總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)宣傳活動總結(jié)篇一

一,、節(jié)目編排工作

老師不辭辛苦認真準備節(jié)目,，一遍遍進行排練修改指導直到滿意為止。對孩子關心呵護,，寓教于樂,，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養(yǎng)成操”,，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣,，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法,。

二,、家長動員工作

班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級才會朝氣蓬勃,，充滿活力,。因此我們通過論壇，飛信,，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來,。讓他們在家積極陪孩子練習做操，并且編排創(chuàng)意球操,。在此過程中,，班上一大半家長都參與進來，苦練動作,，積極發(fā)視頻,，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改,，并且在__上都留下了他們的汗水和足跡,。家長有不清楚的問題還在論壇或__上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲,。我們老師也感到非常感動和欣慰,，因為小_班的家長太棒了。有了他們我們的工作才開展的這么順利,。

三,、活動開展保障工作安排

為了讓今年的六一兒童節(jié)開展得更順利，更有秩序,，能留下更多美好的回憶,，小_班很多家長都自告奮勇加入到了志愿者的隊伍中,，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師__爸爸,、__媽媽為孩子們留下了美好的瞬間,，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時__,、__主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個,。__爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心,。__爸爸,、__媽媽、__媽媽,、__媽媽在節(jié)目表演過程中積極配合孩子拿放器械,，讓小_班的表演井然有序，其樂融融,。最后在分發(fā)禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前,，讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動結(jié)束后__媽媽,、_媽_媽,、__奶奶爭著搶著幫我們掃地拖地。__奶奶年紀比較大,，我們說你趕快回家休息吧。__奶奶卻執(zhí)意要留下來,，她說“我做這點事算什么呀,，你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”

本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出,，因為有了家長朋友我們小三班才充滿了愛,。因為有了家長朋友我們小三班才能成為一個快樂無限，幸福無限的大集體,，希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手,，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好!

六一兒童節(jié)宣傳活動總結(jié)篇二

為慶祝6月1日兒童節(jié),，重慶市社區(qū)衛(wèi)生服務中心按照朝陽區(qū)衛(wèi)生局《長朝衛(wèi)發(fā)〔20__〕19號》號文件精神,，積極開展健康教育和宣傳活動，提高轄區(qū)內(nèi)兒童健康水平,，努力打造快樂,、安全、健康的朝陽,。這些活動概述如下,。

一,、領導重視并積極開展免費門診和宣傳活動

中心領導高度重視，投入資金,，副總裁親自部署,，組織各部門認真落實。應加強0_6歲兒童的健康管理,，認真篩查新生兒疾病,。為配合兒童節(jié)健康促進工作，中心特邀請兒童醫(yī)院口腔科主任,、兒童保健科主任在預防接種日到中心免費咨詢,。專家為兒童提供免費體檢，進行健康咨詢,，宣傳兒童常見病,、多發(fā)病的防治知識，指導家長采取正確的健康干預措施,，受到家長的歡迎和好評,。

6月1日國際兒童節(jié)前夕，中心還組織醫(yī)護人員在重慶路沃爾瑪超市門前進行宣傳,，這條街人來人往,。我們懸掛橫幅，散發(fā)傳單,，進行健康咨詢,，向人們傳播兒童保健知識。

二,、關注民生,，積極開展貧困殘疾兒童醫(yī)療保健

該中心關注民生，隨著“六一”國際兒童節(jié)的臨近,，為殘疾兒童提供免費體檢,，了解他們的健康狀況，幫助他們解決實際困難,。同時,，我們向貧困家庭和殘疾兒童表示慰問，并贈送節(jié)日禮物,，向殘疾兒童和貧困兒童傳達黨和人民的溫暖和關懷,。

三、發(fā)揮輻射作用,，認真做好幼兒園衛(wèi)生保健管理工作

為充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務的輻射作用,，中心定期召開會議，對所轄托幼機構(gòu)和學校的校醫(yī)進行培訓,，包括《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》的宣傳,、各類傳染病的防控,、公園和校園的日常消毒等。同時,，加強對所轄托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健的監(jiān)督管理,，指導衛(wèi)生醫(yī)生(工作人員)做好兒童傳染病、營養(yǎng)餐和常見病,、多發(fā)病的防治工作,。

六一兒童節(jié)宣傳活動總結(jié)篇三

一、加強組織,、營造氛圍

我校結(jié)合本校的實際,，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級,、人頭,，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面,。即使學校本身硬件設施不夠完備,，我們也想方設法，自己動手彌補缺陷,，搭建起了舞臺,，營造了良好的活動氛圍。

