人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,,一起來看看吧
班主任寄語小學生 班主任寄語班級文化墻篇一
2,、不僅僅用規(guī)章制度嚴格規(guī)范學生,更加看重用自身的人格魅力去感召學生,、熏染學生,。
3、只能比別人更早,,更勤奮地努力,,才能嘗到成功的滋味。
4,、課堂上,,你穩(wěn)如泰山,八神地聽講,,寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂,。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔,你恬靜,、聰慧,、活潑、大方,,用你的辛勞為己爭氣,,這里,老師向你道聲:"謝謝,,再奮進向上,!"
5、張加盛:或許你有些調皮,,有些好動,,也常挨批評,可其實在老師的心里,,一直認為你也很不錯的好孩子,,你發(fā)言積極,腦子靈活,。你知道嗎,?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,,靜下來認真思考,,勤奮學習,,那么,你也可以成為一名佼佼者,。試試看,,老師等你的好消息!
6,、郭瑞:你是一個活潑可愛的男孩,,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭,。學習成績也很好,。但是,你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,,那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,再交上個好朋友:認真學習,、認真聽講,,那么,你肯定是個各方面都是很優(yōu)秀的好學生,。
7,、一學期的努力沒有白費,你取得了優(yōu)異的成績,,各方面的表現也不錯,,老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲,,爭取更上一層樓,!
8、你有敏銳的思維,,聰明的頭腦加上你的辛勤努力,,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,,希望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力,,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的,!
9,、小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動脈的同時還要動手,。周圍的人都在關注著你,等待著你,、期盼著你快點完成作業(yè),。改掉惰性,,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步,。
10,、精神美、品德美,、容貌美是你的三件寶,,在學習上,你是強者,,就應該保持時間緊擠不倒,;任務重壓不倒;文化低難不倒,;有成績夸不倒,,能做到嗎?堅強的小姑娘,。
11,、你是一個品行端正、待人友善,、聰明可愛的孩子,,腦子里裝滿了智慧,但馬虎大意也使你常有小小失誤,,改一改,,好嗎?
12,、大大的眼睛充滿智慧,,你對數學充滿了興趣,可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭,,無從下筆,。老師希望你博覽群書,這樣下筆如神,。記?。呵уN成利器,百練變純鋼,。
13,、你是一個非常優(yōu)秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優(yōu)點:孝順,、真誠,、有責任感。然而,,近朱者赤,,近墨者黑,,注意朋友的選擇,在學習上希望你再努力些,,相信你會成為班里的佼佼者,。
14、老師很喜歡你,,不僅僅是因為你的成績好,,更重要的是你有職責心,有上進心,,有愛心,。
15、你是班上學生的"領頭羊",,優(yōu)秀的成績,、挺刮的字、流利的普通話,、優(yōu)美的舞蹈,。但在你的身后有那么多的眼睛在盯著你,不要在贊揚聲中陶醉,。
16,、你頭腦反映靈敏,語言表達能力很強,??捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓,,你會擁有更多的朋友。
17,、你做事認真,,字寫得漂亮,課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,,也給老師留下了很好的印象,。
18、十二年苦磨一劍,,氣定神困戰(zhàn)猶酣,,勢如破竹搗黃龍,千帆競發(fā)齊凱旋,。
19,、如果你把所有的錯誤都擋在門外,那么你也就把真理擋在了門外,。
20,、兩年時間一晃而過,,但你甜甜羞澀的笑臉已深深印在了我的腦海,。你總是靜靜的學習,,靜靜的生活,寬容,、體貼,,從不和同學爭吵,是一個人見人愛的乖乖女,。但是夢婷,,學習上可不能太文靜,該問的要問,,該說的要說,,該讀的要讀。馬上你就要進入中學了,,祝愿你在中學找到更適合自己的學習方法,,取得更大的進步。
21,、你就要離開我,,離開美視學校了,在此,,劉老師想再次給你說:孩子,,你真的很不錯!你天資聰明,,心靈手巧,,孝敬父母,尊敬老師,,幽默大方,。但是,文挺,,還是那句老話:一個人無論有多聰明,,但如果不腳踏實地,是不會取得多大的成功的,。希望在中學里,,除了學習更深層次的知識外,還要學會"認真"這一品質,。只有這樣,,你才能實現自己的理想。努力吧,,老師相信你,!
