人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

班主任寄語小學生 班主任寄語班級文化墻篇一

2,、不僅僅用規(guī)章制度嚴格規(guī)范學生，更加看重用自身的人格魅力去感召學生,、熏染學生,。

3、只能比別人更早,，更勤奮地努力,，才能嘗到成功的滋味。

4,、課堂上,，你穩(wěn)如泰山，八神地聽講,，寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂,。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔，你恬靜,、聰慧,、活潑、大方,，用你的辛勞為己爭氣,，這里，老師向你道聲："謝謝,，再奮進向上,！"

5、張加盛：或許你有些調皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯的好孩子,，你發(fā)言積極，腦子靈活,。你知道嗎,？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息！

6,、郭瑞：你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭,。學習成績也很好,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，那么，你肯定是個各方面都是很優(yōu)秀的好學生,。

7,、一學期的努力沒有白費，你取得了優(yōu)異的成績,，各方面的表現也不錯,，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲,，爭取更上一層樓,！

8、你有敏銳的思維,，聰明的頭腦加上你的辛勤努力,，取得了這樣的好成績，老師真為你感到高興,，希望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力,，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好，你會取得更大的成功的,！

9,、小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手,。周圍的人都在關注著你，等待著你,、期盼著你快點完成作業(yè),。改掉惰性,，做只勤勞的小蜜蜂吧！相信你在機關報世紀里會有更大的進步,。

10,、精神美、品德美,、容貌美是你的三件寶,，在學習上，你是強者,，就應該保持時間緊擠不倒,；任務重壓不倒；文化低難不倒,；有成績夸不倒,，能做到嗎？堅強的小姑娘,。

11,、你是一個品行端正、待人友善,、聰明可愛的孩子,，腦子里裝滿了智慧，但馬虎大意也使你常有小小失誤,，改一改,，好嗎？

12,、大大的眼睛充滿智慧,，你對數學充滿了興趣，可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭,，無從下筆,。老師希望你博覽群書，這樣下筆如神,。記?。呵уN成利器，百練變純鋼,。

13,、你是一個非常優(yōu)秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優(yōu)點：孝順,、真誠,、有責任感。然而,，近朱者赤,，近墨者黑,，注意朋友的選擇，在學習上希望你再努力些,，相信你會成為班里的佼佼者,。

14、老師很喜歡你,，不僅僅是因為你的成績好,，更重要的是你有職責心，有上進心,，有愛心,。

15、你是班上學生的"領頭羊",，優(yōu)秀的成績,、挺刮的字、流利的普通話,、優(yōu)美的舞蹈,。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你，不要在贊揚聲中陶醉,。

16,、你頭腦反映靈敏，語言表達能力很強,?？捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓,，你會擁有更多的朋友。

17,、你做事認真,，字寫得漂亮，課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好的印象,。

18、十二年苦磨一劍,，氣定神困戰(zhàn)猶酣,，勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋,。

19,、如果你把所有的錯誤都擋在門外，那么你也就把真理擋在了門外,。

20,、兩年時間一晃而過,，但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海,。你總是靜靜的學習,，靜靜的生活，寬容,、體貼,，從不和同學爭吵，是一個人見人愛的乖乖女,。但是夢婷,，學習上可不能太文靜，該問的要問,，該說的要說,，該讀的要讀。馬上你就要進入中學了,，祝愿你在中學找到更適合自己的學習方法,，取得更大的進步。

21,、你就要離開我,，離開美視學校了，在此,，劉老師想再次給你說：孩子,，你真的很不錯！你天資聰明,，心靈手巧,，孝敬父母，尊敬老師,，幽默大方,。但是，文挺,，還是那句老話：一個人無論有多聰明,，但如果不腳踏實地，是不會取得多大的成功的,。希望在中學里,，除了學習更深層次的知識外，還要學會"認真"這一品質,。只有這樣,，你才能實現自己的理想。努力吧,，老師相信你,！

