在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園家長開放日國旗下講話篇一

同學們,，此時此刻,，你心里一定特別高興吧。因為我們迎來了最最關心我們的家長!好吧,，現(xiàn)在讓我們用世界上最最熱烈的掌聲,，熱誠歡迎我們親愛的家長!(掌聲響起)接著，再向這些將和我們一起學習的特殊伙伴道一聲：“大朋友好!”

今天是一次例行的家長開放日,，因為我們每個學期都會舉行這樣的活動;今天是一次特殊的家長開放日，因為正如這無時無刻不在變化的世界一樣,，孩子們在新學期里面臨著許多新的變化：班級變了,，同學變了，課程變了,，老師變了,，甚至連作息時間也變了在變化面前，我們的孩子適應得怎么樣呢?我想,，每一個關心孩子的家長都會有這樣的疑問和擔心,。

這樣的擔心，我也有,。開學典禮的時候,，我曾經(jīng)給孩子們講過兩個故事，一個故事來自賓塞·約翰遜博士的暢銷書：誰動了我的奶酪,。兩只小老鼠和兩個小矮人同時在迷宮里發(fā)現(xiàn)了美味可口的奶酪,，在愉快的享用了一段時間之后，有一天,，他們突然發(fā)現(xiàn),，奶酪不見了,。小老鼠嗅嗅、匆匆坦然接受了變化,，重新去尋找奶酪,。而小矮人哼哼、唧唧不能接受這突如其來的變化,，怨天尤人甚至相互指責,。故事的結果是：小老鼠找到了更豐盛更美味的奶酪，而小矮人卻在抱怨中走向絕境,。

另一個故事發(fā)生在我們身邊,，主人公是我的一個學生——王何貝妮。一次聊天的時候,，她說：“老師,，我好幸運哦!從一年級到六年級換了那么多老師，我們班總是最好的!”畢業(yè)的時候,，她的媽媽與我道別,，說：“女兒在家常說，她遇到的老師都是最優(yōu)秀的,，我也覺得是這樣,。我們都很幸運!”我非常佩服這一對母子面對變化的態(tài)度，斷言說：“貝妮今后還會遇到更優(yōu)秀的老師!因為不管怎樣變化,，你們都知道去欣賞去接納!”情況果然是這樣,。小學畢業(yè)后，貝妮去了深中分校亞迪超常班,。開學后,，貝妮跟媽媽來學校看老師,，一見到我,，就說：“我們班的老師好好哦!尤其是我們的歷社老師，跟你一樣幽默!”不用說,，這位曾獲得深圳市優(yōu)秀少先隊員的陽光女孩,，很快適應了初中生活，成為了一名優(yōu)秀的中學生,。

當初在講這兩個故事的時候,，我努力想讓孩子們明白：變化總是在發(fā)生，如果我們能像小老鼠一樣,，積極地面對,，就能收獲新的成功;如果我們能像他們的大姐姐貝妮那樣，用欣賞的眼光去迎接變化,，就能成為更優(yōu)秀的學生,。

學校期中考試之后,，我們組織了一次秋游。那天,，細雨蒙蒙,，顯然不是個出游的好天氣。是按原計劃行動,，還是改期?從凌晨開始,，我就一直在掙扎。有足夠的理由改期,，而且我也明白：對于學校對于我來說,，取消秋游是最安全最保險最少擔當責任的做法!但是，最后我還是和同事,、孩子們做了一個艱難的決定：秋游照常,。當然，我也有很多理由解釋這種最具風險的決定,，但其實最重要的,，我希望每一個孩子能從這種選擇和這種活動中體悟到：變化總是會有，生活還要繼續(xù),。我們不能左右天氣的變化,，但是可以改變自己的態(tài)度。懷著一份接納和欣賞,，我們會發(fā)現(xiàn)雨中的風景更美麗!