22,、在我們班上三年,你一直是個自律,、自強,、勤奮、努力的好孩子,。老師也一直把你作為同學們學習的好榜樣?,F在,你就要離開我到中學去了,,老師希望你把你的這些美好品質帶到中學去,,繼續(xù)發(fā)揚光大。但是唐徠,,你也有一些小缺點喲,,比如,比較小氣,,不太寬容,;不太體諒他人;當然了,,挑食是最大的缺點了,。所以,老師希望你能在中學改掉這些缺點,,讓自己過得更好,!
23、一個小可愛,,總是給人一種開心,、甜蜜的感覺。老師很欣賞你謙虛好學的品質,。來美視兩年,,你的進步令人刮目相看!快進中學了,,老師不僅希望你繼續(xù)快樂開心的學習,,還要多吃飯,多鍛煉,,快快長高哦,!
24、一個體貼懂事的女孩兒,,一個富有愛心,、同情心的女孩兒!如今,你就要離開劉老師到中學去了,,我可真舍不得你呀,。來美視三年,你一直那么熱心,、熱情,,你幫助劉老師管理班集體,幫助大隊部開展工作,,認真,、主動,,沒有半句抱怨,,老師真的好感謝你。在你畢業(yè)之際,,劉老師衷心祝愿你在中學里繼續(xù)保持善良,、純真的個性,在學習上取得更大的進步,!
25,、隨著個頭的猛躥你變得越來越懂事了,書寫比以前進步了,,語言表達也越來越強了,,你的大隊部分派的工作也完成得較好,得到大隊輔導員的肯定,,老師為你高興,。
26、你是個聰明可愛的小男孩,,特別是你的字,,寫得那么認真,老師真的好喜歡,。每次看到你積極地為班級做事,,老師不禁想翹起大姆指稱贊你一番,可是你的學習有時候真的不認真,,每當看到你在課堂上做小動作,,老師心里真為你擔心,老師總是在心里默默的為你喊:不能再這樣下去了,,一定要努力了,。下學期換一個新的自己給老師看看,好嗎,?
27,、你是一個很文靜的女孩,學習很認真,作業(yè)能按時完成,。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很著急,。同時你也要學著大膽發(fā)言,這樣你的成績才會更好,,你會發(fā)現自己原來也是很棒的,。
28、聰明,、可愛,、人見人愛,老師布置的作業(yè)從來都是一絲不茍的去完成,,你愛動腦愛發(fā)言,,老師特別喜歡你。希望你以后要嚴格要求自己,,只有這樣你的成績才會進步更大,。
29、經過一個學期的學習,、生活,,你的思想日趨成熟,在你的身上我看到了希望,。由于你的努力,,現在的你進步很大,別灰心,,要記住天才來自勤奮,,你一定會取得好成績的。
30,、你是一個令家長欣慰,,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,,至于學習,,你更是認真,精益求精,。也許你的性格,,你的氣質,你的成績才是你"古典淑女"的完美展示,。不過,,時代不同了,男女都一樣,,現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,,所以,,李老師更希望看到在體育場、舞臺上展現你的風姿,,更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的王瑞,。
31、你的那一手剛勁有力的字,,簡直就像出自書法家的手,,老師已經看到了你的前途一片光明。但是,,在優(yōu)秀的語文基礎上,,為什么你的數學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎,?可以來告訴老師,,老師幫你一起去解決它,試試吧,!
32,、你的熱情、坦誠和勇敢令人欣賞,;你極強的責任感、榮譽感讓同學們敬佩,,特別是這后半學期,,我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎,?教師多么希望你能遇事多想想,,培養(yǎng)沉穩(wěn)的性格,早日成熟起來,;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習,,行動起來吧!老師期待著你的成功,!