二,、突出主題,、活動多樣

1、舉行各項競賽活動,。如：唱歌,、舞蹈、小品,、詩朗誦、游園活動等,，使活動豐富多彩,，把氣氛推向了高潮。同學們既受到了文明禮儀的教育,，又激發(fā)了同學們對美好生活的向往,。我相信通過這次活動，同學們會更加懂文明講禮貌,，熱愛祖國,，熱愛生活;會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識,，增強長大后報效祖國的決心,。

2,、舉行入隊儀式。這次活動我們依據(jù)學生的綜合表現(xiàn)情況,，讓一批新的少先隊員加入了光榮的組織中,，并表彰了一批“三好學生”和“優(yōu)秀少先隊員”，他們?yōu)槲倚５慕虒W工作贏得了榮譽,，理應受到表彰,。希望其他同學不要悲觀氣餒，應該向他們學習,，迎頭趕上,，爭取明年的“六一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學生和優(yōu)秀少先隊員。

三,、領導支持

這次活動得到了山頭村委的大力支持,。村委在資金十分緊張的情況下，給我們購置了壹仟貳佰多元的獎品和紀念品,，村委領導還在百忙之中親臨大會,，對我校的教育工作給予了肯定和支持，這充分體現(xiàn)了村委領導對我校教育工作的關心和支持,，對少年兒童的關愛,。我再次代表山頭小學的全體師生向山頭村委表示最真誠的感謝!

最后，祝各位領導,、全體老師身體健康,，工作順利!

為了使我校全體少先隊員度過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校少先大隊根據(jù)縣教育局和學校的要求開展了一系列的慶祝六一活動,，具體情況總結(jié)如下：

一,、領導重視，精心組織,。

我校按照教育局的要求,，結(jié)合實際，認真制定了此次活動的方案,，并將籌備工作落實到各部門,、各教師、各學生,。在活動期間,，充分利用廣播站、黑板報,、班隊報,、電子滾動屏、背景布等傳播媒介,，加大活動的宣傳力度,，營造了良好的活動氛圍,。

二、突出主題,、活動多樣,。

在六一兒童節(jié)前夕，我校主要開展了以下幾項慶?；顒樱?/p>

1,、開展班隊報展覽活動。

五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一

七彩童年”為主題的班隊報?？?，5月30日，經(jīng)過領導審評,，選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出,。

2、開展趣味體育活動,。

在學校師生的精心準備下,，5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準,、拔河,、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學們都高興地玩,，開心地笑,，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識,，校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲,、歡呼聲、喝彩聲,。

3,、開展了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。

5月31日上午,，冒著淅瀝瀝的小雨,，我校在樓前靜區(qū)了舉行了“繽紛六一七彩童年”——慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊,、合唱隊,、舞蹈隊的匯報演出,。這次演出非常成功,，沒有因為下小雨、天冷受到絲毫影響,?！叭牎标爢T們表演的投入,，觀眾觀看也投入，掌聲不斷,，體現(xiàn)出了我校少先隊員們具有較高的素質(zhì)和較強的凝聚力,。

可以說，今年的慶祝六一系列活動從研究方案到準備到活動過程,，都體現(xiàn)了“在活動中成長,，在活動中體驗成功的快樂”的宗旨，讓孩子們度過了一個難忘的,、有意義的,、快樂的六一兒童節(jié)?？粗粡垙堁笠缰鞓泛托腋５臓N爛笑臉,，我們欣慰、我們幸福,、我們開心,，我們的付出值得!

六一兒童節(jié)宣傳活動總結(jié)篇四

六一之前我們是忙碌的，六一過后我們是幸福的,。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思,，總結(jié),。應該說，幼兒園的六一是幼兒園的進步,。雖然我們幼兒園剛開園不久,，是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊伍,，成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動,，并且取得了圓滿的成功。成功了,，并不代表著我們驕傲了,，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎上不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，為以后天使寶寶的發(fā)展積累更加豐富的財富,。在此，我對本屆六一兒童節(jié)活動做出以下總結(jié)：

一,、辦六一大型活動,，要早準備，早定向

這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式,，其實這時間是比較匆忙的,，沒有更多的時間來排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動,，我們在四月初六一主題基本上定下來,，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方,，也應下手早。各個班,，從四月的第一周就開始排練,，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課,，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”,。不僅在排練上起步早,，在準備鞋子，道具上,，各個班在五一左右就完成,，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了,。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備,。

二,、全員要對六一活動了然于胸

這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂,，還是對動作，隊形,，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導幼兒,。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!