親愛的家長朋友,，當您今天走進校園的時候，變化依舊存在,，我希望你能和我們一道,，積極地面對變化。我希望,，您能和孩子們一起,，大方地參與課堂學習;和老師一道,，大膽地發(fā)表自己的觀點,。我相信，您的積極參與,，不僅會給孩子以鼓勵,，也會給自己留下一段美好的回憶。

在這里,，我還對我們的家長朋友提出兩個請求：一是當您發(fā)現(xiàn)有孩子向您問好的時候,，請您微笑著回應他們。當然,，如果您能主動遞向我們的孩子問好,，那就再好不過了,。因為我們在用自己的言行影響著孩子。二是請您在離開學校前,，把早晨發(fā)給您的調(diào)查問卷填好,，放到門衛(wèi)室旁的意見箱里。當然,，如果您回去后,，拿起筆，把您的見聞感受和思考寫出來,，反饋給我們,，我們更是感激!

最后，祝愿每一個孩子今天能表現(xiàn)出最最進步的自我,，讓爸爸媽媽因自己而自豪!祝愿每一位老師今天能展現(xiàn)出最靚麗的風采,，享受三尺講臺的樂趣!祝愿所有的家長在今天的“參與學習活動”中走近自己的孩子，走近學校的老師,，體驗到相互信賴的重要,，體驗到為人父母的責任與快樂!

讓我們一起祝愿，祝愿今天的“家長參與學習”活動取得圓滿成功!

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

幼兒園家長開放日國旗下講話篇二

尊敬的各位家長,，親愛的老師們、同學們：

大家下午好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽時間來學校參加“家長開放日”活動,，更感謝大家多年來對大光華國際學校的大力支持,。大光華一路走來，有著今天的輝煌與燦爛,，是我們師生共同努力的結果,，更是你們關心、關注,、關愛的結果,。借此機會，我代表全體教職工對大家表示衷心的感謝,。各位家長,，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開始,。教育孩子健康成長是老師和家長義不容辭的責任,，為了一個共同的目標，我們今天走到一起,，那就是為了孩子的學習,、為了孩子的進步、為了孩子的明天,。今天學校把各位家長請來,，為了讓家長全面了解我校教育教學管理,、校園環(huán)境、學校文化,、生活服務等方面的不斷變化,，搭建家校聯(lián)系互動平臺，提供老師,、學生,、家長互通渠道。

本學期,，我們正在進行著一場深刻的變革,。因為我們深刻地認識到：課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂之源。目前我們正在深化課堂教學改革,，解決學生不會學和不愿學的問題;正在進行以“白楊精神”為主題的學校文化建設;正在進行藝體課堂教學模式的改革和課外活動選修課的改革,。

未來發(fā)展的思路：

(一)抓“龍頭”，形成德育管理的新局面,。設立學生道德講堂,，養(yǎng)成孩子們良好的行為習慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學的舒心,，住得安心,，吃得放心;建設以“白楊精神”為主題的校園文化，讓學生的視野得到最大的拓展,。加強基礎文明教育,，矯治學生不良行為和心理。

(二)抓隊伍,，形成全校師生的新面貌,。加強教師道德建設，塑造良好師表形象;加快學校人事制度和分配制度改革的步伐,。

(三)抓常規(guī),，形成教育教學的新特色。注重提高教學流程常規(guī)管理水平;著重于過程管理,，在“嚴”,、“實”,、“細”上下功夫;多途徑探索教育教學改革模式,。

(四)抓制度,，形成全面育人的新優(yōu)勢,。完善各項管理制度,，力爭做到責任到人，有據(jù)可依,，按章辦事,。

(五)抓改革,，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強自我造血功能,，盤活現(xiàn)有資源,，最大限度調(diào)動教職工的工作積極性和學生的學習積極性,，努力減輕教師負擔,，提高教學效能，努力減輕學生學習壓力，提高學習效率，實現(xiàn)師生的自我超越,。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā),，用美夢打扮,、從實干開始他們的人生征途,。同學們!我看重你們的分數(shù),，但我更欣賞你們的智慧，因為素質(zhì)比分數(shù)更重要;我看重你們的成績,，但我更欣賞你們的方法,，因為能力比知識更重要;我看重你們的能力,，但我更欣賞你們的品質(zhì),，因為成人比成才更重要;我看重你們的名次,，但我更欣賞你們的進步，因為今天比昨天更重要,。大光華的教育是一種充滿科學精神和人文關懷的教育,，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

親愛的家長,，請相信孩子,，也請相信我們：

大光華的實力和孩子的潛力一定會創(chuàng)造孩子美好的明天! 大光華的能力和孩子的努力一定會點燃孩子未來的希望!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

幼兒園家長開放日國旗下講話篇三

家長朋友們,，大家好!