22,、在我們班上三年，你一直是個自律,、自強,、勤奮、努力的好孩子,。老師也一直把你作為同學們學習的好榜樣?，F在，你就要離開我到中學去了,，老師希望你把你的這些美好品質帶到中學去,，繼續(xù)發(fā)揚光大。但是唐徠,，你也有一些小缺點喲,，比如，比較小氣,，不太寬容,；不太體諒他人；當然了,，挑食是最大的缺點了,。所以，老師希望你能在中學改掉這些缺點,，讓自己過得更好,！

23、一個小可愛,，總是給人一種開心,、甜蜜的感覺。老師很欣賞你謙虛好學的品質,。來美視兩年,，你的進步令人刮目相看！快進中學了,，老師不僅希望你繼續(xù)快樂開心的學習,，還要多吃飯，多鍛煉,，快快長高哦,！

24、一個體貼懂事的女孩兒,，一個富有愛心,、同情心的女孩兒！如今，你就要離開劉老師到中學去了,，我可真舍不得你呀,。來美視三年，你一直那么熱心,、熱情,，你幫助劉老師管理班集體，幫助大隊部開展工作,，認真,、主動,，沒有半句抱怨,，老師真的好感謝你。在你畢業(yè)之際,，劉老師衷心祝愿你在中學里繼續(xù)保持善良,、純真的個性，在學習上取得更大的進步,！

25,、隨著個頭的猛躥你變得越來越懂事了，書寫比以前進步了,，語言表達也越來越強了,，你的大隊部分派的工作也完成得較好，得到大隊輔導員的肯定,，老師為你高興,。

26、你是個聰明可愛的小男孩,，特別是你的字,，寫得那么認真，老師真的好喜歡,。每次看到你積極地為班級做事,，老師不禁想翹起大姆指稱贊你一番，可是你的學習有時候真的不認真,，每當看到你在課堂上做小動作,，老師心里真為你擔心，老師總是在心里默默的為你喊：不能再這樣下去了,，一定要努力了,。下學期換一個新的自己給老師看看，好嗎,？

27,、你是一個很文靜的女孩，學習很認真，作業(yè)能按時完成,。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急,。同時你也要學著大膽發(fā)言，這樣你的成績才會更好,，你會發(fā)現自己原來也是很棒的,。

28、聰明,、可愛,、人見人愛，老師布置的作業(yè)從來都是一絲不茍的去完成,，你愛動腦愛發(fā)言,，老師特別喜歡你。希望你以后要嚴格要求自己,，只有這樣你的成績才會進步更大,。

29、經過一個學期的學習,、生活,，你的思想日趨成熟，在你的身上我看到了希望,。由于你的努力,，現在的你進步很大，別灰心,，要記住天才來自勤奮,，你一定會取得好成績的。

30,、你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習,，你更是認真，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質，你的成績才是你"古典淑女"的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以,，李老師更希望看到在體育場、舞臺上展現你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的王瑞,。

31、你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手,，老師已經看到了你的前途一片光明。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎上,，為什么你的數學成績不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎,？可以來告訴老師,，老師幫你一起去解決它，試試吧,！

32,、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞,；你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩,，特別是這后半學期,，我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎,？教師多么希望你能遇事多想想,，培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格，早日成熟起來,；多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習,，行動起來吧！老師期待著你的成功,！

33,、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你,，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好,；在課堂上,，你能積極思考，語言表達能力強，在課后,，?？匆娔憧炭嗥床纳碛啊＠蠋熛嘈?，你一定能成為老師的驕傲,！

34、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,，勇敢地表現自己,，老師期待著…

35、知道嗎,？老師喜歡你,，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍,；同學喜歡你,，是因為你性情溫和，樂于幫助人,，但是你的膽子太小,，上課發(fā)言不踴躍。其實,，每次你回答得都不錯,，你應該相信自己。在新的學期中,，老師希望你把手舉得高高的,，你會做到的，是嗎,？

36,、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,，最近你又好像進步了好多。知道嗎,？你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧,！老師永遠支持著你,！

37、每當遇到什么事,，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢,？老師在期待：你高高舉起的雙手,、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè),。不要讓老師失望，努力吧,！

38,、本來，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩,！老師常常贊嘆。但最近,，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現,，老師期待你更好的成績,！

