當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇一

一,、我與_共成長(zhǎng)

敬業(yè)奉獻(xiàn)是從事每個(gè)行業(yè)的基本要求，我覺(jué)得作為教師更是應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè),，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的活生生的人,，我們一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，或是積極的,，或是消極的,。所以生活中，不敢敷衍工作,，尤其是培養(yǎng)學(xué)生的工作，我覺(jué)得我始終以一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己認(rèn)真去做好每一件事情,。

關(guān)注習(xí)慣,，使我們學(xué)校時(shí)刻不忘的主題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、生活的習(xí)慣,、思維的習(xí)慣,、與人相處的習(xí)慣；關(guān)注教師自身的習(xí)慣,，讀書(shū)的習(xí)慣,、反思的習(xí)慣、研究的習(xí)慣,、交流的習(xí)慣,。我覺(jué)得我們?cè)谂囵B(yǎng)孩子學(xué)會(huì)合作的同時(shí)，也要更多的發(fā)揮教師們合作的優(yōu)勢(shì),，把教學(xué)工作做得更加深入,、豐富。

渴望發(fā)展的價(jià)值觀也時(shí)刻激勵(lì)我們每一位_人不斷學(xué)習(xí),，不斷成長(zhǎng),，教師時(shí)刻以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，對(duì)待工作,。也更以不斷發(fā)展的思想要求自己勤學(xué)習(xí),，勤反思，本學(xué)期我的反思工作做得不夠好,，反思常常拿來(lái)與大家探討,，可是記錄的并不多。

追求幸福給我們教師的定位歸根結(jié)底是培養(yǎng)人的幸福,，看著學(xué)生不斷進(jìn)步,，這就是我們的幸福，當(dāng)然,，我們也常常被這種幸福溫暖著,。

二、我與學(xué)生共成長(zhǎng)

（一）讀書(shū)給自己帶來(lái)的喜悅,。

書(shū)香是我們學(xué)校的特色文化,，不只孩子們沉浸在大閱讀的濃厚氛圍中，讀書(shū)也成了老師們的喜好,，本學(xué)期我也將讀書(shū)作為激勵(lì)自己成長(zhǎng)的重要一環(huán),。采用了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法，也提升了自己的教育思想,。

（二）生本教育讓自己更加樂(lè)于研究教學(xué),。

生本教育的實(shí)施，我校一直走在研究的前列,，通過(guò)赴_學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們傳達(dá)的精神和理念,，我們學(xué)校內(nèi)各個(gè)教研組的認(rèn)真研究、探索，使得我們的'生本教育開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí),、富有成效,，深刻的感受是孩子們變了,，變得會(huì)說(shuō)了,、愛(ài)研究了、樂(lè)于合作了,。在踐行生本教育的路上我主要從以下幾方面展開(kāi)：

1.放手讓孩子創(chuàng)新,，適合他們的年齡階段的創(chuàng)新。

我們確實(shí)比學(xué)生考慮事情要周全,，也就不自覺(jué)的想為他們安排好一切,，包括要學(xué)生怎么去想，怎么去做,，但是我們想的不一定被學(xué)生喜歡和接受,，所以還是讓他們回歸這個(gè)年齡段最真實(shí)和最自然的思維形式，自由的生成一些創(chuàng)新的東西,。

2.教師教的少,，讓學(xué)生學(xué)的多。

如何讓學(xué)生學(xué)的多,，怎么樣學(xué)生才愿意學(xué),。課前的準(zhǔn)備工作不言而喻是很有挑戰(zhàn)的，如何在課前設(shè)計(jì)有趣味性,、有探索興趣的問(wèn)題,，這是一節(jié)成功研討課的關(guān)鍵。課上當(dāng)孩子們睜大眼睛或者歪著腦袋出神的思考的時(shí)候,，我們只給他們一個(gè)暗示就可以了?，F(xiàn)在，我已能聽(tīng)到孩子最喜歡預(yù)習(xí)作業(yè)這樣的心聲了,。

3.小組合作使學(xué)習(xí)更加富有成效，也讓孩子懂得合作的快樂(lè),。

通過(guò)慢慢培養(yǎng),，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)能夠在小組內(nèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論,，并學(xué)會(huì)了幫助別人，也可以走上講臺(tái)當(dāng)一回小老師,，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力正在提高,，相信給孩子些時(shí)間和空間，不斷更新我們的思想,，采取有效的方法,，孩子一定會(huì)有更大的進(jìn)步,，就讓我們靜等花開(kāi),。

（三）繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過(guò)上一學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們已經(jīng)有了一定的自控能力,，也有了學(xué)習(xí)的意識(shí),，更珍貴的是孩子更樂(lè)于動(dòng)腦筋思考問(wèn)題了，課上不聽(tīng)講現(xiàn)象越來(lái)越少,?？吹某鰜?lái)孩子們有點(diǎn)學(xué)習(xí)的主人翁思想了，對(duì)自己的要求也有所提高,。課上都積極正當(dāng)最會(huì)傾聽(tīng)最會(huì)發(fā)言最會(huì)合作的學(xué)生,，課下都正當(dāng)尊敬長(zhǎng)輩,、有孝心的好孩子,。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，看的出孩子們的團(tuán)隊(duì)精神正在樹(shù)立和增強(qiáng),。良好的班級(jí)風(fēng)氣正在不斷形成,。

總之，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)整理一學(xué)期的工作的時(shí)候,，既有收獲又有不足,，就讓我將這份果實(shí)帶到下學(xué)期的工作中，也讓我將這些缺憾慢慢填補(bǔ),，爭(zhēng)取做得更好,。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝，回顧年區(qū)教育局指,，園全面貫徹,、落實(shí)《幼兒園教育指綱》，堅(jiān)持保教結(jié)合,、保教并重,，加強(qiáng)的精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作逐步趨于科學(xué)化,、制度化規(guī)范化,。主工作有以幾個(gè)方面：

一、政治思想方面：

“學(xué)師,，身范”,，既注重知識(shí)傳授，更道德修養(yǎng)方面做孩子們楷模表率,。

半年們采：加強(qiáng)學(xué)習(xí),；提認(rèn)識(shí)；組織活動(dòng),；樹(shù)立典范形式,，開(kāi)展每月篇讀感活動(dòng)，讓教師們能夠讀好書(shū),，撰讀書(shū)心得,。同時(shí)，不斷地開(kāi)展各種形式政治學(xué)習(xí),。注重職業(yè)道德培養(yǎng),，樹(shù)立確人生觀,。們堅(jiān)持面引，樹(shù)立師德典范,，讓全體教職工學(xué)有榜樣,，做有方向，行有規(guī)范,，趕有目標(biāo),。不斷增強(qiáng)教師進(jìn)意識(shí)，使教師們政治素質(zhì)不斷提,。

二,、教育教學(xué)方面：

半年以按照學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)展豐富彩教育教學(xué)活動(dòng),，不斷地改進(jìn)教學(xué)方式教學(xué)理念,，讓每位教師從思想重視起。

3月份,，們組織幼兒運(yùn)動(dòng)。教師們精心設(shè)計(jì)各種比賽項(xiàng)目,，孩子們興趣盎然,。通過(guò)運(yùn)動(dòng)鍛煉孩子們意志，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，得家長(zhǎng)們好評(píng),。4月份，結(jié)合主題活動(dòng)《找春天》,，們組織幼兒去踏青,。讓孩子們?nèi)ジ惺艽禾鞖庀ⅲ庾匀粖W妙,。同時(shí),，針目教學(xué)存問(wèn)題，們進(jìn)行全園英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課,，提英語(yǔ)教學(xué)能力,，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展。5月底,，們舉辦“六”聯(lián)歡,，得圓滿成功，得各級(jí)領(lǐng)及幼兒家長(zhǎng)致好評(píng),！

三,、衛(wèi)生保健方面：

開(kāi)園以，園直衛(wèi)生保健工作做重點(diǎn),。今年工作重點(diǎn)保健示范園,。

半年,，進(jìn)行全園體檢，體檢率99%,，并進(jìn)步完善體弱兒管理工作,，健全各種制度檔案。各種幼兒易發(fā)病做早預(yù)防,、早,、早治療，收較好效果,?！胺堑洹边^(guò)，消毒工作沒(méi)有放松,，堅(jiān)持消毒制度,。今年幼兒園購(gòu)進(jìn)幼兒配膳體格評(píng)價(jià)軟，新軟運(yùn),，使幼兒飲食,、體格檢查更具科學(xué)性，讓園衛(wèi)生保健工作趨于現(xiàn)代化,。