33,、你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,,也能時時為別人著想,,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你,,把事情交給你,,老師很放心,因為你會完成得很好,;在課堂上,,你能積極思考,語言表達能力強,在課后,,??匆娔憧炭嗥床纳碛啊@蠋熛嘈?,你一定能成為老師的驕傲,!
34、在老師的眼里,,你是一位很乖巧可愛的女孩,,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮,??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,,認真完成作業(yè),,常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,,勇敢地表現自己,,老師期待著…
35、知道嗎,?老師喜歡你,,是因為你上課專心認真,作業(yè)一絲不茍,;同學喜歡你,,是因為你性情溫和,樂于幫助人,,但是你的膽子太小,,上課發(fā)言不踴躍。其實,,每次你回答得都不錯,,你應該相信自己。在新的學期中,,老師希望你把手舉得高高的,,你會做到的,是嗎,?
36,、每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,,老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是,,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂,,但上課,老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過,,最近你又好像進步了好多。知道嗎,?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧,!老師永遠支持著你,!
37、每當遇到什么事,,老師總是能看到你那很有主見的身影,,忽閃的眼睛代表了你的智慧??墒?,為什么你上課總是心不在焉,做作業(yè)時馬虎粗心呢,?老師在期待:你高高舉起的雙手,、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè),。不要讓老師失望,努力吧,!
38,、本來,你是個很認真的學生,,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,,你的回答真精彩,!老師常常贊嘆。但最近,,你卻交了個壞朋友,,那就是貪玩。記住,,玩是可以的,,但是貪玩,,就不對了。好好表現,,老師期待你更好的成績,!
39、困境中要學會自我激勵,,不要指望任何人來幫助我們擺脫困境,。跌倒后終究得靠自己的雙腿站起來!
40,、總之,,帶正知正見去生活,努力讓自己內心強大,,就無需在意眾聲喧嘩,!好好珍惜這四年,這幾年在你整個人生過程中的影響之大,,你以后就知道了,。
41、迎戰(zhàn)高考,,我們仍需自信,,我們會一如既往地堅持,讓學習始終充滿動力,,富有效率,,直到最后征服高考??v使山路十八彎,,我們也依然執(zhí)著,永不言敗,。也許挫折在所難免,,但我們決不會在挫折面前退縮,我們會讓挫折成為人生進步,、成功的階梯,。
42、一個籬笆三個樁,,一個好漢三個幫,。要想成功,單靠自我的發(fā)奮是遠遠不夠的,。幸好咱們班上有的是"高手",,它們大多很聰明,領悟起來比我簡單的多,,我就常常請教他們,。
43,、我們要時刻記住:天道酬勤,,厚積薄發(fā),!態(tài)度決定一切,堅持就是勝利,。
44,、你們的學習從現在開始,無論承受多大的困難和挫折,,你們都要每天進步一點點,。你們會行動!你們一定會行動,!你們正在付出行動,!你的意志和行動將體現你的風采!我不想你們是否能夠成功,,既然選擇了高考,,便只顧風雨兼程。希望你們認真地對待生活中的每一天,!讓我們攜手共進,,走向未來,走向成功,。
45,、同學們,三年的初中生活像一出戲劇,,終于拉上了帷幕,,但那精彩絕倫的片段依然在我們每個人的腦海里揮之不去,。
46,、炎熱的夏季,,到了離別的時刻,回首過去四年的時光,,青春,揮灑在美麗的大學校園里,。四年前,,我們是人們眼中的幸運兒,四年后的今日,,我們更加自豪,。
47、你性格溫和,,言語不多,,但待人誠懇,、禮貌,作風踏實,,品學兼優(yōu),,熱愛班級,關愛同學,,勤奮好學,,常與同學探討問題,思維敏捷,,成績優(yōu)良,。愿你扎實各科基礎,常抓不懈,,爭創(chuàng)一流,!