一,、首先讓我代表全園老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝!

今天我非常高興在座的家長能在百忙中抽出時間來參加這個半日活動，說明了你們對幼兒園工作的支持,，對孩子的關注,。我們舉行半日開放的目的,，主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動，通過活動讓你了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),，在那方面發(fā)展比較好,，那方面需要家園配合提高。而且也對幼兒園教育方式和方法有了一個系統(tǒng)的了解,。你針對孩子在整個活動中的表現(xiàn),。盡量和我們幼兒園的教育達成一致，制定最佳的教育目標,，真正達到幼兒園,、社區(qū)、家長一體化教育,。

二,、介紹半日活動內(nèi)容安排,各環(huán)節(jié)的銜接.培養(yǎng)幼兒哪些能力. 我們認真貫徹國家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教育指導綱要][瀘州市幼兒園素質(zhì)教育指導綱要]，根據(jù)本園實際制定幼兒園課程方案(體現(xiàn)科學性.整體性)制定班級學期教育工作計劃,一日生活作息制度,注重幼兒生活愉快.充實.自主,有序,我和張老師注重引導幼兒在生動有趣的活動中學習,，培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習慣,。

1,、早上入園晨檢,，請你也配合，在來園前晨檢,。

2,、早餐，培養(yǎng)良好的進餐習慣,，不挑食,，不講話。

3,、集中教育一：《小小猴真淘氣》這是一節(jié)語言與音樂的整合課,，

平時我們也經(jīng)常用影碟機，錄音機,，掛圖,。這首歌需要家長和孩子一起表演，害怕教室太擠,，所以搬到了音樂廳上,。老師運用網(wǎng)絡等資源，制作了課件,、動物頭飾,。用課件上課，不但孩子們的興趣提高了,，還能在直觀的故事中理解歌詞,，感受歌曲的旋律,。學習有感情的歌唱，能表演歌曲,。 知道不亂扔垃圾,，要保護周圍的環(huán)境。

4,、早操,，孩子們都喜歡做早操，能跟隨老師動作,，協(xié)調(diào)身體,。達到鍛煉身體的目的。

5,、集中教育二：《七色花》這是一節(jié)語言與美術的整合課,。

6、戶外游戲：《運西瓜》,。培養(yǎng)孩子運動能力,，與人合作能力，在有趣的游戲中,，鍛煉身體少生病,。

7、午餐,。

幼兒一日活動都是課程,都隨時培養(yǎng)孩子的各種能力.

三,、幼兒園需要家長配合很多事情,

1、雖然每周的家園聯(lián)系板上都有學習內(nèi)容,，但希望家長回家后不要像考試一樣問孩子,，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要鼓勵孩子用自己的語言去表達,，不要抹殺孩子的學習興趣,。

2、平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習,、行為習慣，興趣和習慣將影響人的一生,。孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械、死板地教他知識了,。只要孩子有學習興趣,，善于動腦筋研究問題，很快就能超越上去的,。這樣,，對孩子的一生來說,，將是一個良性的循環(huán)，他將會學得很輕松,。所以作為家長要適當?shù)剞D(zhuǎn)變一下教育觀念,，了解一點正確的教育理念是很有必要的。

3,、家長重視孩子良好生活習慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣,、文明禮貌習慣,、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等,。孩子的行為習慣和禮貌教育還需要家長的大力配合,，如多引導孩子講禮貌用語，多培養(yǎng)孩子的自理能力,，在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,。家長既要注重身教對孩子的影響,，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度,。

4社會交往方面,。

現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會發(fā)生一些沖突,，有的被別人抓傷了,，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢?我想這跟他們年齡小,，認知水平低有關,。孩子缺乏與人交往的經(jīng)驗，往往采取最直接的方法,，就是打你不商量,，其實他打別人是為了保護自己。(舉例：擁擠時別人碰了一下,，兩人搶一只皮球,，別人拿自己的玩具……)這也體現(xiàn)了“自我中心”，打人是不好,，但孩子間的沖突有正面的意義,。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長,，有時家長很緊張,，但是孩子吵過就忘了,，仍然是好朋友。我們和家長所要做的是循循善誘,，堅持正面教育,。平心靜氣地問明事發(fā)的原因、經(jīng)過,，分析孩子的對與錯,，最后可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。