半年,，們幼兒食堂進(jìn)行改造裝修，嚴(yán)格按照a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，得區(qū)防疫站及有關(guān)部門(mén)好評(píng),，已報(bào)a級(jí)。

四,、行政勤方面：

管理嚴(yán)求,、勤檢查、重落實(shí),，持以恒,，抓出成效，逐步形成本園管理模式,。教育穩(wěn)步發(fā)展,，教師隊(duì)伍必須優(yōu)勝劣汰。更好地適應(yīng)素質(zhì)教育新求,，提教職工隊(duì)伍素質(zhì),，們嚴(yán)格執(zhí)行各種考核制度，不斷改善人機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)教師積極性,，不斷提教師隊(duì)伍素質(zhì)辦園水平。

定期檢查財(cái)務(wù)工作，做好幼兒費(fèi)計(jì)算,，做賬證相符,、賬賬相符。配合采購(gòu)員計(jì)劃好伙食費(fèi),，保證孩子們所需費(fèi)能夠位,。定期審驗(yàn)收費(fèi)證，核定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)向家長(zhǎng)公布伙食費(fèi)使,。參加家委,、伙委工作,，并接受物價(jià)局,、審計(jì)局等部門(mén)檢查,。

安全工作幼兒園工作重重。安全組定期檢查設(shè)備設(shè)施,，召開(kāi)安全議,。不安全隱患及時(shí)解決。各班教師,、幼兒定期進(jìn)行安全教育并求教師能熟練掌握消防器械使急救常識(shí),，并有預(yù)案，旦發(fā)生問(wèn)題有疏散通道,，不斷完善園環(huán)境，保證幼兒園安全,。

半年工作已近尾聲,，們保持成績(jī)，以飽滿熱情做好半年工作,，爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)今年保健示范目標(biāo),。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇三

我愛(ài)幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的,。和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶於际情_(kāi)心的，快樂(lè)的，看著一張張可愛(ài)的笑臉,，所有的煩惱好象都會(huì)立即消失,。孩子愛(ài)我，我愛(ài)他,，作為“孩子王”,，我的臉上總是掛著微笑，快樂(lè)而忙碌的工作著,。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點(diǎn)總結(jié)：

一,、政治思想方面

我熱愛(ài)自己的工作崗位，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里2位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全,、快樂(lè)的一天。

二,、教育教學(xué)方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材,，全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

在教學(xué)中，我尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能,，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是我和孩子們的共同責(zé)任。

在這次我校幼教教育集團(tuán)開(kāi)展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語(yǔ)言角,、美工區(qū),、表演區(qū)、操作區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。如在區(qū)域活動(dòng)《星光大道》,，孩子可以自由選擇樂(lè)器演奏、或者跟著歌曲歌唱,，我想孩子們通過(guò)自己選擇,，增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行、目標(biāo)的變化,，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫(huà)和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

幼兒時(shí)期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。幼兒園生活成為這一時(shí)期的主體。因此我在班級(jí)里給孩子們開(kāi)展了各種各樣豐富的活動(dòng),，如唱歌比賽,，我與孩子們互動(dòng)你唱我合：兒歌也是我班級(jí)的一大特色，在這方面我與孩子們一起說(shuō)兒歌,，運(yùn)用創(chuàng)編動(dòng)作方法表示兒歌內(nèi)容,，還有舞蹈表演,、故事大王等等各種豐富的活動(dòng),，不僅開(kāi)發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣,。

三,、常規(guī)培養(yǎng)方面

(1)一日常規(guī)是孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵，孩子們?nèi)雸@后不久,，我就開(kāi)始對(duì)孩子們進(jìn)行常規(guī)的訓(xùn)練,。

如做操站好隊(duì)，自己入廁所，有秩序的喝水,，飯前便后要洗手,，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,，我還教給孩子如何穿衣服,，穿鞋子，疊衣服,，涂香香,，擦屁股等技能。待幼兒熟練后,，我班級(jí)還開(kāi)展了“我光榮,，我是小小值日生”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,，熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能,。

(2)課堂常規(guī)：在我和陳老師的培養(yǎng)教育下，我班幼兒養(yǎng)成了,，課堂發(fā)言積極舉手,，老師講話注音傾聽(tīng)等好習(xí)慣。使我能在有限的時(shí)間內(nèi),，能夠輕松有效的組織課堂教學(xué),。提供了更多讓孩子們?cè)谡n堂中自由發(fā)揮的空間。

(3)日常教育：除課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)外,，我班在課余時(shí)間開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)兒歌”,，“才藝大比拼”，“開(kāi)心講故事”,，安全知識(shí)教育等活動(dòng),，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識(shí)，開(kāi)闊視野,，豐富生活經(jīng)驗(yàn),，勇于在他人面前表現(xiàn)自己。

四,、家長(zhǎng)工作

孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng),，積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步,。努力做到讓家長(zhǎng)滿意,，讓家長(zhǎng)放心，把愛(ài)撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說(shuō)過(guò),，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長(zhǎng)交流時(shí),，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們,，為此，我想只要自己付出了,，家長(zhǎng)才能對(duì)我工作的肯定,。為了家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開(kāi)1~2次家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開(kāi)放日,，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂,，親子互動(dòng)。學(xué)期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情況,，了解孩子在各方面的能力表現(xiàn)。

在這學(xué)期,，通過(guò)自己的小小努力,，也取了一些成績(jī)：

20_年10月，我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)

20_年年10月,，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，在3位老師的配合下，得到了家長(zhǎng)的稱(chēng)贊,。

20_年11月,，我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，我在淮海路幼教集團(tuán)幼兒優(yōu)課評(píng)比中,，語(yǔ)言《綠色的世界》榮獲二等獎(jiǎng)，在此,，得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng),，我汲取了寶貴的意見(jiàn)改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足，爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。

20_年11月,，在淮海路幼教集團(tuán)環(huán)境評(píng)比中，通過(guò)我和陳老師共同努力，我們班榮獲

五,、參與活動(dòng)與工作成績(jī)

在這學(xué)期,，通過(guò)自己的小小努力，也取了一些成績(jī)：

20_年10月,，我班在室內(nèi)外環(huán)境評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)

20_年年10月,，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，在3位老師的配合下,，得到了家長(zhǎng)的稱(chēng)贊,。

20_年11月，我在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下,，我在淮海路幼教集團(tuán)幼兒優(yōu)課評(píng)比中,，語(yǔ)言《綠色的世界》榮獲二等獎(jiǎng),，在此,，得到了老師們諸多的點(diǎn)評(píng)，我汲取了寶貴的意見(jiàn)改進(jìn)其中的缺點(diǎn)及不足,，爭(zhēng)取在下次作課時(shí)得到良好的運(yùn)用,。

20_年11月，在淮海路幼教集團(tuán)環(huán)境評(píng)比中,，通過(guò)我和陳老師共同努力,，我們班榮獲環(huán)境評(píng)比一等獎(jiǎng)，,，我為此對(duì)自己提醒要多努力,，成功就在眼前。

20_年12月,，大班組元旦聯(lián)歡會(huì),。盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但每個(gè)班的孩子都得到了集體展示的機(jī)會(huì),，在熱鬧愉快的氛圍中共同慶祝元旦佳節(jié),。

20_年1月，學(xué)期末匯報(bào)聯(lián)歡會(huì),。家長(zhǎng)們?cè)诒敬温?lián)歡會(huì)上均看到自己孩子的精彩表現(xiàn),，稱(chēng)贊不已，我們?nèi)焕蠋煹呐σ驳玫搅思议L(zhǎng)滿意的微笑,。

20_年1月,，參加教師基本功比賽活動(dòng)，在比賽中我發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,，今后定將努力克服,，多加練習(xí)。

六、心得體會(huì)

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會(huì)到,，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心,、責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求，在對(duì)待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化，全面,、公平的熱愛(ài)每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng),。盡管他們有些缺點(diǎn)和不足,，但我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解,、尊重、用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),。

在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。一番耕耘一番收獲,，在新的一年里我會(huì)更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心,，用愛(ài)填滿石塔湖小學(xué)幼兒園這個(gè)快樂(lè)團(tuán)結(jié)的大家庭!