48、[20xx]年,,三班的時代,,夢想的船只已經起航,揚帆,,我們要橫渡眼前的大樣,,到達屬于自己的那個終點。我們不會停止,,因為身為三班的一份子,,我們永遠沒有頂點,不僅僅是為了我們,,也為了那千千萬萬雙期待的雙眼,。[20xx]年,初二年三班會令晉江一中驚艷,,我們會更好,,變得更好,我們三班要揚名,!要讓三班的名聲威震江湖,!
49、無論何時:用心的態(tài)度象太陽,,照到哪里哪里亮,;消極的態(tài)度象月亮,初一十五不一樣,。
50,、參加高考,心里的緊張在所難免,,我認為,,應付如此激烈的競爭,,除了扎實的基本功外,持續(xù)內心世界的優(yōu)勢也極其重要,。古語說:驕兵必敗,,哀兵也必敗。高考前每個人都就應構成一種心理上的優(yōu)勢,,使自我潛意識中認為"我必須會考好",,這無疑有助于消除內心的緊張。比如說,,眼看著天就要下雨了,,我趕忙心里想:"如果這天下雨,我就能考好,。"不斷透過種種途徑為自我增添自信有利于持續(xù)自我的最佳狀態(tài),。
51、時時想想自我最初的夢想,。要知道讀書是為什么,,那是領悟的動力,不再迷茫,,不再疑惑,,堅持不停地走下去。
52,、心態(tài)決定成敗,。無論在領悟上,還是在其它特長展示中,,要對自我充滿信心,。參與自我想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,,是提高自我的簡單途徑,。
53、我相信,,在成長的過程中,,你會信心百倍,朝著更高的目標努力奮斗,。不要驕傲,,不要自滿,再接再厲,,你的前途一片光明!
54,、勤奮學習,,不斷進取,,用知識來充實自己的頭腦。
55,、我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天,。
56、你是一個很有個性的小姑娘,,性格開朗又獨立,,有個人思想,也相當地倔強,,對很多事情能夠一笑置之,,不會斤斤計較,尊敬老師,,有責任心,,做事踏實,聰明機智,,學習成績優(yōu)秀,,上課能積極舉手,大膽發(fā)表個人意見,,課堂練習完成得又快又好,。
57、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,,在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,,全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學,,待人有禮貌,誠懇,。老師布置的事情,,你能默默地記在心里,積極去做,,從來不用老師操心,。
58、你在校表現較好,,基本上能遵守各項規(guī)章制度,。在學習方面抓得較緊,能以積極的態(tài)度來學習是件好事,。但你不應該止步不前,,要知道學習就是要不斷進取,望今后加倍努力,爭取更大的進步,!
59,、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,,喜歡你的聰明,,對老師同學的熱情。你的成績不理想,,是因為你上課沒有用心聽講,,作業(yè)沒有認真完成;如果你用心聽講,,成績會趕上來的,,那么老師會更喜歡你,和同學們競賽吧,,有勇氣嗎,?相信,有老師們的幫助,,你進步一定會很快的,!
60、你是個性格開朗的女孩,,同學們都喜歡接近你,,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,,尊敬老師,,熱愛勞動,關心集體,,這些是你的長處,。但你在學習上的應付態(tài)度,使你本學期的學習成績進步不夠大,,今后如果你能在學習上多用心,,認真做每一次的作業(yè),及時改錯,,不斷努力,,相信你的學習成績會有很大的提高,你一定會成為一名優(yōu)秀的中學生的,!
61,、你內秀文靜,積極進取,,你上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結同學,,待人有禮貌,誠懇,。老師布臵的事情,,你能默默地記在心里,積極去做,,從來不用老師操心。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀學生的形象,,全部同學都默默地把你作為榜樣,,老師想,如果你能加快你做作業(yè)的速度,,那么你會更加出色,!
