總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高中生物教師年度個人總結(jié)

本學年所帶班級累計是最多的一年,，特將一學年以來的具體努力小結(jié)反思：

一,、服從與主動積極參與

開學初，學校安排上高二理科六個班同一幢教學樓的教學,，為年段的全局考慮,，在新老師未帶過會考的前提下，主動要求文理兼帶,，奔波于兩幢不同的樓4與5層之間,；在忙過了大半學期后。接受學校安排,，帶高三的課,，又主動由安排的四個班多帶了一個班，且將部分照看課堂,，主動按原教師教學計劃上課多達一周20節(jié),，只為高三的同學能順利的完成第一階段的復習。

二,、制定計劃,，加強教學工作的目標性

常言說：綱舉目張。在短短的一學年中要完成文理教學及高二高三不同的學生的轉(zhuǎn)換教學任務,，心中無數(shù)是不可能做好的,，故此在接手全部班級的工作時,，首先就是與班主任溝通，研究學生的檔案,，認識學生,，和熟悉他們的課任老師了解各種情況，不考慮班級界限,，利用各種機會與學生溝通,，不斷設計切實可行的教學和復習計劃，并在教學的過程中及時地,、不斷根據(jù)所反饋的信息改進和完善計劃,。

三、引導培養(yǎng)學生興趣,、優(yōu)化教學工作

授之與魚,，不如授之與漁。通過各種形式,，使學生產(chǎn)生興趣,，主動學習。同時在鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握教材的知識的體系的基礎上更注重鉆研考綱和新課程要求,，比較其中地變化,，適時地補充教學環(huán)節(jié)，注重知識點緊扣當前形式,，注重題型地改變,，使學生在短的時間內(nèi)提高有效分。

四,、上好有效課

學生的時間是有限的,，教書是一項個人藝術(shù)與全局統(tǒng)一的難題，故注重根據(jù)每班學生的實際情況,，因材施教,，仔細考慮每節(jié)內(nèi)容、重點,、難點,、疑點和材料的取舍。注意觀察學生的實際反映,，掌握情況及時改進和修訂教學方案,。自己做到多做題，多研究參考資料,，以課標/考綱為準繩,，把握高考方向,，盡可能的使學生精選精練，提高課堂效益,。注重基礎知識和基本技能,，注重知識間的縱橫聯(lián)系，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡,，突破重,、難點。培養(yǎng)學生獲取信息,、分析綜合,。探究的能力。強化學科用語,、規(guī)范生物學語言的應用,。

五、認真做好輔優(yōu)補差工作

每天中午,，下午都會在辦公室逗留,，等待有問題詢問的同學進行個別輔導，長期堅持,，注意關注學生的思想變化，及時引導,，讓他們有足夠的信心參加高考,。

六、注重交流

今年本校高三生物有三位老師任教,，故注重同校交流,，無論考好，考差,，本著找問題,，說優(yōu)勢，故在不斷的質(zhì)檢中,，成績各班均逐步平衡上升,，協(xié)調(diào)共進。且不忘同兄弟校的學習借鑒,，還關注與一級達標校的老師的交流,，同時關注本省其他地市的考題研究，以應對第一年本省理綜試卷,，以期達到最大成果,。

七、堅持與不放棄

在接手的學生考試成績不理想的狀態(tài)下,，不放棄,，不拋棄,，堅持抓基礎，鼓信心,，只要師生共同努力,，重過程，享受過程,。就一定有不同方面的收獲,。

在新的學年中，我個人認為,，引導學生興趣是首要問題,，其次是鼓勵信心，再則是方法與基礎,，故將繼續(xù)努力,！

高中生物教師年度個人總結(jié)

XX學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務,。

一,、政治思想素質(zhì)

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則,，認真參加政治學習,，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,，做到教書育人,，為人師表。熱愛本職工作,，責任性較強,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成,。嚴格遵守學校的勞動紀律,、

規(guī)章制度

二,、業(yè)務知識能力

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論,、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識,。一是提高教學質(zhì)量，做好課堂教育,。在教學工作方面,，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育,，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,。二是積極參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,，提高教學水平。三是與班主任,、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習,、活動,、生活情況，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務,，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,，也爭取在教學方面取得的進步!一切都已過去,，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步,，以求無愧于心,、無愧于學生和無愧于學校。

高中生物教師年度個人總結(jié)

學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一,、政治思想素質(zhì)

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則,，認真參加政治學習,，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，責任性較強,，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔,，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律,、

規(guī)章制度

二、業(yè)務知識能力

在工作中,，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論,、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。一是提高教學質(zhì)量,，做好課堂教育,。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想,，并結(jié)合學校德育科的對小學生心理健康教育,，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展。二是積極參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平,。三是與班主任,、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通,，反映學生平時的學習,、活動、生活情況,，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題,，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作,。

以上是我今年教學工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來,，希望在新的一年里,，自己和學生都有進步，以求無愧于心,、無愧于學生和無愧于學校,。

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