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇四

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，在這逝去的半年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位同事的緊密配合下,，我積極配合學(xué)校按照總計(jì)劃和教科室的工作部署,，開(kāi)展各項(xiàng)工作，目前接近尾聲,，現(xiàn)在將這學(xué)期的情況總結(jié)如下：

一,、思想方面

熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進(jìn)步,。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，作風(fēng)扎實(shí),，工作勤勤懇懇,，任勞任怨。

二,、教學(xué)方面

1,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況

學(xué)期初,，和教研室教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合教研室工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照要求，完成了本學(xué)期開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2,、教學(xué)情況：

本人在20--—20--學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)了兩門(mén)課程的教學(xué)工作，按照學(xué)校及學(xué)院要求,，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的要求,完成教學(xué)任務(wù),基本未出現(xiàn)教學(xué)方面的差錯(cuò),。采用多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，收到了較好的教學(xué)效果,。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新。

三,、教研室工作方面

除了教學(xué)工作以外,，還擔(dān)任了教研室主任的工作，在教研室工作方面，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及其它教研室同事的工作,，把教研室工作任務(wù)完成,，聯(lián)合全體教研室老師共同完成本學(xué)期的教學(xué)工作及學(xué)院安排的日常工作，受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

本學(xué)期旅游教研室成功申請(qǐng)了《現(xiàn)代禮儀》的省級(jí)精品課程,，本人主要負(fù)責(zé)精品課程的課件制作及錄像課程的講授工作，與其它的精品課程組成員合作,，共同完成了課程的初步工作,。

由于自己年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，工作的過(guò)程中得到了領(lǐng)導(dǎo)和本教研室教師們的指點(diǎn)和幫助,，教研室工作順利開(kāi)展，在以后的工作中,，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，糾正不足，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī),。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,，回顧半年來(lái)的工作，感到有頗多的收獲,，頗多的感動(dòng),。在這里我對(duì)半年來(lái)的工作做一下總結(jié)。

一,、班級(jí)工作方面

1,、在教學(xué)上，我和_老師密切配合,，按時(shí)保質(zhì)保量地完成了學(xué)前幼兒文化課方面系統(tǒng)綜合的學(xué)習(xí),，得到了家長(zhǎng)普遍的認(rèn)可，為幼兒能夠順利學(xué)習(xí)小學(xué)階段的課程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在數(shù)學(xué)教學(xué)上,，我有意識(shí)地把理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，把“引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)”運(yùn)用在教學(xué)過(guò)程中,，不僅使幼兒掌握了系統(tǒng)的知識(shí),，而且也使其掌握了一定的學(xué)習(xí)和思考的方法。細(xì)心的家長(zhǎng)曾反饋說(shuō)：看了你們留的作業(yè),，我都知道該怎么教孩子了,。

2、在保育工作上,，我們力主以幼小銜接為切入點(diǎn),，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的習(xí)慣和能力,，比如自己管理書(shū)包文具，獨(dú)立做作業(yè),，自己學(xué)會(huì)處理和小朋友之間的矛盾等,，并積極引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握這一年齡段幼兒的特點(diǎn)，做好幼兒心理斷奶的準(zhǔn)備,，把手放開(kāi),，為幼兒能夠盡快適應(yīng)小學(xué)生活做好了鋪墊。

3,、班級(jí)其他工作方面,，我們積極響應(yīng)幼兒園工作常規(guī)化這一工作思路，努力使環(huán)境布置,，大型活動(dòng),，教學(xué)教研不與日常活動(dòng)相沖突,，充分利用課后間隙時(shí)間完成,，做到早下手，早準(zhǔn)備,，不突擊,，不趕場(chǎng)。體現(xiàn)在六一活動(dòng)準(zhǔn)備上,，我們班基本上沒(méi)有影響正常上課,。畢業(yè)典禮也是利用一些細(xì)小時(shí)間練成。

這里我非常感謝_老師默默無(wú)聞的配合,，在我忙于其他工作時(shí),，她能變被動(dòng)為主動(dòng)，承擔(dān)起班里一切細(xì)小瑣碎的事情,，而且能逐漸變消極心態(tài)為積極心態(tài)，逐漸用積極的眼光看待工作中的問(wèn)題,，努力使自己進(jìn)步,，尤其是在這次畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作上，她一直在躍躍欲試的參與節(jié)目的排練,。為此,，我感到驕傲和感激，我又帶出了一位新老師,。

二,、小組工作方面

我很驕傲的說(shuō)，我們大班組的老師每個(gè)人都有一顆積極向上的心,。對(duì)于園里的工作安排普遍完成的到位,，而且在每個(gè)人的個(gè)人成長(zhǎng)方面都有很大的突破,。比如在這次教師培訓(xùn)中，大部分老師都能被提名安排上課,，_都比去年有了很大的進(jìn)步;在這次畢業(yè)典禮的組織上,，我只是把握一個(gè)大框，具體實(shí)施上,，鈺輝和文娜發(fā)揮了很大的作用,。我能夠帶動(dòng)這些優(yōu)秀的組員，用積極的態(tài)度對(duì)待工作,，有效地發(fā)揮群體力量,，并帶動(dòng)老師個(gè)人的成長(zhǎng)，我感到很幸福也很給力,。謝謝大班組老師在每一項(xiàng)工作中的鼎力配合,。

三、個(gè)人成長(zhǎng)方面

_老師說(shuō)過(guò)一句玩話：“_老師13年的數(shù)學(xué)代表_年的水平,，_年的數(shù)學(xué)代表_年的水平”,，我算了一下跨度是_年。這一句玩話說(shuō)明了,，我在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)上有了一個(gè)很大的飛躍,。從_年_月至今，我一直在學(xué)習(xí)一些前沿的幼兒數(shù)學(xué)教育理論,，并試圖把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。我已收集了幼兒數(shù)學(xué)心理方面的，目標(biāo)設(shè)定方面的,，教學(xué)實(shí)施方面的許多資料,，并在逐漸把它們變?yōu)樽约旱臇|西。而且,，我還順利的當(dāng)了一回“老師的老師”,。我希望能進(jìn)一步把這些東西與老師們分享，能用我作為一個(gè)老老師的經(jīng)驗(yàn),，給樹(shù)人作出一份貢獻(xiàn),。同時(shí)，在這里我要深深的感謝許多老師們對(duì)我的支持與幫助,，在我需要收集各年齡段的教學(xué)用書(shū)及學(xué)具作為參考時(shí),，很多老師翻箱倒柜也要幫我找出來(lái);講課以前，_老師,，都從內(nèi)容上給我提出了很中肯的建議,。

在教研上，感謝園里給我提供了一次次的機(jī)會(huì),，使我在多聽(tīng),，多看中,，接觸到我園眾多優(yōu)秀老師的課，把自己的理論學(xué)習(xí)與這些課結(jié)合起來(lái),，提高了自己對(duì)課程把握的能力,。在一期習(xí)慣教研與故事教研活動(dòng)中，在_老師悉心的指導(dǎo)下,，我感到自己的評(píng)課,，總結(jié)能力有了很大的提升。而且這半年,，我也初步接觸了_課程,，用了最短的時(shí)間對(duì)其理論上有了一定的把握。這次培訓(xùn)后,，我又對(duì)_課程有了更新的更深刻的認(rèn)識(shí),，希望在下一步的實(shí)踐中對(duì)本課程做出更好的把握，并且能為_(kāi)課程的推廣出一份力量,。

累著,，快樂(lè)著，并幸福著,。我原以為,，四十歲的人了，跳不動(dòng)扭不動(dòng)了,，在幼兒園肯定不受歡迎,。但我善于反思，積極的心態(tài),，不懈的努力讓我獲得了很多,。記得_老師有一次說(shuō)過(guò)，經(jīng)驗(yàn)就是你們的財(cái)富,，你們是經(jīng)過(guò)沉淀的,。我愿意用我的沉淀和積累。和樹(shù)人共同成長(zhǎng),。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇六

我教導(dǎo)的孩子們是那么棒,，看著他們的笑臉，陪他們度過(guò)了這個(gè)上半年,，看著他們長(zhǎng)大，我很欣慰,，很幸福,，期望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn)，下面將上半年工作做一個(gè)總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，并對(duì)自己的工作進(jìn)行反思，記錄,，上半年,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,，配合主題活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng),，并制作一些教具,。調(diào)動(dòng)氣氛,。在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,。根據(jù)他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)資料注入新的活力,。

在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身潛力與寫(xiě)作潛力,。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),，更好地因材施教,，因人施教。,，保證好幼兒每一天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，帶給幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展?jié)摿Α?/p>

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng)