62、在即將分別這際,,老師想送你一句話:揚起頭,,面對陽光,祝福別人也祝福自己,。經過老師和父母的幫助教育,,你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,目標明確了才會有動力,,其實你的成績一直都很不錯,,只是大家都希望你更上一層樓
63、愿我們個個是陽光少年,,活潑,、開朗、自信,、向上,。樂于助人,溫暖別人,,快樂自己,;追逐夢想,永不言棄,;勇敢超越自我,,去收獲成功;微笑面對未來,,迎接燦爛的明天,。
班主任寄語小學生 班主任寄語班級文化墻篇二
親愛的同學們:
你們好!
金秋九月來到了,,新的學期開始了,。在這豐收在望,、充滿喜悅的季節(jié)里,熱烈地歡迎同學們成為xxxx的一員,!
過去的一年,,同學們還是幼兒園的小同學,在老師的辛勤培育下,,通過自己的不斷努力,,在許多方面取得了較大的進步;今天,,在新學期到來的時候,,你們已經是一年級的小學生了,王老師要送給同學們一首唐代大詩人王之渙的詩《登鸛鵲樓》:白日依山盡,,黃河入海流,。欲窮千里目,更上一層樓,。這首詩表達了一種積極向上的精神,。希望同學們用這首詩來勉勵自己,在新學期里進一步嚴格要求自己,,把行動落到實處,,不光學會說,更要拿出精彩的實際行動,,學會關心集體,,學會關愛他人,學會相互謙讓,,學會禮貌待人……養(yǎng)成文明的禮儀,,做大峪二小名副其實的文明小主人,用我們的真誠,,用我們的行動展示大峪二小學生的風采,!在今后的各項活動中,我們要勇爭先鋒,!我們的信念永遠是:為班級爭光,,爭做先進班集體!
最后,,祝同學們新學期快樂,!
新學期希望每個同學要做到“五心”:
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。
二是決心,。
新學期有新開始,人生最關鍵的時候,,往往只有幾步,,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,,就如我以前講過的登山的故事,登山前我們總要抱有必勝的,,登上山頂的決心,,在新學期我們也要堅定的決心,明確的目標,。
三是恒心,。
而在登山的過程中總是布滿荊棘,甚至會有狂風大雨,,也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了,,多累啊,可能有人就放棄了,,他永遠也登不到山頂,這樣的人沒有恒心,,學習上要下功夫,,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,,去爭取新的輝煌,。
四是愛心。
不僅要提高學習,,同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師,團結友愛,,互助互愛,,孝順父母。
五是用心,。
讀書需要用心,,處處用心皆學問。只有用心做人,、做學問,,才能有所成。有一個故事:父子趕牛,,父子兩住山上,,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,,坐鎮(zhèn)駕車,,山路崎嶇,彎道特多,,兒子眼神較好,,總是在要轉彎時提醒道:“爹,,轉彎啦!”有一次父親因病沒有下山,,兒子一人駕車,。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,,兒子用盡各種方法,,下車又推又拉,用青草誘之,,牛一動不動,。到底是怎么回事?兒子百思不得其解,。最后只有一個辦法了,,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,,轉彎啦,!”牛應聲而動。牛用條件反射的方式活著,,而人則以習慣生活,。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,,自然會有一個好的人生,。好的習慣養(yǎng)成需要21天,在這習慣養(yǎng)成的過程中需要用心,,同時也需要其他幾個心,。
“一份耕耘,一份收獲”,,只要努力就會有收獲,,愿同學們在新學期有所進步。
班主任寄語小學生 班主任寄語班級文化墻篇三
1,、經過一學期來的不懈努力,,你已成為爭取進步的好學生,新的學習生活已經在你面前展開,,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,,樹起理想的風帆,擎著奮斗的指南針,,抵達科學的彼岸,。xx你是一個平凡而又樸實的女孩,我經??匆娔愫驮S多同學有說有笑,,說明你人很投緣,,你有強烈的集體榮譽感,對待班級總是很投入,,力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真、自覺的女孩,,對待學習毫不怠慢,,只是你上課時的注意力不太集中,平時的基礎太差,,所以你失去了學習的興趣,。愿你注意改掉這些問題,奮發(fā)上進,。
2,、你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,,你的思維敏捷,,學習成績穩(wěn)中有升,對學習充滿信心,,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,,有時脾氣有點暴躁,,常常“讓我歡喜讓我憂”,,所幸的是,,你早已醒悟,品德也在進步,。愿你執(zhí)著,、上進!