39、困境中要學會自我激勵,，不要指望任何人來幫助我們擺脫困境,。跌倒后終究得靠自己的雙腿站起來！

40,、總之,，帶正知正見去生活，努力讓自己內心強大,，就無需在意眾聲喧嘩,！好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大,，你以后就知道了,。

41、迎戰(zhàn)高考,，我們仍需自信,，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力,，富有效率,，直到最后征服高考?？v使山路十八彎,，我們也依然執(zhí)著，永不言敗,。也許挫折在所難免,，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步,、成功的階梯,。

42、一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫,。要想成功，單靠自我的發(fā)奮是遠遠不夠的,。幸好咱們班上有的是"高手",，它們大多很聰明，領悟起來比我簡單的多,，我就常常請教他們,。

43,、我們要時刻記住：天道酬勤,，厚積薄發(fā),！態(tài)度決定一切，堅持就是勝利,。

44,、你們的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折,，你們都要每天進步一點點,。你們會行動！你們一定會行動,！你們正在付出行動,！你的意志和行動將體現你的風采！我不想你們是否能夠成功,，既然選擇了高考,，便只顧風雨兼程。希望你們認真地對待生活中的每一天,！讓我們攜手共進,，走向未來，走向成功,。

45,、同學們，三年的初中生活像一出戲劇,，終于拉上了帷幕,，但那精彩絕倫的片段依然在我們每個人的腦海里揮之不去,。

46,、炎熱的夏季,，到了離別的時刻，回首過去四年的時光,，青春，揮灑在美麗的大學校園里,。四年前,，我們是人們眼中的幸運兒，四年后的今日,，我們更加自豪,。

47、你性格溫和,，言語不多,，但待人誠懇,、禮貌，作風踏實,，品學兼優(yōu),，熱愛班級，關愛同學,，勤奮好學,，常與同學探討問題，思維敏捷,，成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流,！

48、[20xx]年,，三班的時代,，夢想的船只已經起航，揚帆,，我們要橫渡眼前的大樣,，到達屬于自己的那個終點。我們不會停止,，因為身為三班的一份子,，我們永遠沒有頂點，不僅僅是為了我們,，也為了那千千萬萬雙期待的雙眼,。[20xx]年，初二年三班會令晉江一中驚艷,，我們會更好,，變得更好，我們三班要揚名,！要讓三班的名聲威震江湖,！

49、無論何時：用心的態(tài)度象太陽,，照到哪里哪里亮,；消極的態(tài)度象月亮，初一十五不一樣,。

50,、參加高考，心里的緊張在所難免,，我認為,，應付如此激烈的競爭,，除了扎實的基本功外，持續(xù)內心世界的優(yōu)勢也極其重要,。古語說：驕兵必敗,，哀兵也必敗。高考前每個人都就應構成一種心理上的優(yōu)勢,，使自我潛意識中認為"我必須會考好",，這無疑有助于消除內心的緊張。比如說,，眼看著天就要下雨了,，我趕忙心里想："如果這天下雨，我就能考好,。"不斷透過種種途徑為自我增添自信有利于持續(xù)自我的最佳狀態(tài),。

51、時時想想自我最初的夢想,。要知道讀書是為什么,，那是領悟的動力，不再迷茫,，不再疑惑,，堅持不停地走下去。

52,、心態(tài)決定成敗,。無論在領悟上，還是在其它特長展示中,，要對自我充滿信心,。參與自我想嘗試的活動，在失敗中不斷完善,，是提高自我的簡單途徑,。

53、我相信,，在成長的過程中,，你會信心百倍，朝著更高的目標努力奮斗,。不要驕傲,，不要自滿，再接再厲,，你的前途一片光明！

54,、勤奮學習,，不斷進取,，用知識來充實自己的頭腦。

55,、我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。

56、你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立,，有個人思想，也相當地倔強,，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較，尊敬老師,，有責任心,，做事踏實，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見,，課堂練習完成得又快又好,。

57、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。

58、你在校表現較好,，基本上能遵守各項規(guī)章制度,。在學習方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學習是件好事,。但你不應該止步不前,，要知道學習就是要不斷進取，望今后加倍努力，爭取更大的進步,！