孩子們帶著家庭中的不同習(xí)慣來(lái)到幼兒園,，許多孩子原生活較無(wú)序,，自由化。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀資料培養(yǎng)幼兒,，指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服,，教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣,，要克服,。告訴幼兒不挑食等以及教育幼兒如何遞接物品，玩玩具不爭(zhēng)不搶?zhuān)孢^(guò)要整理好,，有個(gè)別幼兒個(gè)性細(xì)致,，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫(huà)棒,，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng)，孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法,，調(diào)動(dòng)幼兒用心性,，培養(yǎng)好習(xí)慣。此刻孩子們構(gòu)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

三,、安全工作

我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全,。結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演,，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)潛力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好入園,、離園交接工作,，確保幼兒安全。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

四,、家長(zhǎng)工作

教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育職責(zé),。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì),。用心的向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn),，這天誰(shuí)有進(jìn)步,，誰(shuí)變乖了,，這天誰(shuí)情緒不太好，情緒有些浮躁等等,，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間明白孩子在園的狀況,。向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作,。使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn)，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，收集家長(zhǎng)的意見(jiàn)和推薦,，持續(xù)家園一致教育。

做好多數(shù)幼兒的家園工作,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪狀況,。更好地做到家園同步教育,。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

昨日我們更多地是驕傲,。這天我們更多的是努力,。上半年，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，但仍存在一些不足沒(méi)我們會(huì)在今后工作中找出差距,，并針對(duì)不足繼續(xù)努力改善。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇七

為了使本年度中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作做實(shí),、做好,，7月中旬和9月上旬分別召開(kāi)中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、信息員,、36名遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師工作布置會(huì)及調(diào)研會(huì),，對(duì)遠(yuǎn)程培訓(xùn)中存在的問(wèn)題，培訓(xùn)進(jìn)程及時(shí)公布,，督促各中小學(xué)校及時(shí)完成培訓(xùn)各項(xiàng)任務(wù),。

20--年我縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)共5000余人參加，培訓(xùn)合格率100%,，優(yōu)秀率93.5%,，市級(jí)優(yōu)秀學(xué)員700余人、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師14人,，優(yōu)秀管理者1人,，培訓(xùn)名次列全省第一。

按照期初工作計(jì)劃安排,，本次遠(yuǎn)培除了市優(yōu)以外,，辦公室評(píng)選出縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)員100人，先進(jìn)單位12個(gè),，縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師6人,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)預(yù)定于20--年3月份召開(kāi)。

按照“省培項(xiàng)目”——高中初一,、初二任課教師同步研修遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目要求,，我縣遴選170名教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，培訓(xùn)歷時(shí)一年時(shí)間,。為了做好高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),，辦公室?guī)状握匍_(kāi)調(diào)度會(huì)，公布培訓(xùn)情況,，督促培訓(xùn)薄弱校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)清形勢(shì),，督促每位教師按照完成任務(wù),。12月初，市繼教辦工作最后培訓(xùn)結(jié)果,，我縣及格率82%,，優(yōu)秀率10%，0學(xué)時(shí)教師14人,，約占培訓(xùn)教師總數(shù)的8%,，從這個(gè)成績(jī)來(lái)看，我縣高中任課教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作成效低,，效果不好。20--年度,，我們將把遠(yuǎn)程培訓(xùn)重點(diǎn)放在高中主題研修遠(yuǎn)培項(xiàng)目中來(lái),，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

制定了《關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)教師校本研修工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》,，

在校本研修工作中,，著力從以下兩點(diǎn)入手。

一是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè),。通過(guò)教師各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),、讀書(shū)演講活動(dòng)、微型培訓(xùn)課程建設(shè)比賽,、教育教學(xué)敘事研究,、崗位研修以及個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)等途徑，大大促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。目前我縣市級(jí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校示范校3所,，市級(jí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校3所。

二是縣域引領(lǐng),，制度規(guī)范,。樹(shù)立點(diǎn)校、以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)的均衡發(fā)展,。20__年——20--年，我縣楊樹(shù)林小學(xué),、三寶小學(xué),、農(nóng)安一中等8所教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校點(diǎn)校，其中楊樹(shù)林小學(xué),、實(shí)驗(yàn)小學(xué),、三寶小學(xué)以及農(nóng)安一中參與了20--年度教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)網(wǎng)絡(luò)研修項(xiàng)目，在網(wǎng)上建立學(xué)校管理工作室,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以直接在網(wǎng)上對(duì)教師進(jìn)行工作支持與評(píng)價(jià),，同時(shí)教師可以在網(wǎng)上建立自己的工作檔案袋,，教師之間可以在網(wǎng)上進(jìn)行交流與研討等，網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)校管理更加規(guī)范,、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平得以大幅度提升,。

1.迎接“吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作評(píng)估檢查”工作

為了迎接吉林省義務(wù)教育初步均衡發(fā)展工作評(píng)估檢查，4月3日——7日,，按照局里統(tǒng)一部署,，在教育局六樓會(huì)議室，對(duì)全縣初中,、小學(xué)68所學(xué)校師培工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的'檢查指導(dǎo),。4月11日——12日陪市督查組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣一中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等10所學(xué)校進(jìn)行了初步驗(yàn)收檢查,，檢查中發(fā)現(xiàn)針對(duì)c37隊(duì)伍建設(shè)這一指標(biāo),，我縣中小學(xué)備檢材料比較齊全，質(zhì)量也較高,，得到市里領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。但部分學(xué)校年度計(jì)劃存在雷同現(xiàn)象，另外有些材料沒(méi)有標(biāo)出年份,。檢查結(jié)束后,，辦公室及時(shí)將檢查情況匯報(bào)給教育局督查室，以便于局里對(duì)本次初檢的情況匯總,。

5月5日—10日,，辦公室針對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估指標(biāo)體系中c37涵蓋的八個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了認(rèn)真解讀，并結(jié)合c37對(duì)縣城三所初中,、三所小學(xué)以及農(nóng)村兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校裝檔材料,、材料目錄、裝盒材料說(shuō)明進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查指導(dǎo),。對(duì)于各個(gè)指標(biāo)中的材料準(zhǔn)備充分的學(xué)校給予肯定與表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)、支持特色項(xiàng)目,。對(duì)于個(gè)別學(xué)校盒內(nèi)材料過(guò)于豐滿,，擺放欠規(guī)范，部分材料年份不清等問(wèn)題,。檢查過(guò)程中及時(shí)和主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,，要求其盡快調(diào)整改善。

5月12日下午—5月14日,，陪省檢,。檢查過(guò)程中，主動(dòng)和省領(lǐng)導(dǎo)介紹我縣培訓(xùn)思路,、做法,、成果以及培訓(xùn)特色,，針對(duì)我縣師培工作，省領(lǐng)導(dǎo)給予高度肯定與好評(píng),，令人振奮,。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇八

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。這是陶行知老師獻(xiàn)身教導(dǎo)的真實(shí)寫(xiě)照,，也是我對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的許諾，對(duì)教導(dǎo)事業(yè)一生執(zhí)著的追求,。

作為一名主干教師,，我嚴(yán)格依照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求本身，牢靠建立教書(shū)育人信心,，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位,，對(duì)學(xué)生的酷愛(ài)使我兢兢業(yè)業(yè)，在三尺講臺(tái)上心甘甘愿寧可地奉獻(xiàn)本身的芳華,。我愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān),，以滿腔的激情親切投入到工作中,，在本身盡力要求上進(jìn)的同時(shí)，還能勉勵(lì)青年教師積極上進(jìn),，以實(shí)際行動(dòng)影響和鼓勵(lì)著周?chē)南壬?，我始終把每位教師觀成本身的朋友，一起學(xué)習(xí),，配合發(fā)展,。回首半年的工作,，這中間有欣慰,、也有忸捏。下面我將本身這半年來(lái)的工作做個(gè)小結(jié),。

一,、思想素質(zhì)方面：

在曩昔的半年里，我認(rèn)真增強(qiáng)師德修養(yǎng),，進(jìn)步道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教導(dǎo)法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教導(dǎo)司法律例;嚴(yán)格依照有事業(yè)心,、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生、連合協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極朝上提高的要求去規(guī)范本身的行為,。觀待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴(yán)格要求,，耐心教育;觀待同事做到：連合協(xié)作,、互相尊重、友好相處;觀待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)和諧,，積極溝通;觀待本身做到：嚴(yán)于律已,、以身作則、為人師表,。

二,、教導(dǎo)教授教化方面：

作為一名區(qū)級(jí)主干教師，我深知本身肩上的擔(dān)子很重,，師德要表率,、班級(jí)治理要優(yōu)秀、教導(dǎo)教授教化造詣要突出……隨著教改的深入,，我時(shí)刻認(rèn)為本身的不夠,。因此我積極應(yīng)用空余光陰閱讀摘錄教導(dǎo)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教導(dǎo)理念……來(lái)充足本身,，更好的進(jìn)行教導(dǎo)教授教化實(shí)踐,。