3,、你很聰明,,也很靈氣,你本來不應該是一個普普通通的學生,,只可惜你太貪玩,,上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,,能大聲點嗎,?要克服作業(yè)書寫馬虎的現象和不交作業(yè)的現象。希望今后能改正一些不良習慣,,成為一名出色的學生,。相信你能更好的,。
4、你的聰明伶俐,,善于學習給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。所以,你取得了很大的進步,。你的數學還要更加努力,,在假期里好好地補一下。在尊師愛友方面你做得非常出色,。但老師要提醒你"山外有山,,人外有人",謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力,,老師關注著你的進步。
5,、你是個聰明懂事,、有天資的孩子,相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,,主動改正自己的缺點,讓老師感到你在一天天地成長,。
6,、“知人者智,自知者明,?!蹦闶莻€知錯就改的好孩子,秦老師由衷地為你高興?,F在的你,,已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病,,學習再踏實些,,就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,,充分發(fā)揮你的聰明才智,,成為班中的佼佼者。
7、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,,同學的眼中你是助人為樂、成績良好,、關心集體的同學,,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,,給自己多創(chuàng)造一些機會,老師相信,,你將是一位更優(yōu)秀的學生,。
8、你很棒,!學習成績拔尖,,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,,但從不板起面孔,;處處遵守紀律,但依舊天真活潑,;做事認真,,責任心強,關心集體,,任勞任怨,,是老師的得力助手。老師打心眼里喜歡你,!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色,。
9,、你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關心集體的身影,。作為一個班干部,,你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎,?不過老師有時也會批評你,那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,,努力使自己更為出色,。
10,、你是個文靜內向的女孩子,值日生工作,,你能夠服從安排,,認真完成。不過,,有時上課的注意并不太好,,有時還會開小差。,。希望你今后能進一步改進學習方法,,加強基礎知識學習,克服各種困難,,將各科成績提高一個檔次,,爭取在下個學期中有更大的進步。
11,、你上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,,待人有禮貌,,誠懇。老師布臵的事情,,你能默默地記在心里,,積極去做,從來不用老師操心,。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,,全部同學都默默地把你作為榜樣老師想,如果你能提高你做作業(yè)的速度,,那么你會更加出色,!
12、你性情溫和,,言語不多,。你工作積極,樂意當老師的小助手,;與同學關系融洽,,深得同學們喜愛;踏踏實實的學習換來了可喜的成績,。愿你在學習之余鍛煉自己的各項能力,,做一個全面發(fā)展的好學生!
13、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,成績總是保持優(yōu)良,,工作積極,,樂意當老師的小助手。工整,、正確的作業(yè)常常是同學的榜樣,。希望你繼續(xù)努力,那樣,,同學們會更佩服你,,老師會更信任你!