59,、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明,，對老師同學的熱情。你的成績不理想,，是因為你上課沒有用心聽講,，作業(yè)沒有認真完成；如果你用心聽講,，成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你，和同學們競賽吧,，有勇氣嗎,？相信，有老師們的幫助,，你進步一定會很快的,！

60、你是個性格開朗的女孩,，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生，你懂禮貌,，尊敬老師,，熱愛勞動，關心集體,，這些是你的長處,。但你在學習上的應付態(tài)度，使你本學期的學習成績進步不夠大,，今后如果你能在學習上多用心,，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯,，不斷努力,，相信你的學習成績會有很大的提高，你一定會成為一名優(yōu)秀的中學生的,！

61,、你內秀文靜，積極進取,，你上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布臵的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀學生的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,，老師想，如果你能加快你做作業(yè)的速度,，那么你會更加出色,！

62、在即將分別這際,，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光，祝福別人也祝福自己,。經過老師和父母的幫助教育,，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力,，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓

63、愿我們個個是陽光少年,，活潑,、開朗、自信,、向上,。樂于助人，溫暖別人,，快樂自己,；追逐夢想，永不言棄,；勇敢超越自我,，去收獲成功；微笑面對未來,，迎接燦爛的明天,。

班主任寄語小學生 班主任寄語班級文化墻篇二

親愛的同學們：

你們好！

金秋九月來到了,，新的學期開始了,。在這豐收在望,、充滿喜悅的季節(jié)里，熱烈地歡迎同學們成為xxxx的一員,！

過去的一年,，同學們還是幼兒園的小同學，在老師的辛勤培育下,，通過自己的不斷努力,，在許多方面取得了較大的進步；今天,，在新學期到來的時候,，你們已經是一年級的小學生了，王老師要送給同學們一首唐代大詩人王之渙的詩《登鸛鵲樓》：白日依山盡,，黃河入海流,。欲窮千里目，更上一層樓,。這首詩表達了一種積極向上的精神,。希望同學們用這首詩來勉勵自己，在新學期里進一步嚴格要求自己,，把行動落到實處,，不光學會說，更要拿出精彩的實際行動,，學會關心集體,，學會關愛他人，學會相互謙讓,，學會禮貌待人……養(yǎng)成文明的禮儀,，做大峪二小名副其實的文明小主人，用我們的真誠,，用我們的行動展示大峪二小學生的風采,！在今后的各項活動中，我們要勇爭先鋒,！我們的信念永遠是：為班級爭光,，爭做先進班集體！

最后,，祝同學們新學期快樂,！

新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。

二是決心,。

新學期有新開始，人生最關鍵的時候,，往往只有幾步,，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的,，登上山頂的決心,，在新學期我們也要堅定的決心，明確的目標,。

三是恒心,。

而在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨,，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了,，多累啊，可能有人就放棄了,，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心,，學習上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心。

不僅要提高學習,，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團結友愛,，互助互愛,，孝順父母。

五是用心,。

讀書需要用心,，處處用心皆學問。只有用心做人,、做學問,，才能有所成。有一個故事：父子趕牛,，父子兩住山上,，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,，坐鎮(zhèn)駕車,，山路崎嶇，彎道特多,，兒子眼神較好,，總是在要轉彎時提醒道：“爹,，轉彎啦！”有一次父親因病沒有下山,，兒子一人駕車,。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎,，兒子用盡各種方法,，下車又推又拉，用青草誘之,，牛一動不動,。到底是怎么回事？兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了,，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹,，轉彎啦,！”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著,，而人則以習慣生活,。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了,，自然會有一個好的人生,。好的習慣養(yǎng)成需要21天，在這習慣養(yǎng)成的過程中需要用心,，同時也需要其他幾個心,。

“一份耕耘，一份收獲”,，只要努力就會有收獲,，愿同學們在新學期有所進步。

班主任寄語小學生 班主任寄語班級文化墻篇三

1,、經過一學期來的不懈努力,，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。xx你是一個平凡而又樸實的女孩，我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑,，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入,，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真、自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢,，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差,，所以你失去了學習的興趣,。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進,。

2,、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁,，常常“讓我歡喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟，品德也在進步,。愿你執(zhí)著,、上進！

