，他們終于走出叢林,，找到了船長(zhǎng)的朋友，但朋友說(shuō)：“我什么都沒有,！”

然后,，我打開盒子一看，是一堆沒用的木頭,！在這樣一個(gè)故事里,，似乎船長(zhǎng)給了他們一箱沒用的木頭，但實(shí)際上,，他給了他們行動(dòng)的目的,，這使他們得到了比黃金更有價(jià)值的東西，——條生命。這個(gè)故事告訴我們,，學(xué)習(xí)和做任何事情都要有明確的目的和目標(biāo),。

聾啞人跳起了美麗的觀世音菩薩，盲人爬上了珠穆朗瑪峰,，腿和下肢被切斷,，又飛回了藍(lán)天……很多正常人做不到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),，不禁讓人感到驚訝,，他們也被自己頑強(qiáng)的毅力所感動(dòng)，從未釋懷,。他們成功的主要原因是他們有必勝的信念,，永不放手。

一切都站在它面前,，如果不是,，那就沒用了。如果你設(shè)定了目標(biāo),，怎么能持之以恒,，怎么能永不放手，那你一定要有行動(dòng)的計(jì)劃和成功的信念,。這是你行動(dòng)的指南,，也是你挖掘和利用身體潛力的催化劑。

如果你覺得自己很優(yōu)秀,，那你真的會(huì)很優(yōu)秀,。想象小，就會(huì)落后于別人,；如果你想象自己很勇敢,，你會(huì)真的無(wú)所畏懼。如果你想象榮耀,，你就會(huì)變得偉大,。

因?yàn)樵谛袆?dòng)之前，你先暖了暖腦子,，構(gòu)思好要做的每一個(gè)細(xì)節(jié),，梳理好頭腦，然后在腦子里深刻的記住,。當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,，你會(huì)很舒服，很舒服,。

學(xué)生,，動(dòng)力要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念。從現(xiàn)在開始,，讓它們成為你想象中的現(xiàn)實(shí),。感受它們，體驗(yàn)它們,，相信它們,。我相信你會(huì)在不久的將來(lái)看到它們實(shí)現(xiàn)。

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

勵(lì)志的演講稿200字篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

青春,，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴,，是滿山青草中生機(jī)的一簇,。

孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母,，每一個(gè)家庭,，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船,，是始終要出海的,，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的,。人生的許多路,，許多暗夜，只能自己去面對(duì),，孩子的一生,，父母無(wú)法去替代、去承擔(dān),。

我的青春我做主,，爸爸媽媽，請(qǐng)舍去你們的溺愛,，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩,，作為xx后的孩子,，時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì),，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行,，盡管道路充滿荊棘,、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕,，青春的力量能化解一切災(zāi)難,，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。

青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔,，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活,，考試只是選拔人才的重要手段。

我的青春勇氣,，我的路,，既然選擇了，便會(huì)一直延伸,，沒有終點(diǎn),。

謝謝。

勵(lì)志的演講稿200字篇四

老師們,，同學(xué)們：

20xx年高考已于昨天結(jié)束,，今天是高二年級(jí)提前進(jìn)入高三的動(dòng)員會(huì)，,當(dāng)我在思考這個(gè)問題時(shí),，想到了兩個(gè)方面,，一是動(dòng)員需要激情，二是既然是動(dòng)員,，就應(yīng)該提出要求,。

一看到這個(gè)主題，就讓我感到了壓力,，感受到了高三的緊張,，同樣也看到了希望，苦讀十多年,，馬上就要修成正果,、功成名就?？吹竭@個(gè)題目,，也讓我想起了一個(gè)畫面，當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利時(shí),，率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語(yǔ),，他說(shuō)：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊,，有鮮花和美酒!”