14,、你性情溫和,、待人誠懇、禮貌,,渴望進步,,老師還記得你生病時仍堅持上學,真令老師感動,。但有時交友不慎,,不能明辨是非、嚴格要求自己,,缺乏刻苦鉆研精神,,可老師相信你肯定能改正缺點,愿你把握機會,,多多努力,,勇攀高峰,在渴求知識的同時,,努力完善自我,。
15、你是我們班一位挺出色的學生,,你畫的畫,形象逼真,;你寫的字,,工整娟秀;你積極動腦,,大膽發(fā)言,;學習成績好,工作能力強,是老師信得過的得力助手,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,,使你更加出色。
16,、你是一個很可愛的女孩,,也是個有責任心的學習委員,做事踏實,,聰明機靈,,學習成績優(yōu)秀,上課能積極舉手,,大膽發(fā)表個人意見,,口頭和書面表達能力都很強,朗讀課文很有感情,,學習接受能力強,。愿你不斷錘煉自己,學習上再刻苦些,,看到了嗎,,精彩的人生在向你招手。
17,、你既聰明又活潑,,待人誠懇有禮貌,你團結同學,,組織能力強,,講究衛(wèi)生,熱心班級工作,,是老師的很得力的助手,,老師很喜歡你;課堂上你舉手大膽發(fā)言,,聲音響亮,,成績優(yōu)良,同學們很喜歡你,。如果你把你的伙伴都看成是你學習或幫助的對象,,那你和你許多伙伴的成績就更棒了。加把油,,努力干,,你會更出色!
18,、你為人誠實,,與同學關系相處不錯,。在學習上,你也有學好各科的愿望,,但進步不大,。但是還不能堅持,有些龍頭蛇尾,。你英語基礎不好,,學起來吃力,但你只要能做到勤奮不已,。超越自己,,超越別人。相信“工夫不負有心人”,,最后的勝利一定屬于你的,!
19、你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐得端正的身影,,工作你總能帶著一股認真的勁兒。學習成績優(yōu)秀,,這又賴于你良好的學習習慣,。大家也更喜歡你了。但你性格內向,,不愛敞開心扉與同學交朋友,。要對自己有信心,大膽展示自己,,不斷地鍛煉自己,。相信你會更出色的!
20,、你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,,可惜上課時容易受外界干擾,注意力不夠集中,。學習方法有待改進,,掌握知識不夠牢固,相信經過努力,,一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,品德也能更好,。
21,、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,,無以至千里,;不積小流,無以成江海,,學習上沒有捷徑可走,,必須腳踏實地,持之以恒,,鍥而不舍,,才能學有所獲,希望你嚴格要求自己,,時時用這句話來勉勵自己,,不要荒廢了你良好的天資。
22,、父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂,、成績良好,、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,給自己多創(chuàng)造一些機會,,老師相信,,你將是一位更優(yōu)秀的學生。
23,、你是個聰明,、性格開朗的女孩,同學們都喜歡接近你,,與你在一起談笑風生,。你懂禮貌,尊敬老師,,關心集體,,在學習上能嚴格要求自己,平時興趣廣泛,,特別使老師高興的是,,你寫的作文總能與眾不同,很棒,。這些都是你的長處,。希望你在今后的學習中積極向上,增強競爭意識,,相信,,你會取得更大的成功的,!
24、你是一個聰明聽話的好孩子,,學習認真主動,,積極思考,書寫工整美觀,,能自己管理自己,,與同學們相處愉快,大家都喜歡和你在一起,。愿你在認真學習的同時,,在學習方法上,多動腦筋,,你會成為一個令人佩服的女孩子的,。
25、課堂上,,你答案在胸,,卻很少輕易舉手;班級里,,你滿腔熱情,,卻難得啟齒表白;你自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。你的成績總是保持優(yōu)良,。可謂“真人不露相”,。若能敞開心扉,,和同學多交談,與老師多接觸,,融匯在集體的海洋中,,你將會收獲更多的快樂。
26,、你是老師最喜歡的學生之一,,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,,無疑,,你應該是優(yōu)秀的。但是,,你還有距離,。老師相信,只要你學習上再主動自覺些,,把字寫得端端正正的,,你將是我們班最棒的,!
27、進入初二后,,你的獨立性增強不少,,學習主動自覺,膽量也漸漸大了,,還能認真負責地完成老師交給你的任務,老師看在眼里,,樂在心里,。希望你繼續(xù)努力的學習、工作,,把自己練得棒棒的,,使羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹,!