三,、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新

先說節(jié)目,。改變道具,，扯條幅，放飛氣球,。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來。我感覺到,，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習,。這樣的節(jié)目動作簡單，隊形變化豐富,，氣勢磅礴,，很容易出效果。再一個就是道具設計上也要大膽,，老師們不要怕麻煩,，收個錢，只要合理,，家長也理解;自己做,，加加班，也能出來,，找別的老師幫忙,，大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩,。然后說組織上,。搞活動就像一盤菜，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃。

四,、團結(jié)合作,，充分發(fā)揮群體力量

這里我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的),。配道具時，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復,。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量,。這是我在這次六一活動中深深感觸到的,。獨木難成林，這種群體力量的發(fā)揮,，并不僅僅是在一次活動中,，其實,，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的,。

六一兒童節(jié)宣傳活動總結(jié)篇五

六一之前我們是忙碌的,，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福,。我們在幸福中反思，總結(jié),。應該說,，樹人的六一曾經(jīng)領軍隆堯幼教界。這里,，我感受著20__年的六一,，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié),。

一,，舉辦六一大型活動，要早準備,，早定向

這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好,。就說今年吧，早在三月底,，園領導就把涿州的一張運動會的光盤發(fā)到老師手中,，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路,。四月初六一主題基本上定下來,，方便老師圍繞主題準備節(jié)目。期間雖說主題變了一次,，但可以說為時不算太晚,。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方,，也應下手早。比如我們班,，我從四月的第一周就開始排練,，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課,，接近六一,，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之笨鳥先飛,。不僅在排練上起步早,，在準備鞋子,，道具上，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前,，我一點都不感到緊張。這里我建議老師們,，無論以后我們遇到什么活動,，都要盡早準備。

二,，全員要對六一活動了然于胸

這一點我要先從老師說起。老師作為節(jié)目的排練者,，無論對音樂,，還是對動作，隊形,，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式，都要非常熟悉,，這樣才能順利的指導幼兒,。為了做到這一點，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點,，我張嘴就能說上來,。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時,，

李老師給我們要過一個節(jié)目詳細方案,，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對于我這樣沒有藝術細胞的老師,，我覺得很好,。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來,，排練時就照著方案做,。對于領導方面，雖說裴老師,，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快,，真令人感到佩服,。他們對每個節(jié)目的進度,，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練,，籌劃上下場路線,，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買,，音樂下載都給予了很大的幫助,。在這里我代表老師們深深的感謝他們。

三,，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新,。

我們班的節(jié)目是我照搬____年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),，更應該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,，扯條幅,，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,，我感覺到，團體操型的節(jié)目更適合幼兒練習,。這樣的節(jié)目動作簡單,，隊形變化豐富，氣勢磅礴,，很容易出效果,。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學習,。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍色的精靈》,，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》,，都是團體操型的,。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,，就很出彩,，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此,。老師們不要怕麻煩,，收個錢，只要合理,，家長也理解;自己做,，加加班,，也能出來，找別的老師幫忙,，大家也會出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上,。我和玉輝說了一個笑話,，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了,，也就是策劃。組織者果然身手不凡,，一面面愛心旗幟別出心裁,，將整個愛的氣氛烘托了出來，口號,，獻花,，升旗,，家長志愿者,，讓愛住我家的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,，我就聽家長說,，

開始說在后院表演，感到很失望,，來了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場節(jié)目，沒了領導,，但環(huán)節(jié)一個也沒少,，氣氛一點也沒減，給人的感覺是,，組織者確實費了心,，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳,。

四,，團結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量

這里我主要說我們老師吧,。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂,，查詢節(jié)目,，就多次召集帶班長碰頭,，商議。郝偉紅,，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子,。配道具時，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復,。班牌的設計主題統(tǒng)一，細節(jié)個性;就連解說詞,，口號,，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來,。以一個人的能力再強,，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的,。其實,，不僅是我們組團結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎,，帶翅膀的心,，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧,。我還記得有一次星期五例會后,，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什么隊形變換啦,，造型啦獨木難成林,，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動中,，其實,，在日常工作中，大家的團結(jié)合作也是非常值得稱道的,。

五,，要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長

我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目?園長說得好,，是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會,。這次晚會，可以說我們沒有落掉一個孩子,。這給了家長多大的欣慰啊,。有一個細節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說，第二場表演時,，凡是家長被選為代表的,，孩子就不出來鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關注給予更多的孩子,。我們班出現(xiàn)了同樣的問題,。在選舉牌手和獻花天使時，老師還沒定下來是誰,，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞,，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡,。

我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,，可以舉手，個別長得不太帥的小男孩連連擺手,，認為自己不可能,。我想了想，六一的目的是什么,，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個孩子都是可愛的,，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們在潛移默化中也影響了孩子!李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國旗手了,，劉若曦是舞蹈的領隊,，我是不是避開這幾個孩子，去讓更多的孩子凸顯出來?于是我在選舉牌手,，獻花天使,，甚至是志愿家長時,，都頗費思考,，爭取讓每個孩子都為自己驕傲!有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子,，這個改變,，源于自信。把愛普及到每一個孩子,，讓孩子在六一中成長!