對(duì)我們來(lái)說(shuō),，正有高考這座高山聳立在我們面前，我們最終的目標(biāo)是：征服這座高山,。在山的這邊,，是槍炮和泥濘,，我們正在共同走過;在山的那邊，有鮮花和美酒,，翻過去,，就是我們美好的未來(lái)。

所以,，首先我要請(qǐng)大家相信：這個(gè)世上,，沒有比腳還長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山,。

有人說(shuō),，高一就像一杯醇香的牛奶，既鮮美又純真;我說(shuō),，高一的歲月豐富了我們的年華,。

有人說(shuō)，高二就像一杯可樂,，活力四射,，充滿個(gè)性;我說(shuō)，高二的年華增長(zhǎng)了我們的理性,。

那么,，高三呢?如果把人的一生看作是一盤棋的話，決定結(jié)局的其實(shí)只有關(guān)鍵的幾步,，而高三就是關(guān)鍵幾部中最關(guān)鍵的一步,。高三這一步即將到來(lái)，而即將到來(lái)的這一步將決定我們的命運(yùn),，影響我們的一生,。

同學(xué)們，在我們踏入高三之前,，如果我們已經(jīng)意識(shí)到了高三的重要性,，關(guān)鍵性。那么,，現(xiàn)在我們就應(yīng)該對(duì)未來(lái)多一些的理性的思考,，對(duì)未來(lái)多幾份拼搏的激情。告訴自己,，要提前進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

在我們身上，承載著老師的希望,，傾注著家長(zhǎng)的心血,。我們也要對(duì)自己的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)，不管現(xiàn)在我們的成績(jī)?nèi)绾?，只要我們做到像汪?guó)真詩(shī)里說(shuō)的那樣：“我不去想,，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程”,。

既然我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了目標(biāo)：讀高中，考大學(xué),。我們就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去,。要知道，很多事情到了大學(xué)里都來(lái)得及去做,，而惟一來(lái)不及的就是高中時(shí)

期的學(xué)習(xí),。我想，從來(lái)就沒有人會(huì)感嘆自己高中沒有玩好,，而更多的人是在感嘆自己高中沒有學(xué)好!所以,，我們要告訴自己：提前進(jìn)入高三狀態(tài)。

我們要一定要提前進(jìn)入高三狀態(tài),，不管我們現(xiàn)在是名列前茅,，還是暫居人后,。請(qǐng)大家堅(jiān)信自己,，只要我們不放棄，勝利最終會(huì)站在我們這一邊,。如果在今后的日子里,，我們每一個(gè)人都能保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),，抓住所有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，我們都能考上好大學(xué),。

請(qǐng)相信：有志者,，事竟成，(今天的努力是明天成功的希望)

同學(xué)們,，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)入高三狀態(tài),，未來(lái)將會(huì)證明我們今天的抉擇是正確的，也是重要的,，更是必要的,。

高二的結(jié)束，就是高三的開始,。高三一年的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏不比高二,，他是整個(gè)高中階段的沖刺時(shí)刻，如果不能在這個(gè)假期中做好充分的準(zhǔn)備,，那么,，開學(xué)之后就很可能適應(yīng)不了高三。

高三需要快節(jié)奏,高三需要堅(jiān)強(qiáng)的信心,高三需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高三需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),高三需要更大的付出,，高三需要更強(qiáng)的心理承受能力,，高三需要更高的效率,。

馬上進(jìn)入高三，關(guān)于高三,，我給同學(xué)們講四句話

第一句話是管理出成績(jī),，管理出質(zhì)量。高三重點(diǎn)打擊6種不良現(xiàn)象：1帶手機(jī),、2考試作弊和抄作業(yè),、3自習(xí)時(shí)間看閑書、做閑事,、說(shuō)閑話,、4男女同學(xué)交往過密、5空檔時(shí)間,、午休時(shí)間,、晚休時(shí)間大聲喧嘩、6上課遲到和不遵守課堂紀(jì)律等等現(xiàn)象,，因?yàn)檫@6件事,，將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)風(fēng)建設(shè)，所以我們發(fā)現(xiàn)一起處理一起,，兩次不聽勸告者,，取消在校學(xué)習(xí)資格。

第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī),。態(tài)度可以改變習(xí)慣,，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書寫好壞,、答題規(guī)范與否,、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤,，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，所以，從現(xiàn)在開始,，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ),。