5,、培養(yǎng)的閱讀能力

你可以每天抽半小時與孩子談談心,、做做親子游戲、講講故事等,。日積月累,，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加了，孩子的詞匯量增加,，表達能力也提高了,。如果幼兒感興趣的話，家長還可以適當教些漢字,，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣,。

6、孩子有藥在園服用,要親手交給老師,，不吃的藥不要放書包里,。

7、每天進幼兒園之前都要對孩子進行晨檢,，不要帶玩具,、零食、危險小物品等來幼兒園,。最近要注意預防流感和手足口病,。

四、結束語

通過半日活動,，家長對老師們的工作有了更具體的了解;希望你在一個個環(huán)節(jié)中,，能感到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解我們的工作,。今天最值得表揚的是可愛的孩子們,。他們并沒有因為家長的到來纏著你，沒有害羞,，積極,、愉快的聽，說，看,，玩,。你能發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn),。當然,，并不只有今天他們的表現(xiàn)才這么出色。每一天他們都會給我新的感動

家長會到此結束,，如果你有想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流，我再一次衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進步和改善,，當然在我們的工作中還存在著一些不足，也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

幼兒園家長開放日國旗下講話篇四

家長朋友們,，大家好!

一,、首先讓我代表全園老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝!

今天我非常高興在座的家長能在百忙中抽出時間來參加這個半日活動，說明了你們對幼兒園工作的支持,，對孩子的關注,。我們舉行半日開放的目的，主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動,，通過活動讓你了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),，在那方面發(fā)展比較好，那方面需要家園配合提高,。而且也對幼兒園教育方式和方法有了一個系統(tǒng)的了解,。你針對孩子在整個活動中的表現(xiàn)。盡量和我們幼兒園的教育達成一致,，制定最佳的教育目標,，真正達到幼兒園、社區(qū),、家長一體化教育。

二,、介紹半日活動內(nèi)容安排,各環(huán)節(jié)的銜接.培養(yǎng)幼兒哪些能力. 我們認真貫徹國家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教育指導綱要][瀘州市幼兒園素質(zhì)教育指導綱要],，根據(jù)本園實際制定幼兒園課程方案(體現(xiàn)科學性.整體性)制定班級學期教育工作計劃,一日生活作息制度,注重幼兒生活愉快.充實.自主,有序,我和張老師注重引導幼兒在生動有趣的活動中學習，培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習慣,。

1,、早上入園晨檢，請你也配合，在來園前晨檢,。

2,、早餐，培養(yǎng)良好的進餐習慣,，不挑食,，不講話。

3,、集中教育一：《小小猴真淘氣》這是一節(jié)語言與音樂的整合課,，

平時我們也經(jīng)常用影碟機，錄音機,，掛圖,。這首歌需要家長和孩子一起表演，害怕教室太擠,，所以搬到了音樂廳上,。老師運用網(wǎng)絡等資源，制作了課件,、動物頭飾,。用課件上課，不但孩子們的興趣提高了,，還能在直觀的故事中理解歌詞,，感受歌曲的旋律。學習有感情的歌唱,，能表演歌曲,。 知道不亂扔垃圾，要保護周圍的環(huán)境,。

4,、早操，孩子們都喜歡做早操,，能跟隨老師動作,，協(xié)調(diào)身體。達到鍛煉身體的目的,。

5,、集中教育二：《七色花》這是一節(jié)語言與美術的整合課。

6,、戶外游戲：《運西瓜》,。培養(yǎng)孩子運動能力，與人合作能力,，在有趣的游戲中,，鍛煉身體少生病,。

7、午餐,。

幼兒一日活動都是課程,都隨時培養(yǎng)孩子的各種能力.