28,、你是一個活潑好動的孩子,思()維開闊,,對集體的榮譽很愛惜,,尊敬老師,能以自己的一技之長為班級服務,,很討人喜歡,。但你總把你的聰明過多地用錯了地方,假如你上課專心-點,,假如你做作業(yè)認真一點,,假如……你將是一個多么出色的學生,老師拭目以待,。
29,、聰明、活潑的你有一顆上進的心,,可是你不夠自覺,,貪玩、調皮,,上課不太專心,。其實,一個人無論他的思維多活躍,,如果不是用在正確的學習上,,那么他也只能是一事無成。就如你,,要是你一如既往地主動學習,,不偷懶,,那么你成績會更好。希望你能更懂事一些,,正視自己的缺點,,努力做個人全面發(fā)展的好學生。
30,、你是個讓人喜愛的男孩,,熱愛勞動,關心集體,,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,,學習也很努力。這個學期,,老師發(fā)現你的學習也有了不少進步,,老師為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言,、提問,、再刻苦些,你會進步得更快,。有信心嗎,?努力吧!
31,、你挺聰明,,也很機靈,能虛心接受老師的教育,,思想上積極要求進步,,只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長,,但又缺乏刻苦踏實的學習作風,,以致學習一般。希望你以頑強的毅力改正缺點,,做一個優(yōu)秀的好學生,。我對你還有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,,報以謙讓的一笑,,好嗎?相信你不會使我失望的,。
32,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,,其實不然,,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要努力,,因為他們深知,,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,。老師知道你有良好的學習愿望,,好好努力,學好每門功課,,一分耕耘,,會有一份收獲的。
33,、你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,,知錯就改,,尊敬老師,與同學也相處不錯,,有一定的責任心,,老師發(fā)現你的學習也有了不少進步,老師希望你改掉偷懶的毛病,,以后上課能積極舉手發(fā)言,,多動腦思考,愿你堅持不懈,,取得理想的成績,!
34、正直勇敢,,性情剛烈,,常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,但你心胸開闊,,又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取,學習刻苦,,每周都有自己的目標與計劃,,因此你的成績會不斷進步。你對事盡責,,老師交給你的任務總是那么放心,,學期快結束時,你的思想有所松懈,銳氣不足,,相信一定回引起你的高度重視的,。新的學期一定要打造一個全新的自我。
35,、默默的思索,,靜靜的聆聽,勤懇的你每步都走得很踏實,,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,,但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,,你會發(fā)現原來自己也可以笑得如此燦爛,。
36、純真樸實的你,,總是默默地做著自己的事情,,課間很少聽到你歡快的笑聲,課堂很少見到你活潑的身影,,你踏踏實實,,一絲不茍,學習成績上常會有一鳴驚人之舉,,引得眾人刮目相看,,對此你總能不驕不躁,平靜對待,。愿你永保小草的性格,,平凡樸實,生機勃勃,,在平凡中孕育著偉大,。
37、你既聰明又活潑,,課堂上舉手大膽發(fā)言,,聲音響亮,成績優(yōu)良,,書寫也很端正,。你團結同學,組織能力強,,熱愛衛(wèi)生和集體,,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,,那你的成績就更棒了,。加把油,,努力吧!
38,、你本來是個挺文靜的女孩,,在校遵守紀律,學習也挺認真的,,讓老師高興得是,,這學期你的勇氣大了不少,和同學相處融洽,,可是有一點又讓老師感到奇怪,,課堂上你為什么有時變得心不在焉呢。知道嗎,,如果再這樣,,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧,!
39,、你的聰穎眾所皆知,你的成績無懈可擊,,你的進步有目共睹,。你的一筆字有傷大雅,你的心胸還要開闊,,望你持之以恒,,揚長避短,,不斷提高自我修養(yǎng),,早日成為品學兼優(yōu)的學生。
40,、你是一個活潑開朗的女孩,,用微笑面對人生,用熱情對待朋友,,老師總能感受到你帶給大家的溫暖,,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學習方法,,讓智慧發(fā)光,,畢竟時光飛逝,時不待我,,以最旺盛的精力投入到學習中,,相信到時候你會笑得很燦爛。