人格之于人，恰如花香之于花,。人格高尚的教師能力征服學(xué)生的心,。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土,，使每一顆種子都能從中吸取富厚的營(yíng)養(yǎng)而康健發(fā)展,。

我覺(jué)得一名合格的教師應(yīng)該不僅教授教化好，教研程度高,，更緊張的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的,。作為一名教師，我切記取教導(dǎo)家蘇霍姆林斯基的話：請(qǐng)你記著,，你不僅是本身學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教導(dǎo)者，生活的導(dǎo)師和道德引路人,。幾年來(lái),，我始終切記這句話,，以飽滿的熱情投入到我所酷愛(ài)的教導(dǎo)事業(yè)中。

我認(rèn)真籌備每一節(jié)課,，精心備課,。在備課的同時(shí)，不僅備課本,，還備學(xué)生,，讓學(xué)生在有限的光陰里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。多年的教授教化使我懂得了知識(shí)貯備的緊張性,。要想教給學(xué)生一碗水,，教師本身必須得成為水的源泉，這樣能力滿足學(xué)生們光怪陸離的好奇心,。因此,，我在課下，十分注意本身的知識(shí)積累,，大量的翻閱課外材料,，來(lái)拓寬本身的視野。積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研運(yùn)動(dòng),。

上好一堂課,，必須要在課前籌備上下功夫。我認(rèn)真鉆研課本,，對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)理念,，甚至每句話,、每個(gè)字都弄清楚。了解課本的布局,，重點(diǎn)與難點(diǎn),，控制知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,。還充分選擇應(yīng)彌補(bǔ)的材料,，做到了有備而上。除此之外,，課前我還充分了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，了解他們的興趣、必要,、措施,、習(xí)慣,，闡發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些艱苦,，以便采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。

隨著課程革新的深入，我勇敢的在講堂中引進(jìn)新思路新措施，辦理課上的問(wèn)題,。課上實(shí)時(shí)依據(jù)講堂環(huán)境調(diào)劑教授教化環(huán)節(jié)與教授教化思路，組織好講堂教授教化，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍。講堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了,，講堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。講堂語(yǔ)言活躍有趣吸引學(xué)生,，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生介入的主動(dòng)性，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué),。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇九

上半年的工作即將結(jié)束，我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過(guò)了,?；仡櫳习肽?，忙碌而愉快的工作，讓我成長(zhǎng)了很多,，也取得了一定的成績(jī)。在這里我對(duì)上半年的工作做個(gè)小結(jié),，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在今后取得更大的進(jìn)步,。

一,、思想政治方面

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄,。做到不遲到,、不早退,，樹(shù)立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。上半年,，根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說(shuō)話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，充分準(zhǔn)備教具。在每一次活動(dòng)中,，我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng),，使幼兒得到發(fā)展,。

三,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻的認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不段充實(shí)自己,，解剖自己，正視自己,，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教,，做中學(xué)、學(xué)中做,，不段積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高，有所發(fā)展,。

四,、家長(zhǎng)工作方面

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后,，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。上半年,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐,。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇十

本學(xué)年，學(xué)校把德育工作放在首位,，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度,。學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有完善的德育運(yùn)行機(jī)制,，學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，德育處、少先隊(duì),、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò),，明確職責(zé)，形成校長(zhǎng)親自抓,，德育主任具體抓,，少先隊(duì)、班主任時(shí)刻抓好德育工作局面?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育工作總結(jié)如下：

一,、扎實(shí)推進(jìn)德育常規(guī)管理工作

1、班主任的管理

本學(xué)年,，為了調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,，采用了班主任輪換制，增進(jìn)了搭班教師之間的配合與協(xié)作,。為了使班主任能更好的管理班級(jí),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》,，常規(guī)的制定,，給班主任工作指明了方向，通過(guò)落實(shí),，把班級(jí)管理做得更細(xì)更實(shí)在,。

為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心，德育處在本學(xué)期中旬通過(guò)《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》,、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》,、班主任列會(huì)等形式進(jìn)行理論培訓(xùn),，目的是從一個(gè)個(gè)案列分析中，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感和管理水平,。期末時(shí),，以?xún)?yōu)秀班會(huì)課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進(jìn)行了班級(jí)風(fēng)采展示，記錄了各班的成長(zhǎng)歷程,。

2,、加強(qiáng)少先隊(duì)主陣地建設(shè)。

(1)完善少先隊(duì)制度,，促進(jìn)少先隊(duì)工作有條不紊地開(kāi)展,。德育處完善各項(xiàng)制度，要求少先隊(duì)開(kāi)學(xué)初就及早制定出學(xué)期工作計(jì)劃及活動(dòng)安排,，使少先隊(duì)活動(dòng)有布置,、有落實(shí)、有記錄,、有總結(jié),。在“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)中。每周一升旗儀式之后,，安排師生代表在國(guó)旗下進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、講文明禮儀等勵(lì)志性講話。此外,，由各中隊(duì)學(xué)生組成的“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”定期組織常規(guī)檢查,，并每周公布文明班級(jí)、文明寢室和最差寢室,，以激勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn)。通過(guò)一年的努力,，我校在引導(dǎo)學(xué)生“自我管理,、自我發(fā)展、自我提高,、自我完善”方面,，有顯著的成效。

(2) 規(guī)范各崗位職責(zé),，把監(jiān)督工作落到實(shí)處,。

本學(xué)年，規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、廣播站的運(yùn)作,，對(duì)學(xué)校小干部進(jìn)行培訓(xùn)，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力,。通過(guò)一學(xué)年的努力，孩子們能大膽的進(jìn)行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語(yǔ)言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象,。營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng),。

(3)結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展少先隊(duì)主題教育活動(dòng),。

活動(dòng)是少先隊(duì)的核心,，本學(xué)年，在少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下,，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終,，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日,，又抓住重大事件,，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要以學(xué)雷鋒,、植樹(shù)節(jié),、婦女節(jié)、母親節(jié),、禁毒日等各種節(jié)日為契機(jī),，以征文競(jìng)賽、校園廣播,、板報(bào),、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地,，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神,，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑,、文明、健康地發(fā)展,。

3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育,。

我校實(shí)行全員教育，人人都是教育者,。本學(xué)年德育處通過(guò)各班主題班會(huì),、校會(huì)、國(guó)旗下的講話等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。此外,，還經(jīng)常通過(guò)觀察,、詢(xún)問(wèn)、調(diào)查等方式,，及時(shí)了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為，如：紋身,、拉幫結(jié)派,、欺負(fù)、侮辱,、敲詐,、勒索等校園暴力現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn),，德育處能及時(shí)的了解情況，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行交流,，及時(shí)排解心理矛盾;其次,，心理咨詢(xún)師李秀英老師也利用課余時(shí)間,，對(duì)需要幫助的學(xué)生,，特別是單親家庭,、留守兒童、特殊兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo),、心理幫助。開(kāi)學(xué)初期,，李秀英和鄧俊兩位老師分別對(duì)全體六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了青春期心理健康指導(dǎo),，使學(xué)生們能正確認(rèn)識(shí)青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生的性保護(hù)意識(shí),。期中,，以“期中后學(xué)生動(dòng)員”為題進(jìn)行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,。臨近期末,，以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進(jìn)行考前心理調(diào)節(jié)。各種心理活動(dòng)的開(kāi)展，正確的引導(dǎo)學(xué)生思想,，也促進(jìn)了學(xué)生心理健康發(fā)展,。

3、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會(huì)課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩,、文明禮儀,、愛(ài)護(hù)公物、遵守秩序,、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育,。

二、開(kāi)展系列豐富多彩的德育活動(dòng),，提高德育管理的實(shí)效性,。

德育工作的重點(diǎn)是帶領(lǐng)好各中隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育,。

1,、 開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”活動(dòng)。以“學(xué)習(xí)雷鋒日”和清明節(jié)為契機(jī),，一個(gè)班用講雷鋒的故事、歌曲傳唱等形式向?qū)W生講述了雷鋒助人為樂(lè)的精神,。事關(guān)工委的老領(lǐng)導(dǎo)們?cè)?月5日這天來(lái)到我們學(xué)校與孩子們一起感受雷鋒的助人為樂(lè),，他們用自己的故事教會(huì)了孩子們要踏踏實(shí)實(shí)做一個(gè)雷鋒的傳人。