態(tài)度決定高度,，細(xì)節(jié)決定成敗

第三句話有壓力才會(huì)有動(dòng)力

人生的美好追求，高考的激烈競(jìng)爭(zhēng),，老師的督促,，父母的重托，所有關(guān)心你的親人們的期昐,，這就是同學(xué)們的壓力,。有人說(shuō),，如果你想進(jìn)天堂，請(qǐng)參加高考;如果你想入地獄,，請(qǐng)參加高考,。高考鍛煉一個(gè)人的品質(zhì)，高考讓我們學(xué)會(huì)生存,，高考為我們提供了最公平的舞臺(tái),，高考讓我們的命運(yùn)從此改變,。在高三,，我們將經(jīng)過火一般的淬煉，進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂,。

有一句歌詞是這么說(shuō)的,，沒有誰(shuí)能隨隨便便成功，高考取勝的唯一途徑就是實(shí)實(shí)在在的奮斗,，高考不至(到),，做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,，今天的汗水是為了明天的微笑,。幾十萬(wàn)大軍去爭(zhēng)那有限的名額，誰(shuí)在高三拼了,，奮斗了,，誰(shuí)就在高考中贏了。相信吧,，世界上沒有免費(fèi)的午餐,，這是真理。

每位同學(xué)都要為高考做好準(zhǔn)備

首先要有明確的目標(biāo),。有了明確的目標(biāo),，你會(huì)屏棄自卑、疑懼的心理,?！安荒軌颉薄ⅰ稗k不到”將從你的字典中消失;你會(huì)屏棄惰性,、輕浮,、應(yīng)付，一心一意提高成績(jī);你會(huì)在迷茫,、疲倦時(shí)重新獲得動(dòng)力,，擁有足夠的意志去克服自己的弱點(diǎn);你會(huì)避開失敗與挫折的陰影，為最終的高考而繼續(xù)奮斗;你會(huì)盡全力安排好自己的生活,、健康和書桌,。一切的一切為高考而服務(wù),。

有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。

第一,，要勤奮。

第二,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

第三，要有良好的心態(tài)和狀態(tài),。要克服浮躁,、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、要學(xué)會(huì)安靜,，要耐得住寂寞,。

第四句話是向心理素質(zhì)要成績(jī)。高三這一年,，300多個(gè)日日夜夜,，有成功有失落，有喜悅有痛苦,，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過了,，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭,、會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低落,、會(huì)因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢?高三這一年所走的路是你們?nèi)松凶钪匾慕?jīng)歷,，同學(xué)們?nèi)绻^來(lái)了,，不僅收獲的是高考成績(jī)，更多的則是收獲了做人的道理,。

最后預(yù)祝高二全體同學(xué)在零診考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，預(yù)祝高一同學(xué)在期末考試中創(chuàng)造新的輝煌!

勵(lì)志的演講稿200字篇五

生命如畫，有濃墨潑灑,，也有淡筆輕描;生命如歌,，有輕吟淺唱也有激情飛揚(yáng)。君不見李太白,，杜工部之一生,，濃墨潑灑，鑄就生命之偉大;貝多芬,、雪萊之一生,，淡筆輕描，終寫盡生命之真諦;君不見輕音淺奏之陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山,?！备吒杳瓦M(jìn)之譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖,?！?/p>

生命是山，我們無(wú)法預(yù)估它的厚度,，我們只好追求它的高度;生命是路,，它是一塊塊不起眼的沙石組成的，而不是鋪金布銀,，平平淡淡中盡顯生命之完美;生命是一葉扁舟,，航行于茫茫滄海之中，只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)迎來(lái)明天海上初升的太陽(yáng),。

如果不想抬杠子來(lái)辯論作為個(gè)體的人們是否具有自我選擇生與死的權(quán)利,，如果不想鉆牛角尖來(lái)討論世界上究竟有沒有比生命更加重要的東西,，如果不想在哲學(xué)的深淵和倫理的叢林上爭(zhēng)論生和死模糊的試卷,，如果不想在深沉的文學(xué)中追尋生與死的價(jià)值，如果不想拿政治與經(jīng)濟(jì)利益紛爭(zhēng)相關(guān)的槍林彈雨來(lái)說(shuō)事,，那“珍愛生命是做人的首要任務(wù)”就不為之過了,。