三,、幼兒園需要家長配合很多事情,

1、雖然每周的家園聯(lián)系板上都有學習內(nèi)容,，但希望家長回家后不要像考試一樣問孩子,，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要鼓勵孩子用自己的語言去表達,，不要抹殺孩子的學習興趣,。

2、平時,，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習,、行為習慣，興趣和習慣將影響人的一生,。孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機械、死板地教他知識了,。只要孩子有學習興趣,，善于動腦筋研究問題，很快就能超越上去的,。這樣,，對孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán),，他將會學得很輕松,。所以作為家長要適當?shù)剞D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點正確的教育理念是很有必要的,。

3,、家長重視孩子良好生活習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣,、有規(guī)律的作息習慣,、文明禮貌習慣、與人相處習慣,、生活節(jié)儉習慣等,。孩子的行為習慣和禮貌教育還需要家長的大力配合，如多引導孩子講禮貌用語,，多培養(yǎng)孩子的自理能力,，在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸,，正確把握嚴與愛的尺度,。

4社會交往方面。

現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會發(fā)生一些沖突,，有的被別人抓傷了,，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢?我想這跟他們年齡小,，認知水平低有關,。孩子缺乏與人交往的經(jīng)驗，往往采取最直接的方法,，就是打你不商量,，其實他打別人是為了保護自己。(舉例：擁擠時別人碰了一下,，兩人搶一只皮球,，別人拿自己的玩具……)這也體現(xiàn)了“自我中心”，打人是不好,，但孩子間的沖突有正面的意義,。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長,，有時家長很緊張,，但是孩子吵過就忘了，仍然是好朋友,。我們和家長所要做的是循循善誘,，堅持正面教育,。平心靜氣地問明事發(fā)的原因、經(jīng)過，分析孩子的對與錯,，最后可教給孩子一些自我保護的技巧和能力。

5,、培養(yǎng)的閱讀能力

你可以每天抽半小時與孩子談談心,、做做親子游戲、講講故事等,。日積月累,，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加了，孩子的詞匯量增加,，表達能力也提高了,。如果幼兒感興趣的話，家長還可以適當教些漢字,，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣,。

6,、孩子有藥在園服用,要親手交給老師，不吃的藥不要放書包里,。

7,、每天進幼兒園之前都要對孩子進行晨檢，不要帶玩具,、零食,、危險小物品等來幼兒園。最近要注意預防流感和手足口病,。

四,、結束語

通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解;希望你在一個個環(huán)節(jié)中,，能感到教師工作的瑣碎和辛苦,，從而更能理解我們的工作。今天最值得表揚的是可愛的孩子們,。他們并沒有因為家長的到來纏著你,，沒有害羞，積極,、愉快的聽,，說，看,，玩,。你能發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn),。當然,，并不只有今天他們的表現(xiàn)才這么出色。每一天他們都會給我新的感動

家長會到此結束,，如果你有想了解的地方,，你可以和我們老師個別交流，我再一次衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,，使我們各方面都有了一定的進步和改善,，當然在我們的工作中還存在著一些不足，也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便家園共育,，為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

幼兒園家長開放日國旗下講話篇五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

今天我講的題目是“加強鍛煉,，預防疾病”。

眼下正是運動鍛煉的大好時機,，大家應該積極參加體育鍛煉,，多到室外呼吸新鮮空氣,，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運動量,。每天我們都應堅持做好課間操,，積極上好體育課,、活動課,。

大多數(shù)同學們可能認為體育課就是活動課，是給我們玩的,，而且有些同學也怕鍛煉,、怕吃苦，因而上體育課的時候不能完全按照老師的要求去做,，這樣是不能達到鍛煉的目的,。

利用課外活動以及周末的空余時間參加一些體育活動，發(fā)展自己的愛好,。例如：乒乓球,、羽毛球、籃球等活動,。這些活動可以增加運動量,，又能使我們身體各部分更協(xié)調(diào)，更靈活敏捷,。

堅持體育活動不僅可以增進健康,，而且還可以預防疾病。鍛煉身體是提高身體素質(zhì)的一個重要的途徑,，鍛煉可以使我們的身體動作更加協(xié)調(diào),，反應更加敏捷;鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長;可以增加我們的肺活量,，消化能力,，使心臟跳動更加有力，血液循更加通暢;鍛煉可以使我們長的更加結實;鍛煉,，有很多很多的好處,，每個同學都要積極地參與到鍛煉活動中來，增強我們的體質(zhì),，提高我們對疾病的免疫能力,，增強機體的適應能力。同學們正處在生長發(fā)育的關鍵時期,，促進身體的正常的生長發(fā)育,，可以更好的提高學習效率、發(fā)展個性,、鍛煉意志,，樹立不怕苦;不怕累的思想,，增強克服困難的能力。