2,、 開(kāi)展“講文明,、樹(shù)新風(fēng)”主題活動(dòng)。利用學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)月,，德育處與少先隊(duì)一起開(kāi)展了“清理河道志愿活動(dòng)”和6.5世界環(huán)境日“清掃農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)”校外實(shí)踐活動(dòng),，在全校內(nèi)營(yíng)造了保護(hù)地球的良好氛圍。

3,、 開(kāi)展校內(nèi)外安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,，國(guó)旗下的講話,、晨會(huì)、主題班會(huì)隊(duì)校內(nèi)樓道安全、課間活動(dòng),、體育課,、校外交通、防溺水,、防火、防洪防汛,、食品安全與衛(wèi)生,、健康知識(shí)等進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào),，確保了學(xué)生的安全，提高了大家的自我防護(hù)意識(shí)和能力,。

4,、 扎實(shí)開(kāi)展感恩教育。以“母親節(jié)”為實(shí)踐開(kāi)展了一次校外感恩調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),，大部分學(xué)生都回家與父母進(jìn)行親子行動(dòng)，并將自己的感言寫(xiě)在記錄本上,。在主題班會(huì)上以感恩學(xué)校,、感恩老師、感恩祖國(guó)為題進(jìn)行講解,，確實(shí)讓學(xué)生從各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩,、知恩、報(bào)恩,。

5,、 開(kāi)展節(jié)約用水活動(dòng)，本學(xué)年通過(guò)班級(jí)文化陣地進(jìn)行了節(jié)約水資源的宣傳,，1—3年級(jí)辦一期節(jié)水黑板報(bào),，4—6年級(jí)以手抄報(bào)形式進(jìn)行節(jié)水知識(shí)宣傳。全校學(xué)生能把水循環(huán)使用,。養(yǎng)成了良好的節(jié)水習(xí)慣,。

6、開(kāi)展警校共育活動(dòng),，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座,。學(xué)校與鄉(xiāng)政府,、派出所、社區(qū)密切合作,，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行大力整頓,，確保師生安全和教育教學(xué)秩序正常。

7,、指導(dǎo)家庭教育,，建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，通過(guò)家校聯(lián)系卡,、家訪,，每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式,，形成家長(zhǎng),、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育合力,。

8,、關(guān)愛(ài)特殊兒童行動(dòng)。特殊兒童包括孤殘兒童,、留守兒童,、單親家庭、困難學(xué)生等,，面對(duì)這個(gè)群體的學(xué)生,，我校今年把幫扶工作落到了實(shí)處，一是建立特殊兒童檔案盒幫扶聯(lián)系制度,。在學(xué)習(xí)上通過(guò)計(jì)劃和措施的制定,，時(shí)刻進(jìn)行追蹤和輔導(dǎo)。班主任,、黨員,、領(lǐng)導(dǎo)干部與留守兒童建立“一幫一”或“一幫幾”的幫扶形式，開(kāi)展對(duì)留守兒童的安全教育,、心理健康教育,、思想品德教育,、情感教育等多方面的教育活動(dòng),，增強(qiáng)留守兒童的自我保護(hù)能力和自我調(diào)適能力。二是發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用,，利用學(xué)校圖書(shū)室,、興趣小組等有效資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，擁有充實(shí)豐富的課余生活,。利用老師的人文關(guān)懷和同學(xué)的互助互學(xué)友誼來(lái)彌補(bǔ)其在家庭中缺失的親情,，讓留守兒童感受到集體的關(guān)愛(ài)和溫暖。為此,，德育處組織了一次大型的“紅領(lǐng)巾義賣(mài)超市”活動(dòng),，將捐款購(gòu)買(mǎi)成學(xué)習(xí)用品分發(fā)給需要幫助的同學(xué);其次，為更好地管理少數(shù)民族學(xué)生,，在本學(xué)期中后期,，特以“我愛(ài)我家”為題進(jìn)行了一次少數(shù)民族學(xué)生教育會(huì)，規(guī)范了民族生的行為習(xí)慣,，增進(jìn)了學(xué)生間的團(tuán)結(jié),。三是學(xué)校與村組、社區(qū)取得聯(lián)系,，請(qǐng)村干部在周末和假期中,，對(duì)特殊兒童進(jìn)行監(jiān)管、幫助,、教育,，同時(shí)，要求老師要經(jīng)常家訪這部分兒童家庭,，使他們得到老師,、學(xué)校和社會(huì)的更多關(guān)愛(ài)與幫助。

9,、開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。我校以“鍛煉學(xué)生能力，提高素質(zhì)教育水平,，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)”為宗旨,，舉辦了第-屆校園藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)從5月開(kāi)幕,，開(kāi)展各個(gè)項(xiàng)目的比賽,，其中，茍才文老師指導(dǎo)的合唱隊(duì)選送到區(qū)上,，并在匯演中榮獲二等獎(jiǎng),。在攀枝花市首屆“金沙童話”比賽中嶄露頭角，榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng);今年,，老師們也加入了藝術(shù)節(jié)的行列,，以教師書(shū)法比賽及年級(jí)組風(fēng)采展示、教師趣味小游戲等形式呈現(xiàn),?；顒?dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了師生之間,、老師之間的情感,，使學(xué)校更加和諧,。

三 以媒體為介，提升學(xué)校知名度

本學(xué)年,，學(xué)校宣傳組著手于校園實(shí)際,，挖掘校園亮點(diǎn)，全方位地宣傳學(xué)校,。

經(jīng)過(guò)努力,，共發(fā)表新聞20余篇，視頻專(zhuān)題報(bào)道2則,，報(bào)刊發(fā)表2篇,，以不同的方式從不同方位向人們展示了總發(fā)中心校的風(fēng)采。

四 加強(qiáng)了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的聯(lián)系工作

德育處利用年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行了家庭教育的培訓(xùn)指導(dǎo)，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了學(xué)校工作家長(zhǎng)支持,，家教困惑學(xué)校幫助的和諧局面,。

五 結(jié)合學(xué)校文化主題，營(yíng)造良好校園氛圍

1,、精心打造學(xué)校文化品牌,。

為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，學(xué)校著力打造校園文化建設(shè),。以“感恩天地文雅人生”為學(xué)校文化主題,，向創(chuàng)辦農(nóng)村品牌學(xué)校而努力。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，學(xué)校在教職工中倡導(dǎo)“以愛(ài)育人,、以德養(yǎng)慧”的育人理念和“沉靜愛(ài)生、智慧育人”的教風(fēng),。在學(xué)生中倡導(dǎo)“感恩一生,、文雅通達(dá)”，“和諧和悅,、美言美行”,，“彬彬有禮、和諧共進(jìn)”的文化理念,。

2,、注重提高校園的文化品位,，著力進(jìn)行教室,、辦公室,、寢室、食堂等場(chǎng)所的文化建設(shè),，通過(guò)校園展示欄,、樓道小亮點(diǎn)、小書(shū)吧,、班級(jí)展示欄等向孩子們展示各方面知識(shí),，力求使校園的每一個(gè)角落都充滿濃濃的育人氛圍。

六,、取得的主要成績(jī)

1,、認(rèn)真開(kāi)展了對(duì)特殊兒童的關(guān)愛(ài)，雖然力量很小,，但也是一種愛(ài)的體現(xiàn),。

2、重視了師生的心理健康疏導(dǎo),。對(duì)老師進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查和必要的心理減壓專(zhuān)題講座,。通過(guò)心理咨詢(xún)、專(zhuān)題講座等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理疏導(dǎo)和鼓起加油,。

3,、按計(jì)劃開(kāi)展了各項(xiàng)德育少先隊(duì)活動(dòng)。

4,、順利完成宣傳報(bào)道的任務(wù),。

七、不足之處：

1,、班主任管理不到位,，沒(méi)有嚴(yán)格督促，班主任考核制度沒(méi)有發(fā)揮本身的作用,。

2,、學(xué)生行為習(xí)慣主題教育的思維狹窄，僅僅依靠班主任和少先隊(duì),，未思考有特色且起作用的活動(dòng)支持,。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)的工作未盡人意,，溝通過(guò)少,。

4、校外實(shí)踐基地建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展不夠豐富,。

5,、小書(shū)吧管理不規(guī)范，工作做得不夠細(xì)致,，疏于管理,。

八 今后努力的方向：

1,、時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)對(duì)班主任工作的引導(dǎo)，尤其是班主任的責(zé)任意識(shí)要轉(zhuǎn)變,。

2,、嚴(yán)格班主任各項(xiàng)考核，并做好相關(guān)記錄,，切實(shí)體現(xiàn)多勞多得,。

3、加強(qiáng)特教資源室的管理和應(yīng)用,，把特殊兒童的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處,。