3,、你很聰明,，也很靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,，能大聲點嗎,？要克服作業(yè)書寫馬虎的現象和不交作業(yè)的現象。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生,。相信你能更好的,。

4、你的聰明伶俐,，善于學習給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。所以，你取得了很大的進步,。你的數學還要更加努力,，在假期里好好地補一下。在尊師愛友方面你做得非常出色,。但老師要提醒你"山外有山,，人外有人"，謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

5,、你是個聰明懂事,、有天資的孩子，相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長,。

6,、“知人者智，自知者明,?！蹦闶莻€知錯就改的好孩子，秦老師由衷地為你高興?，F在的你,，已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病,，學習再踏實些,，就更能讓老師欣慰了！老師相信你一定能再接再厲,，充分發(fā)揮你的聰明才智,，成為班中的佼佼者。

7、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、成績良好,、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生,。

8、你很棒,！學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學,，但從不板起面孔,；處處遵守紀律，但依舊天真活潑,；做事認真,，責任心強，關心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你,！希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色,。

9,、你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個班干部,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你，那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,，努力使自己更為出色,。

10,、你是個文靜內向的女孩子，值日生工作,，你能夠服從安排,，認真完成。不過,，有時上課的注意并不太好,，有時還會開小差。,。希望你今后能進一步改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高一個檔次,，爭取在下個學期中有更大的進步。

11,、你上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布臵的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣老師想，如果你能提高你做作業(yè)的速度,，那么你會更加出色,！

12、你性情溫和,，言語不多,。你工作積極，樂意當老師的小助手,；與同學關系融洽,，深得同學們喜愛；踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力,，做一個全面發(fā)展的好學生！

13、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，成績總是保持優(yōu)良,，工作積極,，樂意當老師的小助手。工整,、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。希望你繼續(xù)努力，那樣,，同學們會更佩服你,，老師會更信任你！

14,、你性情溫和,、待人誠懇、禮貌,，渴望進步,，老師還記得你生病時仍堅持上學，真令老師感動,。但有時交友不慎,，不能明辨是非、嚴格要求自己,，缺乏刻苦鉆研精神,，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會,，多多努力,，勇攀高峰，在渴求知識的同時,，努力完善自我,。

15、你是我們班一位挺出色的學生,，你畫的畫，形象逼真,；你寫的字,，工整娟秀；你積極動腦,，大膽發(fā)言,；學習成績好，工作能力強，是老師信得過的得力助手,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

16,、你是一個很可愛的女孩,，也是個有責任心的學習委員，做事踏實,，聰明機靈,，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,。愿你不斷錘煉自己，學習上再刻苦些,，看到了嗎,，精彩的人生在向你招手。

17,、你既聰明又活潑,，待人誠懇有禮貌，你團結同學,，組織能力強,，講究衛(wèi)生，熱心班級工作,，是老師的很得力的助手,，老師很喜歡你；課堂上你舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮,，成績優(yōu)良，同學們很喜歡你,。如果你把你的伙伴都看成是你學習或幫助的對象,，那你和你許多伙伴的成績就更棒了。加把油,，努力干,，你會更出色！

18,、你為人誠實,，與同學關系相處不錯,。在學習上，你也有學好各科的愿望,，但進步不大,。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾,。你英語基礎不好,，學起來吃力，但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,，超越別人。相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的,！

19、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影,，工作你總能帶著一股認真的勁兒。學習成績優(yōu)秀,，這又賴于你良好的學習習慣,。大家也更喜歡你了。但你性格內向,，不愛敞開心扉與同學交朋友,。要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。相信你會更出色的！

20,、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，相信經過努力,，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破，品德也能更好,。

21,、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你嚴格要求自己,，時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資。

22,、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信,，你將是一位更優(yōu)秀的學生。

23,、你是個聰明,、性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,。你懂禮貌，尊敬老師,，關心集體,，在學習上能嚴格要求自己，平時興趣廣泛,，特別使老師高興的是,，你寫的作文總能與眾不同，很棒,。這些都是你的長處,。希望你在今后的學習中積極向上，增強競爭意識,，相信,，你會取得更大的成功的,！