在各種自然災(zāi)害中，尤其是像四川汶川大地震時(shí),，為了珍愛生命,，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從地方到中央,，大家第一時(shí)間攜手同行,，與時(shí)間賽跑，與生命接力,。為了尋找和搶救廢墟中的幸存者,，政府不惜一切人力物力，只要有一線希望就盡百分之百的努力,。珍愛生命不僅是國(guó)家的義務(wù),，也是每個(gè)公民的義務(wù)。

珍愛生命,，需要所有人的覺悟和自省,，需要仁人賢士的共同努力，需要社會(huì)學(xué)家,、心理學(xué)家,、犯罪學(xué)家的研究和疏導(dǎo)，需要文藝工作者的正面引導(dǎo)。從殘疾人作家史鐵生這兒,，我們不難感悟到珍愛生命的意義,。他癱瘓了三十年，腎衰竭后僅靠透析維持生命堅(jiān)持了十年,。面對(duì)這樣殘忍的病痛折磨,，沒有誰(shuí)比他更有理由放棄生命，放棄責(zé)任,。雖然他也想過自殺,，想過安樂死，但最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活著,，并用文學(xué)之路來(lái)解放自己,。在一次訪談中，鐵生談到在開始寫《病隙碎筆》的時(shí)候覺得他能寫,，他不能放下,。對(duì)于他來(lái)講雖然找到了活著的理由，但理由依然是苦澀的,。他曾說(shuō)過：“我覺得對(duì)我來(lái)說(shuō)活著需要有比面對(duì)死亡更大的勇氣,，在我眼里死亡是一片‘綠色地帶’，也是生命新生的地帶,，我早已不懼怕死亡……只是我不愿看到親人們?yōu)榱宋壹娂娮呦蚰沟?。?/p>

人生于世,，總會(huì)有這樣那樣的煩惱和痛苦,。或是情場(chǎng)上的失意,，或是商場(chǎng)上的落魄,，或是生活中的貧窮，或是身體上的疾病,，誰(shuí)都能輕易的挑出千百條逃避的借口,，甚至無(wú)數(shù)個(gè)去死的理由。但我們沒有資格這樣做,，生命不僅僅是屬于個(gè)人,，還有那些深愛我們的親人和朋友。史鐵生,、張海迪,、海倫……那些用責(zé)任書寫生命的人都清楚地告訴我們：珍愛生命是一種責(zé)任。

法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)：“只有生命是神圣的,，對(duì)生命的愛是一種美德,?！狈鹫f(shuō)：“人生有八苦，生是人生八苦中的第一苦,?！币?yàn)樯强拗鴣?lái)到這個(gè)世界的，有了生命就有了責(zé)任,，有了責(zé)任生命才有意義,。生命與責(zé)任不能割裂，責(zé)任是生命的舵,，生命是責(zé)任的舟,，沒有責(zé)任生命就沒有前進(jìn)的方向。一個(gè)真正有責(zé)任的人,，決不會(huì)畏懼任何艱難困苦,。因?yàn)樨?zé)任，我們的社會(huì)才會(huì)充滿陽(yáng)光,、溫暖和關(guān)愛;因?yàn)樨?zé)任,，人生才會(huì)有目標(biāo)、快樂和幸福,。

珍愛生命是一種博大的胸懷,，是一種堅(jiān)毅的品格，是一種執(zhí)著的精神,，一種與生俱來(lái)或后天萌發(fā)的責(zé)任,。有了責(zé)任,，活著才有意義;有了責(zé)任,，生命才會(huì)絢麗多彩。

生命,，是勇敢的象征

人世間有一件寶貝,，它就像一顆極其耀眼的寶石，它就是生命,。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，生命十分珍貴。如果你想讓你的生命更加豐富多彩,，那么,，就邁出你那勇敢的步伐，去挑戰(zhàn)自己吧!