4、發(fā)揮德育陣地作用,，逐步規(guī)范班隊(duì)課,。通過(guò)班隊(duì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。

5,、提高自己的管理能力和執(zhí)行力,，遇事多想辦法，站在學(xué)校高度思考問(wèn)題,。

6、扎扎實(shí)實(shí)做好手里的每一件事,，盡量不給自己留遺憾,。

本學(xué)年，雖然各項(xiàng)工作順利完成,，但與新時(shí)期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠(yuǎn),。今后，我將進(jìn)一步提升自身的管理能力,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建學(xué)生思想道德建設(shè)新平臺(tái)，力爭(zhēng)來(lái)年德育工作有更大的進(jìn)步,。

小學(xué)春季教學(xué)教研工作總結(jié)范文

20__年小學(xué)春季工作總結(jié)范文(2) | 返回目錄

一,、本學(xué)期取得的教學(xué)質(zhì)量成績(jī)一至六年級(jí)期末檢測(cè)整體成績(jī)

語(yǔ)文科平均分62.1，比-春提高了4分;合格率59.7%,，比-春提高了5.3%;優(yōu)秀率32.8%,比-春提高了11.7%,。

數(shù)學(xué)科平均分59.2，比-春下降了0.3分;合格率55.9%,，比-春提高了2.5%;優(yōu)秀率32%,比-春下降了1.8%,。

英語(yǔ)平均分71.3，比-春提高了6.1分;合格率69%，比-春提高了9.6%;優(yōu)秀率50.8%,比-春提高了13.2%,。

綜合全科平均分64.2,綜合全科合格率61.5%,，綜合全科優(yōu)秀率38.5%。

2,、六年級(jí)參加縣期末考試成績(jī)

語(yǔ)文科平均分62.7，排縣第10名,，與去年相比進(jìn)步了6名;合格率61.3%,，排縣第12名，與去年相比進(jìn)步了4名;優(yōu)秀率16.1%,，排縣第14名, 與去年相比進(jìn)步了2名,。

數(shù)學(xué)科平均分48.8，排縣第11名,，與去年相比下降了4名;合格率40.9%,，排縣第11名，與去年相比下降了6名;優(yōu)秀率19.4%,，排縣第13名, 與去年相比下降了4名,。

英語(yǔ)平均分68.7，排縣第12名,，與去年相比進(jìn)步了4名;合格率67.7%,，排縣第第9名，與去年相比進(jìn)步了8名,優(yōu)秀率45.2%,，排縣第11名, 與去年相比進(jìn)步了4名,。

我校有六年級(jí)學(xué)生93人，參加考試93人,，有16人上了縣重點(diǎn)中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線,，其中有3人進(jìn)入全縣600名前，有7人進(jìn)入全縣900名前,。

六年級(jí)所考學(xué)科總分平均分180,排縣第12名;六年級(jí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)排縣第13名,。

3、參加縣書(shū)畫(huà)競(jìng)賽和抽測(cè)成績(jī)

我校參加縣六一書(shū)畫(huà)競(jìng)賽人數(shù)2人,，其中盧-同學(xué)獲美術(shù)一等獎(jiǎng),，黃璇同學(xué)獲書(shū)法二等獎(jiǎng)。在縣抽測(cè)中,，三年級(jí)語(yǔ)文平均分64.2,排縣第13名;四年級(jí)品德與社會(huì)平均分47,排縣第14名;四年級(jí)英語(yǔ)平均分85.5,排縣第2名,。

從統(tǒng)計(jì)數(shù)來(lái)看，全鎮(zhèn)小學(xué)整體教育教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)定態(tài)勢(shì),，六年級(jí)語(yǔ)文,、英語(yǔ)成績(jī)有進(jìn)步。但同縣先進(jìn)學(xué)校相比差距還很大，在鎮(zhèn)內(nèi),，不同年級(jí),，不同學(xué)科發(fā)展并不平衡，尤其二年級(jí),、五年級(jí)數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)?cè)诳h排末位,，這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思。

二,、主要做法樹(shù)立以質(zhì)量謀發(fā)展意識(shí)

樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,，教育教師樹(shù)立以“質(zhì)量高為榮，質(zhì)量低為恥”的榮辱觀,。上下共心謀求提高質(zhì)量,。學(xué)校每會(huì)必提教學(xué)質(zhì)量，求質(zhì)量,，謀發(fā)展已在大多數(shù)教師中達(dá)成共識(shí),，你追我趕求質(zhì)量的氛圍基本形成。

2,、切實(shí)抓好常規(guī)工作

不定期進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,、備課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、考核等常規(guī)檢查，特別是對(duì)工作松懈,、質(zhì)量滑波的教師進(jìn)行查找原因,，制定整改措施。

3,、堅(jiān)持統(tǒng)一組織六年級(jí)月考和各年級(jí)的期中,、期末考試

重點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)量現(xiàn)狀分析，讓教師之間互相交流經(jīng)驗(yàn),，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育，使學(xué)生樹(shù)立“讀書(shū)是山區(qū)孩子的出路”的理念,。

4,、實(shí)施教學(xué)工作質(zhì)量與績(jī)效工資發(fā)放掛鉤制度

提出各級(jí)科基本質(zhì)量指標(biāo)，工作目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo),，奮斗目標(biāo)質(zhì)量指標(biāo)要求,，把教師完成教學(xué)質(zhì)量的情況與績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

5,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師整體素質(zhì)

本學(xué)期安排骨干教師6批共60多人次參加片或縣級(jí)以上的各類(lèi)教學(xué)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每次學(xué)成回來(lái),，組織開(kāi)展學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì),，上教學(xué)實(shí)踐課，以發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,。堅(jiān)持進(jìn)行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從而提高教師的整體素質(zhì),。

6,、組織開(kāi)展“三風(fēng)”教育活動(dòng)家，促良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)的形成

堅(jiān)持開(kāi)展“三風(fēng)”教育活動(dòng),，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)教育,，堅(jiān)持嚴(yán)格施考,，促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。由中心學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末檢測(cè),，統(tǒng)一交叉監(jiān)考,，密封流水作業(yè)評(píng)卷。并組織開(kāi)展期末學(xué)風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評(píng)比,。

7、實(shí)施以研促教工程

堅(jiān)持開(kāi)展科組活動(dòng)和小專(zhuān)題研究活動(dòng),，達(dá)到以研促教的目的,。一學(xué)期來(lái)，我校語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、綜合科組都能結(jié)合各科特點(diǎn)和期初計(jì)劃開(kāi)展科組活動(dòng),，如語(yǔ)文科圍繞提高學(xué)生的寫(xiě)能力和寫(xiě)作能力,，數(shù)學(xué)科圍繞通過(guò)縣立項(xiàng)的《上好每節(jié)計(jì)算課,，提高學(xué)生的計(jì)算能力》小專(zhuān)題研究,，英語(yǔ)科開(kāi)展同課異構(gòu)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

三,、不足之處培優(yōu)扶差工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)落實(shí),。

特別是扶差工作要引起高度重視，如五年級(jí)82名學(xué)生參加期末考試,，其中三科總分90分以下就有14人,，數(shù)學(xué)科成績(jī)10分以下的有9人。

2,、教師工作苦力型偏多

要向科學(xué)型轉(zhuǎn)變,，必須通過(guò)課改提高課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到高效課堂的目標(biāo),。

3、沒(méi)有重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)，思維訓(xùn)練不到位

語(yǔ)文方面，我們學(xué)生的閱讀和作文能力還需要進(jìn)一步提高。語(yǔ)文教學(xué)中的課外閱讀積累環(huán)節(jié)是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中亟待解決的一個(gè)重要問(wèn)題,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)生的課外閱讀量我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到,，作為學(xué)校，作為教師，這都是我們要解決的一個(gè)重要問(wèn)題，要切實(shí)做好學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放,，班中圖書(shū)角的設(shè)立和開(kāi)放,，以方便學(xué)生的閱讀，提高圖書(shū)的使用效率,。

數(shù)學(xué)教學(xué)中,，除了重視提高計(jì)算能力外,，更加重視操作能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，而在我們的教學(xué)過(guò)程中,，目前都還未引起足夠的重視,。