24、你是一個聰明聽話的好孩子,，學習認真主動,，積極思考，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，與同學們相處愉快，大家都喜歡和你在一起,。愿你在認真學習的同時,，在學習方法上，多動腦筋,，你會成為一個令人佩服的女孩子的,。

25、課堂上,，你答案在胸,，卻很少輕易舉手；班級里,，你滿腔熱情,，卻難得啟齒表白；你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。你的成績總是保持優(yōu)良,。可謂“真人不露相”,。若能敞開心扉,，和同學多交談，與老師多接觸,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

26,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你還有距離,。老師相信，只要你學習上再主動自覺些,，把字寫得端端正正的,，你將是我們班最棒的,！

27、進入初二后,，你的獨立性增強不少,，學習主動自覺，膽量也漸漸大了,，還能認真負責地完成老師交給你的任務，老師看在眼里,，樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，把自己練得棒棒的,，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹,！

28,、你是一個活潑好動的孩子，思（）維開闊,，對集體的榮譽很愛惜,，尊敬老師，能以自己的一技之長為班級服務,，很討人喜歡,。但你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你上課專心-點,，假如你做作業(yè)認真一點,，假如……你將是一個多么出色的學生，老師拭目以待,。

29,、聰明、活潑的你有一顆上進的心,，可是你不夠自覺,，貪玩、調皮,，上課不太專心,。其實，一個人無論他的思維多活躍,，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成。就如你,，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶,，那么你成績會更好。希望你能更懂事一些,，正視自己的缺點,，努力做個人全面發(fā)展的好學生。

30,、你是個讓人喜愛的男孩,，熱愛勞動，關心集體,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，學習也很努力。這個學期,，老師發(fā)現你的學習也有了不少進步,，老師為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言,、提問,、再刻苦些，你會進步得更快,。有信心嗎,？努力吧！

31,、你挺聰明,，也很機靈，能虛心接受老師的教育,，思想上積極要求進步,，只是常不能嚴格要求自己；希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習一般。希望你以頑強的毅力改正缺點,，做一個優(yōu)秀的好學生,。我對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑,，好嗎？相信你不會使我失望的,。

32,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要努力,，因為他們深知,，積累知識在于勤，學問淵博在于恒,。老師知道你有良好的學習愿望,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，會有一份收獲的。

33,、你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，與同學也相處不錯,，有一定的責任心,，老師發(fā)現你的學習也有了不少進步，老師希望你改掉偷懶的毛病,，以后上課能積極舉手發(fā)言,，多動腦思考，愿你堅持不懈,，取得理想的成績,！

34、正直勇敢,，性情剛烈,，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊,，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取，學習刻苦,，每周都有自己的目標與計劃,，因此你的成績會不斷進步。你對事盡責,，老師交給你的任務總是那么放心,，學期快結束時，你的思想有所松懈，銳氣不足,，相信一定回引起你的高度重視的,。新的學期一定要打造一個全新的自我。

35,、默默的思索,，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實,，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采,，你會發(fā)現原來自己也可以笑得如此燦爛,。

36、純真樸實的你,，總是默默地做著自己的事情,，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影,，你踏踏實實,，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉,，引得眾人刮目相看,，對此你總能不驕不躁，平靜對待,。愿你永保小草的性格,，平凡樸實，生機勃勃,，在平凡中孕育著偉大,。

37、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言,，聲音響亮，成績優(yōu)良,，書寫也很端正,。你團結同學，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了,。加把油,，努力吧！

38,、你本來是個挺文靜的女孩,，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興得是,，這學期你的勇氣大了不少，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么有時變得心不在焉呢。知道嗎,，如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧,！

39,、你的聰穎眾所皆知，你的成績無懈可擊,，你的進步有目共睹,。你的一筆字有傷大雅，你的心胸還要開闊,，望你持之以恒,，揚長避短,，不斷提高自我修養(yǎng),，早日成為品學兼優(yōu)的學生。

40,、你是一個活潑開朗的女孩,，用微笑面對人生，用熱情對待朋友,，老師總能感受到你帶給大家的溫暖,，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法,，讓智慧發(fā)光,，畢竟時光飛逝，時不待我,，以最旺盛的精力投入到學習中,，相信到時候你會笑得很燦爛。