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，小鳥的歌聲使我的心情更加愉快,，沁人心脾的花香使我更加神清氣爽。今天,，我可高興了,，因?yàn)槲也皇且粋€(gè)淘氣的小屁孩了!我是一個(gè)懂事的小學(xué)生了!但一年級(jí)的我是一個(gè)十分害羞，性格偏內(nèi)向的小女孩。開學(xué)的第一堂課是語(yǔ)文課,，語(yǔ)文老師可漂亮了,，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小小的嘴巴,，笑起來(lái)還有一個(gè)小酒窩,，可愛極了!特別是走在我身邊時(shí)，身上還散發(fā)出一股淡淡的清香,，同學(xué)們都十分喜歡她,。

“叮呤呤……”上課鈴聲響了，老師開始講課,。課堂上,，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨饐栴}，幾乎每一個(gè)同學(xué)都發(fā)表了自己的感想,，唯獨(dú)我坐在那兒,，呆若木雞，沒有說(shuō)一句話,。老師把我點(diǎn)起來(lái),，我十分茫然地站在那兒，不知該怎么辦,，我的啞口無(wú)言引發(fā)了同學(xué)們的哄堂大笑,。我頓時(shí)漲紅了臉，此時(shí)此刻,，我好像打個(gè)地洞鉆出教室,。下課后，老師把我喊到辦公室,，問我上課為什么不回答問題,，我還是不說(shuō)話，把頭低著,，不敢看老師一眼,。走出老師的辦公室，“我到底要不要像老師說(shuō)的那樣,，勇敢地邁出一步呢?要是回答錯(cuò)了,，同學(xué)們會(huì)笑話我的，我還是放棄這個(gè)念頭吧!”我喃喃自語(yǔ)道,，“可要是我回答對(duì)了,，老師和同學(xué)們會(huì)表?yè)P(yáng)我啊!”

又是一堂語(yǔ)文課，老師一如既往地講課,，這一節(jié)課不知是太難了還是同學(xué)們不在狀態(tài),，每當(dāng)老師提出問題時(shí),，全班都鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí),，平時(shí)從不舉手的我這次卻高高地舉起了我的小手,，我精彩的發(fā)言贏得了大家的認(rèn)可，老師也露出了會(huì)心的微笑,。其實(shí),，當(dāng)時(shí)的我也猶豫不決，我十分害怕,，手心直冒冷汗,，手不停地抓著衣角，我心想：我到底起不起來(lái)呢?萬(wàn)一我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦,，同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑我呢?但當(dāng)我想起老師的鼓勵(lì),，便勇敢地舉起了手，結(jié)果就是我成功了!

生命,，只有一次,，我要好好珍惜它，努力突破自己,。其實(shí),，想要突破自己并不難，只要你振作起來(lái),，充滿自信,，勇敢地踏出第一步，希望就在你的眼前!

勵(lì)志的演講稿200字篇六

尊敬領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

面對(duì)xx年,，希望大家更加進(jìn)步，希望大家更加健康,，希望大家更加熱愛生命,，更希望大家活出人生的燦爛來(lái)。

又一年匆匆忙忙地快要結(jié)束了,，匆忙得來(lái)不及數(shù)一下我們的腳步，匆忙得來(lái)不及聽一下我們的足音,。我們開始檢點(diǎn)自己的日子,，發(fā)現(xiàn)歲月如流水一樣偷偷滑過，我們拼命想抓住點(diǎn)什么,，卻了無(wú)痕跡,。就像一片白云從空中飄過，就像一片樹葉在秋天落下,，xx年的日子就這樣從我們身邊溜走了,。

世界上最公平的就是日子,，在一年內(nèi)，沒有誰(shuí)的日子會(huì)比誰(shuí)的多,，大家都擁有365個(gè)日日夜夜,。但365個(gè)日日夜夜給每一個(gè)人帶來(lái)的是不同的收獲和感受，不是因?yàn)槿兆硬煌?，而是因?yàn)槿说牟煌?/p>

對(duì)于生命,，每個(gè)人都有自己不同的計(jì)算方式。有的人以一年掙了多少錢來(lái)衡量自己的價(jià)值,，有的人以一年交了多少朋友來(lái)衡量自己的價(jià)值,，有的人以一年讀了多少書來(lái)衡量自己的價(jià)值，有的人以一年旅游多少地方來(lái)衡量自己的價(jià)值,。但有一點(diǎn)是相同的,，每一個(gè)人都想使自己的日子過得更加合算、更加有價(jià)值,。