鍛煉還可以調(diào)節(jié)緊張情緒的作用,，能改善生理和心理狀態(tài),，恢復體力和精力，使同學們的精力更加充沛地投入到學習中去;鍛煉可以消除學習帶來的壓力,，保持健康的心態(tài),，充分發(fā)揮我們的積極性、創(chuàng)造性和主動性,，從而提高自信心;鍛煉在集體項目與競賽活動中可以培養(yǎng)同學們團結,、協(xié)作和集體主義精神。

既然鍛煉有這么多的好處,，那我們就更應該加強鍛煉,，預防疾病。這樣才能有好的身體去學習,，才能有所長進,。

謝謝!

幼兒園家長開放日國旗下講話篇六

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家上午好,。今天我講話的題目是《加強鍛煉，健康成長》,。 攜帶著凜冽的寒風,，冬天就這樣來到了我們的身邊。大自然逐漸安靜下來,，而我們的校園卻開始了熱火朝天的冬季體育鍛煉,，課間跳操、跑步,、跳繩,、給單調(diào)的冬天增加了無限的生機。

體育是躍動的音符,、舞動的旋律,、運動的藝術，是促進同學們健康成長,、全面發(fā)展,、終身發(fā)展的奠基性工作。參加冬季體育活動,，不僅能鍛煉身體,，增強體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力,，增強抵抗各種疾病的能力,。冬季體育鍛煉，能接受陽光的照射,，彌補陽光照射的不足,。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,，對人體有消毒作用,。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,，有助于骨骼的生長發(fā)育,。尤其對正在長身體的小學生來說，多參加戶外鍛煉更為重要,。俗話說：“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶,，多喝藥一碗,。”說的就是這個道理,。

如何科學的進行冬季體育鍛煉呢?老師這里有幾點溫馨提示：

1,、注意保暖。冬季室內(nèi)外的溫差較大,，到室外鍛煉時開始要多穿些衣服,，注意保暖。并做好準備活動,，待身體發(fā)熱后再將衣服脫掉進行鍛煉,。練完之后如出汗較多，謹防吹風,，以防感冒,。

2.注重運動前的準備活動。有些學生不懂運動規(guī)律,，不重視準備活動,。往往會因此造成運動損傷或達不到運動的目的。特別是在冬季天氣比較寒冷,，各關節(jié)和韌帶不易活動開,，如果不進行運動前的準備活動，便會很容易造成關節(jié)扭傷或韌帶拉傷,。這樣一來不但達不到強身健體的目的,，而且還會損害機體。因此,，大家在鍛煉前可進行像熱身跑,，徒手操這樣的準備活動來活動關節(jié)和韌帶,。

3、調(diào)控運動強度和運動量,。適宜的運動量是增強體質(zhì)的關鍵,。運動量過大會造成身體疲勞，抵抗力下降,，便會引起感冒等疾病的發(fā)生,。所以掌握好適宜的運動量非常重要。

4.,、注意天氣變化,。冬季到來的同時也帶來了霧、大風等天氣,。出現(xiàn)這類天氣時空氣中的顆粒物會增多,。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時運動，空氣中的顆粒物會對呼吸道和肺部造成一定的傷害,。所以當這類天氣出現(xiàn)時,，盡量不要在室外進行鍛煉。

5,、運動后的放松,。一般在運動后要通過捏、拍打,、抖動肌肉等按摩方法來放松肌肉,。使緊張的肌肉得到放松，從而不至于使身體感到疲勞,，影響工作和學習,。

6、運動后的飲食,。運動前一小時和運動后半小時內(nèi)不益進食,。可以在運動后喝少量的淡鹽水來補充運動時喪失的鹽分和水分,。以便保持血液中水,，鹽的比例正常。待身體充分休息后再進食,。

最后,，希望大家通過體育鍛煉有一個強健的體魄。 祝同學們學習快樂,，運動快樂,，成長也快樂!謝謝!