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機,。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風園貌,，老師的業(yè)務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨,，教育理念,。從開始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作,，共同完成,。而六一的精神,，也應該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇А５肝覀兡馨堰@種創(chuàng)新,，合作,，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴,。

六一活動已然結(jié)束,，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲,，和孩子們一起回憶排練,，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福,。

六一兒童節(jié)宣傳活動總結(jié)篇六

迎著6月明媚的陽光,，聽著嘹亮的歌聲，5月27日上午,，我們文家幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷,，我園全體師生懷著愉快的心情,，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來,，我們幼兒園邀請所有孩子的家長來園和孩子們一起慶祝節(jié)日,。我們小班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準備,，活動環(huán)節(jié)緊湊有序,，教師配合默契贏得了家長的一致好評,。早上教師提前到園，整理衛(wèi)生,，為孩子們準備好開水，迎接孩子和家長的到來,。其次是在晨間接待中,，我們兩個教師分工合作，有的接待家長簽到，有的組織幼兒開展區(qū)域活動,，活動中幼兒積極性比較高,，家長也主動參與了這一活動。

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這次的六一活動,，設計了親子游戲《抬花轎》《二人三足》,，孩子和家長一起參加親子游戲、娛樂,、比賽等活動，在游戲過程中孩子與家長之間,、家長與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語此起彼伏,，充滿了整個幼兒園,。孩子們情緒高漲,，家長感動萬分,。開展這樣的活動，與家長進行零距離的接觸,，讓他們走進幼兒園,，走進孩子,，了解幼兒園近期發(fā)展的情況，讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化,，增進了對幼兒園的了解，開闊了家長的視野,，增添了家長對教育孩子的信息,，促進家長要正確對待自己的孩子,，了解自己的孩子，主動與自己的孩子交流的責任感,。在親子游戲中充分體現(xiàn)了家園互動,，開心過六一的活動宗旨,。家長和孩子共同參與活動，感受快樂,?？梢娂覉@共育又取得了新的成效。

文藝演出展示風采

有特色的是我們的禮儀表演《公交車上》,，結(jié)合街道開展的特色《禮儀》教育,，我們將平時的禮儀常規(guī)編導在一起，幼兒對節(jié)目中各個角色都表演的生動形象,，演出中得到了全園家長的好評,。本次禮儀演出既培養(yǎng)了孩子的良好行為習慣,，又能鍛煉孩子的自我展示機會。當我們的《秧歌隊》小演員揮動著手中的彩帶精彩表演時,，不時博得大家的陣陣掌聲,。

表彰活動儀式隆重

六一演出結(jié)束后我們回到班內(nèi)對全體家長和幼兒進行表彰活動，共表彰了三十多個健康寶寶,。受到表彰的幼兒當著自己爸爸媽媽的面接過獎品節(jié)日蛋糕和奧特曼鉛筆刀，心里非常自豪,。家長臉上洋溢著驕傲的笑容。同時這些有益的成績,，也給在座的家長們已深深的震撼,。他們從新認識了幼兒園的教學教育成果,。為幼兒園深入民心起到了良好的宣傳作用。

家園互動

最后召開了家長代表會,，傾聽了家長對幼兒園教育的意見,。班主任還讓家長們填寫了活動反饋表,，認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議,。這次活動共收到家長反饋表38份，受到了各位家長的好評,。

通過回收家長的反饋表我們得到這樣的信息：家長已經(jīng)漸漸關注到孩子的生活習慣養(yǎng)成和快樂程度,，稱他們孩子的手腳變的靈活了,，大腦比以前靈活了，會體操,、會玩球,、會涂畫……特別稱贊其中的親情呈現(xiàn)，有些家長還給我們支出培養(yǎng)積極性的高招,，真從心里高興家長的這種反映!從家長反饋表中收獲不小,，對今后開展好家長活動有了更好的認識。

這次活動的不足是：有不少細節(jié)沒考慮周全如：音響不夠好,，時間的掌握等等,，引起的思索是：教師的能力再進一步挖掘。

通過這樣的活動,，我們不僅讓孩子們度過了一個快樂的節(jié)日,，還讓家長再一次感受到童心的歡樂，為我們以后工作的開展奠定了非常好的基礎,。