清點(diǎn)一下自己的日子,，也許對(duì)我們未來(lái)的歲月會(huì)有好處。讓我們一起來(lái)算一算,，在xx年,，我們多少次抬頭看過藍(lán)天白云，多少次注視過月亮的陰晴圓缺,，多少次在黑夜里數(shù)過天上的星星,，多少次聽過雨聲風(fēng)聲落在屋頂?shù)穆曇簦绻麤]有,，美麗的大自然對(duì)于你是不存在的,。

讓我們?cè)賮?lái)算一算，在xx年,，你有沒有讀過讓自己感動(dòng)的故事,，有沒有朗誦過讓自己流淚的詩(shī)歌，有沒有學(xué)會(huì)動(dòng)人的歌曲哪怕只對(duì)自己唱,，有沒有寫過真情的文章哪怕只讓自己欣賞,，如果沒有，深刻的人類情感對(duì)于你是不存在的,。

我們還要繼續(xù)算下去,，在xx年，你有沒有認(rèn)真讀過一本書使你終生受益,，有沒有認(rèn)真做過一件事做得盡善盡美,，有沒有認(rèn)識(shí)一個(gè)良師益友成為你的榜樣，有沒有面對(duì)困難或失敗挺立起哪怕一次脊梁,，如果沒有,，生命的成長(zhǎng)對(duì)于你來(lái)說(shuō)是不存在的,。

也許我們能夠?yàn)樽约赫业浇杩冢覀兊墓ぷ魈α?，我們的?yīng)酬太多了,，我們的處境太難了，我們的住處太吵了,。但每個(gè)人的生命只有一次,，生命不允許你找借口，它不會(huì)因?yàn)槟阌薪杩谧屇阍倩钜淮?。我們要回答的問題是：生命只有一次機(jī)會(huì),，我們能夠活得更好嗎？

我的演講完畢,，謝謝大家,。

勵(lì)志的演講稿200字篇七

大家晚上好！

我是94班的陳陽(yáng)平,，作為即將畢業(yè)的學(xué)子,，心情是沉重的，但站上臺(tái)來(lái),，心中就有著一股熱血在涌動(dòng),，因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)的內(nèi)容是《感恩夢(mèng)想》。

十多天前,，在這個(gè)禮堂里,，陳麗同學(xué)的個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)，讓我們看到夢(mèng)想竟可以將一個(gè)人燃燒到如此地步,，你們說(shuō)：夢(mèng)想的力量是不是很強(qiáng)大,？是的，夢(mèng)想是暗夜里的導(dǎo)航燈,，夢(mèng)想是冬季里的一把火,，夢(mèng)想讓我們敢于不一樣，夢(mèng)想也曾讓我和她有著一段相似的經(jīng)歷,。

本以為來(lái)到武師的自己是非常優(yōu)秀的,，但我錯(cuò)了，來(lái)自只有七十多人的鄉(xiāng)中學(xué)的我是過于平庸的,，即使我從初三上半期的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)第一次及格，不斷努力到穩(wěn)定保持初三下半期全班第一,，最后成為‘十多年來(lái)本鄉(xiāng)中學(xué)就讀第一個(gè)考上一中的人’，曾創(chuàng)下的這份奇跡,還是不能掩蓋我少得可憐的閱讀量,，在這個(gè)以技能出彩的武師里,，沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)的我,，毫無(wú)疑問被忽視了。甚至被室友懷疑偷東西,，理由是“她家窮,，所以肯定是她！”,，這話如魔咒使我無(wú)法抬起頭,，甚至在半夜醒來(lái)時(shí)偷偷哭泣，去讀的縣一中的想法更加強(qiáng)烈了,，頹廢地以玩手機(jī)度日……

直到某天恩師對(duì)我說(shuō)了這樣一段話：不要以為以后包分配出去有工作就不思進(jìn)取,，也許四年后你只能做一個(gè)老師，甚至都不是一個(gè)好老師,。掙扎中我問自己,，中考的斗志去了哪里？就要如此渾渾噩噩度日了嗎,？既然不喜歡這個(gè)被人稱為“鐵飯碗”的工作,，不想回到那個(gè)人稱‘新寧西藏’的小地方度過一生，那就必須努力追求自己想要的,，想要什么我不知道,，只知道自己喜歡演講與銷售，而只有培訓(xùn)師這一職業(yè)兼?zhèn)淞诉@兩個(gè)特點(diǎn),?？芍钡匠跞趴催^一本《騎鵝旅行記》的我，怎樣才能勝任這份需要良好口才與見識(shí)的工作,？但從小就不怯場(chǎng)的我告訴自己：你是不同的,。