幼兒園家長開放日國旗下講話篇七

尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學們：

大家下午好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽時間來學校參加“家長開放日”活動,，更感謝大家多年來對大光華國際學校的大力支持,。大光華一路走來，有著今天的輝煌與燦爛,，是我們師生共同努力的結果,，更是你們關心、關注,、關愛的結果,。借此機會，我代表全體教職工對大家表示衷心的感謝,。各位家長,，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開始,。教育孩子健康成長是老師和家長義不容辭的責任,，為了一個共同的目標，我們今天走到一起,，那就是為了孩子的學習,、為了孩子的進步、為了孩子的明天,。今天學校把各位家長請來，為了讓家長全面了解我校教育教學管理,、校園環(huán)境,、學校文化、生活服務等方面的不斷變化,，搭建家校聯(lián)系互動平臺,，提供老師、學生,、家長互通渠道,。

本學期，我們正在進行著一場深刻的變革,。因為我們深刻地認識到：課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂之源,。目前我們正在深化課堂教學改革，解決學生不會學和不愿學的問題;正在進行以“白楊精神”為主題的學校文化建設;正在進行藝體課堂教學模式的改革和課外活動選修課的改革,。

未來發(fā)展的思路：

(一)抓“龍頭”,，形成德育管理的新局面。設立學生道德講堂,，養(yǎng)成孩子們良好的行為習慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生,，讓孩子們學的舒心，住得安心，吃得放心;建設以“白楊精神”為主題的校園文化,，讓學生的視野得到最大的拓展,。加強基礎文明教育，矯治學生不良行為和心理,。

(二)抓隊伍,，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設,，塑造良好師表形象;加快學校人事制度和分配制度改革的步伐,。

(三)抓常規(guī)，形成教育教學的新特色,。注重提高教學流程常規(guī)管理水平;著重于過程管理,，在“嚴”、“實”,、“細”上下功夫;多途徑探索教育教學改革模式,。

(四)抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢,。完善各項管理制度,，力爭做到責任到人，有據(jù)可依,，按章辦事,。

(五)抓改革，形成自我發(fā)展的新活力,。不斷增強自我造血功能,，盤活現(xiàn)有資源，最大限度調(diào)動教職工的工作積極性和學生的學習積極性,，努力減輕教師負擔,，提高教學效能，努力減輕學生學習壓力,，提高學習效率,，實現(xiàn)師生的自我超越。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香,，未來的天空也傳來迷人的旋律,。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮,、從實干開始他們的人生征途,。同學們!我看重你們的分數(shù)，但我更欣賞你們的智慧,，因為素質(zhì)比分數(shù)更重要;我看重你們的成績,，但我更欣賞你們的方法,，因為能力比知識更重要;我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質(zhì),，因為成人比成才更重要;我看重你們的名次,，但我更欣賞你們的進步，因為今天比昨天更重要,。大光華的教育是一種充滿科學精神和人文關懷的教育,，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

親愛的家長,，請相信孩子,，也請相信我們：

大光華的實力和孩子的潛力一定會創(chuàng)造孩子美好的明天! 大光華的能力和孩子的努力一定會點燃孩子未來的希望!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

幼兒園家長開放日國旗下講話篇八

親愛的家長朋友,、親愛的小伙伴們,、親愛的老師們： 上午好!

同學們，此時此刻,，你心里一定特別高興吧,。因為我們迎來了最最關心我們的家長!好吧，現(xiàn)在讓我們用世界上最最熱烈的掌聲,，熱誠歡迎我們親愛的家長!(掌聲響起)接著,，再向這些將和我們一起學習的特殊伙伴道一聲：“大朋友好!”

今天是一次例行的家長開放日，因為我們每個學期都會舉行這樣的活動;今天是一次特殊的家長開放日,，因為正如這無時無刻不在變化的世界一樣,，孩子們在新學期里面臨著許多新的變化：班級變了，同學變了,，課程變了,，老師變了，甚至連作息時間也變了??在變化面前,，我們的孩子適應得怎么樣呢?我想，每一個關心孩子的家長都會有這樣的疑問和擔心,。