英語(yǔ)科學(xué)習(xí)與生活脫節(jié)，學(xué)生學(xué)到的口語(yǔ)未能在課間大膽使用,。

4,、部分課堂質(zhì)量不高，教學(xué)效率低,。

課堂教學(xué)效率高低決定著學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低,。一個(gè)學(xué)校，如果課堂教學(xué)質(zhì)量提不上去,，整體教學(xué)質(zhì)量將受到嚴(yán)重影響,。在我們聽(tīng)課和巡堂中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師的教學(xué)太隨意,，又不重視課堂組織教學(xué),，既浪費(fèi)了老師的精力，又浪費(fèi)了學(xué)生的時(shí)間,，是一種對(duì)學(xué)生,、對(duì)工作極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

5,、教師學(xué)習(xí)之風(fēng)不濃

目前有部分教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,，辦公時(shí)間沒(méi)有充分利用好，還停留在以自我為中心的狀態(tài),，不能夠擠時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí),，致使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高得不快，影響了教學(xué)質(zhì)量,。

四,、今后努力的方向加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，運(yùn)學(xué)甘肅會(huì)寧精神，近學(xué)學(xué)校的優(yōu)秀教師,。加強(qiáng)管理,，抓好常規(guī)教學(xué)工作。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育教學(xué)的管理,，扎扎實(shí)實(shí)的搞好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,，以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出貢獻(xiàn),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)-版新課程標(biāo)準(zhǔn)和教師專(zhuān)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。各科課程標(biāo)準(zhǔn)是教育思想在該學(xué)科的具體體現(xiàn),，是教學(xué)的依據(jù),。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步組織教師進(jìn)行課改學(xué)習(xí),，讓每一位教師準(zhǔn)確把握學(xué)科性質(zhì)，理解課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，切實(shí)推進(jìn)課改,，提高課改水平。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理及抽查,，提高教學(xué)效益。要多深入課堂聽(tīng)課,，與教師們一起研究課堂,，研究教學(xué)，特別是對(duì)部分教學(xué)上還存在困難,，業(yè)務(wù)素質(zhì)不太高的教師,，更應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。

4,、進(jìn)一步加大培優(yōu)扶差的力度,，特別是對(duì)差生的輔導(dǎo)更要加強(qiáng)。

5,、進(jìn)一步做好推廣普通話工作。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇十一

時(shí)光荏苒,，忙碌中20_年度的腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),。我們?cè)谶^(guò)去的半年當(dāng)中忙碌著、辛苦著,、奔波著,，同時(shí)也收獲著,，新的學(xué)年即將開(kāi)始，我們?cè)谥贫ā昂陚ニ{(lán)圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步,。下面我就把半年來(lái)的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

一、德

我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,，忠誠(chéng)于教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛(ài)教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。

二,、能

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地,，大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三、勤

半年來(lái)，我從不遲到、早退,、無(wú)事假,、病假,，認(rèn)真出席每次升旗儀式,。和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí),。

三,、績(jī)

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng),，在準(zhǔn)備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料,，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《奧林匹克風(fēng)》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符,。

在學(xué)校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動(dòng)中,，我利用中午休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo),，學(xué)生的演唱水平有了很大的提高,，獲得了全校師生的一致好評(píng)。

當(dāng)然,，由于本人能力有限,，工作中還有很多不盡如人意的地方,，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn),。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦。

小學(xué)教師上半年個(gè)人工作總結(jié)篇十二

值周。我是比較喜歡值周工作的。因?yàn)槲抑抵懿恢抵芏家粯釉趯W(xué)校,，在學(xué)校有點(diǎn)事做,，總比無(wú)所事事強(qiáng)。在值周中,，我總能夠按照領(lǐng)導(dǎo)分工,，認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的任務(wù)。這一點(diǎn)上,，我認(rèn)為我還是比較合群的,。雖說(shuō)值周期間也沒(méi)有處理過(guò)什么大事,，可是心平氣和地干好這份工作，自能享受著淡而有味的平凡,。

宿舍聯(lián)系,。我聯(lián)系的宿舍是1211，是我班的男生宿舍,，比較方便管理,。每周五下午第三節(jié)課，學(xué)生便會(huì)在宿舍里等待我的到來(lái),。我簡(jiǎn)單的把住宿安全說(shuō)一遍后,，便和學(xué)生聊天。平時(shí)里上課,，比較嚴(yán)肅,，這時(shí)可以和學(xué)生自由地溝通,，了解他們的喜怒哀樂(lè),，把握他們的思想動(dòng)向。這里,，學(xué)生也會(huì)忘記我是他們的班主任,，只把我當(dāng)成他們的大朋友。我覺(jué)得,，宿舍聯(lián)系是我校德育教育的一個(gè)亮點(diǎn),。只不過(guò)有不住宿的同學(xué)，不能讓所有學(xué)生都享有與老師平等相交的快樂(lè),。

家訪,。我是比較喜歡和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的人。只是現(xiàn)在學(xué)生家長(zhǎng)大多數(shù)都打工在外,，溝通不便,。只要有機(jī)會(huì)，我喜歡到學(xué)生家里瞧瞧,，了解一下學(xué)生的生存環(huán)境,。說(shuō)實(shí)話,，眼下學(xué)生的生存環(huán)境并不樂(lè)觀。有些家長(zhǎng)嘴上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心,，心里并不為意。和孩子在一起的時(shí)間極少,，打工回到家中，寧愿打幾圈麻將,，不愿和孩子說(shuō)說(shuō)話,。

差生轉(zhuǎn)化,。我班后進(jìn)生多,，轉(zhuǎn)化困難較大,。我從培養(yǎng)他們興趣愛(ài)好入手,，鼓勵(lì)他們成立乒乓球小分隊(duì)，象棋小分隊(duì),，經(jīng)常訓(xùn)練,，比賽，增強(qiáng)學(xué)校對(duì)他們的吸引力,。成績(jī)差,，不在學(xué)習(xí)上做過(guò)多要求，鼓勵(lì)他們能學(xué)多少就是多少,。這樣,，做他們的思想工作就比較容易。他們還爭(zhēng)著為班級(jí)做事,。我班自行車(chē)排放小分隊(duì),、垃圾撿拾小分隊(duì)、教室后面衛(wèi)生區(qū)打掃小分隊(duì),、勤工儉學(xué)小分隊(duì),，大多有這部分學(xué)生組成。這樣，這些學(xué)生也在為班級(jí)做事中贏得尊嚴(yán)和幸福,。張文軍還成長(zhǎng)為一名合格的班長(zhǎng),。

教育教學(xué)。本期我代八(1)八(2)兩個(gè)班的語(yǔ)文課,。為了完成任務(wù),，我積極參加學(xué)科組的集體備課活動(dòng)，做到教學(xué)內(nèi)容了然于胸,。這樣,，上課時(shí)我便有精力觀察學(xué)生的活動(dòng)。本期,，我校的課改進(jìn)入一個(gè)關(guān)鍵階段,，我也全身心的投入到課改中去。語(yǔ)文課和科學(xué)課不同,，所以改起來(lái)難度較大,。但我不能退縮。本期,，我做了兩節(jié)公開(kāi)課,，葛維春主任來(lái)我校搞調(diào)研時(shí)又聽(tīng)了我的兩節(jié)課。另外,，如果有外校教師來(lái)參觀,，學(xué)校往往介紹我的課給他們。現(xiàn)在想來(lái),，課還是存在很多問(wèn)題，我覺(jué)得,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，是課改的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是我今后努力的方向,。

自習(xí)輔導(dǎo),。每個(gè)自習(xí)都要有輔導(dǎo)材料。我們的輔導(dǎo)材料,，是學(xué)科組公用的,。但是，我們力爭(zhēng)做到材料精選,，讓學(xué)生每道題都有獨(dú)特的訓(xùn)練價(jià)值,。自習(xí)輔導(dǎo)的重點(diǎn)是個(gè)別輔導(dǎo)。我關(guān)注的是那些學(xué)習(xí)存在困難或者比較聰明的學(xué)生,。在材料的講解上,，我重視解題方法的教學(xué)。

教學(xué)研討。本期,，我積極參加教學(xué)研討,。在公開(kāi)課教學(xué)后的評(píng)課中，我總是毫無(wú)保留的把自己的看法說(shuō)出來(lái),，與同事交流,。學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)改革研討交流會(huì)，我全程參加,，記了半本聽(tīng)課筆記,，并寫(xiě)了3000多字的心得體會(huì)。

工作實(shí)績(jī),。完成了語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),。我輔導(dǎo)的學(xué)生在太和縣留守學(xué)生書(shū)信大賽中獲得三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在“迎奧運(yùn)”中華優(yōu)秀詩(shī)詞朗誦比賽中獲第一名,。按質(zhì)按量地完成校本培訓(xùn)任務(wù),。