是的，’每個(gè)人都是不同的,，而有些人就是利用了這份不同,，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值’?！业阶约合矚g的事就該去做,，不只是想想而已’?！淖兙捅仨殞W(xué)習(xí)’,，所以開始利用周圍的一切去學(xué)習(xí)，以前暈車一個(gè)勁睡覺的我變得主動(dòng)跟鄰座的說(shuō)話,。在學(xué)校,，一向起床困難的我，即使是星期天,，鬧鐘響了我都會(huì)馬上起床,，因?yàn)槲乙?jié)省時(shí)間看書,，以前上課不太積極的我，會(huì)把握每個(gè)課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)…

回望武師四年,，我已寫下九本讀書筆記,，辦了兩個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，在學(xué)校里成為社長(zhǎng)后又擔(dān)任社團(tuán)副會(huì)長(zhǎng),，在培訓(xùn)學(xué)校里已給小到三歲,、大到四十多歲的人上過課，而本人還有十多天才成年是夢(mèng)想讓我充滿激情,，但腳踏實(shí)地地前進(jìn),。并且我自信只要將這份精神一直保持，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,！

雅安地震,、h7n9…無(wú)情的天災(zāi)人禍隨時(shí)會(huì)奪走我們的生命，但就因?yàn)樯拈L(zhǎng)度有限,，“怎樣度過才算成功有意義的人生”我們應(yīng)該思考清楚,，古有臥薪嘗膽終吞吳、司馬遷辱受宮刑發(fā)奮著成《史記》是成功,，今有我,，“成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師”是成功，作為武師學(xué)子,，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師是成功,，甚至彈會(huì)一首鋼琴曲也是成功?？傊?，’做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結(jié)果，就是成功’,，愿我們都能明白自己想要的,，并且持之以恒去努力，一定能開創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天地,！

勵(lì)志的演講稿200字篇八

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好！

高三是高中最后一年學(xué)習(xí),，也是最苦的一年,，想要在高三畢業(yè)是取得優(yōu)異成績(jī)，獲得更高的起點(diǎn),，需要從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備,。

我們快要結(jié)束高二的學(xué)習(xí)生活，即將進(jìn)入高三，過去的學(xué)習(xí)態(tài)度,，已經(jīng)不在適合高三階段學(xué)習(xí),，需要我們重新調(diào)整好心態(tài),，重新開始準(zhǔn)備好學(xué)習(xí),，為高三努力開始積累，不要看我們還有時(shí)間,，可是當(dāng)你進(jìn)入高三后會(huì)發(fā)現(xiàn),，實(shí)現(xiàn)沒有我們想的那么多，那么長(zhǎng),，反而會(huì)發(fā)現(xiàn),，時(shí)間如虹，轉(zhuǎn)身消逝,，抓緊時(shí)間趁現(xiàn)在開始準(zhǔn)備,，我們才有充足的準(zhǔn)備備戰(zhàn)高三。

壓力有時(shí)候很成為動(dòng)力,，同樣也會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān),，現(xiàn)在我們還有一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，我希望大家做好進(jìn)入高三的準(zhǔn)備,，做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，規(guī)劃高三的學(xué)習(xí)任務(wù)，把我們的學(xué)習(xí)工作完成,，從而做好自己的規(guī)劃,。不要等待，也不要擔(dān)心自己做不到,，我相信,，同學(xué)們你們最厲害，遇到困難,，是常事,，而且我們想要在最后階段爆發(fā)出自己的力量，我們就依然需要自強(qiáng)自立,。