這樣的擔心,，我也有。開學典禮的時候,，我曾經(jīng)給孩子們講過兩個故事,，一個故事來自賓塞·約翰遜博士的暢銷書：誰動了我的奶酪。兩只小老鼠和兩個小矮人同時在迷宮里發(fā)現(xiàn)了美味可口的奶酪,，在愉快的享用了一段時間之后,，有一天，他們突然發(fā)現(xiàn),，奶酪不見了,。小老鼠嗅嗅,、匆匆坦然接受了變化，重新去尋找奶酪,。而小矮人哼哼,、唧唧不能接受這突如其來的變化，怨天尤人甚至相互指責,。故事的結果是：小老鼠找到了更豐盛更美味的奶酪,，而小矮人卻在抱怨中走向絕境。

另一個故事發(fā)生在我們身邊,，主人公是我的一個學生——王何貝妮,。一次聊天的時候，她說：“老師,，我好幸運哦!從一年級到六年級換了那么多老師,，我們班總是最好的!”畢業(yè)的時候，她的媽媽與我道別,，說：“女兒在家常說,，她遇到的老師都是最優(yōu)秀的，我也覺得是這樣,。我們都很幸運!”我非常佩服這一對母子面對變化的態(tài)度,，斷言說：“貝妮今后還會遇到更優(yōu)秀的老師!因為不管怎樣變化，你們都知道去欣賞去接納!”情況果然是這樣,。小學畢業(yè)后,，貝妮去了深中分校亞迪超常班。開學后,，貝妮跟媽媽來學?？蠢蠋煟灰姷轿?，就說：“我們班的老師好好哦!尤其是我們的歷社老師,，跟你一樣幽默!”不用說，這位曾獲得深圳市優(yōu)秀少先隊員的陽光女孩,，很快適應了初中生活,，成為了一名優(yōu)秀的中學生。

當初在講這兩個故事的時候,，我努力想讓孩子們明白：變化總是在發(fā)生,，如果我們能像小老鼠一樣，積極地面對,，就能收獲新的成功;如果我們能像他們的大姐姐貝妮那樣,，用欣賞的眼光去迎接變化，就能成為更優(yōu)秀的學生,。

學校期中考試之后,，我們組織了一次秋游,。那天，細雨蒙蒙,，顯然不是個出游的好天氣,。是按原計劃行動，還是改期?從凌晨開始,，我就一直在掙扎,。有足夠的理由改期，而且我也明白：對于學校對于我來說,，取消秋游是最安全最保險最少擔當責任的做法!但是,，最后我還是和同事、孩子們做了一個艱難的決定：秋游照常,。當然,，我也有很多理由解釋這種最具風險的決定，但其實最重要的,，我希望每一個孩子能從這種選擇和這種活動中體悟到：變化總是會有,，生活還要繼續(xù)。我們不能左右天氣的變化,，但是可以改變自己的態(tài)度,。懷著一份接納和欣賞，我們會發(fā)現(xiàn)雨中的風景更美麗!

親愛的家長朋友,，當您今天走進校園的時候,，變化依舊存在，我希望你能和我們一道,，積極地面對變化,。我希望，您能和孩子們一起,，大方地參與課堂學習;和老師一道,，大膽地發(fā)表自己的觀點。我相信,，您的積極參與,，不僅會給孩子以鼓勵，也會給自己留下一段美好的回憶,。

在這里，我還對我們的家長朋友提出兩個請求：一是當您發(fā)現(xiàn)有孩子向您問好的時候,，請您微笑著回應他們,。當然，如果您能主動遞向我們的孩子問好,，那就再好不過了,。因為我們在用自己的言行影響著孩子,。二是請您在離開學校前，把早晨發(fā)給您的調(diào)查問卷填好,，放到門衛(wèi)室旁的意見箱里,。當然，如果您回去后,，拿起筆,，把您的見聞感受和思考寫出來，反饋給我們,，我們更是感激!

最后,，祝愿每一個孩子今天能表現(xiàn)出最最進步的自我，讓爸爸媽媽因自己而自豪!祝愿每一位老師今天能展現(xiàn)出最靚麗的風采,，享受三尺講臺的樂趣!祝愿所有的家長在今天的“參與學習活動”中走近自己的孩子,，走近學校的老師，體驗到相互信賴的重要,，體驗到為人父母的責任與快樂!

讓我們一起祝愿,，祝愿今天的“家長參與學習”活動取得圓滿成功!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!