或許很多同學(xué)早已經(jīng)期盼進(jìn)入高三學(xué)習(xí),，但是你們真的做好了迎接高三的挑戰(zhàn)了嗎？如果沒有我們就應(yīng)該抓緊時(shí)間,，努力提升自己,，如果有把握在高三學(xué)習(xí)好，那我們也應(yīng)該夯實(shí)根基,，繼續(xù)為自己增加籌碼,，高三只是一個(gè)起點(diǎn)，但她并不是終點(diǎn)，所以為了不浪費(fèi)高三的時(shí)間,，我們就必須提前做好準(zhǔn)備,，我們就應(yīng)該及時(shí)做好規(guī)劃。

做有準(zhǔn)備的人,，不要做守株待兔之人,，當(dāng)我們準(zhǔn)備充足，我們才有能力應(yīng)對(duì)接下來(lái)不同的變化,，進(jìn)入高三后我們面臨的是高考,，也面臨著復(fù)習(xí)，對(duì)高三三年所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn),，進(jìn)行總結(jié)概括,，因?yàn)楦呖夹枰氖俏覀內(nèi)曛兴鶎W(xué)的所有知識(shí)，范圍廣,，學(xué)習(xí)工作量大,，更需要很多的準(zhǔn)備工作。

我們都應(yīng)該準(zhǔn)備好艱苦的戰(zhàn)斗,，我們都應(yīng)該積極備戰(zhàn)未來(lái),，為了以后也為了未來(lái)的發(fā)展，積極的發(fā)揮出自身的力量,，為高三的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備,，或許我們現(xiàn)在成績(jī)參差不齊，但是進(jìn)入高三后我們還有最后一個(gè)機(jī)會(huì),，在高三階段,，抓緊時(shí)間溫習(xí)努力，把每一分鐘都用到正途,，讓我們?cè)诟呷詈笠荒耆〉煤贸煽?jī),，為自己拼搏出一個(gè)未來(lái)。

既然我們已經(jīng)走完了高二,，那么就不能退縮,，也不該推說(shuō)，這是我們遲早要面對(duì)的話題,，用我們堅(jiān)韌的意志去為高三準(zhǔn)備,，用我們永不屈服的決心，挑戰(zhàn)高三的艱難險(xiǎn)阻,，或許我們有失敗的時(shí)候但是我們不要?dú)怵H不要放棄,，記住機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取。

謝謝大家,！

勵(lì)志的演講稿200字篇九

hi,！everyone,！大家晚上好！愿今晚能給你們帶來(lái)一段美好的回憶,！

我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我來(lái)自江南影視的表演系,，我的名字叫做張黎，張開的“張”,，黎明的“黎”,，張開雙臂，擁抱黎明,。

ok,！在演講的開始我要告訴各位三個(gè)秘密，希望你們可以仔細(xì)地聽進(jìn)去,。

first，雖然我可能沒有資格這么說(shuō),，但我還是要說(shuō),，我要代表無(wú)錫全體市民歡迎各位來(lái)到江南影視。

second,，我是這樣安排我的演說(shuō)的：好的在前,，更好的其次，的放在最后面,。所以你們都應(yīng)該堅(jiān)持到最后一刻,，因?yàn)槟菢幽銈兌寄艿玫阶蠲篮玫臇|西。你們說(shuō)好嗎,？

finally,，我想告訴你們：iveryveryloveyour！我愿意毫無(wú)保留地將自己的所知分享給各位,，愿你們可以做的更好,！那各位說(shuō)，你們要不要堅(jiān)持到最后一刻呢,？

在這塊場(chǎng)地上我看了不下十次的演出,，但是令我寒心的是，每次演出常常是開場(chǎng)的一次掌聲,，中間的幾次零星掌聲,，結(jié)束時(shí)的人早已散光，我們很多人不會(huì)給站在舞臺(tái)的人鼓掌,，我們很多人不喜歡認(rèn)同別人,，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標(biāo)準(zhǔn)。鼓掌是為別人喝彩,，也是為自己加油,，也體現(xiàn)了你的素質(zhì),，我相信各位都是有修養(yǎng)的人，你們一定會(huì)給我最多的鼓勵(lì)和的配合的,，我們一定會(huì)共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的,，你們說(shuō)是嗎？

ok,！行動(dòng)是的證明,，當(dāng)我說(shuō)“哦”的時(shí)候，你們就說(shuō)“yes”,！

今天的開場(chǎng)真是太完美了,，所以我要帶給你們更精彩的過程！